第一篇：上海開業指導專家志愿服務團章程

上海市開業指導專家志愿服務團章程

（2000年5月上海市開業專家志愿服務團組委會會議通過，經2006年5月上海市開業指導專家志愿服務團理事會成立大會、2010年6月上海市開業指導專家志愿服務團第二屆理事會第一次會議修訂）

第一章

第一條 為規范上海市開業指導專家志愿服務團（以下簡稱開業專家志愿團）管理，促進開業專家志愿團持續健康發展，根據《上海市志愿服務條例》的規定，結合開業專家志愿團實際，制定本章程。

第二條

開業專家志愿團是由中共上海市委宣傳部、上海市人力資源和社會保障局、上海市精神文明建設委員會辦公室聯合發起組建的，由社會各界人士志愿參加的，為自主創業者提供開業咨詢、指導和服務的志愿服務組織。

第三條

開業專家志愿團依托社會資源，發揮專家優勢，弘揚和傳播志愿服務精神，通過鼓勵扶持自主創業，為優化本市微小型企業創業環境，促進就業，維護社會和諧穩定作貢獻。

第四條

開業專家志愿團堅持創新求實、指導開業、無私奉獻、服務社會的宗旨，以促進創業帶動就業。

第五條

開業專家志愿團在憲法、法律和法規規定許可的范圍內開展工作。

第六條

開業專家志愿團及其開展志愿服務活動時，使用公共開業指導服務的統一標志。

總則

第七條

開業專家志愿團的主管部門為中共上海市委宣傳部、上海市人力資源和社會保障局和上海市精神文明建設委員會辦公室，業務上接受上海市志愿者協會的指導。

第八條 開業專家志愿團的住所設在上海市。

第二章 任務

第九條

開業專家志愿團以本市各類意向創業者和已創業者為服務對象，重點為本市失業、協保人員和農村富余勞動力中的自主創業者提供服務。

第十條

開業專家志愿團主要提供與開業相關的策劃，以及企業運營中的咨詢、指導和服務，包括：市場營銷、財務管理、信貸融資、人力資源、知識產權、專業技術、生產管理、質量管理、投資理財、企業管理、法律法規、創業政策等各個方面。

開業專家志愿團應根據自主創業者的需求，不斷豐富開業咨詢、指導和服務的內容。

第十一條

開業專家與自主創業者在遵循自愿、平等、誠信、合法原則基礎上，建立服務與被服務的關系，開業專家依據有關政策、法律、法規及個人經驗和知識為自主創業者提供咨詢、指導和服務，所提建議僅供自主創業者參考。

第十二條

開業專家志愿團采取“門診式”、“會診式”、“上門指導”、“結對子”、“網上咨詢”、“開業講座”、“主題活動”等形式為自主創業者提供服務，同時，通過建立社區、校區、園區專家咨詢服務站點，為自主創業者提供服務。

第三章

開業專家志愿者

第十三條

開業專家志愿團向社會公開招募開業指導專家志愿者（以下簡稱開業專家），常年接受報名。

第十四條

開業專家包括個人志愿者和團體志愿者。第十五條

申請加入開業專家志愿團的個人報名者，必須具備下列條件：

（一）在本市居住或工作，年齡在68周歲以下，身體健康，熱心開業專家志愿服務工作；

（二）在創辦、管理企業方面有豐富經驗，或在相關領域有專業特長；

（三）遵守開業專家志愿團章程，自愿并且能夠為自主創業者提供咨詢、指導和服務。

第十六條

凡本市的企事業單位、社會團體，自愿并且能夠為自主創業者提供咨詢、指導和服務的，可以團體名義報名參加。

第十七條

下列企事業單位、社會團體和人員不宜成為開業專家志愿團成員：

（一）與各級公共開業指導服務機構存在協議服務和委托關系，并處于協議期內的企事業單位、社會團體及其法人代表；

（二）市、區縣、街道（鄉鎮）三級人力資源社會保障部門及其在職工作人員。

第十八條

申請加入開業專家志愿團的程序是：

（一）個人報名者應填寫《上海市開業指導專家志愿者個人報名表》，簽署《上海市開業指導專家志愿服務團志愿者承諾書》，并 3 提供本人身份證明、在本市居住或工作的證明，以及本人的學歷、職稱、職業技術等級等相關證明材料；團體報名者應填寫《上海市開業指導專家志愿者團體報名表》，并提供相應的證照及組織機構信息資料；

