第一篇：廬江城南小學2018年工作計劃

廬江縣城南小學2018年工作計劃

一、指導思想

2018年，我校將以十九大精神為指引，深入學習貫徹落實總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，與時俱進，開拓創新，面對新形勢，乘勢而上，奮力拼搏，深化改革，增強活力，貫徹落實《管理標準》和《廬城鎮中小學幼兒園“五個一”工作規程》，規范教育教學行為，辦“學生快樂、教師幸福、家長認可、社會滿意”的教育，本著“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的宗旨，聚焦核心素養的培養，走內涵發展之路，加強教學過程的管理，不遺余力提升質量，打造名師團隊，培養一流人才，傾力打造城區義務教育特色示范學校。

二、工作目標

根據學校實際情況及總的工作思路，制定我校2018年“一個中心”、“兩個意識”、“三個責任”、“四個擁有”的奮斗目標。

1．一個中心：提升學生核心素養，讓學生良好習慣落地生根。2．兩個意識：（1）規矩意識；（2）敬畏意識。

3．三個責任：“守土有責”，“守土負責”，“守土盡責”。4.四個擁有：有理想信念；有道德情操；有扎實學識；有仁愛之心。

三、具體措施

（一）德育為先，踐行社會主義核心價值觀

德育工作堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，推進愛國主義精神進校園、進課堂，以日常行為養成為基礎，培養學生規則意識和法制意識，扎實推進社會主義核心價值觀融入教育教學、社會實踐和文化育人全過程，著力提高學生的道德素質、個性心理品質，為學生的終身發展奠定基礎。

1、深入開展師德教育活動。

以立德樹人、教書育人為目標，開展形式多樣的師德教育活動，培養一批優秀教師和師德標兵，進一步完善師德評價和考核機制，將師德建設作為教育系統目標管理的重要內容，實行“師德考核一票否決制”，將師德評定結果歸入教師檔案，作為考核評先表彰獎勵和績效考核的重要依據。嚴格執行《合肥市公辦學校教師違反師德行為處理辦法》、《合肥市在職中小學教師有償補課行為處理辦法》，嚴厲查處教師違紀違規行為，決不姑息遷就。要求全體教師自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁從事有償家教，嚴禁推銷或變相教輔資料，嚴禁參與有損教師形象的活動。圍繞群眾關心的熱點、焦點問題，牢固樹立“以德樹師表，以德促師能、以德鑄師魂”，依法治教，依法治校，依法興校。

2、強化班主任工作。定期召開班主任會議，研究部署學生德育工作和班級管理工作；繼續執行班風班紀評比細則，規范班級管理，通過“走出去、請進來” 的形式進行專題培訓，以老帶新，新老結對，努力培育一大批“思想素質好、業務水平高、奉獻精神強”的德育中堅力量。深入開展“經典誦讀”活動，把此活動與周一升旗儀式結合起來，開展集體誦讀活動，做好校園文化藝術節暨城南小學鄉村少年宮“經典誦讀”展示工作；努力營造書香班級，開展好“書香家庭”評比活動，舉辦校園讀書節；繼續落實“新三好”評價體系，探索新形勢下教育工作的新思路、新步驟、新舉措，與社區、家庭聯手，建立立體教育網絡和評價體系；繼續探索班主任工作新舉措，努力提高班主任工作成效；結合每月開展的“每月一星”系列評比活動，進一步完善班主任考核、獎勵制度，在全體師生中營造積極向上、和諧共進的氛圍。

3、充分發揮少先隊作用。進一步組織學生深入學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和《中小學生一日常規》，深刻領會其內涵，將《守則》、《規范》、《常規》分解細化，并與學生生活實際緊密結合，開展守則、規范、常規知識競賽活動，強化以言導行。全面加強行為習慣養成教育，堅持開展“路隊”、“上下樓梯靠右行”和“說文明話、走文明路、辦文明事、做文明人、創文明城”系列活動，全面提升廣大師生、家長的文明素養。

4、加強行為習慣和紀律教育。強化行為習慣和紀律教育，把校園文明創建作為頭等大事，切實做到校園凈化、美化、育人化。繼續抓好“紅領巾廣播站”，發揮輿論引領作用，切實開展文明禮貌等中華傳統美德教育，讓文明監督崗有效發揮作用，督促學生養成良好的習慣，激發學生愛美之心、愛校之情，并在期中階段評比“文明之星”。

5、加強未成年人思想道德建設。2018年是抗戰勝利73周年，學校將開展紀念 活動，另通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設與規范學生的行為習慣相結合，同時組織學生開展豐富多彩的課余活動，引導學生參加社會實踐和社區公益活動。

6、深入開展愛國主義教育活動。加強以愛家、愛校為起點，以路隊管理為切入點，以愛國為核心的“五愛”教育，利用周一升旗儀式、班隊會議、演講比賽、圖片展覽、校刊廣播等多種形式，把愛國主義教育活動落到實處。

7、強化育人環境建設。深入宣傳構建美好和諧校園，加強師生行為習慣教育，消除臟、亂、差現象，確保校園凈化、美化，“量力而行，盡力而為”地搞好校園文化建設，優化育人環境；利用好學校廣播站、宣傳欄、黑板報、班級園地、微信群、微信公眾號等，營造良好的育人環境，切實提高德育實效。

