第一篇：2014湔氐隆興小學(xué)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

什邡市湔氐隆興小學(xué)

關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案

在全黨深入開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大做出的一項(xiàng)重大部署，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大決策。為使我校群眾路線活動(dòng)有內(nèi)涵、見實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)開展，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、從教行為和管理行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，大力提升辦學(xué)水平，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。根據(jù)《什邡市教育局開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》和上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞什邡市教育局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的工作目標(biāo)和工作思路，堅(jiān)持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念；全面貫徹教育方針，扎實(shí)推行新課程改革，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣，以增強(qiáng)履職盡責(zé)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以爭創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)；以學(xué)校現(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點(diǎn)，以師生反映的突出問題為突破口，營造校風(fēng)正，教風(fēng)硬，學(xué)風(fēng)濃，教育管理干部作風(fēng)勤思善行，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實(shí)現(xiàn)我校教育的又好又快發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

1.校風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題：有的師生精神面貌較差，各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)，集體觀念不強(qiáng)，學(xué)校整體意識差，個(gè)人主義嚴(yán)重等問題。

2.教師教風(fēng)存在的主要問題：一少部分教師出現(xiàn)了敬業(yè)精神差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，在工作時(shí)間干與工作無關(guān)的事情，不求進(jìn)取，工作責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)，影響全局性、整體性工作的不良現(xiàn)象。還有的極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生；不及時(shí)批改作業(yè)，甚至讓學(xué)生帶批作業(yè)。

3.學(xué)生學(xué)風(fēng)存在的主要問題：學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差；文明禮儀行為不強(qiáng)，家校溝通不及時(shí)的問題。

4.管理作風(fēng)存在的主要問題：對學(xué)校布置的工作落實(shí)不力，工作不主動(dòng)，工作效率不高，怕得罪人，怕?lián)?zé)任。缺乏對上級對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)取精神不強(qiáng)。缺乏學(xué)習(xí)，不善于管理，不敢于管理，無創(chuàng)新能力等。

三、目標(biāo)要求

圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性、整體性工作的問題。進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作不落實(shí)、落實(shí)不得力等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決作風(fēng)浮夸、工作浮淺等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決奢侈浪費(fèi)、有令不止等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)，著力解決無現(xiàn)實(shí)性、無發(fā)展性、無計(jì)劃性等問題。

1、校風(fēng)建設(shè)。要根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的工作目標(biāo)，制定并落實(shí)各項(xiàng)管理措施，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，力爭一流的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量一流的良好氛圍。創(chuàng)建平安和諧校園，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育形式，把校園安全穩(wěn)定工作落到實(shí)處。

2、教風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，突出年輕教師的使用和骨干教師培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，履職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，為人師表，培樹正反兩方面的典型，進(jìn)一步開展“一帶一”活動(dòng)，搭建學(xué)習(xí)提升發(fā)展平臺，完善教師考核評價(jià)機(jī)制，通過專題講座，名師引領(lǐng)，理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、校本教研等多個(gè)環(huán)節(jié)，采取“一帶一”“新老結(jié)合”等形式，著力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支“理念新、勤學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、能吃苦、善合作、、爭一流”的教師隊(duì)伍群體。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展以文明禮儀系列教育、自我養(yǎng)成教育為主題的素質(zhì)提升活動(dòng)，強(qiáng)化日常學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在接受學(xué)科知識、提高學(xué)科能力的同時(shí)，形成健全的人格，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力形成學(xué)生自主管理、自主教育的管理模式。

4、管理干部作風(fēng)。進(jìn)一步樹立“管理即服務(wù)”的理念，以增強(qiáng)服務(wù)意識、大局意識，密切干群關(guān)系，辦人民滿意的教育為目的，力求在解放思想上有新的突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在服務(wù)上有新提高，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，形成勤政高效的作風(fēng)。各管理人員要積極進(jìn)取，真務(wù)實(shí)，履職盡責(zé)，淡泊名利，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)服務(wù)意識和工作能力，學(xué)會管理，善于管理，敢于管理，提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。深入教學(xué)一線，走近教師，走近課堂,掌握具體情況，把握全局，推動(dòng)工作，全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)。與教師一起進(jìn)步，與學(xué)生共同發(fā)展，與家長形成共識，形成一種民主、平等、和諧的干群關(guān)系。

四、階段安排

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（2月19日——3月28日）出臺學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案。召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會，學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會上級精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，通過各種形式宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認(rèn)識開展作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體舉措。充分利用各種宣傳陣地，加強(qiáng)對活動(dòng)的宣傳報(bào)道，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，為作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的深入開展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。要進(jìn)一步增強(qiáng)管理人員的效率意識和服務(wù)意識，增強(qiáng)全體教師對抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺性和責(zé)任感。成立以鄭明旭校長為組長的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（組織附后），具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

