第一篇：實習周記1

第一周實習周記1 真正在設計院里實習時從9月3號開始的，在聊城建筑設計院。聊城建筑設計院設計部有6個所，每個所都獨立完成從攬項目報批到方案到施工圖一系列，每個所都有自己的建筑、結構、給水排水、電氣、暖通、設備等。我分到了4所，剛到設計院的第一周心情比較復雜，首先是自己對自己四年學的東西沒有信心，我自己是心知肚明的，這四年沒有好好學，荒廢了不少青春年華，常說臺上一分鐘臺下十年功，如今開始真的踏上，怕沒有“子彈 ”打出來，怕被別人笑話，怕自己受不了諷刺······，總之進去的第一天我滿腦子都在想這4年都干了點什么，心里都是后悔與愧疚。沒想到的是這一周竟然沒有人叫我做什么，前面2天我就自己對著電腦到處亂點，別人都在忙，絲毫沒人理會我，說實話，當時心里的確有點慶幸、但也有失落。我慶幸今天我沒有穿幫，沒有人虐我，失落的是我仿佛被當成了空氣，只有在下班時，他們還加班，我又不好意思一個人先走，所以也干坐著，偶爾有人和我聊幾句，希望別人能給點事我做，但心里又怕做不好。可是依然沒有任務派給我，我由在自己的位子上點電腦改成了拿4所里的資料來看，打發點時間，反正是看不進的。第一周就是這樣，我沒有任務，我在觀察著別人，觀察著傳說中的設計院繁忙的工作，而我正在揭開它的面紗。同事告訴我，因為我是剛來的，一開始都沒什么事做，先習慣一下設計院的氛圍，他們正在畫森林假日的施工圖，也不知道我的基礎怎么樣，不方便讓我插進來，沒準教我還更費時間，以后會有事做的，后面有我受的。我趁機問他們一般會叫我們做點什么，他們說從最基本的開始，描點戶型、衛生間、樓梯什么的或者用su建個草模，做點圖冊之類的。我只好對他們說我什么都不會，零基礎，出乎我意料的是他們說他們也是這么過來的，原來開始也是零基礎。不知道他們是真的這樣還是純屬為了安慰我，反正我希望我實習期間能學到點東西，我已經做好準備好好學點實用的東西了。

實習單位 中國建筑西北設計研究院 時間 第 1 周 月 6 日———— 4月 9 日

實習第一天，心情總是忐忑的，不知道去了設計院該干點什么還是能干點什么，去了之后見了所里的一些主要設計師，做了一下自我介紹等等事，然后所長給我找來了李國欣李工來帶我。

李工現實給我說了一下設計院和所里的一些基本情況，然后細心的給我講了一些關于設計的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是天正cad，這是我們設計最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的ps，都是我們設計院的必備技能，幸好我們都學過這些，不然就傻眼了。我就問了，我們用不用做3dmax，李工告訴我說，我們不用那個，就找效果圖公司做就行了，他們比較專業，也做得快，我們建模只需要用sktchup來粗略的做一下就行了。

李工是我們第十創作室主要的創作設計師之一，他給我找來了一些他們做過的項目讓我看，說我來第一天，什么還都沒準備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認識一下，雖然我們在學校學了一些關于建筑施工圖的識別和畫法，當我拿到他們給我的圖以后，立刻傻了眼。我們學的和平時畫的圖和他們設計院的圖截然不同。我們基本上就是初步構的方案，而他們的圖上密密麻麻的，好多內容。接下來的兩天時間里就是識別圖紙了。

我看了圖紙以后就很有體會，我們在學校的東西就是學的很淺，熟話說實踐出真知，我們是實踐才能感到我們的不足。

對于光看圖紙我覺得很煩感，既看不下去又不得不看，因為這是我們設計工作者必經的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問別的設計師，他們都會認真的對待我的問題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設計者的素質。我開始以為他們都很煩的，問了才知道，他們很好，很熱心。

就這樣我度過了一個痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段里，有很多的事是你必須去做二不愿去做的，當當看圖識圖是我們必須面對的，也是我們的基礎，不管多么的困難都要完成它，都要認真的對待，在設計院的每一項工序都是很有道理的，沒有什么是可有可無的，因為我們擔負著建設祖國城市的重任，我們都得努力。

對于我實習的第一周，我了解到很多關于我們院的情況，我們院也算西部地區數一數二的大院，在全國也小有名氣，對于我突然有了一種想去這個設計院工作的想法。不過他們院需要的是精英，而我卻不是什么優秀的學生，我會努力地，爭取畢業找個好單位。

我覺得我得在設計院好好表現一下了，認認真真對待我得每一項任務。爭取不給我們學校的建筑系丟臉，不給我的老師丟臉。爭取做得事讓學校滿意，設計院滿意。

不知不不覺第一周的實習完了，對于上周來說，也許是最難熬的一周，枯燥的很，不過我的收獲也是不小的，對于設計圖，施工圖我基本已經掌握了他們的要素了。不 過還沒有在實踐中用到呢，我知道這些東西，如果不使用的話，會忘記的。我很期待用到實踐當中去。

