第一篇：創優爭先活動總結

南寧市灌溉試驗站

“創優爭先”活動工作總結

“創先爭優”活動開展以來，我站在上級主管部門的正確領導下，以中央一號文件為契機，狠抓水利發展的機遇，積極進取、開拓創新，使我站的發展上了新臺階，有了新突破，取得了明顯效果。現將有關情況總結如下：

一、提高認識，加強組織領導

結合單位實際，成立了以單位負責人牽頭、各股室負責人協調配合的開展創先爭優活動領導小組，制定工作計劃、完善工作制度和措施。以創優爭先活動的開展為契機，有效推動我站節水灌溉工作的開展，進一步增強職工的大局意識、創新意識和服務意識。

二、實事求是，找準自身發展建設的關鍵點

為把“爭先創優”活動落到實處，我們堅持實事求是和創新發展的工作理念，從自身建設著手，找準開展“爭先創優”活動的“三大關鍵”。

1、抓理論學習，提高干部的整體素質。針對單位現有基礎設施、科研經費、人員技術不足等問題，通過學習提高干部職工政治、業務素質，結合實際工作，規范學習制度，拓寬學習內容，改進學習方式。采取和工作實際相結合、和個人思想實際相結合的方式，開展“走出去，請進來”活動，走出去增長見識，請進來交流經驗，先后組織職工到兄弟單位考察學習4次，加強交流，取長補短，增進友誼。邀請兄弟單位來我站經驗交流2次，互相學習，相互借鑒，不斷促進。全站職工精神面貌有了較大改善，業務水平得到了顯著提升。組織學習水利 行業模范朱傳波同志先進事跡、觀看教育題材電影主題活動，不斷提高公仆意識和服務質量。

2、抓硬件建設，加強基礎設施建設，切實改善站內環境 我站重新規劃建設后，配套設施尚未完善，生活區、辦公區、試驗作業區環境較差。嚴重影響了試驗課題的開展。針對上述情況，今年初我站下決心，千方百計籌措資金解決了制約單位發展的問題。通過半年多的努力，車庫、工具房、實驗室、、灌溉用水水源補給、測筒測坑試區維修改造都已全部完工，不僅美化了環境，方便了職工，我站的形象也有了較大的改觀，為科研項目的申報要求的提供了基礎條件，使工作上了一個新臺階。

3、抓制度建設，強化單位內部管理。為了進一步規范內部管理，修訂完善并實行了各項管理制度，包括考勤制度、工作制度、學習制度、財務制度、公車管理制度、文明制度、安全衛生制度、廉政制度等一系列制度，大力開展效能建設，一系列“約束人”的制度的落實，為開展“爭先創優”活動提供了可靠的制度保證。

三、明確思路，突出重點，創新發展節水灌溉工作 “爭先創優”活動涵蓋了自身發展建設的方方面面，必須明確思路，突出重點。在站領導的帶領下，轉變工作思路，提出“結合自身特點，突出實踐特色，深入查找問題，著力解決難題，促進工作發展”的工作思路，采取積極“走出去，引進來”的方式，針對單位現有基礎設施、科研經費、人員技術不足等問題，明確提出要在堅持開展常規試驗項目基礎上，充分利用現有優勢，把積極與科研院所及高校合作，開展節水灌溉應用項目研究作為工作重點。精心組織抓落實，領導帶頭齊參 與，目前已與多所科研院所合作開展了多項科研項目，從根本上扭轉單位發展明顯滯后的局面，這既促進了單位的做大做強，又為實現單位科學發展、創新發展奠定了堅實的基礎。

水是是生命之源、生產之要、生態之基，而節水灌溉試驗工作正是水利為農業服務的交叉結合點，圍繞農民的需要，社會發展的需要，進一步做好“三農”服務，是我們水利工作的方向。我站正是緊緊以此為立足點，把試驗成果與社會發展需要緊密結合起來，把科研試驗成果轉化為社會生產力，以發展高科技節水灌溉綜合技術試驗研究為主，以節水農業示范、教育培訓為輔，逐漸將其發展成水田節水灌溉技術研究與集成創新基地、節水農業教育培訓基地、田間渠系防滲模式集成基地、開放式產學研聯合研究基地。相信在國家有關方面的支持下,齊心協力、奮力拼搏,一定能在水資源日益短缺的今天做好節水灌溉這篇文章。