第二階段：查擺問題階段：（3月31日——4月30日）教師、各管理人員結(jié)合實(shí)際從思想作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。召開民主生活會，開展嚴(yán)肅的與自我批評，每位教師和管理干部都要認(rèn)真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要對學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師素質(zhì)提升、學(xué)生管理等方方面面進(jìn)行民主評議，廣泛征求意見和建議。要從大處著眼，從細(xì)處入手，找準(zhǔn)學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)中存在的重點(diǎn)問題、突出問題，對存在的問題按照“重點(diǎn)找原因、關(guān)鍵查主觀、深入找問題、確實(shí)去落實(shí)”，要實(shí)事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點(diǎn)落實(shí)，重點(diǎn)解決，保證方向，切實(shí)整改。管理干部和黨員教師要以身作則，嚴(yán)以律己，作好表率。

開展六查活動(dòng)：一查校風(fēng)是否端正，學(xué)校自己的的各項(xiàng)管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實(shí)；二查教師師德師風(fēng)建設(shè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)是否過硬，是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，師生的教師面貌是否奮發(fā)向上；三查學(xué)校管理是否真正做到規(guī)范化、精細(xì)化。四查學(xué)風(fēng)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；五查工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀(jì)，自由主義等問題；六查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)，看是否存在官僚主義、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。

第三階段：總結(jié)提高階段：（5月1——8月31日）

從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊總結(jié)邊邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。以解決問題為著眼點(diǎn)，確定內(nèi)容，明確責(zé)任、保障措施，力爭做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進(jìn)步”。要針對查擺出的共性問題，認(rèn)真梳理匯總，在充分發(fā)揚(yáng)民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)過程管理，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，認(rèn)真整改，處理存在問題，提升水平。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，并建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，把作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)轉(zhuǎn)入經(jīng)常化、制度化軌道，持之以恒，抓好落實(shí)，切實(shí)將“作風(fēng)建設(shè)年”工作做的更細(xì)、更實(shí)、更長。

第四階段：檢查考核階段：（9月1日——12月19日）在平時(shí)考查的基礎(chǔ)上，對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)考查，充分發(fā)揮評價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等作用，并將考查結(jié)果作為支教流動(dòng)，評獎(jiǎng)、評優(yōu)、評聘、晉職、晉級、交流、調(diào)配的重要依據(jù)。

五、保障措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每周一為全校教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)行政班子成員每兩周進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：黨的十八大精神及十八屆三中全會精神、《中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、省委十屆三次、四次全會精神和《什邡市教育局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定》等有關(guān)會議精神和文件；教育法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。廣大教師要樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期組織開展2——3次校本培訓(xùn)活動(dòng)。

（二）大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。各層次管理人員要堅(jiān)持以人為本、重在激勵(lì)的管理方法，堅(jiān)持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，既要完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵(lì)。深入開展“做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育，廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；接待家長和來訪要文明用語，熱情周到，細(xì)心詢問，耐心解釋。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，完善崗位責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量。要下大氣力解決教師課堂形象，上課打手機(jī)、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。進(jìn)一步嚴(yán)明會議紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報(bào)，并按教師績效考核扣罰。

（三）大力培樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要從治理校園環(huán)境入手，徹底解決師生精神面貌差，校園不整潔，教室、辦公室、功能教室灰塵、污跡，學(xué)生亂打亂鬧等突出問題，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境。校園衛(wèi)生要日檢、周評、月比，達(dá)到無果皮、紙屑，無垃圾死角，無亂堆亂放。開展豐富多彩的主題教育，營造民主、平等、和諧、文雅的學(xué)校文化氛圍，使校園成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶師生的品格，提高師生的審美情趣，促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。進(jìn)一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時(shí)消除不安全隱患，確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

要進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，沒有一個(gè)好的班風(fēng)就沒有一個(gè)高的質(zhì)量，班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正。故此，我們一是加強(qiáng)對班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作的力度，組織召開“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會”，開展“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”評選活動(dòng)，獎(jiǎng)先勵(lì)進(jìn)，鞭策后進(jìn)。二是抓好班級各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。強(qiáng)化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的形成，使每一個(gè)班級成為學(xué)生求知和成長的樂園。按照學(xué)校制定的班級量化考核細(xì)則從嚴(yán)考核，定期評比。三是加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班級每學(xué)期都要召開2---3次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、理想與信念教育。各任課教師也注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持從日常的言行、習(xí)慣、道德、公德、紀(jì)律、禮貌等常規(guī)入手，促進(jìn)了學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。繼續(xù)深化家庭與學(xué)校定期聯(lián)系制度，溝通校內(nèi)外的聯(lián)系，每學(xué)期至少要開一次家長會，舉辦2至3次家長學(xué)校活動(dòng)。

