第一篇：班長月獎考核細則

班長月獎考核細則

班組是企業生存和發展的基礎，企業的一切工作最終都要通過班組去落實，各項任務都需要班組去完成。然而，班長作為班組活動的組織者和管理者，班長的作用同班組的地位及重要性緊密相聯，班長的管理直接決定班組工作的好壞。所以，加強對班長的管理和考核，對提高班組工作質量、改善班組工作作風、提高班組工時利用率等，都有一定意義。經過多年來考核經驗的總結，結合現實情況，特制定如下考核細則。

一、考核細則 1 班組管理

1.1 班組的措施、計劃、制度、總結、各項記錄應規范、完整、字跡清楚、準確、真實。1.2 準時參加廠部、檢修部及專業組織的會議，認真詳細記錄廠部、部門及本專業的各種會議精神。會后應即時傳達會議精神并認真組織員工學習，不得延誤。部門、專業例會由部門主任、專業主任或專工主持，各班班長、副班長參加，（需技術員參加的另行通知），所有人員應準時到會，遲到1分鐘，考核5元。一般情況應參會人員不得缺席，有特殊情況應提前向專業主任說明，并取得同意，否則按缺席處理，考核50元月獎。開會前各班應安排好班組工作，處理好一切公務，安心開會，班組人員不得到會上找班長（臨時通知開會及突發事件除外）及其他人員，這是衡量一個班長安排和管理班組能力的一個方面。如有違反按每影響一人次考核月獎5元。1.3 按時報交各種報表、考勤、獎金分配清冊及計劃、總結等，獎金清冊五天內必須交到檢修部，遲一天考核月獎10元。由綜合管理員提出考核。1.4 班內公用工機具應妥善保管，境內有責，因保管不當造成遺失的，按價值的30%~50%進行考核（視遺失工、機具新舊程度定）。

1.5 加強班內及班組間的團結，形成一個和諧輕松的工作環境。凡因人為原因造成不團結，影響工作的視情節輕重程度給予考核，考核月獎50元~100元。

1.6 對部門及專業分配的各項任務，只要是不危及設備及人身安全的、不違反安規及有關規定的，應令行禁止，不得討價還價。凡因無故取鬧影響工作的，視情節輕重考核月獎20元~50元。

1.7 加強組織紀律，反對自由主義，杜絕會上不說，會后亂說，當面不說，背后亂說的不良風氣，正確引導班組人員服從大局。

1.8 由于班長考慮不周、安排不當、上班時間安排休息人員較多，造成突發性工作沒有人做，而請其他班組人員支援的，視工作情況給支援班組嘉獎，該嘉獎從設備班組扣除相應數額。勞動紀律

2.1 班長必須加強班組管理，并對班組管理承擔相應的責任。2.2 班長請假必須事先填報請假條（包括值班后的輪休），且經專業主任批準。超過批假規定額度休假，須按廠有關規定履行相關手續。特殊情況必須用電話、短信或委托同事請假，代為辦理請假手續，違反考核月獎20元/次。請假條應同班組考勤一同存放，以便檢查。

2.3 班長休假期間，應安排好臨時負責人，不得因無臨時負責人而影響工作，考核月獎50元/次。

2.4 班長臨時離開班組，不管公事、私事，只要離開時間稍長的均得向專業領導請假，如專業有事找不到班長的，每次考核月獎50元。

2.5 上班時間班組不得鎖門，不得做與工作無關的事。班組人員外出，班長必須清楚，否則被專業或部門抽查有上述違紀現象的，每人次考核班長月獎10元。

2.6 上、下班應以廠信號為準，上班鈴停響前必須進入班組，下班鈴響之后才能離開班組，每違紀1人次考核班長月獎10元。2.7 班組內有其他班組人員違紀的，視為本班人員違紀，同時考核他班班長。3 生產任務