李工來了之后，給我了一個組織地下室的樓梯的任務這是一個改造，底下聽成長的項目，就是把樓梯的大樣圖畫出來，我根據我學過了就大概設計了一下，首先用到了我們學的建筑構造學的樓梯的排放，和一些規范都要在里面呢，就隨隨便遍畫了一下。

我自認為還挺快的大概畫出來讓他看了一下，李工看完之后說，雖然合理但好多地方都畫錯了，給我了一份參考圖，我就照著畫了，有的地方我不是很理解，但我那時沒有去問其他設計師，我覺得這么小的事不需要問他們吧，我就一知半解的，半信半疑的畫完了。都是根據我的理解制的圖。

但我畫完交給他的時候，他看了似乎有點生氣，但還是給我說了又是好多錯誤，對此，我都有點失去信心了，一部樓梯的畫法有那么難嗎。然后他讓我把踏步抬高了2公分，從原來的150變成170，他說如果覺得空間小的話可以將每步可稍微小一點，只要在規范之內就行了。我就認認真真的再按他說的改了一遍圖，覺得看起來就是覺得其他的地方就空間寬敞起來了，平臺就符合規范了，開始平臺的寬度太小了。由于這是改造的底下停車場，所以條件很限制，梯井的大小不能改變，只能改變樓梯的形式等，是樓梯能為人所用，這就給我上了個難題，當然困難不怕讓你解決的，只要你用心去做什么都可以解決的。

第二天我交給他的時候才沒說什么了，說我們學生其實在學校的學的和實際的脫節的，好多東西和你們的學校的設計是不一樣的。

我這次明白我們為什么要實習了，事實上是來學習的。經過這次小小的訓練，是我初步認識到建筑設計的復雜性，實踐性，沒有真真接觸就不知道設計有多么的苦。沒有什么是簡單的，經過努力之后才能感到知識的來之不易，之后的幾天里，我就幫他把其他的一寫樓梯都布置了，李工還是挺滿意的。有的自己拿不下來的就給李工自己做了，我還是得在一旁看著問題是怎么解決的了，這樣才能學到東西。

這個周里，我沒有白費我的時間，確實學到了不少的東西了。我期待下來的挑戰。

新的一周又開始了，這是我實習以來的第三周了，我期望會有好的表現與新的收獲。

今天一來李工說讓我和他去工地看一下去，說寶雞的一個項目出了點問題，需要去現場去看看才能解決，可能是圖紙出現什么問題了。我們坐著單位的車，兩個小時到了那個工地，是寶雞市陳倉區的一個學校的住宅樓建設工程，我們到了那里，原來是說那個門洞的開設問題，有的技術員認為留的交通面積太長了，有的說是加一段墻的話會加大造價的，施工的速度會減下來......然后餓哦看李工和他們協商了一會說回去馬上去改，其實我知道建筑的好多東西，結構施工的人有時覺得不對，但我們有我們的道理，然后李工準備要和我回單位，我想了一下，我還沒去過工地呢，這算是第一次認識，所以我就留下了，李工給負責人說了一下，我就留下三天，了解一下施工的過程。這次使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，可以學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

在工地有個負責的師傅一直和我在一起，據了解他是有經驗的工長，他很熱心的幫我介紹了工地的注意事項：在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主全方針，堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。

“ 三保、四口、五鄰邊” “三保” 防護（安全帽、安全帶、安全網）

“四口”防護

a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行安全防護。“五臨邊”防護

a)基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。

b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄，并掛安全網。c)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。

這周是我實習的第四周了，通過上周的工地實習，是我了解到很多東西，這周從新開始我的實習任務了。

周一我也是照常一樣第一個到辦公室的。開始沒事干，回頭想想我在工地時候的情景，與我最初學建筑時候的志向很像，當初我的志愿時當一名能在建筑工地上做一名工程師，但是來了學校才知道，建筑學學的是設計，是建筑施工的基礎，我們算是決策層的。

現在想想我還時撞上好運了，正在思考的時候，李工突然出現在我的面前了，當時我有點傻了。

李工告訴我說所總做了一個江西瑞金的干部學院，讓我去幫幫忙去，我到了所長辦公室，聽所長給我說了一下這個方案的情況，這是江西革命老區的一個準備建設的干部學院，因為是干部學院，所以要求我認真對待，原來我們的所長大師不會電腦，都是手繪的平面圖，他是我們所得總建筑師，院副總建筑師袁安江。曾經因為好多設計得大獎了，尤其那個延安干部學院，獲得了魯班獎。

我們的袁總A3紙繪制了一張1:3000的圖，讓我用電腦cad描出來成為電子版，我欣然接受了這個任務，開始以為我覺得我會很好地完成任務，但是就他畫的那個平面很復雜，小東西特別多，因為圖紙小，比例有那么小，肯定描出來很慢的，我突然發現了我描出來和袁總說的尺寸查不了多少，可以用精確來形容的，原來我們的老一輩建筑師是如此的厲害，手繪功夫是那么好，居然1:3000的圖都是那么精確，這是我的敬仰之心猶如黃河之水泛濫一樣，很是佩服。

