第一篇：大師工作室陶瓷設(shè)計宣傳策劃書

大師工作室陶瓷設(shè)計宣傳策劃書

活動目的：宣傳大師工作坊的陶瓷

活動背景：我們學校學生與臺灣學生在臺灣大師的指導下共同制作的陶瓷飾品 活動內(nèi)容：1：播放宣傳視頻。

拍攝制作陶瓷制作過程，作品展示的視頻，投放在學校門口的顯示屏上。建筑技術(shù)館的顯示屏上。

2：制作海報

海報要凸顯陶瓷這個主題。標注時間和地點。（800*1200）5張 打印海報張貼在學校里的人員容易聚集的地方二食堂門口，教育超市門口，林蔭大道，教三樓門口和圖書館門口

3：發(fā)布文案

在學校的微信公眾號上發(fā)布這次活動的文案介紹我們學校的大師工作室，放上我們的陶瓷作品。

4：發(fā)起投票

在微信里放一些這些人員的作品，發(fā)起投票選出大家最喜歡的一個作品。然后給予獎金和小禮品獎勵。

5：舉辦展覽

時間：10月15日-10月18日 地點：圖書館一層

舉辦陶瓷展覽。工作人員身穿印有“大師工作室”和地址的字樣。工作人員可以在校門口舉牌引路。

在林蔭大道上懸掛橫幅，上面標明展覽的舉辦時間和地點。

在橫幅旁邊放上升空氣球吸引學生的注意。

舉辦展覽時DV錄制視頻刻成光盤活動后分發(fā)給來看展覽的同學。

6：貼吧宣傳 在學校的貼吧上發(fā)帖做宣傳。里面詳細介紹一下大師工作室。介紹里面的成員。介紹陶瓷工藝品對人類生活品位的的影響。放上拍攝的作品制作過程的視頻。

7：開設(shè)講座

講解陶瓷作品設(shè)計的想法理念還有靈感。設(shè)置提問，問大家對陶瓷的想法，回答問題可獲得陶瓷制作的小禮品。禮品上印有大師工作室的字樣。

第二篇：技能大師工作室材料

技能大師工作室事跡材料

淮南礦業(yè)集團潘集第一煤礦

淮南礦業(yè)(集團)有限責任公司，位于華東經(jīng)濟區(qū)腹地，安徽省淮南市，是全國500家大型企業(yè)集團和安徽省12家國有重點骨干企業(yè)之一；現(xiàn)有生產(chǎn)礦井13對，年煤產(chǎn)量7100萬噸，是全國13個億噸級煤炭生產(chǎn)基地和6個大型煤電基地之一，先后被列為國家第一批循環(huán)經(jīng)濟試點單位，中華環(huán)境友好煤炭企業(yè)，全國煤礦瓦斯治理先進單位，國家創(chuàng)新型企業(yè)試點單位，安徽省高新技術(shù)企業(yè)，安徽省人才工作先進單位。

淮南礦業(yè)集團歷史上曾是瓦斯事故的重災區(qū)，近年來，通過積極主動、全面系統(tǒng)的治理瓦斯，取得了一定效果，連續(xù)13年杜絕了瓦斯爆炸事故，2006年以來杜絕了煤與瓦斯突出事故，成為全國煤礦瓦斯治理的典范。潘一礦作為集團公司瓦斯涌出量最高、瓦斯地質(zhì)條件最為復雜、瓦斯治理難度最大的礦井之一，始終把瓦斯防治作為礦井安全工作的重中之重、龍頭項目來抓，用礦井瓦斯防治方面的技術(shù)成果和實踐經(jīng)驗，引領(lǐng)整個集團公司瓦斯治理的技術(shù)發(fā)展。2012年2月集團公司率先在潘一礦建立了礦區(qū)首個“技能大師工作室”。工作室秉承“互幫互學、破解技術(shù)難題和服務(wù)煤礦生產(chǎn)”的宗旨，積極引領(lǐng)“一通三防”技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、傳授技藝等工作。

一、人才培育夯基礎(chǔ)

提高瓦斯治理工作人員的業(yè)務(wù)技能是夯實礦井安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。工作室從創(chuàng)辦開始就始終堅持以“實學、實用、實戰(zhàn)”為培訓原則，把傳絕技、帶高徒、出成果作為要項工作來抓，緊緊圍繞職工技能培訓、技術(shù)創(chuàng)新解難題等方面開展工作。

