第一篇：四、保育員開學初工作

靖邊縣第二幼兒園保育員工作指南

附件4 新學年（期）開班工作

一、衛生工作

1、掃塔灰：把屋頂、墻壁塔灰掃干凈。

2、擦燈管：包括燈座、燈管、電扇（擦拭前要關掉電源）

3、擦拭熱水器。

4、擦干凈桌椅、床、柜子（徹底擦拭里邊、外邊及各棱框）

5、擦玻璃、窗框、窗框槽，掃紗窗、外窗臺、內窗臺。

6、移開柜子清潔后，地面打蠟（注意：把地面臟跡、犄角旮旯等死角清理干凈后再打蠟）

7、擦拭暖氣、暖氣罩。

8、刷便池，同時注意刷豎管。

9、刷水池、墩布池等。

10、洗窗簾、鋼琴套及各種布藝制品。

11、擦教室墻裙。

12、床擦拭消毒后擺放整齊。

13、兒童衣柜內外擦拭消毒，清洗干凈。

14、用軟布擦拭干凈鋼琴、電視等。

15、擦拭干凈花盆。

16、擦拭干凈櫥窗、展示墻。

17、分類整理好書架、檔案柜、辦公桌等。

靖邊縣第二幼兒園保育員工作指南

18、擦拭、整理清潔陽臺。

二、消毒工作

1、用0.5%消毒液消毒兒童用品。

2、刷洗消毒幼兒玩具，采用擦拭和浸泡的方法。

3、用紫外線消毒圖書或不能清洗的玩具（如紙質或帶電等不能浸水的玩具），可以放在陽臺上曬。

4、消毒水龍頭、便池、墩布。

5、消毒娃娃家物品。

三、物品準備

1、做好各班的財產交接工作，認真進行核對。

2、領取雜品：毛巾、擦桌布、肥皂、洗手液、洗滌靈、衛生紙、餐巾紙、衛生間清潔劑、洗衣粉等。

3、領回來的物品，按規定分類，放在盥洗室指定的地方。

4、毛巾要縫上帶子，方便掛在墻上，對其進行清洗消毒后放在固定的地方。

5、準備大小合適的衛生紙、餐巾紙，放在指定的消毒過的容器內。

6、與教師協商領取文化用品，并削好鉛筆。

7、掛好室內窗簾。

8、兒童玩具和書全部消毒后，放在擦拭好的柜子中。

四、標志

1、墩布（活動室、盥洗室的）分開使用，要貼標識。

靖邊縣第二幼兒園保育員工作指南

2、水杯架、掛毛巾處要貼上標志。

3、土盤、掃帚等要貼上班級記號。

4、擦拭餐桌、活動室、盥洗室用的抹布要有標記，分開使用。

五、衛生工作原則及順序

1、原則：先上后下，先里后外；先清潔、整理，后擦拭消毒。

2、具體順序：活動室-盥洗室-衛生間。

六、說明

1、燈管、頂燈每學期徹底擦拭一次。

2、暖氣每月徹底擦拭一次。

3、各種教具柜每月徹底擦拭一次。

4、床、柜每月移動一次進行徹底擦拭。

第二篇：開學初工作自查報告

開學初工作自查報告

“沒有安全就沒有一切”，學校始終把安全放在首位，堅信校舍、師生安全事關穩定大局、責任重于泰山。最近，我校進行了認真細致的研究部署，開展了多次對學校校舍以及教學設備設施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。進一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環境。現將自檢結果報告如下：

一、組織學習，提高認識。

學校召開了班子成員參加的校委會安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。接著，學校又組織全體教師，召開了安全工作緊急會議，會上，楊紅軍校長認真傳達了會議精神，并結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求和“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強領導，規范管理

我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校委會總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學校成立了楊紅軍校長任組長，郭慶元校長任副組長的學校安全工作領導小組，在此基礎上又分別成立了應急處理工作領導小組、消防工作領導小組。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各環節部門、年級組簽訂了《安全工作目標責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對各環節部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。

