第一篇：廣西陸川2018高一歷史9月月考

廣西陸川縣2017年秋季期高一9月月考試卷

歷史試題

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分。

第Ⅰ卷 選擇題（共60分）

一、選擇題(本大題共20小題，每小題3分，共60分)

1、《禮記》中記述了這樣一段文字：“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮。”這段文字中的“大道”是指()①禪讓制 ②世襲制 ③公有制 ④私有制

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

2、假設甲、乙、丙、丁四位同學穿越回到商周時代，請判斷哪位同學被封為諸侯王的可能性最小()A．甲同學成為商朝末年的貴族，抵抗周部落進攻 B．乙同學成了西周王族成員，整日無所事 C．丙同學帶兵攻打商紂王，立下汗馬功勞 D．丁同學做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳事 3.西周宗法制與分封制、禮樂制的共同本質是

A．都以血緣關系為紐帶 B．都體現了大宗和小宗的關系 C．都規定了地方服從中央 D．都是為了維護西周的統治

4.有學者把文字的發明作為文明出現的標志之一，作為史料，下列所選取的一組甲骨文主要反映了中國古代的

A．宗法制 B.分封制 C.郡縣制 D.皇帝制

5．據《史記》載，周武王滅商后“封弟周公旦于曲阜，曰魯”。周與魯的關系是 A．父子關系 B．兄弟關系 C．平等關系 D．大宗與小宗的關系

6．《詩經．商頌玄鳥》說：“天命玄鳥，降而生商”。《史記．殷本紀》也說，商的祖先“契”，是其母吞食了神鳥的卵而降生的，所以是天神之子。這實質上反映了 A．商王朝統治者愚昧無知 B．商代的王權具有神秘色彩

A.促進了封建經濟的發展 B.提高了政令執行的效率 C.便于加強中央對地方的直接管轄 D.消除了地方割據勢力的形成

16.秦朝確立三公九卿制，隋唐建立三省六部制，下圖是秦朝與隋唐中央官制示意圖，比較兩圖最能說明的是

A.唐代中央機構增多

B．唐代以分散相權而保障君權獨尊 C．唐代中央官吏日漸增多

D．太尉與御史大夫的權力分別下放到兵部與吏部

17.《元史·地理志》中“自封建變為郡縣，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元”。下列關于元朝地方行政區劃設置表述錯誤的是

A．現河北省地域是由中央直接管理的“腹里”

B．地方設中書省，簡稱行省 C．行省之下，分別設路、府、州、縣

D．西藏歸宣政院管轄

18.唐太宗時期，假設國家要在關中一帶修建一項大型水利工程，這項工程的實施涉及眾多機構，按制度規定其運作程序是

A．尚書省→中書省→門下省→工部 B．中書省→門下省→尚書省→工部 C．門下省→中書省→尚書省→工部 D．尚書省→門下省→中書省→工部 19.“昔秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷”。詩詞中提到的四位皇帝都 A．開創了統一的多民族的封建國家 B．不同程度地加強了專制主義中央集權 C．吸取農民起義教訓，休養生息 D．大力抑制土地兼并，戒奢從儉

20.余秋雨在《十萬進士》中指出：科舉制度選拔的“十萬進士”“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養的政治家和行政管理專家”。這說明科舉制度 A．是中央集權制度建立和存在的基礎 B.是十分完美的人才選拔制度 C.不利于政局穩定 D.提高了官員的素質

第Ⅱ卷 非選擇題（共40分）

二、非選擇題(本大題共3小題，每題10分，共40分)21.（14分）閱讀下列材料：

材料一 公門有公，卿門有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠惰。——《禮記》

材料二 漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節清白；二曰學通行修，經中博士；三曰明達法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。”

——《后漢書·百官志注》

材料三 九品訪人，唯問中正。故據上品者，非公侯之子孫，則當涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門蓬戶之俊，安得不有陸沉者哉！

——《晉書·段灼傳》

材料四 唐人沈既濟說：“故太平君子，唯門調戶選，征文射策，以取祿位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業，大者登臺閣，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。是以五尺童子，恥不言文墨焉。是以進士為士林華選，四方觀聽，希其風采。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，咸出于是。”

——韓國磐《隋唐五代史論集》

請回答：

（1）材料一表明先秦時期人才選拔的標準是什么？（2）（2）材料二與材料一的選官制度相比，有何進步性？（4）（3）材料三中說的是哪一種選官制度？其主要弊端是什么？（4）（4）據材料四，概括說明科舉制的影響。(4)

22.（16分）閱讀下列材料：

材料一 王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里……天子之縣內諸侯，祿也；外諸侯，嗣也。

——《禮記·王制篇》

材料二 天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。

你叔叔4歲，鬼子打南京時，人們四處逃難。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日軍砸開咱家大門，保姆被殺，你叔叔右腿被打了一槍，昏死過去，僥幸撿了一條命。” 材料三 田中正明在《南京大屠殺的虛構》中說：“記述歷史有一大禁忌，就是絕對不能以傳聞(口述)為證據撰寫論文或記事。”此書出版后，日本右翼分子給予了高度評價。渡部升一在護封廣告詞中寫道：“讀了此書，如果今后有人仍然再提南京大屠殺，那就只能說他是煽動反日。”

材料四 在(南京)馬群鎮警戒的時候，我們聽說俘虜們被分配給各個中隊，每一中隊兩三百人，已自行處死……七千人的生命(俘虜)，轉眼之間就從地球上消失，這是個不爭的事實。

——日本《東史郎日記》

請完成：

（1）依據所學知識，將上述材料分為實物證據、文獻證據、口傳證據三類。（2）材料三中田中正明的言論是否正確？你認為應當怎樣評價這一言論？

（3）依據材料三、四指出，東史郎和渡部升一的基本立場有哪些不同？這說明了什么問題？

歷史答案

1.C2.D

3.D 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B11.D 12.C 13.D 14.A 15.C 16.B 17.B 18.B 19.B 20.D 21.答案：(1)血緣、門第、等級。(2)注重品行、才學，打破血緣、世襲。

(3)九品中正制；弊端：世家大族把持人才選拔，任人唯親，壓制人才。

(4)張揚了“學而優則仕”；科舉及第成為讀書人最高最迫切的追求，推動社會向學(讀書)風氣的形成；科舉及第成為當時人們走向官場的重要途徑；有助于提高個人政治影響力。(考生答案只要言之有理即可)22.答案：（1）制度：分封制度。原因：周王按爵位高低賞賜諸侯土地，受封的諸侯應向周王盡一定的義務，定期朝見周王；否則，將會被治罪或遭到周王率領的天下諸侯的討伐。（2）制度：宗法制度。最大特點：以嫡長子繼承制為核心，按照血緣宗族關系分配政治權力。

（3）關系：分封制與宗法制是互為表里的關系，分封制是宗法制在政治上的表現。共同作用：維護了周王“天下共主”的地位，對鞏固西周的統治發揮了積極作用。

23.答案：(1)實物證據：材料一。文獻證據：材料

三、材料四。口傳證據：材料二。(2)觀點：不正確。評價：傳聞(口述)是考證歷史的有效證據之一，盡管其真實性低于實物證據，但絕不可否認其價值的有效性；田中正明的目的在于否定日本侵華的歷史，旨在為南京大屠殺翻案，必將傷害中日兩國人民的感情。

(3)不同：渡部升一是日本右翼分子，極力為侵略行徑辯護，歪曲歷史的真相；東史郎敢于承擔歷史責任，如實描述歷史，有著強烈的正義感。說明的問題：不同政治態度的人有不同的歷史觀；當今日本右翼勢力的侵略野心不死等。

第二篇：廣西陸川2018高二政治9月月考.

