第一篇：2013到2014學(xué)年開學(xué)初

第12期討論話題：如何培養(yǎng)學(xué)生的推理能力？

教學(xué)《轉(zhuǎn)化的策略》。教師引導(dǎo)學(xué)生解決練習(xí)十四第1題：有16支球隊(duì)參加比賽，比賽以單場(chǎng)淘汰制（即每場(chǎng)比賽淘汰1支球隊(duì)，如下圖）進(jìn)行。數(shù)一數(shù)（圖略），一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽后才能產(chǎn)生冠軍？如果不畫圖，有更簡(jiǎn)便的計(jì)算方法嗎？如果有64支球隊(duì)參加比賽，產(chǎn)生冠軍要比賽多少場(chǎng)？在學(xué)生結(jié)合圖數(shù)出結(jié)果后，教師又啟發(fā)學(xué)生：1場(chǎng)比賽淘汰幾支球隊(duì)？那么要知道賽多少場(chǎng)還可以看？同時(shí)板書：賽多少場(chǎng)→淘汰多少支球隊(duì)。這樣的引導(dǎo)較為清晰地揭示了推理的思考過程。

如何結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，以適當(dāng)?shù)姆绞脚囵B(yǎng)學(xué)生的推理能力？

截稿時(shí)間：2013年9月30日。

第二篇：開學(xué)初

開學(xué)初，筆者設(shè)定了以依托教材、立足過程、多元評(píng)價(jià)、注重實(shí)效為主的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)，具體如下;

依托教材，注重評(píng)價(jià)的開放性。新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材從學(xué)生的生活邏輯出發(fā)，選擇與學(xué)生生活關(guān)系密切的豐富活潑的生活素材，按照一定的時(shí)空順序設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，構(gòu)筑了為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真心融入生活、真情擁抱生活的時(shí)空，在教學(xué)中，我們以教材所呈現(xiàn)的一個(gè)個(gè)主題性生活事象為基本線索設(shè)置學(xué)習(xí)活動(dòng)及評(píng)價(jià)內(nèi)容，在全期的評(píng)價(jià)過程中，每堂課做到了及時(shí)完成課本練習(xí)，并分小組長進(jìn)行評(píng)議的方法。實(shí)施效果不錯(cuò)，學(xué)生都很認(rèn)真的在當(dāng)堂完成該堂課所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)。

在每個(gè)主題內(nèi)容教學(xué)中，我以一個(gè)個(gè)真實(shí)性、多元化的系列實(shí)踐活動(dòng)為紐帶，以表現(xiàn)性活動(dòng)評(píng)價(jià)為杠桿，通過“開心俱樂部”、“沙龍聊天室”、“愛心金點(diǎn)子”、“相信我能行”等趣味性活動(dòng)板塊、“講故事、唱歌、跳舞、畫畫兒、吟誦詩文、考察、展示、訪談、交流、交往、服務(wù)、操作、游戲”等活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生從各自的生活實(shí)際出發(fā)去觀察生活、熟悉生活、感受生活、健康地?fù)肀睿屗麄冊(cè)隗w驗(yàn)中不斷豐富和積累生活經(jīng)驗(yàn)，獲得真心體驗(yàn)及認(rèn)知發(fā)展，從而較為順暢地將空乏的道德價(jià)值、生活常識(shí)等的說教和訓(xùn)誡融化為低年級(jí)學(xué)生自主的、內(nèi)在的“親歷習(xí)得”，促進(jìn)“知與情”的升華、“知與行”的統(tǒng)一，逐步形成健康與健全的人格。在教學(xué)活動(dòng)中，我較為全面地關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的興趣、態(tài)度、合作交往、交流分享、努力程度以及個(gè)性化創(chuàng)意表現(xiàn)等多元發(fā)展態(tài)勢(shì)，并以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)來引領(lǐng)學(xué)習(xí)行為、調(diào)控活動(dòng)過程、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，充分體現(xiàn)新課程關(guān)于知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀整合的價(jià)值追求。起到了激勵(lì)作用，學(xué)生積極地參加各種活動(dòng)。

多元評(píng)價(jià)，突出靈動(dòng)性

通過設(shè)計(jì)“自己評(píng)、伙伴評(píng)、老師評(píng)、家長評(píng)”等多主體、多元化評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)活動(dòng)變成自我、伙伴、老師、家長等主體共同參與的、多元交互共建的、充溢民主關(guān)愛的互動(dòng)過程，促進(jìn)學(xué)生正視自我、勇于反省、交流協(xié)商、不斷改進(jìn)、日益內(nèi)化。但是我們并不是將所有的活動(dòng)內(nèi)容都設(shè)計(jì)成多主體評(píng)價(jià)，而是根據(jù)課內(nèi)外、校內(nèi)外活動(dòng)實(shí)際來確定。對(duì)于課內(nèi)活動(dòng)，我采用的是自己評(píng)、伙伴評(píng)、小組長評(píng)；對(duì)于校外活動(dòng)，則由伙伴或家長根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。通過多元靈動(dòng)的評(píng)價(jià)，增進(jìn)了學(xué)生與伙伴、老師、父母的真誠溝通和相互了解。取得了良好的效果。