三、重溫制度，組織落實

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經驗。學校制定了安全十項制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。近期，又重溫制度，加強落實。

“沒有安全就沒有一切”，學校始終把安全放在首位，堅信校舍、師生安全事關穩定大局、責任重于泰山。最近，我校進行了認真細致的研究部署，開展了多次對學校校舍以及教學設備設施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。進一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全...四、認真檢查，督促整改。

(一)學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、楊紅軍校長率領安全領導小組成員，檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路、班班通及照明情況。各班用電器、照明燈具等都能正常使用。

2、楊紅軍校長還率領安全領導小組成員檢查了食堂。食堂人員執證上崗，有體檢證、健康證等，管理嚴格，無違紀現象，注重了食品衛生安全工作的檢查，無“三無食品”。

3、后勤人員檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。保衛人員員加強東門外來人員的盤查，確保學校的安全。

4、學校安全領導小組檢查教學樓內消防設施、應急燈、安全通道等，發現教學樓三樓中樓梯的應急燈出現故障，決定維修，并落實到位，及時進行了維修。

5、學校安全領導小組成員對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

6、學校安全領導小組成員檢查了學校的飲用水情況，水質水源合格，飲用水質量無問題，保障了學生的飲水安全。

7、學校安全領導小組成員檢查了微機室、圖書室、實驗室、多媒體教室等，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

8、政教處對學校周邊環境的情況進行摸底調查，發現學校周邊環境情況較好，沒有影響學生身心健康的各種娛樂場所。

(二)存在的問題及對策

上學期交通安全始終是我校安全工作的難點，學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有個別學生在公路上亂跑，不按交通規則靠右行等情況，極易造成安全事故。

整改措施

我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合理，提高交通安全教育的實效性。繼續加強食品衛生安全的教育與管理，繼續加強對流行性傳染病的預防，堅持進行晨檢、午檢，定時進行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。

第三篇：開學初班主任工作

開學初班主任工作

人們常說：“良好的開端是成功的一半。”開學的第一周工作直接影響著班級學生對你班主任工作的第一印象，也是班主任順利帶班與否的重要因素，在此結合學校實際和自己幾年來班主任工作的經驗，提出以下開學初工作建議，希望各位班主任在此基礎上能創新自己的班級管理工作，更好地服務于學生，也可以讓自己從繁雜的事務性工作中解放出來，投入到反思和提升自己的管理水平上來。

一、第一次班會課可以安排如下工作：

１、初步排定學生位置。

第一天可以讓學生自己組合，一般情況下都是男同學一堆，女同學一堆，可以初步了解學生的交往情況，第一次班主任管理建議多觀察，要在學生不注意你的時候去觀察，學生在教室里很吵鬧，也不要大聲喊，要用自己的眼睛、臉部表情跟學生交流，給他們信號：這樣做不好，要改正，同時也相信大家可以的。這就要求班主任把握好度。班會課要求學生將自己的東西全部放到課桌里，到教室外走廊從低到高進行排列，這時一定要維護好整隊的秩序，可以用手勢、清脆的命令，按一定的原則初步排定學生座位，排好座位后一定要跟學生說明：“這是初步排定的位置，如果有需要調動的，請當面向老師說明原因。”這也給以后調換位置做了一定的鋪墊，過一段時間如果幾個位置特別吵鬧的要調查，進行位置相應的調換。

２、學校相關制度的學習。

學校的各項規章制度是學校正常開展教育教學的保證，要跟學生進行相應的解讀，同時加上班主任對自己班級學生的具體要求，如學校的一日常規考評要跟學生逐條學習，對進校、課間休息、離校等相關管理上的難點要重點講解，在講解時一定要注意口氣，要有人文的關懷氣息，應要讓學生感覺到：學校、班主任對我們這樣提出要求是在幫助我們健康成長，不僅僅是約束我們的自由。正如馬卡連柯所說的“盡可能多地要求每一個人，也要盡可能多地尊重每一個人。”