（二）個人和團體報名者，經開業專家志愿團在各區縣設立的開業專家志愿團分團（以下簡稱區縣分團）辦公室受理并初審，報開業專家志愿團常務理事會審議通過后，正式成為開業專家志愿團成員；

（三）開業專家志愿團正式成員，由開業專家志愿團常務理事會或授權開業專家志愿團辦公室頒發開業專家聘書和志愿服務證。

第十九條

開業專家聘期為一年。在聘期內積極履行本章程第二十一條規定，并自愿繼續服務的開業專家，聘期自動順延。

第二十條

開業專家享有下列權利：

（一）在開業專家志愿團內擁有選舉權和被選舉權；

（二）參加開業專家志愿團的各項活動；

（三）對開業專家志愿團的工作和本市促進創業帶動就業工作，提出意見和建議；

（四）獲得開業專家志愿團提供的培訓、交流等相關服務；

（五）退出開業專家志愿團的自由；

（七）依法享有的其他權利。

第二十一條

開業專家應履行下列義務：

（一）遵守開業專家志愿團的章程，履行志愿服務承諾；

（二）執行開業專家志愿團理事會、常務理事會的決議；

（三）接受開業專家志愿團的指導和安排，完成開業專家志愿 團交辦的各項服務任務；

（三）尊重自主創業者的意愿、人格和隱私等權利，保守志愿服務活動中獲知的商業秘密及其他依法受保護的秘密。

（四）維護開業專家志愿團的合法權益和聲譽，不得以開業專家的名義從事有償活動，不得利用開業專家的身份從事與開業專家志愿團宗旨、目的不符的行為；

（五）每年志愿服務時間一般不少于20小時；

（六）向開業專家志愿團報告志愿服務情況。

第二十二條

開業專家發生以下情形的，應退出開業專家志愿團：

（一）年齡超過70周歲；

（二）身體健康狀況不適宜參加開業專家志愿服務；

（三）離開本市工作或居住，不能繼續參加開業專家志愿服務；

（四）因工作繁忙等原因，本人要求退出開業專家志愿團；

（五）不符合本章程第二十一條規定，不履行開業專家義務；

（六）不符合本章程規定的其他情形。

第二十三條 開業專家退出開業專家志愿團，由區縣分團提出書面報告，經常務理事會審議通過后，履行相關手續并收回志愿服務證。

第四章

組織機構

第二十四條

開業專家志愿團設立理事會，理事會的理事由區縣分團協商推薦產生，人數不超過開業專家志愿者總數的1/3。

第二十五條

理事會是開業專家志愿團的最高權力機構，職權是：

（一）制定和修改開業專家志愿團章程；

（二）討論和決定開業專家志愿團的工作方針和任務；

（三）選舉和罷免理事長、副理事長、常務理事、罷免理事；

（四）審議常務理事會的工作報告；

（五）決定開業專家志愿團的合并、分立、解散、終止事宜；

（六）決定其他重大事宜。

第二十六條

理事會每年至少召開一次會議。理事會會議須有2/3以上理事出席方能召開，其決議須經到會理事1/2以上表決通過方能生效。

第二十七條

理事會每屆四年。因特殊情況需提前或延期換屆的，須由常務理事會表決通過后報主管部門審查批準，但延期換屆最長不超過一年。

第二十八條

理事會設常務理事會。常務理事會組成人員由理事會選舉產生，人數不超過理事人數的1/3。

第二十九條

常務理事會是開業專家志愿團理事會的常設機構，在理事會閉會期間，履行理事會職權。常務理事會每屆任期四年。

第三十條

常務理事會會議須有2/3以上常務理事出席方能召開，其決議須經到會常務理事1/2以上表決通過方能生效。

第三十一條

開業專家志愿團設理事長一名，副理事長若干名，由政治素質好，管理協調能力強，熱心志愿服務，具有一定社會聲望的人士擔任。

第三十二條

開業專家志愿團理事長、副理事長須經理事會選舉產生，并報主管部門審查同意后，方可任職。理事長、副理事長每屆任期四年。

第三十三條

開業專家志愿團理事長行使以下職權：

（一）召集和主持理事會、常務理事會；

（二）組織貫徹落實理事會、常務理事會決議；

（三）代表開業專家志愿團簽署有關重要文件；

（四）行使理事會授予的其他職權。

第三十四條 開業專家志愿團副理事長根據職責分工，協助理事長開展工作。

第三十五條

開業專家志愿團下設辦公室（以下簡稱市團辦公室），市團辦公室設在上海市就業促進中心。