袁總的時代就沒有電腦只是手繪，想想現在我們這些學生，手繪的能力都不如那時候的人，這與時代的發展有關系的，我們生在科技發達的新時代，建筑的設計手段由原來的手繪都成了電腦時代，加上現在我們的新規范，新施工技術的發展，考慮的方面也太多了，對于自己的手繪能力是有點力不從心。

我先把圖導進去以后就動工開始畫，這樣的圖我整整花了兩天時間，才把兩個方案的總平面圖畫完了，我畫完后拿去讓袁總去看，當時他還是很滿意的，不過還沒達到他的要求，他然后讓我根據具體的尺寸再將圖改一遍，這下我就蒙了，那些圖腰改到什么時候啊，數據那么多。還有把 建筑的輪廓線用粗線畫出來，以便區別其他的附屬物。

我就拿回我的辦公桌開始在電腦上改，總平是基本是正南正北，但是建筑都是45度斜著放在上面的，改起來有一定困難，不過我想只要弄完了，我就會提高很多我的電腦作圖水平。我努力了兩天之后終于把它做完了，我拿給袁總看時他很滿意，我也感到自豪。

按照上周的安排我這周內我將上周的工作總結了一下，我經過描圖的過程，我熟悉了電腦作圖的技巧，從袁總設計的那個江西瑞金干部學院總平方案中我也學到了一些關于規劃的方案設計。

這一周我開始參與所里的方案設計，我們所接到了一個西安曲江辦公樓的設計任務，在李工的帶領下，我開始了我的方案設計，接到任務是我就開始回去查資料，我在網上搜了一些效果圖，有一百多張效果圖，還找了一些關于辦公樓的結構的書，因為辦公樓的結構不和住宅一樣，結構體系是多種多樣的，還有一些平面圖等等。

第二天我就開始了我的設計之路，我苦思冥想了好多方案，還在紙上畫了大概的平面圖，畢竟第一次在設計院做方案，還是有點緊張和緩慢，我開始想了一個穿插形成的空間，不過我的設計想的是好，但是有點不切合實際，被結構看你來，有點難度，說那樣的建筑太浪費錢了，我還夠畫了一個圓形的方案，我都覺得我的設計也太次了，被李工否定以后，我就有點沒信心了，我開始發奮努力，經過兩天時間想了一個像凱旋門的建筑，這樣可以體現辦公建筑的特性，在造型方面也不錯。后來我拿給李工看了以后，說我的相反很好，但是平面上不是很好做，在結構上，頂部幾層搭接有些施工上的困難，后來也沒有采用我的方案，我沒有感到什么傷心地，也沒有什么失望的，知識感覺我考慮的太少了，一個好的設計師，不僅好做個好的建筑改大家用，用的舒服。而且還得考慮當地的建造條件和建筑的造價經濟，西安現在正在大力發展階段，我們的考慮一下他們的條件。

后來楊工的方案去拿去投標了，我也去參加投標了，不過我們去的時候，投標的人不多，聽他們說來的人都是西北院人，這小項目的投標就是委托性質的，投標只不過是形式而已，除非是公開性質的大型項目建設，大家都是平等的。

我在這次的設計參與中投入了很大的心血，但是最后沒有被采用，我是感到有點惋惜，那是因為我們學校的設計和實際的設計師有很大的區別的，在學校里的設計，只要做的不是很夸張，都可以通過老師的評審的，那是因為老師不想限制我們的思路，不向我們的創新力減弱，所以就放任我們的思想，到了設計院我們的設計就用起來很難的，房間的形狀亂七八糟的，體型很是怪異，設計院的同志很理解我們，因為他們也都是從學校階段過來的。

他們給我說了好多我們設計院與學校的區別，是我恍然大悟，我的心終于明朗了，雖然我們是設計師，我們也就是解決矛盾的人，對于來自各方面的矛盾都等著我們去解決。

按照上周的安排我這周內我將上周的工作總結了一下，我經過描圖的過程，我熟悉了電腦作圖的技巧，從袁總設計的那個江西瑞金干部學院總平方案中我也學到了一些關于規劃的方案設計。

這一周我開始參與所里的方案設計，我們所接到了一個西安曲江辦公樓的設計任務，在李工的帶領下，我開始了我的方案設計，接到任務是我就開始回去查資料，我在網上搜了一些效果圖，有一百多張效果圖，還找了一些關于辦公樓的結構的書，因為辦公樓的結構不和住宅一樣，結構體系是多種多樣的，還有一些平面圖等等。

