第一篇：2018年高校畢業生就業優惠政策有哪些？(海南)

2018年高校畢業生就業優惠政策有哪些?(海南)

2018年2月22日，海南省財政廳、海南省人力資源和社會保障廳聯合印發了《海南省就業補助資金管理辦法》，《管理辦法》規定，就業補助資金分為對個人和單位的補貼、公共就業服務能力建設補助兩類。對個人和單位的補貼資金主要用于職業培訓補貼、職業技能鑒定補貼、社會保險補貼、公益性崗位補貼、創業補貼、就業見習補貼、求職創業補貼、其他就業補貼(含招用就業困難人員獎勵補貼、招用高校畢業生獎勵補貼、職業介紹補貼等)支出;公共就業服務能力建設補助資金用于就業創業服務補助(公益性招聘會補助、流動人員檔案管理補助、創業孵化基地獎勵補貼等)和高技能人才培養補助等支出以及經省政府批準的其他項目支出。

同一項目就業補助資金補貼與失業保險待遇有重復的，個人和單位不得重復享受。

●就業技能培訓補貼

一、補貼對象：貧困家庭成員(指建檔立卡貧困家庭、城鄉低保家庭、城鎮零就業家庭，下同)、畢業學年和畢業年度高校畢業生(含技師學院高級工班、預備技師班和特殊教育院校職業教育類畢業生，下同)、城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生、農村轉移就業勞動者、城鎮登記失業人員、隨軍家屬(經軍隊師(旅)級以上政治工作部門批準并辦理了隨軍手續的現役軍人配偶，下同)、退役大學畢業生士兵(海南籍或入伍地為海南的退役大學畢業生士兵，下同)(以下簡稱七類人員)，以及經省人民政府批準納入就業補助范圍的其他人員。培訓對象的年齡為16歲至60周歲且不超過法定退休年齡。

二、補貼標準：

1、培訓后取得專項職業能力證書的，給予不超過1000元的補貼;

2、培訓后取得初級國家職業資格證書的，給予不超過1500元的補貼;

3、培訓后取得中級國家職業資格證書的，給予不超過1800元的補貼;

4、培訓后取得高級國家職業資格證書的，給予不超過2200的補貼。

●創業培訓

一、補貼對象：七類人員。

二、補貼標準：

1.參加創業培訓(SYB培訓)，取得《創業培訓合格證書》(證書應由人社部門頒發，或在人社部門可查詢)的，給予不超過1200元的補貼。

2.對已領取工商營業執照的創業人員，參加“改善企業培訓”(IYB培訓)、“擴大企業培訓”(EYB培訓)和網絡創業培訓并取得《創業培訓合格證書》的,給予不超過1000元的培訓補貼。

3.參加創業模擬實訓(或創業實訓)并取得《創業培訓合格證書》(或取得《創業實訓合格證書》。證書應由人社部門頒發，或在人社部門可查詢)的，給予不超過800元的培訓補貼。

上述培訓，培訓課時不低于80課時。

●高校畢業生社會保險補貼

按其為招用補貼對象實際繳納的基本養老保險費、基本醫療保險費和失業保險費給予補貼，不包括補貼對象個人應繳納的部分;離校1年內未就業的高校畢業生靈活就業按其個人實際繳納的養老保險費和醫療保險費的66%給予補貼，但不得高于“繳費期間全省上年度在崗職工月平均工資×相應險種靈活就業人員的繳費率×繳費月數×66%”的數額。單位招用畢業年度高校畢業生的社會保險補貼期限，最長不超過1年;離校1年內未就業高校畢業生靈活就業的社會保險補貼期限，最長不超過2年。

●創業補貼

一、補貼對象：首次創辦企業或從事個體經營，且所創企業或個體工商戶自工商注冊登記之日起，正常運營1年以上的離校3年內高校畢業生(含技師學院高級技工班、預備技師班和特殊教育院校職業教育類畢業生)和就業困難人員。

二、補貼標準：按每個法人6000元給予一次性補貼。補貼期限：暫試行至2020年。

●就業見習補貼

一、補貼對象：吸納離校3年內未就業的全國普通高校畢業生(包括技師學院高級工班、預備技師班和特殊教育院校職業教育類畢業生)和國家級貧困縣中職畢業生參加就業見習的見習基地。

見習基地認定標準根據省人社廳有關辦法執行。

二、補貼標準：就業見習補貼標準為當地最低工資標準的80%(就業見習崗位工資不得低于當地最低工資標準);對見習期滿留用率達到50%以上的用人單位，將見習補貼標準提高到按當地最低工資標準的100%給予補發。人身意外傷害保險補助標準為每人每年100元。就業見習人員見習期未滿提前離崗的，當月見習不足10個工作日的不予發放當月見習補貼，滿10個工作日不足1個月的，按當地最低工資標準的40%給予補貼。補貼期限：最長不超過12個月。

●求職創業補貼

一、補貼對象：在畢業年度內有就業創業意愿并積極求職創業的低保家庭、貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困家庭和特困人員中的我省高校畢業生，殘疾及獲得國家助學貸款的我省高校畢業生和退役大學生士兵(含我省技師學院高級工班、預備技師班和特殊教育院校職業教育類畢業生)。

二、補貼標準：按每人1500元給予一次性補貼。

●招用高校畢業生獎勵補貼

一、補貼對象：招用畢業年度高校畢業生的小微企業或社會組織。

二、補貼標準：單位與補貼對象簽訂1年以上勞動合同并為其繳納社會保險費，履行合同滿1年后，按每招用1人給予一次性獎勵1000元。

第二篇：永安市高校畢業生就業、創業優惠政策

永安市高校畢業生就業、創業優惠政策

一、《永安市人民政府關于進一步加強高校畢業生就業工作的實施意見》（永政文〔2009〕77號）（摘要）

1、實施基層緊缺人才補充計劃。配合省、三明市做好招聘應屆高校畢業生到農村中小學擔任緊缺學科教師、招聘（招收）臨床醫學類專業高校畢業生到農村鄉鎮衛生院、招聘農業院校畢業生充實到市鄉兩級農技推廣機構等三項工作。