廣西陸川縣2017年秋季期高二9月月考試卷

政治試題

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分。考試時間90分鐘。

第Ⅰ卷 選擇題（共60分）

一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。30小題，每小題2分共60分）

中國社會科學院網站載文指出：近年來國家對哲學社會科學研究越來越重視，明顯加大了經費投入的力度，2016年，國家社科基金達到了3.06億元，2017年將增加到3.9億元，增幅同比超過27%。據此回答1—4題。

1.從哲學與生活的關系來看，國家越來越重視哲學研究是因為（）A.哲學是理論化系統化的世界觀 B.哲學源于人們對實踐的追問和思考 C.哲學研究的目的是為了滿足人們的好奇心 D.哲學是指導人們生活得更好的藝術

2.從哲學與具體科學的關系來看，國家越來越重視哲學研究是因為（）A.具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展 B.哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導

C.哲學是對自然、社會和思維知識等具體知識的概括和總結 D.哲學對具體科學的研究起決定作用

3.從哲學與社會變革的關系來看，國家越來越重視哲學研究是因為（）A.哲學一種巨大的物質力量 B.哲學是時代精神的精華

C.反映時代進步和客觀要求的哲學，能指導和推動社會變革 D.哲學是一定時代的文化的反映

4.哲學要研究的問題有許多，其中有一個貫穿哲學發展始終的基本的問題。即（）A.物質和意識何者為本原的問題 B.思維和存在有沒有同一性的問題 C.思維和存在的關系問題

9．由深圳創世紀公司和深圳市杰出人才馮樹英聯合攻關的F型雜交小麥技術，實現了小麥三系配套，突破了世界性的技術難題，每畝可增產15%。這充分說明

①人們能夠根據事物固有的聯系建立新的聯系 ②人們能夠突破規律的限制能動地建立新聯系

③建立新聯系的實踐是有意識有目的的認識和改造世界的活動 ④人們能夠通過實踐能動地認識和改造客觀世界 A．①④

B．②④

C．①②

D．③④

10．由許多院士、科學家和科普作家共同參編的第六版《十萬個為什么》獲得2016年上海科普成果一等獎。第六版改變了以往每個為什么只有一個答案的問答方式，把科學界的不同說法同時展現，引導孩子在獲得多種答案的同時，激發對世界、自然的好奇，培養探究興趣。該叢書獲獎的理由是

①編寫者的深厚素養提升了該叢書內容的品質 ②注重了知識呈現與思維培養有機融合與傳播 ③為讀者提供了對同一對象的多種真理性認識 ④實現了客觀現實與編寫者的主觀意圖的統一 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11．有些孩子在學習過程中注意力不集中，容易走神，很多家長會認為是孩子學習不認真、態度不端正而去批評孩子。但有關研究指出，這些孩子30%患有注意力缺陷（前庭覺失調引起的注意力障礙），還有些可能是由于缺乏學習興趣造成。導致孩子注意力不集中的原因是多方面的，我們應該帶孩子做相關測評，有針對性地采取辦法來幫助孩子。由此可知

①不同的認識決定著人們教育孩子的方式 ②意識活動具有主動創造性和自覺選擇性 ③具體問題具體分析是正確解決問題的關鍵 ④只有從普遍的共性問題中才能找到個性特點 A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

12．西方經濟學家發現，技術創新的周期與經濟繁榮周期成“逆相關”，重大基礎性科技創新的高峰均接近于經濟蕭條期。這種現象表明

A．實踐是認識的來源 C．實踐是認識的目的

B．實踐是認識發展的動力 D．實踐是檢驗真理的標準

13．2017年3月，由中、日、德等國科學家組成的國際研究小組，利用重離子直線加速器（RILAC），18．2017年5月10日，“月官一號”舉行志愿者入艙儀式，8名志愿者分成兩組將輪流進入“月宮一號”，進行為期365天的多人次高閉合度的生物再生生命保障系統綜合實驗。該實驗對保障中國載人登月、月球基地及火星探測等航天計劃的順利進行、保障航天員生命安全和生活質量等具有重大意義。可見，“月官一號”的研究成果

①具有客觀實在性，是檢驗人們對太空認識的正確性的根本標準 ②深化了人們對太空的認識，對人類未來的太空生活具有參考價值 ③揭示了太空生活的一般規律，蘊含著人類適應太空環境的“密碼” ④寓于太空生活的共性之中，為人類的太空活動提供可借鑒的方法 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

19．第五代移動通信技術（5G），與4G相比具有更高的速率、更寬的帶寬、更高的可靠性、更低的時延等特征，能夠滿足未來虛擬現實、超高清視頻、智能制造、自動駕駛等用戶和行業的應用需求。《十三五規劃綱要》提出，要積極推進5G技術與產業化的前沿布局。這表明

①在滿足未來的應用需求上5G比4G更有直接現實性 ②5G技術與產業布局決定著中國5G產業發展的方向 ③移動通信技術的發展與未來的應用需求具有同一性 ④未來的應用需求將推動第五代移動通信技術的發展 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20．距今已有5300多年歷史的木乃伊——奧茨，是歐洲發現最古老，保存最完整的人類木乃伊。意大利科學家近日利用電腦斷層掃瞄，在不碰觸干尸的情況下，重建其聲帶、喉嚨和嘴巴，再利用電腦科技模擬，搜集相關咽喉組織密度和聲帶張力等數據，讓奧茨發出母音。材料表明

①人實踐方式的變化，歸根結底是由思維方式的決定的 ②科學實驗活動凝聚了人類的創造性勞動，具有直接現實性 ③意識是勞動的產物，勞動促進了意識的表達手段一語言的產生 ④實踐是認識的基礎，實踐是認識發展的根本動力 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

21．近年來，M鎮充分發揮好人效應，發動全鎮群眾推選身邊典型。通過挖掘這些身邊看得見、摸得著、信得過、學得到的好人，向全社會傳遞道德正能量。該鎮的做法表明

①把握矛盾的普遍性與特殊性，是正確認識事物的基礎

④顯示技術的發展是一個不斷繼承和超越已有成果的過程 A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

25．李克強總理在2017年《政府工作報告》中指出，我國發展面臨國內外諸多矛盾疊加、風險隱患交匯的嚴峻挑戰，經濟發展正在經歷一個艱難的時期，但我國經濟的基本面不會改變，將繼續保持持續增長勢頭。從哲學上看其依據是

①整體和部分辯證統一 ②矛盾的普遍性與特殊性相統一

③事物發展的前進性與曲折性相統一 ④矛盾主要方面決定事物的性質

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

26．央視文化情感類節目《朗讀者》自播出以來，備受關注，各方好評不斷。其中有幾期內容尤為令人動容，麥家幾次哽咽朗讀完寫給處在叛逆期的兒子的信；柳傳志深情朗讀兒子結婚儀式上的致辭；鄭洪升鄭淵潔父子攜手朗讀《父與子》，這些朗讀之所以感動眾人，是因為

①共性寓于個性之中，其中蘊含無數尋常父子的感情 ②個性寓于共性之中，其中透著天下父親的無私愛心 ③斗爭性寓于同一性，父子間的沖突是一種愛的沖突 ④同一性寓于斗爭性，每個慈父必須面對兒子的叛逆 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

27．“一個人如果只去過北京上海，就斷言中國發達，鼓吹中國責任論，肯定會招來質疑：同樣，只沉述迷于經濟總量、發展速度，或者只盯著拆遷糾紛、食品安全，也很難了解一個真實而復雜的中國。”這說明正確認識客觀事物

①要堅持全面、辯證的觀點 ③要堅持兩點與重點論的統一 A．①②

B．③④

②要集中力量解決主要矛盾 ④要準確把握矛盾的普遍性 C．②④

D．①③

28．國家發改委正會同國資委等部門推進部分重要領域混合所有制改革試點工作，在電力、石油、天然氣、鐵路、民航、電信、軍工等領域選擇了7家企業或項目，開展第一批混合所有制改革試點。未來幾年，將在總結試點經驗的基礎上做好進一步推廣工作。該做法蘊含的哲理

①經濟發展的根本動力就是要不斷探索和實施改革 ②矛盾普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現 ③矛盾的特殊性在一定的條件下可以轉化為普遍性

B．①② C．②④ D．③④ 被寫入聯合國有關決議。

中國是構建人類命運共同體的先行者。在聯合國維和行動中，中國派出維和人員最多，維和攤款出資位居前列。在應對氣候變化上，中國率先批準《巴黎協定》。改革開放以來，中國經濟增長對世界經濟增長的貢獻率年均在30%以上，中國對全球減貧的貢獻率超過70%。中國積極推進國際合作。“一帶一路”倡議提出以來，已經有100多個國家和國際組織積極響應支持，68個國家和國際組織同中國簽署合作協議。

