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第一篇：含山縣職稱論文發(fā)表網-地理教學自主學習能力培養(yǎng)論文選題題目（寫寫幫整理）

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含山縣職稱論文發(fā)表網-地理教學|自主學習|能力培養(yǎng)論文選題題目

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關鍵詞：土地執(zhí)法論文，藥學專業(yè)論文，建筑環(huán)境與設備工程論文

1……初中歷史教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的途徑 2……淺談初中政治學生自主學習能力培養(yǎng)探述 3……淺談初中數學教學中學生自主性學習能力的培養(yǎng) 4……小學數學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)措施 5……高中地理如何構建“先學后教”高效課堂教學模式 6……合作學習中學生自主學習能力培養(yǎng)的小舉措 7……小學數學自主學習能力的培養(yǎng)策略探究 8……信息技術環(huán)境下初中生自主學習能力的培養(yǎng)初探 9……農村七年級地理教學繪圖能力培養(yǎng)的嘗試

10……基于空間思維能力培養(yǎng)的高中地理活動教學設計——以“地球與地圖”為例

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11……微課環(huán)境下小學生自主學習能力的培養(yǎng) 12……小議新課改下高中歷史教學方法的創(chuàng)新 13……淺議小學數學自主學習能力的培養(yǎng) 14……數學教學中小組合作學習問題及對策研究 15……淺談小學數學學習興趣的養(yǎng)成

16……淺談在初中地理課堂教學中建構高校課堂的策略 17……初中化學教學中培養(yǎng)學生自主性學習的有效策略研究 18……試論高中體育教學如何中發(fā)揮學生自主性學習19……如何讓小學生形成數學自主學習能力之我見 20……芻議初中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討 21……英語課堂閱讀教學中自主學習

22……簡析自主學習模式在初中生物教學中的應用 23……對初中語文寫作教學中實施自主學習的策略研究 24……淺議高中地理教學中如何培養(yǎng)學生學習興趣 25……如何培養(yǎng)學生自主學習的方法探究 26……淺論小學生語文自主閱讀能力的培養(yǎng) 27……化學課堂提問的設計和學生思維能力培養(yǎng)研究 28……小學語文實踐能力以及學習習慣的培養(yǎng) 29……論智慧共享型專業(yè)教學資源平臺建設探究 30……運用多種教學形式提高學生學習《內科學》能力 31……淺析小學數學生活化教學的實踐探索

32……淺議合作學習在小學語文閱讀教學中的應用探析

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33……淺談新課程下的高中數學自主探究式教學

34……創(chuàng)客教育核心素養(yǎng)——在《泥塑面具》教學中培養(yǎng)學生探究性學習能力 35……淺析高中政治課堂環(huán)境的創(chuàng)設 36……高中化學課堂教學方法之我見 37……淺談初中語文教學中思維能力培養(yǎng)研究 38……淺談初中化學教學與信息技術的整合 39……論高中語文教學中的探究性學習策略 40……簡析小學四年級語文閱讀教學的方法 41……淺談小學英語課堂中的趣味性教學 42……芻議德育在高中地理教學中的滲透 43……淺談高中地理教學中素質教育的推進 44……基于常識的高中地理教學探索

45……淺析邏輯學課程對大學生推理能力的培養(yǎng)——以普通高校文科非哲學專業(yè)學生為例 46……初中英語自主閱讀之我見 47……淺談中學寫作能力培養(yǎng)

48……優(yōu)化小學語文在學習中的閱讀能力培養(yǎng) 49……作業(yè)重視語文能力的培養(yǎng) 50……小學的數學概念教學之策略

51……基于智能學習的平臺的高中自主探究學習的教學模式初探——以《荷塘月色》一課教學為例

52……探析小學語文教學對學生閱讀能力培養(yǎng)策略 53……激發(fā)學生學習興趣,打造地理高效課堂

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54……敦本務實,靜待花開——漫談教學過程中的“本”和“實” 55……激發(fā)小學數學學習興趣,喚醒創(chuàng)新意識

56……淺析小學語文口語交際教學現狀及應對策略探究 57……高中英語教學中如何提升學生閱讀能力之我見 58……學生對中職地理課堂適應探究 59……高中地理生活化教學實踐與探究