2、鼓勵應屆高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業。

一是對全日制本科畢業生到我市化工、紡織、建材、林竹、機械汽車等支柱產業中規模以上非公有制工業企業就業的，每月由市財政給予200元的生活補助，補助期限為一年。二是對企業招用非本地戶籍的高校畢業生，取消落戶限制。

三是采取優惠措施，鼓勵和扶持新興服務業吸納高校畢業生。對到各類企業工作滿一年并續簽一年以上勞動合同的非本市生源緊缺專業全日制本科畢業生，由市財政一次性撥給每人3000元安家補貼費、雙學士學位本科畢業生及碩士以上學歷畢業生一次性撥給每人5000元安家補貼費。

3、鼓勵和支持應屆高校畢業生自主創業和靈活就業。

一是對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費，落實稅收優惠、小額擔保貸款和貼息等扶持政策。對畢業2年以內的普通高校畢業生從事個體經營的，除國家限制的行業外，工商部門免收登記類和證照類等行政事業性收費。

二是在我市自主創業的高校畢業生，可享受為期6個月、每月最高400元的生活補貼，由市財政和企業所在地鄉鎮、街道各承擔50%。

三是對自主創業的高校畢業生可享受最高不超過5萬元的貼息貸款，由財政按中國人民銀行公布的同期貸款基準利率基礎上上浮3%以內給予全額貼息。

四是設立“大學生創業扶持基金”，對規模較大、經濟效益較高、社會帶動效應較明顯的創業項目給予無償使用最高3萬元的創業扶持周轉金，使用期限為1年。

4、做好高校畢業生的征兵工作。對應征入伍的高校畢業生實行學費補償和助學貸款代償，鼓勵畢業生為國防建設做貢獻。

5、完善人才儲備制度。對有來永就業愿望，而一時難以就業的緊缺專業普通高校全日制本二以上應屆和往屆（三年內）畢業生（碩士以上學歷畢業生不受專業限制）進行人才儲備，儲備期為一年。儲備期內由市財政按每人每月300元標準發放生活補貼，市人事人才公共服務中心免費推薦就業。

6、建立高校畢業生自主創業示范基地（園）。對規模較大、經濟效益較高、社會帶動效應較明顯的示范基地（園）從“大學生創業扶持基金”中一次性補助1萬元。

7、做好家庭經濟困難并就業困難的高校畢業生就業援助工作。優先安排“雙困畢業生”參加就業見習，優先招募“雙困畢業生”到公益性崗位就業，我市事業單位考聘工作人員時對“雙困畢業生”免收報名費和體檢費。

二、《永安市人民政府關于建立永安市大中專畢業生就業見習制度的實施方案》（永政文〔2009〕78號）（摘要）

1、指導思想。大力組織以促進就業為目的的實習實踐，為未就業畢業生提供見習機會，為促進永安生源大中專畢業生充分就業，為山區建設留住人才，加快推進我市經濟建設和構建和諧永安做出貢獻。

2、申請建立永安市大中專畢業生就業見習基地的用人單位原則上必須同時符合以下條件：（1）經營（或工作）場所在永安且具有獨立法人資格；（2）員工人數在30人以上，大中專畢業生占員工比例30%以上；（3）近三年接收大中專畢業生5人以上；（4）近三年來沒有勞資糾紛；（5）一次性能提供見習崗位5個以上。

3、申請進入畢業生就業見習基地見習的畢業生原則上必須符合以下條件：（1）離校未就業的普通全日制大中專院校畢業生；（2）要求永安生源（同等條件下，家庭困難者優先）；（3）積極要求進步，遵紀守法，身體健康。

4、就業見習的時間：就業見習時間一般為3個月，最長不超過6個月。

5、相關補助經費：進入基地見習畢業生的基本生活補貼按每人每月700元標準（對特困家庭畢業生可適當提高標準）由建立就業見習基地單位負擔50%，每月按時發放給見習畢業生，另外50%見習期滿后由市財政列支，見習期為3—6個月。就業見習期內由市人事人才公共服務中心統一為其辦理人身意外傷害保險。

三、《永安市人民政府辦公室關于印發〈永安市大學生創業扶持基金使用、管理規定（試行）〉的通知》（永政辦〔2009〕126號）（摘要）

1、大學生創業扶持基金使用范圍：（1）對大學生自主創業項目給予無償使用創業扶持周轉金；（2）對大學生自主創業示范基地（園）給予補助。

2、創業扶持周轉金申報條件：（1）自主創業項目須符合國家產業政策，技術含量較高，創新性和競爭力較強，市場前景較好，創業成功可行性大；（2）企業注冊資金10萬元以上；（3）申請人有一定的市場開拓能力和經營管理水平，并有持續創新的意識，在創業初期缺乏必要的資金；（4）申請人為應屆或往屆（三年內）全日制大專以上普通高校畢業生，且在校期間品學兼優，無不良在校記錄和其它誠信記錄。

3、示范基地（園）申報條件：（1）申請人為應、往屆全日制大專以上普通高校畢業生，個人創業經歷值得借鑒、推廣，對大學生創業具有帶動示范性強、影響力大等特點；（2）示范基地（園）須為申請人自籌資金、自主創業并已取得較大成功的項目，具備一定的規模，經濟效益較高、社會帶動效應較明顯等特點。

4、扶持辦法：

（1）創業扶持周轉金：①根據自主創業項目具體情況進行扶持，最高不超過3萬元；②申請創業扶持周轉金的大學生原則上為首次創業，周轉金使用期限一年，到期全額還款；③為了便于管理及增強大學生的創業責任感，市人事局每季度將對其創業項目進展情況進行跟蹤管理。