（四）大力轉(zhuǎn)變管理人員的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立“管理就是服務(wù)”的思想，有吃苦耐勞精神，學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，率先垂范，以身作則，形成“求真務(wù)實(shí)、勤政高效、廉潔自律、攻堅(jiān)破難、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)校工作作風(fēng)。要牢牢把握發(fā)展是教師的第一需要，尊重是管理的第一要義，服務(wù)是管理者的第一要?jiǎng)?wù)的三大理念。抓學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，工作要肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，多跑腿，少動(dòng)嘴；多深入基層，少行政命令；多深入到班級，多深入到教師之中，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內(nèi)情，知已情，知實(shí)情，做到放眼長遠(yuǎn)，把握全局，促進(jìn)工作發(fā)展。要切實(shí)履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，求知于書本，問計(jì)于教師，創(chuàng)新于實(shí)踐。工作中要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學(xué)會管理，善于管理，管而有序，理而有節(jié)，管理上位。要堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，深入教學(xué)一線、深入師生，深入課題，倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對待師生所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實(shí)履職盡責(zé)。要推進(jìn)“陽光服務(wù)”。對職稱評定、評獎(jiǎng)評優(yōu)、等教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題，進(jìn)一步公開辦事程序、辦事原則和辦事結(jié)果，增加透明度，確保公開、公正、公平。要牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的意識，反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（五）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。要在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，大力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖；堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖；堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖；堅(jiān)持弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。要圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心，一是以校本研修活動(dòng)為載體，實(shí)實(shí)在在抓校本培訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)搞校本教研，向校本教研要質(zhì)量。二是加強(qiáng)教學(xué)的過程管理，狠抓教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)；夯實(shí)基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。三是以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。四是全面加強(qiáng)畢業(yè)班工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大信息交流力度，向畢業(yè)年級要質(zhì)量。五是面向全體學(xué)生，高度重視，分級管理，建立幫扶和提升幅度制度，向薄弱班和學(xué)科要質(zhì)量。

搞好“作風(fēng)建設(shè)年”，是今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。全體教師要從講政治的高度充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)擺上重要日程，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，細(xì)化管理，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，健全機(jī)制，完善制度。要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，堅(jiān)持以自我教育為主、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作，持之以恒抓好落實(shí)，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的運(yùn)行，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

附件1：什邡市湔氐隆興小學(xué)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

附件2：什邡市湔氐隆興小學(xué)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)督查組。

附件3：什邡市湔氐隆興小學(xué)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)監(jiān)督投訴電話

什邡市湔氐隆興小學(xué) 2014年3月12日

附件1：

什邡市湔氐隆興小學(xué)

開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

鄭明旭 學(xué)校校長、支部書記 副組長： 李 毅 副校長 方倫波 校長助理 成 員：

張洲建 辦公室主任

陳 冬 德育主任 姚 建 教導(dǎo)主任 王光華 科研室主任 張 鵬 教師代表 廖繼琴 教師代表 李昌培 隆興社區(qū)代表 韓曉波 學(xué)生家長代表

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張洲建任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”建設(shè)活動(dòng)日常工作。

二0一四年三月十二日 附件2：

什邡市湔氐隆興小學(xué) 開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)督查組

組 長：

王光華 成 員：張 鵬 廖繼琴 林真華 李昌培 韓曉波

附件3：

學(xué)校支部委員

學(xué)校工會委員 教師代表 教師代表 隆興社區(qū)代表 學(xué)生家長代表 什邡市湔氐隆興小學(xué)

0838--8650147

二0一四年三月十“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)監(jiān)督投訴電話

第二篇：什邡市湔氐隆興小學(xué)2013年團(tuán)委工作計(jì)劃

什邡市湔氐隆興小學(xué)2013年共青團(tuán)

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以加強(qiáng)教師團(tuán)員的培養(yǎng)教育、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校教師團(tuán)員，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)委工作，全面提高我校教師團(tuán)員的思想道德水平。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和本市委市府確定的“樹形象、抓質(zhì)量、保平安”相關(guān)活動(dòng)，努力提高教師團(tuán)員的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)組織建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。從加強(qiáng)自身建設(shè)入手，加大團(tuán)員發(fā)展力度，壯大團(tuán)員隊(duì)伍，全面提升我校共青團(tuán)的教育水平、管理水平。繼續(xù)做好以“培養(yǎng)教育”為核心，以“愛國主義教育”為中心的學(xué)校德育工作，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。利用板報(bào)，墻報(bào)等宣傳工具，提高教師團(tuán)員的思想道德意識。

三、具體措施

1、參與協(xié)助支持德育系列活動(dòng)的開展和落實(shí)，讓廣大團(tuán)員在活動(dòng)中起到領(lǐng)先示范帶頭和促進(jìn)作用。

2、聯(lián)合學(xué)校黨委組織法制教育報(bào)告、安全教育講座、法制知識競賽、學(xué)雷鋒主題班會、一本好書推薦講座、教師專業(yè)講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等活動(dòng)，教育教師團(tuán)員遵紀(jì)守法（法律是道德的底線）、做合格教師團(tuán)員、合格公民，提升道德水準(zhǔn)；教育教師團(tuán)員珍愛生命、提高生命質(zhì)量，提升人生價(jià)值。

4、豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)。以團(tuán)日活動(dòng)的基層方式吸引教師團(tuán)員的參與，加強(qiáng)教師團(tuán)員的愛社會、愛校的榮譽(yù)感，提高教師團(tuán)員學(xué)習(xí)的興趣，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)工作的落實(shí)。