四、全盤考慮，落實“五個結合”

“爭先創優”活動是一項長期而艱巨的系統工程，要找準爭先創優工作與每項具體實際工作的結合點，要做到“五個結合” 一是把“爭先創優”與加強政策理論學習、提高業務理論水平相結合，堅持集體學習制度，樹立了良好的學習風氣。二是把“爭先創優”與改進工作作風、提高工作效率相結合，形成了作風扎實、辦事高效的良好風尚。三是堅持把“爭先創優”活動與黨風廉政建設相結合。認真落實黨風廉政建設責任制，警鐘長鳴、防微杜漸；堅持政務公開，對單位職工關心的熱點問題要做好公開和公示工作，確保廉潔公正。四是堅持把“爭先創優”活動與民主評議相結合。徹底查找問題，切實加強整改，接受群眾監督，促進單位的發展建設。五是堅持把“爭先創優” 活動與實際工作相結合。使“創優爭先”成為工作的動力和目標，使“爭先創優”真正落到實處。

五、活動取得的效果

開展“爭先創優”活動以來，我站上下全體職工積極響應、協調配合，有效帶動了各項工作的發展：

1、職工思想素質和政治覺悟有了質明顯提高，向黨靠攏、向先進典型學習、團結、和諧、向上的工作作風已然形成，在各項工作和活動中，都體現出了不怕困難，勇于開拓進取的精神品質，單位各項工作都取得了較大的進步；

2、在創優爭先思想帶動和影響下，我站業務水平和能力有了大幅度提高，與廣西灌溉試驗中心站、區水科院、廣西大學、廣西農業科學院等科研院所合作，完成了多項試驗課題的申報和研究工作，目前正在積極與有關科研院所合作申報三個2012年度科技攻關項目。

3、在精神文明建設和水利文化建設中，我站積極參加水利系統舉辦的中華經典詩文朗誦比賽和運動會等活動，全體職工團結一致，努力拼搏，獲得三等獎和優秀獎。

總之，我站通過開展“爭先創優”活動，全體干部職工素質明顯提高，工作作風明顯好轉，業務能力明顯改善，我們將再接再厲，找準不足和薄弱環節，建立“爭先創優”的長效機制，把我站工作提高到一個更高的水平。

南寧市灌溉試驗站 二○一一年十一月二十一日

第二篇：爭先創優活動總結

創先爭優活動總結

2010年秋季，為了積極響應學校開展的“創先爭優”活動的號召，我們支部（西安電子科技大學通信工程學院碩士011006黨支部）組織支部成員參觀西安事變張學良公館，進行歷史學習；召開支部大會，進行入黨積極分子考察；并且組織大家學習了黨的重要會議——十七屆五中全會的重要思想。現將各活動總結如下：