構建人類命運共同體需要世界各國共商共建共享，運用整體與部分的知識并結合材料加以闡述。（10分）

33、中國女排從逆境中奮起，殺透重圍，最終奪取奧運金牌，靠的不只是一流的技能，更是歷久彌新的女排精神。場上場下、教練隊員，在國旗下集結，為祖國而戰；團結如一人，配合似雙手；無論對手如何強大，都毫不畏懼，敢于亮劍；不管比分落后多少，都每球必拼，決不放棄。在這種精神激勵下，教練組審時度勢，合理調配陣容和戰術，通過精妙的指揮貫徹自己的意圖；隊員們始終保持高昂的斗志，如虹的氣勢，將體能和技戰術水平發揮到極致，將教練組的意圖變成精彩的比賽過程，使不可能成為可能。

結合材料，說明意識在改造世界過程中的能動作用。（10分）

34．藍藍的天上白云飄，白云下面雞兒跑。這是內蒙古某地半農半牧草原上恢復生態、建設“美麗中國”的新鮮場景。在草原上散養雞，雞吃草籽、昆蟲等，提高了肉蛋品質，增加了牧民收益，又能有效控制草原蟲害。以后，可以讓牛羊改吃農田秸稈，這樣既可讓過度放牧的草場得到休息，又能把大量秸稈變廢為寶，避免秸稈在田間焚燒帶來空氣污染，而糞便或沼渣還田又增加了農田地力。這一新模式能取得良好的生態效益和經濟效益。

運用把握規律的知識，分析說明材料中草原養雞、農田秸稈喂牛羊這一新模式所體現的哲學道理。（10分）

政治答案

1-4DB C C 5．C 【解析】我們黨要不斷授受馬克思主義哲學智慧的滋養，這是因為馬克思主義哲學是建設中國特色社會主義的理論基礎，①正確；馬克思主義哲學不是終極真理，②錯誤；馬克思主義哲學并不提供解決問題的具體方法，③不選；馬克思主義哲學能提高我黨認識世界和改造世界的能力，所以要不斷授受馬克思主義哲學智慧的滋養，④正確，故本題答案選擇C。

6．A 【解析】“這20年來，香港愈加繁榮”這體現了事物的絕對運動，“原有的資本主義制度 沒有發生變化”這體現了事物的相對靜止，故材料體現了絕對運動和相對靜止的統一，A項正確；物質的唯一特征是客觀實在性，B項錯誤；事物的運動是有規律的，靜止是運動的特殊狀態均不是材料要體現的，C、D項不選，故本題答案應為A。

7．D 【解析】①選項表述錯誤，排除。②選項表述錯誤，事物的本質隨著人們的認識深化而逐漸暴露。題目中，顯微鏡下的“一沙一世界”表明人們能夠透過對個別事物的認識而達到對世界整體的把握，人們可以通過制造和使用工具日益深化對客觀世界的認識。故③④選項入選。選D。

8．D 【解析】本題考查實踐和認識的關系。我國關于處理政府和市場的關系的相關政策“一步步完善，實踐一步步推進，確保改革有序進行”體現了認識與實踐的統一是具體的歷史的統一，說明了我國政府堅持與時俱進，在實踐中追求和發展真理，選D；①不選，因為矛盾是推動事物變化發展的根本動力；④強調了認識的反復性，但是材料強調了認識的無限性和上升性，不選。

9．A 【解析】F型雜交小麥技術實現了小麥三系配套，這充分說明了人們能夠根據事物固有的聯系建立新的聯系，①正確；人們不能突破規律的限制，②不選；實踐是改造客觀世界的物質性活動，不是認識世界的活動，③不選；材料表明人們能夠通過實踐能動地認識世界和改造世界，④正確，故本題答案應為A。

10．A 【解析】本題考查樹立創新意識。由于人們的立場、觀點和方法不同，每個人的知識結構、認識能力和認識水平不同，對同一確定對象會產生多種不同的認識，但其中只有一種正確的認識，即真理性認識只有一個，③說法錯誤；應是實現了編寫者的主觀意圖與客觀現實的統一，④說法錯誤；①②正確且符合題意；故本題答案選A。

11．C 【解析】①選項表述錯誤，認識不能起決定作用，排除。④選項表述錯誤，只有從個性中才能找到共性的特點。題目中，導致孩子注意力不集中的原因是多方面的，我們應該帶孩子做相關測評，有針對性地采取辦法來幫助孩子。由此可知意識活動具有主動創造性和自覺選擇性，具體問題具體分析是正確解決問題的關鍵。故②③入選。選C。

12．B 【解析】材料表明認識產生于實踐的需要，正是由于經濟蕭條期出現的各種問題，才促使人們進行新的探索和研究，從而推動科技創新的發展。說明實踐是認識發展的動力。B項符合題意；ACD項均與題意所述要求不符；正確選項為B。

13．D 【解析】自然界產生后，自然物不以人的意識為轉移，人可以認識和利用自然物，不能制造自然物，A項不選；人的意識依賴于物質在材料中沒有體現，B項不選；實踐具有客觀物質性在材料中沒有體現，C項不選；人們對元素的探索又邁出了重要一步，這說明人們對

022．C 【解析】“牽引光束”移動物體證明了事物聯系是有條件的，而聯系是客觀的，不以人的意志為轉移。②③項符合題意；①項與題意不符；人為事物的聯系也是客觀的，④項錯誤；正確選項為C。

23．B 【解析】企業的生命指數與稅率存在某種函數關系。這說明事物之間是普遍聯系的，①適合題意；當稅率由0向W移動時，企業的生命指數逐漸下降；當順利突破W時，企業將大面積倒閉。這體現了量變是質變的基礎，質變是量變的結果，④適合題意；②材料沒有體現，排除；人為事物的聯系和自在事物的聯系的都是客觀的，不以人的意志為轉移，③是錯誤的；故本題答案選B。

24．C 【解析】顯示屏不同制作材料的特性是由事物自身的屬于決定的，具有客觀性，而不是根據實踐發展需要確定的，①項錯誤；主客觀條件（包括具體實踐水平、知識水平和能力等）制約著顯示技術的研究結果，②項不準確；③④項與題意相符；正確選項為C。25．B 【解析】題目中，雖然我國經濟發展面臨著諸多的風險、矛盾，但是將繼續保持持續增長勢頭，說明了事物發展的前進性與曲折性相統一。題目中，我國經濟的基本面不會改變，說明了矛盾主要方面決定事物的性質。故③④入選。①選項強調整體與部分關系，與題意無關。②選項與題意無關。選B。

26．A 【解析】本題考查矛盾普遍性與特殊性的關系、矛盾的斗爭性與同一性的關系。①符合題意，②說法錯誤，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，材料中的這些朗讀之所以感動眾人，是因為共性寓于個性之中，其中蘊含無數尋常父子的感情；③符合題意，④說法錯誤，矛盾的斗爭性寓于同一性之中并為同一性所制約，材料中的這些朗讀之所以感動眾人，還因為父子間的沖突是一種愛的沖突。故本題選A。

27．D 【解析】此題考查矛盾的觀點及堅持兩點論與重點論的統一。本題是正確認識客觀事物是對客觀事物的分析評價，應用矛盾的主次方面原理，而不是干某事，干某事是要集中力量解決主要矛盾。題中“一個人如果只去過北京上海，就斷言中國發達，鼓吹中國責任論，肯定會招來質疑；”說明要堅持全面、辯證的觀點，要堅持兩點論與重點論的統一，故①③符合題意；②④項本身正確但不符合題意，故排除②④。故選D。