60……小學科學課堂教學中如何引導學生自主探究 61……初中地理學科與信息技術的有效整合 62……淺談小學科學教學中后進生的轉化 63……從訓練學生的注意力到提升學生的學習能力 64……淺析歷史課堂的基本教學流程 65……簡析初中物理教學生活化的認識與實踐 66……在小學英語復習課中運用“思維導圖”

67……初中數學教學中小組合作學習的應用策略分析 68……小學英語教師培養(yǎng)親和力的方法淺探

69……完整行動教學法和教即導教學理念在課程開發(fā)中的應用 70……淺談初中化學教學中課堂提問的有效策略

71……SNS社區(qū)空間交流特征與教育社會資源理論的地理解釋——以百度貼吧的“高考吧”為例

72……淺析新課程標準下的初中作業(yè)設計 73……信息技術課堂中如何有效利用“微課” 74……淺析如何提高小學語文閱讀教學效率

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75……如何在音樂課堂中開展即興創(chuàng)編律動的研究 76……地圖在高中區(qū)域地理復習中的運用 77……淺析機械制圖教學新模式應用 78……如何提高小學語文課堂教學效率的研究 79……淺談中學新的歷史教學理念 80……高中化學課堂教學方法淺析 81……論高中英語寫作教學策略研究 82……名著主題閱讀《水滸》 83……自主復習四步法

84……以圖促文——低年級學生的看圖作文教學 85……初中物理教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的策略分享 86……“3545”高效課堂教學模式的實踐研究

87……“翻轉”復習課堂,提高復習效率——以“地球的自轉”為例 88……地理教學中“學案導學”法應用探析

89……基于信息技術背景下翻轉課堂教學模式的應用研究 90……實現優(yōu)質地理課堂教學的策略 91……探究式學習對高效地理課堂教學的影響 92……以課堂教學為載體,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

93……基于中圖版地理教材雙系列呈現方式下的教學設計——以“城市化”教學設計為例 94……初中地理學習方式研究現狀初探 95……談高中地理教學中的探究式學習96……初中地理課堂游戲教學芻議簡

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97……讓地理實驗走進高中地理教學 98……突破翻轉課堂應用瓶頸的一次嘗試 99……初中地理任務型課堂教學的實踐與思考 100……地理教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維

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第二篇：職稱論文發(fā)表網-培養(yǎng)學習能力思想品德教學論文選題題目

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職稱論文發(fā)表網-培養(yǎng)|學習能力|思想品德教學論文選題題目

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關鍵詞：建筑相關論文，建筑施工論文發(fā)表，國家級醫(yī)學論文發(fā)表

1……探討初中思想品德自主學習的策略 2……從中考辨析題的嬗變看學生能力培養(yǎng)

3……設計好提問教學提高小學思品課質量——小學思品課教學探索 4……課堂整體教學模式的構建

5……淺談要改變中學思想品德教學模式和評價模式的必要性 6……學生學科能力培養(yǎng)方法系列(4)示范演練法 7……問題設計見能力

8……思想品德教師必須具備的關鍵能力 9……學生思辨力培養(yǎng)策略

10……如何在小學思想品德課中實施情感教學

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11……設計好提問教學提高小學思品課質量——小學思品課教學探索 12……從中考辨析題的嬗變看學生能力培養(yǎng)

13……體驗式教學——提高思想品德課學習興趣的“解碼” 14……學生學科能力培養(yǎng)方法系列(4)示范演練法 15……學生思辨力培養(yǎng)策略

16……如何在小學思想品德課中實施情感教學 17……如何將素質教育運用于英語教學中 18……探析小學體育教學怎樣培養(yǎng)學生學習興趣 19……在遺傳學課堂教學中培養(yǎng)本科生科研素質

20……小學數學教學中培養(yǎng)學生探究能力的探索-【維普網】-倉儲式在線作品出版平臺-www.tmdps.cn 21……論教育信息化背景下英語自主學習能力的培養(yǎng)——以探究大學生就業(yè)競爭能力提高為中心

22……“心中的規(guī)則”教學設計

23……試論小學生語文能力的培養(yǎng)——小學語文教學研究

24……基于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的思品課堂——以“人民當家作主的法治國家”為例 25……翻轉課堂理念在零售學教學中的應用 26……初中數學教學培養(yǎng)學生互動交流能力探究 27……淺談在高中英語教學中學生口語交際能力的培養(yǎng) 28……初中英語學生良好習慣的養(yǎng)成策略