一、西安事變張學良公館歷史學習

2010年12月5日，為提高同志們的黨性修養，積極配合學校的黨建工作，西安電子科技大學通信工程學院碩士011006黨支部，在黨支部書記吳蕊琴同學的組織下，來到西安事變張學良同志紀念館進行革命歷史學習。中午2點多，我們支部38位黨員同志和積極分子們懷著無比激動的心情以及對張學良先生的敬仰之情來到了紀念館。追隨者解說員的步伐，我們分別參觀了東展廳、西展廳、西樓、中樓和東樓。東、西展廳是西安事變史實成列室，在這里，我們了解了1931年9月18日的九一八事變，1933年1月的榆關抗戰，1933年2月的熱河抗戰，1935年12月9日的一二九運動，1936年12月12日的西安事變等史實。我們觀看了投影短片，體會了西安事變發生的全過程，了解了西安事變發生時的地理地貌。張學良先生勇于上薦，關鍵時刻當機立斷的精神值得我們每個黨員同志學習。接著，我們參觀了西樓、中樓和東樓，西樓是張學良先生舊居復原陳列，中樓是張學良先生生平陳列，東樓是中共代表舊址復原成列。下圖是1936年12月23日至24日，張學良、楊虎城和中共代表周恩來，與南京方面宋美齡、宋子文在會議室舉行西安事變和平談判的場景，蠟像人物栩栩如生，在此，他們達成了六項協議。通過進行革命歷史的學習，進一步激發了黨員同志們向先輩們學習、力爭先進的熱情。我們應該從自己做起，從小事做起，力爭發揚先輩們的艱苦樸素、嚴謹、果斷等優良作風。同時，這次活動加強了我們黨支部內部各黨員同志和積極分子的交流，對提高各位同志的黨性修養起到了很大的促進作用。

二、黨支部會議

2010年12月24日，我們支部在主樓221室舉行了支部大會，大會主要是進行入黨積極分子的考察以及預備黨員的轉正工作。

（一）預備黨員轉正

首先，每個預備黨員總結了自己預備以來的生活、思想以及學習等方面的情況，并對自己預備期的表現做出了一些評價，尤其是缺點的改正情況以及思想的提升問題。其次，各黨員對他們進行評價，并提出一些建議或意見等。最后，各正式黨員投票表決。

（二）入黨積極分子考察

首先，入黨積極分子宣讀自己的入黨申請書，表達自己的入黨志愿。其次，各黨員對積極分子的表現進行評價，并提出一些建議或意見。最后，宣讀政審情況，各正式黨員進行投票表決。表決通過后，由組織委員組織各積極分子進行入黨宣誓。

本次支部大會很成功，而且意義重大。首先，通過各黨員進行評價的方式，讓各積極分子認識到自己的優點，也明確了自己的缺點和不足，這對他們以后的生活有深遠的影響。其次，本次支部大會增強了各支部成員之間的交流。同時，支部預備和轉正大會是一次很嚴肅也非常正式的會議，這對大家認識黨的優良作風起到了一定的作用。

三、中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議

2010年10月15日至18日，中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議在北京舉行。2010年10月25日，我們支部聚集在西大樓105對黨的十七屆五中全會進行了學習。學習過程中，各黨員積極發言，表達自己對此次會議的看法，并閱讀了會議資料。本次政治學習長達3小時，大家受益匪淺。十七屆五中全會集中討論審議“十二五”規劃建議，勾勒出我國未來五年經濟、社會、民主民生方面的發展路徑與圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。全會充分肯定黨的十七屆四中全會以來中央政治局的工作，并深入分析了今后一個時期我國經濟社會發展的國內外環境，強調綜合判斷國際國內形勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰。我們要增強機遇意識和憂患意識，科學把握發展規律，主動適應環境變化，有效化解各種矛盾，更加奮發有為地推進我國改革開放和社會主義現代化建設。

全會號召，全黨同志和全國各族人民要緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，認真學習、深刻領會、切實貫徹全會精神，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，萬眾一心為實現“十二五”時期經濟社會發展目標任務而奮斗！

通過本次政治學習，我們明確了學習的目標和方向，進一步了解了黨的指導方針和政策，增強了各黨員同志的黨性修養，提高了同志們的思想覺悟。

“創先爭優”活動，即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員活動。它是先鋒模范作用的重要體現，因此，我們不但在本階段要創先爭優，在以后的日常生活中也要創先爭優，要把創先爭優當成一種生活習慣。

“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的。“創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。“先進”和“優秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。只有在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情，才能成為工作中的“先進”和“優秀”。

“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！

這次“創先爭優”活動提高了各黨員同志的思想覺悟，并將理論與實踐相結合，把黨的精神貫徹到日常生活中。通過本次活動，我們支部成員的整體素質得到了提升，各黨員交流得到了加強。在以后的日常生活中，我們也將繼續發揚“創先爭優”的精神，把黨的思想發揚光大！