第二天我就開始了我的設計之路，我苦思冥想了好多方案，還在紙上畫了大概的平面圖，畢竟第一次在設計院做方案，還是有點緊張和緩慢，我開始想了一個穿插形成的空間，不過我的設計想的是好，但是有點不切合實際，被結構看你來，有點難度，說那樣的建筑太浪費錢了，我還夠畫了一個圓形的方案，我都覺得我的設計也太次了，被李工否定以后，我就有點沒信心了，我開始發奮努力，經過兩天時間想了一個像凱旋門的建筑，這樣可以體現辦公建筑的特性，在造型方面也不錯。后來我拿給李工看了以后，說我的相反很好，但是平面上不是很好做，在結構上，頂部幾層搭接有些施工上的困難，后來也沒有采用我的方案，我沒有感到什么傷心地，也沒有什么失望的，知識感覺我考慮的太少了，一個好的設計師，不僅好做個好的建筑改大家用，用的舒服。而且還得考慮當地的建造條件和建筑的造價經濟，西安現在正在大力發展階段，我們的考慮一下他們的條件。

后來楊工的方案去拿去投標了，我也去參加投標了，不過我們去的時候，投標的人不多，聽他們說來的人都是西北院人，這小項目的投標就是委托性質的，投標只不過是形式而已，除非是公開性質的大型項目建設，大家都是平等的。

我在這次的設計參與中投入了很大的心血，但是最后沒有被采用，我是感到有點惋惜，那是因為我們學校的設計和實際的設計師有很大的區別的，在學校里的設計，只要做的不是很夸張，都可以通過老師的評審的，那是因為老師不想限制我們的思路，不向我們的創新力減弱，所以就放任我們的思想，到了設計院我們的設計就用起來很難的，房間的形狀亂七八糟的，體型很是怪異，設計院的同志很理解我們，因為他們也都是從學校階段過來的。

他們給我說了好多我們設計院與學校的區別，是我恍然大悟，我的心終于明朗了，雖然我們是設計師，我們也就是解決矛盾的人，對于來自各方面的矛盾都等著我們去解決。

不知不覺實習到了第7周了，這周到了我們所一個項目寫作文本的階段，出現了很多復雜的面積計算問題，很多時候我們不是多算就是少算，為此我深感自己對于規范掌握的的不夠成熟，特此專門把面積計算過程中的一些算一半的情況和不算的情況總結了一下。單層建筑物的建筑面積，應按其外墻勒腳以上結構外圍水平面積計算，并應符合下列規定： 單層建筑物高度在2.20m及以上者應計算全面積；高度不足2.20m者應計算1／2面積。利用坡屋頂內空間時凈高超過2.10m的部位應計算全面積；凈高在1.20m至2.10m的部位應計算1／2面積；凈高不足1.20m的部位不應計算面積。單層建筑物內設有局部樓層者，局部樓層的二層及以上樓層，有圍護結構的應按其圍護結構外圍水平面積計算，無圍護結構的應按其結構底板水平面積計算。層高在2.20m及以上者應計算全面積；層高不足2.20m者應計算1／2面積。

4多層建筑物首層應按其外墻勒腳以上結構外圍水平面積計算；二層及以上樓層應按其外墻結構外圍水平面積計算。層高在2.20m及以上者應計算全面積；層高不足2.20m者應計算1／2面積。地下室、半地下室(車間、商店、車站、車庫、倉庫等)，包括相應的有永久性頂蓋的出人口，應按其外墻上口(不包括采光井、外墻防潮層及其保護墻)外邊線所圍水平面積計算。層高在2.20m及以上者應計算全面積；層高不足2.20m者應計算1／2面積。坡地的建筑物吊腳架空層、深基礎架空層，設計加以利用并有圍護結構的，層高在2.20m及以上的部位應計算全面積；層高不足2.20m的部位應計算1／2面積。設計加以利用、無圍護結構的建筑吊腳架空層，應按其利用部位水平面積的1／2計算；設計不利用的深基礎架空層、坡地吊腳架空層、多層建筑坡屋頂內、場館看臺下的空間不應計算面積。建筑物的門廳、大廳按一層計算建筑面積。門廳、大廳內設有回廊時，應按其結構底板水平面積計算。層高在2.20m及以上者應計算全面積；層高不足2.20m者應計算1／2面積。建筑物間有圍護結構的架空走廊，應按其圍護結構外圍水平面積計算。層高在2.20m及以上者應計算全面積；層高不足2.20m者應計算1／2面積。有永久性頂蓋無圍護結構的應按其結構底板水平面積的1／2計算。建筑物外有圍護結構的落地櫥窗、門斗、挑廊、走廊、檐廊，應按其圍護結構外圍水平面積計算。層高在2.20m及以上者應計算全面積；層高不足2.20m者應計算1／2面積。有永久性頂蓋無圍護結構的應按其結構底板水平面積的1／2計算。10建筑物頂部有圍護結構的樓梯間、水箱間、電梯機房等，層高在2.20m及以上者應計算全面積；層高不足2.20m者應計算1／2面積。

11設有圍護結構不垂直于水平面而超出底板外沿的建筑物，應按其底板面的外圍水平面積計算。層高在2.20m及以上者應計算全面積；層高不足2.20m者應計算1／2面積。