３、選定臨時班干部。

從分班后可以通過多種途徑，如向原班主任、任課教師了解學生的思想、個性；向部分學生交談等，按照自己的理解，建議盡量別全按學生成績來考慮，為后面組建正式班委成員營造一定的氛圍。

４、確定好班級奮斗目標。

可以制定一學年的班級奮斗目標，要籠統，不要細化，因為畢竟還不了解學生情況，等過了一定時間再逐漸細化目標，如第一次單元檢測的班級目標，這里一定要在了解學生情況的基礎上制定，切記目標過高，結合這些情況的了解才能制定合理的目標，同時目標更不能很低，如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考慮制定較低的目標，這個目標主要是重塑學生的信心。

５、學生基本情況的調查。

可以先設計一張表格，基本內容可以包括：姓名、性別、出生日期、家庭住址、電話號碼、父母姓名及其工作單位和電話號碼、曾負責何種班級管理工作及新學期自己管理工作的意向。

二、開學初平時要關注的方面

１、班級學生值日安排。值日按排要考慮周到，還要考慮學生對待工作的認真負責情況。主要有教室衛生打掃、包干區衛生打掃、擦黑板、管理公物、講臺衛生、窗臺及欄桿衛生、關教室門、寢室衛生、內務等。安排好后要跟學生提出相應的各個工作的要求。要灌輸學生“我為人人，人人為我”的集體觀念。

２、教室和包干區衛生的打掃。班主任要告之相關學生打掃區域，特別是包干區地方比較大，一定要安排工作責任心強的干部來監督，每天要打掃幾次，看到工作很到位要及時肯定，并在班級內進行表揚，營造良好的班級工作氛圍。教室里的桌子、凳子擺放一定要整齊，班主任到校一進教室就要檢查桌子擺放情況，發現不整齊的，別喊，用手指揮，站在講臺上，對著一排桌子手伸直向前，一般學生都會領會的，學生動起來的話要點頭贊許。

３、路隊紀律:班主任千萬別吝嗇你的表揚。

4、教室的鑰匙管理、門窗管理。

5、干部和課代表的管理。

6、新學期的計劃。

班主任工作千頭萬緒，千萬別被上述事務性的工作既累身體又累心，我們要有決心做好前期班級常規管理工作并要切實投入進去，不然的話，不僅僅是上述工作，還要讓我們時常充當消防員，那真的就很痛苦了。我們要多觀察、多思考，及早發現班級中的問題，預防在先。正如《老子》所言：“為之于未有，治之于未亂。”但愿我們每一位班主任能在自己的工作崗位上奮斗著并快樂著。

第四篇：開學初

開學初，筆者設定了以依托教材、立足過程、多元評價、注重實效為主的表現性評價方案的設計，具體如下;

依托教材，注重評價的開放性。新課標實驗教材從學生的生活邏輯出發，選擇與學生生活關系密切的豐富活潑的生活素材，按照一定的時空順序設置學習內容，構筑了為學生創設了真心融入生活、真情擁抱生活的時空，在教學中，我們以教材所呈現的一個個主題性生活事象為基本線索設置學習活動及評價內容，在全期的評價過程中，每堂課做到了及時完成課本練習，并分小組長進行評議的方法。實施效果不錯，學生都很認真的在當堂完成該堂課所學內容的練習。

