第一篇：教務主任目標責任書

安全目標責任書（教務處）

為加強學校安全工作要求，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，堵絕或減少危險事故的發生，特與教導處制訂本目標責任書：

1、各項安全責任

（1）抓好教師教育觀念轉變和教育方法改進，力避教師不良行為造成的學生出走、心理畸變造成學生傷害等惡性事件。

（2）抓好學生教學實驗安全，做好學校實驗儀器室易燃、易爆等危險化學藥品的管理工作。

（3）嚴禁教師在教室、實驗室、多媒體教室等教學重地焚燒易燃品。

（4）認真研究做好學校計算機校園網絡安全的防護工作。

（5）對貴重物品存放重地等重要部門的門鎖鑰匙要專人掌管。

（6）及時巡查圖書室、實驗室、微機室等轄區內的用電及其他安全隱患，及時上報處理。

（7）經常檢查體育器械和設施的安全隱患，要求體育教師按規范對學生進行施教。

2．因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優。

3．因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發生重大安全事故，致使學校財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

分管校 長(簽字): 教導主任(簽字):

趙寨子中心小學 2017、9

安全責任書（政教處）

為強化各部門主管的安全意識，責任到人、工作到位，更有效地做好我校的安全工作，確保正常的教學和生活秩序，為全體師生創造安全。和諧的工作、學習環境。校長室特與政教處簽定安全責任書。

一、政教處對學生的安全教育及管理的任務是，宣傳、貫徹上級有關安全管理工作的方針、政策、法律、法規、對學生實施安全教育及管理，引導學生健康成長。

二、對學生的安全教育及管理，要預防為主，本著保護學生、教育先行、明確責任、教管結合、實事求是、妥善處理的原則，做好教育管理工作。

三、對學生安全教育及管理作為一項經常性工作，列入政教處工作的重要議事日程，加強領導，開展安全教育及安全知識普及的活動，增強學生的安全意識和法制觀念，提高學生自我防范能力。

四、學生安全教育應根據不同時期及學生的特點，在各種教學活動和日常生活中特別是節假日前適時進行，并善于利用已發生的安全事故教育學生，防患于未然。根據環境、季節及有關規律進行防盜、防火、防病、防事故等方面的教育，并使之經常化、制度化。

五、對學生進行安全教育還需注重心理疏導，加強思想政治工作，教育學生注意保持健康的心理狀態，幫助學生克服各種原因造成的心理障礙，把事故消除在萌芽狀態。

六、組織學生大型活動，須經學校同意。組織大型活動時要事先定出活動方案及應急預案并報學校進行審查。

七、學生在校內發生任何事故政教處要及時報告學校或相關部門，并迅速采取措施控制事態發展，把事故傷害減少到最小程度。

八、如遇緊急情況，要迅速、冷靜、有序、組織學生按緊急疏散預案中規定的路線疏散到安全地方。

九、對因忽視安全工作，管理不善，工作不負責任，玩忽職守，造成學生受到傷害、學校的財物受到損失的責任人視情節分別給以責令書面檢查、賠償損失、行政處分等處理。對當事人同樣依據責任的大小給予相應的處理。

十、由于不能避免的原因或自然災害而發生的事故，由學校情處理。

分管校長（簽字）： 政教主任（簽字）：

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心理健康教師安全工作目標責任書

為維護我校正常的教育教學秩序，貫徹“誰主管、誰負責”的

原則,執行“一崗雙責”的相關要求，落實科室安全工作目標責任制，增強責任感，有效防范各類事故的發生，進一步推動我校創安活動的開展，特制定本年度安全工作目標責任書內容如下：

