第一篇:專家總結(jié)指導
專家總結(jié)指導:如何做好考研復試準備工作教育頻道 來源:中華教育 轉(zhuǎn)載日期:2008-12-01 字體大小:小 大 瀏覽次數(shù):2443次核心提示:新聞資訊頻道所轉(zhuǎn)載文章、數(shù)據(jù)等內(nèi)容純屬作者個人觀點,僅供學習參考使用。本文《專家總結(jié)指導:如何做好考研復試準備工作》來源于網(wǎng)絡并非原創(chuàng)內(nèi)容,請讀者以官方內(nèi)容為準,如果您發(fā)現(xiàn)本資料有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán),請立即聯(lián)系我們,我們將第一時間內(nèi)刪除該資料,以保障您的知識產(chǎn)權(quán)。對于考研的大學生們而言,也許最難過的就是初試,因為那是萬里長征中最漫長的過程。但作為考研成功的最后一道門檻——復試也同樣不能忽視,因為稍有不慎,也許所有的努力都會前功盡棄。同時由于近年來考研的人越來越多,競爭也越來越激烈,有許多學校正在推行復試模式,即差額復試,復試的要求也越來越高。因此,對于已經(jīng)通過初試的同學,認真準備復試也是非常重要的。
確定復試時間
按照一般的規(guī)律,等到國家初試分數(shù)線下來之后,各高校招生辦公室就會根據(jù)招生計劃和考生的考試情況再確定一個復試分數(shù)線,確定后就會馬上通知考生,一般復試時間在4月上旬。
復試內(nèi)容
碩士研究生復試內(nèi)容包括:英語口語,專業(yè)基礎(chǔ)知識及應用、專業(yè)技能的掌握,政治思想,心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)的考試與考察。博士研究生復試主要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)要求和考生具體情況,考察考生綜合運用所學知識的能力,以及是否具備博士生培養(yǎng)的潛能。
如何準備
對于研究生復試的準備,不少招生辦公室的負責老師都稱:“無須準備,因為復試主要考察考生的知識積累情況。”但按照往年的經(jīng)驗,要想順利的通過復試,充分準備也是必不可少的。
1.系統(tǒng)的英語口語訓練
英語口語是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn):有才華、反應敏捷、生活閱歷豐富的人口語會相當出色,同樣,一個人的修養(yǎng)、品質(zhì)、道德觀念、科研素質(zhì)和能力也會在對話中表露無遺。大多數(shù)招生單位在研究生復試中都比較看重面試,這足以說明加強口語訓練的必要性。對于英語口語的重要性已無需多說,越來越多的有實力的導師對啞巴英語深惡痛絕,他們認為沒有良好的口語就不能學好語言。因此他們要求復試時一定要加試英語口語,有的考生在復試時還要求用第二外語與導師直接對話。沒有經(jīng)過系統(tǒng)的口語訓練,你一定會在復試時感到無所適從。
2.了解本專業(yè)方向、動態(tài)、進展
因為復試本身就是考察應試者的知識積累能力以及自身發(fā)展?jié)摿Γ虼艘虢o導師留下一個很好的印象,就必須對所報專業(yè)的情況十分熟悉,其中包括研究現(xiàn)狀以及進展情況。應試者應該注意這方面情況的搜集,另一方面也要求應試者多去了解該導師研究的側(cè)重點和主
要的觀點。
3.請教往屆的師兄、師姐
這一條也很重要,一來可以側(cè)面了解一下導師的稟性、好惡;二來也可以在請教的過程中和未來的師兄師姐敘敘友誼,了解一下往年復試的情況。
4.保持良好的心態(tài)復試時一定要對自己有信心,不要緊張,男同學不要太邋遢,利索一點;女同學也不要刻意打扮,這是面試,不是選美。同時,面對一大幫老師、專家、教授在面前的情況,也千萬不要緊張,要沉著應對。
5.做好多種準備