注重實(shí)效，突出操作性

在“老師夸”評(píng)價(jià)方式上，我力戒牽強(qiáng)和形式，通過活動(dòng)中的口頭的即時(shí)評(píng)價(jià)來規(guī)范、引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與活動(dòng)行為，避免了評(píng)價(jià)行為與學(xué)習(xí)活動(dòng)成為彼此游離的兩層皮現(xiàn)象。在評(píng)價(jià)過程中，我還注重把眼光更多地投向?qū)W生的起步、差異以及動(dòng)態(tài)發(fā)展的進(jìn)度上：對(duì)于學(xué)困生，哪怕是微小的進(jìn)步，我們也給予肯定而鼓勵(lì)；對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生，只要他們迸出創(chuàng)新的火花，我們就給予熱情的肯定。

學(xué)過程中，我力求通過較為全面和客觀的評(píng)價(jià)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)更廣闊的生活和學(xué)習(xí)的天地，給學(xué)生搭建體驗(yàn)成功、快樂生活的平臺(tái)，真正促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)地發(fā)展。

第三篇：開學(xué)初通知

2011.2012.2013級(jí)學(xué)生

1.全校公共選修課選課（2011級(jí)學(xué)生2月17日選課，2012級(jí)學(xué)生2月18日選課，2013級(jí)學(xué)生2月19日選課）

請(qǐng)?jiān)谶x課前上網(wǎng)查詢本人已修讀的公共選修課學(xué)分。已達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃最低學(xué)分要求的學(xué)生，不再選課。所選課程不得與本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的必修課程、專業(yè)選修課程相同（包括內(nèi)容相同），否則不予記載學(xué)分。一般情況下，應(yīng)跨專業(yè)選擇修讀，即不選與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系較為緊密的課程。選課時(shí)請(qǐng)注意選課的限選條件，否則選課無效。最終選課人數(shù)少于15人的課程將停開，停開課程名單將于2月20日（第一周周四）上午公布，請(qǐng)學(xué)生注意查詢并請(qǐng)已選停開課程的學(xué)生于2月20（周四）、2月21日（周五）重新選課。選課必須由學(xué)生本人操作。課程一旦選定后就不允許修改，各位學(xué)生務(wù)必認(rèn)真閱讀選課說明和選課要求，謹(jǐn)慎操作！學(xué)生選課結(jié)束后，務(wù)必在2月20（周四）、2月21日（周五）重新上網(wǎng)查詢、確認(rèn)各自所選課程的上課時(shí)間、地點(diǎn)。

如所選課程為網(wǎng)絡(luò)視頻公選課請(qǐng)學(xué)生本人查看教學(xué)管理網(wǎng)站上的相關(guān)通知及要求。

2.后續(xù)、免修、補(bǔ)修等手續(xù)的辦理

第三周周四（3月6日）、周五（3月7日）找王老師集中辦理后續(xù)、免修、補(bǔ)修等手續(xù)。3.重新學(xué)習(xí)

（1）政策：

每位學(xué)生的重新學(xué)習(xí)課程門數(shù)不超過五門；學(xué)生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)每門課程重新學(xué)習(xí)的總次數(shù)不得超過三次（《南通大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》第四十二條）。

（2）流程

請(qǐng)相關(guān)學(xué)生登陸“南通大學(xué)學(xué)生信息查詢系統(tǒng)”（http://jwgl.ntu.edu.cn/cjcx/），選擇與擬重新學(xué)習(xí)課程教學(xué)要求一致且時(shí)間不沖突的課程班級(jí)跟班修讀，試修期為第一周到第二周（或課程開設(shè)的第一周及第二周）；

第三周周四（3月6日）、周五（3月7日）以班級(jí)為單位到所在學(xué)院教學(xué)秘書處打印“班級(jí)學(xué)生不及格課程核對(duì)表”；

第四周周一（3月10日）、周二（3月11日）登陸上述網(wǎng)頁，由個(gè)人確認(rèn)所選課程； 第四周周三（3月12日）以班級(jí)為單位到所在學(xué)院教學(xué)秘書處確認(rèn)所選課程及補(bǔ)選無法跟班修讀的課程，打印“重新學(xué)習(xí)繳費(fèi)清單”；

第四周周四（3月13日）下午到周日（3月16日）學(xué)生本人持校園卡到自助機(jī)辦理繳費(fèi)手續(xù)；

第五周周一（3月17日）下午到周四（3月20日）各開課學(xué)院安排組班課程教學(xué)任務(wù)； 第五周周五（3月21日）各開課學(xué)院通知學(xué)生所在學(xué)院組班重新學(xué)習(xí)課程的具體教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)，由學(xué)生所在學(xué)院通知學(xué)生；

