第一篇：城南小學心得體會

心得體會

2014年5月28日，我有幸到城南小學參加了六年級復習課。作為一名年輕教師，獲得這樣的學習機會，既是上級領導對我的信任，又是領導對我的期望，更是自己學習教學方法，理解小學復習理念，提高教學水平的一個機會。

張曉梅老師講的是《立體圖形的表面積》復習課，對于六年級的孩子而言，已經具備自己整理舊知識的能力，在對正方體、長方體、圓柱體的側面積及表面積推導中，張老師注意讓學生發揮主體作用，讓學生在輕松的氛圍里自主合作，復習推導各立體圖形的表面積。張老師還注意學生學習行為習慣的養成，并在一些細節問題上對學生提出了要求。

另外，導學案的設計具有極強的導學功能，每一環節都有其編寫意圖。通過精心設計的練習題，可以使知識的運用更具綜合性和靈活性，使學生對知識的掌握也更牢固。學生的數學能力不僅僅在于其掌握數學知識的多少，而是看他能否運用數學知識、數學思維去解決實際問題，讓學生體會到數學從生活中來，又到生活中去。因此，復習課練習的設計必須聯系實際，具有綜合性、靈活性、發展性，有利于培養學生的實踐能力和創新意識。

復習課不僅僅是舊知識的復習，更是原有知識之間構建網絡，探知其中聯系的過程，通過學生上臺展示立體圖形，讓學生們把抽象的聯系變為實際可見的圖形，加深了學生對立體圖形的理解，復習效率，復習效果非常突出。

通過這次聽課，我對小學數學復習課有了深刻的認識，一是復習課應面向全體學生，面向基礎問題，所謂“基礎不牢地動山搖”。拔尖題、難題常常成為復習的一個誤區；二是復習課必須構建知識網絡，重視對細節的強化，通過網絡構建，細節強化，提高復習課的效率。

在今后的教學工作中，我一定要在實踐中找出教育教學方面的差距，向教育教學經驗豐富的老師學習，以更加飽滿的熱情全身心地投入到教育教學工作中，爭取取得更好的教育教學成績。

王星星

2014年5月29日

第二篇：城南舊事心得體會800字

《城南舊事》就是這樣的一本書。它的作者是這樣的一本書。它的作者是林海音。書中圖文并茂，里面的人物有善良、真誠的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛里面小偷、愛說愛笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照顧“我們”的宋媽、嚴肅的爸爸、“我”善良的母親……下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。

城南舊事心得體會1

《城南舊事》是臺灣女性文學的開山人——林海音根據自己的親身經歷和感受，以童年在北京的生活為素材而創作的經典“懷鄉”作品，也是她最具影響力的作品。

這本書由五篇林海音創作的回憶童年的小說《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》為內容，在1960年冠以《城南舊事》為書名結集出版。20年后《城南舊事》被大陸引進，搬上了大銀幕，并榮獲多項大獎，從此譽滿天下。

《城南舊事》是一部帶有強烈自傳色彩和懷舊情調的小說，以作者七歲到十三歲在北京城南的生活為背景而創作。在這部經典之作中，林海音成功運用了兒童的視角進行故事敘述，借英子的眼晴，描繪了一幅北京的風景人情畫卷。同時，也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。

《城南舊事》的開篇之作是《惠安館》。它從風格上奠定了全書純凈自然、溫馨又略帶惆悵的基調。這個故事講了惠安館里有一個“瘋”女人秀貞，她“瘋”是因為她以前和一個大學生相愛，生下一個小孩，名叫小桂子。這個孩子有個很明顯的特點——脖子后面有指頭大的一塊青記，因為這塊青記，她才會被秀貞的媽媽丟掉。當秀貞醒來后，發現小桂子不見了，就瘋了。在文中，她與英子成為了好朋友，她們經常在一起聊天，秀貞還讓小英子幫忙去找小桂子。后來，在一次偶然的機會上，英子結識了一個小姑娘——妞兒，妞兒經常到英子家玩：喂小雞、唱歌、跳舞、談心等等。妞兒告訴英子，她的家長不是她的親爹親娘，他們要求英子學這學那，來為他們賺錢，如果賺不到錢，他們就會用鞭子抽打她。有一天，英子突然發現妞兒就是秀貞所說的小桂子，她非常同情她們母女倆的遭遇，就趕忙帶著小桂子去惠安館和秀貞相認。秀貞為了躲開妞兒的養父母，帶著妞兒去火車站，想回老家去。但不幸的是，母女倆都死在了火車的鐵輪下。

《惠安館》是整本《城南舊事》中我最喜歡的故事，但其他故事也帶給我許多深刻的道理，所以我喜歡這本書。

城南舊事心得體會2

《城南舊事》這本書對我來說并不陌生。但是，當我又一次翻開它時，心中 竟 泛起一絲淡淡的憂傷，如秋風吹過的湖面，不再平靜。

沉浸在城南的舊事中，林海音仿佛就站在面前，輕輕訴說著童年的點點滴滴。書中主角林英子是個天真的小女孩，從童年的駱駝隊到爸爸的花兒落了，她經歷了許多的事，在不斷地成長著，變化著。英子最令我欽佩的就是，英子一直以自己年幼稚嫩的眼光看生活，對那些復雜的人和事，她有自己獨到的見解和想法，在她那清澈的雙眸中，一切事物都是美好的。無論是惠安館內被稱作瘋子的姑娘秀貞，還是自己的好朋友妞兒;為供弟弟上學而無奈做小偷的大哥哥，還是寄宿在英子家的蘭姨娘，這些形形色色的人和事在英子眼里，都是良善的。沒有罪惡，沒有戒備，也沒有傷感，在她那純真的眼中只有那無暇的藍天、白云，只有對未來充滿無限的憧憬和盼望，或許這就是童年吧。