一、樹立安全第一的思想，負責心理健康咨詢室的日常安全管理工作，對本咨詢室的安全工作負連帶責任。對心理咨詢活動時間內自己身邊發生的事故負直接責任。

二、協助校長、德育主任做好學校心理健康的宣傳工作，消除教師、學生的思想誤區，順利開展心理健康教育活動，保障校園安全、穩定的教學環境。

三、在教務處、德育處指導下，對全體學生進行心理健康教育，使其具有一個健康向上的心理。

四、積極協助學校對班主任進行心理健康的培訓，下發心理健康學習資料，定期對學生進行性格行為、心理發展方面的調查，形成總結材料，上報學校。

五、對少數有心理偏差學生、有心理障礙學生進行心理輔導，矯正其不當行為和心理，排除因不良心理導致的安全隱患。

六、及時對高年級尤其是畢業班學生開展心理輔導，消除學生臨考前的焦慮情緒。

七、在教師、學生正當權益或人身安全受到威脅時，在集體財產遭受損失時，挺身而出，控制事態發展，并向分管領導報告，否則，承擔事故連帶責任。

八、主動、妥善處理并及時報告發生在自己身邊的突發事件，若聽之任之、不報告、不處理或處理不當，承擔直接責任或連帶責任。七、一學年中負一次較大不安全事故的直接責任或三次連帶責任，該學年年度考核和教學業績考核均定為“不合格”。

分管領導（簽字）： 責任人（簽字）：

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實驗室安全管理責任書

實驗員是實驗室的直接安全責任人。為加強學校實驗室安全工作管理，切實保障實驗器材及過程的安全，進一步增強責任感，預防安全事故發生，特制定本責任書：

1、熱愛實驗室工作。熟悉有關學科教學大綱和教科書規定的各項實驗內容、操作和要求，熟悉各種儀器、設備、藥品性能和用途，能協助教師做好實驗準備，及時準備好教具、儀器和藥品，并事先檢查，以保證實驗課的組織、安全工作。上好實驗課。

2、支持教師充分利用現有儀器設備制作新教具和開展課外活動。

3、課后及時將儀器設備整理（或洗涮）好，加強管理。

4、做好器材管理工作，購進或調出設備要及時登記。設備儀器損壞的應立即填寫登記表，并定期向教導處提出處理意見。

5、教具、儀器、藥品要分類編號，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用時，應嚴格按規定辦理。

6、每天下班前檢查門窗、水源、電源、火源等情況；確保安全，杜絕事故

7、向校外借出儀器設備，須經主管領導批準。每學期結束，對所管理的財產進行檢查，核對賬目。

8、搞好室內的環境衛生，保持良好的秩序，為師生創造良好的環境。

9、加強業務學習，提高業務能力；掌握科學的管理方法。

10、以身作則，做好學生的表率，做好管理人員本職的工作。

教導主任（簽字）： 實驗員（簽字）：

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微機室安全管理工作責任書

1、室內所有設備要按統一要求編號定位，登記入帳，做到帳物相符。

2、要保持室內整潔，師生進入微機室應按指定座位就坐，未經任課老師允許，不得擅自擺弄機器，嚴禁閑雜人員進入。嚴禁在計算機教室內吸煙或用火。嚴禁攜帶易燃、易爆、腐蝕性強、劇毒等危險品進室。

3、開機前應先查看電源是否可靠、計算機設備是否完好齊全以及登記冊上前一次使用情況記錄，發現問題及時報告，明確責任。

4、上機操作嚴格按程序進行。遇到問題應請示教師指導，發生故障或突發事件，應立即切斷電源。電源切斷后，至少間歇一分鐘方可再次接通，嚴禁連續接通和斷開。使用結束后，要按程序關機，并認真填寫使用情況登記冊，經教師檢查后方可離開。

5、不得在機上擺放物品，切忌讓細小物件落入機器縫隙內。嚴禁隨意搬動機器、打開機蓋以及接插各種電纜。

6、注意磁盤維護，不可折疊、污染。學生上機，人手一盤，統一編號，統一管理，專人使用，不可攜出。嚴禁將其他外來磁盤帶入機房使用，以防病毒侵入。

7、設備要注意防塵、防潮、防火、防盜，并責任到人。如有損壞，除及時維修外，還要查明原因，追究責任。如屬人為事故，要照價賠償。

8、定期檢查消防設施和滅火器材，補充和更換，保持備用狀態，不得他用。嚴禁堵塞安全出口通道。

主管副校長（簽字）： 微機室負責人（簽字）：

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圖書室安全管理工作責任書

為加強學校圖書室安全工作管理，切實保障師生教育教學、課外閱讀的需要，進一步增強責任感，預防安全事故發生，依據上級有關文件精神，根據“誰主管，誰負責”的原則，特制定本責任書：

