第一篇：一年級一班第二學期班務工作計劃

一年級一班第二學期班務工作計劃

新的學期又開始了，為了扎實有效地開展班級的各項工作，建立良好的班風、學風，提高孩子們的綜合素質，特制定本學期班主任工作計劃如下：

一、抓好學生的常規教育

經過上個學期的訓練，多數學生已經有了一定的紀律意識，初步形成了較好的常規習慣。（有部分新轉入學生對本學校的各種規章制度還不夠了解，需要我多關注）作為班主任在本學期我要繼續引導他們認識學校、熱愛學校，主動走進兒童的內心世界，注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。

１．充分利用班會晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》, 向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

２．進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、按時回家；不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在樓道、校園內追跑打鬧，上下臺階要注意安全并右行，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，準備好學習用具，等待老師來上課。

３．進行安全教育，利用升旗、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，不私自外出等的教育。教學生記住家長和老師的電話號碼，會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。

４．進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優良風氣，教育學生自覺主動地學習。５．進行講衛生的教育，利用班隊會和兩放學打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，使他們從小養成良好的衛生習慣。

６．進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是皇帝的現狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。

二、繼續抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手

這學期開始，找出表現比較優秀的工作責任心強的學生當班長。給學生成立四個小組，實行小組內每人輪流當小組長的辦法，給每個學生競爭表現的機會，培養學生的進取意識。繼續培養學生的集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習的習慣。

三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動

四、做好后進生的轉化輔導工作

用愛關心每一個孩子，特別是后進生，讓他們在愛的環境中成長、學習，培養他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。

五、做好與家長的聯系工作

作為班主任，要及時與家長保持聯系，了解學生的思想動態，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。

六、對自身的要求：

1.關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。2.注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因，加以疏導。

3.平日要以師德規范嚴格要求自己，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

4.不放過每一個教育細節，發現問題及時解決，多寫教育反思。

七、活動安排：

三月份：

1、學生報名，做好開學工作。

2、安排好學生座位，積極參加學校各項活動。

3、挑選班干部。

4、布置教室。

5、開展“我為媽媽做家務”活動。

四月份：

1、“我是小小書法家”比賽。

2、歌詠比賽。

五月份：

1、期中考試。

2、期中考試總結。

3、迎接“六一”。

六月份：

1、歡慶兒童節。七月份：

1、期末復習動員。

2、期末考試。

一年級班委會

2013.2．28

第二篇：一年級一班第二學期班務工作計劃

一年級一班第二學期班務工作計劃

新的學期又開始了，為了扎實有效地開展班級的各項工作，建立良好的班風、學風，提高孩子們的綜合素質，特制定本學期班主任工作計劃如下：

一、抓好學生的常規教育

經過上個學期的訓練，多數學生已經有了一定的紀律意識，初步形成了較好的常規習慣。（有部分新轉入學生對本學校的各種規章制度還不夠了解，需要我多關注）作為班主任在本學期我要繼續引導他們認識學校、熱愛學校，主動走進

兒童的內心世界，注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。１．充分利用班會晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日

常行為規范》, 向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師

同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學

生養成良好的學習和生活習慣。

合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.舉行一些有意義的主題班

會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動

中學會合作,學會生活。

２．進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、按時回家；不遲到、不早退，嚴

格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老

師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在樓道、校園內追跑打鬧，上下臺階要注意安全并右行，上課鈴響立即進教室在座位上坐

好，準備好學習用具，等待老師來上課。

３．進行安全教育，利用升旗、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，不私自外出等的教育。教學生記住家長和老師的電話號碼，會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。４．進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優良風氣，教育學生自覺主動地學習。

５．進行講衛生的教育，利用班隊會和兩放學打掃衛生的時間，教給學生打掃衛

生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，使他們從小養成良好的衛

生習慣。

６．進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是皇帝的現狀，他們

衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。

二、繼續抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手這學期開始，找出表現比較優秀的工作責任心強的學生當班長。給學生成立四個

小組，實行小組內每人輪流當小組長的辦法，給每個學生競爭表現的機會，培養

學生的進取意識。繼續培養學生的集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習的習慣。

三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動

四、做好后進生的轉化輔導工作

用愛關心每一個孩子，特別是后進生，讓他們在愛的環境中成長、學習，培

養他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。

五、做好與家長的聯系工作

作為班主任，要及時與家長保持聯系，了解學生的思想動態，及時與家長商

討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學

生的方法。

六、對自身的要求：

1.關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。

2.注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因，加

以疏導。

3.平日要以師德規范嚴格要求自己，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地

教育好每一個學生。

4.不放過每一個教育細節，發現問題及時解決，多寫教育反思。

七、活動安排：

三月份：

1、學生報名，做好開學工作。

2、安排好學生座位，積極參加學校各項活動。

3、挑選班干部。

4、布置教室。

5、開展“我為媽媽做家務”活動。

四月份：

1、“我是小小書法家”比賽。

2、歌詠比賽。

五月份：

1、期中考試。

2、期中考試總結。

3、迎接“六一”。

六月份：

1、歡慶兒童節。

七月份：

1、期末復習動員。

2、期末考試。

一年級班委會

2013.2．28

第三篇：三年級一班第二學期班務工作計劃

漢濱區勞動小學三年級一班第二學期班主任工作計劃

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有48位學生，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