讀著英子的童年故事，我不禁想到了自己。我13歲，貳個月前剛小學畢業，童年也漸漸逝去了。那種孩童特有的天真、稚氣，在我們這批同齡人臉上早已蕩然無存。童年是什么?童年就是每天纏著爸爸媽媽撒嬌?就是滿腦子的“為什么”，隨時傾吐、隨時疑惑?就是晚上拉著奶奶的手，讓她講一個又一個永遠說不完的故事?準確地說我還沒來得及明白這些，童年就真的如羅大佑的歌中所唱的，迷迷糊糊地過去了……時間似流水無痕，童年，清風吹蕩，來無影，去無蹤，說去就去。我的心慢慢地沉了下來，變得穩重而又低調。我開始懷念過去的日子，有一絲輕浮又有一絲無知。現在的我多么期盼自己也能像柯南一樣，來一顆APTX4869重新回到童年時光。唉，我逝去的童年啊……

但是，當我又重新翻開《城南舊事》后，我的想法有所改變了。我開始問自己：我的童年真的逝去了嗎?它不再回來了?我想起曾經有人說過這樣一句話：“也許，我們誰也無法走出自己的童年?！本唧w是哪本書上寫的，是誰說的我已經記不清了，但現在我對這句話又有了新的認識和理解。童年，是人生中一段短暫但又是極其美好的時光，童年應該是不受身高、年齡的限制。唯一有局限的，就是心靈。雖說有局限，但并不是意味著和小孩子一樣幼稚、懵懂，而是擁有一顆像孩童一般純真的心，不帶一點偽裝與憎惡，總是微笑著去面對生活，跌倒了馬上爬起，無論困難多大也不想退縮，時刻保持著那份愛，愛生活，愛身邊的人，愛自然界的一切。在愛中增長、成熟……因為愛是凡事相信，凡事盼望……這不就是我們每一個人的童年嗎? 童年，是永不消逝的，只要你的心田為它騰出一方凈土，它就會不離不棄，永駐你心……

也許，我們誰也不必擔憂自己會走出童年……

城南舊事心得體會3

世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

——題記

炎炎夏日，獨自呆在家中，窗外知了聲和著喧鬧的人群聲，使漸漸成長的我心煩氣躁。懊惱童年遠去的自己已不能頑皮，大人們已經用成人的規范來要求我了。唉，丟失了童年的我有什么值得慶幸的?

于是隨手拿起床頭的書翻過多遍的《城南舊事》，它竟像炎炎夏日中的涼茶，消去了熱意，深深吸引了我。

“做大人，常常有人要我做大人，這些人都隨著我長大沒了影子了，是跟著我失去的童年也一塊兒失去了嗎?”文末的“我”也已經不再是小孩子了。也正是因為爸爸的死，讓“我”童年美夢頓破。在別人還需要照管的年齡“我”已經負起許多父親的責任?！拔摇钡耐觌S著我的成長“丟失”了，這是好還是不好呢?

這不禁讓我想起我們的童年，總是快快樂樂過每一天，不必擔心風吹雨打、日曬雨淋，成天被爸媽捧在手里做“小公主”“小王子”，一切都只要順著父母為我們鋪好的路走下去。

其實我也是一個典型的例子：缺乏獨立，不敢一個人在家寫作業、玩?！慷家腥伺惆?，文中英子的獨立勇敢讓我立刻感到羞愧，但是怕黑，不敢一個人做任何事似乎已成了不可磨滅的困難，獨立?獨立!

曾獨自走在黑乎乎的大街上，四周是那么安靜，只聽見自己的心跳聲，將脖子縮進衣領里，就像一只蝸牛躲進自己的殼里才覺得安全一樣。四面的路燈下樹枝不斷左右搖晃，就像是魔鬼的亂發飄呼著，隱約聽見了輕且慢的腳步聲，好像是害怕敲打在夜的寂靜中。

我要戰勝的只是一段黑夜中獨自前行的路!在路上將童年的依賴丟卻，贏得父母的信任和獨立的尊嚴——這是好事。這樣的事還會有很多。

我們在童年的夢幻中慢慢長大了，學會自己度過難關，羞于向人伸出求援的手，每一個進步靠自己的力量，以受人憐憫為恥，不受他人恩惠。褪去幼稚，得到鍛煉的機會?！盁o論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就過去了”——這是好事

請別再叫我小朋友，因為搖拽的小花終會有盛開的一天?！冻悄吓f事》給我帶來的不僅是一個故事，更多的是一種“得”與“失”的人生啟迪。請別懊惱自己的成長，人在每一個階段都會有不同的收獲。朝著正確的前方一步一步勇敢地走吧!