在每個主題內容教學中，我以一個個真實性、多元化的系列實踐活動為紐帶，以表現性活動評價為杠桿，通過“開心俱樂部”、“沙龍聊天室”、“愛心金點子”、“相信我能行”等趣味性活動板塊、“講故事、唱歌、跳舞、畫畫兒、吟誦詩文、考察、展示、訪談、交流、交往、服務、操作、游戲”等活動形式，引領學生從各自的生活實際出發去觀察生活、熟悉生活、感受生活、健康地擁抱生活，讓他們在體驗中不斷豐富和積累生活經驗，獲得真心體驗及認知發展，從而較為順暢地將空乏的道德價值、生活常識等的說教和訓誡融化為低年級學生自主的、內在的“親歷習得”，促進“知與情”的升華、“知與行”的統一，逐步形成健康與健全的人格。在教學活動中，我較為全面地關注學生在學習過程中的興趣、態度、合作交往、交流分享、努力程度以及個性化創意表現等多元發展態勢，并以恰當的評價來引領學習行為、調控活動過程、增強學習效果，充分體現新課程關于知識與能力、過程與方法、情感態度和價值觀整合的價值追求。起到了激勵作用，學生積極地參加各種活動。

多元評價，突出靈動性

通過設計“自己評、伙伴評、老師評、家長評”等多主體、多元化評價，將評價活動變成自我、伙伴、老師、家長等主體共同參與的、多元交互共建的、充溢民主關愛的互動過程，促進學生正視自我、勇于反省、交流協商、不斷改進、日益內化。但是我們并不是將所有的活動內容都設計成多主體評價，而是根據課內外、校內外活動實際來確定。對于課內活動，我采用的是自己評、伙伴評、小組長評；對于校外活動，則由伙伴或家長根據實際表現進行評價反饋。通過多元靈動的評價，增進了學生與伙伴、老師、父母的真誠溝通和相互了解。取得了良好的效果。

注重實效，突出操作性

在“老師夸”評價方式上，我力戒牽強和形式，通過活動中的口頭的即時評價來規范、引導、激勵學生的學習與活動行為，避免了評價行為與學習活動成為彼此游離的兩層皮現象。在評價過程中，我還注重把眼光更多地投向學生的起步、差異以及動態發展的進度上：對于學困生，哪怕是微小的進步，我們也給予肯定而鼓勵；對于表現突出的學生，只要他們迸出創新的火花，我們就給予熱情的肯定。

學過程中，我力求通過較為全面和客觀的評價，引領學生走進更廣闊的生活和學習的天地，給學生搭建體驗成功、快樂生活的平臺，真正促進學生生動地發展。

第五篇：開學初的工作安排

關于做好開學初德育工作的通知

各年級、班級：

學期初德育工作的有效落實，決定著整個學期本班乃至全校德育工作能否扎實推進并取得好的效果。為使我校德育工作有一個好的開端，現就做好開學初德育工作通知如下，請各年級、班級根據本年級本班級的實際情況，有針對性地認真做好相應工作。

一、抓好幾個“第一”。

1、抓好9月3日開學“第一天”的衛生工作和上課前的準備工作。

學生到校報到后，由年級統一安排大掃除和檢查時間。大掃除要求清除所有衛生死角及天花板上的蜘蛛網（注：安全第一）。教室內無用的東西請清除，有用的東西請擺放整齊。督促桌椅較差的同學抓緊時間維修。確保清潔區內無垃圾碎屑（樹葉、廢紙、瓜子殼、糖紙、爛磚頭、石塊、包裝袋等）。

2、抓好正式上課“第一天”的行為規范管理。

9月2日應強調在9月3日正式上課時，徹底消除長頭發（男生）、怪發、燙發、長指甲、染色頭發、奇裝異服（重點包括拖鞋背心、超短裙褲、鏤空裝、洞洞鞋等）、佩帶首飾、涂脂抹粉、涂口紅、衣服鈕扣與拉鏈不完整、衣冠不整等現象。同時各年級完善管理考核的各項規定，9月3日，年級和德育處進行常規檢查工作。

3、開好“第一次”班會。

9月2日學生到校后首先上第一堂班會課，請班主任精心準備，內容要包含常規教育，特別是校園安全教育，新學期要有新的打算，對學校的日常行為規范作特別提醒和強調，進一步學習學生一日常規，衛生打掃要求，及宿舍住宿紀律，確保從開學第一天起就讓學生快速恢復到嚴謹有序的學習狀態中來，為整個學期的學習與生活打下良好基礎。