第三十六條

市團辦公室是開業專家志愿服務團的日常辦事機構，主要負責開業專家志愿團的日常工作，職責是：

（一）建立志愿服務信息管理系統；

（二）開展對外宣傳；

（三）組織開業專家培訓與交流；

（四）編發內部刊物，反映開業專家志愿服務情況及相關信息；

（五）聯系、指導區縣分團辦公室的工作。

（六）完成開業專家志愿團的其他工作。

第三十七條

開業專家志愿團在各區縣設立分團。

第三十八條

區縣分團設立工作委員會，承擔對區縣分團的日常管理職責。

分團工作委員會成員由本區縣開業專家選舉產生，報開業專家 7 志愿團備案。

第三十九條

區縣分團應當遵守章程規定，在理事會的領導下，為自主創業者提供咨詢、指導和服務。

第四十條 區縣分團下設區縣分團辦公室，區縣分團辦公室設在區縣就業促進中心。

區縣分團辦公室是區縣分團的日常辦事機構，主要負責區縣分團的日常工作，職責是：

（一）受理開業專家申請報名，并負責初審；

（二）受理開業專家的退出申請，或根據本章程第二十二條、第二十三條規定，提出開業專家退出的申請報告；

（三）受理開業咨詢指導服務的需求登記，組織開業專家開展咨詢、指導和服務；

（四）組織開展本區縣分團開業專家的培訓與交流；

（五）完成區縣分團的其他工作；

（六）接受市團辦公室的指導，完成市團辦公室交辦的工作任務。

第四十一條 開業專家志愿團按行業領域、專業特長及實際需要設立若干行業小組、專業小組，開展志愿服務活動。

第五章 管理制度

第四十二條

開業專家志愿團應根據章程的規定，制定有關開業專家招募退出、開業專家咨詢服務、區縣分團管理等相關管理制度，經常務理事會審議通過后實施。

第四十三條

開業專家志愿團應根據志愿服務信息管理系統的記錄，對開業專家的服務時間和質量作出年度評估，作為專家表彰、續聘、勸退的參考依據。

第六章 經費

第四十四條

開業專家志愿團的活動經費主要來源于市、區縣促進就業專項資金、社會捐贈等。

第四十五條

開業專家志愿團的活動經費用于下列范圍：開業專家交通及誤餐補貼，人身意外傷害保險，主題咨詢服務的活動費用，開業專家志愿團的宣傳費、會務費、培訓費、課題調研經費、年度表彰慰問費，開業專家證書、胸卡等制作費，以及其他相關費用。

第四十六條

開業專家志愿團應每年編制年度經費預算，報主管部門審批同意后執行；經費支出應嚴格遵循相關財務管理制度的規定，依法接受審計。

第七章 附則

第四十七條

開業專家志愿團完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要解散的，由常務理事會提出，經理事會表決通過，并報主管部門審查同意后終止。

第四十八條

本章程的解釋權屬于理事會；本章程的修改，由理事會表決通過報主管部門備案。

第四十九條

本章程經二○○○年五月開業專家志愿團組委會表決通過，第一次章程修訂經二○○六年五月理事會表決并報主管部門備案，第二次章程修訂經二○一○年六月理事會表決并報主管部門備案。

第二篇：南丁格爾志愿服務團誓詞

南丁格爾志愿服務團誓詞

我志愿成為一名光榮的巾幗慈善護理志愿者。我承諾：以南丁格爾為榜樣，盡己所能，幫助他人，服務社會。踐行紅十字人道、博愛、奉獻精神，開展護理志愿服務。保護生命、維護健康、傳播健康理念、促進社會和諧進步！

Volunteers pledge

I will be an honored women chiretn nursing volunteer.I promise: to try my best to help others ,servethe society as the example of Nightingale,Carry out.Red

cross,spirit of humanity universal love and dedicationprovide nursing service voluntarily proteet life,maintain health spread health idea promote society harmony and progress.