29……高中政治教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的有效方法 30……思想品德教師必須具備的關鍵能力

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31……聯(lián)系生活實際培養(yǎng)激發(fā)小學生學習數學的興趣——小學數學教學實踐與研究 32……簡析在高中物理教學中培養(yǎng)學生學習興趣的意義與方法 33……怎樣在初中語文教學中培養(yǎng)學生自主學習

34……藏區(qū)語文閱讀教學中發(fā)揮學生主體性與培養(yǎng)自能學習35……研究初中數學課堂教學中學生學習習慣培養(yǎng) 36……小議高中地理教學中學生學習興趣的培養(yǎng) 37……淺析如何培養(yǎng)農牧區(qū)小學生的寫作能力 38……用新課程標準理念指導學生學習鄉(xiāng)土地理 39……高中歷史教學中如何培養(yǎng)學生辨析史料的能力 40……談如何培養(yǎng)高中地理教學創(chuàng)新能力

41……培養(yǎng)學生主動嘗試能力提高小數教學質量——小數教學探索 42……如何提高學生在小學品德與社會課堂教學中的學習注意力 43……談小學英語文化因素教學與交際能力的培養(yǎng)

44……論初中數學教學中培養(yǎng)學生思維能力-【維普網】-倉儲式在線作品出版平臺-www.tmdps.cn 45……淺析高中數學教學中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 46……淺析高中生物教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策 47……試論在小學數學教學中如何培養(yǎng)學生的交流能力

48……新課程觀指導下初中語文教學中的語言訓練與思維能力的培養(yǎng) 49……小議如何在高中生物教學中培養(yǎng)學生的提問能力 50……思想品德課“一規(guī)三線”評價法

51……淺談初中歷史教學中學生學習興趣的有效培養(yǎng)策略分析

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52……淺談農村初中物理實驗教學面臨的困難和應對方法 53……培養(yǎng)職高學生計算機學習興趣方法探析 54……新時期下山區(qū)小學語文教學的創(chuàng)新路徑研究 55……談初中政治課堂教學能力的提高

56……淺析農村小學數學教學學生思維能力的培養(yǎng) 57……淺析多媒體在小學數學教學中的優(yōu)勢

58……初中政治教學中的合作學習及探究學習的應用研究 59……問題化初中科學課堂的構建

60……基于開放教育英語專業(yè)教學多元化探討 61……高中數學教學中合作學習的探討

62……試論在初中數學課堂中問題解決教學模式的應用之思考 63……淺析如何在小學數學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維 64……解析如何在小學數學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識 65……小學語文教學合作學習效果初探

66……淺析在小學數學教學中如何讓學生主動學習67……小組合作學習在高中英語教學中的運用淺析

68……激發(fā)學習興趣提高英語課教學質量——高中英語教學實踐與思考 69……高中生物教學中應用合作學習策略的探索 70……淺談如何在小學數學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識 71……談一談小組合作學習在初中數學教學中的應用 72……新課標下合作學習在高中數學教學當中的應用探析 73……淺析高中英語教學中小組合作學習的開展

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74……高中語文教學激發(fā)學生學習興趣的策略 75……芻議高中物理實驗學習中如何培養(yǎng)動手能力 76……談小學生數學動手實踐操作能力的培養(yǎng) 77……談歷史教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力

78……試論形象思維能力在初中語文教學中的實施思考 79……農村小學閱讀習慣的養(yǎng)成及能力的培養(yǎng) 80……淺談如何培養(yǎng)中學生英語寫作能力

81……試論小學數學教學中提高學生學習興趣的方法 82……淺析班主任怎樣幫助初中留守兒童培養(yǎng)學習習慣 83……試論在小學數學教學中培養(yǎng)學生的自主性 84……中學音樂審美能力的培養(yǎng)

85……關于高中數學教學中合作學習的研究 86……淺談低層次班級學生英語能力的提升 87……如何培養(yǎng)學生對初中化學學習的興趣

88……試論新形勢下的高中數學教學——職業(yè)高中數學實踐與思考 89……如何培養(yǎng)智障學生體育學習興趣 90……小學生讀寫能力培養(yǎng)初感