精選小組成員。為確保工作室的綜合技術(shù)實力，在專業(yè)口內(nèi)選拔了以煤炭行業(yè)技能大師李忠敬為代表的，一批業(yè)務(wù)技能精、品行正、作風實、善于學習鉆研的專業(yè)技術(shù)人員、技師、技術(shù)比武狀元、班隊長為工作室的核心成員和網(wǎng)絡(luò)成員，并對他們實行考核制，優(yōu)進劣出，動態(tài)管理，保證所有成員業(yè)務(wù)上必須過得硬。

完善培訓內(nèi)容。為適應礦井發(fā)展的需要，不斷提高瓦斯檢查工的操作技能，由工作室牽頭組織編寫了《礦井瓦斯檢查常見問題及處置方法》，匯集了大量瓦斯檢查與處理方面的新知識、新方法，用于職工業(yè)務(wù)技能培訓的專用教材，通過培訓，從而使瓦斯檢查及相關(guān)專業(yè)崗位的職工業(yè)務(wù)素質(zhì)得到質(zhì)的提升。

創(chuàng)新培訓方式。技能大師工作室始終將“以學習促提高，以提高促發(fā)展”作為指導思想，堅持“大拿當教員、現(xiàn)場當課堂、案例當教材”為主的培訓方式，多管齊下突出工作效果。以工作室為平臺，開展技術(shù)創(chuàng)新、流程優(yōu)化和工藝改進技術(shù)交流活動，探討主要涉及井下現(xiàn)場所遇到的通風、瓦斯、防火、防突工作及隱患處理方法，達到相互學習、相互促進、共同提高的目的，充

分發(fā)揮了工作室在煤礦安全生產(chǎn)中的重要作用。

突出培訓效果。自工作室成立以來，在對內(nèi)培訓方面，主要針對礦井的“一通三防”專業(yè)，培訓職工達1200多人次，尤其對青年職工的培訓方面效果顯著，通過培訓，可以使新職工在短短的半年時間內(nèi)工作就能獨當一面；培養(yǎng)中級工占總數(shù)的30%以上；有50%的青年職工業(yè)務(wù)技能達到或超過高級工技能水平，培養(yǎng)出集團公司技師15人，高級技師1人；在2012年集團公司舉辦的職工技術(shù)比武中，有1人獲得第一名、2人獲得第二名、4人獲得第三名的好成績。在對外培訓方面，主要是針對兄弟礦井的職工進行專業(yè)強化培訓，培訓的工種包括：瓦斯檢查工、瓦斯抽采工、礦井防突工和煤礦安全檢查工等，培訓職工突破2000多人次。

二、技術(shù)創(chuàng)新解難題

面對礦井生產(chǎn)條件復雜、安全威脅大的現(xiàn)實，工作室技術(shù)骨干把制約礦井生產(chǎn)的瓶頸作為科技攻關(guān)的主攻方向，圍繞生產(chǎn)工藝做文章；在“一通三防”、瓦斯安全方面想辦法、出主意，切實為礦井安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定、實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化貢獻出了智慧和力量。

刻苦鉆研破解技術(shù)難題。工作室在成立不久，就遇到了一次嚴峻的考驗。該礦1362（3）工作面順槽掘進巷道，在掘進過程中由于采空區(qū)瓦斯的影響，回風瓦斯時常處于臨界狀態(tài)，使整個巷道工程施工時斷時續(xù)，嚴重制約著工程進度。如果這個問題不

能及時解決，隱患不能排除，會給礦井安全生產(chǎn)帶來嚴重威脅。對此，工作室成員堅持24跟班在現(xiàn)場，經(jīng)過工作室成員的連續(xù)觀察、測定和反復的論證、分析，問題的根源終于浮出水面，并采取了針對性措施，合理、均衡的引導采空區(qū)瓦斯向外，由于解決了瓦斯管理上的難題，該巷道每月進尺率提高了20%。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過認真分析、總結(jié)，撰寫了“間歇式調(diào)壓風門均衡沿空（底區(qū)）掘進巷道瓦斯涌出”的論文，并在集團公司內(nèi)部推廣應用。