12建筑物內的室內樓梯間、電梯井、觀光電梯井、提物井、管道井、通風排氣豎井、垃圾道、附墻煙囪應按建筑物的自然層計算。13 雨篷結構的外邊線至外墻結構外邊線的寬度超過2.10m者，應按雨篷結構板的水平投影面積的1／2計算。14 有永久性頂蓋的室外樓梯，應按建筑物自然層的水平投影面積的1／2計算。15建筑物的陽臺均應按其水平投影面積的1／2計算。

16有永久性頂蓋無圍護結構的車棚、貨棚、站臺、加油站、收費站等，應按其頂蓋水平投影面積的1／2計算。

17高低聯跨的建筑物，應以高跨結構外邊線為界分別計算建筑面積；其高低跨內部連通時，其變形縫應計算在低跨面積內。18 以幕墻作為圍護結構的建筑物，應按幕墻外邊線計算建筑面積。19 建筑物外墻外側有保溫隔熱層的，應按保溫隔熱層外邊線計算建筑面積。20建筑物內的變形縫，應按其自然層合并在建筑物面積內計算。

現在第八周的實習也結束了，現在說說我在這一周以來的事情吧。

周一我照常早早進了辦公室里，打開電腦。看著資料，等待著我任務的來臨。

李工來了以后，吧我叫到他的辦公桌前，問我有沒有事，我當然沒有了，就說我們要在曲江遺址公園建造幾個廁所，問我有沒有經驗，我以前也沒去專門設計過廁所，但是我說我可以的。

我立刻回去查資料，上網找一些關于公廁的設計，我雖然沒設計過廁所但是對于廁所我們又不陌生，我們日常生活中必不可少的東西。

我對廁所的流線當然是了如指掌，但是對于造型來說，我還是欠缺點，因為我不知道該設計怎么樣風格的外形，現代的還是古典一點的。我查資料就花了一天的時間。第二天我就開始做了，平面上我很快做了幾個不同的方案，這個廁所他要求還帶著休息廳，儲物間，這就比平常的廁所稍微復雜一點了，不過這都不是問題，我在短短兩天時間里，我設計了六個不同的廁所，當我拿去讓負責人看的時候，他說我的造型過于簡單了，對于我而言，我覺得一個廁所沒必要那么花哨，復雜，簡單實用就可以了，我心里還有點不服氣呢，他告訴我說，曲江遺址公園是一個歷史性的公園，不能做的簡單了，要有點歷史的感覺，我就明白了，我的設計想象是有那么一些差距的，雖然平面上沒什么問題但是，還得好好改改。我想我的認真對待了。

我就好好改了我的建筑造型，我就改成了古建筑的屋頂了，這會讓他看了，就采用了我的兩個小方案，我還挺高興的呢。想想以前看的電視劇奮斗的主人公也是和我們一樣學建筑的，去了就是讓他設計廁所，還不是很樂意呢。我覺得設計雖小，但對于我們也是一個機會嘛。隨后幾天就是把人家給我改的方案將它用cad畫出來了，作為正式的方案了。

雖然我們是學建筑設計的，但是我們也得懂得一些施工的知識，來填補我們我空缺。

我們所結構組的人說去工地，我就自告奮勇跟著去了。

我們去了施工工地，在這里，尚座的精巧布局，都給我留下極深刻印象。通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。那天，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內，我發現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經過老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。

混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題，那我就說說我的見解吧：裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。控制溫度的措施如下：采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；規定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度；施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構，在寒冷季節采取保溫措施；改善約束條件的措施是：合理地分縫分塊；避免基礎過大起伏；合理的安排施工工序，避免過大的高差和側面長期暴露；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產生貫穿裂縫，出現后要恢復其結構雖然我們是學建筑設計的，但是我們也得懂得一些施工的知識，來填補我們我空缺。

我們所結構組的人說去工地，我就自告奮勇跟著去了。

我們去了施工工地，在這里，尚座的精巧布局，都給我留下極深刻印象。通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。那天，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內，我發現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經過老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。

混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題，那我就說說我的見解吧：裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。控制溫度的措施如下：采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；規定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度；施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構，在寒冷季節采取保溫措施；改善約束條件的措施是：合理地分縫分塊；避免基礎過大起伏；合理的安排施工工序，避免過大的高差和側面長期暴露；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產生貫穿裂縫，出現后要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。

混凝土的早期養護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發，保溫應達到下述要求：防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。還有，我們發現外墻體上，有一層貼有鐵絲網的泡沫塑料，經詢問，才知那是為了保溫，鐵絲網是為了固定水泥沙漿。

通過這次的實習，盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。通過這次，我也學到了不少知識了。

不知不覺，實習都已經過了10周了，我經過上周的工地實習也了解到不少了。經過上個星期他們整整一個星期的努力，整個辦公樓的平面已經基本確定，期間王所長也看過我們的方案，對于我們方案一些不成熟的地方，王所長不但給我們細心 的指出，而且還給我們提供幾個較為新穎的平面，希望我們的想法能更打開，鼓勵我們大膽嘗試。