第六周組班重新學(xué)習(xí)課程開課。

4.補(bǔ)考于第一周周一至第二周周五（2月17日至2月28日），請(qǐng)?jiān)?月16日自行查詢補(bǔ)考時(shí)間，進(jìn)行學(xué)生參加考試的有效證件為：學(xué)生證或身份證。

5.報(bào)到、注冊(cè)、考勤

（1）在2月16日五點(diǎn)前，將本班學(xué)生報(bào)到情況匯總后報(bào)學(xué)生工作辦公室。

（2）請(qǐng)各位班長務(wù)必及時(shí)將收齊后的學(xué)生證拿到學(xué)院教務(wù)辦公室進(jìn)行注冊(cè)。

（3）每周五下班前將當(dāng)周考勤表和教學(xué)日志交到學(xué)院教務(wù)辦公室進(jìn)行存檔。

未經(jīng)請(qǐng)假逾期不報(bào)到、注冊(cè)者，按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理。

第四篇：開學(xué)初安全教育

開學(xué)初安全教育

（一）開學(xué)安全講座材料 老師們、同學(xué)們：

愉快的假期生活結(jié)束了，我們又迎來了新學(xué)期的開始。為了使同學(xué)們安全地生活、學(xué)習(xí)，對(duì)大家提出以下要求。

一、上學(xué)路上要時(shí)刻注意交通安全

1、行走的安全常識(shí)

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí)，以下情況最容易發(fā)生危險(xiǎn)：

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。(3)上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸浴Ｂ楸约勇楸跃偷扔谖ｋU(xiǎn)。(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。

2、乘車安全

(1)上車前先看清車牌號(hào)，待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包臵于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。(2)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。(3)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。(4)乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。

3、不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗(yàn)通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財(cái)物的意外損失。

4、嚴(yán)禁未滿十二周歲的兒童騎自行車。

二、到校要注意的安全問題

1、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。

2、禁止攜帶管制刀具進(jìn)入校園。

3、禁止攜帶玩具、非法書刊、音像制品等進(jìn)入校園。

三、消防安全常識(shí) 火場(chǎng)逃生方法:

1、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。

2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措。

3、在失火的樓房?jī)?nèi)不可使用電梯。

4、如家用電器或燃?xì)庠钇鸹穑瑧?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線或燃?xì)庠钌蠞娝?/p>

5、人身著火自救方法。如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會(huì)越燒越旺。可設(shè)法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)樗巹?huì)引起傷口感染。

四、用電安全常識(shí)

l、不要用手觸摸電線、燈管和插座。

2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

5、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。

五、防止受到不法侵害常識(shí)

（一）受到不法分子侵害如何報(bào)警

小學(xué)生容易受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。

1、匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

2、撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。

（二）怎樣避免陌生人闖入家中

1、獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門等。

2．如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。

（三）外出或在公共場(chǎng)所自我防范

1、應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

2、外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時(shí)間明確告訴家長。

3、外出游玩、購物等最好結(jié)伴而行，不獨(dú)來獨(dú)往，單獨(dú)行動(dòng)。

4、不接受陌生人的錢財(cái)、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕。

5、不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應(yīng)放在衣袋里，以防丟失或被壞人搶走。

6、不獨(dú)自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩。

7、不搭乘陌生人的便車。

8、外出的衣著樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭的富有。

9、攜帶的錢物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品

10、不接受陌生人的邀請(qǐng)同行或做客。

11、外出要按時(shí)回家，如有特殊情況不能按時(shí)返回，應(yīng)設(shè)法告知家長。

六、網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)

l、每次在計(jì)算機(jī)屏幕前工作不要超過1小時(shí)。

2、眼睛不要離屏幕太近，坐姿要端正。

3、屏幕設(shè)臵不要太亮或太暗。

4、適當(dāng)?shù)綉敉夂粑迈r空氣。

5、不要隨意在網(wǎng)上購物。

6、不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。

七、校內(nèi)外集體活動(dòng)安全常識(shí)

（一）課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)：

1、課間在樓道行走時(shí)要注意安全，在樓道內(nèi)不要打鬧、大聲喧嘩、做體育運(yùn)動(dòng)、追逐、跑跳，不要隨便退、撞、擠其他同學(xué)，不要亂扔雜物，避免發(fā)生傷害事故。

2、在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)不要猛跑、猛跳，追逐大腦，不用石子、雜物砸人，避免發(fā)生傷害事故。

3、有事、有病要及時(shí)和老師請(qǐng)假，不隨便出入校園，有事、有病需要家長提前接走，要給傳達(dá)室出具出門條，家長簽字后接走。

4、遵守紀(jì)律，不打架，遇事互相商量，妥善處理各種矛盾。

5、要嚴(yán)格按照學(xué)校指定的路口出入教學(xué)樓，上下樓梯要靠右側(cè)通行。

6、在課間活動(dòng)時(shí)嚴(yán)禁順樓梯下滑，不允許到假山、水池等危險(xiǎn)區(qū)域活動(dòng)。

7、課間活動(dòng)或者體育課時(shí)要注意保護(hù)生態(tài)園的花草樹木。

（二）上體育課時(shí)衣著上的注意事項(xiàng)：

1、衣服、鞋等要準(zhǔn)備好。

2、身上不到硬物。

3、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、嚴(yán)格按照老師的要求去做。

（三）勞動(dòng)的安全

1、注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地，牢記安全。

2、注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)。

3、不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲，以免造成安全事故。

八、飲食衛(wèi)生常識(shí)