城南舊事心得體會4

暑假,媽媽給我買了一本《城南舊事》,我很高興,也很期待里面寫了什么。

翻開那漆黑而又帶有一點神秘的封面,我的“讀書之旅”開始了。

我每看完一章故事,都感到有那么一點兒惋惜。因為,每一次一章故事告一段落后,故事里面英子(林海音小時候的乳名)的各位親戚或者是朋友,都以種種理由離開英子,一直到最后一章--爸爸的花兒落了,英子幾乎所有的親人,都像影子一樣消失后,她的童年也消失了。

整本《城南舊事》令我印象深刻的是英子在惠安館遇見并且和那個被大家稱為“瘋女人”--秀貞相處的那段時光。一開始，我還是擔心“瘋女人”秀貞對英子作出身危險的事情，但驚人的是英子卻和秀貞友好的相處了，這也足以向大家表現出她童年時的善良和天真。直到有一天后，秀貞突然對聽故事的英子談起了小桂子(秀貞的女兒，也就是書里講的小妞兒)，并常常談起她，秀貞還和英子說，小桂子有一條青疤。

有一天，小妞兒對英子說她不是爸爸媽媽親生的，并且轉過身來，英子卻在她脖子上找到了一條青疤，英子趕忙把她領到秀貞那里，她們母女倆當晚就坐火車走了，英子也暈了十天。這里也能體現出英子對她的所有朋友的離去都懷有思念之情。

第二段：我們看海去，這句話使井邊一位小偷對我說過的一句話。就這是這么簡簡單單的五個字的背后，卻一直襯托著英子兒時到現在的夢想。小偷也告訴她會帶他去看海?？僧敃r一群人一直在追捕他，這是英子沒見著它既幾會她就被抓去被人笑話，這也使英子一直沒能出去見見世面。但是英子的那種友好的精神卻值得讓我們學習。

還有最后一段：爸爸的花兒落了，題目取得很悲傷連同與結果，我只是不明白為什么英子在最后得知爸爸去世后為什么顯得那么冷靜?爸爸的花兒落了，石榴也落了……爸爸精心培養出來得花幾乎全落了，但是爸爸養育出來的英子卻沒有倒下去。爸爸的死，成了英子不再是小孩子的最好證據，也同樣證明了英子十三歲不用親朋好友照顧的最好依據。這也能教導我們十三歲能獨立的能力。

《城南舊事》這本書的作者是林海音，它講述的是她小時候童年是在北京城南的故事。雖然故事主人公有時候顯得弱不禁風、微不足道，但是她卻教會了我很多知識、本領和心態，這本書的確讓我受益匪淺，我要好好珍藏著!

城南舊事心得體會5

《城南舊事》講述的是上世紀二三十年代的北京城里小英子的故事，這本書里記載著小英子的生活。小說分為五部分：《惠安館傳奇》 《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》 《爸爸的花兒落了, 我也不再是小孩子了》。這些描述的都是小英子在北京最真實的童年生活。

“惠安館的瘋子我看見好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子!”我們便擦著墻邊走過去，我如果要回頭再張望一下時，她們就用力拉我的胳臂制止我。”小英子的內心十分純真，沒有偏見，沒有歧視。像惠安館里的女瘋子秀貞，大人都不愿自己的孩子和她在一起。而孩子的心很純潔，很純真，秀貞對他一笑，她就愿意和她說話，和她玩。

正是孩子們的這一份純真使許多飽受冷眼和歧視的殘疾人、乞丐、艾滋病患者等等感受到了人間還存留的一點溫暖。孩子那天真的話語，往往能打動一些人。而一些大人對這些人卻充滿了鄙夷，認為他們低人一等。

我看過一個故事，有一對母女，那個女孩和乞丐共吃一塊棒冰，并用牙刷，女孩的媽媽知道了馬上大罵乞丐，說“你配么!”并讓女孩不要和他來往。后來，女孩長大了，也不愿和他來往了，可他一直記著那個女孩。再后來，女孩得了癌癥，要十多萬手術費，乞丐把他撿到的十三萬元一分不留的給了女孩。后來，那筆錢是土匪丟下的，是贓款。全沒收了，乞丐又把獎勵的錢全給了女孩的媽媽，警察局里的人執意讓他留下一千并也紛紛捐款，后來錢夠了，女孩康復了。而媒體卻大肆炒作，說人們的同情心太泛濫了，乞丐都有那么多錢，警察說是贓款，沒人信。都說要只有十三萬他會全捐不留自己用么?那有這種好人!最終，乞丐和女孩住在了一起。結局還美滿，可所有人的表現卻引人深思，女孩小時和長大后，媽媽的表現，人們的表現，乞丐的表現。人們總以自己自私的想法施加在一些真正的好人身上。讓我們保持兒是一顆純真的心，心中再少一份自私少一分罪惡，創造一個美好的和諧社會!