第三篇：志愿站 章程

義亭中學學生志愿者服務章程

第一章 總則

第一條 為倡導“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，進一步規范學校志愿服務活動，推動學校精神文明建設健全和完善學校保障體系特制定本制度。

第二條 學校志愿服務是指在學校的倡導和扶持下從學校成員多種需求出發組建以師生群眾為主體的組織網絡開展各種無償公益服務，協助解決社會問題、倡導師生互助，共同推動學校建設的公益服務活動。學校志愿服務的主體是學校志愿者各學校志愿者組織。

第三條 學校志愿者是在本學校志愿者服務站進行登記并同意自愿為他人和社會提供無償服務的人員。

第二章 機構和職責

第四條 學校志愿者服務站由學校志愿者組成，在學校黨支部、團委領導下開展各項工作。

第五條 學校志愿者服務站在《學生志愿者》課程組織下招募、培訓、管理志愿者，結合社會和學校實際確立服務項目開展服務。

第六條 鑒于學校志愿者服務站日益壯大的實際和服務項目的需求，在本學校可注冊多個志愿者服務站伍，但各服務站應有相對穩定的志愿者者、服務對象及相對穩定的服務基地項目基地。各志愿服務站伍可自行設計“學校志愿服務站”標志。

第三章 招募與注冊

第七條 學校服務站有義務和職責向校內師生招募學校志愿者，接受志愿者報名申請。

第八條 申請加入服務站志愿者，應具備下列條件：

1．擁護學校志愿者服務章程；

2．志愿加入學校志愿者服務站；

3．志愿從事校園公益與校園服務事業。

第九條 新申請加入的學校志愿者應先參服務站所組織的活動，從基層熟習學校志愿者的活動及運作，服務滿4小時后，可向學校提出申請，并填寫注冊學校志愿者申請表。

第十條 申請人將填寫好的申請書交所在服務站站長簽寫意見后，連同該申請人的服務時間記錄卡學校，學校在收集有關資料后，統計核實申請人的服務時間、所參與的活動，確定其申請資格、由服務站站長與學校共同審核通過申請人的申請。

第十一條 學校及服務站每月舉行一次活動，通過新申請人辦理注冊手續、研究制定服務站半年服務項目及服務內容。

第四章 學校志愿者權利及義務

第十二條 學校志愿者和志愿者站享有以下權利：

1．志愿者接受志愿者組織的培訓。培訓分為志愿者基本知識培訓、服務技能培訓；

2．志愿者在志愿服務活動中遇到困難和問題可以請求志愿者站伍的幫助解決；

3．志愿者服務站根據志愿者所從事志愿活動的需要可要求相關部門為參加志愿服務的志愿者提供相應的人身保險

4．志愿者享有監督、建議、批評、出入自由的權利；

5．有困難時優先獲得本服務中心服務。

第十三條 志愿者和志愿者站應當履行以下義務：

1．在法律法規規定的范圍內開展志愿服務 ；

2．遵守志愿者協會的章程；

3．完成志愿者站伍安排的服務工作等；

4．維護志愿者和志愿者站伍聲譽和形象保證服務質量；

5．開展志愿服務時應當佩戴統一的標志(條件可能)；

6．向學校反映情況，提供有關資料。

第五章 服務范圍和重點對象

第十四條 學校志愿服務范圍包括學校服務、環境保護、學校文化、學校教育、學校幫困、學校治安以及大型社會活動的服務工作等公益事業(服務以志愿者及其站的行為能力為限)。

第十五條 學校志愿服務的重點對象是校內殘疾人、老年人、優撫對象和其他具有特殊困難需要救助的學校成員，并積極開展形式多樣的志愿者服務活動，學校志愿者服務站根據服務對象的申請或者實際需要提供力所能及的志愿服務。志愿者、志愿者服務站與服務對象之間是自愿、平等的服務與被服務關系應當互相尊重、平等相待。重點開展以下服務：