3.1 認真執行周工作計劃，每天定時組織召開班前會、班后會，合理安排班組工作，認真總結當天工作情況，努力提高工時利用率，優質、高效地完成各項工作。

3.2 主動及時安排機組的維護、消缺及文明生產工作，對管轄范圍內設備的缺陷做到心中有數，一有機會及時處理。因人為因素錯過處理設備缺陷的時機，而影響機組安全、經濟運行，視情節輕重，每條考核班長月獎50元。

3.3 加強三級驗收制度，申請上一級驗收的設備，班長應先驗收合格，凡上一級驗收不合格的除給予班組工作人員考核外，每驗收一次不合格考核班長月獎10元。

3.4 因班長安排不力、不當、不及時、不合理造成出工時間延誤，收工時間提前及班組有人員無所事事的，串崗、串班的，每人次考核班長月獎10元。下列情況每發生一次考核月獎50元：

3.5 部門、專業多次會上交待的事項，未認真傳達執行的。

3.6 保持班組、工作場所和修后設備及場地的完整、清潔，出現差錯被查獲的。被廠部查獲考核的，加倍考核。

3.7 檢修中出現檢修質量問題，造成返工，知情不報，違反技術紀律的。

3.8 班組內重大的缺陷和需及時處理的缺陷，班長應重視，且必須有一位班長在現場，對分場臨時通知加班有意回避的班長，視情況給予嚴肅考核直至撤消班長職務。安全方面

班長是班組安全生產的第一責任人，必須時時重視安全，處處注意安全。每天班前會安排工作的同時，要詳細交待安全措施，講明危險點和注意事項，并在當天工作日志上詳細記錄。有重大的缺陷處理，班長、技術員必須到場。

二、考核辦法

班長月獎及效益獎的確定，由檢修部按部門規定進行考核，其考核與班組考核結果掛鉤。其余情況按下列辦法考核計算：

1.外出學習、工作、借調其他部門者：1個月以內，仍享受班長月獎待遇；超過1月，全月按九崗月獎標準考核發放。其間代理班長責任的副班長（其他人員），享受班長月獎待遇，并按班長責任進行考核。

2.班長每月補休超過2天每超一天按4%計減（輪休除外）。班長每月加班2天內不作考核，每超一天按2%計加。（本條款大修期間以大修獎考核）。3.年休假期間按原待遇發放。

4.婚假、喪假、護理假、計劃生育假、療養假按50%發給班組，但對個人不計獎。

三、以上考評細則均以一次獎為考核基數，如當月廠部計發效益獎，有具體考核金額的，在效益獎中加倍考核，以百分比為考核依據的，參照同樣百分比進行考核。

班組月獎考核辦法

檢修部各班原延用的考核辦法在一定程度上已不能適用，為進一步體現“干好干壞不一樣，干多干少不一樣”的分配原則，為充分調動廣大員工的積極性和主人翁精神，擬訂此考核辦法，并重點突出對安全和質量的考核。

一、考核原則

1．根據各班當月的安全文明生產情況、生產任務的輕重、工作質量的高低、執行勞動紀律的好壞等情況進行綜合考核。月獎考核有關規定 1)受廠部行政處分及考核者，按廠部考核執行。2)有曠工行為的全額停發。

3)事假1天考核20%，病假1天考核10%。4)在國家規定的產假期間按人均獎的30%發放。

5)探親假、婚假、喪假、護理假、計劃生育假、療養假按50%發給班組，但對個人不受獎。

6)年休假期間按班組平均獎發放。7)出差按平均獎發放。

8)廠部指定的脫產培訓1個月內的按平均獎發放，1個月以上的按平均獎90%發放；未按培訓要求取得有關合格證或考試不及格者，學習期間月獎停發。外出工作、借調其他部門者：1個月以內，仍享受原月獎待遇；超過1月，原崗位高于九崗者全月按九崗月獎標準考核發放，低于九崗者按原崗位月獎待遇考核發放。9)抽出支援工作人員獎金的發放