8、切實加強學校黨建工作。牢固樹立“抓黨建就是抓發展、抓后勁、抓未來”的工作理念，推進學校黨建工作制度化、標準化。緊緊圍繞學習貫徹黨的十九大精神，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持思想建黨與制度治黨緊密結合。積極關注中國政府網、安徽先鋒網等公眾號，充分利用“兩微一端”等信息化手段，開展形式多樣的組織生活和工作溝通交流活動，加強黨員干部意識形態教育，發揮黨總員教師在教育工作中的示范、引領作用，在教職工中積極開展廉潔從教警示教育及崗位職業道德教育，切實轉變工作作風，提升工作能力，積極營造風清氣正的教育環境，努力辦人民滿意的教育。

（二）質量為本，全面提高教學質量

教學工作以促進學生全面發展、提高課堂教學效率和質量為目標，切實加強課堂教學的常規管理，聚集學生核心素養的培養，優化課堂教學，全面提高教學質量。

1、堅持不懈抓好教學常規管理。嚴格執行鎮中心校的《“五個一”工作規程》，做好組內公開課及教師隨堂聽課工作；施行“推門聽課”，切實做到“備求實、講求精、輔求活、批求細、評求導、補求足”，堅持巡課檢查，要求教師按課程表上課，不擅自調課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗。同時要積極探索符合現代教育教學理念、教育技術規律的個性化備課方式，鼓勵電子備課。進一步鞏固和完善期初、期中、期末檢查和平時抽查的教學常規檢查制度，加大監管力度，強化過程管理，檢查后及時總結、及時反饋。通過課程研管，不斷提升辦學品質。

2、研教結合，以研促教，努力培養骨干、名師。牢固樹立“科研是學校發展不 竭動力”觀念，利用現有的安徽省基礎教育資源應用平臺、合肥市教育云平臺、校本云平臺資源，定期組織教師觀看優秀教師教學錄像，加強新課程理念學習；鼓勵教師積極撰寫論文并參加省市縣的各學科論文評選;做好全國教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題研究結題推廣工作；支持、鼓勵、扶持教師成名成家，學校在時間、經費、培訓等方面予以全面全力支持。

3、關愛留守兒童、建檔立卡學生。繼續開展家校結合，充分利用家長委員會，參與、協助學校管理，共同教育下一代工作，開展“社會、家庭、學校”聯手教育活動，讓每個學生在愛的陽光中成長，建立健全建檔立卡家庭學生信息庫，確保建檔立卡家庭學生資助全覆蓋。

4、藝體活動。

堅持“健康第一”的理念，落實“健康第一，綜合發展”思想，充分利用現有條件，開展好陽光體育大課間活動。繼續開展經典誦讀和戲曲進校園活動，充分發揮語言文字規范化示范校的輻射作用和傳統文化浸染效應。開展鄉村學校少年宮和社團活動，為廣大未成年人傳承孝道、增長知識、完善品格、博學多藝搭建良好的平臺。因地制宜，舉辦乒乓球比賽，結合重大節日舉行書畫展，讓學生在活動中學習，在活動中快樂成長。

5、認真抓好畢業班工作。組織召開畢業班教師座談會，學習新理念，樹立新的教學觀，統一認識，共同分析存在的困難和不足，把握“成人第一，成才第二”主旨，以優化教育教學管理為切入點，在夯實基礎的前提下，加強學習方法的指導，努力提優補差，確保義務教育階段的教育教學質量。

6、加強語言文字規范化管理。加強“推普周”的宣傳和發動工作，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍。今年為全國第21個“推普周”，學校要出臺“推普周”活動方案，按照方案認真開展活動。廣泛開展語言文字實踐活動，不斷提高師生語言文字規范化水平。堅持“關注師生，注重實效；家校攜手，輻射社區；親近經典，陶冶情操；加強書寫，養成習慣的工作方針，提升活動品味，形成活動特色，促進語言文字工作與校園文化建設、社區文化建設等的有機融合。

（三）安全第一，創建平安和諧校園

1、加強“安全責任重于泰山”教育。

上好開學第一課，利用開學儀式、周一晨會、周末班會對學生進行安全教育，堅持教師“每節課一分鐘溫馨提示”制度，切實將品德教育、法紀教育和安全教育 落實到位。加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。扎實開展防溺水、防觸電、防中毒、防侵害、防拐騙、防踩踏、防交通事故等經常性安全警示教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握自救、救護的基本知識和基本技能。通過升旗儀式、教師會、校會、廣播站、圖片展覽、《致家長一封信》等各種形式，認真宣傳安全教育。讓“身體不在，談何教育”理念深入到每個教育工作者心中，確保師生平平安安到校，高高興興回家。

2、落實制度，責任到人。進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。全體教師要深入學習，熟記于心，狠抓落實，認真落實“門禁制”、“網格化”和學生集體外出申報制。學校與班主任簽訂安全責任書，校園內重點管理廣播操、放學、重大集會時樓梯的安全；校園外重點為交通安全、預防溺水。行政人員和教師、學生輪流值日，規定當天值日行政人員為安全第一責任人，確保師生安全。要求值日人員每天上下午提前半小時到校，學校后門經常上鎖，從大門出入要登記備案，努力消除校園安全盲點。加強校園管理，加強門衛值班和巡邏，確保學生安全。