（2）示范基地（園）：一次性補助1萬元。

第三篇：高校畢業生就業創業 可享受四項優惠政策

高校畢業生就業創業 可享受四項優惠政策

http://career.eol.cn來源：中國政府網 2011-01-30 [就業專題] [職業庫] [就業通]

國務院辦公廳最新發出通知，加強高校畢業生就業工作。高校畢業生就業創業，可享受哪些優惠政策？這份含金量十足的文件，給出了答案。四項政策鼓勵自主創業

自主創業是大學生就業的重要增長點。據有關調查，目前應屆畢業生中自主創業的比例僅為0．3％。創業難度很大，潛力也很大。

為了鼓勵高校畢業生自主創業，《通知》提出四項優惠政策：

－－免收行政事業性收費。通知提出，對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費。同時，落實鼓勵殘疾人就業、下崗失業人員再就業以及中小企業、高新技術企業發展等現行稅收優惠政策和創業經營場所安排等扶持政策。

－－提供小額擔保貸款。對于創業者而言，創業初期多是開辦中小企業，然而中小企業“融資難”一直是制約企業發展的瓶頸。

針對這些問題，通知明確要求，在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔保貸款；對合伙經營和組織起來就業的，可按規定適當擴大貸款規模；從事當地政府規定微利項目的，可按規定享受貼息扶持。

－－享受職業培訓補貼。要想創業成功，僅有創業意愿還不夠，關鍵還要提高創業者的創業能力。對創業者提供職業培訓是提高創業者創業能力的有效途徑。

為了鼓勵支持更多高校畢業生參加創業培訓，通知明確要求，有創業意愿的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。

－－享受更多公共服務。高校畢業生想創業，選擇什么項目？項目開發成功，如何推向市場？創業失敗，誰來幫助自己？

針對這些問題，通知明確，強化高校畢業生創業指導服務，提供政策咨詢、項目開發、創業培訓、創業孵化、小額貸款、開業指導、跟蹤輔導的“一條龍”服務。

通知還要求，各地要建設完善一批投資小、見效快的大學生創業園和創業孵化基地，并給予相關政策扶持。

此外，政府鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，并保障其合法權益，符合規定的，可享受社會保險補貼政策。

四項優惠政策鼓勵到城鄉基層就業

到城鄉基層一線工作，既能實現就業，又能得到鍛煉，為鼓勵高校畢業生參加社會主義新農村建設、城市社區建設和應征入伍，《通知》提出實行四項具體鼓勵政策：

基層社會管理和公共服務崗位就業補貼政策。其中涉及兩項補貼政策：一是對到農村基層和城市社區從事社會管理和公共服務工作的高校畢業生，符合公益性崗位就業條件并在公益性崗位就業的，按照國家現行促進就業政策的規定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。二是對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的，給予薪酬或生活補貼，所需資金按現行渠道解決，按規定參加有關社會保險。

學費和助學貸款代償政策。對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下農村基層就業并履行一定服務期限的高校畢業生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業生，實施相應的學費和助學貸款代償。

選聘招錄優惠政策。對有基層經歷的高校畢業生在研究生招錄和事業單位選聘時實行優先，在地市以上黨政機關考錄公務員時進一步擴大對其招考錄用的比例。

對參加面向基層就業項目的畢業生給予生活補貼，參加有關社會保險。與項目相對應的自然減員空崗要全部聘用那些項目結束后留在當地就業的高校畢業生。

困難高校畢業生可享受就業援助政策

《通知》要求，強化對困難高校畢業生的就業援助。這些就業援助政策包括：對困難家庭的高校畢業生，高校可根據實際情況給予適當的求職補貼。各級機關考錄公務員、事業單位招聘工作人員時，免收困難家庭高校畢業生的報名費和體檢費。

對離校后未就業回到原籍的高校畢業生，各地公共就業服務機構要摸清底數，免費提供政策咨詢、職業指導、職業介紹和人事檔案托管等服務，并組織他們參加就業見習、職業技能培訓等促進就業的活動。

對登記失業的高校畢業生，各地要將他們納入當地失業人員扶持政策體系。對就業困難的高校畢業生和零就業家庭的高校畢業生，實施一對一職業指導、向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，按規定落實社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業援助政策。（新華社記者杜宇 葛素表）

第四篇：高校畢業生就業

一、求職三部曲

對于在目前就業壞境中出于相對弱勢的大學畢業生來說，求職過程的關鍵就是在充分認識自我——了解自己能干什么、想干什么的基礎上，再從企業招聘方的角度出發，適時調整自己的擇業標準，將自己心儀的單位及崗位所要求道德基本技能和素質最大限度地展示出來，以取得招聘方的認同。一般來說，求職有三個步驟：全面準備→面試、筆試→簽約，它們構成了求職過程中的“三部曲”。

(一)全面準備

工欲善其事，必先利其器。畢業生就業前，首先要進行全面準備，包括知識的準備、能力的準備、目標的準備、心理的準備、關系的準備、信息的準備和材料的準備。

1.知識的準備

畢業生應該建立合理的知識結構。知識結構是指一個人所擁有的知識體系的構成情況與結合方式，它是一個由諸多要素組合而成的有序列、有層次的整體信息系統。現代職業對從業知識結構的要求包括：①寬厚扎實的基礎知識；②博大精深的專業知識；③大容量的新知識儲備。

2.能力的準備

就業的能力，包括可持續的終生學習能力、分析能力、創造能力、獨立工作能力和團隊合作精神。

3.目標的準備

（1）職業選擇的原則。①服從社會需要是前提條件；②發揮素質優勢是著眼點；③有利于發展成才是關鍵；④爭取及時就業是根本。

（2）目標單位選擇的程序。①行業——具有較大發展前景；②企業——具有較強生存能力；③個人——具有較高安全感、較多個人發展機會及受教育、培訓機會。

4.心理的準備

良好心理素質的標志包括智力正常、情緒穩定、意志健全、人格統一、人際關系和諧、行為適度。在嚴峻的形勢和多重的壓力前面，畢業生更需做好心理準備。積極的就業心理狀態包括：①正視現實，適應社會；②敢于競爭，開拓進取；③善于總結，堅定信心；④放眼未來，從長計議。