28．B 【解析】①選項錯誤，改革不是經濟發展的根本動力。④選項錯誤，人們認識事物總是遵循從個性到共性的認識過程。題目中該地方的做法體現了矛盾普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現，矛盾的特殊性在一定的條件下可以轉化為普遍性，故②③入選。選B。29．C 【解析】“獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績”這啟示我們要樹立創新思維，敢于破除落后觀念束縛，也啟示我們要有批判精神，研究新情況開拓新境界，①③正確；我們要用辯證否定的觀點看問題，辯證否定是事物自身的否定，②錯誤；事物發展是前進性與曲折性的統一在材料中沒有體現，④不選，故本題答案應為C。

30．A 【解析】“超越GDP，而不是拋棄GDP”這是一種辯證否定的觀點，經過這種辯證否定，中國經濟社會能獲得發展，這表明辯證的否定包括聯系的環節和發展的環節，①正確；

第三篇：高一歷史第二次月考總結

歷史學科第二次月考總結

高一第二次月考已經結束，現對于本次月考情況作如下總結： 1.命題思路方面：

歷史必修一政治文明歷程的內容已學過半，通過前兩次的考試情況不難看出，學生們對于已經學過知識的掌握與運用并不理想，尤其是對于基礎知識的掌握，學生們也是似是而非模棱兩可的狀態。所以本次月考針對以上情況并結合學生具體實際，本著夯實基礎，提升素質，難易結合的思路，對本次考試進行命題。

2.學生答題情況：

此次試題題量并不大，16個選擇題每題3分，1個材料題12分，共60分。學生們在答題過程中審題不夠認真，每題均是從已經學過的單元出題，其中還有平時講過的練習題。可是同學們在答題過程中仍是犯以前犯過的錯誤，歷史事件的時間斷限模糊不清，各朝代政治制度史實混淆、理解掌握不夠透徹，就連平時做過的練習也能做錯。材料題是剛剛講過的辛亥革命，問題非常基礎，沒想到學生們在這道題上丟分最多！可見學生們平時學習歷史這科的學習態度。3.下一步措施：

針對以上情況我們組通過討論，在接下來的教學過程中根據學生實際情況改善教學方法，狠抓基礎；充分調動學生積極性，提高課堂效率；加強解題能力的訓練，在落實基礎的前提下，提升能力，拓展視野；培養答題技巧和規范答題、教會學生審題，如單項選擇題教會學生抓材料和問題的關鍵詞，關注肯定項和否定項，非選擇題，教會學生提煉材料，找要點結論，注意時間斷限。在完成余下的教學任務同時，邊講邊鞏固。指導學生制定詳盡的期末復習計劃。做好差生提質工作，同學間進行互助，教師及時檢查督促，課堂多提問。只有在教學過程中發現問題，反思總結，不斷調整，才能達到和學生共同發展，進而達到教學相長的目的。

第四篇：2013---2014學年高一歷史月考試題

2013—2014學年高一第二學期第一次月考

歷 史 試 題

總分：100分時間：90分鐘

8、有人這樣評價當今世界：“當今世界，巨人林立，美國是萎縮的巨人，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，中國是潛在的巨人。”如果這一評論具有一定的針對性和概括性，說明當今世界的政治格局的基本特點是A．美、日、歐、俄、中共同主導的多極世界B．世界多極化格局的最終形成C．兩極格局結束后，世界開始呈現多極化趨勢

D．世界格局的多極化趨勢正在發展之中，而且是一個漫長而復雜的過程

9、鄧小平在1989年曾說過：“可能一個‘冷戰’結束了，另外兩個‘冷戰’又已開始，一個是針對整個南方、第三世界的，另一個是針對社會主義的，這說明，西方國家正在進行一場沒有硝煙的戰爭。”這反映出鄧小平對“冷戰”結束后世界局勢的判斷是

A．樂觀面對，世界和平與發展是主流B．充滿擔憂，不平等的世界政治和經濟秩序是隱患 C．充滿自信，中國有能力應對任何局勢

D．充滿擔憂，不平等的世界經濟秩序和西方“和平演變”戰略是隱患

10、哈佛大學的專家史迪文大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。但過去的20年，我們每時每刻都在感受著來自于世界各地的“突發新聞”、“9．11”、“巴以沖突”等等，使我們總覺得自己生活在一個恐怖時代。對此段材料最全面的理解是A．“最和平”是指“冷戰”的結束，世界局勢趨于緩和B．全球趨勢總體緩和，但仍存在諸多不穩定因素C．信息時代、網絡時代使各種信息傳播更快捷D．經濟全球化和政治多極化的趨勢是和平的主要因素

11、《禮記?月令》載，每年正月周天子親率臣下耕作，稱為“疏田”；三月王后親率嬪妃舉行采桑養蠶儀式，稱為“親蠶”。后來，歷代皇帝、皇后不斷舉行這樣的儀式。這反映了 A.周代制度在后代被嚴格執行B.古代政治制度變遷異常緩慢 C.重農抑商從周代始一直推行D.農桑是古代社會經濟的主體

12、右圖是某地鄉村的土地廟，其上所刻對聯曰：“保此方風調雨順，佑斯地物阜民康”。土地廟在古代稱“社”，土地神又稱“社神”，祭祀社神的日子稱為“社日”。在我國古代，“社稷”是國家的代稱。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。關于國家的這種理解，反映了我國古代A．非常重視祭祀B．以農業為立國之本

C．農業與土地的關系D．小農經濟的突出特點土地廟

13、“翻倒，翻倒，喝得醉來吐掉。轉來轉去自行，千匝萬匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”唐代詩人徐來軍的這首《調笑令》描寫的是

A.都江堰B.鄭國渠C.大運河D.趙州橋

15、春秋戰國時期，我國社會生產力顯著提高的標志是

A．曲轅犁的推廣B．手工業的發展C．商業和城市的發展D．鐵器時代的到來

16、孔子的學生冉耕,字伯牛；司馬牛，名犁，由此得出的歷史結論確切的是

A、孔子有教無類，學生多是貧家子弟B、孔子非常重視教育學生參加農業勞動 C、春秋人物多取賤名D、孔子生活的春秋時代可能已有牛耕

17、黃梅戲《天仙配》中有這樣一段唱詞：“你耕田來我織布，我挑水來你澆園。寒窯雖破能避風雨，夫妻恩愛苦也甜。”這段唱詞反映了我國古代

①自耕農富裕祥和的生活狀況②自耕農以家庭為生產、生活的基本單位 ③“男耕女織”的經營方式是我國古代農業經濟的特點之一④以農業與家庭手工業相結合的基本經營模式

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

18、有人說：孟姜女的傳說反映了政治壓迫，白蛇傳的故事反映了宗教沖突。小王認為：牛郎織女的傳說典型地反映了中國古代社會經濟的特點，他的理解主要是指

A．農民深受以王母娘娘為代表的統治者的剝削B．小農戶個體經營為主的農業經營方式C．紡織業是最重要的手工業部門D．自給自足的田莊經濟占主導地位

19、右圖是浙江紹興會稽山下有一座祭祀中國古代歷史人物的陵墓和廟宇，內有歌頌這位歷史人物的對聯：“三過其門，虛度辛壬癸甲；八年于外，平成河漢江淮。”結合右圖分析這副對聯歌頌的的是 A、神農教民農耕B、王景治黃河C、李冰負責都江堰工程D、大禹治水 20、中國古代農業耕作方式演變的趨勢是A、刀耕火種——石器鋤耕——鐵犁牛耕 B、石器鋤耕——刀耕火種——鐵犁牛耕 C、鐵犁牛耕——刀耕火種——石器鋤耕 D、石器鋤耕——鐵犁牛耕——刀耕火種

21、史料記載：“所種之地，惟以伐木，縱火焚燒，用竹錐地成眼，點種苞谷。”這反映的耕作方式是 A．鐵犁牛耕B．個體農耕C．刀耕火種D．石器鋤耕

22、西周時“一人跖(踏)耒而耕，不過十畝”；戰國時“一夫挾五口，治田百畝”。引起這一變化的根本原因是

A．公田變為私田B．鐵犁牛耕的使用C．國家走向統一D．封建制度的確立

23、“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”反映出了古代中國經濟的生產方式是

A．簡單協作B．小農經濟C．莊園經濟D．商品經濟

24、唐詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”此詩是對我國封建社會勞動人民生活的真實寫照。它所反映的當時社會最基本的一種耕作方式是