城南舊事心得體會800字范文

第三篇：城南聽課心得體會

城南小學聽課心得體會

魯家村小學 安利

2010年4月30日，在中心校的安排下，我有幸參加了祿豐縣城南小學第二十個教學開放日的聽課活動。非常感謝學校領導給了我這個學習的機會。

這天的活動從早上8點15分開始，一共聽了6節課。第一節是高燕云老師主講的三年級語文《她是我的朋友》，第二節是和平小學的姜友萍老師主講的四年級數學《三角形的特性》，第三節是郭平珍老師主講的六年級語文《跨越百年的美麗》，第四節是雷平華老師主講的五年級科學《我是怎樣出生的》，第五節是龔麗老師主講的二年級數學《1000以內數的認識》，第六節是臺興麗老師主講的五年級音樂《一杯酒》。聽了這六位老師的課，使我受益匪淺，感到城南小學的老師不但素質過硬，而且極富有教學智慧，親和力也很強。他們在課堂上創造出了民主、和諧、輕松的學習氛圍，而且教學的組織都是以學生為本，真正做到了把課堂還給了學生，這些都值得我學習的。無論是語文課、數學課還是科學課都讓我佩服不已?，F將自己聽課后的一些心得總結如下：

一、課堂教學樸實生動

此次活動中展示的所有課，都是在各個年級組老師的集體備課之后開展的，集中體現了全體教師的教學方略。語文課就是教師引導學生學習口頭語言和書面語言的課。這兩節課未加色彩，不故做姿態，是原色、原汁、原味的讓學生學習語文，讓學生多讀、多寫，自主參

與言語實踐，教師真心跟文本對話、跟學生對話，疑問從文本中來，答案到文本中去找，不離文本，使得課堂教學很精煉，比較樸實。當然，樸實不是排斥比較直觀形象的教具，而是在教學中因材施教，把復雜的內容變得簡單明了，使冗長拖沓的教學過程比較快捷，使復雜多樣的教學方法變得簡單易行。充分調動學生的積極性，這一點在兩節數學課上也得到了充分體現，雖然，兩節課的模式不同，姜友萍老師采用的是活動式設計，把《三角形的特性》的教學用6個活動來學習，練習。而龔麗老師主講的二年級數學《1000以內數的認識》是從聯系實際創設情境出發，學習新知，再回到實際生活中展開練習。但是兩位老師的教學都是那么的樸實生動。

二、課堂教學扎實有效

語文學科是基礎工具學科，從小打好母語的基礎對學生的終身發展至關重要。這兩節課對語言的訓練很到位。難認的字總是用幾種方法多念幾遍，難寫的字多寫幾次，該解釋的詞用聯系上下文或擴詞理解法進行理解，該辨析的詞找近義詞進行辨析，該品味的句子反復進行朗讀、品味。如在《她是我的朋友》中，教師對重點詞“迫在眉睫”引導學生聯系上下文進行了解釋，對作者的寫作意圖因勢利導的體會。在《跨越百年的美麗》中多次引導學生在讀中感悟，對學生出錯的小錯誤不錯過，不漏過，并貫穿了學法指導。兩節課都創設適當的語境，上引下聯，合理延伸和拓展了文本，讓學生扎扎實實的掌握了語文知識，并進行恰如其分的思想教育。

其次就是雷平華老師主講的五年級科學《我是怎樣出生的》這節課也相當精彩。在課前老師就布置學生回去對自己的父母進行咨詢、上網查閱資料，了解一些相關的知識。課堂上又圍繞同學們關心的話題展開交流，教師還針對問題設計了視屏、圖片等環節都設計得十分緊湊。讓所有的聽課老師都跟著增長了不少知識。

三、對照反思，提高整改

通過聽了6位老師的課，在反思對照自己的教學，就發現自己和他們有很大的差距。我們現在使用的教材改得比較快，我們的教學模式也一直在不斷的改進、完善。對比中看出了自身的弱點，也許由于懶惰、也許由于時間關系疏于學習，自己的授課水平一直是原地踏步。這是我自己的體會也是反思。總之，在今后的教學過程中，我應該積極學習，本著為學生負責的原則與態度，提高自我素質，提高學生能力，提高教學質量。再此，再次感謝學校領導給了我這個學習提高的機會。

第四篇：品讀城南舊事心得體會

童年，是記憶的開始，是夢的源泉。讀著《城南舊事》我仿佛也隨風飄進了書里，跟隨著小英子，讓她為我一一講解：緩緩的駱駝隊，惠安館、胡同的井，還有草垛子后而的秘密。

我漸漸明白，原來，小英子的童年里有如此美麗、快樂、天真、燦爛的記憶。

我最喜歡其中的一首小詩：“我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金色的太陽，從海上升起來，照到海面，照到床頭。我們看海去！”這一首短短而稚嫩的小詩，像一場清韻的雨，沖刷著每一個讀者的心。

這讓我也回想起我的童年生活，無憂無慮的日子。

那年我還七歲，暑假在外婆家玩。那天，我們兄妹幾個一塊幫外公洗石灰袋（做紙的原材料之一），我穿著父親的拖鞋去小溪里，我一搖一擺地走，好像腳上穿的不是拖鞋，是小帆船。

其實我并沒有洗石灰袋，而是在玩水，一不留神，腳下的“小帆船”就順著溪水離開了我的腳，我大喊一聲：“拖鞋游走了?！毙置脗円宦?，蜂擁而上，你抓一把，我抓一把開始幫我撈拖鞋。