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。

2、生吃瓜果要洗凈。

3、不隨便吃野菜、野果。

4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。

6、不喝生水。

九、傳染病的預(yù)防與控制

1、培養(yǎng)良好個(gè)人健康生活習(xí)慣。

2、確保室內(nèi)空氣流通。

3、《行為規(guī)范》中明確要求在校學(xué)生不得吸煙，同學(xué)們應(yīng)自覺遵守。

4、預(yù)防毒品的侵害，不聽信任何人的教唆、引誘，堅(jiān)決地拒絕嘗試吸食毒品。

注意生命的安全：

（1）獨(dú)自在家，不輕易給陌生人開門。（2）盡量不和陌生人交談，不占小便宜。

（3）不長時(shí)間上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，家中也不要長時(shí)間上網(wǎng)。安全上網(wǎng) 對(duì)于網(wǎng)上的不健康信息，家長可以通過安裝過濾程序加以控制。提醒，不要答應(yīng)陌生網(wǎng)友的見面要求，更不要把家庭地址透露給對(duì)方或約對(duì)方來家中做客。在網(wǎng)上下定單購物前，必須征得父母的同意。

網(wǎng)絡(luò)“知音”辨清真?zhèn)?/p>

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和家用電腦的普及，越來越多的孩子在家中就能輕松上網(wǎng)聊天。但如果網(wǎng)絡(luò)被一些心懷叵測(cè)的不法之徒利用的話，就極有可能成為犯罪分子的作案工具。

（4）單獨(dú)莫到偏僻與人跡罕至的地方去，不給壞人以機(jī)會(huì)。（5）注意交通規(guī)則：過馬路，左右看，要走人行橫道線。交通安全勿玩“瀟灑”

學(xué)生在假期串門、游玩、走親訪友時(shí)，經(jīng)常在大小馬路間穿梭而行。盡管不少中小學(xué)在學(xué)生離校前，專門舉辦了交通安全講座，但每年假期，因?qū)W生交通違章而引發(fā)各類交通事故的事件屢屢發(fā)生。交巡警部門常常發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生三五成群地在機(jī)動(dòng)車道上嬉戲玩耍、追逐打鬧，有的還結(jié)對(duì)侵占路面，自身的交通安全受到威脅不說，還嚴(yán)重影響了路面交通。更有甚者，騎自行車時(shí)搭肩并行，有的還撒把玩“特技”，或索性在馬路上玩起了滑板車，路人躲閃不及，便有可能發(fā)生交通事故。

家長上班你獨(dú)自在家時(shí)還應(yīng)該注意的一些問題。據(jù)青少年保護(hù)部門統(tǒng)計(jì)，每年冬季發(fā)生的煤氣中毒事故，要占到全年總數(shù)的三分之二。入冬后，不少家庭為了保暖，大都門窗緊閉，這樣通風(fēng)條件差了，一旦發(fā)生煤氣泄漏，極易釀成中毒事件。某區(qū)劉阿婆中午在煤氣灶上燉排骨湯，湯水溢出將煤氣熄滅，不一會(huì)兒，煤氣彌漫了整個(gè)房間，伏在桌上做功課的外孫女和年邁的外婆頓時(shí)迷迷糊糊，繼而不省人事。待下班回來的家人打開房門，關(guān)上煤氣開關(guān)已為時(shí)過晚，送往醫(yī)院途中兩人雙雙喪命。

有關(guān)部門提醒學(xué)生，使用煤氣過程中，應(yīng)隨時(shí)注意燃燒情況，并經(jīng)常檢查燃具，如發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏或燃具出現(xiàn)故障，應(yīng)立即關(guān)閉，并告訴父母，通知專業(yè)部門上門檢修。

打火機(jī) 外觀精美的打火機(jī)容易引發(fā)孩子的好奇心，兒童玩打火機(jī)常會(huì)造成嚴(yán)重后果，不要玩打火機(jī)。

藥品 注意你吃的鈣片或其他維生素營養(yǎng)片不要和其它藥品混淆，造成誤食中毒。

利器 菜刀、水果刀這些東西你要使用時(shí)，注意安全。不要讓家長把你反鎖在家 上海曾發(fā)生過一起被反鎖在家的兒童，因試圖翻窗出門而被困窗臺(tái)的事故。有其它事情出不去。

正確使用微波爐 這些東西不能直接放進(jìn)微波爐加熱，不然會(huì)有爆炸危險(xiǎn)：帶殼雞蛋、土豆、帶金邊的陶瓷碗、金屬器皿、罐頭、報(bào)紙等。微波爐不能空轉(zhuǎn)，也不能在運(yùn)轉(zhuǎn)中打開爐門，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