總結人：李海飛 2011.3.12

第三篇：創優爭先活動總結

“創優爭先”活動總結

“創優爭先”是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標,以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。作為班主任,是班集體核心,所以,我要努力將我自己所帶的班級,形成自己的班級特色。獨樹一幟的班集體特色具有旺盛的生命力,由此形成獨具特色、風格鮮明的優良班風和學風,并能輻射到其它班級甚至全校。

春天，是我們播撒種子的季節，種下的是希望，是我們滿懷熱血的期盼。今年又是我們中國及不平凡的一年，所以我們每個人都對美好的前景充滿期待。一個國家綜合實力的提高要靠數億計的每一個公民，我深知這一點，所以我不懈的努力著，提高自己的道德修養，提高自己的綜合素質。在工作中，勤勤懇懇，“一絲不茍”是我做事的原則；在學習中，廢寢忘食，“學以致用”是我努力的方向；在思想政治上，積極進步，“率為人先”是我做人的準繩。我主要從以下幾個方面總結自己：

勤于學習。正所謂;學海無涯;，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，我利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、;三個代表;重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創新工作思路，適應新時期工作的需要。

善于思考。學而不思則罔;，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。

勇于實踐。就是要牢固樹立;重在行動，貴在落實;的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好;誠信;服務，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為家長排憂解難，堅決做到文明執教，以德執教。

四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中放下身段，破除舊觀念，經常深入到學生中去，與學生拉近距離，成為一名真正的人民人民教師。

腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩定、更和諧。我著力的在以黨員的形象打造自己，遵守各項規章制度，牢記只有中國共產黨才是我們中國未來的領頭羊。實踐已經證明，共產黨是我們中國人民心中火紅的太陽。我會盡我最大的努力，體現自己的價值，因為我堅信，只有跟著黨走，才會戰勝一切困難，走出困境，邁向光明！

總結人：唐澤菊2012.4.18

第四篇：爭先創優活動總結[定稿]

縣統計局爭先創優活動總結

今年以來，我局在縣委縣政府的領導下，在縣爭先創優辦的指導下，以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“三年決戰工業100億，城建投入30億”和今年縣域經濟考評實現“保五爭四”的目標等中心工作，立足部門實際，以創建“五好四強”先進基層黨組織、爭做“五帶五爭”優秀共產黨員為主要內容，積極開展爭先創優活動，取得明顯成效。

一、落實組織機構，確保做好爭先創優活動

我們縣局現有干部職工--人，全局共有黨員--名,其中在職黨員--人，離退休黨員--人。今年以來我局把爭先創優活動，作為全局的重要工作，擺上重要議事日程，成立了領導小組，局長梁旭任組長，由副局長黃明江具體抓這項工作，局領導班子先后多次召開會議，專門研究爭先創優工作中的重要問題，認真制定實施方案，在廣泛調研、精心準備的基礎上，制定實施措施，明確任務，責任到人，有計劃、有步驟地抓好工作落實，為工作的順利開展提供組織保證。

二 精心設計載體 扎實開展好爭先創優活動

在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員和優秀黨務工作者活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是加強黨的建設一項重要的經常性工作。在具體活動中，我們局認真貫 1

徹落實中央、省、市委會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合我局實際，以“建設隊伍、改進作風、服務中心、提高效能”為主題，按照“提升工作質量和服務水平，促進事業發展”的總要求，把創先爭優活動與“講黨性、重品行、作表率”活動、“雙爭”活動結合起來，充分發揮黨員先鋒模范作用，切實改進工作作風，提高工作效能。突出“四項主題”，開展“五大活動”充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設。

㈠“四項主題”

1、建設隊伍。局黨支部要教育引導黨員干部始終保持

立場堅定、頭腦清醒，堅決抵制各種錯誤思想影響，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，自覺同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致。

2、改進作風。每一位共產黨員都要自重、自省、自警、自勵，做到立身端正，品行高潔。真正把群眾的利益放在首位，為群眾多做實事。講團結、樹正氣、守原則，努力在全局營造出廉潔為民、務實高效的工作氛圍。