大家一邊幫我撈拖鞋，一邊打鬧，好不熱鬧，使在洗石灰袋的大人停了下來，看著我們瘋成一團，正在走路的大人也停下了腳步，靜足觀看我們這場“相撲比賽”。大家撈著撈著，竟玩起打水仗?！鞍ァ笨磥碇挥形易约喝屏恕ｑR上就要抓住了，突然我腳下一滑，摔了個大跟頭，“哎！拖鞋又跑了一只！”看來啊，我又得追了……

“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了?！蔽业亩叿路鹩致牭搅肆趾Ｒ舻膰@息聲。

童年是人生的一部分，是記憶的始端，童年一去不復返。如果你現在還擁有童年，請你珍惜，因為擁有再多的金錢與再長的生命也不會再擁有第二個童年。

第五篇：城南舊事閱讀心得體會

城南舊事閱讀心得體會15篇

城南舊事閱讀心得體會1

《城南舊事》這本書的作者是林海音，它是以年少的心態來敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……

這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人——英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下，甚而認真地聽著“小偷”講自己的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，傷心難過。通過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者通過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，構成了作者十分精彩的童年。

這不僅是一本散發著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領到很多人生道理。

城南舊事閱讀心得體會2

人人都有一本能走進自己心靈的好書。能真正走進我心里的書，還是那本《城南舊事》。

這本書有六個篇章，分別是《童年冬陽駱駝隊》，《惠安館》，《驢打滾兒》，《我們看海去》，《蘭姨娘》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。每一個篇章都像一首帶著淡淡哀愁的詩。

主人公英子的世界是那么的純潔、快樂?？墒撬齾s過早體會到人生的悲歡離合：“瘋女人”秀貞和她最好的玩伴妞兒的離去；“小偷”被警察抓去“出紅差”；蘭姨娘與德先叔一起不知去了何處；就連最愛英子的爸爸也與世長辭了。

本書我最喜歡的篇章是《驢打滾兒》。它講述了英子家的奶媽宋媽的故事。英子九歲那年，她的奶媽—宋媽的丈夫馮大明來英子家里。英子得知宋媽的兒子小栓子兩年前掉入河中淹死，女兒丫頭子也被丈夫賣給了別人。宋媽十分傷心。英子不明白為什么宋媽撇下自己的孩子不管，來伺候別人。最后，宋媽被她丈夫用小毛驢接走了。我十分同情宋媽，因為她兒女雙亡，又嫁了一個無用的丈夫。但我又敬佩宋媽，因為她雖然是那個時代的命運的悲劇者，但是她骨子里的堅韌的是讓人欽佩的！

《城南舊事》中滿含懷舊的基調，將它自身包含的多層次的情緒色彩以一種自然的方式表現出來。讓人覺得仿佛身臨其境。這是全書最大的寫作優點。

讀完全書，我感受到了作者林海音的寫作技巧之高超。她不刻意追求文字有多么華麗，她只是用平凡的文字向我們描繪一個二十世紀二三十年代的老北京。她以自己的經歷，寫下了《城南舊事》。里面一個純真的女孩英子的形象躍然紙上。里面，人物性格鮮明：汽車美容蘭姨娘、天真的秀貞、堅強的宋媽......

長亭外，古道邊。問君此去幾時還，來時莫徘徊。帶著淡淡的憂傷，我再次翻開了《城南舊事》。

城南舊事閱讀心得體會3

我一向對名著不感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。而林海音奶奶的《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進老北京城，讓我看見了發生在一個叫英子的六歲女孩身上的故事。在娓娓動人的真摯敘述中抒發了作者對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，著作不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏。

讀著它心頭不免漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。

這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。

《城南舊事》中滿懷著一種懷舊的情調，以一種自然的，不著手段的形式體現出來。書中的一切都是有條不紊，由緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩的群人，緩緩而逝的歲月勾勒出。景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。再加上中國極具代表性的水彩畫家關維興，運用了優雅詩意的風格和穿透人心的獨到技巧，將創作的圖畫全然融入故事情節，使這部作品錦上添花。

城南舊事閱讀心得體會4

從這篇文章第一章的第一段來看，北京的清潔風格，就像不打掃一樣，與北京人不同。來自“北京大媽媽們好偷東西，偷的飯一個個放進褲兜里，正好掉進了綁著褲子的褲腿里。我想知道馬松有沒有把我的白米飯放進她自己的肥褲子里?！睆睦锩婵吹叫∮⒆有r候想象力很豐富，別人說什么他就想到什么奇怪的事情。我覺得英子家好笑的是她媽買了一斤豬肉，不算太胖。成為；“買一斤房租，不要還太多?！眲倎肀本┑臅r候看了林家娛樂。

關于林家的事情很多，每一篇文章都有發生。在這一章中，馬松說惠安亭變成了“惠南亭”，媽媽變成了“灰嬰亭”，爸爸變成了“費安亭”，巷子里的孩子變成了“惠安亭”。這些名字讓英子不知道叫什么，只好跟著誰叫誰。英子和馬松逛街時遇到“瘋子”已經不是第一次了。這一次“瘋子”示意英子，巷子里的孩子也不一定會經過。英子也和“瘋子”成了朋友，顯示了英子的勇敢。后來在井巢認識了好朋友，——女生。