5.關系的準備

用人單位發布招聘信息主要有公開和非公開兩條途徑。非公開途徑是指用人單位通過內部員工來傳播需求情況，且在同等條件下會優先考慮員工介紹的求職者。因此，關系的準備必不可少。這些關系除了家長、親朋好友外，還包括學友、校友及其他熟人，他們當中尤其以在某些大公司或自己感興趣的公司任職的人最為重要。

6.信息的準備

誰能擁有更多、更有效的就業信息，誰就將贏得擇業的主動權。完整的就業信息，不僅僅是需求信息，還包括就業政策。

（1）就業信息的主要內容。①各級政府及學校所制定的方針、政策、法規和有關規定；②國家的經濟政策；③各行業在國民經濟和社會發展中所處的地位、作用和發展態勢；④用人單位的需求內容，如擬招聘的崗位、人數、要求、招聘時間和地點，以及該單位的隸屬關系、所有制性質、人員結構、經營狀態、發展前景、工作環境等等。

（2）就業信息搜索的主要渠道。①本校的畢業生就業機構。學校是畢業生就業最主要的中介機構，所提供就業信息的可信度和有效性是最高的。②各級畢業生就業主管部門和就業指導機構。③畢業生就業市場。包括有形市場（各級、各類招聘會）和無形市場（權威的、專業的就業網站）。④有關新聞媒介。其中，尤以全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心主辦的《中國大學生就業》雜志，以及廣東省高等學校畢業生就業促進會主辦的《廣東大

學生就業指引》報為首選。⑤各種社會關系。⑥社會實踐、畢業實習或業余兼職機會。⑦目標單位。主動出擊、毛遂自薦的方式也不失為獲取就業信息的有效途徑之一。

（3）參加供需見面會的注意事項。①會前要再次確認求職目標，明確自己的定位，以免花多眼亂。②充分利用大會的會刊。最好能與2~3名同學好友一起仔細地查看，分頭去投放各人的求職資料。這樣能節省大量的時間和體力，達到資源共享，提高求職效果。③爭取良好的第一印象。如有機會與招聘人員交談，說話時要不卑不亢，表現出尊重和誠意，簡明扼要地把自身情況介紹一下并表示出對某項工作的興趣。④參會時不要被應聘單位列出的條件嚇倒，要敢于爭取，表現出自己會盡快適應工作崗位、為單位作出應有貢獻的自信。⑤會后兩三天內應主動與感興趣的用人單位進行聯系，一是表現出對該單位的尊重，二是表達出迫切加入的愿望，加深用人單位對自己的印象。

切記：參加大型招聘會的主要目的應該是了解供需狀況，收集有效的需求信息，而不要指望馬到成功、一勞永逸。

7.材料的準備

個人求職資料主要包括：求職信，簡歷，推薦表，成績表，各類證書、證明，已發表的文章、論文和取得的成果等。好的求職材料應做到點面結合、簡潔精練、美觀大方，且真實客觀、個性突出、結構嚴謹，讓用人單位一看就能留下深刻印象。

(1)求職信的撰寫原則。求職信應反映求職者主觀意愿及求職意向，是針對具體用人單位和具體職位作的自我介紹。求職信通常習慣采用一般書信的格式——由開頭、正文、結尾三部分組成。

開頭要直截了當地、簡潔有力地說明求職意圖，切忌虛與委蛇式的客套問候；正文主要有兩方面內容：一談自己對所應聘位感興趣的原因及希望到該單位工作的意愿；二談自己具備應聘該職位的資歷、能力和優勢；結尾進一步強調求職的愿望，殷切希望用人單位能予以考慮并提供面試的機會。

(2)簡歷的撰寫原則。簡歷主要敘述求職者的客觀情況，簡單扼要地介紹自己的基本情況和經歷。簡歷通常是作為求職信的附件，兩者不應重復。

畢業生求職簡歷的通病：①附件太多，令人望而生畏。如能制表羅列，則可一目了然。②千遍一律，沒有針對具體單位與應聘職位。這種簡歷必被列入首批遭淘汰的范圍內。③本末倒置。許多畢業生往往忽略了自己基礎知識的掌握，而羅列了大量的工作經歷；且更多的只注明了工作單位與時間，內容及業績卻只字不提，僅表明“實踐”多，看不出“能力”強

(二)應聘面試 面試前，畢業生應做好充分準備，知己知彼，并適當進行模擬練習，然后以飽滿的精神、端莊的儀表，出現在面試現場。

1.面試禮儀

(1)提前10分鐘到達。遲到是不可取的，但提前太多也沒有必要，否則會擾亂別人的正常工作，還可能因為一些不經意的細微舉動影響到面試成績。如果確實早到了，可在公司附近稍作休息，調整心態，觀察公司外部環境，感受公司的企業文化。

(2)舉止大方，積極熱情。進入面試室，應先敲門，得到允許后方可進入，順手輕聲關門；見面主動打招呼致意；在主考官沒有請坐時，切勿急于落座；被請坐時應道謝；入座后注意保持良好的體態。

2.交談技巧

(1)認真聆聽。對方介紹情況時，要面帶微笑、留心聽講，并適時點頭或提問、答話；一般情況下不要打斷主考官，更不能搶問搶答；交談要輕松自如，目光要適時注意對方。

(2)口齒清楚。清晰流暢，簡潔明了；聲音要適度，語速要適中；適當的時候可以插進幽默的語言，尤其當遇到自己難以回答的問題時；忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。

(3)觀察反應。回答問題時要察言觀色，注意對方的反應；如對方心不在焉，可能表示面試官對應聘者這段話沒有興趣，應聘者要設法轉移話題；對方側耳傾聽，可能說明應聘者音量太小難于聽清；皺眉、搖頭可能說明應聘者言語有不當之處。應聘者需根據面試官的反應，適時地調整自己的語言、語氣以及陳述內容等。