以技術(shù)手段促效益提升。經(jīng)濟技術(shù)一體化是經(jīng)營成本管理的核心和源頭。為推進經(jīng)濟技術(shù)一體化管理，工作室成員在技術(shù)措施編制前，在確保安全的前提下重點考慮成本。如在通風系統(tǒng)的組建上，能上永久系統(tǒng)的絕不上臨時系統(tǒng)。因為臨時通風系統(tǒng)費工、費時、費料，反復維修量大，導致成本過高。2012年，該礦東二2331(3)、東三1511(1)、1551(1)三個綜采工作面同時回采，為保證礦井通風的安全需要，保障礦井生產(chǎn)接替，工作室成員多次深入現(xiàn)場勘查，針對現(xiàn)場實際，提出東三采區(qū)通風系統(tǒng)的優(yōu)化方案，將原“三進一回”通風系統(tǒng)改為“兩進兩回”通風系統(tǒng)；補套東三新增進風聯(lián)巷并建議對局部高阻力巷道進行擴刷增加通風斷面等措施，大大提高了東三采區(qū)的回風能力，使東三采區(qū)的總回風量由通風系統(tǒng)優(yōu)化前的8400 m /min，增加到優(yōu)化后的10200 m /min，風量增加了1700 m/min。由于提出的系統(tǒng)優(yōu)化方案科學合理又簡單節(jié)省，滿足了工作面初采及回采期間瓦斯治

33理需要，杜絕了瓦斯超限事故，為礦井節(jié)約了大量投入資金。

堅持創(chuàng)新服務(wù)于安全生產(chǎn)。工作室研制的《防突預測、檢驗鉆孔施工模型》實用效果好。該礦11-2煤等傾斜薄煤層巷道防突預測、檢驗時，預測、檢驗鉆孔的施工不容易順著開孔時的軟分層鉆進，或提前見到煤層頂?shù)装澹绊懙筋A測、檢驗指標的準確。要正確施工鉆孔就必須要有很好的三維空間概念，難度較大。而工作室成員研制的“防突預測、檢驗鉆孔施工模型”就可以把三維空間臆想變?yōu)閷嵨铮奖沣@孔夾角、傾角的計算，保證防突預測、檢驗鉆孔在傾斜薄煤層中施工的準確。

在測定一氧化碳濃度過程中，利用“檢定管測定法”測出的結(jié)果和一氧化碳傳感器顯示結(jié)果時常出現(xiàn)較大誤差問題。為了解決這一難題，工作室成員進行了分析和解決，對問題進行了深度的研究并多次伸入到該礦井下現(xiàn)場查找問題原因，最后在工作室全體人員的努力下，問題得到了成功解決，并創(chuàng)新了一套“檢定管法”測定一氧化碳的新方法，在企業(yè)內(nèi)得到推廣使用。

光學瓦斯檢測儀是最精密、最可靠的儀器，但受井下特殊氣候環(huán)境影響，易造成檢測數(shù)據(jù)誤差過大，給礦井安全生產(chǎn)帶來極大影響。為解決這一難題，工作室成員首創(chuàng)了一套簡潔、可靠的儀器快速校正方法與技巧，以及高溫、高負壓條件下瓦斯機對“零”方法，確保了檢測數(shù)據(jù)的精確性，并得到推廣應用。

三、幾度春秋結(jié)碩果。

工作室成立以來，圍繞礦井“一通三防”工作，相繼開展了

一系列創(chuàng)新工作，碩果累累。改進灌漿站制漿工藝，提高了井下灌漿濃度，推廣使用綜采工作面架后移動式灑漿防自然發(fā)火技術(shù)，提升了灌漿防火效果；研發(fā)了瓦斯抽采鉆孔自動化設(shè)計軟件，提高了鉆孔設(shè)計的準確性，大大降低了鉆孔設(shè)計人員的勞動強度；研制的 ZJSD-1型鉆孔激光數(shù)字化定位儀，保證了快速準確的測定鉆孔角度，為“鉆到位”提供了保證；研制的下向抽采孔排水裝置，較好的解決下向鉆孔排水難題，保證了“水放通”。共研發(fā)各類“五小”科技創(chuàng)新成果23項，其中，《高負壓狀態(tài)下風門的便利開啟裝置》得到集團公司院士辦的肯定，論文成果《采面初次放頂瓦斯安全管理》在該礦實施推廣。“五小”項目《瓦斯機吸氣管快速切換裝置》、《拉絲加動滑輪風筒吊掛法》已獲得國家專利。