在王所長給我們修改方案的過程中，我深刻體會到兩點：首先是，“經驗”二字對于一個建筑設計者是何等重要。王所長跟我們提到的一些方案平面，是之前就已經建成的一些辦公樓的平面。見得多了，識得廣了，眼界開闊了，想法自然也就多了，設計時靈感便會源源不斷的涌現出來。而且在修改方案時王所長還會根據經驗考慮到結構對平面的影響，對整個功能流線的影響，力求全面的掌控整個設計。

其次是，一些規范里的常用數據平時就應牢牢地儲存在腦子里，在需要的時候，直接調出來就能方便自己使用。對規范的熟悉掌握，使得設計人員在設計初期就可以避免一些不必要的錯誤，減少后期修改的工作量。而且建筑設計的過程是每一步都相互關聯的，如果在設計初期沒有嚴格按照規范設計，導致后期要修改的話，那真可謂是“牽一發而動全身”，最后可能只因一兩個細節的小錯誤，而導致整個方案的推倒重來，之前的一切

第二篇：實習周記1

實習

周記

姓 名：xxx

學 號：xxx 專 業：xxx

實習單位：xxx

實習時間：2015年3月—2015年4月

指導老師：xxx

2015年4月

第一周

第一天開始去的時候有點緊張，不知道會遇到怎樣的指導老師，擔心一起實習的同學會不會好相處。等到了公司之后，發現自己的擔心都是多余的，帶領我們的老師是個比較年輕的男的，說話很溫和，看著就是脾氣很好的那種，一起實習的小伙伴都是大四的學生，經過自我介紹后，大家很快就熟絡了起來，有很多共同的語言，都非常好相處。

之后，有另外一位漂亮的女老師帶我們去參觀了一下公司，公司的員工不太多，都站在認真的工作，我們都是輕輕的去的，沒有打擾到他們。最后，老師帶我們去了我們的工位，一個人一臺電腦，工位都是用透明的隔板分離開來，既方便了實習生之間的交流，每個人又都有自己狹小的空間，感覺很不錯，自己很喜歡這種工作環境。

在工位上收拾好自己的東西后，都已經到中午了，老師就帶我們去園區的食堂，給我們介紹了一些實惠有好吃的飯菜，我就和同行的實習生一起在那里吃了午飯，中午食堂很多人，都是園區里的很多公司的員工，大多都是做軟件編程或物聯網的，感覺自己離社會，職場更近了。

下午，指導老師和我們介紹了java軟件編程的現狀以及未來的發展趨勢，之后就讓我們自己看了資料。下午五點鐘就下班了，第一天就這么愉快的過去了，感覺很開心。之后的幾天里老師給我們詳細的講解了java的歷史以及它的基本語法。

第二周

因為開的時候對java不了解，只知道C語言的相關知識，所以老師就給我們詳細的講解了java，上周只是說了皮毛，這一周我們的課程進入到最重要的階段，就是java語言與其他語言相比的優勢，為什么現在許多人都使用java語言開發，然后老師說了java的面向對象的特點和好處，面向對象的三大特征，即封裝、繼承、多態。這些概念都比較難理解，許多同學都不理解，我也是，所以老師花了幾天的時間在面向對象這一概念額講解上，想必很重要，老師還舉了許多很形象的例子來幫助我們的理解。

這幾天老師留了許多時間讓我們自己練習，加深我們的印象，感覺老師授課的方式很好，在我們概念不懂或是程序遇到問題的時候，老師都會很耐心的給我們解釋，幫我們分析，給我們的程序找錯誤。

這一周，每天跟著老師學習，讓我對編程有了更好的理解，并且到錯誤不再害怕，而是會覺得高興，因為有問題就有知識，在錯誤中找答案，我覺得這種學習方式很輕松，很高效，我更加的佩服我們的指導老師了。

第三周

這一周老師帶我們認識了java中的GUI界面設計以及文件、IO流等，我覺得GUI很好用，它是那種可以看到的東西，所以覺得很有趣。一開始學的時候覺得挺難得，后來慢慢覺得這是最簡單的，只要知道一些組件，知道它們的用法及用途，然后在進行簡單的布局就可以了，可以說沒有什么理論和邏輯的東西，純粹就是知道的東西多少的問題，所以，自己可以多看一點書，查一些資料就可以學的很好。

關于文件，實際開發應用中用的比較少，老師也沒作為重點來給我們講解，不過IO流老師講的比較多，而且我覺得這個用起來還挺難的，雖說都是按照步驟來一步步的走，但是，寫起來還是有很多要注意的。

這一周，還有一個意外的收獲就是我可以看的東程序的問題了，還可以檢查出程序走到哪一步出現了問題，這都是老師的熏陶，每次他上課程序遇到問題時，他就慢慢檢查，久而久之，我也學會了這個方法。以后不用一遇到問題就問別人那里出錯，讓別人幫我檢查了，真的很開心的。