3、開展安全、法制知識講座。加強交通安全、防溺水等安全教育。適時聘請縣交警大隊指導員、法制校長來校進行教育宣傳，舉辦交通安全圖片展覽等。

4、加強路隊編排、整治。路隊涉及到安全、養成教育等，學校根據實際擬定我校路隊管理方案、路隊評比細則、優秀路隊、優秀路隊長評比方法等；每天兩檢查，每天上下午放學后都要檢查并做好記錄，若有問題通知到位，立即整改。每周一通報、每月一評比、每學期一總評，把各班路隊評比納入到績效考核，作為先進班集體、優秀班主任評比的一個重要依據。

5、認真做好衛生防疫及食品衛生安全工作。做好流行病防治工作，搞好室內外衛生，定期消毒通風，全面實行晨午檢制度，避免流行病的發生和蔓延，教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣;嚴格執行《食品衛生法》，學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛生知識，提高自我保護能力，全面禁止學生在校吃零食。

（四）勤儉治校，全面提升服務質量。

1、嚴格執行上級收費標準。決不擅自增加收費項目，真正做到“零收費”。

2、學校收費實行“一把手”負責制。學生作業本一次性配發到位，決不截留，做到零庫存。

3、厲行節約、增收節支、嚴格控制招待費等非生產性開支。努力辦節約型教育，杜絕任何違規收費行為，實行民主理財，陽光收支，既關注教職工的福利待遇，又必須嚴格執行經費管理規定，數目較大的開支需經學校行政會集體研究并及時在教師會上通報，重大的經費使用一律請示中心學校。

4、實行一年一度的資產登記。購物入賬，賬物相符；加強學校固定資產的管理，防止校產流失。

5、堅決制止“三亂”行為。嚴禁向學生推銷教輔資料；妥善安排好部分學科教科書的循環使用工作。讓學校的一切教育教學行為約束在法律和政策允許的框架內，努力辦“學生快樂，教師幸福，家長認可，社會滿意”的教育。

廬江縣城南小學

二○一七年十二月

第二篇：廬江城南小學工作總結

廬江縣城南小學2017年工作總結

一、加強安全管理，創建平安和諧校園

1、安全教育，警鐘長鳴

“安全不在，談何教育”。從開學的第一天起，學校就把學生的安全教育工作作為學校的首要工作來抓，在開學第一周開展“安全教育活動周”和“文明禮儀養成教育訓練周”活動，在日常工作中，通過校會、班會、宣傳板報、紅領巾廣播站、國旗下講話、致家長一封信等形式對學生進行一次系統的安全教育。切實開展“一月一主題“安全教育活動，織牢學生安全防護網，做到不發生校園安全責任事故。

2、落實制度，責任到人

學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂安全責任書，學校主要負責人包保到年級，突出抓好安全管理。校園內重點管理廣播操、放學、重大集會時樓梯的安全，校園外重點為交通安全。行政人員和教師、學生輪流值日，規定當天值日行政人員為安全第一責任人，確保師生安全。要求值日人員每天上下午提前半小時到校，學校實行封閉管理，大門、后門正常上鎖，出入登記備案，努力消除校園安全盲點。加強校園管理，加強門衛值班和巡邏，確保學生和學校財產安全。

3、定期排查，消除隱患

每月定期排查一次校舍、教學設施、生活設施、周邊環境等安全隱患，發現問題及時解決，做到防患于未然，對學校自身不能解決的安全問題，及時報告上級部門。

二、堅持立德樹人，抓好思想道德建設

1、深入開展師德教育活動

學校每周一下午放學，組織教職工開例會，除布置常規工作外，還帶領老師們學習《中小學教師職業道德規范》《義務教育法》、《廬江縣中小學教學常規管理暫行規定》和《廬城鎮中小學幼兒園五個一工作規程》等，貫徹落實《安徽省中小學教師職業道德考核辦法》，“合肥市師德師風教育17條”，開展“三亂”治理工作，依法治教，依法治校，依法興校，積極開展“兩學一做”、“講看齊、見行動”學習討論各項工作，加強師德師風建設，基本形成了良好的校風、教風和學風。

2、加強文明行為習慣養成教育

我校一貫重視學生文明行為習慣養成教育，“好習慣成就未來，好習慣點亮精彩人生！”良好的行為習慣是基礎教育的重要環節，是改進教育、立德樹人的重要方面，為使學生養成良好的文明行為習慣，我校于期初開展以“遵德守禮，做文明禮尚南小人”為主題的文明行為習慣養成教育系列活動。

3、強化班主任工作

定期和不定期召開班主任工作會議，研究部署學生德育工作和班級管理工作，篩選優秀班主任周春林、陳潔珣、韋翠玲等進行班主任工作經驗介紹；繼續執行了班風班紀評比細則，規范班級管理，每周把評比結果在公示欄中公示；以“養成教育”和“新三好”評比為主題，繼續開展了“新三好”評價；結合每月開展的“每月一星”系列評比活動，繼續在全體師生中營造積極向上、和諧共進的氛圍。