（1）一般情況下按班組平均獎發放。

（2）結合工作的性質及勞動強度、危險程度、工作難度等綜合考慮，且同時和班內當月的工作比較，可高于平均獎，但一般情況下不應超過班組同類人員的獎金。特殊情況專業另行考慮。低限可低于班組的平均獎，但一般不得低于平均獎的80%。

10）外出承包工作人員按外出承包獎金考核辦法執行，當月月獎不發放，按50%~80%發給班組。

11）各班月獎中每月計提2元/崗的獎金為全勤獎勵基金，分兩個檔次、當月按如下規定發放；

（1）當月無遲到、早退、中途溜號的員工，補休假少于2天/月（含2天，輪休除外），計發全勤鼓勵獎；

（2）當月無遲到、早退、中途溜號的員工，補休假2~4天/月（含4天，輪休除外），計發半勤獎，金額為全勤鼓勵獎的一半；（3）全勤鼓勵獎的計算辦法：當月全勤人數+當月半勤人數/2=計獎單位；全勤鼓勵獎=全勤獎勵基金/計獎單位。半勤鼓勵獎=全勤鼓勵獎/2。

（4）班長作為全勤鼓勵獎的考核主體其出勤情況由專業進行考核，應客觀公正的完成各項班組管理的基礎工作，認真及時地做好各種紀錄，二、考核細則 1．生產任務

1)機組大修在廠部有大修獎的前提下，除按貢獻大小、工作量的多少、組織的好壞、質量的高低、安全情況的好壞、工時利用率情況分配單項獎外，大修一次啟動成功按上述要求進行月獎及大修獎的綜合考核。

2)大修后主輔設備，應保證無故障運行半年以上，特殊情況具體分析具體處理，如出現檢修質量問題，根據價值和消耗的人力給予考核。3)修后1個月內發生的不屬設備原因的缺陷，被廠部考核的，每條按廠部考核的2倍考核；專業自己考核的每條50元。

4)消缺維護工作，各班本著“應修必修，修必修好”的原則，在本班管轄范圍內切實做好設備的巡查、維護和檢修工作。

5)檢修部的工作需整體高度、協調安排，一般情況各班設備各班負責，但特殊情況由檢修部統籌安排，各班應服從大局，不得有誤。支援工作根據當月的工作量平衡綜合考核進行嘉獎，如討價還價、不服從安排而影響工作的，視其情況給予考核。

6)班內的設備應積極主動做好消缺工作，對影響負荷的缺陷，工作人員應急負荷之所急，在保證安全的前提下抓緊消缺。對消極怠工或因工作安排及考慮不周，造成工時延誤，視影響負荷的多少給予考核，50元為基數，按影響的大小遞增考核，6)檢修質量出現問題，造成重復消缺的，視情況考核月獎50元/處（次）~200元/處（次），如影響機組啟動和負荷，需停機停爐的加倍考核。不影響停機停爐，但影響安全文明生產的同樣按上述情況考核。

7)無泄漏方面，該消未消、該做好而未做好的缺陷，造成的泄漏被廠部考核的，每條考核50元；重復性消缺的加倍考核。

三、勞動紀律

分場職工應自覺遵守廠規廠紀和行為規范。

1．上下班以廠信號為準，上班鈴響必須進入班組，下班鈴響才能離開班組，否則將視為遲到或早退，30分鐘以內每分鐘扣10元，被廠部查獲的每次處以廠部考核的2倍不假遲到半小時以上，沒有充足理由者，處專業警告一次，年終不得參加廠先進評選；全年出現兩次同類事件者，取消文明職工參評資格，年終考評不得為優或良，并直接影響其年終獎金的評定。

2．員工請假必須事先填報請假條（包括值班后的輪休），且經班長批準。超過批假規定額度休假，須按部門或廠有關規定履行相關手續。特殊情況必須用電話、短信或委托同事請假，代為辦理請假手續，違反考核月獎10元/次。