(4)禮貌道別。面試結束前面前應詢問“還需要我做些什么嗎”，得到可以結束的允許后應微笑起立，道謝并說“再見”，然后方可離去。3.面試中的注意事項

(1)面試中常見的問題。①關于個人情況。如“談談你自己”、“你最大的優、缺點是什么”。②關于應聘動機。如“為什么你喜歡這個工作”③關于專業情況。如“你最喜歡什么課程，為什么”。④關于工作能力。如“你做過最得意的事情是什么”⑤關于人際關系。如“你喜歡與什么樣的人交往”。⑥關于工作態度。如“你遇到過的最大困難是什么”等。

(2)情景模擬面試。這種面試方式近年被大量采用。用人單位通過求職者在所設情境中的表現，來評價其相關的素質和能力。對這種面試畢業生通常無法預先準備，只能是平時習慣、個人修養與綜合能力的自然體現。

(3)談薪酬的原則。①最好讓面試者主動談及。主考官在對求職者的能力、個性及工作態度等有了一個初步印象之后，會主動向求職者介紹公司的薪金福利待遇情況或詢問求職者的期望薪資，這時，求職者可以很自然地將自己的要求提出來。②要做到“有的放矢”。開出的薪資太高，則可能失去競爭的機會。因此，求職者事先應對本地區該行業的薪資水平和范圍有一個粗淺的了解。

(三)筆試

筆試主要適用于應試人數多、需要考核的知識面廣或需要重點考核文字能力的情況。大企業、大單位大批量用人，國家機關選聘公務員，往往采用這種考核形式。

1.常見的筆試種類

(1)專業考試。這種考試主要是為了檢驗求職者的專業知識水平、智力或相關的實際能力。

(2)心理測試。心理測試是用事先編制好的標準化量表或問卷要求應試者完成，根據完成的數量和質量來判定其心理水平或個性差異的方法。

(3)命題寫作。這種考試目的在于考查求職者文字表達能力以及分析問題和邏輯思維的能力。例如，要求在一定時間內完成一份會議通知、請示報告或某項工作總結；也可能提出一個論點，請求職者予以論證或批駁等。

(4)國家公務員錄用考試。國家公務員的考試方式分為甲種、乙種、特種三類，并相應規定了各自的錄用辦法。甲種考試主要是錄用非領導的一般公務員，實行面向社會的公開競爭性考試。應屆畢業生遇到的多是甲種考試。

2.筆試的技巧和答卷方法

(1)增強信心。筆試怯場，大多源于缺乏自信。客觀冷靜地對自己進行正確評估，能克服自卑心理，增強自信心。

(2)做好準備。提前熟悉考場環境、掌握注意事項，有利于消除應試時的緊張心理。除攜帶必備的證件，一些考試必備的文具也要準備齊全。

(3)掌握科學的答卷方法。拿到試卷后，首先了解題目的多少和難易程度，以便掌握答題的深度和速度；然后按照先易后難的原則排出答題順序；要盡可能留出時間對易出錯的地方進行復查，特別注意不要漏題。卷面字跡要力求工整清晰，認真的態度，細致的作風，會大大增強被錄用的可能性。

(四)簽約

畢業生與用人單位經過雙向選擇確定了就業和錄用意向后，須簽訂畢業生就業主管部

門統一印制的一式三份的《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》（一下簡稱“就業協議書”，樣本見附錄一）。

1.簽訂就業協議書的程序

簽訂就業協議書的程序是：①畢業生和用人單位在就業協議書上簽名蓋章；②用人單位上級主管部門批準蓋章；③在簽訂就業協議書后的10個工作日內，將協議書送學校進行鑒證登記；④學校鑒證登記以后，由學校保留一份，畢業生與用人單位各執一份。

采用欺騙等手段簽訂的就業協議書無效，并由欺騙責任者方承擔違約責任。

2.簽訂就業協議書應注意的問題

(1)要使用國家或省級畢業生就業主管部門統一設計制作的協議書，并按要求如實填寫各欄目。

(2)要向用人單位如實介紹自己的情況，表明自己的就業意向和愿望，以便用人單位根據求職者的特點妥善安排工作。

(3)要了解用人單位的基本情況、發展前景、用人規定以及對自己的使用意圖、希望和要求。

(4)注意補充協議或補充條款的合法性，以保護自己的就業權益不受侵犯。3.畢業生簽訂就業協議后須承擔的責任

(1)守信。就業協議書一經簽訂便視為生效合同，不能隨便更改。所以，畢業生必須信守協議。如果萬不得已要單方毀約，就必須在規定的時間內征得原簽約單位的同意，經學校畢業生分配主管部門批準，方可列入計劃派遣。

(2)簽約后的畢業生仍需努力學習，通過各種方式了解簽約單位的生產、工作情況，做好相應的準備，以提高上崗適應性。

(3)要加強思想品德和職業道德修養，遵守校紀校規，順利完成學業，以示對用人單位負責。否則，學校可視情況如實向用人單位反映，取消所簽訂協議或取消其派遣資格，責任由其本人承擔。

二、就業派遣 根據教育部的規定，地方主管畢業生調配部門和高等學校按照國家的有關政策派遣畢業生，派遣畢業生統一使用《全國普通高等學校畢業生（畢業研究生）就業報到證》（以下簡稱“報到證”）報到證由教育部授權地方主管畢業生就業調配部門審核簽發。廣東省的高校畢業生就業調配主管部門為廣東省高等學校畢業生就業指導中心（以下簡稱“省就業指導中心”）。就業派遣，從傳統理念來說，表面上只是報到證的打印和簽發。隨著高等教育大眾化以及高校畢業生就業市場化，就業派遣的內涵除了報到證的打印和簽發之外，還包括對就業政策的理解、職業生涯規劃與就業指導、就業信息的收集和報送、就業率的統計等等。