4、充分發揮少先隊作用

堅持“育人為本，德育為先”，貫徹落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，加強對學生的遵紀守法和行為規范教育。對各班路隊，少先隊每天都安排值日學生進行檢查，每月評出20個“優秀路隊”。少先隊繼續抓好紅領巾廣播站，發揮輿論引領作用，切實開展文明禮貌等中華傳統美德教育,通過形式多樣的活動，寓教于樂。

三、加強教學常規管理，努力提升教育質量

教學教研工作以十八大精神和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，立足我校教育實際，根據中心校的工作要求，圍繞全面實施素質教育為核心，以國家級十二五重點課題研究為抓手，加大強化學校教學教研工作的精細化管理力度，力爭組織以多種形式的校本教研來促進教師專業成長，多舉措來提升學校教學質量，圍繞我校“學生快樂、教師幸福、家長認可、社會滿意”的辦學目標，在校長的直接領導下，扎實地推進學校的教學教研工作

1、加強理論學習，更新教育理念。

本學期，利用政治、業務學習時間，各教研組組織教師學習教育法規、教育理論，要求教師參加學習后及時做好組內學習書面活動記錄，學習結束后交給教研組長。開展了“班班通”設備使用培訓、信息技術校本培訓等活動。國家級課題組成員開展了集體學習、自主學習等，學習各種文獻資料，為各模塊交流、課題結題打下堅實的理論基礎。

2、實施校本教研，展示學校特色。

為實施校本教研，打造校本品牌，我校結合廬城鎮中心學校下發的“五個一工作規程”，修訂了教學管理制度、教研制度以及“3+1”考評方案、考評細則，從強化課程研管、校本教研、課題研究、提升教科研能力等方面入手，加強教研工作。

本，選派課題組成員、骨干教師觀摩和美課堂、中華優秀傳統文化進校園進課堂活動、“相約名師 聚焦課堂”暨兩岸三地小學語文教學觀摩交流研討會、中華傳統文化進校園進課堂暨中華優秀傳統文化成果展示活動、全省“名師講壇”小學樂學課堂教學觀摩研討會等，所有參加外出學習、培訓的老師均撰寫培訓心得，及時掛網，相互學習、取長補短，不斷提升教師的業務素質，努力打造一流的教師隊伍。

繼續打造以“經典誦讀”和“乒乓文化”為核心的校本教育品牌。在上的基礎上，借助少年宮平臺，繼續開展“中華古詩文經典誦讀”活動，在每周一的升旗儀式上，分班級進行經典誦讀展示；開展經典誦讀出校園活動。期末在教學樓廣場上隆重舉行校園文化藝術節暨第23屆經典誦讀展示活動。

本安排了校本教研新調入教師隨堂聽課活動活動、“一師一優課”課例拍攝和新媒體新技術課例拍攝活動。認真組織本校中青年教師進行網絡教學評議，執教者上傳教學設計、課件、教學反思，聽課老師及時回復教學評議。認真組織教師觀課議課，及時填寫聽課記錄、觀課議課記錄表并收集案例，授課教師撰寫教學反思，并做好活動記錄，教研組成員互學互議，取長補短，在評議中不斷提高業務水平，提升業務能力，獲益匪淺。

本進一步完善菁菁南小學科主題社區和云平臺，將讓學科主題社區成為師生共成長的對外展示的交流互動平臺，讓云平臺真正成為我校走內涵發展之路的教科研平臺，進一步充實城南小學校園網，豐富內涵。從2017年下半年開始，嘗試開展電子備課。

積極組織教師參加各級各類競技競賽活動，組織2017各學科教學論文評選，全縣、全市、全省教師教育信息化大賽，電教學術作品評選，利用安徽省基礎教育資源應用平臺參加2017年安徽省中小學教育教學論文、優質課評選、第二屆屆微課大賽等。

3、繼續抓好常規，加強教學管理。

抓好常規管理的每個環節，認真學習新課程標準，學習討論中心校下發的“五個一”工作規程，規范辦學行為和工作流程，注重過程，檢查督促，一學期來，我們組織了由校長、副校長、教務主任、教研組長組成的校檢查組，先后在期初、期中、期末對全體教師的各種計劃、教案、作業批改等進行了全面的檢查，對每次檢查結果都進行了小結，并把結果在全體教師會上進行公布，對表現好的、工作認真負責的，體現了新的教學理念的教師進行大力表揚和鼓勵，對一些只圖應付式的不認真的一些教師進行了嚴肅批評。抓好常規管理的每個環節，嚴格執行《廬城鎮中小學教學常規管理“3+1”考評實施方案細則》。期末，開展了“3+1”考評自評，讓全體教師力爭做到“備求實，講求精，輔求活，批求細，評求異，補求足”，加強過程管理，每月組織檢查一次，記錄存檔，揚長避短，表揚優秀，鞭策后進，發現問題，及時解決，將剛性制度與柔性管理有機結合，充分調動全體教師教書育人的積極性，努力形成和諧向上，團結進取的育人氛圍。