91……對小學數學教育過程中學生學習興趣培養(yǎng)的探究 92……初中學生如何進行互助合作性學習

93……試論在初中地理課堂教學中應注意的幾個要素 94……新課標下的高中英語教學的策略研究 95……電子信息工程專業(yè)實踐教學研究

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96……如何提高小學語文教學效率的策略探析 97……初中信息技術課如何培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng) 98……淺談藏區(qū)學校教學管理措施

99……中職美術教學中價值觀滲透教育之我見 100……試論如何提高高中美術課的教學質量

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第三篇：清水河縣職稱論文發(fā)表網-多媒體信息技術初中地理教學能力培養(yǎng)論文選題題目

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清水河縣職稱論文發(fā)表網-多媒體信息技術|初中地理教學|能力培養(yǎng)論文選題題目

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關鍵詞：法學專業(yè)論文，建筑工程材料論文，醫(yī)學科技論文

1……初中地理學科與信息技術的有效整合

2……信息技術環(huán)境下初中生自主學習能力的培養(yǎng)初探 3……農村七年級地理教學繪圖能力培養(yǎng)的嘗試 4……新課改下初中信息技術教學的問題及出路 5……淺談初中信息技術教師如何組織教學 6……“學講方式”在初中信息技術教學中的應用 7……初中信息技術教學考試復習策略

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8……淺談初中化學教學與信息技術的整合 9……微課環(huán)境下小學生自主學習能力的培養(yǎng) 10……“雙主”教育思想在初中信息技術教學中的實踐 11……淺議“任務驅動”教學法在初中信息技術教學中的運用

12……淺談現代教學策略構建中信息技術課程多媒體課件的制作原則 13……也談多媒體在初中語文教學中的運用 14……市級地理培訓課程的設計與反思

15……基于SWOT分析法的初中地理教學中“三板”現狀反思 16……中學地理多媒體課件運用的常見誤區(qū)及對策 17……淺議多媒體信息技術與小學語文教學的有效融合 18……現代信息技術條件下地理視頻課件的開發(fā)與應用 19……讓多媒體信息技術為小學語文教學插上騰飛的翅膀 20……高職青年教師教學能力培養(yǎng)的現實困境與提升路徑 21……淺談高中地理教學中微課的應用

22……基于信息技術背景下翻轉課堂教學模式的應用研究 23……初中物理和信息技術結合的原則初探

24……遠程教育資源支撐下的教師教育技術能力培養(yǎng)探析 25……初中信息技術課教學實踐案例的運用 26……問卷星軟件在高中地理圖像教學中的應用

27……談信息技術對高中地理課程與教材的重構——以“地球上的大氣”為例

28……基于信息技術的單元組誘思探究教學模式及其成效研究——以人教版教材為例 29……新型演示軟件Focusky在地理教學中的應用

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30……巧用信息技術優(yōu)化初中作文教學

31……“3S”技術在中學地理教學實踐中存在的問題與解決措施 32……智能手機應用于地理教學的理論和實踐研究 33……初中數學課堂教學與多媒體的有效融合 34……網絡教學在中學地理教學中的運用 35……“3S”技術在中學地理教學中的實踐 36……巧用微課構建高中地理高效課堂

37……“三規(guī)合一”服務的空間信息技術:地理模擬與優(yōu)化 38……空間人口學的沿革與發(fā)展:人口學研究空間視角分析 39……顧及等級的城市公園綠地空間布局合理性分析

40……重點生態(tài)功能區(qū)水土流失敏感性評價與分布研究——以貴州省雷山縣為例 41……信息技術與課程整合中非智力因素的回歸

42……2005-2013年中國新增造林植被生物量碳庫固碳潛力分析 43……高中地理信息技術應用能力培養(yǎng)初探 44……基于微課程的中學地理邏輯思維能力培養(yǎng)策略 45……談信息技術與初中地理教學的有效整合

46……中小學教師信息技術能力培養(yǎng)模式實踐研究——以江西省吉安市中小學教師信息技術能力培養(yǎng)為例

47……GIS技術與高中地理教學的融合

48……基于B—PDS的中小學教師信息化教學能力培養(yǎng)模式研究 49……如何培養(yǎng)學生的地理審美情趣

50……高校青年教師信息技術整合能力培養(yǎng)困境與消解

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51……高中生地理信息處理能力現狀研究 52……對多媒體輔助地理教學的思考 53……卓越信息技術教師校內培養(yǎng)模式探究 54……信息技術與中學地理教學整合的關鍵問題研究 55……合理應用多媒體信息技術優(yōu)化高校英語教學 56……法學專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)研究