3．中途溜號被廠部查獲的每次處以廠部考核的2倍以上月獎，被部門查獲的按遲到和早退的標準進行考核。（凡班長不知其到什么地方去，又不是去辦公事的均視為中途溜號。）4．嚴禁酒后上班；上班時間不得做與工作無關的事。被檢修部查獲的每次考核月獎50元。5．

四、以上考評細則均以一次獎為考核基數，如當月廠部計發效益獎，有具體考核金額的，在效益獎中加倍考核，以百分比為考核依據的，參照同樣百分比進行考核。

第二篇：教學工作考核獎（模版）

教學工作考核獎（500分）

1、教師服從幼兒園安排的教育教學工作，并能盡力做好工作的，獎15分。

2、嚴格執行課程計劃，規范各類教學活動，經考核合格后獎15分，有違規行為一次減5分。

3、認真做好“六認真”工作，考核獎總分為400分。見《教學六認真工作考核細則》

4、計劃與總結、分析：期初有計劃、期中有分析，期末有總結，經考核合格后獎5分，缺一次減5分。

5、認真參加園本教研活動，經考核合格后獎15分，無故缺席一次減5分。

6、積極參加各類業務學習、競賽活動，經考核合格后獎10分，無故不參加者每次減3分。

7、積極組織幼兒參加各類比賽活動，經考核合格后獎10分，無故不組織者每次減5分。

8、積極參加聽課、評課活動，并做好筆記，青年教師每學期聽課不少于25節，中年教師20節，經考核合格后獎20分。

9、認真做好資料的記載、積累工作，經考核合格后獎10分。

第三篇：班長月工作總結

班長月工作總結

轉眼一個月過去了，我們班級的各項工作在這一個月里表現較好。作為班長，我的工作就是協助老師統籌并協調好各班委管理好班級日常事務。努力營造良好的班風、學風。

在班級出勤方面，每天早晨早讀課之前都能夠及時點名，以了解班級的出勤情況。配合好學生會的檢查，如實上報出勤率。對于部分同學的缺勤給予合理的解釋。

同樣，晚自習時也會進行出勤的考查。對于部分同學的缺勤，打電話給本人以便了解具體情況。對于班級的出勤，每周統計，上報學生會以便學生會掌握班級情況，上自習時，能夠管理好班級，督促同學們認真學習。對于有些同學在晚自習玩手機，大聲講話，玩游戲等等不利于營造良好學風的行為，及時進行勸說和制止，方便同學們在一個好的環境下學習。

在上課時，能夠及時提醒同學要尊重老師，尊重同學，不妨礙他人學習。很多時候同學們能夠積極配合，所以我們班級在老師的印象中表現較好。當然我們也有存在不足的地方，主要是以下幾個方面：

一，上課遲到、早退在剛開學的第一個禮拜就出現在了學生的身上。

二，班級的部分同學，沒有學習的積極性和主動性，不能夠被周圍的學習氣氛所感染，認真投入到學習中去。

三，班級活動目的在于加強同學們之間的友誼和班級凝聚力，充實同學們的精神世界，調動廣大同學的參與集體活動的積極性。本月紅歌會所有同學都能參加排練，但是同學們的熱情不高，大多是不能調動全身的積極性投身進去，只是隨意的跟著哼唱；并且運動會等集體項目不能踴躍報名參加。

針對以上幾點，我今后將更加努力做好本職工作，樹立班級良好的學風，班風。

首先，強化晚自習出勤率。讓同學們了解到晚自習是消化當天學習知識預習第二天課程的重要時間段。同時，深入同學中去，積極了解同學們對于班級工作以及班委的一些 想法和意見。定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展工作經驗，明確各班委的職責，加強班委配合與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短。

最后，這一個月里我們在工作與學習上的不足除以上幾點外，還必然在許多未覺察到的地方，我們將會在今后的工作中克服缺點與不足，努力將工作做好。

2014年9月23日

14507班

許銘衎

第四篇：班長月總結

篇一：班長工作總結

班級工作總結

這一學期我和本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習、進步!