工作室領(lǐng)辦人李忠敬近年來先后獲得“淮南市政府特殊津貼”、被安徽省國資委和集團公司評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、獲“全國煤炭工業(yè)勞動模范”、“全國煤炭行業(yè)技能大師”等稱號。

潘一礦技能大師工作室的建立，對重視人才、培養(yǎng)人才、用好人才，以及提升職工隊伍整體素質(zhì)，都具有十分重要的意義。工作室依靠科技創(chuàng)新、科技進步，解決了礦井在安全生產(chǎn)中的難題，促進了礦井安全高效發(fā)展。今后，技能大師工作室還有許多工作需要摸索實踐，還有許多項目需要研究創(chuàng)新，我們將一如既往地以科學發(fā)展觀為指導，為實現(xiàn)礦井可持續(xù)發(fā)展再做新的更大貢獻。

第三篇：大師工作室工作總結(jié)

溫州市謝傳正技能大師工作室工作總結(jié)

在市人力資源和社會保障局技能大師工作管理辦公室的關(guān)心和指導下，我們平陽職業(yè)中專謝傳正技能大師工作室緊密圍繞溫州市的經(jīng)濟建設(shè)中心，依托平陽職業(yè)中專的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮工作室成員的技能專長，解決生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵、新品開發(fā)、技術(shù)改造和工藝攻關(guān)等難題為企業(yè)服務(wù)。發(fā)揚傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，推廣研究成果和經(jīng)驗。為加速數(shù)控高技能人才隊伍的建設(shè)、加快發(fā)展溫州市創(chuàng)新型經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

主要為圖圖科技公司設(shè)計制作了快速集線充電座項目，并已取得實用新型專利，外觀專利正發(fā)放中。此項目在電子商務(wù)網(wǎng)眾籌網(wǎng)上已經(jīng)籌款成功，現(xiàn)已登錄阿里巴巴天貓專營店。為飛貝電子科技有限公司設(shè)計制作了筆記本抽風散熱器項目，此項目在電子商務(wù)網(wǎng)站上銷售業(yè)績同類目前三，為飛貝電子科技公司帶來了可觀的收入。

去年以來，在市人力資源和社會保障局等部門領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全體成員的積極努力下，工作室在數(shù)控技術(shù)應用和技能傳授、理論研究和技術(shù)革新等方面做了一些的工作，取得了可喜的成績。在今后的工作中，工作室將充分運用平陽職業(yè)中專以及校企合作企業(yè)的優(yōu)勢，以平陽職業(yè)中專先進設(shè)備和雄厚的師資力量為依托，繼續(xù)發(fā)揮工作室成員和各位數(shù)控名師的聰明才智，致力于溫州平陽地區(qū)的數(shù)控專業(yè)知識的普及和傳承、數(shù)控技術(shù)和技能的應用，創(chuàng)造豐碩的成果，為溫州平陽地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展作出積極的貢獻。

2014年10月15日

第四篇：技能大師工作室

技能大師工作室

人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。人才是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源。

在人類社會發(fā)展進程中，人才是社會文明進步、人民富裕幸福、國家繁榮昌盛的重要推動力量。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟方興未艾，加快人才發(fā)展是在激烈的國際競爭中贏得主動的重大戰(zhàn)略選擇。我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)，推動工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須大力提高國民素質(zhì)，在繼續(xù)發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢的同時，加快形成我國人才競爭比較優(yōu)勢，逐步實現(xiàn)由人力資源大國向人才強國的轉(zhuǎn)變。