3、服務中心。黨支部要始終堅持圍繞黨總支的中心大

局謀劃工作，圍繞本部門、本崗位的業務目標任務開展工作，為全面完成各項工作目標任務提供堅強地組織保證。

4、提高效能。要求每一位共產黨員在各自工作崗位上，敬業爭先，發揮能量，以干事為樂，以苦干、實干推動工作，不圖虛名，不搞浮夸，用實實在在的業績爭創一流。

㈡“五大活動”

1、以“爭做優質服務標兵”為平臺，在全體黨員中深

入開展以“創建學習型機關、增強素質能力”為目標的“創先強能活動”。黨支部和全體黨員要制定集體、個人學習計劃，自我加壓，加強業務理論、業務技能的學習，在全局范圍營造濃厚的學習氛圍。要定期組織業務知識考試和業務技能比武，認真組織學習標兵、業務能手評選，樹立一批謙虛謹慎、勤奮好學、素質過硬、工作高效的模范黨員，努力打造一支高素質的黨員干部隊伍。

2、以“爭創優質服務窗口”為平臺，開展“加強作風

建設、促進工作效率”的崗位樹形象活動。積極引導黨員干部樹立想干事的愿望、提升能干事的本領、鍛造勤干事的作風、堅定不畏事的信念，形成“服務奉獻，爭優創先”的廣泛共識和形象標準，實現基層黨組織和黨員公信形象整體大提升。

3、以統計工作“三個提高”為平臺，認真開展統計局

“統計能力建設年”活動，全面提升干部隊伍的能力素質，提高數據質量和服務水平，圓滿完成今年的人口普查、經濟普查數據開發和應用；做好常規調查和專項調查；圍繞縣委、縣政府的中心工作，加強監測監督，做出準確的判斷及預警。

4、加強“城鄉牽手、結對共建”活動。繼續以復源鄉

坑口村為聯系點，以求真務實的作風幫助結對對象提高農村黨員素質，促進經濟發展，切實改善村民群眾生產生活條件，實現富裕、文明、和諧的聯系點建設目標。

5、開展“愛崗敬業、爭創佳績”的獻禮活動。在股室

之間、黨員之間開展“比學習、比干勁、比創新、比貢獻、比業績”的活動，掀起比學趕超的高潮，在全體黨員中形成“奉獻在崗位、服務為社會”的積極工作氛圍，以良好的思想基礎和組織保障確保各項目標任務的順利實現，以最好的成績向建黨 90 周年和黨的“十八大”召開獻禮。

三做好督導檢查，完善機制，把活動落到實處

我局的爭先創優活動采取了“雙重制”,一方面專門成立局創先爭優活動領導小組，由局支部書記、局長梁旭任組長，領導小組下設辦公室，具體負責創先爭優活動的日常工作；另一方面采取“雙督雙考”的督考制度(及活動辦公室與局各股室聯合督導考查),督導各股室成員按時保質保量工作安排和活動安排。各股室將“創先爭優”活動列入工作日程,并形成責任書層層分解,到人、責任到人。黨支部將采取公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰等適當方式組織黨員群眾進行對開展創先爭優活動情況進行評議，對創先爭優活動中行之有效的好經驗、好做法，用制度形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

四、主要問題

創先爭優活動周期長、范圍廣、任務重,從活動開始,我局就高度重視此項工作，在活動主題上認真抓好黨員的思想認識,將此活動和工作緊密起來,防止麻痹松動、流于、走過場等問題。

五、下步計劃

創先爭優活動即將進入完善機制上,我局將抓好幾項工作:抓好“黨性教育”活動,學習黨史、領導講話等,對黨員進行黨性教育。認真開展批評與自我批評,搞好調查,對問題進行整改。全局廣大黨員干部要切實增強活動的責任感和主動性，開拓創新，積極探索，堅持以高度負責的態度、求真務實的作風扎實開展和全面推進“創先爭優”活動，努力使活動更加貼近基層、貼近群眾、貼近統計工作實際，不斷增強統計局基層黨組織的創造力、凝聚力將爭先創優扎實有序開展好，為推動統計工作科學發展提供強大的精神動力，為服務修水奮起趕超提供堅強的組織保障。