4、組織好新學期“第一次”升旗儀式。

9月3日早晨舉行升旗活動，全體學生穿校服，各年級組織學生按指定路線迅速入場，退場，升旗時遵守紀律、保持好操場衛生。由校長發表新學期國旗下講話。

5、上好“第一次”課間操。9月3日各年級組織學生在指定地點跑操，強調跑操紀律，班主任要跟班。

6、抓好“第一次”違紀學生和“第一次”違紀現象的教育，做好訓誡工作，讓學生樹立在違紀方面沒有“下不為例”的意識。

7、出好“第一期”黑板報，主題為“教師節”，題目自擬。9月10日（第二周星期一）進行檢查。

8、做好“第一次”內務整理。住宿班9月3日早上學生起床后，立即進行內務整理，請年級、班級做好安排（早操暫停）。

9、開好“第一次”班主任會。年級在開學前要召開班主任會，在會上要和班主任明確開學工作的要求。同時做好以下幾件事：

（1）下發班主任工作手冊、班級日志及相關材料，說明填寫要求。

（2）9月2日各班收齊素質報告冊上交年級管理室，做好教育局檢查的準備。

（3）9月2日各班上交德育處放假前統一下發的《暑假告家長書》，《暑假社會實踐反饋單》和暑假學生社會實踐作品。做好暑假假社會實踐活動總結。以上材料2日下午5點前上交德育處。

（4）明確班級衛生打掃要求，早上7：10，中午12：50（住宿班）、2：30（走讀班），下午第八節課之前，住宿班晚自習上課前再打掃一次。

（5）9月2日年級及班主任做好第一次常規檢查，年級做好學生儀表服飾、校園環境衛生、班級紀律等方面的檢查記錄工作，以上記錄2日下午5：30前上交德育處，德育處將進行復查。

（6）9月3日開學典禮，各年級按照升旗位置就座，并督促檢查學生紀律和衛生。

（7）重申學生不得在校門口購買零食的規定。

（8）繼續落實“文明交通伴我行”活動。

（9）認真做好班主任工作計劃制定。各班主任應認真對待工作計劃，做好班級管理工作，應根據班級的實際情況，就如何做好班主任工作做出詳盡和有效的工作計劃，使自己在工作過程中有更強的目的性和有效性，禁止抄襲。

二、學習、細化并落實常規管理措施

1、自行車擺放要求：7：10之前擺放完畢，學生會檢查，自行車大小架分開，一律落鎖，車子后面貼好標簽（無標簽將進行清理），后齊前不齊，后車輪與車棚柱子相切，排放緊湊，前頭向左，車區衛生整潔。

2、衛生打掃要求：德育處檢查時間：早上7：10，中午12：50（住宿班）、2：30（走讀班），晚上7：10（住宿班），上課鈴響后值日生全部進教室。每個課間都要進行衛生保持，走讀班放學后要打掃衛生。室內衛生：衛生工具放在班級一角，擺放整齊，紙蔞不能滿出來，及時清理。黑板托下粉塵及時清理，講臺擺放整齊，無灰塵。清潔區衛生：無樹葉、紙屑、包裝袋和細小雜物等；地面方磚間隙、臺階下無較多細小雜物。有瓷磚的花壇要保持瓷磚干凈。

3、早讀課要求：黑板上必須有讀書目標、講臺上必須有值班老師和班長、課本豎起，坐

姿挺直、聲音哄亮。嚴禁收交作業、寫作業、講話、外出。

4、上課鈴要求：一遍鈴馬上跑步進教室，準備本課用書及文具，值日生最后檢查一遍清潔區衛生后進教室，二遍鈴正式上課。

5、跑操要求：集合地點：初一升旗處、初二后樓前，群益樓前小操場。下樓要迅速、下樓后跑步集合。具體要求：手半握拳放腰間不動，步伐左右一致、隊伍緊湊（前后距離一臂，左右手肘相觸）、精神抖擻、抬頭挺胸、口號響亮（每過拐角后均要喊口號），體委哨聲響亮、指揮有序，班與班距離5米（可專門安排一學生領隊）。班主任必須跟班。時間安排：年級具體安排。不跑的班級推遲十分鐘下課，在教室內自習，不準在班內講話、打鬧。