1．長期定點開展志愿者為困難家庭、烈軍屬、殘疾人、孤寡老人等“一助一”長期服務活動，敬老助殘、扶貧幫困；

2．圍繞大型社會性公益活動開展階段性志愿服務，發揮學校志愿者在精神文明建設中的突擊站作用；

3．開展法律宣傳、咨詢和訴訟代理服務，維護青少年的合法權益；

4．圍繞學校建設與管理，組織志愿者定期進行校容監督、衛生清潔等服務；

5．為見義勇為英雄、勞動模范等先進人物的子女、孤兒、殘疾兒童提供家教生活服務等少兒課外志愿服務；

6．發揮各服務站伍特點、優勢，為服務對象開展其它各種力所能及的服務。

7．本著自愿原則量力而行，為特困服務對象提供物質幫助。

第六章 保障及服務要求

第十六條 學校確保有專門的志愿服服務工作場所、人員和必備的辦公設施。

第十七條 學校志愿服務活動的經費可接受社會捐贈和資助。任何個人不得侵占、私分或挪用，各類經費的籌集、使用和管理依法國家相關法律條例執行，接受學校黨支部、團委及志愿者監督。

第十八條 學校各類志愿者服務站、組織統一納入學校志愿者服務協調管理。

第十九條 參加活動的學校志愿者應準時到達集中地點，如確有問題需延時到達，必須提前聯系活動負責人。

第二十條 服務活動中應嚴格遵守法律、法規及部門規章制度，注意環保，盡可能地減少對居民群眾的滋擾。

第二十一條 學校志愿者在活動過程中對活動有任何意見，應即時直接向服務負責人提出，并由其負責解決。

第七章 獎勱與處罰

第二十二條 為激勵學校志愿者服務熱情，暫以累計服務時間為標準，設立星級學校志愿者，在每年3月5日前后表揚本學校星級志愿者。星級志愿者評定標準(暫定)：

1．志愿服務時間滿10小時的評為一星（★）志愿者；

2．志愿服務時間滿20小時的評為二星（★★）志愿者；

3．志愿服務時間滿30小時的評為三星（★★★）志愿者；

4．志愿者服務站時間按注冊人數(參加活動人數)平均到人進行站伍表彰；

5．對在物質、獎金幫扶大及個人表現突出的個人可單獨進行星級表彰。

第二十三條 對學校志愿者負責人在志愿服務活動中出現以下錯誤者，按情節嚴重程序給予相應批評處理：

1．在組織工作中嚴重失職失誤的將提出自我檢討；

2．在活動中造成服務整體分裂傾向、背離服務發展宗旨、屢次延誤服務工作等情況下，情節嚴重者勸其退出服務站伍；

第二十四條 凡有損學校志愿者站伍形象聲譽的活動、行為的志愿者，予以通報批評并責令其自我批評，情節嚴重者給予勸退。

第二十四條 已報名注冊的學校志愿者，半年無故不參加學校志愿者服務站活動則視其為自動退出本服務中心。

第二十五條 學校志愿者退出志愿者服務站，應書面或電話之所在服務站。

第二十六條 學校志愿者如有嚴重違反章程的行為，經學校組織機構表決通過，可直接予以除名。

第八章 法律責任

第二十七條 志愿者及志愿者站伍活動必須與國家憲法、法律為根本，在學校居委會的組織下開展各項活動，當活動有異議時需向相關部門請示方可進行，否則視為個人行為，與服務站伍與學校無關。

第二十八條 志愿者根據志愿服務站的安排在開展服務期間，造成服務對象或者第三人損害的，有關的志愿者應當依法承擔民事責任(但志愿服務站與服務對象另有約定的除外)。志愿者承擔民事責任后，受害者有權向有故意或者重大過失的志愿者追償部分或者全部賠償費用。

第二十九條 服務對象在接受志愿者服務過程中對志愿者造成損害的，應當依法承擔民事責任。學校志愿服務站應當支持受損害的志愿者向有關的服務對象追償損失，并提供必要的幫助。