5、本學(xué)年，學(xué)校將開展一年一度的“增進(jìn)個(gè)人體質(zhì)，保持良好工作狀態(tài)”的爬山活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委將和學(xué)校工會一起要承擔(dān)活動(dòng)的策劃、組織以及具體安排和執(zhí)行等工作，各教師團(tuán)員應(yīng)積極參與。

6、心理健康服務(wù)體系是學(xué)校服務(wù)體系的動(dòng)力機(jī)制，加強(qiáng)心理健康教育，提高教師團(tuán)員心理素質(zhì)，是學(xué)校教育的重要組成部分。通過廣播站、墻報(bào)文化建設(shè)，以及團(tuán)員干部培訓(xùn)和普通團(tuán)員培訓(xùn)的方式，加強(qiáng)教師心理健康教育、對教師團(tuán)員進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)。活動(dòng)主題為“陽光心態(tài)、美麗人生”，以此為主題開展團(tuán)課。同時(shí)配合德育處工作向老師們征集“陽光評語”：教師在給教師團(tuán)員做評語時(shí)，可用鼓勵(lì)、引導(dǎo)、詩意的評語，給教師團(tuán)員陽光心態(tài)。

四、具體工作安排如下

1、加強(qiáng)團(tuán)委會自身建設(shè)

本學(xué)學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了調(diào)整，擬充實(shí)團(tuán)委會組成人員，團(tuán)結(jié)更多的青年教師。團(tuán)委書記統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各委員實(shí)行分工負(fù)責(zé)，各部門獨(dú)立開展工作，重大問題實(shí)行集體討論決議制。

2、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)

大力指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師團(tuán)員，認(rèn)真開展團(tuán)內(nèi)培訓(xùn)，提青年教師團(tuán)員的工作能力，及時(shí)整理團(tuán)員必備檔案。

3、開展團(tuán)員意識教育和考評工作

認(rèn)真開展團(tuán)員的政治意識、組織生活觀念、組織紀(jì)律等形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員模范帶頭的先進(jìn)意識。

4、有計(jì)劃按規(guī)范發(fā)展團(tuán)員

認(rèn)真做好對積極分子的培養(yǎng)工作，按比例有計(jì)劃的發(fā)展團(tuán)員。團(tuán)課教育、志愿書填寫、支部大會討論通過、團(tuán)委審批、入團(tuán)宣誓等環(huán)節(jié)符合程序、規(guī)范完整。

5、加強(qiáng)團(tuán)的信息調(diào)研工作

重視對各青年教師團(tuán)員的思想狀況進(jìn)行調(diào)研工作。

6、做好團(tuán)費(fèi)收支、團(tuán)籍注冊和團(tuán)組織的文書檔案工作

及時(shí)對團(tuán)員證進(jìn)行注冊。科學(xué)管理文書資料和檔案，要求做到有憑有據(jù)，齊全完整。

7、充分發(fā)揮團(tuán)校的教育陣地作用

規(guī)范團(tuán)校的組織和制度建設(shè)。認(rèn)真辦好團(tuán)前教育、團(tuán)員教育、團(tuán)干培訓(xùn)工作等,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有成效。

8、大力開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)

總之，學(xué)校團(tuán)委的工作既平凡又神圣，要有所成就就要有所創(chuàng)新。展望未來，前面的路還很長，任務(wù)艱巨而又光榮，學(xué)校團(tuán)委一定會緊扣時(shí)代發(fā)展，貼近教師團(tuán)員實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范作用，讓團(tuán)旗在青年教師團(tuán)員心目中高高飄揚(yáng)！

共青團(tuán)什邡市湔氐隆興小學(xué)委員會2013年1月

第三篇：湔氐隆興小學(xué)2013年春體育教研計(jì)劃

湔氐隆興小學(xué)2013年春

體育教研計(jì)劃

體育教研組張鵬

根據(jù)學(xué)校2012-2013學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃，充分領(lǐng)會本學(xué)年我校辦學(xué)發(fā)展思路的要求，本組這學(xué)年將更切實(shí)做好各項(xiàng)工作。本組今年的工作將以加強(qiáng)我校體育教師隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平及成績?yōu)橥七M(jìn)劑，為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻(xiàn)，同時(shí)進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用。

一、工作要點(diǎn)

（一）開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。

開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問題。

1、科組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。

2、加強(qiáng)備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課。

3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。

（二）以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究。

1、積極開展教研活動(dòng)，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)

計(jì)框架。

2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計(jì)劃及做好教例、案例的資料積累。

（三）組長開展好“陽光體育活動(dòng)”。使之成為廣大師生形成自覺鍛煉身體的氛圍。

二、具體工作安排

1、二月，理論知識教育，強(qiáng)化學(xué)生體育鍛煉意識，深入理解體育與健康知識。

2、三月，堅(jiān)持學(xué)生每天1小時(shí)陽光體育活動(dòng)，改編學(xué)校大課間操及腰鼓操活動(dòng)的內(nèi)容，積極訓(xùn)練學(xué)校籃球隊(duì)，準(zhǔn)備參加什邡市小學(xué)生籃球比賽。