6、眼保健操要求：眼保健操開始前各班進行衛生保持，眼保健操一開始教室外面不準再有學生，前有班干部監督，班主任必須到班，坐姿挺直，手肘支在課桌上，姿勢正確，無睜眼、講話。

7、午自習要求：住宿班12：50上午自習，走讀班2：00前不準到校，到校后只有值日生可以進出班級打掃衛生，其他任何同學只要進班就上自習，一律不準外出、講話，必須閉嘴安靜自習。

8、住宿生晚自習要求：沒有老師帶領任何同學不準出教室交作業，不準下位，不準上廁所，不準外出打水（可在晚飯后打好），水瓶不準放在座位旁邊，一律放在教室東北角。晚自習放學后5分鐘內關燈鎖門。

9、其它自習課要求：前有班主任和班長，班主任有課班長看班。各自認真自習，不準講話、借東西、討論問題。班內無老師不準收發作業、提默單詞、對練習冊等。

10、班會課要求：班會課不能調上他課，黑板上必須有主題，班主任必須到班開班會，班主任開班會時任何同學不準寫作業，必須認真聽講，等待德育處檢查。德育處檢查完、班會內容進行完后方可進行自習。

11、周五離校要求：衛生打掃要求和平時一樣，但地面必須用拖把徹底拖凈（無痰跡、油污，桌腿間無碎屑、污物）。講臺、窗臺清理干凈。桌椅擺放橫豎成線，凳子統一放在桌下右側，桌面上不準有任何書本和雜物。衛生用具擺放整齊，關閉所有窗戶和電源。放學20分鐘后德育處檢查，檢查合格后方可落鎖離校。

12、住宿生周日到校：要求學生必須在4點—5點間到校（具體時間各班定），4點前不準到校。到校后先將東西放在宿舍，放好后馬上進教室，上下課時間聽鈴聲。

13、住宿生宿舍要求：晚自習放學后10分鐘內到宿舍，抓緊洗漱，熄燈后安靜就寢，不準走動、講話、吃東西等，熄燈后1小時內不準上廁所。如有特殊情況當晚不能住宿，必須向班主任請假開假條。

14、整改加強：①向老師問好。②就餐排隊，不亂轉，不插隊。③升旗、上操集合時快速下樓，下樓后一律跑步前進，不準松散講話。④帶凳子集合時，右手抱凳，凳面豎起、向前。

15、今后嚴查：

處理1起扣20分的：①打架。②作弊。

處理1起扣10分的：①吸煙喝酒。②逃課上網。③頂撞老師。

發現1次扣5分的：①校內騎車，騎電車②向樓下、窗后扔紙團、雜物③邊走邊吃邊扔④騎車過馬路。

發現1次扣1分的：①兩遍鈴后不安靜。②踐踏草坪。③下課追逐打鬧，竄班級、竄樓層。④從毓秀樓內經過。⑤吃飯打鬧、插隊。⑥放學后燈、門、窗沒關。⑦在魚池撈魚。⑧儀表不合格。

小提示：

1、從9月3日起，各項檢查正常，早讀、跑操、午自習情況信息通報正常。

2、檢查是為了促進學校和年級的整體管理，為力求檢查公平，經學生會檢查需要扣分的地方檢查人會馬上反饋給本班班長。請班主任從大局出發，理解學校及年級工作并積極查找扣分原因，不要為難學生會的學生。

3、落實“四到”，工作不難：學校年級想到、班主任說到、學生做到、班主任和學生會檢查到。

請各年級、班級充分意識到扎實做好開學初德育工作對整個學期的班級管理工作的基礎作用和重要意義，切實按照要求并創造性地做好本班學期初的管理工作。