當林還是個孩子的時候，他幾乎每天都做同樣的事情。早上他在惠安閣找了個“瘋子”，帶了一瓶吃火回家。下午在西翼等女生一起玩，還給小油雞喂了吃火。后來晚上練字。第一次看到吃火，我以為指的是蠶寶寶，因為“吃火里的那些蠶好像露出了童貞”，但后來我好幾次覺得吃火指的是尺蠖。

但是下雨天，英子病了，姑娘來了，站在窗外。英子帶著媽媽的金手鐲和女孩來到秀珍的房間。秀珍對英子很陌陌，只關心收拾東西。她看起來一點也不像朋友。秀珍收拾好后，只對英子說：“時間不早了，回家吧?！眲偫媚锷宪?，從英子手里接過金鐲子，英子不顧病從惠安閣門口走出來，又吹著冷風，然后摔倒了。醒來后，馬松和英子的母親掩蓋了過去。

在惠安閣看了這篇文章，覺得很難過。兩個朋友一起離開自己，大家都會難過。但是看了下面的文章，英子已經忘記了之前的好與不好，新朋友給了英子快樂，下面的文章也沒有提到這些。

城南舊事閱讀心得體會5

當我讀了這本《城南舊事》這本書，我覺得，小英子的故事讓我覺得實在是太苦了。小英子雖說是有幾個好朋友，但她們經常被那些富人家鄙視，所以慘遭痛苦。雖說這幾個好朋友對小英子很好，但有時也被人……但這是事實，一段關于北京的事實，那時的地主耀武揚威，經常欺負那些窮老百姓，現在我們是幫也幫不上忙啊，心里只能干著急。

現在，我們的祖國漸漸強大，地主現在也沒有了，大家都生活在幸福的家庭中。本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會，對那些復雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽是從碧藍的大海上升起來的，但它也是從蔚藍的天空中升起來的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語：贈人玫瑰，手有余香。因為我們現在就是一棵小樹苗，經歷了一次又一次的失敗和挫折，從中懂得了人生的道理，就能長高一節。所以當我們遇到挫折時，不能向挫折認輸，要勇敢地站起來，像我們現在的學生，如果某一次考試考砸了，不要害怕未來，要更加努力地讀書。

高爾基說過：書是人類進步的階梯！只要好好讀書，就能進步！努力吧，同學們，讓自己的讀書之路更有價值吧！

城南舊事閱讀心得體會6

一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，這本書的作者是林海音，它是以年少的心態來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……

童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物：冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢，頓然破碎?？梢哉f，童年時的每秒每刻都是一個人的重要的段落。

相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。

當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事；當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧！讀著讀著，我的心時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽。

可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀的主人們，隨著科技的發展，腦子也越來越復雜了，網絡侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂，童年便在時光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認為的人可以是貧窮的公爵，無知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。

這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風，讓我知道別錯過童年，花兒謝了還會開，太陽下山明天還會爬上來，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠……

城南舊事閱讀心得體會7

暑假期間看了《城南舊事》這本書，很喜歡。

這本書里有五個故事：第一個是《惠安館》，講的是瑛子和惠安閣的“瘋子”秀珍成了好朋友。秀貞經常給英子講小貴子的故事，英子很同情她。后來英子發現秀珍嘴里的小桂子和她的好朋友牛很像，發現脖子后面有一個綠色的標記，證實了牛和小桂子是一個人。秀貞和小桂子認出對方后，立即帶著女孩去天津找父親。結果，兩個人死在火車車輪下。第二部是《我們看海去》，講述英子遇到了一個厚嘴唇的男人。他偷東西給弟弟上學，英子覺得他很善良。后來英子發現了一個小青銅佛，警察根據小青銅佛找到了那個年輕人，把他帶走了。英子很難過。第三個是《蘭姨娘》，講的是蘭阿姨被老公趕出去住在家里。英子一開始很喜歡蘭阿姨，后來發現爸爸和蘭阿姨握過手，不喜歡她。在英子的同意下，蘭阿姨和德叔叔見了面，離開了北京。第四部是《驢打滾兒》，講述了馬松的兒子，瑛子家的一名護士，兩年前掉進河里淹死了，她的女兒被丈夫賣給了別人。這一切馬松的丈夫都瞞著馬松，馬松知道后非常難過。后來，英子的母親勸馬松再生一個兒子，馬松被丈夫接走了。第五部是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，講述的是瑛子小學畢業那天，父親永遠離開他的故事。

看完這本書，我覺得很沉重。這五個故事里的'人最后都離開了英子。秀珍和她的女孩死了，她上學當小偷的哥哥被帶走了。蘭阿姨也離開了北京，回到了自己的家鄉，而她的父親因病去世。我覺得英子很不幸，他的童年應該是無憂無慮的，但是英子的童年充滿了離別和死亡。這些你將何去何從讓英子堅強起來，長大成人。我也喜歡英子的智慧和天真。雖然秀珍的死和女孩的死和英子有一定的關系，但是沒有人能想到這樣的結果。

城南舊事閱讀心得體會8

我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其束之高閣了。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。