3、四月，參加國仁片區(qū)體育教研活動(dòng)，推薦我校青年教師上一節(jié)片區(qū)教研課。

4、五月，舉行學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會。

5、六月，測試學(xué)生《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生進(jìn)行期末體育考試，研究腰鼓操發(fā)展歷史，撰寫體育省級教研論文。

三、如有變動(dòng)根據(jù)市教育局和片區(qū)教研組安排進(jìn)行。

湔氐隆興小學(xué)體育組

2013年2月25日

第四篇：作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

墮委發(fā)?2010? 號

中共墮卻鄉(xiāng)委員會

關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

為了貫徹特區(qū)黨委、政府《關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年、環(huán)境建設(shè)年、項(xiàng)目建設(shè)年的決定》的精神，根據(jù)《六枝特區(qū)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》安排和部署，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“講黨性、重品行、作表率”，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動(dòng)跨越”主題，按照建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、廉潔”領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，以推動(dòng)加快發(fā)展為目標(biāo)，以干部群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以治庸治懶、提能增效、狠抓落實(shí)為重點(diǎn)，深入整治領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，以人民滿意為最高價(jià)值取

向，以思想建設(shè)為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為根本，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決黨員干部作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，樹立各單位為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象，促進(jìn)我鄉(xiāng)黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會快速健康和諧發(fā)展提供有力保障。

二、主要工作目標(biāo)

通過大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，有針對性地解決當(dāng)前全鄉(xiāng)范圍內(nèi)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，努力達(dá)到以下目標(biāo)要求：

1、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的自覺性堅(jiān)定性有新提高。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識，不斷提高科學(xué)發(fā)展的能力，努力把廣大黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性引導(dǎo)到更好更快發(fā)展上來

2、推進(jìn)改革創(chuàng)新、破解發(fā)展難題的能力有新增強(qiáng)。聯(lián)系我鄉(xiāng)實(shí)際，認(rèn)真研究解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收農(nóng)村發(fā)展、資源開發(fā)等問題，搶抓發(fā)展機(jī)遇，拓展發(fā)展空間。

3、切實(shí)服務(wù)基層和群眾。強(qiáng)化宗旨意識，站穩(wěn)群眾立場，健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式，建立便民利民服務(wù)窗口，完善便民利民措施，兌現(xiàn)服務(wù)承諾，為基層和群眾創(chuàng)造高效快捷的辦事環(huán)境，服務(wù)基層和群眾的本領(lǐng)和水平進(jìn)一步提高。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)全鄉(xiāng)干部干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)中央和省、市、特區(qū)的各項(xiàng)部署，切實(shí)提高工作的執(zhí)行力，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

5、促進(jìn)發(fā)展成效明顯。緊緊圍繞服務(wù)“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”主基調(diào)，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，搶抓發(fā)展機(jī)遇，打造優(yōu)勢，戰(zhàn)勝困難，加快全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、主要工作任務(wù)

我鄉(xiāng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，自2010年12月上旬開始，到2012年1月底基本結(jié)束。

（一）搞好動(dòng)員部署。鄉(xiāng)黨委在研究制定實(shí)施方案及組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上于定于12月15日召開 “作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會，黨委書記作動(dòng)員講話，對活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。通過動(dòng)員部署，把鄉(xiāng)村兩級干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委的決策部署上來。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，在全鄉(xiāng)大造聲勢，通過宣傳發(fā)動(dòng)，形成干部積極投入，群眾熱情支持的良好局面。二是組織集中學(xué)習(xí)。采取每周一下午集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容以胡錦濤總書記在十七屆中紀(jì)委三次全會上的重要講話，區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案，蔣承云同志在特區(qū)動(dòng)員大會上的講話，以及中央、省、市、特區(qū)有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神為主。以增強(qiáng)

干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的自覺性。集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都要有記錄，副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會。

（二）著力找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，明確作風(fēng)建設(shè)的突破口。要亮化服務(wù)窗口。結(jié)合機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，建立民政、計(jì)生等服務(wù)窗口，并將服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)程序公開，主動(dòng)查找在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)時(shí)限、服務(wù)流程等方面存在的問題和意見，每周對服務(wù)對象反映的作風(fēng)方面問題進(jìn)行一次梳理匯總，便于群眾辦事和監(jiān)督。

（三）著力解決突出問題，切實(shí)為基層、群眾辦實(shí)事。深入開展“四幫四促”（即幫助學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神、促進(jìn)思想統(tǒng)一，幫助理清發(fā)展思路、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，幫助解決實(shí)際問題、促進(jìn)增比進(jìn)位，幫助化解矛盾糾紛、促進(jìn)和諧穩(wěn)定）作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、做好新形勢下群眾工作的一項(xiàng)重大措施，教育和引導(dǎo)鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)干部迅速行動(dòng)，立即撲下身子，深入加快發(fā)展和服務(wù)群眾第一線，幫助基層和群眾辦實(shí)事、排憂解難。建立完善工作責(zé)任追究制度，對辦事推拖扯轉(zhuǎn)、吃拿卡要、不作為亂作為、工作不在狀態(tài)等情況，根據(jù)情節(jié)輕重，采取批評教育、限期改正、誡勉談話、調(diào)整工作崗位、免職等方式，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。建立對基層、企業(yè)、項(xiàng)目等服務(wù)對象的定點(diǎn)服務(wù)制度，明確定點(diǎn)服務(wù)責(zé)任，項(xiàng)目不落地不脫鉤，問題不解決不撒手。開展“服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目”