一、圖書管理員應時牢固樹立為師生服務的思想，對本職工作認真負責。

二、進新書時要清點好冊數，做到帳目清楚

三、對圖書室的書分類登記，認真記錄，做到擺放整齊。

四、填寫好圖書借閱登記，辦理好借閱手續。

五、按學樣規定時間，認真組織好學生閱覽圖書

六、加強圖書管理，保持室內衛生，做到通風、做到“六防”（防盜、防火、防潮、防蟲、防塵、防鼠）下班時，關鎖好門窗，切斷電源。

七、圖書管理員必須掌握各類滅火器材的適用范圍、效能及使用方法，熟悉消防常識，能及時果斷處理突發火災。

八、嚴禁將易燃、易爆、腐蝕性強、有毒等危險品帶入圖書室、閱覽室。

九、定期檢查消防設施和滅火器材，補充和更換，保持備用狀態，不得他用。

十、圖書管理員做為安全責任第一人，做好物品的保等有關工作，負責日常安全工作記錄，信息匯總、報告。十一、一旦安全事故發生，應立即啟動安全事故應急預案并嚴格執行，管理員應身先士卒，積極做好正確處理善后工作。

分管副校長（簽字）： 圖書室負責人（簽字）：

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專職財務人員安全責任書

為落實學校層級“誰主管誰負責”安全管理原則，以“預防為主，安全第一”為目標，特制定此項安全防范責任書，望能共同遵守執行。

1、自覺履行本職崗位職責及要求，遵守學校有關規定和制度，嚴格執行學校財務管理辦法。經常注意各項單據憑證的使用結存情況，并及時辦好添印手續。認真保管好各項單據憑證，印章和鑰匙，嚴守各項數字機密。

2、根據財務制度的規定，經常檢查各項暫付款和應收未收款，及時催收入庫。保管好現金和支票，保險柜內不能存放規定之外超量的現金。財務室中的工作電腦不對外、不上網，非學校財務工作軟磁盤不得放入其中使用。

3、在辦理各項收付工作時要防止一切可能發生的差錯，如有差錯應及時查明原因，向領導匯報并改進工作。當發生不安全隱患或發生事故，應立即向學校領導報告，及時處理，必要時啟動應急預案。由于本人管理不當所造成責任事故或設施、設備的遺失等，按學校責任追究制度進行處理。

4、在離開財務室時，應鎖好門和保險柜。下班后，必須切斷電源，關好門窗，打開紅外線探頭裝置。保持通道疏散門暢通，不準堆放任何有礙安全的物品。

分管副校長（簽字）： 責任人（簽字）：

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第二篇：教務主任責任書

中小學校崗位安全工作指南

（摘自）

教務主任

1.負責教務處所屬各組（室）的安全管理工作，落實部門安全責任和各項安全管理制度，制定部門安全工作計劃，并監督、檢查、工作落實情況。

2.定期召開部門安全工作會議。

3.做好各種教具配備、保存及使用的安全管理。4.加強學生學籍信息的安全管理，建立信息保密制度。5.做好教學活動和考試安全預案及管理工作。6.配合校長積極穩妥做好學校招生、畢業工作，正確執行政策、有效化解矛盾，維護校園安全穩定。

7.完成領導小組交辦的其它安全工作。

寧晉縣第六中學 教務主任崗位責任書

學校教務主任主管全校教學工作、主抓全校教育教學質量。要按照學校教學工作計劃的要求，制定學年教學工作計劃。加強教學管理，建立健全教學質量監控制度，組織教師努力提高教學質量。

一、教務主任職責：

1、定期召開本部門安全工作會議，提高有關人員的安全工作意識。在每學年與各年級教務組長、教研組長、任課教師、體育老師、微機教師、體育器材保管員、實驗室管理員、文印室人員等有關人員簽訂安全工作責任書，并予以保存。

2、制定教學計劃，落實課程方案，向校長提出教育資源配置方案，積極開展教研活動、進行課堂教學改革，努力提高教學質量，當好校長的參謀。

3、組織教研活動、教學觀摩、組織安排教師“走出去、請進來”講課活動，逐步提高教師的教學能力。

4、通過教學質量的考核工作、聽課、檢查教案、學生作業分析及學生成績指導教師改進教學方法，提高教學質量，掌握教學動態；及時調配、彌補由于教師中病、事假造成的空缺，保證教學秩序的正常穩定。