如果能夠順利通過復試,當然最好不過了,但如果不幸未通過某個學校的復試,就應該早做打算,可以考慮參加第二志愿的學校的錄取,或聽從導師的建議讀其他學校其他導師的研究生。同時,如果條件允許,也可以讀委培、定向、自籌經(jīng)費的研究生。
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專家提醒08年考生應避免陷入考研備考四誤區(qū)教育頻道 來源:中華教育 轉(zhuǎn)載日期:2008-09-13 字體大小:小 大 瀏覽次數(shù):1820次核心提示:新聞資訊頻道所轉(zhuǎn)載文章、數(shù)據(jù)等內(nèi)容純屬作者個人觀點,僅供學習參考使用。本文《專家提醒08年考生應避免陷入考研備考四誤區(qū)》來源于網(wǎng)絡并非原創(chuàng)內(nèi)容,請讀者以官方內(nèi)容為準,如果您發(fā)現(xiàn)本資料有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán),請立即聯(lián)系我們,我們將第一時間內(nèi)刪除該資料,以保障您的知識產(chǎn)權(quán)。2007年全國研究生入學考試的硝煙還未散盡,許多考生又在為新一輪的考研做準備。專家建議,在考研備考中不要陷入誤區(qū)。
誤區(qū)一 復習動手越早越好
很多考生認為,考研準備越早勝算越大,因此從大
二、大三就開始搜集信息,看輔導書、背英語單詞、做歷年真題。
專家點評:如果從打基礎(chǔ)的角度考慮,早做準備不是壞事。如英語、數(shù)學方面的知識儲備都不是短期能完成的,需要長時間的準備。再如跨專業(yè)考研的同學復習專業(yè)也要早做準備。但如一開始復習就明確針對考研應試,則不宜動手過早。首先,考生備考時間過長會過早陷入疲勞期,甚至導致考前棄考;其次,面對日趨靈活的試題,僅把指定教材背熟是不夠的,更要對該學科領(lǐng)域有更廣泛的了解。另外,每年考研大綱,尤其是政治大綱經(jīng)常有變。因此,考研準備并非越早越好,關(guān)鍵是平時自身能力的培養(yǎng)及知識的積累,根據(jù)學科性質(zhì)合理安排復習計劃,一般在大三暑假進入初步準備和整體規(guī)劃階段即可。
誤區(qū)二 上輔導班越多考上幾率越大
有些考生認為報考研究生輔導班越多,成績提高越快,考上幾率越大。春季基礎(chǔ)班、暑
假精講班、秋季沖刺班和考前點題班一個都能少。
專家點評:考研面授輔導班往往強度很大,一堂課要3個小時左右,老師講得也很快,聽下來就已經(jīng)很累了,課下還要消化吸收,所以建議考生不要同時上多個輔導班,不要貪多而要求精。另外,輔導班的老師授課水平參差不齊,考生要選擇口碑好的學校報名。其實輔導班并不是最重要的,它只能起到指引方向的作用,關(guān)鍵還是考生自己要掌握好教材上的核心知識點。考生如果已經(jīng)上了輔導班就要堅持學完所有課程,不要中途放棄。
誤區(qū)三 盲目追求熱門而跨專業(yè)考研
近幾年出現(xiàn)了“跨專業(yè)熱”,某些考生禁不住誘惑,盲目報考MBA、法律碩士、計算機等熱門專業(yè)。
專家點評:這些考生并沒認清自己究竟想學什么,將來想做什么,而是看了幾篇“某某專業(yè)在未來十年內(nèi)最吃香”的文章,或聽人說某某專業(yè)畢業(yè)生能進入大公司工作,就決定跨專業(yè)報考。這些跨專業(yè)研究生畢業(yè)工作后往往發(fā)現(xiàn),自己的志向并不在此,但那時再想改行已為時過晚。因此,考生在決定跨專業(yè)考研前,應該對專業(yè)有一個全面了解,最好能從在讀研究生處獲取一些真實信息。
誤區(qū)四 考研就業(yè)環(huán)節(jié)眾多多頭準備
有些考生越臨近畢業(yè)越忙碌,認為只要是個機會就不能錯過,所以考研究生、考公務員、應聘公司企業(yè),多頭準備,忙得不亦樂乎。