A、火耕B、刀耕C、石器耕種D、鐵犁牛耕

25、“有力者無田可耕，有田者無力可耕”的情形帶來的影響有

①使得無數小農破產②是導致古代農民暴動的主要原因

③導致生產秩序的嚴重破壞④是封建土地所有制導致的必然結果A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

26、農耕文明催生了較為完善的土地制度。“這是按照人口分配土地的制度，但是僅分配國家掌握的土地，不觸動地主的原有土地”。這段材料描述的土地制度是

A．井田制B．地主土地私有制C．均田制D．自耕農土地私有制

27、宋人詩云：“東家打麥聲彭魄，西家繅絲雪能白。??東家麥飯香撲撲，西家賣絲糴新谷。”其中反映了宋代

A.產品商品化程度提高B.手工業僅在鄉村發展 C.開始出現獨立的手工業家庭D.手工業者脫離農業生產

28、唐代詩人李紳的詩“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。”反映了造成我國古代農夫面臨這種狀況的直接原因是

A、自然災害嚴重B、賦稅沉重C、農業技術落后D、徭役繁重

29、唐代著名詩人杜甫的名作《石壕吏》中“三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死??老嫗力 雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。”反映了

A．徭役征調頻繁B．賦稅沉重C．土地兼并嚴重D．田地荒蕪

30、漢樂府 《 孔雀東南飛》 中焦仲卿妻：“十三能織素，雞鳴入機織，夜夜不得息。”她身上打 扮是“妾有繡腰襦，葳蕤自生光。”她床上裝飾是“紅羅復斗帳，四角垂香囊。香簾六七寸，碧綠青 絲繩。”這些描述主要反映了我國古代手工業的哪種特征 A．中國古代男尊女卑思想嚴重，女子倍受壓迫，日夜勞作

B．漢代吏治腐敗，焦仲卿為普通少吏，家里竟可以布置得如此富麗堂皇

C．漢代絲織業生產的普及和發達程度

D．漢代家庭手工業在手工業生產中占據主導地位

31、宋代的商業活動與唐代相比有了很大的發展變化。有一位學者專門為 此寫了一本書。其中，有一段引文“御街一直南去，過州橋，兩邊皆居民。街東王家木炭、張家酒店，次則李家包子、劉家香鋪、曹婆婆肉餅、田老

六綠茶??，店鋪與住戶混雜。”請你為這本專著選擇一個合適的書名A．《北宋東京城的輝煌》B．《汴河兩岸》C．《坊墻倒塌之后》D．《長安城的落日》

32、如右圖熱播的電視劇《喬家大院》從一個側面反映了古代中國商業的繁盛，也反映了當時我國著名商幫的實力。明清時期，社會上有“富室之稱雄者，江南則推新安，江 北則推山右”之說，“新安”和“山右”所指的商幫分別是

A．蘇商和晉商B．浙商和晉商C．徽商和晉商D．蘇商和徽商

33、下列三張圖所揭示出的我國古代商業活動中心發展的趨勢是

A.由黃河中下游地區逐漸向長江三角洲地區發展 B.政治中心南移推動商業活動中心向南方地區發展 C.經濟重心南移推動商業活動中心向南方地區發展 D.由主要在北方地區逐漸向南方和沿海地區發展

34、下列是古代某收藏家的幾件典型藏品，請判斷這位收藏家可能生活的時代最早處于

39、傳統文化是現代流行文化的重要靈感源泉。《青花瓷》這首歌在同學們中間廣為傳唱，“素坯勾勒出青花筆鋒濃轉淡”、“色白花青的錦鯉躍然于碗底”，傳神地表達了青花瓷的特點。以下錯誤的 A．青花瓷的出現要早于青瓷、白瓷B．青花瓷的燒制成功，使瓷器與書畫的結合更為緊密C．青花瓷是一種彩瓷，景德鎮是其重要產地

D．元代以后，包括青花瓷在內的瓷器大量銷往海外

40、陸游《雜賦》詩“今朝半醉歸草市，指點青簾上酒樓”，說明宋代A．“草市”逐漸演進為相對集中的地方商業中心 B．“草市”已經具備比較完備的飲食服務設施C．政府對“草市”的行政管理加強 D．“草市”發展為鄉村集市

第Ⅱ卷（情景探究題，共40分）

舞蹈紋彩陶盆定窯白瓷孩兒枕福壽雙全粉彩花瓶青花瓷瓶 A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝

35、史籍記載，東漢南陽樊氏“能治田，殖至三百頃。廣起廬舍，高樓連閣，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，魚蠃梨果，檀棘桑麻，閉門成市，兵弩器械，資至百萬。”下列關于樊氏莊園的說法，錯 誤的是

A．莊園經濟力量強大B．自給自足程度很高 C．草市交易十分發達D．生產經營活動廣泛

36、下圖是西漢、唐和北宋的都城布局圖。結合所學知識可以得出

①對市的管理逐漸加強②體現了以皇權為中心的思想 ③都城的經濟成分在增加 ④坊與市的界限日益明顯

A．①②B．②③C． ②④D．③④

37、白居易《琵琶行》中的詩句“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月 明江水寒。”反映了古代商人

A．商業蕭條的狀況B．追逐利潤往來奔波的狀況 C．民間貿易繁榮的景象D．生離死別的凄慘生活

38、唐代詩人陸龜蒙“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來”的詩句贊美的瓷器是 A．黑陶B．唐三彩C．白瓷D．青瓷

二、材料解析題（本大題共兩小題，其中第41題11分、第42題13分、第43題16分，共計40分。

請將答案填在答卷紙上指定位置）

41、閱讀材料，結合所學知識回答問題（11分）

材料一恩格斯說，馬克思主義“和任何新的學說一樣，它必須首先從已有的思想材料出發，雖然它 的根源深藏在物質的經濟的事實中”。----《馬克思恩格斯全集》 材料二馬克思在1872年德文版《共產黨宣言》的序言中說，《共產黨宣言》所闡述的一般原理“隨 時隨地要以當時的歷史條件為轉移”。----《馬克思畫傳》 材料三俄國當前形勢的特點是從革命的第一階段向革命的第二階段過渡。

----《四月提綱》 材料四因此，中央委員會認為，武裝起義是不可避免的，并且業已成熟。中央委員會建議各級黨組 織以此為指針，并從這一觀點出發討論和解決一切實際問題。

----1917年《俄國社會民主工黨(布)中央委員會關于武裝起義》(1)材料一中的“思想材料”指的是什么？（1分）“物質的經濟的事實”又是指什么？（2分）

(2)材料二說明了什么道理？（2分）

(3)材料三中的“革命的第一階段”和“革命的第二階段”分別是什么性質的革命？（2分）它們各自 的主要任務是什么？（2分）

(4)材料四中“武裝起義是不可避免的”結論是怎樣得出的？（1分）它和《四月提綱》的主張有什么 不同？（1分）

42、閱讀材料，結合所學知識回答問題（13分）材料一據北大西洋公約

第二條：締約國應加強其自由制度，?? 第五條：各締約國同意對于歐洲或北美之一個或數個締約國之武裝攻擊，應視為對締約國全體之攻擊。因此，締約國采取視為必要的行動，包括武力之使用?? 材料二據華沙友好合作互助條約

第三條：考慮到由巴黎協定的批準而在歐洲形成的局勢??該協定??把西德拖入北大西洋集團，這 樣就加深新戰爭的危險，并且對友好和平的國家的安全造成威脅??