57……信息技術對高中地理圖像教學效果的影響因子研究

58……中學地理教師TPACK現狀分析與發(fā)展策略——以“電子白板”在地理教學中的應用為例

59……微課及其在地理教學中的實踐策略 60……淺談多媒體信息技術與語文教學的整合 61……信息素養(yǎng)導向下的探究能力培養(yǎng)研究

62……教師信息技術應用能力遷移影響因子模型構建研究 63……信息技術指導下如何閱讀地理教材

64……信息技術學生實驗課程教學實驗研究——以初中《計算機病毒與防治》單元為例 65……課外遙感圖像進入地理課堂的“SWOT”分析 66……互動式教學用于地理信息系統(tǒng)課程的方法研究

67……中國生產性服務業(yè)發(fā)展水平的時空差異及其影響因素——基于省域的空間計量分析 68……淺析地理微視頻的特點

69……天文軟件在地理課內課外的應用策略研究 70……利用多媒體促進高校英語教學策略分析

71……信息技術支持的大學生英語寫作能力培養(yǎng)的實證研究

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72……基于多媒體提高初中地理圖表教學有效性的實踐與思考——以“海陸變遷”一節(jié)為例 73……政治課學習的正遷移能力培養(yǎng)

74……基于學生思辨能力培養(yǎng)的外語教學一對一數字化學習環(huán)境研究 75……基于“計算思維”能力培養(yǎng)的教學改革探索與實踐 76……運用現代信息技術開展地理課堂有效教學的研究

77……發(fā)揮游戲軟件在地理教學中的應用價值——以“城市化對地理環(huán)境的影響”為例 78……計算機教學中大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探析 79……遙感技術在中學地理課堂教學中的應用 80……巧用媒體技術,實現地理課堂的“情生意動” 81……生物多樣性信息學在中國快速發(fā)展

82……“三位一體”教學模式下網絡自主學習能力培養(yǎng)的有效性研究 83……構建教育協(xié)同體系持續(xù)提高大學生計算機能力培養(yǎng)水平84……出租車司機的一堂地理信息技術課 85……計算機專業(yè)師范生教育職業(yè)能力培養(yǎng)研究

86……基于混合式學習理論的中小學教師信息化教學能力培養(yǎng)模式研究 87……現代信息技術在中學地理教學中的作用及注意問題 88……大學英語跨文化交際能力培養(yǎng)體系研究與實踐 89……多模態(tài)與多元文化讀寫能力培養(yǎng)實證研究 90……新課程改革背景下師范生施教能力培養(yǎng)策略 91……現代教育技術背景下地理新課程教學的美學賞析 92……信息時代移動社會理論構建與城市地理研究 93……底特律汽車產業(yè)轉型失敗及啟示

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94……創(chuàng)新2.0視野下的智慧城市

95……中國草原牧區(qū)和半牧區(qū)草畜平衡狀況監(jiān)測與評價

96……基于網絡社會空間的中國城市網絡特征——以新浪微博為例 97……面向服務的戰(zhàn)場態(tài)勢感知與協(xié)同技術研究 98……針對WFS服務的JSON數據傳輸方案研究 99……農村抽樣調查三維空間化樣本抽選與管理系統(tǒng)實現

100……高中地理教材中遙感圖像的初步判讀和使用方法——以高中《地理》(中圖版)必修教材為例

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第四篇：平武縣職稱論文發(fā)表-地理教學學習能力教學資源論文選題題目

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平武縣職稱論文發(fā)表-地理教學|學習能力|教學資源論文選題題目

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關鍵詞：建筑工程材料論文，環(huán)保建筑材料論文，教師科技論文

1……高中地理如何構建“先學后教”高效課堂教學模式 2……農村七年級地理教學繪圖能力培養(yǎng)的嘗試

3……基于空間思維能力培養(yǎng)的高中地理活動教學設計——以“地球與地圖”為例 4……淺談在初中地理課堂教學中建構高校課堂的策略 5……運用多種教學形式提高學生學習《內科學》能力