專家點評:考研是一項長期而復雜的系統(tǒng)工程,包括搜集學校招生信息、確定報考專業(yè)、強化復習、鞏固核心知識點、考前沖刺、初試、復試和調(diào)劑等環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都需要全身心投入和大量的時間保證。近幾年考研競爭激烈,試題靈活性大大增加,考生以往采用死記硬背的方法往往不能奏效,所以考生要將大量的精力用在消化基本原理和做題上。因此,考生投入全部精力還未必能取得理想的成績,就更不用說分心去考公務員或找其他工作了。國家公務員考試一般在11月底,而此時考生正處在考研復習的攻堅階段,同時準備兩門考試易使考生過度疲勞,產(chǎn)生厭倦情緒。找工作同樣繁瑣,既要制作簡歷,又要搜集信息,還要跑招聘會。考生如果一定要做多手準備,那就要將備考與其他事情統(tǒng)籌規(guī)劃。
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過來人經(jīng)驗總結(jié):我考研的五點重大失誤教育頻道 來源:中華教育 轉(zhuǎn)載日期:2008-09-13 字體大小:小 大 瀏覽次數(shù):4386次核心提示:新聞資訊頻道所轉(zhuǎn)載文章、數(shù)據(jù)等內(nèi)容純屬作者個人觀點,僅供學習參考使用。本文《過來人經(jīng)驗總結(jié):我考研的五點重大失誤》來源于網(wǎng)絡并非原創(chuàng)內(nèi)容,請讀者以官方內(nèi)容為準,如果您發(fā)現(xiàn)本資料有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán),請立即聯(lián)系我們,我們將第一時間內(nèi)刪除該資料,以保障您的知識產(chǎn)權(quán)。分析這次考研,我總結(jié)出我以下主要的幾點失誤,希望能對師弟師妹們有用:
(一)、目標不堅定。這很大程度影響了我的復習進程、復試自信心。我真正下定決心是在報名的時候。當然從身邊的同學來看,在制定目標時,也不要把目標定的太高,不要把自己期望的太高,太難達到容易絕望。考研很重要的一點就是要看到希望,要有堅強毅力去
堅持!
(二)、復習上沒有注意策略,復習常常是匆忙且狼狽地被動應付,最慘的就是復習過程斷斷續(xù)續(xù),像英語這科都是要細水長流的。在初試和復試的不少信息上我也知道的有點遲(這也許就是跨校跨專業(yè)考試的難處吧)。還有有時復習會沉迷于知識點細節(jié)中,沒整體感。
(三),時間安排上有重大問題:
1、復習開始的太晚了。
2、沒有提前安排好時間分配,復習中間斷斷續(xù)續(xù),而這是考研復習大忌。
3、沒有充分考慮中間的其它影響因素。像大四上學期的上課時間及實習時間(我算了一下,大四上學期的4.5個月中我能有效用在考研上的絕對不會超過2.5個月,單上課就超過三分之一以上,還有實習、保鮮活動以及大學專業(yè)實驗什么的,有些實驗是整天地做。因此在制定考研計劃時不要把時間預算得過于理想)
(四)、考場上失誤百出。先是政治答錯題目位置(這個很必要引起重視,據(jù)我所知,至少我有四個同學因為答錯位置而沒考上的,開始我也不相信自己會這么笨,但在考場上什么都有可能);接著是數(shù)學每做10分鐘沒有思路就換一題也是數(shù)學考試的大忌!當然,我知道根本原因是自己知識復習的不夠牢固??
(五)、整個考研過程我似乎都不怎么自信,特別是復試那陣子,看到人家初試400分以上的都有好幾個,三百八九的更是一大堆,而我卻只能排在到數(shù)第二了,沒有一點信心了。之前也有想過放棄,現(xiàn)在想來,真的是自己的想法有很多問題!
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第二篇:美術(shù)高考專家指導
專家指導:美術(shù)高考都考哪些內(nèi)容?