黨和國家歷來高度重視人才工作，新中國成立以來特別是改革開放以來，提出了一系列加強人才工作的政策措施，培養(yǎng)造就了各個領(lǐng)域的大批人才。進入新世紀新階段，黨中央、國務(wù)院作出了實施人才強國戰(zhàn)略的重大決策，人才強國戰(zhàn)略已成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的一項基本戰(zhàn)略，人才發(fā)展取得了顯著成就。科學人才觀逐步確立，以高層次人才、高技能人才為重點的各類人才隊伍不斷壯大，有利于人才發(fā)展的政策體系進一步完善，市場配置人才資源的基礎(chǔ)性作用初步發(fā)揮，人才效能明顯提高，黨管人才工作新格局基本形成。同時必須清醒地看到，當前我國人才發(fā)展的總體水平同世界先進國家相比仍存在較大差距，與我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要相比還有許多不適應的地方，主要是：高層次創(chuàng)新型人才匱乏，人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不強，人才結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，人才發(fā)展體制機制障礙尚未消除，人才資源開發(fā)投入不足，等等。

未來十幾年，是我國人才事業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。我們必須進一步增強責任感、使命感和危機感，積極應對日趨激烈的國際人才競爭，主動適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要，堅定不移地走人才強國之路，科學規(guī)劃，深化改革，重點突破，整體推進，不斷開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面。成立方針

根據(jù)黨的十七大提出的更好實施人才強國戰(zhàn)略的總體要求，著眼于為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標提供人才保證，制定《人才規(guī)劃綱要》。發(fā)展目標

適應走新型工業(yè)化道路和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的要求，以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以技師和高級技師為重點，形成一支門類齊全、技藝精湛的高技能人才隊伍。到2015年，高技能人才總量達到3400萬人。到2020年，高技能人才總量達到3900萬人，其中技師、高級技師達到1000萬人左右。[1] 主要舉措

完善以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)，學校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯(lián)系、政府推動與社會支持相結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)培訓體系。加強職業(yè)培訓，統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展，整合利用現(xiàn)有各類職業(yè)教育培訓資源，依托大型骨干企業(yè)（集團）、重點職業(yè)院校和培訓機構(gòu)，建設(shè)一批示范性國家級高技能人才培養(yǎng)基地和公共實訓基地。改革職業(yè)教育辦學模式，大力推行校企合作、工學結(jié)合和頂崗實習。加強職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)。在職業(yè)教育中推行學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。逐步實行中等職業(yè)教育免費和學生生活補助制度。實施國家高技能人才振興計劃。促進技能人才評價多元化。制定高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通辦法。建立高技能人才絕技絕活代際傳承機制。廣泛開展各種形式的職業(yè)技能競賽和崗位練兵活動。完善國家高技能人才評選表彰制度，進一步提高高技能人才經(jīng)濟待遇和社會地位。技能大師將有自己的工作室

本報訊 從今年開始，全國將建設(shè)一批“技能大師工作室”，主要選擇科技和技能含量較高的產(chǎn)業(yè)和大型骨干企業(yè)。工作室將為高技能人才開展技術(shù)研修、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)技能創(chuàng)新和帶徒傳技等創(chuàng)造條件，推動技能大師實踐經(jīng)驗及技術(shù)技能創(chuàng)新成果加速傳承和推廣。

在北京大學中國教育財政研究所日前主辦的“教育、財政與社會發(fā)展學術(shù)論壇”系列講座上，中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會副會長兼秘書長、人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心副主任畢結(jié)禮介紹說，“技能大師工作室”是將生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)、新技術(shù)應用以及新項目、新產(chǎn)品的開發(fā)，與技能人才培養(yǎng)有機結(jié)合起來。大師工作室的建立，旨在給技能大師創(chuàng)造一個環(huán)境，提供一個平臺，更好發(fā)揮技能大師在培養(yǎng)技能人才方面的優(yōu)勢，是人力資源能力建設(shè)的重要內(nèi)容。

技能大師工作室的建立

一、技能大師工作室認定范圍和認定數(shù)量

省級技能大師工作室，以高精機械加工、傳統(tǒng)技藝傳承和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為重點，主要選擇科技和技能含量較高的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和職業(yè)，由具有絕招絕技的高技能人才和技能帶頭人依托大中型企業(yè)、行業(yè)研發(fā)中心、技工院校（職業(yè)院校）和高技能人才培養(yǎng)示范基地等載體領(lǐng)辦或創(chuàng)辦。工作室設(shè)在企業(yè)班組、工段、實訓（研發(fā)）中心等場所。

二、技能大師工作室的主要任務(wù)

（一）立足企業(yè)進行科技創(chuàng)新和技術(shù)攻關(guān)，實施技術(shù)改造，解決生產(chǎn)技術(shù)難題，推動企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)進步。