一、班級制度建設

本學期，我班剛剛步入大二，班級同學對自我要求都稍有放松，同時大一的班規制度無法滿足評優評先的要求，對于更加細化的班規制度的需求更加迫切，因此在班級管理工作中，主要圍繞著以下三點來開展：

班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。

班級制度明確規定了各班委的職責以及每位班級成員的義務，從大處出發，逐步細化，讓每個人都能明白自己應當做什么以及應該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。

二、積極向上的班風、學風建設

在學風建設上，同學們不再有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。

三、豐富多彩的班級活動

四、目前班上存在的問題

五、個人感想

2.要善于溝通。班長的工作是很繁瑣的，雜七雜八的事情很多，不但要處理好學校老師和學生會的關系，還要處理好跟同學的關系。很多學校布置下來的任務很多時候會得不到同學的理解和支持，這個時候溝通是很重要的。

3.要有良好的做事方法。前面說到班級的工作很多很雜，如果每件事情都是要自己做的話那么工作量是非常大的。因此將具體事務交給具體的班委負責是一種很好的方法，班長只做監督和調控，這樣不但能提高班委的積極性，同時也會減少自己的工作量。同時應當揣測老師的意見，一件事情不是做了就行，而是要做的讓老師和同學滿意，這個時候就需要換位思考，如果自己是老師會對班長有什么要求，同學有什么要求。這一點我很感謝龔老師對我的指導。感謝老師對我指導和同學對我的要求，在不斷的工作中提高自我，服務班級。一如既往的做一個能心安過日子，安心過年的班長。我也將一如既往的懷著忐忑，如履薄冰的心情為班級和老師服務。“做一天和尚撞一天鐘”，做一天班長我就會站好這一天的崗。

陳家清 2013年1月

篇二：班長三月份工作總結

三月份工作總結

已經過去的三月份，中間總有太多的不如意，學習到了很多，成長了很多，在這一個月里，學習也步上正軌，同學們都積極的學習，相信在這種積極的氛圍下，同學們共同努力，新的一個學期已開始，三月份工作總結如下：

一、在衛生方面

我們班的衛生一直在保持進步，每一次我們指出的不足都會在很短的時間內得到糾正，使我們非常的開心，在衛生打掃方面，我們班主要分兩個方面，一個是日常衛生方面，我要求每天早晚都要打掃的，早上掃地的同學有個別會來的比較晚，這方面我會督促，雖然衛生按時做完，掃地的灰，黑板的粉筆灰，都會影響到班里的空氣，所以，我希望每天掃地的同學都能出來早點。

二、在衛生保持方面

三、在思想方面

全班同學積極上進，干勁十足。都希望在大一下學期取得好的開始我班同學積極向黨組織靠攏，充分說明了同學們入黨的高漲情懷。

四、生活方面

五、成績方面

六、紀律方面

1、一個班只有紀律好了，學習才能全面的提高。

3、同學們努力地建設我們的班級，讓我們班成為一個積極向上，和諧融洽的班級，做到不遲到，上課不玩手機、不睡覺，不交頭接耳。

七、班級建設方面 1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。

4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。

八、宿管方面

1、上個月我們同班的同學換到了一起，經過一個月同寢室的相處，使班集體更加團結了，彼此間也更加熟悉了。

新的一個學期就這樣開始了，回顧二月份我們班的工作，我們要齊心協力的為班上做貢獻，凝聚全班的力量就沒什么困難可以難住我們！在我們班和諧、活躍的氣氛下，同學們的共同努力合作下，我們的工作會取得成功。