就業派遣與畢業生的切身利益緊密相關，以下以廣東省為例，對畢業生的就業派遣工作作具體解釋和說明。

(一)就業派遣工作程序

就業派遣有著嚴格的工作程序，為了能順利到用人單位報到、順利落實檔案與戶口等關系，畢業生應該主動了解本地和本校有關就業派遣工作的規定和程序，做到心中有數，積極配合，避免“有業不能就”等不必要的麻煩和阻礙。

以一個學年為周期，廣東省有關畢業生就業派遣的工作流程如圖1所示。

(二)畢業生資源信息

資源信息是指畢業生本人的基本信息（如姓名、性別等）及其在學校的基本表現（獎罰情況等）。各高校首先需要將畢業生的資源信息上報至省就業指導中心，由省就業指導中心對畢業生的資格進行審查和認定，以便于將來就業派遣工作的順利進行。

1.生源地的確認 生源地是畢業生資源信息中的一項重要內容。在每年最終派遣計劃生成后，主動申請回生源地的畢業生、未簽署就業協議也沒有辦理暫緩就業手續的畢業生，以及申請調整就業去向未獲批準的畢業生，全部憑回生源地的報到證，到生源所在地市人事局報到。因此，如不能正確判斷個人生源地或錯誤上報生源地信息，將導致畢業生檔案投遞錯誤，或因多次往返寄送增加檔案丟失的幾率，還會造成畢業生戶口遷出后在規定的時間內無法落戶，出現所謂“黑戶”的情況。因此，畢業生要掌握確定生源地的方法，并向學校提供相關材料。

生源地是指學生的來源地。一般情況下，生源地是畢業生高考前的戶籍所在地，但有的時候，生源地的判斷容易出現問題。其中，常見的情形主要有以下幾種：

(1)借考。例如某學生小王，高考時戶口所在地為揭陽普寧，高中時一直在深圳某中學就讀，并在深圳報名并參加了高考。在上報資源信息時，小王的生源地應為普寧市。

(2)父母工作調動。例如某學生小劉，高考時戶口所在地為汕頭，且在汕頭參加高考，在大學讀書期間，其父母因工作調動至廣州，并將戶口遷移到工作單位。此時，小劉的生源地應為廣州市。

(3)購買商品房。例如某學生小陳，高考時戶口所在地為潮州，在大學讀書期間，小陳在深圳購買了商品房，此時報送小陳的生源地應為潮州市。

(4)由中專、中技升學。例如某學生小鄧，原為某中專院校學生，戶口在該中專院校，后考取了某普通高校。報送小鄧的資源信息時，應以其入讀該中專院校前的戶口所在地為生源地。

特別提示：畢業生如遇到以上情況，請務必與學校就業指導中心老師聯系，以免報錯信息，增加不必要的麻煩。

2.上報資源信息的有關規定

(1)上報范圍。下列情況的學生不在上報范圍之內：

1）沒有正式學籍的學生、旁聽生；

2）成人教育、函授教育、網絡教育、自考等學歷教育學生； 3）港、澳、臺學生（含國內學生在校期間持單程證赴港澳定居）； 4）外籍生源學生；

5）已經確定不能正常畢業的學生。

(2)上報時間。各高校應在每年的5月1日前向省就業指導中心上報下一年的本校畢業生資源信息。

(3)上報途徑。為了統一管理和便于報到證的打印，各高校應通過“廣東大學生就業在線（www.tmdps.cn）”，用統一的格式上報數據。

省就業指導中心對各高校上報的資源信息進行數據整理（包括專業代碼、生源地、培養方式等）、數據初始化后，生成當年的畢業生信息庫，并上傳至“廣東大學生就業在線”。

(三)建議就業方案與就業信息 各高校根據畢業生取得的有效的單位接收證明，制定本校畢業生的建議就業方案，并上報至省就業指導中心。省就業指導中心對此方案審核后，形成就業方案下發給各高校執行。1.有效的接收證明

可列入建議就業方案中的用人單位接收證明，主要有5種：①公務員錄取通知書；②各地市（縣、區）人事局、教育局簽發的錄用通知書（函）；③省直及中央駐粵單位主管部

門簽發的錄用通知書（函）；④省外單位所在地人事部門簽發的錄用通知書（函）；⑤普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書。

2.建議就業方案的制定

(1)回生源地就業。畢業生必須取得生源地具體用人單位的接收證明，方可列入建議就業方案上報。

(2)跨地區就業。應有單位所在地畢業生就業主管部門的接收證明，才能作為跨地區就業方案上報。

(3)到省直及中央駐粵單位就業。應有該省直及中央駐粵單位主管部門的接收證明，才能夠解決畢業生的戶口和人事關系。

(4)到省外就業。應有單位所在地畢業生就業主管部門的接收證明。(5)暫緩就業。應在6月10日前由學生書面向學校提出申請。

(6)升學深造。應有錄取通知書，學生通過網上申請，提交相關證明材料，經學校審核后上報省就業指導中心。

(7)出國（出境）。畢業前已辦理好簽證手續，不參加就業派遣，通過網上申請，經學校及省就業指導中心審批同意。

(8)其他不能正常畢業的。已辦理了休學、退學、延長學習年限等，或結業、肄業等無法取得畢業證的。

3.上報建議就業方案的時間(1)第一次上報時間：每年的4月初~6月10日，為高校上報第一次建議就業方案的時間。畢業生須將自己的就業信息（有效接收證明、就業單位聯系人、聯系電話等），在本校就業工作部門要求的時間內告知學校，由學校編制建議就業方案并上報至省就業指導中心。(2)補報就業方案的時間：6月21日~30日。畢業生如果在這段時間內落實就業單位，可通過學校補報建議就業方案。

(3)調整方案上報時間：7月1日起。根據教育部的規定，7月1日為上報就業方案的截止時間。7月1日以后落實就業單位的畢業生，需通過學校上報調整方案并經省就業指導中心審核簽發后領取報到證。調整方案的具體上報時間為學生畢業當年7月至次年6月的每月最后一周