統計局創先爭優活動領導小組辦公室

2010年--月--日

第五篇：“爭先創優”活動總結

“爭先創優”活動總結

工程土木黨支部

尊敬的院領導：

為認真貫徹落實黨的十七大和黨的十七大三中全會、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以創建“五個好”基層黨組織，爭當“五個模范”共產黨員為主要內容，以黨組織“五個基本”、“七個體系”建設、黨員先鋒崗創建為載體，工程土木黨支部積極開展了一系列“爭先創優”活動，現總結如下：

（一）支部日常活動

1.個人發展規劃。每位黨員和入黨積極分子都針對自己的特點、興趣愛好、知識水平、能力等情況對自己的未來發展進行有針對性的全面規劃，理出個人發展目標及措施。同時支部定期組織學習經驗交流會活動，對于個人發展規劃實施情況進行學習交流，促進相互之間的學習借鑒，使大家能與時俱進地調整自己的發展規劃，通過樹立個人發展大目標來不斷激勵自己進步。

2.學習交流本。定期召開學習交流會是支部民主生活會的一種創新，每位黨員在參加支部學習會后，在會上把自己的學習心得與其他黨員交流分享的同時，并將自己的所得訴諸于文字，并在支部內進行傳閱甚至公示，實現知識與經驗的高度共享，提升黨員學習的速度與質量。

3.支部知識庫建設。支部加強了各項工作的規范化文檔建設，把支部常規工作及學習活動的成果都以圖片、文字等方式進行記載，使支部的經驗、工作標準與程序以及各種記錄數字化，成為支部的記憶。其次，我們還注重收集整理支部外的知識，使它向支部知識轉化。通過知識庫豐富學習素材，提升學習效率。

5.黨員素質拓展活動。支部建立了黨員素質拓展計劃，組織并開展了一系列素質拓展活動，例如支部舉行的研究性學習活動，以課題形式讓支部黨員分組進行研究，撰寫成果論文，并展開論文成果展示活動，通過這種形式培養黨員同志的研究性學習能力，同時也讓支部成員學習了論文撰寫的能力，拓展了黨員們多方面的能力。通過不同的素質拓展活動，讓黨員在活動中學習，提升素質，鍛煉團隊。

6.黨員評議及自我批評。支部還建立了黨員評議制度，在每個學期末，讓支部黨員在支部內或所在班級中匯報自己一學期來的學習工作情況，接受廣大黨員和群眾對其評議。通過評議所反饋的結果，不斷地鞭策黨員，引發個人的緊迫意識，增強黨員的角色意識和學習意識。同時在每次學習會上，開展自我批評會，讓支部黨員主動對自己近段時間的思想、學習、工作、生活等方面存在的問題進行自我檢查，永葆黨員先進性。

7.群眾建議系統。支部對于群眾建議建立了反饋機制，通過邀請群眾參加支部學習活動進行交流等方式廣泛聽取廣大師生對支部工作的建議，向群眾學習，不斷改進支部各項工作。群眾建議系統能夠

充分發揮群眾的民主監督作用，集中民智，為支部發展提供強大的智力支持。

8.支部榮譽榜。支部還設立了支部榮譽榜，及時記錄每個黨員和支部集體在學習工作中所取得的成績和榮譽，宣傳先進，樹立學習榜樣，不斷激勵黨員學習創新。榮譽榜的設立能激發廣大黨員的進取心，促進良性競爭，培養黨員的集體榮譽感和歸屬感，大力提升支部的凝聚力、戰斗力和創造力。