1204103班班委

2013年3月30日 篇三：班長總結報告

班長總結報告

班長，這是一個承擔重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔無

首先，班長擁有的權利是同學賦予的，當然，這些權利也要用于

是平凡普通的同學呢！說起班長，擔任此職的人既要學會統籌兼顧全

班，有要學會利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓

班委會的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對

力親為，只有自己做了，才知道同學們的問題在哪

得有氣度，每個人都有自己的脾氣，但是作

們有什么不滿的地方總是得找個地方發泄一下，而班長，往往成為他

時時刻刻的知曉學院的要求，能有充分的時間去準

大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造

不錯的成績：體育委員，積極采取措施來加強我們

力，都在我們的眼中；宣傳委員每次以積極主動的

減輕自己的負擔，有些時候也需要親班長得具備忍耐力，情緒。你。的通知，讓大家能在我們的任職期間，除工作，都取得了班的體育，那份努 態度去發動最廣泛的群眾力量；生活委員無私奉獻了很多，細節之處

接下來我要說的是我們這屆班委會做得不足的地方：

1、有的同學在時間觀念不強，偶有上課遲到，對于某些課程不積

2、一部分同學對網絡投入了過多的精力，導致學習不太認真，成

4正融入班級，不愿與同學交流，對一些集體活

5有關章程不熟悉，個人內務和風紀儀表要求不

持，給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力，實施

班委會的支持與配合，我們之間形成了一種良性合

的積極、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好

這個班長當的這么幸福，才讓我們的團隊真的像家

交流，是我們班一旦出現問題未能及時解決的問題

班級的每件事情處理好，以更加飽滿的熱情參與到

明確班長職責：

1精神，結合本班具體情況，安排班級工作；協調

學的關系；、部分同學未能真、少數同學對學校感謝老師的默默支自己的想法：感謝各位班委，是你們的方向發展，才讓一樣溫暖。如沒有及時和班任所在。士卒，爭取把我們．根據學院的指示好班委會成員及同 2．在輔導員的指導下，全面負責班委會的工作，召集和主持班委會

日常工作； 3．掌握本班同學的學習、思想和生活情況，發現問題及時解決，如

不能解決或遇重大問題應及時向輔導員報告；

4．協調督促班委開展工作，定期和不定期向輔導員和班委會匯報工

作； 5．負責班級集體活動的組織策劃工作；

篇四：班長十月總結及十一月計劃

★ 班長十月總結和下個月計劃★

■ ■十月總結■■

時間如白駒過隙，開學2個月，班委經過磨合有了很好的默契。

以身作則，以德樹威，高瞻遠矚，以智樹威，以誠相見，以信樹威，有膽有識，以勇樹威，獎懲分明，以嚴樹威，身先士卒，以勤樹威，關心他人，以情樹威。用我們的真心讓大家有更好的發展。監測1332全體班委以熱情、及時、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。

★3.不定期召開班委會議，收集班級存在的問題并制定改進措施。

?

一、干部隊伍建設及其工作情況

班委分工明確，互幫互助，責任到人，積極團結同學。

?二、文體賽事

這學期領導和參與的活動有：

★1.在校運會中同學積極參與并取得輝煌成績，讓我大監測榮獲院內第一。

★2.預防乙肝

活動的組織意義在于班級凝聚力的提高。

?

三、班風建設

在班風建設上，我們選出榜樣。充分發揮榜樣的無窮力量。在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，實現個人與集體的共同發展。

具體存在的問題我綜合其他班委和同學的意見總結出如下幾點：

★

4、學習效率較低，課堂上不能夠充分利用好時間，課下準備工作做得不夠充足。

■■十一月工作計劃■■

?第十周:守紀律、樹新風

★1.強調曠課的危害：將班級幾個難以管理的同學實行一對一管理，重點抓。

★2.嚴格做到不遲到尤其是早操問題：以寢室為單位，每個寢室由寢室長為負責人。

★3.建立學科興趣組：針對高數，英語，提高同學們的學習興趣及班級學習氛圍。

★4.召開班委會：總結一周班級的各種問題，共同商量對策。

?第十一周：班委隊伍建設

★1.提高班委工作效率：

具體安排如下: 班長：掌握全局，全方面協助各個班委的工作，與班主任及時溝通、反應班級情況。

學習委員:組織相關的學習競賽，積極調動班級學習氛圍，記錄平時作業的情況。

宣傳委員：協助團支書管理班級工作

?第十二周：增進班級凝聚力

★1.征集意見：以匿名的方式，在班級里公開征集同學們的意見，并對此統一交流，相對

★2.為了更好的相互認識，監測1332準備在第十二周開展一次戶外活動。目的地在長沙世界之窗。

監測1332班長萬冬

篇五：大學班長工作總結

大學班長工作總結

班長工作總結

時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長（副班長），我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。