書中通過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。小時侯愛聽故事，愛問“后來呢？”，愛幫助人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會互相討厭對方，因為在“我”的眼里，他明明是個好人啊?？床幻靼状笕藗優槭裁慈饲耙惶?，人后一套，“我們”在一起玩時，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因為他們的世界里沒有戒備，沒有心計，只是單純的。

城南舊事閱讀心得體會9

我讀了林海音寫的《城南舊事》。這是作者懷著對故鄉——北京的深深眷戀寫的這部小說。她對自己說，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣寫成了《城南舊事》?！冻悄吓f事》是作者寫童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真實寫照。

《城南舊事》寫的是二十年代舊北京的社會生活，透過小主人小英子稚嫩的眼睛給我們講述所發生的故事。給我印象最深的就是宋媽，宋媽是一位勤勞、樸素、善良的農村婦女。她的丈夫好吃懶做，家中一貧如洗，她只得丟下兩個孩子，自己外出掙錢來養家糊口。不料，在她走后，丈夫把一個孩子送人，另一個孩子也掉入河中淹死了。宋媽不敢悲怨，不敢憤恨，只有順從，不僅如此，她在失去自己的孩子后，卻仍然能善待主人家的孩子。我對宋媽是又同情又敬愛，她應該像蘭姨娘那樣，勇于沖破封建家庭的牢籠，去尋找自己的幸福生活。

城南舊事閱讀心得體會10

秀貞和妞兒，不，是和小桂子她們手拉手走著，小桂子還梳著她那條狗尾巴小辮子，秀貞還梁著紅指甲，我急急忙忙跑過去，想抓住她們，不讓她們去火車站，跑得太急了，像是一下子從高空摔了下來，我出了一身冷汗，一翻身坐了起來，哦，原來是場夢呀。

最近，我在看林海音寫的《城南舊事》，林海音小名英子，生她的時候，臺灣被日本侵占，她們一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，北京就是她的第二個故鄉?！冻悄吓f事》的背景就是北京的城角，書里的故事有很多，如《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》等。在英子的成長過程中，一些人給她留下了深深的印象，如“瘋瘋癲癲的秀貞”、被彈子打得遍體鱗傷的妞兒、美麗愛笑的蘭姨娘、“四眼狗”德仙叔以及他弟弟妹妹的奶奶—宋媽。

在書中的這些故事中，給我們印象最深的就是《惠安館》。剛開始我讀這個故事的時候，真給英子捏了把汗，因為我也怕英子被秀負給突害了，又當我讀到妞兒就是小桂子的時候，我又興奮，以激動，我想這對母女倆總算團聚了！當讀到秀貞準備去我找妞兒的爸爸思康的時候，英子送給秀貞一個金鐲子做盤纏時，我覺得英子這么小，就能想這么周全太不容易了。

在英子身邊，發生了一件又一件的事情，讓我感覺到英子的童年是多姿多彩的。當我看完了這本書的最后一頁時，我也嘗到了英子以前嘗過的酸、甜、苦、辣……

我仿佛置于其中，我仿佛就是英子。??！我愛這么書——《城南舊事》。

城南舊事閱讀心得體會11

古老的長城，典雅的北京，提起這些，我便想起了最令我難忘的一本書——《城南舊事》。那里的人和物都是個性鮮明，個個都令我懷念。

我最喜歡主人公英子，她天真、活潑、善良，對任何新鮮事物都充滿好奇。她不管大人們的的流言蜚語，和惠安館的“瘋子”秀貞，成為了好朋友，可見她是多么天真活潑呀！英子對秀貞的關心和幫助，讓我感受到了人間的溫暖，人間的善心。

在小英子的眼里，她的童年是那么美好、奇妙，她現在是多么想念她那五彩的童年！說實話，在英子描寫的老北京里充滿了真實和生活味，發生的事情，仿佛就在我們的眼前跳動，那么生動。在這部自傳體小說里，林海音對童年濃濃的思念，讓我們也不禁回想自己的童年，也是一樣的可愛。讓人懷念。童年，每一個人都會有，但都只有一次童年，所以，童年是人人都會想念的記憶。

《城南舊事》，一個老北京里面發生的故事，一個孩子記憶里最美妙的童年。

城南舊事閱讀心得體會12

我剛上初中，第8課就是林海音的《城南舊事》中的一篇文章，由此我了解了這篇文章。她以英子的童年成長為背景，寫出了童真，并表達了大多人民的感嘆：不想長大卻必須長大。這雖是一篇小說，但我覺得這還是一篇林海英的童年回憶錄，雖講的是英子的童年故事但也有一點夾雜了自己的真實的童年經歷。

如：蘭姨娘這篇就是根據自己的童年的姨娘改編而來，宋媽就是根據自己童年時的記憶時的保姆編寫的。

雖然最后爸爸的花落了那一篇文章暗示了自己的長大，但更多的表現了自己對童年的留戀與珍惜之情。

最后的總結：蹲在草叢的那個人說：等你長大了，我們一起看海去。

蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車時對我說：英子，你長大了，要好好讀書，將來我會回來接你。