4、改進教學方法，提高執教水平。

學校教學管理工作尚存在不足之處，部分教師教研意識不強，開展教學研究活動不力，只求完成教學任務，教學手段、方法尚需改進，教學效果有待提高。為此，我們提出以“改進教學方法，優化課堂教學”為突破口，提出“以學生為主體，以學生發展為本”的改革思路，著力于六個方面的改進。一是改革課堂教學目標；二是改革課堂教學結構，優化教學過程；三是面向全體學生，因材施教，使各類學生都獲得充分發展；四是加強學生思維能力的培養以及自學能力；五是運用現代化教學手段，提高課堂教學效率；六是以課題研究為紐帶，提升教學質量。

5、規范辦學行為，提升學校品質。

貫徹教育方針，規范辦學行為。依照省頒《安徽省義務教育課程實施計劃（試行）》文件精神，嚴格執行課程計劃，不增減課程和課時，開足、開齊、上好各門課程。嚴格執行省教育廳關于中小學生在校時間的明文規定，以人為本，立德樹人，把社會主義核心價值觀體系融入學校教育全過程，積極探索實踐以“三有三講三會”為參照標準的“新三好”評價活動，評價內容為：有進步、有愛心、有紀律；講勤勞、講節儉、講正義；會學習、會健體、會交際。貫徹執行《合肥市進一步減輕義務教育階段學生課業負擔的若干規定》，控制課外作業總量，切實減輕小學生過重課業負擔。認真宣傳落實“健康第一，綜合發展”思想，充分利用現有條件，開展好“大課間”活動，因地制宜，舉辦廣播操比賽、足球比賽，“六一”書畫展，舉行校園文化藝術節，讓學生在活動中學習，在活動中快樂成長。

加強學籍管理，認真核實學生名冊，嚴格按規定履行學生的轉入、轉出、休學、更名、畢業等手續，嚴格學籍管理制度，堅決做到人籍一致，努力化解大班額。

用好圖書室、科學實驗室、計算機室等功能室，專人負責，加強緊缺學科兼職教師培訓，全員用好“班班通”設備，全員教師開通安徽省教師網絡學習空間，人人注冊、人人應用。

四、搭建少年宮平臺，促進兒童健康成長

廬江縣城南小學鄉村學校少年宮成立于2013年9月，使用面積達3200平方米，少年宮設有乒乓球訓練中心、美術活動室、音樂活動室、書法活動室、舞蹈活動室、手工制作活動室、微機活動室、經典誦讀指導室、心理輔導活動室等功能室，目前，少年宮學員達2450人，在校生參與率100%，為廣大未成年人傳承孝道、增長知識、完善品格、博學多藝搭建了一個良好的平臺，促進了未成年人的健康成長，推動了素質教育的全面實施。

根據師資力量和學校實際，設置了經典誦讀、八人制足球、女子足球、少兒武術、舞蹈、合唱、電子琴、兒童畫、計算機、軟筆書法、硬筆書法、乒乓球、象棋、圍棋、心語室等課程。輔導教師基本是本校教師擔任兼職輔導員，聘請了校外志愿輔導員王小林、盧昌亮、錢梅等分別擔任圍棋、足球、心理咨詢等活動項目的輔導老師。

利用課外活動、雙休日、暑假等積極開展形式多樣的少年宮活動，同時將少年宮活動與日常教學活動有機融合，學校編寫少年宮經典誦讀校本教材《中華經典美文·誦讀擂臺賽》，利用此教材在每周一下午第三節課開展經典誦讀課堂教學活動，持續開展周一升國旗儀式經典誦讀展示、經典誦讀出校園等活動。

廬江縣城南小學鄉村學校少年宮每學期組織開展一次大型少年宮才藝展演活動。在2017年9月,舉行城南小學鄉村學校少年宮學員慶“國慶”書畫展，取得良好的效果。2017年5月下旬、2018年元旦前夕，我們進行了少年宮經典誦讀展演，學員們積極參與，老師們精心指導，展示少年宮學員們亮麗的風采，譜寫更精彩的詩篇，節目精彩紛呈，上演了一場不容錯過的視覺盛宴。展演以經典誦讀為主題，形式多樣、鼓勵創新，通過特色活動的開展，讓全體南小學子與經典同行、與圣賢為友；借助少年宮平臺，手捧圣賢書，心存高潔志，讓每一位南小學生都成為翩翩之君子少年。

五、嚴格執行財務制度，厲行節約勤儉治校

1、嚴格執行上級收費標準。

決不擅自增加收費項目，積極完善上級要求辦理的代收費用手續，使用省財政廳統一印制的正規票據即時開據，不先收費后補據。

2、規范工程程序，凡達到政府采購的必須按程序招標采購。學校日常小型維修、設備添置必須經過后勤管理三人小組共同審核數量、價格、質量，并且上報校委會集體研究同意后，校長才予以批報。學校收費實行“一把手”負責制。

3、厲行節約、增收節支、嚴格控制招待費等非生產性開支。努力辦節約型教育，杜絕任何違規收費行為，嚴格控制工作餐招待、公務包車，規范發票批報手續，實行民主理財，陽光收支，嚴格執行經費管理規定。