6……創(chuàng)客教育核心素養(yǎng)——在《泥塑面具》教學中培養(yǎng)學生探究性學習能力 7……淺議高中地理教學中如何培養(yǎng)學生學習興趣 8……使用興趣導航指導學生學好高中地理 9……淺談高中地理教學中素質教育的推進

10……基于地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學設計——以“田納西河流域的綜合開發(fā)”為例

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11……淺談初中地理教學中地圖的運用 12……激發(fā)學生學習興趣,打造地理高效課堂 13……如何讓小學生形成數學自主學習能力之我見 14……簡析小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究 15……論智慧共享型專業(yè)教學資源平臺建設探究 16……初中地理學科與信息技術的有效整合 17……高中地理生活化教學實踐與探究 18……微課環(huán)境下小學生自主學習能力的培養(yǎng) 19……淺談初中政治學生自主學習能力培養(yǎng)探述 20……淺議小學數學教學中合作學習方法的應用 21……學生對中職地理課堂適應探究

22……從訓練學生的注意力到提升學生的學習能力 23……合作學習中學生自主學習能力培養(yǎng)的小舉措 24……基于常識的高中地理教學探索

25……初中化學教學中培養(yǎng)學生自主性學習的有效策略研究 26……簡析小學數學創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 27……芻議德育在高中地理教學中的滲透 28……在小學數學教學中信息技術的應用 29……例談高中地理教學中人地協(xié)調觀的培養(yǎng) 30……淺談心理地圖在中學地理教學中的作用 31……初中化學教學中的微課設計與應用研究 32……淺談如何掌握“小組合作學習”這種教學技術

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33……小學語文實踐能力以及學習習慣的培養(yǎng) 34……淺析新課標下的小學語文教育教學策略探究 35……淺議合作學習在小學語文閱讀教學中的應用探析 36……小學高段數學課堂畫圖教學的實施策略 37……數學教學中小組合作學習問題及對策研究 38……小學數學自主學習能力的培養(yǎng)策略探究

39……運用多種教學方法,豐富信息技術課堂,培養(yǎng)學生探究、創(chuàng)新能力 40……淺談初中語文教學中思維能力培養(yǎng)研究 41……淺論小學數學教學中學生計算能力的培養(yǎng)與提高 42……芻議初中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討 43……對初中語文寫作教學中實施自主學習的策略研究 44……英語課堂閱讀教學中自主學習

45……加強小學語文閱讀教學提高學生寫作能力策略 46……初中英語教學中互動教學的實踐探討 47……例析小學體育運動技能教學研究

48……初中物理課堂開展小組合作學習的策略研究 49……如何在科學課教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力 50……淺談高中蒙語文教學中如何滲透美育教育 51……初中化學合作學習實踐與學習方式的轉變 52……優(yōu)化小學語文在學習中的閱讀能力培養(yǎng) 53……小議新課改下高中歷史教學方法的創(chuàng)新 54……地圖在高中區(qū)域地理復習中的運用

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55……淺談小學英語課堂中的趣味性教學

56……加味開心散對多因素神經損傷癡呆小鼠學習記憶能力的影響 57……學習困難兒童與正常兒童聽處理能力的比較研究 58……淺議小學數學課板書有效性設計 59……九年級語文教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神

60……淺析邏輯學課程對大學生推理能力的培養(yǎng)——以普通高校文科非哲學專業(yè)學生為例 61……簡析小學語文拓展閱讀教學的研究 62……高中化學課堂教學方法之我見 63……巧用提問策略,打造初中物理高效課堂

64……淺談初中化學實驗教學中學生自我效能感的培養(yǎng) 65……初中英語自主閱讀之我見

66……模型教學在初中數學幾何教學中的運用研究 67……淺析小學語文口語交際教學現狀及應對策略探究 68……淺談新課改下的高中歷史興趣教學 69……針對小學數學核心素養(yǎng)要素構成的分析 70……班主任應怎樣組織班隊會活動 71……作業(yè)重視語文能力的培養(yǎng)

72……完整行動教學法和教即導教學理念在課程開發(fā)中的應用 73……化學課堂提問的設計和學生思維能力培養(yǎng)研究 74……初中歷史探究性學習實施的幾個步驟