5、協助校長做好教師的思想工作，發揮教師在教學中的主導作用，有計劃的安排教師的文化業務進修和基本功的訓練，并檢查學習效果。

6、每學期負責課表的編排、作息時間表和課外活動表的編排管理工作。

7、負責組織、安排全校性的考試和縣級統考科目的考試，組織試卷分析和登記造冊工作。

8、管理教師業務考核，健全業務檔案，完成校長臨時安排的工作。

9、安排全校各種教學活動及教輔活動。

10、負責教材教輔資料的訂購發行工作。

11、指導各年級教務主任做好各學科教研組工作，組織各學科教研活動，負責教師隊伍建設。

12、組織教師的文化業務進修，協助校長制定教師自修規劃，檢查教師自修情況，注重培養青年教師，學科帶頭人、骨干教師。

13、負責教師的業務考核工作，管理教師業務檔案，按月統計上報教學人員的工作量、常規教學落實情況以及請銷假情況。

14、認真負責全校“兩基”工作和繼續教育培訓工作。協調好各年級教師的教育教學工作。

二、責任追究：在本職工作范圍內發生有違法、違紀現象、徇私舞弊、工

作不力、成績不佳，材料不及時、停滯不前、敷衍塞責等現象，除追究具體責任人的責任外，校長將追究其相關責任。

三、職責要求：

1、定期召開各年級教務主任、教研組長、備課組長、任課教師安全工作會議，預防安全事故的發生。在每學期與上述人員簽訂工作安全責任書，并予以保存。

2．制定學期教務工作計劃。制定畢業班專項工作計劃。審查教各年級組、任課教師工作計劃。

3．檢查各教研組、任課教師工作計劃的落實情況，檢查結果有記錄和反饋。通過“一聽”（推門聽課）、“五查”（查備課、查教學、查作業、查聽課、查教研）、“三分析”（成績分析、學情分析、教學分析）、“兩會”（學生座談會、家長座談會），掌握教學情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量和效果。

4．指導各教研組，組織教師學習現代教育思想和理論，逐步掌握現代教學手段和方法。組織好課外教學活動，加強學生能力培養。組織、指導各類公開課、示范課、匯報課、優質課。

5．組織校內教師培訓研修。每學期向全體教師作一次關于提高教育教學質量的專題講座，講稿存檔備查。制定教師基本功訓練標準并督促和檢查教師基本功訓練，按規定做好教師基本功訓練優秀作品的收集工作。

6．協助校長加強教師隊伍的建沒，重視培養青年教師、名師及中青年學科帶頭人。

7．重視與兄弟學校的聯系與交流，重視信息的搜集、整理工作，保持學校教育思想及教學工作的先進性。

8．做好每學期的總結工作。審查教研組、任課教師工作總結。協助作好教師的聘任工作，建立并管理教師業務檔案。組織教務人員做好制訂課表；管理教學檔案；成績考核及向高一級學校輸送學生等教務工作。建立相應制度，搞好教師、教務處工作人員的崗位責任考核工作。

9．每學期確定一個改進、提高本校教學工作或教育教學質量的突破點。

10、本責任書自簽字起有效期至2016年9月1日。

11、本責任書一兩份，雙方各持一份。

學校（蓋章）： 教務主任（簽字）：

年 月 日 年 月 日

第三篇：教務主任責任書

中小學校崗位安全工作指南

（摘自）

教務主任

1.負責教務處所屬各組（室）的安全管理工作，落實部門安全責任和各項安全管理制度，制定部門安全工作計劃，并監督、檢查、工作落實情況。

2.定期召開部門安全工作會議。

3.做好各種教具配備、保存及使用的安全管理。

4.加強學生學籍信息的安全管理，建立信息保密制度。

5.做好教學活動和考試安全預案及管理工作。

6.配合校長積極穩妥做好學校招生、畢業工作，正確執行政策、有效化解矛盾，維護校園安全穩定。

7.完成領導小組交辦的其它安全工作。

寧晉縣第六中學

教務主任崗位責任書

學校教務主任主管全校教學工作、主抓全校教育教學質量。要按照學校教學工作計劃的要求，制定學年教學工作計劃。加強教學管理，建立健全教學質量監控制度，組織教師努力提高教學質量。