4、堅決制止“三亂”行為。

加強師德師風建設，嚴禁向學生推銷教輔資料；妥善安排好部分學科教科書的循環使用工作。

廬江縣城南小學 2017年12月29日

第三篇：城南小學社團活動工作計劃

城南小學2017-2018學年第二學期

社團活動工作計劃

一、指導思想

為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，以社團活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

二、社團任務

1．培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2．凸顯學校的辦學特色，落實素質教育。

3．通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據申報社團教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

（二）落實常規，健全制度

1．為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。

2．做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3．加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改。注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

（五）構建科學合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

四、社團活動實施措施

1、成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，并全程監督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。

組 長： 副組長： 負責人：

2、保證社團活動時間：

每周三下午第三節課為社團活動時間。

3、責任考核：

社團工作實行考核機制，考核工作由教導處具體負責，考核實行打分制，納入績效管理，具體參看《城南小學社團考核細則》

五、本學期社團活動分以下三個階段進行 第一準備階段：第1周

（1）學校根據社團活動工作計劃宣傳動員，組織教師申報社團。（2）社團指導老師制定本社團《社團活動計劃》、《社團課程安排》。（3）班主任組織學生選報社團。第二社團活動階段：第2－11周（1）指導教師認真組織開展活動。

（2）做到“五有”：有計劃、有活動設計、有名冊、有反饋、有總結。提前一周社團負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。

第三階段成果準備展示：第12周

1、指導教師最后階段上交相關材料（活動設計、點名冊、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等）。

2、社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生（由指導老師推薦），并進行表彰。

3、展示成果：跟學校的校園文化藝術節的活動、匯報演出及展覽相結合。

六、實施要求

1、各班主任要配合社團輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。

2、各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。

3、各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。

第四篇：城南小學學校工作計劃

城南小學學校工作計劃

一、指導思想

以黨的十七屆三中全會精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，秉承以人為本，科學發展，團結一致務實求真的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，繼續推行素質教育，以安全為前提，規范為基礎，管理為手段，改革為動力，深化教育教學改革，勵精圖治，艱苦奮斗，臥薪嘗膽，努力提高教育教學水平和辦學效益。

二、工作目標

1、抓好安全穩定工作，確保學校工作正常有序進行；

2、抓好四支隊伍建議，樹立良好的社會形象；

3、抓好學校的德育工作，培養學生良好的行為習慣；

4、抓好教學常規管理，提高師生的整體素質；

5、抓好體衛藝工作，促進學生健康成長；

6、抓好財務校產管理，繼續推行校務公開制度；

三、具體措施

（一）抓好安全穩定工作，確保學校工作正常有序地進行。學校對安全穩定工作要明確分工，責任到人，建立完善的工作制度，縱到底、橫到邊，不留空白，不留死角，將安全穩定工作作為學校校工作的重中之中，一旦出現問題將追究直接責任人的責任。

1、全體教職工要識大體，顧大局，講學習，講政治，講紀律，講師德，積極維護安定團結，堅決抵制各種歪風邪氣。遵紀守法，遵

章守規，嚴格規范自己的言行，不做有損學校聲譽的事情。

2、加強師生人身安全的管理和教育，特別是提高預見力，及早防范，將問題消滅在萌芽狀態中。

3、配合相關部門大力整治校園周邊環境，凈化育人環境。禁止學生到無記照的攤點購買零食食物。

（二）抓好四支隊伍的建設，樹立良好的社會形象

1、行政班子隊伍建設：一是抓學生，認真學習黨的有關路線、方針和政策，學習教育法律法規，學校管理理論，學習教育教學業務知識。二是抓管理，管好班子，帶好隊伍，使每個班子成員真正成為團結務實的模范，開拓創新的模范，愛崗敬業的模范，補缺補位的模范。

2、教師隊伍建設：一是注重教師的思想動向，及時統一認識，構建團結和諧的人際關系。二是注重能力的培養，落實常規管理，培養教師處變不驚，從容應對，處理大事、急事、難事的能力。三是要求每位教師要成為學生的良師益友，家長依賴的朋友，從而提高教師的社會知名度。四是開展好“五抓四路”活動，“五抓”即抓師德建設，提升敬業精神，抓理論學習，轉變教育觀念。抓教學改革，實現課堂創新；抓課題研究，提高教研水平，抓技術應用，提高現代教育能力。學校通過建設科學的激勵機制，引領廣大教師走上學習之路、改革之路、研究之路、反思之路。

3、班主任隊伍建設：通過抓學習、抓教育、抓培養抓管理，塑造一支政治素質高，事業心、責任感強，業務能力過硬，工作方法

靈活的班主任隊伍。

4、抓黨支部建設：組織黨員教師定期學習、討論、參政、議政，召開民主生活會，積極交納黨費，充分發揮常的先鋒模范作用，努力培養中青年教師，積極分子入黨，充實壯大隊伍。

（三）抓好德育工作，促進學生良好行為習慣的形成1、支持育人為本，德育為先。以“四德”（社會公德、家庭美德、職業道德、個人品德）建設為基本要求，大力倡導“愛國守法、明理誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范，突出民族精神教育、養成教育、法制教育、心理健康教育重點，積極拓寬不同年齡段德育內容，塑造學生良好的人格素養。