（二）支部特色活動

（一）06、07級畢業黨員歡送會（畢業生黨員學習會）在支部構成中，畢業生黨員往往是支部的中堅力量，然而他們作為即將離去的支部分子，為了讓他們在畢業離校之際少一分傷感，多一份慰藉，支部精心準備了一場別開生面的歡送會。會上，大家歡聲笑語，一起唱回憶，一起吐露心聲，更重要的是老黨員們跟在座的學弟、學妹們分享了他們大學四年的所得，傳授他們的經驗，以此方式寄托了他們對學弟、學妹們的祝愿。同時非畢業生黨員為表達自己的祝福，特意的制作了一期電子書，書中記載著他們工程技術學院的點點滴滴，想把這彌足珍貴的記憶，留作永恒的記載。支部書記毛老師細心備至，為每一位畢業生黨員都寫下寄語，表達了對他們的祝福與牽掛，為的是讓畢業上黨員感受到“家”的溫馨。

以下是歡送會的記載：

（二）入黨聯系人工作培訓會

在支部發展不斷學習探索的過程中，我支部充分認識到入黨聯系人的紐帶作用，支部每次在聯系人更迭時都會進行新入黨聯系人培訓大會。在本學期初所開展的培訓大會中，支部書記毛老師親自進行了講解，會上還邀請了三位聯系人工作做得比較出色的黨員現場經驗交流。這次培訓會很好的指導了聯系人以后開展的各項工作，讓他們懂得聯系人的工作該怎樣去開展，而且不僅要注重個別優秀同學的培養與發展，同時應當全面了解所帶班級的每一位同學的各方面情況，在思想上進行培養，在生活、學習上進行幫助，對于班級的建設也多加指導，比如指導班委組織一些班級活動；化解班內同學間的矛盾，充分的全面的去為同學們服務。不單單是這次培訓會，支部每一次培訓會都會做到高度重視。

（三）學習經驗交流會

我支部為了發揚黨員自身的個人能動性，一直以來組織支部所有學生黨員及預備黨員參與到黨員學習生活交流會上，以一個黨員的視角看待周圍我們關心的大事，以一名普通人的角度來思考問題。交流會每兩周一期，每期由支部內兩位到三位黨員主講，去引導其他同志進行思考、討論。通過這種形式，為我們土木系的所有黨員創造了學習交流的平臺，為黨員和黨員之間的相互學習創造了機會。不僅如此，我們還不時地邀請其他系的黨員同志來我們的學習交流會上學習交流，從而增進與兄弟學生黨支部的聯系，互相學習，共同進步。

為了讓每次交流會的思想充分沉淀，也為了讓支部黨員有充分的交流，在每次會后所有的黨員都認真地整理自己的筆記并上交心得體會。同時本學期，我們支部還設有每期黨員值班書籍推薦，支部每兩周會在圖書館借取兩本優秀黨建書籍供值班閱讀，讓他們在值班之余落實加強理論知識和時事政治的學習，以促進支部黨員素質的提高。

（四）支部宣傳欄及讀書角

為了讓支部黨員充分進行交流學習，我們支部還建立起來了黨建宣傳欄為的是將支部交流會后優秀的心得體會展示出來，供其他黨員學習交流，宣傳欄上還設有每期黨員值班書籍推薦，支部每兩周會在圖書館借取兩本優秀黨建書籍供值班閱讀，在黨員值班崗上設立讀書角，讓他們在值班之余落實加強理論知識和時事政治的學習，以促進支部黨員素質的提高。支部讀書角書簽

（五）非畢業班黨員黨史考核

為了加強全體黨員同志政治理論的學習，促進學習型支部整體理論水平的提高，同時響應學院組織的黨史知識競賽，我們支部對08、09、10級黨員進行黨史理論考核。通過考核，讓支部內黨員認真做好自身檢查，并針對自己的情況做好改善計劃，以便在之后進行改進學習。同時通過這次考核，支部選出了石夢、江勇波、方振革、李威四位理論知識比較扎實的同志代表我們支部參加黨史知識競賽，在支部長期開展理論學習的促進下，這四位同志不負眾望，在院黨史知識競賽中取得了一等獎的好成績。