75……SNS社區(qū)空間交流特征與教育社會資源理論的地理解釋——以百度貼吧的“高考吧”為例

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76……淺談小學數學學習興趣的養(yǎng)成 77……學科教學中應注重學生“情商”的培養(yǎng) 78……小學語文教學中的價值觀思想滲透方式探析 79……談英語學習策略與技巧 80……論文學作品與烹飪教學的相結合 81……怎樣提高小學生數學的計算能力 82……初中英語聽力教學問題分析 83……談培養(yǎng)小學學困生計算能力的方法 84……解析小學數學解決問題的有效策略 85……新課改下高中物理實驗教學的創(chuàng)新思路 86……淺析小學語文閱讀教學指導

87……小學數學課堂如何調動學生學習的主動性 88……小學數學課堂游戲化教學的設計及實踐 89……淺析多媒體技術在英語課堂教學中的有效性

90……高中經濟生活問題式學習的運用——以“消費及其類型”為例 91……新課程理念下高中地理課堂教學設計的反思 92……問卷星軟件在高中地理圖像教學中的應用 93……慕課視角下地理學習資源的有效構建

94……高中地理教學中學生知識遷移能力的影響因素分析 95……地理授課課型要“因材施教” 96……地理教學中“學案導學”法應用探析 97……試析鄉(xiāng)土地理在高中地理教學中的運用

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98……新高考改革背景下對高中地理教師素質的幾點思考 99……探究式學習對高效地理課堂教學的影響 100……談高中地理教學中的探究式學習

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第五篇：崇川區(qū)職稱論文發(fā)表網-小學數學教學自主學習動手能力論文選題題目

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關鍵詞：幼兒安全教育論文，建筑論文發(fā)表，綠色低碳環(huán)保論文

1……小學數學教學中培養(yǎng)學生探究能力的探索-【維普網】-...2……CP結合TBL教學在婦產科學臨床實習教學中的應用體會 3……...實驗課堂教學整合——培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手能力 4……關于在小學科學實驗教學中學生自主探究能力的研究 5……談玩教具在幼兒教學中的作用

6……從共享到共生:教育技術學專業(yè)課程教學模式探究 7……淺談農村初中物理實驗教學面臨的困難和應對方法 8……兒童創(chuàng)客教育:構建一個創(chuàng)造的學習環(huán)境

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9……“雙案導學”為高效課堂插上翅膀 10……“五環(huán)”教學模式實踐與研究 11……小學數學課堂教學效率的研究

12……藏區(qū)小學數學教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識

13……小學數學教學應關注學生的可持續(xù)發(fā)展-【維普網】-倉儲式在線作品出版平臺-www.tmdps.cn 14……小學數學教學探索與思考——小學高段數學探索與研究 15……小學數學應用題教學實踐與探索——小學數學教學研究 16……議高中數學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng) 17……如何進行高效的小學數學課堂 18……小學數學體驗式教學芻議

19……CP結合TBL教學在婦產科學臨床實習教學中的應用體會

20……獨立自主與學習能力——初中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng) 21……淺談高中地理教學中如何培養(yǎng)學生自主學習的能力 22……小學數學教學中培養(yǎng)學生探究能力的探索-【維普網】-...23……淺析在小學數學教學中如何讓學生主動學習

24……聯(lián)系生活實際培養(yǎng)激發(fā)小學生學習數學的興趣——小學數學教學實踐與研究 25……淺談在小學數學教學中培養(yǎng)學生的合情推理能力 26……談玩教具在幼兒教學中的作用

27……淺談新課程背景下提高高中歷史課堂教學有效性 28……淺談如何讓小學數學教學聯(lián)系生活實際的思考

29……聯(lián)系實際探索小數教學的有效途徑——小學數學教學探索與改革

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30……小學數學課堂要聯(lián)系生活實際之我見 31……淺談小學數學游戲在課堂教學中的運用

32……談素質教育形勢下如何開展好小學數學教學——小學數學教學探索與研究 33……談“表揚”在小學數學教學中的重要性

34……談小學數學教學課堂改革與實踐——小數課堂教學改革研究 35……淺談人文化教學在小學數學教學中的應用--閱讀《我就是數學》有感 36……淺析小學數學教學中創(chuàng)設有效問題情境的策略研究 37……小學數學教學生活化、情境化模式研究 38……解析如何在小學數學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

39……快樂自主學習自信幸福成長——東關示范小學生本教學課堂實訓解析 40……淺談農村小學生自主性學習習慣的培養(yǎng)