專項(xiàng)行動(dòng)。相關(guān)職能部門要成立聯(lián)合工作服務(wù)小組，深入地方和企業(yè)，主動(dòng)為推進(jìn)重要工作、實(shí)施重大項(xiàng)目提供服務(wù)。要明確牽頭單位、責(zé)任人和完成期限等，每月通報(bào)開展服務(wù)情況。各單位要按照職能職責(zé)，對各村、企業(yè)反映的困難和問題，積極主動(dòng)加以解決，辦一批基層和群眾急需解決的實(shí)事。對不認(rèn)真辦理和解決問題，基層和群眾不滿意的，要追究責(zé)任。

（四）著力提高效能效率，為加快發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。各村各單位要結(jié)合我鄉(xiāng)“十二五”期間工作目標(biāo)特別是2011工作目標(biāo)任務(wù)，建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目專項(xiàng)工作制度，做到手續(xù)齊全立刻辦、時(shí)間緊迫加班辦、情況不熟幫助辦、有利發(fā)展積極辦，積極創(chuàng)造條件，盡最大可能為基層和企業(yè)提供便利。要建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目工作情況進(jìn)度表，每月將工作進(jìn)展情況向鄉(xiāng)黨委、政府報(bào)告一次。每季度對自身服務(wù)發(fā)展、解決問題的情況進(jìn)行自查，認(rèn)真分析存在問題原因，對工作不負(fù)責(zé)任、造成重大損失和惡劣社會影響的，要進(jìn)行組織處理。

四、主要工作措施

（一）實(shí)行公開辦事和公開承諾。各村各單位要建立公開辦事制度，明確辦事內(nèi)容、辦理責(zé)任和辦結(jié)時(shí)限，增強(qiáng)辦事透明度，提高辦事效率；要進(jìn)一步細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部職能職責(zé)，單位和個(gè)人都要梳理提出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率 的具體工作事項(xiàng)和措施，并在一定范圍內(nèi)作出公開承諾，接受服務(wù)對象和人民群眾監(jiān)督；公開承諾事項(xiàng)要通過適當(dāng)方式向社會并在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行公布。每個(gè)季度，鄉(xiāng)黨委、政府對各村各單位承諾辦理的實(shí)事和辦理結(jié)果，要進(jìn)行公布。

（二）開展作風(fēng)建設(shè)民主評議。2011年3月、9月分別進(jìn)行一次民主評議，對評議結(jié)果和收集到的意見建議要反饋評議對象，并按要求整改。

（三）開展作風(fēng)建設(shè)滿意度民意調(diào)查。2011年6月，采取隨機(jī)抽樣發(fā)放問卷調(diào)查表的方式對各村和計(jì)生、民政等窗口部門進(jìn)行測評。2011年12月，委托第三方，通過電話了解、入戶調(diào)查等方式，開展一次作風(fēng)建設(shè)群眾滿意度民意調(diào)查。調(diào)查指標(biāo)主要包括機(jī)關(guān)效能建設(shè)情況，重點(diǎn)了解各村各單位服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展情況等。對滿意度調(diào)查排名靠后的村和單位，主要負(fù)責(zé)人要在有關(guān)會議上作出說明，并作出整改的公開承諾；組織部門要進(jìn)行重點(diǎn)分析研究，提出組織處理的建議。

（四）加強(qiáng)督促檢查和責(zé)任追究。鄉(xiāng)黨委、政府以及有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用，通過聽取匯報(bào)、交流座談、調(diào)研了解、深入基層指導(dǎo)工作等方式，加強(qiáng)對作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查。組建督導(dǎo)組有針對性地開展督查工作。督查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋被督查村或單位。凡要求整改的問題，有關(guān)單位半月內(nèi)必須上報(bào)整改方案，兩月內(nèi)必須上報(bào)整改情

況。必要時(shí)，組織有關(guān)部門可對整改情況進(jìn)行跟蹤督查。對整改不力或弄虛作假的，追究相關(guān)人員責(zé)任。

（五）努力“創(chuàng)三高爭三優(yōu)”。緊密結(jié)合正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，各村各單位要努力創(chuàng)高質(zhì)量服務(wù)、創(chuàng)高效率服務(wù)、創(chuàng)高水平服務(wù)，爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、爭做優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵、爭抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目。在全鄉(xiāng)建立評比排位機(jī)制，采取群眾評議、設(shè)立監(jiān)督電話、明查暗訪等方式，定期對作風(fēng)建設(shè)的情況進(jìn)行綜合評比，區(qū)分高低、排出位次，并予以公布。把作風(fēng)建設(shè)情況作為考核評價(jià)各村、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)重要依據(jù)，排名靠前的，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；排名靠后的，取消單位評優(yōu)評獎(jiǎng)資格，責(zé)令認(rèn)真整改并予以通報(bào)批評；連續(xù)排名靠后及位次倒退的，要查明原因，追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要對相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織調(diào)整。