第四條：如果在歐洲發生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的武裝進攻，每一個締約國 應??以一切它認為必要的方式，包括使用武裝部隊，立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家 給予援助。

材料三不結盟國家的國家或政府首腦注意到，在從以霸權為基礎的舊秩序向以各國合作為基礎以及 建立在自由、平等和促進繁榮的社會正義之上的新秩序的過渡中，存在著導向世界沖突的危機。要根 本消除沖突的根源，就要消除一切表現形式的殖民主義并且在世界上實行和平共處的政策。??現有 的軍事集團正在發展成為越來越強大的軍事、經濟和政治集團，根據邏輯和它們的相互關系的性質來 看，必然不時引起國際關系的惡化，“冷戰”和它變成真正的戰爭的經常性的嚴重危險，已成為國際 關系中存在的局勢的一部分。??與會國家認為，在這樣情況下，和平共處的原則，是代替“冷戰” 和可能發生的全面核災禍的惟一的辦法。因此，這些原則----包括人民享有自決、獨立和自由決定經 濟、社會和文化發展的方式和方法的權利----必須成為一切國家關系的惟一基礎。

-----不結盟國家或政府首腦會議宣言(1961年9月)材料四現在舊的世界格局已經打破，新的格局尚未形成，世界處于新舊格局交替的動蕩時期。------江澤民《在慶祝中國共產黨成立七十周年大會上的講話》 材料五世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因為它不由超級大國主宰，而是由很多權力中心，每 一個都獨立活動。美國既是超級大國，也不是超級大國。美國是惟一的軍事超級大國，但靠軍事力量 有解決的問題越來越少。至于其它問題，如經濟力量，美國僅僅是一個大國，還有可以美國抗衡的其 他國家。------基辛格1993年的說話（1）材料一中“自由制度”指什么？（1分）該組織的性質是什么？（1分）假設“武裝攻擊”來自 何方？（1分）

（2）根據材料二指出華沙條約組織建立的原因和影響。（2分）

（3）材料四中不結盟運動形成的原因及發起人有哪些？（2分）奉行的政策是什么？（1分）

（4）材料四中舊的格局被打破的標志性事件是什么？（1分）“冷戰”結束后，世界格局呈現的基本 特點是什么？（1分）新的世界格局確立，將取決于何種因素？（1分）

（5）你是否贊同材料五中基辛格對當今世界政治的基本看法？（1分）為什么？（1分）

43．閱讀材料，結合所學知識回答問題（16分）材料一 古代中國農耕

材料二 徐州古豐縣，有村曰朱陳。去縣百余里，桑麻青芬氳。機梭聲札札，牛驢走紛紜。女汲澗中 水，男采山上薪。縣遠官事少，山深人俗淳。有財不行商，有丁不入軍。家家守村業，頭白不出門。

——白居易《朱陳村》

材料三 春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避風塵，夏不得避暑熱，秋不得避 陰雨，冬不得避寒凍。四時之間，亡日休息，又私自送往迎來，吊死問疾，養孤長幼在其中。勤苦 如此，尚復被水旱之災，急政暴賦，賦斂不時，朝令而暮當具。有者半賈而賣，亡者取倍稱之息。于 是有賣田宅、鬻子孫以償責者。——晁錯《論貴粟疏》 材料四西方人對中國瓷器的向往和迷惑，已歷經了幾個世紀，相傳200年前，歐洲有個地位顯赫的 貴族，因酷愛中國陶瓷，不惜重金派遣專人來華訂制。為了顯示自己高貴的地位，他嚴格地按照貴族 等級的標準預先繪制了成套的圖案，要求中國工匠必須依照他的圖案進行燒制。那時的航運并不發達，歷經幾個月的海上漂泊，專員們抵達中國，不料身上攜帶的制瓷圖案也被海水浸濕，周圍滲出一圈淡 淡的水痕。中國工匠接到圖案后，由于無法核實水痕是否出于作者的本意，只好忠實原作，把水痕也 當作圖案的組成部分燒制在瓷器上。瓷器運回瑞典后，貴族起初很不高興，但是，在認真拿成品跟原 稿進行核對后，他不得不震驚于中國工匠高超的技藝。——《劍橋中國史》

材料五古代徽州地處皖南崇山峻嶺之中，沒有成片的耕地，糧食產量普遍較低，糧食供應的矛盾長期存在，人們尋求“以商代耕”的出路。徽州雖“糧不足”，可物產豐富。萬山叢中盛產竹木、茶葉、陶土。手工業更具特色，紙、筆、墨、硯、漆器聞名全國。不少人最初就是以販運土特產品起步發家的。大山擋住了徽州人的道路，但這里的水路可稱便捷：“上接閩廣，下接蘇杭”。便捷的水陸，大大刺激了徽州人經商的積極性。徽商以左儒右賈的特色而區別于其他商幫，對聯“讀書好，營商好，效好便好”、“創業難，守成難，知難不難”是其寫照。徽商講究商業道德，提倡以誠待人，以信接物，義利兼顧。．徽商以勤奮和吃苦耐勞而著稱，在外經營，三年一歸，新婚離別，習以故常。徽商賈而

好儒，與封建官僚混為一體，或相互接托。徽商以其獨特的生存理念在眾多商幫中異軍突起。

——《徽商網?徽商歷史》

(1)材料一中，圖一反映的耕作方式盛行于何時？（1分）圖二的耕作工具出現于何時？（1分）

(2)材料二反映了我國古代哪種經濟形式？（1分）這種經濟形式最早出現在什么時候？（1分）出 現的原因是什么？(1分)根據材料二、三并結合所學知識分析這種經濟形式有何特點？（2分）

(3)根據材料一、二、三，并結合所學知識，概括我國古代農業經濟的基本特點。（3分)

(4)根據材料四并結合所學知識分析中國古代制瓷業具有怎樣的世界地位？（2分）

(5)根據材料五說明徽商誕生的原因。（2分）你從中受到哪些啟發?（2分）

第五篇：山東青州市2018高一歷史10月月考

山東省青州市2017-2018學年高一歷史10月月考試題

注意事項：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。請將答案正確填寫在答題卡上

第I卷（選擇題）

一、選擇題（本題共30道小題，每小題2分，共60分）

1.《明太祖實錄》記載明初中央“設五府、六部、都察院……等衙門，分理天下庶務，彼此頡頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩當。“這一做法的根本目的是（）A．不設丞相，緩和君臣矛盾 B．各機構平等，避免權力集中 C．各部權限分明、效率提高 D．加強君主專制中央集權

2.伏爾泰認為中國的競爭性考試，使管理地位人人皆可爭取，并非生而有之，歐洲不能與之相比，應加以采用。下列發源于中國，推行于全世界，成為今日全球公務員考試制度濫觴的是（）

A．秦朝軍功爵制度 B．明清時期八股取士制度 C．隋唐時期科舉制度 D．漢朝時期察舉制度

3.談到明朝內閣的作用時，有學者指出：“內閣成員犯不著為了皇帝去得罪其他文官，事實上他們也沒有這個權力。沒有宰相的權力和地位，卻要承擔宰相的罪責，去充當皇帝的擋箭牌、替罪羊，這是任何明智的人都不會去做的事情。”這意在說明內閣的設立（）A．不利于政府機構間的協調與督察 B．加強了對百官的監察 C．彌補了明太祖廢丞相帶來的弊端 D．直接導致了皇權削弱

4.西周宗法制度是國家權力繼承和分配的重要基礎，強調“親親”、“尊祖”與“敬宗”，希望凝聚宗族力量。但宗法制度發展到一定程度，也可能無法繼續維持這一秩序。下列哪一現象可以說明這種變化？（）

A．宗廟祭祀活動頻繁，規模日大，導致民窮財困 B．邦國各自發展，親戚關系日遠，甚至相互兼并

C．王室衰微，禮崩樂壞 D．公卿大夫世襲，握有政權，促使官僚體制發展

5.中國古代政治制度自秦漢以來就采取了集權于上而分權于下的方式，以內侍、貴戚監督和逐漸代替重臣，以近臣演變為重臣，以輔佐皇帝辦事的部門發展為正式的國家機關，取消或削減原來國家機關的實權并逐漸架空之。以下機構的設置體現這種趨勢的是（）A．中朝

內閣

軍機處

B．御史府

內閣

軍機處 C．中朝

御史府

軍機處

D．尚書臺

都察院

內閣

6.在中國古代，“中央政府的組織，皇權相權是劃分的，期間比重縱有不同，但總不能說一切由皇帝專制”。這一狀況被徹底改變始于（）A．秦朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝

7.光緒《大清會典》載：“諭軍機大臣行者，既述，則封寄焉． 凡有旨存記者，皆書于冊而藏之，屆時則提奏． 議大政，讞（審）大獄，得旨則與．材料說明軍機處（）A．地處內廷，專管軍務 B．參與政務，秉旨辦事 C．設有官衙，機構完備 D．專理刑獄，職能單一

8.唐代中樞機構中書省、尚書省和門下省的精細分工體現了（）A．行政運作程序的有效制衡 B．剝奪相權的創新設計 C．施政觀念上的民主追求 D．弱化君權的重要進步

9.假如有一名秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了整理大臣奏章外，還對一些違法亂紀的官員進行暗訪、調查。這位高官應是（）

A．太尉 B．廷尉 C．丞相 D．御史大夫

10.如圖反映了我國古代不同封建王朝官員上朝的禮儀，實際上代表了君臣關系的變化。其反映的實質問題是（）

擁而至勤王的故事。這個典故所反映的政治制度是（）A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．禮樂制度 21.古羅馬《民法大全》：“父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲，因為每一方的命運均取決于自己的行為，而任何一方都不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人。”材料體現的原則是（）

A．保護弱者 B．人人平等 C．公正合理 D．注重證據

22.羅馬帝國瓦解了，但羅馬人卻把他們的文明留給了歐洲人。這主要是指羅馬法（）A．給予自由民和奴隸以公民權利 B．是近現代西方法律的先聲 C．揭露和批判了私有制的罪惡 D．維護和鞏固了羅馬帝國的統治

23.伯利克理說：“我可斷言，我們每個公民，在許多生活方面，能夠獨立自主；并且在表現獨立自主的時候，能夠特別地表現溫文爾雅和多才多藝”其中的“公民”是（）A．全體國民 B．全體成年國民

C．所有的成年男子 D．祖籍本邦，擁有數量不等財產的成年男性

24.“這些城邦顯得具有某種個性，這種個性愈是高度發展，愈是強烈地被意識到，就愈不愿意哪怕是部分地犧牲它……每個城邦向它的鄰邦要求它的自由和自治，要求有權按照它自己的意愿處理它自己的事務。”據此可以看出希臘城邦的特點是（）A．小國寡民 B．輪番而治 C．人民主權 D．獨立自治

25.“如果在夜里行竊的人被人當場殺死，則這種殺人的行為被認為是合法的。”（《十二銅表法》第八表，第十二條）以上規定反映的實質是（）A．《十二銅表法》十分嚴酷野蠻 B．極力維護私有財產 C．此法典保護了雅典人民的利益 D．重視良好道德的培養 26.《十二銅表法》的頒布是平民的勝利，主要是因為它（）A．標志著羅馬成文法的誕生 B．內容廣泛且條文清晰

C．規定了嚴酷的債務奴役制 D．限制了貴族對法律的隨意解釋

27.公元前5世紀，雅典軍隊統帥尼斯阿斯曾言：“男人就是城邦。”這里“城邦”的含義是指（）

A．城墻、軍隊等物質因素 B．少數貴族的寡頭政治 C．成年男性公民構成的政治聯合體 D．雅典的所有男子

28.“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊。這種自然環境形成以‘個體異向’為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發展。”對此材料的理解正確的是（）

A．強調了自然地理環境對文明的影響 B．希臘的地理環境只能導致個人主義 C．希臘的地理環境只能導致民主制度 D．政治文明完全由自然地理環境左右

29.伯利克里說：“不關心城邦事務的人，有人稱其為心情平和的人，我們雅典人稱其為廢物。它毋需公民多少政治才能，關鍵是每個公民都應本著一切從城邦出發……”反映了（）A．雅典公民的政治才能普遍較低 B．高尚道德是雅典民主建立的基礎 C．民主發展程度與公民政治才能無關 D．不關心城邦事務的人無法成為公民 30.下列關于古代希臘民主政治的敘述，正確的是（）

A．雅典民主是小國寡民的產物 B．五百人議事會是最高權力機關

C．城邦內所有的成年人都享有公民資格 D．雅典民主對歐美的立法和司法產生重要影響

第II卷（非選擇題）

二、主觀題（本題共2道小題,第1題16分,第2題24分,共40分）31.閱讀下列材料，回答問題

材料一：

材料二：與分封制相適應，商周的官員選拔采用“世卿世祿制”。三代（夏商周）時期治理國家的統治者是貴族……從諸侯到士，根據出身的高低貴賤來兼任政府職務，世代為官……春秋時期，隨著兼并戰爭的進行，秦、楚等國都在新占領的地方上設立縣和郡，作為新的行政建制。一般縣在中心區域，郡在邊遠地區。郡縣的長官，不再是世襲領主，而是由君主委派官員直接管理。郡縣長官由君主任免，對君主負責，成為中國歷史上最早的取代貴族領主的職業官僚。

﹣﹣﹣﹣﹣摘編自張豈之《中國歷史十五講》 材料三：

20世紀90年代，陜西出土了一些秦代封泥（密封信件文書時加蓋了印張的泥塊），上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名 請回答：

（1）材料一中A、B、C三幅地圖分別體現的中國古代地方行政管理體制是？（6分）

（2）依據材料二并結合所學知識，從任用管理人員的依據和方式上比較分封制與郡縣制區別？（8分）

（3）以上地方行政體制的變化體現了自秦漢以來中央和地方關系演變趨勢如何？（2分）

32.材料一

材料

二、債權人可將無力償還的債務人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。﹣﹣以上條文選自《十二銅表法》。

材料三：羅馬法為后世提供了寶貴的參考經驗。羅馬共和國特設一種審理公職人員貪贓枉法、以權謀私等重大刑事案件的法院，實質上就是陪審法院。羅馬實行一種“保護人制度”。保護人可以替被告發言，反駁控告人提出指控。羅馬法中有句名言，即“沒有告訴人就沒有法官”。

（1）古希臘雅典的民主政治在發展過程中出現三個重要的人物，請你寫出這三個人的名字并寫出他們對民主的貢獻。結合所學知識指出雅典民主政治的特點（答出兩點即可）（8分）

（2）依據材料二分析《十二銅表法》的局限性。有人據此分析《十二銅表法》沒有太多積極意義，結合所學知識說明你的看法。（6分）

（3）材料三所述內容演變為今天的哪些法律制度和原則？ 請你談談在社會生活中法律有何作用？（10分）

試卷答案

1.考點：明太祖廢除丞相制度．

分析：本題考查明太祖廢除丞相制度的措施，明清時期，君主專制不斷強化，除了廢丞相外，還設內閣、設軍機處，使古代專制制度發展到頂峰．

解答：由材料可知，明初廢除了宰相制度，以六部分理全國政務，直接對皇帝負責．這一做法的根本目的是為了加強君主專制中央集權．所以答案選D．其他選項都不是根本目的，排除． 故選D．

2.考點：科舉制．

分析：本題考查科舉制．考查科舉制的特點和影響．

解答：根據題干中的內容可知伏爾泰是在贊揚中國的考試制度，此制度“使管理地位人人皆可爭取”是指通過考試人人都可參政，這是科舉制度的特點，故C項正確，其余三項不符合題意，應排除．故選C． 3.考點：：明朝的內閣．

分析：本題考查明朝的內閣制度，旨在考查閱讀材料，理解分析的能力，了解內閣設立和理

分析：本題解答的關鍵是從“陛”的兩側有近臣執兵刃站列，以防不測和顯示威風．群臣一般不能和皇帝直接對話，而要有站在“陛”下的侍衛轉達．切入，結合皇帝制度進行思考． 解答：材料“陛”的兩側有近臣執兵刃站列，以防不測和顯示威風．群臣一般不能和皇帝直接對話，而要有站在“陛”下的侍衛轉達．說明皇權的至高無上．故選C． 13.考點：秦朝的中央集權制度．

分析：本題解答的關鍵是從“嬴政大帝給中國歷代王朝奠定了權威性的規范”切入，結合專制主義中央集權制度進行思考．

解答：秦朝“在政府組織上，嬴政大帝給中國歷代王朝奠定了權威性的規范…”，主要闡明的是秦始皇創立的專制主義中央集權制度是中國古代基本的政治制度．這一制度，在以后歷朝歷代雖有修改但始終沒有突破其基本框架．故選C． 14.考點：隋唐三省六部制．