（二）開展技術(shù)交流，加快高技能人才集聚，形成技術(shù)創(chuàng)新團隊，為技術(shù)研修、創(chuàng)新、教學改革等提供交流平臺。

（三）以技能大師為項目（工種）帶頭人，傳絕技、帶高徒，為企業(yè)及社會培養(yǎng)技能骨干。

（四）制定工作計劃，積極開展技術(shù)創(chuàng)新、同業(yè)交流、帶徒傳技等活動，每年形成一批有價值的成果。通過搭建高技能人才研修平臺，發(fā)揮具有絕招絕技的高技能人才和技能帶頭人在傳承傳統(tǒng)技能技藝和推動現(xiàn)代高技能人才培養(yǎng)工作中的作用。

三、申報條件

我省獲得“中華技能大獎”、“全國技術(shù)能手”、“國務(wù)院特殊津貼”、“省政府特殊津貼”、“省有突出貢獻技師、高級技師”等優(yōu)秀高技能人才且具有下列條件之一的可以申報：

（一）在創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)方面，進行技術(shù)革新和技術(shù)改造，取得較顯著的社會效益和經(jīng)濟效益；利用所掌握的絕技絕活，用于實際生產(chǎn)與經(jīng)營，取得明顯經(jīng)濟效益；開發(fā)研制或創(chuàng)作有價值的新產(chǎn)品、新作品、新工藝等。

（二）在技術(shù)攻關(guān)方面，在科研、生產(chǎn)中攻克技術(shù)難關(guān)；對技術(shù)難題進行技術(shù)會診，提出改進意見和措施，提高生產(chǎn)效率；在新材料、新設(shè)備、新工藝的引進和使用上取得突破。

（三）在科技成果轉(zhuǎn)化方面，對科學研究與技術(shù)開發(fā)所產(chǎn)生的科技成果進行后續(xù)試驗、開發(fā)、應用、推廣直至形成新產(chǎn)品、新工藝、新材料，發(fā)展新產(chǎn)業(yè)等，使科技發(fā)明、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力并有較高的實用價值。

（四）在授藝帶徒方面，在培養(yǎng)高技能緊缺人才方面作出突出貢獻；舉辦有一定規(guī)模的培訓班傳授技藝、培養(yǎng)人才，產(chǎn)生輻射效應，取得明顯成果；培養(yǎng)的徒弟技藝高超。

（五）在傳統(tǒng)工藝傳承方面，積極挖掘傳統(tǒng)工藝，大力進行傳承、宣傳等，或在搶救非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面取得實效。

四、申報程序

（一）申報人員填寫《技能大師工作室申報表》（樣表附后），提交申辦報告，經(jīng)主管部門審查同意，由省轄市人力資源社會保障局、省直和有關(guān)單位審核后匯總報省人力資源社會保障廳。

（二）申報材料應包括：

1、技能大師工作室申報表（一式兩份）；

2、申辦報告，內(nèi)容包括申報工作室名稱、項目負責人、工作室基本條件、工作室成立的必要性和可行性、所在單位對工作室的支持措施、工作室成立后的工作開展計劃等；

3、相關(guān)證明材料，如證書、出版物、有關(guān)單位的證明等。

（三）組織專家進行現(xiàn)場考察和專業(yè)評審。評審合格的，通過有關(guān)媒體向社會公示。

（四）省人力資源社會保障廳批準，頒發(fā)技能大師工作室稱號和銘牌。

五、支持措施

（一）省級技能大師工作室享受政府開辦、運轉(zhuǎn)經(jīng)費補助。政府補助經(jīng)費劃撥到申報單位賬戶，主要用于工作室設(shè)備設(shè)施的更新完善，論文、著作的出版，開展培訓和技術(shù)革新，承擔政府部門組織的技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作、技能研修等任務(wù)。

（二）技能大師工作室所在單位對其開展項目研發(fā)、技術(shù)革新、成果轉(zhuǎn)化、傳藝帶徒等工作給予指導和管理，提供必要的經(jīng)費和條件。

（三）技能大師工作室是我省實施高技能人才振興工程的重要舉措，作為考核各地、各單位高技能人才工作的一項重要內(nèi)容，技能大師工作室工作開展好的單位和工作室，納入我省高技能人才工作的評選表彰范圍。