(六）老戰士報告團講座

為了促進全院范圍內同學學習優良革命傳統，我們聯合院社會主義理論研究協會共同邀請了空軍雷達指揮所的老戰士報告團為全院師生進行報告講座。這次講座的得到了學院領導的高度重視，各支部書記都到場聆聽。所請的“老戰士報告團”隸屬于空軍某指揮，蒞臨的三位老紅軍平均年齡在80多歲，他們通過自己的親身經歷向我們講述了沒有共產黨就沒有新中國的道理。到場的全體黨員同志聽完講座后都深受感動，感悟應該珍惜今天這來之不易的生活。這次講座旨在提高我支部黨員思想覺悟，促進黨員乃至每位同學對自身嚴格要求，同時對繼承我們黨的優良傳統有很大幫助。會后支部每位成員都認真書寫了思想匯報，將自己的心得體會進行沉淀。

(七）黨員入黨材料整理檢查

支部在常規工作中，不斷學習，不斷發現問題，在期中都會對全體黨員同志入黨材料袋進行集中整理檢查。每次材料整理檢查，我們通過發現了一些之前工作中存在的問題，及時改正并總結，力爭在每項工作中都精益求精，不出問題。

(八）八系黨支部聯誼

2009年元旦前夕，我支部邀請各系黨支部成員在工2B109開展了八系黨支部元旦聯歡晚會。這次元旦聯歡晚會旨在促進我們學院各支部的交流溝通，這次活動也是我們學院各支部的第一次相互交流，通過這次活動，拉近了各系支部間的距離，打破了以

前各支部間獨立工作，互補往來的局面。借此活動，我們還成立了工程院各黨支部間的交流群，希望借此方式讓我院每個黨支部間建立聯系，充分合作，更好的促進今后我院各支部的各項發展。

（九）支部建設系列專題研討會

學習型黨支部是在社會不斷發展的前提下，為了適應不斷變化的環境而提出來的，因此不斷的發現、創新將是創建學習型黨支部的關鍵。為了讓黨員們應將學習的知識運用到實踐中去，并不斷發揮創造力，增強黨支部的戰斗力。我們進行了工作創新，把枯燥的學習活動轉化成大家積極接受的積極參與的活動形式，采取專題論文研究活動，將專題任務具體到每一位黨員，充分發揮各自的創新意識和能力，為支部貢獻自己的力量。我們將支部的黨員同志分為八組進行為期一個月的關于支部建設系列專題的研究和論文的撰寫，讓各位同志結合自己平時的工作和學習，對問題進行研究，我們開展了開展了論文研討會，同時也是我們支部為期一個月論文撰寫的成果展示，研討會上分主題演講、論文答辯兩個環節，通過近兩個小時的認真研討交流評選出三篇優秀的論文，這次活動讓我們支部的黨員同志自身素質得到提高，我們支部的建設發展也得到提高。

（十）干休所老戰士座談會

黨員是基層學生黨支部聯系廣大青年學生的橋梁紐帶，黨員素質是支部戰斗力的基礎。為了使每一位黨員進行自我教育、自我管理、自我服務的典范，在廣大同學當中樹立榜樣、弘揚正氣，努力發揮黨員的先進性。我們組織了支部全體成員前去空軍雷達指揮所與報告團的老紅軍戰士們做了面對面的交流。座談會上，老戰士們給我們講了小到生活中怎么與人相處，大到人生觀、價值觀的定位以及如今政治局面等問題，教會我們如何去做一名合格的黨員。會上許多黨員也想老紅軍們提出了自己許多的困惑，老紅軍們也一一幫我們解決，總之，這次座談會給我們支部全體黨員上了生動的一課，對黨員們充分認識創建學習型黨支部的目的和意義，統一思想，樹立終身學習、全員學習、全程學習、團隊學習和勇于自我超越的理念起到了很好的促進作用。

以上就是我們工程土木黨支部一年來在“爭先創優”中所開展活動的總結，請上級黨組織批評指導。

工程土木黨支部

2010.12.8