第三十條 冒用本學校志愿服務站的名義、標志和有關資料進行違法活動的，學校志愿服務站有權要求有關機關依法追究其相應的法律責任。

第九章 附則

第三十一條 本章程經志愿服務站成員表決通過、注冊之日起生效。第三十二條 本章程解釋權由義亭中學負責。

第四篇：青年志愿服務團活動策劃書

青年志愿服務團活動策劃書

扶危濟困一直以來都是我們中華民族也是遷西人民的優良傳統。在今天這個經濟繁榮的時代里，仍有不少貧困聾啞孩子處在人們的視線之外，很少得到社會的關注。我們作為新時代的青年志愿者就非常有義務在力所能及的前提下來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。同時，為了培養我們青年志愿者的服務技能和積極構建和諧社會的要求，我們開展了這個主題為“關愛無聲世界，走進聾啞兒童”的活動。作為青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給聾啞兒童帶去關愛、歡樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會關愛貧困聾啞兒童的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給聾啞孩子們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對他們的廣泛關注。

活動主題：“關愛無聲世界，走進聾啞兒童”

活動地點：永州市零陵區聾啞學校

活動時間：2010年11月27日

主辦單位：湖南科技學院青年志愿服務團

活動目的：

1、給永州市零陵區聾啞學校的孩子們們送去關懷和溫暖，讓他們感受到社會溫暖。

2、青年志愿服務隊成立，明確具體分工，為系統、長效開展志愿服務提供組織保障。

3、讓本群的青年志愿者們感受到為人民服務的快樂和滿足，學會關注社會、關愛弱勢群體，培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。

4、鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。

5、為社會各界樹立關愛弱勢群體的榜樣，弘揚扶危濟困的光榮傳統，讓世界充滿愛，為構建和諧社會貢獻綿薄之力。

前期準備：

1、召開本群青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

2、聯系學校主要負責人，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

3、確定參加活動的志愿者代表人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。

4、準備活動設備（相機、旗幟、帽子、禮物等）

活動方案：

1、會場布置。干事和小隊長負責發放志愿者帽子2、10點：對活動主題及意義作簡短的發言，宣布捐贈活動開始。捐贈活動以自愿原則。組織部部長收錢，辦公室部長記賬和負責物品管理，宣策部部長負責拍照。

3、11點：向捐贈的愛心人士，并公布所捐錢物數額。所有的志愿者合影留念。盡量全部志愿者到永州市零陵區聾啞學校，并當場將錢和棉衣交給校長，了解下學校的文化氛圍。如有需要，志愿者可以在校門口合影留念。回收帽子

中午大家每人五元的吃飯補貼。跟校長協商后確定周日志愿者代表名單。

4、根據校長的時間安排去貧困聾啞兒童家中。

注意事項：

1、參加人員要注意安全，維護秩序，要有團隊意識，聽從指揮，服從管理。

5、全體志愿者要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志愿者的光榮使命。

后期安排：

1、由辦公室將活動材料匯總成資料并寫出總結報告。宣策部進行

宣傳。

2、根據活動參加情況給予志愿者加分，并且推薦優秀志愿者。電科1001班A座108寢室全體成員

第五篇：社會實踐活動總結志愿服務團社會實踐總結

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之社會實踐活動總結 志愿服務團社會實踐總結[1]

嘉興學院大學生赴湘西“愛心接力”志愿服務團以“嘉興學院愛心群體”（10年“浙江驕傲”獲得者）的愛心接力活動為起源，10年12月開始組隊，09年3月開始征募志愿者。正式組建后共有45名隊員，是嘉興學院歷年來人數最多、規模的一支暑期社會實踐隊。

從今年3月到7月，這支隊伍為09暑期赴湘西服務做著各樣的準備。為了提高志愿者的服務能力，我們制定了完善的志愿者培訓計劃；為了更好的服務湘西，我們制定綠色資源循環計劃；為了籌措資金，我們參加谷歌杯公益大賽……組建至今，團隊已資助鳳凰貧困生近百名，為苗鄉學子募集學習用品、生活用品、衣物等無數。