41……論教育信息化背景下英語自主學習能力的培養(yǎng)——以探究大學生就業(yè)競爭能力提高為中心

42……提高教師教育技術水平提升學生自主學習能力 43……談小數教學的探索與思考——小學數學教學探索與研究 44……淺談藏區(qū)小學數學教學質量的方法與策略 45……淺談如何在小學數學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識 46……小學數學教學方法改革初探 47……借助游戲促進小學數學教學

48……試論新時期的小學數學教學——小學數學教學探索與思考 49……試談小數課堂中的問題教學——小學數學教學探索 50……小學數學教學中素質教育的重要性

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51……小學數學教學發(fā)展學生主體性的思考-【維普網】-倉儲式在線作品出版平臺-www.tmdps.cn 52……信息技術在小學數學教學中的合理運用

53……新形勢下的小數教學探索——小學數學教學推理應用研究

54……培養(yǎng)學生的興趣與想象提高小數教學質量——小學數學教學改革與思考 55……淺析小學數學教學生活化探討

56……芻議高中物理實驗學習中如何培養(yǎng)動手能力 57……數學思想方法是小學數學教學中的靈魂

58……讓身邊的數學成為學生學習的樂趣——小學數學改革與探索 59……關于小學數學教育教學和創(chuàng)新探微

60……試論在小學數學教學中如何培養(yǎng)學生的交流能力 61……試論在小學數學教學中培養(yǎng)學生的自主性 62……淺議小學數學教育與信息技術的整合 63……淺析關于小學數學教學“有效性”的思考 64……初探小學數學課堂中如何實施情境教學 65……淺析微課在小學數學課堂教學中的應用 66……學生為主體設計小學數學課堂教學 67……小學數學教師教學適應性探討 68……小學數學高段探究性教學 69……小學數學興趣教學策略探究

70……“快樂課堂”教學的幾點舉措——我的一年級數學課堂的教學改革 71……談小學生數學動手實踐操作能力的培養(yǎng)

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72……試論小學數學教學中提高學生學習興趣的方法 73……探究在小學數學教學中存在的問題及解決辦法 74……淺論如何進行有效的小學數學教學設計 75……淺析如何進行小學數學概念教學 76……小學語文教學合作學習效果初探

77……淺探小學數學教學中貫穿素質教育的方法分析 78……在小學數學教學中進行情境創(chuàng)設之我見

79……踐行課堂變革,提高教學實效——變革課堂教學實踐兩年來的點滴體會 80……論有效開展小學數學課堂討論的條件

81……把小學數學課堂交給學生——小數低段教學研究

82……在小數課中開展好活潑的愉快教學——小學數學探索與思考 83……解析小學數學教學中實施實踐活動教學的方法 84……探究游戲教學在小學數學課堂的開展

85……新課改下小學數學解決問題策略的教學思考與實踐初探 86……引導學生在多種趣味實踐活動中成為數學學習的主人

87……談心理效應在低段小數中的運用——小學數學低段教學探索與研究 88……教育改革環(huán)境下的PLC教學方法創(chuàng)新分析 89……小學數學課堂提問策略的思考 90……論數學提高學生能力,加強素質教育 91……淺談如何指導學生做好課堂筆記 92……解析如何轉化高中英語學困生

93……試論如何結合小學美術學科內容開展情境教學

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94……采用愉快教學,提高高中物理的教學效率 95……淺談初中英語教學中的課型 96……如何做到有效語文課堂

97……“三環(huán)五步”教學模式在英語教學中如何體現 98……試論優(yōu)化小學數學作業(yè)設計的研究 99……問題化初中科學課堂的構建

100……新媒體新技術為小學數學閱讀注入新的活力

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含山縣職稱論文發(fā)表網-地理教學自主學習能力培養(yǎng)論文選題題目（寫寫幫整理）

第一篇：含山縣職稱論文發(fā)表網-地理教學自主學習能力培養(yǎng)論文選題題目（寫寫幫整理）

第二篇：職稱論文發(fā)表網-培養(yǎng)學習能力思想品德教學論文選題題目

第三篇：清水河縣職稱論文發(fā)表網-多媒體信息技術初中地理教學能力培養(yǎng)論文選題題目

第四篇：平武縣職稱論文發(fā)表-地理教學學習能力教學資源論文選題題目

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