和寵物保持距離 孩子不要和小動(dòng)物太親近，更不要惹惱它們，萬一被咬傷或被抓破有可能得狂犬病。

（6）不看不健康的書籍、錄像。

（7）遇到危險(xiǎn)要喊出聲：a、歹徒心虛；b、他人聞聲會(huì)幫助

（8）遇到危險(xiǎn)莫驚惶失措，要冷靜思考，尋找對(duì)策（9）同學(xué)之間，遇到不平要忍耐，就是遇到欺負(fù)也要冷靜，不可魯莽行事，要用法律與智慧的方法解決問題。

（10）不吸煙喝酒，不賭博，遠(yuǎn)離毒品。健康安全： 注意飲食：

a、注意營養(yǎng)全面，莫偏食；注意營養(yǎng)過剩，防長胖； b、餓極而食，半飽先止；

c、飯后百步走，活到九十九；飯后走百步，從不進(jìn)藥鋪； d、注意食品衛(wèi)生，莫吃臟東西，腐爛變質(zhì)的食品，注意莫吃有毒食品。

嚴(yán)重的急性病不能拖，要及時(shí)檢查、治療。發(fā)現(xiàn)食物中毒要及時(shí)治療

另外，孩子必須記住下列電話號(hào)碼：報(bào)警電話“110”、急救電話“120”、火警電話“119”。一旦遇到危急情況，能夠得到幫助。但不能亂打這些電話。

十一、安全教育日講座材料

（一）人員密集場(chǎng)所火災(zāi)

人員密集場(chǎng)所的安全門或安全出口都有明顯標(biāo)志，平時(shí)應(yīng)加留心。千萬不要乘電梯逃生。輕易不要跳樓，除非火災(zāi)已危及生命。逃生時(shí)千萬不要擁擠。

（二）預(yù)防食物中毒

不吃不新鮮或有異味的食物。不要自行采摘蘑菇、鮮黃花或不認(rèn)識(shí)的植物食用。扁豆一定要炒熟后再吃，不吃發(fā)芽的土豆。從正規(guī)渠道購買食用鹽，水產(chǎn)品以及肉類食品。生熟食物要分開存放，水產(chǎn)品以及肉類食品應(yīng)做熟后再吃。

（三）預(yù)防交通事故

行人橫過馬路時(shí)，應(yīng)走人行橫道、過街天橋、地下通道。過人行橫道時(shí)還應(yīng)先看左后看右，在確保安全的情況下迅速通過。行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強(qiáng)行攔車或?qū)嵤┓恋K道路交通安全的其他行為。不要在街上滑旱冰、踢足球等。

（四）預(yù)防高溫

高溫天氣容易使人疲勞、煩躁和發(fā)怒，應(yīng)注意調(diào)節(jié)情緒。室內(nèi)利用空調(diào)降溫時(shí)，溫度不宜過低。大汗淋漓時(shí)，切忌用冷水沖澡。應(yīng)先擦干汗水，稍事休息后再用溫水洗澡。

（五）沙塵暴

發(fā)生強(qiáng)沙塵暴天氣時(shí)不宜出門，尤其是老人、兒童及患有呼吸道過敏性疾病的人。平時(shí)要做好防風(fēng)防沙的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

（六）暴雨

不要將垃圾、雜物丟入馬路下水道，以防堵塞，積水成災(zāi)。家住平房應(yīng)在雨季來臨之前檢查房屋，維修房頂。暴雨期間盡量不要外出，必須外出時(shí)應(yīng)盡可能繞過積水嚴(yán)重的地段。在山區(qū)旅游時(shí)，注意防范山洪。上游來水突然混濁、水位上漲較快時(shí)，須特別注意。

（七）雷擊

注意關(guān)閉門窗，室內(nèi)人員應(yīng)遠(yuǎn)離門窗、水管、煤氣管等金屬物體。關(guān)閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。在室外時(shí)，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留。在空曠的野外無處躲避時(shí)，應(yīng)盡量尋找低洼之處（如土坑）藏身，或者立即下蹲，降低身體的高度。遠(yuǎn)離孤立的大樹、高塔、電線桿、廣告牌。立即停止室外游泳、劃船、釣魚等水上活動(dòng)。如多人共處室外，相互之間不要擠靠，以防被雷擊中后電流互相傳導(dǎo)。

（八）大霧

大霧天氣出行，行人應(yīng)注意交通安全。應(yīng)戴上口罩，防止吸入對(duì)人體有害的氣體。大霧天空氣濕度大，電力設(shè)備的絕緣表面會(huì)發(fā)生擊穿現(xiàn)象，可能會(huì)造成大面積停電。因此，家中應(yīng)準(zhǔn)備一些照明用具。不要在大霧天氣時(shí)外出鍛煉。