報名現(xiàn)在是11月初在所在學校就可以報名參加全省美術(shù)統(tǒng)一考試。外省的考試一般在第二年的元月底至2月底。考試的科目有素描和色彩,有的地方還有30分的速寫題,安排在素描考試后。所以只學素描是不可能的。
你可以自學參加美術(shù)高考,但是可能會很辛苦而且缺少方向。報名現(xiàn)在是11月初在所在學校就可以報名參加全省美術(shù)統(tǒng)一考試。外省的考試一般在第二年的元月底至2月底。
考試的科目有素描和色彩,有的地方還有30分的速寫題,安排在素描考試后。所以只學素描是不可能的。
素描的考試內(nèi)容一般是頭像,也有的院校考的是半身像。
素描的工具
(1)鉛筆:鉛筆是最簡單而方便的工具,初學者素描常從鉛筆開始,主要原因是鉛筆在用線造型中可以十分精確而肯定,能較隨意地修改,又能較為深入細致地刻劃細部,有得于嚴謹?shù)男误w要求和深入反復地研究。同時鉛筆的種類較多,有硬有軟,有深有淺,比較俱全,可以畫出較多的調(diào)子,鉛筆的色澤又便于表現(xiàn)調(diào)子中的許多銀灰色層次,對于石膏等基礎(chǔ)訓練作業(yè)效果較好,初學者比較容易把握,因此,較適合于基礎(chǔ)訓練開始時應用。
(2)炭筆:炭筆以不脆不硬為度,炭條以燒透、松軟筆黑色為佳,炭精棒以軟而無砂稱上品。
(3)紙:潔白、厚凈、有紙紋的紙。鉛筆畫紙不宜紙紋太粗,炭筆畫紙表面不能太光滑,而鋼筆畫紙紙卻要較光滑的紙面,還要有一定的吸水性。
色彩的材料分水粉和油畫。一般院校考水粉靜物居多
(1)水粉顏料:目前市場經(jīng)常見到的水粉顏料有:鈦白、檸檬黃、淡黃、中黃、深黃、士黃、桔紅、朱紅、大紅、深紅、桃紅、玫瑰紅、紫羅蘭、青蓮、群青、深藍、普藍、翠綠、草綠、淡綠、熟褐、深褐色、褐色、黑等。
(2)水粉筆:水粉畫的用筆隨意,如:水粉筆、水彩筆、油畫筆、刮刀等,作畫者可以針對自己的作畫習慣以及對筆的喜愛程度進行選擇。一般水粉畫的筆要求筆鋒要求有圓、方、尖集扁以及大小之別,便于表現(xiàn)任何刻畫對象
(3)紙張一般選用較硬較厚的紙張,嚴格講,畫好和保存一張好的水粉畫,最好還是選用水粉、水彩、卡片等紙、他們既方便又好用,其畫面效果能長期保存
(4)清理工具:做畫時需準備一個合適的洗筆筒,如小塑料桶。另外做畫時還要準備一個海棉或找一塊吸水性較強的布作為清理工具。個別美院考的是油畫半身像,油畫的材料有常用顏料,油畫筆,調(diào)色油(用于稀釋顏料),繃好畫布的油畫框或在美術(shù)用品店買做好的畫板。
第三篇:課題專家指導材料
專家指導材料
長校中學 李火亮
2015年11月4日,清流進修學校陳坤森、楊兆椿、李序清、巫文興等專家一行人,應邀蒞臨長校中學進行課題指導工作。
趙玉華校長介紹了開展課題——高效課堂“六步教學法”的探索與研究的有關(guān)背景情況,宣讀課題立項通知。成員介紹了課題形成過程,開題報告的有關(guān)內(nèi)容,特別是課題的研究價值。
隨后,專家組成員陳坤森老師提出了寶貴意見:
1、學校從校長到老師都要重視起來,把課題研究當做一項重要的任務來完成。
2、平時的教學要從傳統(tǒng)教學向教研教學轉(zhuǎn)變,要增強課題意識,向教科研要質(zhì)量。
3、課題研究也是今后評職稱的一項重要條件。
4、大家要明確課題研究的意義,課題研究能提高教師自身的素質(zhì)。要落實課題研究環(huán)節(jié)、步驟、人員工作,過程要有祥細記錄,還要有成果展示。
5、提出一個建議:分工要分學科,各學科要有人進行相應的課題研究。
接著專家組成員楊兆椿老師也提出了寶貴意見:
1、這個課題人員多,要求大家分工明確,做好自己的課題研究任務。
2、要實實在在地開展好平時的題研究工作,力求真實有郊。
3、杜絕一切開虛作假的現(xiàn)象,禁止從網(wǎng)上抄襲下載材料。
4、再次強調(diào),課題研究有郊開展,材料整理真實祥細。其他專家組成員也提出了不同的意見。
校長和課題研究組成員表態(tài),大家會按照專家們提出來的要求認真進行課題研究,祥細、真實地做好平時的材料,爭取完成好課題研究任務。