4.就業信息的上報

就業信息是畢業生具體的就業情況。廣東省已建立了就業信息定期報告制度，各高校須在每年的4~12月（每月的28日前）將本校畢業生就業信息統計后上報省就業指導中心。

(四)就業方案

就業方案，即以報到證形式反映出來的就業信息。省就業指導中心對學校上報的建議就業方案進行審核通過后，形成具體執行的就業方案，并以此為依據打印并簽發報到證，對畢業生進行就業派遣。

每年的6月10 ~20日，省就業指導中心制定第一次就業方案，打印、簽發報到證。屆時停止網上報送就業信息。

每年的6月20 ~30日，各高校領取第一次就業方案的報到證；每年的7月1~10日，各高校領取補報就業方案的報到證。畢業生可根據相應的時間，從學校就業工作部門領取本人的報到證。

(五)報到證

報到證以前也稱為“派遣證”，其全稱為《全國普通高等學校本專科畢業生（畢業研究生）就業報到證》，由教育部授權地方主管畢業生就業調配部門審核簽發（特殊情況可由教育部直接簽發）。報到證是畢業生就業派遣的書面依據，是畢業生人事關系正式從學校轉移到就業單位的證明。

1報到證的作用

(1)報到證是到接收單位報到的憑證，畢業生就業后的工齡由報到之日開始計算。(2)證明持證的畢業生是納入國家統一招生計劃的學生。

(3)接收單位憑報到證予以辦理畢業生的接收手續和戶口關系。(4)報到證是畢業生在工作單位轉正和干部身份的證明。

報到證目前仍在中國人事管理體制中扮演著重要的角色，因此，畢業生們應注意保管好自己的報到證，并在報到期限內到相關單位報到。如在報到期限內遺失報到證，畢業生應及時向學校寫申請說明情況，并由學校報省就業指導中心給予補辦。除此之外的情況不予受理。

報到證只能一人一份，由其他部門印刷或簽發的報到證無效。不論是什么原因，凡自行涂改、撕毀的報到證一律作廢。

2.報到證的形式和內容

一份報到證由正副兩聯組成：正聯（藍色）由學校就業工作部門發放給學生個人，副聯（白色，也叫通知書）連同檔案由學校就業工作部門寄至報到證開具的接收部門。報到證的具體內容主要有：學生個人基本資料（姓名、性別、畢業院校、專業、學歷、修業年限）、接收單位名稱、報到地址、檔案材料寄送方式、報到期限和備注等。畢業生報到的期限原則上為1個月。

例如,××××大學的李明，已確定至廣州××通信設備有限公司就業，該單位可以解決檔案和戶口等關系，其報到證樣本如圖2所示。

(六)就業派遣

畢業生離校后，應持《報到證》和《戶口遷移證》，到用人單位、人事主管部門或生源地就業主管部門辦理報到手續，由上述單位或機構辦理接收和落戶手續。1.回生源地就業

已與生源地具體用人單位簽訂了就業協議，將派遣回生源地。報到證上開具的接收部門為生源地畢業生就業主管部門，備注欄注明具體的用人單位名稱。

2.省內跨地區就業

如單位所在地畢業生就業主管部門同意接收，表明該單位能夠解決畢業生戶口、人事關系，派遣該生時可直接派遣到單位所在地。報到證上的接收部門為就業單位所在地的畢業生就業主管部門，備注欄根據接收函而定單位名稱。

如該單位無法解決戶口和人事關系，而又未申請暫緩就業的畢業生，按規定派遣回生源地，其報到證上的接收部門為生源地畢業生就業主管部門。例如，生源地為梅州市的畢業生，現聯系到廣州某電腦公司從事市場銷售工作，但公司無法落實戶口、人事關系，則該畢業生的報到證開至梅州市人事局。

3.到省直及中央駐粵單位就業

到省直及中央駐粵單位就業的畢業生，報到證上的接收部門為該省直及中央駐粵單位的上級主管部門。

4.到省外就業

到省外就業的畢業生，派遣至該地省一級的畢業生就業主管部門。有具體工作單位的，在報到證的備注欄中注明。

5.未落實就業單位

未落實就業單位且沒有成功申請暫緩就業的畢業生，將派遣回生源地，接收部門為生源地畢業生就業主管部門。

6.其他情況

(1)辦理了暫緩就業的畢業生，不簽發報到證。暫緩期間，檔案集中在省就業指導中心免費托管，黨團關系保留在原畢業院校，戶口保留在原所在地。

(2)升學深造的畢業生。升學深造要以獲得錄取通知書為依據。①保送、考取研究生和普通專插本的畢業生，不簽發報到證；②考取成人專升本或其他非普招系列的畢業生，簽發回生源地的報到證；③免試推薦或考取研究生、普通專插本的畢業生，在學校就業方案上報后提出不再攻讀的，應回生源地就業，不簽發報到證。

(3)畢業前申請出國（出境）的畢業生。不納入國家就業派遣計劃，不簽發報到證。畢業前申請出國（出境）的畢業生，要在學校規定的期限內提出申請，經批準后，學校不再負責就業。在派遣時未獲得出境的，學校可將其檔案、戶糧關系轉至家庭所在地自謀職業。(4)外籍學生、留學生、休學、退學和結業生。不簽發報到證，不能申請暫緩就業。結業生如果找到就業單位，且單位確實需要就業報到證為畢業生辦理相關手續的，憑單位證明可簽發報到證，但必須在報到證上注明“結業生”字樣。

(5)畢業后入伍的畢業生。報到證簽發回生源地。

(6)延長學制的畢業生。在取得畢業資格后3個月內找到工作或要求回生源地就業的，可以納入當年就業方案派遣，簽發當年的報到證。超過3個月后不再受理。

(七)調整改派

畢業生的調整改派，是指在學校上報就業方案及主管部門核發報到證后，畢業生正式報到前進行單位及地區調整的一種做法。通俗地說，即指將派到原單位的報到證、戶口遷移證和檔案等人事關系，重新派到新接收單位或其上級人事主管部門。