（九）地震

遇到地震要保持鎮(zhèn)靜，不能擁擠亂跑。震后應(yīng)有序撤離。已經(jīng)脫險(xiǎn)的人員，震后不要急于回屋，以防余震。對(duì)于震動(dòng)不明顯的地震，不必外逃。遭遇震動(dòng)較強(qiáng)烈的地震時(shí)，是逃是躲，要因地制宜。

第五篇：開學(xué)初工作匯報(bào)

昌吉市第三小學(xué)開學(xué)初工作匯報(bào)及整改措施

一、德育、安全工作：

1、開學(xué)初進(jìn)行了三次安全隱患排查，及時(shí)排除隱患。并對(duì)8月30號(hào)和9月5、6號(hào)三天學(xué)前班和一年級(jí)學(xué)生報(bào)到時(shí)家長門口擁擠采取了有效防范措施，及時(shí)調(diào)集了8名男教師協(xié)助保安加強(qiáng)安保工作。召開了開學(xué)典禮，進(jìn)行了地震演練。開學(xué)初要求班主任每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢，對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒。對(duì)學(xué)生、老師從安全、預(yù)防傳染病、學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等方面提出要求。

2、開學(xué)初繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、校園廣播站、電視、紅領(lǐng)巾板報(bào)、電子屏的作用。制定學(xué)期計(jì)劃，做好月主題、周大型活動(dòng)、紀(jì)念日的活動(dòng)宣傳，宣傳法律知識(shí)、自救自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡、紅十字知識(shí)、疾病預(yù)防、健康知識(shí)、文明禮儀、安全常識(shí)等，做到早晚校園有聲音、課間有播報(bào)，有電影，豐富學(xué)生的課余生活；每月進(jìn)行一次班級(jí)板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果；外宣工作方面，學(xué)校調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，踴躍投稿，積極上報(bào)學(xué)校教育教學(xué)信息。

3、注重班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的工作能力及水平。

開學(xué)初，有校長通過大量的實(shí)例對(duì)全體班主任進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)，使班主任學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的管理及教育方法，轉(zhuǎn)變觀念，提高班主任分析、處理問題的能力級(jí)業(yè)務(wù)能力。

4、注重小班干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校德育處開學(xué)初要求各班注重對(duì)小班干部培養(yǎng)，充分發(fā)揮各班小班干部的作用，使他們參與班級(jí)管理，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，使他們?cè)趯W(xué)校文明建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

5、加大值周工作力度。

開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長及全體教師共同參與值周工作，并將值周工作納入教師綜合業(yè)績(jī)考核；同時(shí)，為了增強(qiáng)值周工作的針對(duì)性，將值周工作細(xì)化，采取分類評(píng)價(jià)的方式，從衛(wèi)生、行為習(xí)慣、大課間活動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)；為強(qiáng)化規(guī)范學(xué)生上下樓紀(jì)律，在每層樓由各年級(jí)組每天派一名值崗教師，并在每層樓的樓梯上設(shè)置醒目的提示標(biāo)志，讓無聲的語言提示規(guī)范學(xué)生的上下樓紀(jì)律。另外，德育處注重對(duì)每周值周工作的安排、指導(dǎo)、檢查、反饋、總結(jié)，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出不足，使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任對(duì)班級(jí)的常規(guī)管理工作，促進(jìn)班級(jí)管理。

通過每天對(duì)班級(jí)常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查，讓班主任意識(shí)到常規(guī)工作的重要性，要求班主任要將常規(guī)工作落到實(shí)處，務(wù)

必做到常規(guī)工作見實(shí)效，而不流于形式、應(yīng)付檢查。開學(xué)初，德育處分類對(duì)各班常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，并進(jìn)行通報(bào)。

7、強(qiáng)化文明禮儀教育。開學(xué)初，按照學(xué)校“讀經(jīng)典書，寫規(guī)范字，做文明人”的總體要求，依據(jù)《昌吉市第三小學(xué)學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、民族團(tuán)結(jié)等教育，以年級(jí)組為單位，開展“一讀一寫一做”活動(dòng)，使學(xué)生逐步走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)橫平豎直的字里行間，走進(jìn)“人倫之道”，將文化教育與人文教育有機(jī)地融合，并通過值周檢查，通過星卡達(dá)標(biāo)的方式，對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、讀書、寫字、健康知識(shí)、文明行為、安全等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，使學(xué)生做到文明待人、文明集會(huì)、文明購物、文明行走、文明穿著、文明上網(wǎng)等，傳承中華禮儀，規(guī)范學(xué)生文明行為，爭(zhēng)做文明人。行為習(xí)慣進(jìn)步大的班級(jí)有：

8、積極開展愛國主義教育活動(dòng)。

以愛國主義教育為核心，以民族精神教育為重點(diǎn)，結(jié)合“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育，開展了唱紅色歌曲、看紅色影片、愛國主義“十個(gè)一”主題系列活動(dòng)，每周一舉行隆重的室外升國旗儀式，每天舉行室內(nèi)升國旗儀式，開學(xué)初，通過校園廣播、電視、國旗下講話、板報(bào)、征文、班會(huì)課等形式，開展了“千言萬語話中秋”主題班會(huì)、“遵紀(jì)守法小公民”測(cè)試、“我為母校添光彩”班會(huì)課、“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)等愛國主義教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛國