一、教務主任職責：

1、定期召開本部門安全工作會議，提高有關人員的安全工作意識。在每學年與各年級教務組長、教研組長、任課教師、體育老師、微機教師、體育器材保管員、實驗室管理員、文印室人員等有關人員簽訂安全工作責任書，并予以保存。

2、制定教學計劃，落實課程方案，向校長提出教育資源配置方案，積極開展教研活動、進行課堂教學改革，努力提高教學質量，當好校長的參謀。

3、組織教研活動、教學觀摩、組織安排教師“走出去、請進來”講課活動，逐步提高教師的教學能力。

4、通過教學質量的考核工作、聽課、檢查教案、學生作業分析及學生成績指導教師改進教學方法，提高教學質量，掌握教學動態；及時調配、彌補由于教師中病、事假造成的空缺，保證教學秩序的正常穩定。

5、協助校長做好教師的思想工作，發揮教師在教學中的主導作用，有計劃的安排教師的文化業務進修和基本功的訓練，并檢查學習效果。

6、每學期負責課表的編排、作息時間表和課外活動表的編排管理工作。

7、負責組織、安排全校性的考試和縣級統考科目的考試，組織試卷分析和登記造冊工作。

8、管理教師業務考核，健全業務檔案，完成校長臨時安排的工作。

9、安排全校各種教學活動及教輔活動。

10、負責教材教輔資料的訂購發行工作。

11、指導各年級教務主任做好各學科教研組工作，組織各學科教研活動，負責教師隊伍建設。

12、組織教師的文化業務進修，協助校長制定教師自修規劃，檢查教師自修情況，注重培養青年教師，學科帶頭人、骨干教師。

13、負責教師的業務考核工作，管理教師業務檔案，按月統計上報教學人員的工作量、常規教學落實情況以及請銷假情況。

14、認真負責全校“兩基”工作和繼續教育培訓工作。協調好各年級教師的教育教學工作。

二、責任追究：在本職工作范圍內發生有違法、違紀現象、徇私舞弊、工

作不力、成績不佳，材料不及時、停滯不前、敷衍塞責等現象，除追究具體責任人的責任外，校長將追究其相關責任。

三、職責要求：

1、定期召開各年級教務主任、教研組長、備課組長、任課教師安全工作會議，預防安全事故的發生。在每學期與上述人員簽訂工作安全責任書，并予以保存。

2．制定學期教務工作計劃。制定畢業班專項工作計劃。審查教各年級組、任課教師工作計劃。

3．檢查各教研組、任課教師工作計劃的落實情況，檢查結果有記錄和反饋。通過“一聽”（推門聽課）、“五查”（查備課、查教學、查作業、查聽課、查教研）、“三分析”（成績分析、學情分析、教學分析）、“兩會”（學生座談會、家長座談會），掌握教學情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量和效果。

4．指導各教研組，組織教師學習現代教育思想和理論，逐步掌握現代教學手段和方法。組織好課外教學活動，加強學生能力培養。組織、指導各類公開課、示范課、匯報課、優質課。

5．組織校內教師培訓研修。每學期向全體教師作一次關于提高教育教學質量的專題講座，講稿存檔備查。制定教師基本功訓練標準并督促和檢查教師基本功訓練，按規定做好教師基本功訓練優秀作品的收集工作。

6．協助校長加強教師隊伍的建沒，重視培養青年教師、名師及中青年學科帶頭人。

7．重視與兄弟學校的聯系與交流，重視信息的搜集、整理工作，保持學校教育思想及教學工作的先進性。

8．做好每學期的總結工作。審查教研組、任課教師工作總結。協助作好教師的聘任工作，建立并管理教師業務檔案。組織教務人員做好制訂課表；管理教學檔案；成績考核及向高一級學校輸送學生等教務工作。建立相應制度，搞好教師、教務處工作人員的崗位責任考核工作。