第四周

這一周，老師在授課的時候給我們講了java中的多線程這一概念，多線程這一概念相信大家都不陌生，生活中很多事情都是用多線程來做的，車站的售票窗口就是一個很典型的例子，電腦的多線程應用更不用多說，多線程可以為我們節省時間和資源，所以它的應用非常廣泛，而在java中也是如此。

雖說多線程這一概念并不難理解，但是要用java代碼來實現它還是比較難的我覺得，起碼對我來說是這個樣子的，要考慮的事情太多，還要給不同的程序加鎖，還要防止死鎖，這一系列的東西我覺得挺難理解的。

另外，這一周我們基本上上午在講課，下午是做項目的，老師給了我們模擬ATM終端這個項目，簡單的來說就是用java代碼來實現自動取款機的功能，圖形界面使用swing做的，要實現最基本的用戶注冊，登錄，查詢，取款，存款的功能。在這個過程中，我又學到了許多老師上課沒有講的東西，有的是問同學和老師而來，有的是上網百度而來，有的則是自己查資料而來，所以，我覺得在做項目的過程中真的可以學到很多東西，而我的項目在進行的過程中也并不是那么順利。還有的功能一直不能實現，而有的部分則做得不是太好，有許多的漏洞。所以自己要更加的努力才行。

第五周

這一周，老師帶我們了解了java中socket網絡流的概念，感覺這個東西很奇妙，要用到可客戶端與服務器之間的交互，不再像之前那樣，單獨的一個程序來運行，而是要先運行服務器那邊的程序，讓它處于接受請求的狀態，然后在運行客戶端的程序，向服務器發送請求，等待服務器的響應。這個過程更加接近了實際項目開發過程中的流程。

在學習的過程中，感覺有點吃力，發現越來越難，老師上課的時候也總是卡殼，上課的注意力就老是容易轉移，沒有那么全神貫注，所以，學的也不好。自己之后要是用到這一塊的知識，要自己好好的補一補。

還有，周五的時候，我們進行了一次項目展示，對上周做的ATM的項目進行講解展示，每個人都要做個ppt上臺展示。我自己做的項目很不好，也沒有什么自信，所以講的就很差，而且上臺的時候也非常的緊張，對自己沒信心，對自己的項目更沒信心。看到其他的人講的都很好，還有一個同學做的項目也非常的好，功能實現的很完整，講的也非常好，發現自己與別人的差距還是很大的。

第六周

這一周，老師教了我們一個全新的知識，數據庫，之前java的學習已經告一段落，現在先講一下數據庫，因為要想完成一個比較不錯的項目，是必須要用到數據庫來存儲數據的，所以老師就先講了這一塊。

我們學的是oracle數據庫，數據庫的學習讓我覺得很輕松，因為老師沒有說態度概念性的東西，只講了最基本的建表和一些DML操作，即對數據庫中的數據進行增刪改查。我覺得這些sql語句很好理解，所以對它表現出的興趣也比較多。

另外，老師還講了一些plsql的知識，比sql語句要難一些，但是和java相比，還是非常簡單的。所以這部分老師發的時間并不長，之后又讓我們利用數據庫和java的知識相結合，做了學生管理系統的小項目，這次的項目做起來比上次更加得心應手。

在公司的實習也快要結束了，感覺時間過得很快，好多東西還沒有學好，好多知識還都沒有學到，但慶幸的是遇到了一個好的指導老師，從他身上，我學習到了許多學習方式以及自學的本領，所以這才只是開始，之后真正進入到工作崗位以后，可能沒有人會教你這些東西，自己要學會去摸索、自學，這樣作為一個程序員的職業生涯才能長久。