六、工作要求

（一）各地要高度重視技能大師工作室的建設(shè)，通過典型引路、高端帶動、增強效能，把技能大師工作室建設(shè)成為新技術(shù)、新工藝、創(chuàng)造創(chuàng)新、絕技絕活、新標準研發(fā)推廣、高技能人才技能展示交流提高的重要平臺。

（二）各單位要加強對政府補助經(jīng)費的管理，實行專款專用，確保資金真正用在技能大師工作室建設(shè)上，為高技能人才開展技術(shù)研修、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)技能創(chuàng)新和帶徒傳技等創(chuàng)造條件，推動技能大師實踐經(jīng)驗及技術(shù)技能創(chuàng)新成果加速傳承和推廣。資金管理按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）技能大師工作室實行動態(tài)管理，每年進行不定期檢查。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或謊報成果的，經(jīng)查明屬實，撤消工作室稱號，追回政府補助資金，同時今后不得參加此項評選。對相關(guān)責任人員，提請有關(guān)部門予以處理。

第五篇：設(shè)計工作室策劃書

(一)概要

我們還是在校學生, 為了多學點東西和實踐自己兩年以來所學的知識, 決定組成一個小團體來建立和支撐起一個屬于我們尋求知識和理想的工作室.不管是否成功, 只要盡我們的最大努力, 一定可以獲得不少的收獲和別人給我們的寶貴意見與認同.記住: 很多事情都沒有放棄的理由, 抬起頭一直往前走, 付出過就已經(jīng)足夠.我們工作室的成員必須以團結(jié)友愛, 盡職盡責, 真誠可靠為工作精神, 為把工作室創(chuàng)造奇跡與知明度而努力.我們的目標是為廣大企業(yè)服務(wù), 努力打造企業(yè)所需要的軟件和竭盡所能達到企業(yè)的要求.我們的宗旨是不在乎回報和利益的多少, 只在乎我們所學到的和我們所得到的成果.現(xiàn)規(guī)劃于XX年x月x日成立團隊, 并開始著手發(fā)展和宣傳我們的團隊和網(wǎng)站.(二)產(chǎn)品/服務(wù)的概述

工作室服務(wù)為分三個主要的大模塊: 程序設(shè)計, 數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設(shè)計（程序設(shè)計包括網(wǎng)絡(luò)安全及軟件開發(fā)，網(wǎng)頁設(shè)計包括網(wǎng)頁美工，廣告設(shè)計，企業(yè)建站）, 我們主要是搞外包的.其他子頁應該要有論壇, 案例欣賞, 新作品(軟件)的發(fā)布和展示, 我們的成就, 軟件下載, 聯(lián)系我們等.但我們?yōu)槠髽I(yè)做的外包必須保密.模塊具體如下:

1.首頁(只放三大模塊程序設(shè)計, 數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設(shè)計的相關(guān)信息,公告:讓來訪者可以知道我們服務(wù)和網(wǎng)站的最新動態(tài))

2.程序設(shè)計(服務(wù)簡介, 軟件的開發(fā), 軟件的功能簡介, 相關(guān)知識, 新軟件的發(fā)布)

3.數(shù)據(jù)庫管理(服務(wù)簡介, 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的相關(guān)知識, 成功的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)欣賞)

4.網(wǎng)頁設(shè)計(服務(wù)簡介, 成功案例的欣賞, 提供一些網(wǎng)頁設(shè)計的素材和知識)

5.外包服務(wù)(介紹我們工作的宗旨和精神)

6.聯(lián)系我們(將我們每個成員的個人空間都放在這里, 并注明所屬部門(郵箱,工作室電話), 可以針對性地為會員服務(wù), 并讓他們知到網(wǎng)站的最新動態(tài))

7.論壇(解答會員的問題, 為會員提供服務(wù), 接納他們的意見,也可以閑聊)