主題詞： 黨建

作風(fēng)建設(shè)年

實(shí)施方案

墮卻鄉(xiāng)黨政辦公室 2010年12月13日印

（共印28份）

第五篇：“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

鄂城教[2011]15號

關(guān)于印發(fā)《鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活

動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，各高中：

為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部、教師作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境和育人環(huán)境，根據(jù)市、區(qū)關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體安排部署，現(xiàn)將《鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二〇一一年四月二十六日

主題詞：作風(fēng)建設(shè)年方案通知抄報(bào)：市教育局 區(qū)委辦公室 區(qū)政府辦公室區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局鄂城區(qū)教育局辦公室2011年4月26日印發(fā)共印23份

鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)

實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)跨越發(fā)展”的有關(guān)精神，切實(shí)加強(qiáng)干部教師思想作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)鄂城教育又好又快發(fā)展，制定鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹形象，爭先進(jìn)位促發(fā)展”為主題，以改進(jìn)干部作風(fēng)、推進(jìn)工作落實(shí)、提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，結(jié)合“師德建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)解決少數(shù)干部教師在作風(fēng)方面存在的政治意識淡薄、責(zé)任意識淡薄、擔(dān)當(dāng)精神不足、紀(jì)律約束不嚴(yán)、工作責(zé)任心不強(qiáng)、關(guān)愛學(xué)生不夠、進(jìn)取心不足、執(zhí)教行為不規(guī)范等方面的突出問題，為加快鄂城教育的發(fā)展、努力辦好讓人民滿意的教育營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，確保完成“十二五”開局之年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（二）工作目標(biāo)。通過扎實(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德建設(shè)年”活動(dòng)，使廣大干部教師貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性得到增強(qiáng)，思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高；黨員干部宗旨意識得到增強(qiáng)，教書育人的自覺性得到提升；機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)得到加強(qiáng)，教育質(zhì)量得到提高；政風(fēng)教風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，社會滿意度進(jìn)一步得到提高。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，努力“辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”。

二、活動(dòng)內(nèi)容和工作措施

（一）開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。大力宣傳心系群眾、勤政為民、關(guān)愛學(xué)生、改革創(chuàng)新、師德高尚的先進(jìn)人物的典型事跡，營造“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促跨越”的濃厚氛圍。廣大干部以蘇柳英為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭做全心全意為人民服務(wù)的公仆；廣大教職工以汪金權(quán)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭做師德楷模。開展干部作風(fēng)建設(shè)和教師師德建設(shè)大討論，對照先進(jìn)典型找差距。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動(dòng)，樹立身邊的典型，大張旗鼓表彰先進(jìn)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，以此激勵(lì)廣大干部職工爭先創(chuàng)優(yōu)，形成爭創(chuàng)一流、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣。

（二）開展專項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。監(jiān)督是作風(fēng)建設(shè)的保證。要建立上對下、下對上、外對內(nèi)全方位的立體監(jiān)督體系，讓監(jiān)督無處不在，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督應(yīng)有的作用。一是開展工作落實(shí)督查。圍繞貫徹落實(shí)國家和省中長期教育發(fā)展綱要及“十二五”規(guī)劃起步開局和今年教育工作重點(diǎn)，開展落實(shí)情況的專項(xiàng)督查。二是開展師德建設(shè)的專項(xiàng)督查。重點(diǎn)督查不認(rèn)真履行教師職責(zé)，從事有償補(bǔ)課、動(dòng)員組織學(xué)生接受有償補(bǔ)課、在民辦教育機(jī)構(gòu)兼職、以盈利為目的向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品的行為。三是開展干部作風(fēng)督查。重點(diǎn)檢查勤政廉政、遵章守紀(jì)、宗旨意識和工作落實(shí)情況。

對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，對整改不到位、工作落實(shí)不力的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評或責(zé)任追究，對違紀(jì)違法問題報(bào)請有關(guān)部門嚴(yán)肅處理。

（三）自查自糾，完善制度。一是開展自查自糾。教育行政部門和學(xué)校對工作紀(jì)律松弛、公款旅游、公款相互吃請、公車私駕私用、師德失范、接受禮金紅包等問題進(jìn)行認(rèn)真清理和整改。二是開展明察暗訪。對整改不力、成效不大的單位和個(gè)人，要限期整改，同時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評。三是完善規(guī)章制度。通過自查自糾要進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持先報(bào)批后使用，校財(cái)局管、嚴(yán)格審批制度、大綜購置必須經(jīng)政府采購；進(jìn)一步完善車輛管理制度，區(qū)教育局除管好機(jī)關(guān)車輛外，對各高中和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校車輛要進(jìn)行宏觀管理，嚴(yán)禁公車私駕私用，提高車輛使用效率；進(jìn)一步完善考勤制度，切實(shí)治理作風(fēng)松弛、紀(jì)律渙散“懶散貪奢”行為；進(jìn)一步完善師德考評制度，廣泛接受家長和學(xué)生監(jiān)督；進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對接受禮金紅包行為一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理。四是大興調(diào)查研究之風(fēng)，機(jī)關(guān)干部要深入基層、深入農(nóng)戶、下鄉(xiāng)下校、調(diào)查研究，撰寫專題調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