分析：本題考查唐朝三省六部制．

解答：根據材料，給事中的職權為封駁審議，加上當時有“宰相”一職，可知給事中隸屬于唐朝門下省，故A項正確．宋朝的樞密院執掌軍權，與材料無關，故B項錯誤．明太祖廢丞相，明成祖設內閣，當時不可能有“宰相”一職，故C項錯誤．軍機大臣只能跪奏筆錄而無權否決皇帝的詔書，軍機處之下也未設置下屬機構，故D項錯誤．故選A． 15.考點：西周的宗法制．

分析：本題考查宗法制．需要掌握宗法制的核心內容﹣嫡長子繼承制．解題的關鍵是抓住關鍵信息“嫡庶無別，則宗族亂”，結合嫡長子繼承制解答即可．

解答：從材料內容“嫡庶無別，則宗族亂”分析，結合所學可知，為解決這一問題，規定的制度是嫡長子繼承制，故A項正確．中國歷史上王位繼承有一定的制度，并非依據個人的意愿和年齡或者軍工來決定，故BCD三項錯誤．故選A． 16.考點：郡縣制．

分析：本題解答的關鍵是從“相對于分封制”切入，結合郡縣制進行思考．

解答：郡縣制下的郡守和縣令都是有皇帝直接任免，形成了中央對地方的垂直管理．有利于加強中央集權．郡縣制從根本上否定了分封制，打破了西周以來分封割據的狀況，加強了中央對地方的管理，有利于防止地方割據分裂，有力地維護了國家的統一．故選D． 17.考點：西周的分封制．

分析：本題解答的關鍵是從“與西周分封制沒有內在聯系”切入，結合中國古代的政治制度進行思考．

解答：選項A郡邑是指設置郡縣制．郡縣制是官僚政治，而分封制是貴族政治．所以A與分封制沒有內在聯系．故選A． 18.考點：：夏商的政治制度．

分析：本題解答的關鍵是從“負責通神事務的是商王”“在商代，王是人，也是神”切入，結合中國古代早期的政治制度進行思考．

解答：從材料“負責通神事務的是商王”“在商代，王是人，也是神”結合中國古代早期政治制度的特點可知，商王壟斷神權來強化王權．故選C． 19.考點：西周的宗法制．

分析：本題考查西周的宗法制，鞏固分封制形成的統治秩序，解決貴族之間在權力、財產和土地繼承上的矛盾．

解答：“義門陳氏的族譜”體現了以血緣關系為紐帶的宗法制，故D正確； ABC均不符合題意，排除．故選D． 20.考點：12：西周的分封制．

分析：本題旨在考查西周的分封制，考查分封制下諸侯國的權利與義務，學生要牢記分封制有關的考點．

解答：西周政治上實行分封制，分封的諸王享有治理諸侯國的權力，但是也應該有出兵勤王的義務．周幽王昏庸，為博得褒姒一笑，居然亂用此制度，最終導致亡國，故A正確； 宗法制是和分封制相連的西周時期實行的另一制度，嫡長子繼承制是核心，強調血緣關系，與材料不符，B排除；郡縣制是秦朝以后在國家范圍內實行的制度，C排除；禮樂制度是借助禮和樂維護分封制和宗法制，D排除；故選A． 21.考點：從公民法到萬民法．

分析：本題考查從公民法到萬民法．本題以古代羅馬法中的一個法律規定來考查學生對羅馬法知識的理解和掌握情況．了解羅馬法的主要內容和影響，區別公民法與萬民法、習慣法與

可知說明雅典的民主政治重視公民的積極參與，強調雅典的集體主義精神．反映了道德在對雅典民主政治建設的重要性，故B正確．ACD材料均不能體現，故排除．故選B． 30.考點：雅典民主政治的評價．

解析：本題考查對雅典民主政治的評價．對雅典民主政治的情況的準確理解是解決本題的關鍵．

解答：結合所學知識可知，雅典國小民小，是雅典民主政治出現的主要因素，故A準確．公民大會是雅典最高的權力機關，故排除B．雅典只有成年男子“奴隸除外”才有公民資格，故排除C．對歐美的立法和司法產生重要影響的羅馬法．故排除D．故選A． 31.考點：中國古代政治制度的演進． 解答：

（1）依據材料一圖片的關鍵信息可得出結論是：分封制、郡縣制、行省制度．

（2）依據材料“三代（夏商周）時期治理國家的統治者是貴族…從諸侯到士，根據出身的高低貴賤來兼任政府職務，世代為官”、“郡縣的長官，不再是世襲領主，而是由君主委派官員直接管理．郡縣長官由君主任免，對君主負責，成為中國歷史上最早的取代貴族領主的職業官僚．”從依據和方式兩方面歸納如下：依據：分封制﹣﹣﹣出身、血緣、身份；郡縣制﹣﹣﹣選賢任能、軍功．方式：分封制﹣﹣﹣世襲；郡縣制﹣﹣﹣皇帝任命．

（3）依據材料結合所學知識趨勢歸納如下：中央對地方的控制日益加強，地方聽命于中央． 答案：

（1）分封制，郡縣制，行省制．（6分）

（2）依據：分封制﹣﹣﹣出身、血緣、身份；郡縣制﹣﹣﹣選賢任能、軍功．方式：分封制﹣﹣﹣世襲；郡縣制﹣﹣﹣皇帝任命．（8分）

（3）中央對地方的控制日益加強，地方聽命于中央．（2分）

32.考點：雅典民主政治的發展過程；48：雅典民主政治的特征和實質；4E：《十二銅表法》． 分析：本題考查雅典民主政治和羅馬法．考查雅典的民主政治在發展過程中人名及其貢獻；雅典民主政治的特點；《十二銅表法》的局限性；對《十二銅表法》沒有太多積極意義的看法；羅馬法演變為今天的法律制度和原則；在社會生活中法律的作用．需要掌握雅典民主政治發展的歷程和特點；《十二銅表法》的影響；羅馬法的深遠影響． 解答：（1）第一小問的人名及其貢獻，結合雅典民主政治的發展歷程可知，人名及其貢獻是梭倫﹣﹣將雅典引上民主的軌道；克里斯提尼﹣﹣確定雅典的民主制；伯利克里﹣﹣使雅典民主達到繁榮．第二小問的特點，結合所學可知，特點是人民主權、輪番而治、法律至上、公民意識、權力制約．

（2）第一小問的局限性，依據材料二的描述可知，《十二銅表法》的局限性是極力維護債務奴隸制．第二小問的看法，結合所學可知，這種說法不正確，《十二銅表法》作為第一個成文法，限制了貴族任意解釋法律的特權，在﹣定程度上保護了平民的利益．（3）第一小問的法律制度和原則，依據材料三“羅馬共和國特設一種審理公職人員貪贓枉法、以權謀私等重大刑事案件的法院，實質上就是陪審法院．羅馬實行一種保護人制度．保護人可以替被告發言，反駁控告人提出指控．羅馬法中有句名言，即沒有告訴人就沒有法官”可以得出法律制度和原則是陪審制度；律師制度；“不告不理”審判原則．第二小問的作用，結合所學可知，法律能夠調節人與人之間關系，緩和社會矛盾，維護社會秩序的穩定． 答案：

（1）人名及其貢獻：梭倫﹣﹣將雅典引上民主的軌道；克里斯提尼﹣﹣確定雅典的民主制；伯利克里﹣﹣使雅典民主達到繁榮．（6分）

特點：人民主權、輪番而治、法律至上、公民意識、權力制約．（2分）（2）局限性：極力維護債務奴隸制．（2分）看法：這種說法不正確：《十二銅表法》作為第一個成文法，限制了貴族任意解釋法律的特權，在﹣定程度上保護了平民的利益．（4分）

（3）法律制度和原則：陪審制度；律師制度；“不告不理”審判原則．（6分）作用：法律能夠調節人與人之間關系，緩和社會矛盾，維護社會秩序的穩定．（4分）