一.邊學習, 邊設(shè)計

1.學習的具體計劃

(1)由于我們所學的知識還是有限的, 因此我們工作室的成員必須不斷自我增值, 超前學習在校所學的知識, 并學會靈活運用, 增加自己的額外知識, 提高操作技術(shù)和解決問題的能力, 并收集所需要的資料.(2)必須發(fā)揮團隊合作精神, 當遇到問題不能解決或遇到新知識, 又或者解決了某些特殊的問題時都要與全室的所有成員分享, 并每個成員都將自己成功與失敗或平時的心得體會寫到個人空間上.(3)把自己在設(shè)計過程中遇到的問題和已解決的問題, 還有成功的案例都記錄下來, 與團隊成員進行交流

2.設(shè)計的方面

(1)首先以網(wǎng)頁設(shè)計為主, 搞到網(wǎng)站的宣傳, 提高我們工作室的知明度, 讓更多企業(yè)和公司知道我們工作室的存在.(2)網(wǎng)頁設(shè)計方向，暫且定為網(wǎng)頁美工，廣告設(shè)計，企業(yè)建站3個方向, 初期可以通過給一些網(wǎng)站免費制作網(wǎng)頁擴大知名度

(3)程序設(shè)計方向, 這方面的技術(shù)人員必須重視自己思維方面的培訓和技術(shù)方面的培訓, 多看別人的源代碼, 查找漏洞以減少自己犯同樣的錯誤

(4)數(shù)據(jù)庫管理方向, 重視企業(yè)管理各方面上的發(fā)展和軟件所需的功能, 提高自己對sql技術(shù)的管理能力和優(yōu)化管理系統(tǒng)

二.資料的收集

(1)了解市場上的需求和網(wǎng)絡(luò)的動態(tài), 根據(jù)企業(yè)的需求和市場的發(fā)展方向來不斷更新自己的知識, 做到與時具進.(2)以工作室網(wǎng)站及qq群(41172462)為基礎(chǔ)互相分享, 并互相交流

(3)主要搞好工作室網(wǎng)站, 在宣傳方面要加大力度, 美工方面要給人煥然一新和引人注目的感覺

三.機構(gòu)的組成根據(jù)成員所學的專業(yè)和特長來分配到各個組, 擔任適合其發(fā)展專業(yè)知識的工作, 合理安排各成員的工作時間.分為以下六個組:

(1)網(wǎng)絡(luò)安全組：黑客技術(shù)

要求：c/c++，delphi,vb,js,asp,匯編等其中一種或兩種以上語言基礎(chǔ)，熟悉dos命令熟悉批處理，了解操作系統(tǒng)，熟悉各種基本工具及黑客技術(shù)相關(guān)技術(shù)。

(2)軟件開發(fā)組：程序設(shè)計

要求：c/c++,vb,vf,java等程序設(shè)計語言任選，能獨立編寫軟件。

網(wǎng)頁設(shè)計組：企業(yè)建站，論壇架設(shè)，網(wǎng)頁美工，廣告設(shè)計

要求：熟悉網(wǎng)頁三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫（mysql,access等 其中一種）熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動態(tài)網(wǎng)頁（html是靜態(tài)頁）。熟悉以上任何一種并可以獨立完成工作均可。

(3)網(wǎng)頁設(shè)計組：企業(yè)建站，論壇架設(shè)，網(wǎng)頁美工，廣告設(shè)計

要求：熟悉網(wǎng)頁三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫（mysql,access等 其中一種）熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動態(tài)網(wǎng)頁（html是靜態(tài)頁）。熟悉以上任何一種并可以獨立完成工作均可。

(4)數(shù)據(jù)庫管理組: 數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù),數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計

要求: 熟悉關(guān)系數(shù)據(jù)庫應用基礎(chǔ),精通數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計－sqlserverXX數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計, 精通基于的 framwork程序設(shè)計, 精通數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)程序設(shè)計,熟悉面向的xml程序設(shè)計, 能夠靈活將這些知識結(jié)合起來, 融會貫通.(5)宣傳合作組：工作室的宣傳及合作洽談

要求：有較長的在線時間，有較好的語言組織能力和商業(yè)洽談能力，處事冷靜。計算機技術(shù)要求低，只要求掌握網(wǎng)頁設(shè)計程序設(shè)計基本名詞，做到有問能答即可，有足夠的熱情和耐心致力于工作室的發(fā)展事業(yè)。

(6)綜合討論組：本組內(nèi)為非工作室正式成員，用于交流技術(shù)提出意見建議及計算機疑難問題咨詢