2、構建德育教育網絡。繼續推進家庭教育現代化，充分發揮家長學校作用，加強家校聯系，校社溝通，建立家庭、學校、社區三級互動的長效機制。加強德育隊伍、德育課程，德育制度、德育陣地、學生成長檔案的建設，確保德育工作有效實施，進一步完善學校丟棄工作評價，激勵機制。

3、開展豐富多彩的德育教育活動。①抓好以音、體、美為主的藝體活動。②結合節假日和紀念日開展好革命傳統教育活動。③按每月的教育主題開展少先大隊和班隊活動。

四、抓好教學常規管理，提高師生的整體素質。

1、明確教學常規管理要求，學校以教學為中心，從教師備課、上課、作業的批發，質量的檢測等入手，落實常規管理細則，提高教育教學質量，逐步培養教師使用現代教學設施授課能力和自主創新的能力。

2、提高課堂教學的有效性。準備開展“課堂教學效益年活動，努力轉變教師實際的有效課堂教學模式，提高課堂教學效益，努力打造我校課堂教學改革創新的典型。

3、在課堂實施上力求尋找突破口。加強課程管理，開齊開全國家課程和地方課程，開足課時，加大對學校課程開發、實施、管理的力度，力爭開發出高質量、特色鮮明的校本課程。

4、積極開展教學教研活動，加強學校教研組建設。抓實、抓細、抓好校本教研，向研究要效益，向研究要扶持，鼓勵中青年教師參加各級各類的優質課評選活動，全期力爭出優質課1——2堂，各級各類經驗論文10——15篇。

5、完善學生的評價機制，逐步建立和完善學生綜合評價制度，建立過程性和終結性相結合的評價機制，充分發揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能。

6、嚴格執行“減員“規定。完善作息時間、作業布置、考試考核機制，杜絕加班加點，節假日有償家教的違規行為發生。

五、抓好體衛節工作，促進學生健康成長

進一步落實國家課程計劃，加強學校體衛藝教學工作，積極推行《國寶學生體質健康標準》，抓好學校的健康教育、食品衛生安全工作，建立健全學校傳染病疫情監控與處置機制和體育衛生工作制度，把學生的健康安全放在工作的首位。

六、抓好財務管理，繼續推行校務公開制度

1、建立健全各項財務管理制度，進一步加強收費管理，堅決杜絕班費，超標準收費的現象發生，抓好勤工儉學項目，完善監督管理機制，民主理財，合理開支，繼續堅持一支筆審批制度，使學校有限的資金發揮最大的效益。

2、繼續推進校務公開制度。學校的計劃、財務、固定資產、大宗物資采購等，都將按照規定定期在校務公開內公開，接受全體教職工的監督，努力使我校的校務公開工作逐步得到規范，民主決策日趨透明，教職工的知情權、參與權、監督權充分得到落實。

第五篇：2011廬江五中安全教育工作計劃

廬江五中2011年安全教育

工作計劃

為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，確保全體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據縣教育局《關于切實做好2011年中小學幼兒園安全工作的意見》精神，結合我校實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

圍繞黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，進一步落實國家十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，根據縣教育局《關于切實做好2011年中小學幼兒園安全工作的意見》精神，全面提高校園安全管理效能，堅持以“預防為主、防治結合”為原則，全面提高校園安全管理工作水平，消除校園安全隱患，為確保全校師生人身財產安全和校園安全無事故，創建安全文明的育人環境而努力。

二、工作目標

1．組織學習國家十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面提高全體教職員工的安全意識，提高校園安全管理工作水平，從思想上真正認識安全工作的重要性，確保全年校園無安全責任事故發生，辦人民滿意的教育。

2．完善學校安全管理組織網絡，充分發揮學校安全管理職能部門的作用，提高安全管理人員的工作效能，規范校園安防管理工作，進一步健全校園安全責任追究、考核獎懲和應急處理等長效管理機制。

3．加強學校的安全檢查力度，完善齊抓共管、各負其責的學校安全管理工作體系，切實維護學校正常的教育教學秩序，積極營造和諧的教育教學環境，確保校園安全和學生健康成長。全力協調各有關部門做好學校安全管理工作。

4．繼續扎實推進安全教育工作。加強安全基礎設施建設，進一步完善學校人防、技防、設施防安全保障體系，學校安全基礎設施設備建設進一步得到完善，以“平安校園”的創建要求，嚴格做好安全管理工作，規范安全保衛臺帳，隨時接受上級各部門的檢查。

5．加大安全宣傳教育的力度，使安全教育深入師生，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。

三、工作措施

1．規范管理，提高認識，進一步健全各項安全制度。采取有效措施，加大工作力度，強化日常管理，加強校園安全責任體系建設。進一步落實校園安全責任制，使安全工作層層落實，責任到人，形成師生員工廣泛參與的安全防范體系。進一步建立和完善各項安全管理制度，完善學校應急處置預案、安全督查制、安全工作月報制、責任追究制和考核獎懲制等制度，規范安全臺帳建設。嚴格按照上級部門文件的要求，落實責任，強化考核。強化安全檢查，建立安全隱患矛盾排查制度，切實消除各類安全隱患，對由于責任制不落實，整改不到位造成安全事故的，追究相關責任人的責任。繼續加強安全考核力度，提高教職員工的安全思想意識。