第三篇：實習周記1

在鉅通公司做總經理秘書做了大半個月了，我的思維越來越開竅，所處理的事情也越來越復雜。

一開始工作的時候就是想哭但忍著不哭。后來是想走沒有走。現在是金子才漸漸發光。

剛剛開始一個星期，我是一個應屆畢業生，在做著行政部經理兼總經理助理的工作，總經理天天忙得昏天暗地，我是一開始就接手工作，對公司運營以及人員一竅不通，每每向其他人求助得來的就是冷漠。僅僅是車輛交接以及辦公用品的事宜就弄得我暈頭轉向，物業處連續三個天投訴我，麻煩到其他經理其他經理也去總經理處投訴我。我的辦公地點挨著客服部，她們也天天在說應屆畢業生的壞話，而我頭頂還頂著上一屆行政部總經理工作出色的陰影。幸好阿茂介紹我讀了一本叫《上班奴》的書，我知道別人對我冷漠是因為我對工作沒有上手，麻煩到別人了，影響了別人的工作磁場，知道了只要做好與你公司地位有影響的人的關系就好了。所以，我第一步就是厚著臉皮問人家，一有機會就像所有能打聽的人打聽公司的情況，并通過上網了解公司業務和行業情況。然后，我注意觀察我們總經理，發覺他下班后一般6點到7點還在辦公室，而這時沒什么人找他，我就到了6點鐘不下班，專門到總經理辦公室和總經理聊天，聊我的工作進度。我總是遲半個多小時下班，這還讓我收獲到我和我們公司資深員工一起下班的機會和與她一起坐公交車，也趁著這個機會我從她身上知道我關于公司的很多事，也由于她是財務室經理，我之后和財務的交接工作順暢了好多。第二個星期之后，我對公司的情況基本上了解了，也基本上適應環境了。我面帶著笑容工作，對每個人都很好，熱情有加。我還想說一下和客服部經理的關系發展歷程，我知道她很不喜歡我，覺得我沒有工作能力，多次對我有辱罵的言語。記得那一次，由于車管員帶著夏利車的鑰匙又沒及時回來，車輛堵住停車場，物管過來投訴，客服部經理說我沒把事情安排好，說我不是人，然后去總經理投訴我，我忍住氣，拿著張，沒寫的辭職書，總經理本來想罵我的，我一把辭職書遞上去，稍微哽咽著說，是我不對，我無法勝任此工作。然后，總經理語氣緩了下來，叫上運輸部經理和車管員以及調度開會，終于解決好這個問題。當然，總經理沒批我辭職。和客服部經理的關系后來處好除了我日益干練的工作能力，我覺得更重要的是我在幫她招個新的客服人員的時候超尊重她的意思，而且和她好好對話，平時走路見到也和她進行平和的眼神交流，并微笑著。為了有更多和總經理相處的時間，我故意幫總經理收拾書桌文件，并且那天總經理正好在擬一份倉儲合同，他就問了一下我的意見，我中肯地回答了自己的理解，他贊我的理解能力很不錯，接著那個星期六我加班和他坐在同一部電腦面前，我們就像同等的同事一樣進行討論，敲定，然后書寫合同，直到日暮降臨。接著我有機會和總經理一起去會重要賓客，并發表我自己的意見。最后處好關系的是運輸部的經理了，這個男生和以前的行政部經理很好，而那個行政部經理一走，他的很多工作不好實施，所以他對我很有芥蒂。今天，他的一個屬下司機脾氣不好，和財務部有沖突，并惹惱了總經理，我處在他們之間周旋，終于把問題解決好了，運輸部經理對我的態度大改觀，還說有空和我一起出去吃飯。今晚，林總叫我擬一份給政府車管站的信，可以看出林總對我能力的信任了。最近，我又看了兩本書，一本是關于管理的概念，我感悟比較深的是即使你手下沒有下屬，你和公司上上下下的人打交道以及運用一定的交際能力和時間管理能力處理好你責任內的事就是原原本本的管理。還有一本叫做《學習是對人生應盡的禮儀》，這本書才剛開始看，但我想它會在以后的日子里指導我的學習和提升。

我不知道真正的曙光會在什么時侯出現，但始終相信天道酬勞，并且相信自己足夠的聰明，相信日子會越過越好。

第四篇：實習周記1

這周是學校要求的畢業實習的第一周，但是根據實習單位的安排，我并未開始實習。對于這次的實習機會，我做好了接受歷練的準備，但顯然還是有一點緊張。跟九周實習不同，這次的實習是直接跟今后的工作掛鉤的，這也就意味著我真的要進入社會了，以后，我再也不是一個學生了，今后我將獨當一面。興奮的同時還有一點傷感。實習日期初步定在下星期一，是公司在嘉興某農行的一個項目。公司領導說讓我去熟悉一下基層的工作，為以后做商務打下基礎。至于具體會做什么，現在也只有揣測的份。希望能夠學到東西，不要真如溫老師所說那樣，只是看看監控。那邊的負責人據說是三大隊的學長，這多少讓我覺得有點安慰。下星期一開始，沒有懶覺，正式進入實習。加油！

第五篇：實習周記1

實習周記

經過高校四年專業系統的學習我對市場的相關理論與知識有一定的認知，為使俺們學到的這些理論與實際相結合，系里安排這次為期八月的認識實習，實習的第一道坎就是找單位，懷著忐忑不安的心情，我開始尋找實習單位，我把目標鎖定在國貿路，這集中大量的企業、公司，在這找實習單位也一定比較容易，在這一周的找實習單位中我既品嘗收獲的喜悅，也咀嚼挫折的滋味，學到很多在課堂上學不到的知識，真可謂上非常珍貴的一課，受益匪淺，通過這次，我也對今后自己的學習、發展方向有更進一步的認識：學習不僅僅是學習課本知識，還要也是更重要的是學習如何將學到的知識應用于實踐，實習的第一個禮拜——“真誠”

今天非常的開心，因為經系安排到昌導汽車租賃公司下通知：今天是九月十日，我工作實習的第一天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣，踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔，我微笑著和他們打招呼，從那天起，我養成一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候，我總覺得，經常有一些細微的東西容易被俺們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達對同事對朋友的關懷，也讓別人感覺到被重視與被關心，僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生，我想，應該是我的真誠，換取同事的信任，他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我，所以待人一定要“真誠”，辦事也要“真誠”，辦事必需按部就班，不能說是死板那是辦事的程序必須遵守，事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業錯可以一改再改！這就是我第一個禮拜的收獲，