9．每學期確定一個改進、提高本校教學工作或教育教學質量的突破點。

10、本責任書自簽字起有效期至2014年9月1日。

11、本責任書一兩份，雙方各持一份。

校長（簽章）：教務主任（簽字）：

年月日年月日

第四篇：五隊中學教務主任安全管理目標責任書

五隊中學教務主任安全管理目標責任書

為全面貫徹落實黨和國家教育方針，堅持“安全第一，預防為主，一崗雙責，責任到人”的原則,加強和規范安全工作，預防和減少學校安全事故的發生，維護校園安全穩定，保障學校教育教學工作的順利進行，確保廣大師生員工的人身和學校財產安全，努力為學生營造安全良好的成長環境，保障教育事業健康快速發展。按教育局要求，特簽訂責任書如下：

一、主要安全任務、責任和工作原則

1、負責學校教學工作中的安全管理工作。落實安全管理要求和相關規章制度，將安全工作納入工作計劃中，確保學校教學安全。

2、具體做好課堂教學中的安全組織管理工作。監督和管理任課教師的教學安全，在教學會上經常提示任課教師在教學活動中注意安全。

3、及時制止有礙學生安全的教學方式。特別是實驗、電教和信息技術教育、體育課、美術課等教師要注意學生安全，并能認真巡視。

4、負責電教室、微機室、理化生實驗室、圖書閱覽室安全管理及學校開展各種層次教研活動的安全工作。

5、按要求及時向分管領導報告教學安全教育和管理情況，提出改進意見和措施。及時處理分管范圍內的安全問題，協助分管校長和學校處理安全問題。

6、堅持“安全第一，預防為主，一崗雙責，責任到人”的原則。常抓不懈，排除隱患，確保安全。

7、各部門負責人是部門安全工作第一責任人，全面負責部門安全管理工作。各崗位責任人是各崗位安全工作第一責任人，值周、值日老師及所有教職工要各司其職。

二、獎懲辦法

學校對認真履行工作職責，在安全管理工作中作出突出成績的部門和個人給予表彰獎勵；對未認真履行職責，導致安全責任事故的，實行安全工作“一票否決”，并給予通報批評和相應的處罰；對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的，要依法追究責任。

責任人：_______________

校長：_______________

年月日

第五篇：幼兒園教務主任安全責任書

笑口幼兒園政教主任安全責任書

為加強學校安全工作要求，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發生，特與教務主任簽訂本目標責任書：

一、政教主任安全職責

1、教務處是負責學生安全工作的職能部門，具體負責學生管理等各項日常安全工作的督促、檢查、考核，落實學校的安全責任制。教務處主任是本部門安全管理工作的第一責任人。在校安全工作領導小組和分管校長領導下開展各項安全工作，檢查監督本部門所轄的安全工作落實情況。

2、及時傳達貫徹學校安全工作領導小組的工作要求。具體負責學生的德育、校園文化建設和宣傳工作，把學生的安全管理工作納入工作日程，對學生的安全管理工作要有安排、有檢查、有總結。

3、全面落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，加強學生行為規范的養成教育，加強對學生安全法制教育。

4、組織協調好學校、社會、家庭對學生的“三結合”安全教育，努力保證學生安全教育的無縫隙覆蓋。

5、積極聯絡和配合法制校長的工作，開展好學生的法制教育，對學校存在問題的重點學生做好幫助和監管工作，化消極因素為積極因素。

6、緊密聯絡家長，及時溝通信息，做好學生的安全教育工作。

7、要經常深入學生中間，了解學生的意見和要求，做好思想工作，學生的正當要求要及時反映并幫助解決。新生入學后要進行遵紀守法、安全防范、衛生防疫和校規校紀教育。

8、指導各班級的安全教育宣傳管理工作。

9、遇到突發事件發生時，要及時趕到現場，服從學校安全工作領導小組的指揮，沉著冷靜，組織指揮人力積極穩妥地做好師生的撤離，做好善后處理工作。

二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，考核不得參與評優。

三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發生重大安全事故，致使學校財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

四、本責任書有效期自簽訂之日起生效。

園長(簽字): 教務主任(簽字):

年 月

年 月 日日