2．及時上報校園安全信息，建立健全校園各類安全應急預案。繼續落實校園安全信息報送和校外活動審批制度，確保師生活動和校園安全。

3．加強校舍維修和監管工作和每月安全月檢查。認真對照國家有關的建設標準，建立定期檢查，確保校舍的樓梯、走廊、通道的設施達到安全要求。建立和完善校舍、教學設施、設備安全檢查制度，對校舍、設施、設備、消防、用電、飲食衛生、周邊環境、學校交通等定期檢查，發現隱患及時整改，保證校內師生活動場所和器械的安全。各類消防設備設施每半年維修保養一次；學校體育器械等堅持每學期期初、期末各檢查一次。每次檢查后做好記錄，對存在的問題及時進行整改。

4．落實措施，進一步加強學校消防安全管理。加大對學校設施、危險品管理、消防“三合一”場所的專項監管力度，經常開展防火安全檢查，及時消除火災隱患，在規定的場所配齊配足消防器材，并保證器材規格正確，性能良好。同時也要加強對有關人員的操作培訓，經常組織開展消防安全教育，定期組織師生開展消防、疏散等演練活動。結合消防宣傳周等活動開展師生的消防知識培訓，確保消防器械使用的正確熟練，同時也要保證樓梯等安全疏散通道的暢通，有疏散指示標志，安排專人負責，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。定期檢查用電線路及設備，確保校園用電安全。

5．切實加強飲食飲水衛生管理,通過宣傳教育，提高學生飲食飲水安全的自我防范意識。要求學生不吃零食，不吃無生產日期和保質期的食品。加強對學校食堂的管理，督促從業人員加強日常管理，克服不良衛生習慣，切實提高學校飲食飲水衛生工作水平。學生不得到校外攤點購買食品，更不能將“三無”及不符合食品衛生標準的食品帶入校園，嚴防食物中毒等

事故的發生。繼續加強從業人員培訓和食品衛生管理，進一步擴大學校從業人員和師生安全知識知曉率。

6．健全學校安防體系，積極創建“平安校園”。學校在現有技防基礎上，進一步加強安全設備設施投入，新的一年將進一步健全完善警務室的各項規章制度，規范保安值班、校園巡查制度，充分發揮校園警務室的作用，嚴防各種外來的滋擾侵害。通過加強校園治安巡查和校園周邊治安聯防，為學校創設一個更加良好的周邊環境，努力構建平安校園。

7．利用各種陣地，加強安全教育活動，健全學生的心理品質。深入開展學生安全教育活動，認真開展相關的專題教育，要堅持安全教育與教育教學相結合的原則，充分利用現有的宣傳資料，多渠道、多形式地開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的安全教育活動，使學生掌握必要的自我防范常識，提高自我保護能力。同時充分發揮法制副校長的作用，積極開展法制宣傳教育活動，提高青少年學生的法制觀念，大力開展心理健康教育，培養學生健全的人格和良好的心理品

質。經常深入學生中間，了解學生的學習生活情況及思想動態，對學生尤其是有心理障礙的學生進行跟蹤教育，并及時進行心理輔導，教會學生與人交往，以避免校園暴力、傷害事件的發生。

8．加強檢查力度，提高學校安全管理水平。加強學校安全工作的檢查，扎實開展校園安全常規和校園安全、交通、消防、食品衛生、校舍等檢查，做到排查在前、發現在前，對發現的安全隱患及時提出整改意見，切實消除校園安全隱患。

四、工作安排:

二月份：

1、安排假期行政保衛值班

2、安全工作例會及檢查

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

三月份：

1、安全工作例會及檢查

2、開展綜合治理宣傳月系列活動

3、開展“全國中小學安全教育日”活動

4、對師生進行春游安全教育，交通安全教育

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

四月份：

1、開展“全省中小學預防溺水教育活動周”活動

2、安全工作例會及檢查

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

五月份：

1、安全工作例會，對學校重點部位進行檢查。

2、消防安全教育，消防演練。

3、加強師生心理健康教育。

4、上報安全隱患及矛盾排查月報表

六月份：

1、繼續開展預防血吸蟲、艾滋病和毒品三項專題教育活動

2、安全工作例會及檢查

3、暑期行政保衛值班安排

4、上報安全隱患及矛盾排查月報表

七月份：

1、安全工作檢查

2、上報安全隱患及矛盾排查月報表

八月份：

1、安全工作檢查

2、開學前對校舍、寢室、食堂等進行衛生檢查

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

九月份：

1、安全工作例會及檢查

2、積極開展“全省中小學交通安全教育活動周”活動

3、安全教育

4、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十月份：

1、安全工作例會及檢查

2、加強校園及周邊環境治安綜合治理工作

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十一月份：

1、安全工作例會及檢查

2、消防安全教育

3、上報安全隱患及矛盾排查月報表

十二月份：

1、安全工作例會及檢查

2、上報安全隱患及矛盾排查月報表

2011 1