（四）加大綜合治理力度，創(chuàng)造優(yōu)良發(fā)展環(huán)境。在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，依據(jù)市、區(qū)的部署，聯(lián)系教育實(shí)際、機(jī)關(guān)工作實(shí)際，將作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)結(jié)合起來，綜合治理“懶、散、貪、奢”。一是治理“懶”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服做一天和尚撞一天鐘的思想，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，各單位要確立趕超目標(biāo)，振奮精神、愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，增強(qiáng)在同行業(yè)中爭先進(jìn)位意識。二是治理“散”，強(qiáng)化紀(jì)律，克服自由散慢現(xiàn)象，機(jī)關(guān)干部不在工作時(shí)間辦私事，不串崗，不在電腦上炒股玩游戲；教師實(shí)行座班制，工作之余不得在民辦教育機(jī)構(gòu)兼職兼課；增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，上下一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成合力，出色完成“十二五”開局年工作。三是治理“貪”，增強(qiáng)廉政意識，樹立公仆形象，自覺抵制不正之風(fēng)，對違紀(jì)違法行為報(bào)請法紀(jì)部門嚴(yán)肅處理。四是治理“奢”，增強(qiáng)節(jié)約意識，禁止公款相互吃請，杜絕公款旅游；控制能耗和招

待費(fèi)，節(jié)約文印紙張、水電、電話，按區(qū)節(jié)能辦規(guī)定使用空調(diào)；克服無車不下鄉(xiāng)，沒錢不聯(lián)系工作現(xiàn)象。同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政意識，防止“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象發(fā)生；進(jìn)一步增強(qiáng)首問負(fù)責(zé)意識，對前來辦事或來訪人員，要做好首問記錄，職責(zé)范圍內(nèi)的事情能辦理的及時(shí)辦理，不能辦理的說明原因，職責(zé)范圍之外的工作，負(fù)責(zé)說明原因，做好銜接，不得推諉；進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)意識，實(shí)行責(zé)任追究制，狠抓重要工作和文件執(zhí)行情況的落實(shí)，日常工作當(dāng)日事當(dāng)日畢，當(dāng)月事當(dāng)月清；進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，對科室負(fù)責(zé)人實(shí)行一崗雙責(zé)考核。通過狠抓作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、法治型、廉政型、和諧型、節(jié)約型機(jī)關(guān)，努力營造學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、干事成事的工作環(huán)境和機(jī)關(guān)生態(tài)。

（五）嚴(yán)格檢查考評，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。建立科學(xué)合理、簡便易行的作風(fēng)建設(shè)檢查考評辦法，對機(jī)關(guān)干部實(shí)行“一崗雙責(zé)”的考核制度。對群眾反映的問題，做到有報(bào)必查、查實(shí)必究、究則必嚴(yán)，嚴(yán)格問責(zé)，建立完善教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。依照《鄂州市中小學(xué)教師師德考評細(xì)則》，檢查考評教師踐行師德情況，客觀公正地評價(jià)教師。建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，充分運(yùn)用考評結(jié)果。一是積極開展“師德標(biāo)兵”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”的評選活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用；二是將考評結(jié)果與單位及其主要負(fù)責(zé)人評優(yōu)、評選、表彰掛鉤；三是與干部晉升、評優(yōu)、評先、表彰掛鉤；四是師德考核結(jié)果與教師的職稱晉升、評先、評優(yōu)、績效工資掛鉤。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)。根據(jù)市、區(qū)的統(tǒng)一安排

部署，建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、職能股室協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動(dòng)、全員參與的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作專班。區(qū)教育局成立以局長為組長、其他班子成員和各股室負(fù)責(zé)人組成的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)開展日常工作，做好組織落實(shí)和檢查督辦工作。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，一把手負(fù)總責(zé)，組織專班具體抓，確保整個(gè)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

（二）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。在整個(gè)活動(dòng)中要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，利用報(bào)紙、電臺、電視臺和教育信息宣傳典型事跡、工作動(dòng)態(tài)，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)有序開展。向社會公布舉報(bào)電話，機(jī)關(guān)學(xué)校設(shè)立意見箱，廣泛收集多方信息，虛心接受群眾的監(jiān)督和舉報(bào)，及時(shí)反饋辦理情況。通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，提高工作效率，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育。

（三）加強(qiáng)督促檢查，注重活動(dòng)實(shí)效。區(qū)教育局工作專班對活動(dòng)進(jìn)行全程督促檢查指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真督促檢查，并適時(shí)通報(bào)檢查情況，確保教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作按計(jì)劃推進(jìn)，取得預(yù)期的成效。

二〇一一年四月二十六日