第四篇:專家指導心得體會
專家指導心得體會
-----張燕
今天,聽了二中高級教師牟惠蘭老師對她多年來課題研究的研究經(jīng)驗,及其對我校物理組進行的省級研究課題“新課改下初中物理課堂導入的有效性研究”的精心細致的指導,讓我受益非淺。第一次認識到課題研究的嚴謹性,實用性。
新課改的根本指向是人的發(fā)展,它倡導自主、合作、探究的學習方式。“學習有法,但無定法”,“課堂導入”也是如此,在具體的運用中需要多加揣摩,選擇最適當?shù)姆椒ú拍芷鸬阶畲蟮慕虒W效果,這就是有效的課堂導入。有效的課堂導入可以使學生全神貫注,精神振奮,興趣高漲,積極主動地接受知識,可以引燃學生學生思想的火花,使課堂氣氛變得輕松活潑,課堂活動得以順利進行,從而起到提高課堂教學效果的作用。然而,在實際教學中,絕大多數(shù)雖然重視課堂導入,但由于導入方法單一,形式單調(diào),長期使用容易讓學生產(chǎn)生“審美疲勞”;注重花哨,喧賓奪主,缺乏科學性原則;導入時間過長,課堂導入冗長復雜,影響整節(jié)課的教學進度,而且更多教師只重視開頭的導入,沒有認識全課中知識間如何銜接的有效的導入,出現(xiàn)了開頭熱鬧,中場消極,后場冷淡的場面,出現(xiàn)以上情況,主要是教師的課堂導入通常是隨意的,憑借教學經(jīng)驗或者當時的靈感為主流,大多數(shù)導入不能激發(fā)學生興趣和思考。
通過牟老師的指導讓我們找到了研究方向,方法,要達到的效果。
第五篇:專家指導的求職信
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我叫xiexiebang,是××××學院一名即將畢業(yè)的學生。從踏入大學校門那天起,我一直把學習當作自己的首要任務,不僅學習科學理論知識,同時堅持學以致用,注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大學期間,我在思想上追求進步,熱愛集體,尊敬老師,團結(jié)同學,性格開朗有主見,做事細致有思路,對人真誠有愛心;在學習上孜孜不倦,學而不厭,成績優(yōu)秀,連續(xù)兩年獲得學院獎學金,并先后獲得省級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“省級優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽稱號,計算機操作技術(shù)熟練,語言表達能力突出,文字書寫功底深厚。同時,長期擔任班長、校學生會干部等職務,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,思路清晰,思維敏捷,善于溝通,樂于助人,團隊思想濃厚,挑戰(zhàn)意識強烈,開拓精神突出,深得老師和同學的好評。本人在××工程及相關(guān)領(lǐng)域積累了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,掌握市場營銷的主要技能,熟悉企業(yè)管理的基本知識,了解企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務流程。暑期期間,主動選擇深入商品流通企業(yè)見習,了解了社會,發(fā)現(xiàn)了不足,磨練了意志,提高了水平,積累了寶貴的實踐經(jīng)驗,鍛煉了豐富的社會能力。在業(yè)余時間里,本人喜歡閱讀,勤于思考,不斷用知識充實精神世界,提高行知態(tài)度,豐富平凡人生,尤其對文學、歷史、經(jīng)濟、計算機等知識具有濃厚的興趣。
記得北京申辦奧運會時有句宣傳口號:給北京一個機會,還世界一份驚喜。我相信貴公司提供的不僅是崗位,同時也是舞臺。如果我能夠有幸成為貴單位昂揚奮進團隊中的一員,我一定會珍存感激,珍惜崗位,珍愛工作,珍視機遇,不畏艱險,精誠團結(jié),奮發(fā)有為,追求卓越,以優(yōu)異的工作業(yè)績回報貴公司的厚愛。
此致
敬禮!
您真誠的求職者:xiexiebang