1.學習是學生的第一任務。

2.經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立高等數學、英語、計算機、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。

3.針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。

4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。

5.在12月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。

1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。

4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。

2.由我們負責組織舉辦了“難道環保只是一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”等3次主題班會。3.11月下旬~12月上旬，由體育委員負責組織了寢室籃球對抗賽。

1.團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望；團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。

1.團支部班委會與西南石油大學學生會、石油工程學院團總支學生會和輔導員老師保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。

第五篇：幼兒園教師績效獎月考核標準

幼兒園教師績效獎月考核標準

A級指標

一、名稱:師德師風

權重:25%

評分標準:

1、政治思想素質不好，有反對和抵制黨的基本路線的錯誤言論，考核一票否決。（10分）

2、無故不完成政治理論學習，本項考核不得分。（10分）

3、無故不參加學校組織的政治學習或有關的活動，有一次扣20分。（15分）

4、敬業愛生，尊紀守法，廉潔奉獻，職業道德好，無體罰或變相體罰現象，如有此現象酌情扣分，情節嚴重者考核一票否決。（20分）

5、儀表端正遵守社會公德，符合教師職業要求，不著奇裝異服。帶班時不穿高跟鞋，不披發。發現一次扣10分。（10分）

6、精神面貌好，晨鍛、帶班等均無懶散現象，有一次扣5分。（10分）

7、嚴于律己，舉止文明，作風正派，以身作則，不利用職責之便謀取私利，發現一次扣30分。（15分）

8、教師不在崗或在崗不帶班以及做與工作無關的事（上網聊天、打游戲、玩手機等），發現一次扣10分，第一次提醒，超過兩次大會點名批評。（10分）

自評:

年級組考評:

園領導考核:

A級指標

二、名稱:教學研究

權重:15%

評分標準:

1、能按作息時間認真組織一日活動，教學常規井然有序。班級所開展的活動效果顯著者酌情加3—5分。（20分）

2、話題、區角等環境整潔豐富美觀，更換及時。幼兒參與率高，廢舊材料利用好（原則上在平行班之間）。有鮮明特色的酌情加3-5分。（20分）

3、班級中各種資料及時填寫，字跡端正，有自己的記錄與反思。記錄詳細，反思深刻酌情加3—5分；發現明顯不當或缺漏扣3-5分。（20分）

4、積極參加市、園級教研活動，勇于發表自己的觀點及看法。有突出表現者酌情加3—5分。（20分）

5、能積極參加各種評比活動，獲得好評者酌情加3—5分。（20分）自評:

年級組考評:

園領導考核:

A級指標

三、名稱:教育科研

權重:15%

評分標準:

1、善于反思自己的教學行為，每月能按時完成教科室布置的隨筆、案例、論文等。不及時上交扣3~5分。（25分）

2、上傳張家港教科研網和妙橋幼兒園網站的作品較多，每月至少1篇，超5篇以上者酌情加3~5分。（25分）

3、積極參加教育科研活動，善于發表自己的見解，不發言者扣1~2分。（20分）

4、積極參與課題研究，及時做好課題過程性資料的整理，隨時備查。（30）

自評:

年級組考評:

園領導考核: 注：

1、園長及中層人員績效獎月考核取教師的平均數。

2、保健教師的“師德”項目按以上標準；“教育科研論文”圍繞本專業撰寫；其他業務指標按婦保所有關規定考核。