熱情，樹立正確的愛國意識(shí)、文明意識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。

9、抓養(yǎng)成教育。

學(xué)校德育處結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提出把常規(guī)落實(shí)于管理，明理落實(shí)于課堂，導(dǎo)行落實(shí)于活動(dòng)，抓好養(yǎng)成教育和常規(guī)訓(xùn)練。堅(jiān)持一年一重點(diǎn)，一月一主題，一周一總結(jié)，開展“綠色呼呼”、“平安回家”、“校園文明好少年”星卡激勵(lì)性評(píng)價(jià)、“文明守紀(jì)小分隊(duì)”在行動(dòng)等活動(dòng)，在校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、綠色小衛(wèi)士等，值周教師、學(xué)生按要求上崗執(zhí)勤，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂仍、亂畫、隨意破壞踩踏公共設(shè)施等不良行為進(jìn)行監(jiān)督和提示，制止不文明行為的發(fā)生；通過攝像機(jī)記錄學(xué)生校內(nèi)外文明、不文明的現(xiàn)象，通過觀看攝像資料，以班級(jí)教育、自我教育為主，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

10、開展民族團(tuán)結(jié)教育，通過手抄小報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)測(cè)試、征文等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四個(gè)認(rèn)同”、“五觀”、民族團(tuán)結(jié)等教育，開學(xué)初，開展了“新疆精神大討論”征文、民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)課等活動(dòng)，提高學(xué)生意識(shí)，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想。

11、開展主題月活動(dòng)。

繼續(xù)深化主題月教育活動(dòng)。充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，確

定各月份活動(dòng)主題，（九月：傳統(tǒng)美德教育月；十月：愛國愛隊(duì)愛校月；十一月：文明禮儀行動(dòng)月；十二月：學(xué)習(xí)成果展示月）。并根據(jù)九月：傳統(tǒng)美德教育月的主題，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容活潑多樣、能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信、法制、崇尚科學(xué)、心理健康等教育，提高學(xué)生意識(shí)，使學(xué)生健康成長。

12、注重德育課題研究，提高德育工作實(shí)效性 繼續(xù)深化自治區(qū)級(jí)德育課題——《“星卡”在小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的作用的探索與研究》，針對(duì)此課題研究，開展了“星卡升級(jí)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。開學(xué)初，進(jìn)一步完善了評(píng)價(jià)方式，按照學(xué)生所得紅卡的數(shù)量，分綜合與單項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過評(píng)價(jià)，規(guī)范學(xué)生行為，激勵(lì)學(xué)生在原有的水平上有所提高，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，完善自我，健康成長

13、開展科普教育活動(dòng)。

鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生廣泛參與學(xué)習(xí)科技知識(shí)，動(dòng)手做科技小作品，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集各類科技資料，按照暑期科技活動(dòng)要求，收集學(xué)生在假期撰寫的科技小論文、活動(dòng)方案；制作的小發(fā)明、小制作等，通過活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的科技意識(shí)，提高了學(xué)生科技創(chuàng)新能力。開學(xué)初，按照市教育局的要求，積極組織學(xué)生到科技館參觀，觀看了中國科技館的部分科技作品，參觀后學(xué)生們認(rèn)真撰寫了觀后感。通過參觀，拓寬了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。

15、開展安全教育活動(dòng)。

以《昌吉市第三小學(xué)學(xué)生安全教育手冊(cè)》為主要內(nèi)容，各班充分利用晨會(huì)、班會(huì)課等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范了學(xué)生上下樓紀(jì)律、課間行為、校外行為，杜絕不安全隱患；嚴(yán)格清校制度，認(rèn)真開展“平安回家”活動(dòng)，確保學(xué)生及時(shí)回家、安全回家；嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，本學(xué)期，設(shè)立了校外護(hù)導(dǎo)員，制止學(xué)生橫穿馬路現(xiàn)象，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，要求十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上學(xué)。開學(xué)初，開展安全疏散演練1次。

17、密切家校聯(lián)系。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)校教育為主，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展家校配合工作。開學(xué)初，成立了一年級(jí)家長學(xué)校，組織家長一起唱國歌、校歌，并由校長親自對(duì)家長進(jìn)行教育法律法規(guī)及題為“如何當(dāng)好一年級(jí)學(xué)生家長”的培訓(xùn)，增強(qiáng)家長的法律法規(guī)意識(shí)，提高家長的家庭教育水平；培訓(xùn)后，各班主任又組織本班家長召開分散家長會(huì)，與家長個(gè)別進(jìn)行交流，使家長及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況；并下發(fā)了家長意見征求書，廣泛地聽取家長的意見或建議，共同做好家校配合工作。本學(xué)期，開通了家長QQ群，使家長及時(shí)了解家庭教育相關(guān)信息，為家長搭建互相交流、溝通的平臺(tái)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，不斷提高的目的。