宋媽坐著毛驢回老家的時候對我說：英子這里就數你最大了，要讓著弟弟妹妹，好好聽爸爸媽媽的話。

這些人一個個都是離英子而去，并都暗示英子在一點一點長大，一點一點成熟。這都反映了我們這些人成長的經過，任何人都會隨著時間的流逝離我們而去。而我們必須對生活充滿信心，即使任何人離開我們，我們度要堅持到底，一點一滴，一步一步地去完成自己的心愿，夢想，使命。這樣我么才走向成功！

城南舊事閱讀心得體會13

《城南舊事》的作者是臺灣作家林海音，小名英子。而此書所講述的就是英子在童年時的親身經歷。

書中主要講述了英子兒時生活中的一件件悲慘故事。英子總是以一種好奇的眼光看待世界，以一種善良純真的心靈待人。她與被人們視為瘋子的秀貞成為了好朋友，并且幫秀貞找到了失散多年的女兒;她與“小偷”許下約定，并且耐心認真傾聽“小偷”的故事;她還為賣煤人的駱駝身負重擔感到無比同情，并默默為它祈禱……作者通過兒時童稚的眼光，讓我們看透了事情的本質。

仿佛一切都被誤解，因為簡單的事情我們總是想得過于復雜，而真正復雜的事情我們終究只看到了表面。所以不要將自己的主觀判斷認作為事情的根本，也不要將自以為是的答案看得過于真切。

《城南舊事》的背景是在上世紀二、三十年代的老北京，當時的生活是壓迫的，人群是雜亂的，社會是動蕩且殘酷的……而書中所講述的悲劇也在當時日復一日地上演。瘋姑娘秀貞和她的女兒最終慘死在火車輪下;那個因生活所迫而行竊的小偷，最終難以逃過被捕的結局;而英子的父親也因肺病離開人世……

命運就像一條長河，而我們眾生皆是河里的魚兒。也許一個強大的人可以輕易改變一條魚，乃至一群魚的命運，但請記住，無論是誰，都改變不了這條河的流向。書中也表達了這一觀點，英子通過自己童稚的眼光看到了事情的另一面，但她周圍的人始終沒有領會，最終難逃悲劇的發生。

城南舊事閱讀心得體會14

當我還是個孩子的時候，我只覺得《城南舊事》的故事是生動而曲折的?，F在，隨著英子的視角一步一步向前推進，我看到了成年人之間的心事和丑陋。

給我印象最深的是惠安館里的那個瘋子。毫無疑問，她是愛的受害者，但也是一個悲傷的母親。

若是換作張愛玲的筆法，一定得愈發襯托出她的悲哀，她怎樣愛她一去不回的丈夫，怎樣想念她那不知所蹤的孩子。

她一直在尋找孩子，所以當她看到英子時，她做的第一件事就是把她叫過來，看看她脖子上是否有胎記。那是她留給孩子的。

也許，和英子逐漸認識是因為英子和她孩子年紀相仿產生好感。眾人見她都畏之遠之，背后又忍不住家長里短悄悄議論她的故事，惋惜她同情她抑或是嘲諷。獨有英子不懂這些事故，只循著本心和她成了朋友。

這也是蘭姨娘出現后引起媽媽的忌妒之情。小英子不明白父親盯著蘭姨娘曖昧不明的眼光，不明白成年人之間的理智和欲望之間的斗爭，不明白母親認為作為一個女人敏感的察覺，偷偷地吃著悶醋。

在小英子的世界里，父親永遠是父親，母親永遠是母親，而蘭姨娘永遠只是蘭姨娘率，年輕貌美，討人喜歡，和她的家庭摸不上邊。

她也不明白，每個男人都對年輕女性有一種的傾慕，而年長的女性也會開始對時間感到感嘆歲月不饒人。

還有宋媽的無奈。作為那個時代底層女性的痛苦，我們也可以從英子的角度來看待。一直走到最后，夾竹桃開了，父親走了。她甚至覺得自己回到了童年，體驗那種了孩子割舍親人的痛苦。

不得不說，《城南舊事》還具有一定的時代性，從英子的眼睛看世界略顯得淺，可是卻能在漸漸長大的內心中找回一絲久違的純真之感，曾幾何時，你，我，他，她，也生活在一個簡單的世界，沒有那么多的擔憂，沒有太多的猜測，也沒有那么多束縛……

城南舊事閱讀心得體會15

《城南舊事》是我讀過的一本好書。它就像路標，開啟了我的心。它就像太陽的光輝，讓我找到了方向。

讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽下的駱駝隊、惠安館的瘋女人秀貞、蹲在草叢里的厚嘴唇小偷、漂亮愛笑的蘭姨娘、井邊的小伙伴妞兒、英子朝夕相伴的宋媽和最后因肺病去世的父親，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在英子童年的腳步中沒了。

書中，英子遇到了很多的人，我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗；真擔心英子會不會被秀貞傷害；后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我十分感動：小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福，那才是真正的快樂。

掩卷反思，當我們還沉浸在濃濃的親情里時，又有誰能體會到父母的辛苦呢？我們在日常生活中，有時看到不可口的飯菜就不吃了，害得父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是，我們要這個就得買，要那個也得買，可對于妞兒來說根本想都不敢想。相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心里。她的童年故事真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。

時光飛逝，以前純真美好的童年時光已經一去不復返了，一本《城南舊事》讓我想起往事，只有那些溫暖純真的記憶，成為我童年時光的寶貴財富。