2010年7月12日，湘西志愿服務團最終確定的27名志愿者搭上西進的列車前往湘西開展為期20天的志愿服務。服務團此行主要開展了教學、圖書館建設、調研、家計劃四項活動。這20天，隊員們不怕苦，不怕累，相互協作，共同努力圓滿完成任務，使400余名苗鄉學子受益。同時，我們深入苗族貧困山區，體驗當地生活，了解苗族文化，也與當地群眾建立了深厚的感情。以下是我們暑期實踐情況的總結：

1、教學工作方面

在教學方面，經過長時間的研究和討論，根據湘西地區不同于東部地區的特殊教育環境以及當地對德智體美等教育方面的欠缺，我們主要開設了苗族文化課（教授苗族歷史、名人、刺繡等）以增加苗鄉兒童對本民族文化的認知，增強他們的民族自豪感；綜藝課（包括游戲、故事、體育、音樂、美術等）以培養學生的參與能力；文化課（包括語文、數學、英語、歷史、地理、寫字等課）以補充學生的基礎文化知識。教學活動的主要目的是增進隊員與學生間的交流來拓寬苗鄉學子的視野，豐富他們的暑假生活。

在教學內容的安排上，隊員們在去湘西之前很長一段時間就開始通過各種途徑收集資料，準備教案以來準備解決到當地后在教學工作。隊員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識，是一些書本中沒有涉及的內容，團隊希望通過這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西，給他們帶去一些好的學習方法，更希望讓他們明白到讀書的重要性。在教學過程中，各個支隊也都根據各駐地的實際情況對原定課程進行了相應的調整，并采用了多式的教學方法和教學手段使得教學工作有聲有色地開展。有的隊利用瘋狂教學法，有的隊設置正副班主任，有的隊將課堂幫到野外……為了挖掘學生們的潛力，歌唱比賽、朗誦比賽、運動會、篝火晚會、圖畫展、游園會等一系列活動應用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經驗：

1、隊員一定要挑選自己有所擅長有所感悟的科目，在進入教室前，要為一些突發狀況想好解決辦法。

2.處理好課堂和課下與學生的關系，在課下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在課堂上只能是老師和學生。

3.在課堂上的教學方法和手段要豐富，要了解孩子喜歡怎么來接受知識。適當給予一定的獎勵會在一定程度上調動孩子的積極性。

4.要多準備一些趣味性，課本中比較缺乏的知識。

5.注意自己的言辭和行為，時刻記得自己是一名教師，說話做事前要考慮到是不是符合自己現在的身份，也要考慮到自己的話語對學生會造成多大的影響。

6.要學會在最短的時間內適應當地的教學環境，準備合適的知識給孩子，自己需要作出改變的時候，不能猶豫不決。

7.平時多深入到學生當中去了解他們，會拉近彼此的距離，會使課堂變的輕松而有秩。

8.在課堂上適當的多給學生鼓勵的話，會讓他們感覺到成就感，從而對學習產生信心。

9.要因材施教，對于不同學生要用不同的方法，例如，對一些上課調皮的學生，可以在課后與之談話，曉之以理。

10.要把當天的上課的情況及時和隊友們交流，好的方面可以讓其他人借鑒，不足的地方也可以讓其他人注意。

隊員們每天都在摸索中前進，用心去與學生交流。但畢竟時間精力有限。我們的支教工作也存在很多的不足之處。每一天教學上的經驗與不足都讓隊員們在不同程度上得到提高，特別是在了解到不足后，能夠有最短的時間作出調整，在隊員不懈的努力下，支教活動還是取得了圓滿的成功。

2家訪工作方面

家訪主要包括調研和家計劃兩個方面。調研的主要工作是走訪貧困生家庭，登記貧困生資料，以便日后愛心人士開展一對一資助。“家計劃”的主要工作是調查收集留守兒童的資料，獲取兒童家長聯系方式，為留守兒童與監護人拍一張合照，回到嘉興后沖印出來連同學生寫給家長的信一起寄給家長，為留守兒童與家長搭建起一座交流的橋梁，促進雙方感情。在20天的支教日子中，各支教隊的隊員利用每天放學后以及晚飯后的時間進行家訪，據統計我們一共走訪了100多戶人家，200名學生。