18、開發(fā)了校本教材

為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升辦學(xué)質(zhì)量，提煉校本特色，暑期，學(xué)校專門成立了以寫字、誦讀、禮儀教育等幾個(gè)專家教師小組，利

用一個(gè)假期的時(shí)間編輯出版了《經(jīng)典誦讀》、《寫字》、《身邊的科學(xué)》、《德育讀本》和《跳動(dòng)的音符》5本具有濃厚校本特色的校本教材，這些教材在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，即復(fù)習(xí)了學(xué)生課堂內(nèi)的知識(shí)又拓展了學(xué)生課外知識(shí)的視野，為孩子全面發(fā)展提供平臺(tái)，營造了濃郁的書香校園文化氛圍。

二、教育教學(xué)工作：

1、昌吉市三小教務(wù)處、教研室認(rèn)真落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，嚴(yán)格規(guī)范開學(xué)初招生工作，確保轄區(qū)內(nèi)少年兒童入學(xué)，本學(xué)期一年級(jí)新生招生430人。學(xué)校教務(wù)處學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范，各類數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。各類學(xué)生教材、教輔用書發(fā)放及時(shí)到位。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程調(diào)協(xié)標(biāo)準(zhǔn)排課表，開齊、開足藝術(shù)課、體育課、民族團(tuán)結(jié)教育課、校本課程等課程，要求教師嚴(yán)格按照課表上課，落實(shí)各項(xiàng)日常檢查。

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)特色辦學(xué)，學(xué)校進(jìn)一步加大校本課程管理，結(jié)合校情，開發(fā)了《經(jīng)典誦讀》、《寫字》、《德育讀本》、《身邊的科學(xué)》及《跳動(dòng)的音符》等校本教材，更有效地指導(dǎo)教學(xué)，完善評(píng)價(jià)。本學(xué)期開發(fā)了哈語低段、中段校本課程。

4、學(xué)校教務(wù)處、教研室根據(jù)上學(xué)期存在的總是，制定了《昌吉市三小校本課程開發(fā)方案》、《昌吉市三小教學(xué)工作計(jì)劃》、《昌吉市三小減免增效方案》、《昌吉市三小城鄉(xiāng)交流計(jì)劃》、《昌吉市三小培優(yōu)輔困工作計(jì)劃》等。同時(shí)落實(shí)人員分別到阿什里鄉(xiāng)中心小學(xué)、大西渠中心小學(xué)、有色學(xué)校交流

一年，人員全部到位。

5、昌吉市三小教研室開學(xué)初期針對(duì)教師假期各類總結(jié)，進(jìn)行了細(xì)致的審閱、評(píng)價(jià)。各教研組開展了“學(xué)習(xí)新課標(biāo)、集體議課”的教研活動(dòng)。出臺(tái)了《昌吉市三小電子備課管理制度》等，規(guī)范集體備課深層次的要求。進(jìn)一步推進(jìn)了生本實(shí)驗(yàn)研究，開展了語文、數(shù)學(xué)生本實(shí)驗(yàn)集體備課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)各一次，組織廣大教師觀摩學(xué)習(xí)，反響強(qiáng)烈。

6、學(xué)校制定了州級(jí)校本研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)方案，并組織各部門為此項(xiàng)工作認(rèn)真籌備，參加了自治區(qū)校研會(huì)，并選派一名音樂教師參加獻(xiàn)課活動(dòng)。

總之，開學(xué)初，各項(xiàng)教學(xué)工作井然有序，各有重點(diǎn)。

二、存在問題

1、個(gè)別班級(jí)課前準(zhǔn)備不夠充分，教師還未還未能全部提前進(jìn)班做好準(zhǔn)備。

2、由于學(xué)生在三小片區(qū)租住較多，造成一年級(jí)班額過大，對(duì)學(xué)校及教師造成一定壓力。

3、由于剛開學(xué)，學(xué)生在家的一些壞的行為習(xí)慣沒能及時(shí)糾正過來，隨手扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)而發(fā)生。

三、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全、德育、教學(xué)常規(guī)管理，通過召開班主任工作會(huì)議、年級(jí)部工作會(huì)議及教職工大會(huì)加強(qiáng)宣傳、指導(dǎo)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)職能部門督查力度，保證課前、課中、課后秩序井然。

2、由于班額過大，一方面對(duì)教師進(jìn)行管理方面的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師做好家校配合，科學(xué)管理學(xué)生；另一方面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，落實(shí)晨午檢大課間、課外活動(dòng)等各項(xiàng)工作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以確保教育教學(xué)質(zhì)量。

2011

昌吉市第三小學(xué)

年9月15日

昌吉市第三小學(xué)開學(xué)初工作匯報(bào)

及整改措施

昌吉市第三小學(xué)

2011年9月15日