三、工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1．繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。2．搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

五、具體工作 1.常規教育方面： 三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1）充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2）利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

2.班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1）課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2）課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3）午間紀律

中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1．個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2．班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

六、具體安排：

第一周：始業教育，提出新學期要求，做好新學期打算 第二周： 抓好學生常規，早日進入正常秩序。進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統的教育活動。出黑板報。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。第四周：對學生進行安全教育。

第五周：會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

第六周： 召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。第七周：繼續抓好紀律和學習目的教育。第八周：對學生進行安全教育。第九周：主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

第十周： 進行勤儉節約教育。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。第十二周：總結期中考試，吸取經驗教訓。

第十三周：開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對學生進召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

第十五周：進行愛護公物教育。第十六周：再次進行學習目的的教育，安全教育。第十七周：組織學生開展主題班會：學習經驗交流第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比。

第四篇：2012年下學期一年級一班班務工作計劃

2012年下學期一年級一班班務工作計劃

麻塘山九年義務制學校李紅娟

本班現有學生50名，學生剛從幼兒園上來，學習習慣非常不好，組織紀律性也差，由于他們年齡偏小，活潑好動，注意力難以持久，缺乏自制力，而且只對自己感興趣的事物投入熱情，不能很好地自覺地學習。另外，由于各方面的差異，學生的學習成績也很不一樣。還有待老師耐心、細致地引導、啟發、教育，積極創設自主開放的課堂教學，盡可能地讓所有的學生都參與到學習活動中來，把學習當成是一件快樂的事情。使他們健康快樂地成長，圓滿完成本學期的學習任務。

故根據本班實際情況，結合新《綱要》與《學校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。

一、班級存在的主要問題及原因：

（一）問題：從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：１．學生為實現目標而努力的程度不夠。

２．對學生干部的滿意程度不夠。

３．班級學生遵守紀律不夠。

４．一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

５.班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

（二）原因：

１．學生對集體目標管理的參與度不夠。

２．學生干部以身作則不夠。

３．自律程度不夠：

（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；

（２）有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課余又感到無事可做，不認真學習；

（３）學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作差。５．一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（１）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真復習、預習；

（２）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6．家庭教育上的問題。

（１）留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少；

（２）少數家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標及主要措施

（一）目標：

１．學生為實現目標而經常努力者要上升到９０％以上。

２ ．學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到7０％以上。

３．學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到6０％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到5０％以上。

４．學習態度優秀和良好者要上升到７５％以上；學習方法優秀和良好者由要上升到6５％以上。

（二）主要措施

1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。

2.完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。

3.平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。

4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；

5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。

6.加強教師自身的學習，提高業務水平，完善自己的工作

7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

第五篇：一年級第二學期班務工作計劃

一年級班務工作計劃

一、情況分析：

我班學生共有35人，其中女生15人，男生20人，他們經過一學期的學習，有了可喜的成績。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強，但由于他們年齡偏小，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題，如害怕困難，不能團結協作，有點自私，集體主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念，團結協作觀念等等，特制定此計劃。

二、工作目標：

根據班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學期班級工作中的經驗教訓，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉，熱愛祖國，熱愛中國，培養團結協作精神，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推進班風班紀建設，培養“合格加特長”的人才，爭創文明班級，完成學校下達的各項目標，使我班成為先進班集體，無安全事故，學生在校鞏固率100%。

三、具體要求和措施：

1、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴肅活潑的班風、學風，體現班集體積極向上的精神面貌。

2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向學生進行有的放矢的主題教育。

3、樹立良好的班風，形成文明的班集體。

4、充分發揮班級干部的模范帶頭作用，指導他們協助班主任及任課老師搞好班級紀律，樹立良好的班風和學風。

5、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進生進步。

6、重視家訪，及時全面了解學生。

7、教育學生遵守學校的常規紀律，注意個人衛生，平時要衣著整潔，紅領巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的游戲。

8、重點教育學生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。

四、活動安排： 二月份：

1、迎接新學期出黑板報。

2、開展“一日常規”比賽活動。三月份：

1、開展“學雷鋒為民服務周”活動。

2、組織部分學科作業評比活動。四月份：

1、組織掃墓活動。

2、參加校舉辦的田徑運動會。五月份：

1、慶“六一”活動，出黑板報。

2、召開學生家長會。六月份：

1、制訂好復習計劃，全面復習。

2、學生興趣小組成果匯報。七月份：

1、參加期末考試

2、安排暑期生活，進行法制安全教育。

一年級班務工作計劃

前王小學