1.申請調整改派的條件

根據《高等學校畢業生就業后調整辦法》，符合下列條件之一的畢業生可提出調整工作單位申請：

(1)確屬專業不對口，學用不一致的。

(2)要求到基層單位或老、少、邊、窮地區工作的。

(3)要求到國家重點建設工程、重大科研項目及國家重點加強部門工作的。(4)主管部門規定的其他原因的。

2.辦理調整改派的原則

根據《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》，在派遣過程中出現特殊情況需要調整改派的，按下列原則辦理：

(1)在本省、自治區、直轄市轄區內用人單位之間調整的，由地方主管畢業生調配部門審批并辦理改派手續。

(2)跨部委、跨省（自治區、直轄市）調整的，由學校主管部門審核同意后，統一報國家教委審批并下達調整計劃，學校所在地方主管畢業生調配部門按照調整計劃辦理改派手續。

(3)畢業生調整改派須在1年內辦理，逾期不再辦理有關調整改派手續。畢業生就業后的調整按在職人員有關規定辦理。

根據廣東省政府制定的就業工作意見，對派遣到廣東省12個山區市（韶關、清遠、湛江、茂名、陽江、肇慶、河源、梅州、潮州、揭陽、汕尾、云浮）的畢業生，只要當地需要，原則上不做調整；對已與用人單位簽訂就業協議的畢業生，原則上不做調整；在人才市場空掛檔案的，不做調整改派。

3.調整改派的時間

從當年的7月至次年的6月，每個月的最后一周，由學校統一向省就業指導中心報送有關材料（原派遣單位的退函、新錄用單位的接收函、原報到證、學校的意見），辦理應屆畢業生調整改派手續。省就業指導中心不接受學生自行前來辦理。

4.不再負責其就業的情形 根據國家規定，有下列情形之一的，由學校報送地方主管畢業生調配部門批準，不再負責其就業。在其向學校繳納全部培養費和獎（助）學金后，由學校將其戶口關系和檔案轉至家庭所在地，按社會待業人員處理：

(1)不顧國家需要，堅持個人無理需求，經多方教育仍拒絕改正的。(2)自派遣之日起，無正當理由超過3個月不去就業單位報到的。(3)報到后，拒不服從安排或無理要求用人單位退回的。

(4)其他違反畢業生就業規定的。

第五篇：高校畢業生就業

溫家寶主持召開國務院常務會議

研究部署進一步做好高校畢業生就業工作 聽取關于僑務工作的匯報新華網北京５月２５日電國務院總理溫家寶２５日主持召開國務院常務會議，研究部署進一步做好高校畢業生就業工作，聽取關于僑務工作的匯報。會議指出，高校畢業生是國家寶貴的人才資源，是現代化建設的重要生力軍。近年來，各地區、各有關部門認真貫徹落實黨中央、國務院決策部署，高校畢業生就業形勢總體保持穩定。但是要看到，目前高校畢業生總量多、就業壓力大，部分畢業生就業愿望和能力與市場需求不相適應、結構性矛盾突出，就業服務體系和服務能力不能滿足畢業生就業需要，促進畢業生就業任務依然十分繁重。必須繼續把高校畢業生就業擺在就業工作的首位，采取更有針對性的措施，千方百計促進畢業生就業。

會議確定了以下政策措施：

（一）積極拓展畢業生就業領域。在構建現代產業體系中著力發展智力密集型、技術密集型產業和生產性、生活性服務業，創造更多適合畢業生的就業機會。對中小企業吸納畢業生就業的，在信貸、社保等方面給予政策支持。

（二）鼓勵引導畢業生面向城鄉基層和中西部地區就業。大力開發社會管理和公共教育、衛生、文化等領域服務崗位。重點解決好到城鄉基層崗位工作畢業生的工資待遇、社會保障、人員流動等方面的實際問題。

（三）鼓勵支持畢業生自主創業，促進靈活就業。加強創業教育、創業培訓和創業服務。符合條件的自主創業畢業生，可在創業地按規定申請小額擔保貸款，從事微利項目的，財政貼息貸款額度提高到１０萬元。對畢業參加創業培訓的畢業生，按規定給予培訓補貼。

（四）支持畢業生參加就業見習和技能培訓。加強見習管理，規范見習活動。合理確定并及時調整見習期間基本生活補助標準，補助費用由見習單位和地方政府分擔。對符合條件的參加職業技能培訓、鑒定的畢業生和

對畢業生開展崗前培訓的企業，給予補貼。鼓勵科研項目單位吸納畢業生就業。

（五）加強畢業生就業指導、就業服務和就業援助。建立健全畢業生就業信息服務平臺。將就業困難的畢業生納入就業援助體系，實施“一對一”職業指導和重點幫扶。對困難家庭畢業生給予適當的求職補貼。對未就業的畢業生按規定辦理失業登記，落實就業扶持政策。保障畢業生落戶等就業權益。會議要求各地區、各有關部門加強組織領導，強化目標責任，切實抓好各項政策措施的落實。會議聽取了關于僑務工作的匯報。會議指出，在世界各地分布大量的海外僑胞，是我國的獨特國情和重要資源。當前和今后一個時期僑務工作的主要任務是，圍繞國家工作大局，在更廣領域、更高層面、更深層次發揮僑務工作的優勢和作用。重點抓好以下工作：一是服務國家經濟社會發展，引薦華僑創新創業領軍人才。二是圍繞國家總體外交戰略，拓展僑務公共外交。三是引導海外僑胞積極推進兩岸關系和平發展和祖國統一大業。四是圍繞提高國家文化軟實力戰略，加強海外華文教育，弘揚中華優秀文化。五是建立健全工作機制，依法維護僑胞權益，促進僑界改善民生。六是深入開展聯誼、服務和引導工作，培育和發展海外對我友好力量。