第一篇：2015四級聽力-短文聽寫單詞（范文模版）
2015四級聽力-短文聽寫單詞威脅100個
閱讀：202015-03-24 15:23 標簽：教育四級聽力
1.appetite [??p?ta?t] 欲望； 胃口
2.deserve [di'z?:v] vi.應受，應得；vt.應受，應得 3.athlete ['?θli:t] n.運動員，體育家；身強力壯的人 4.initial [i'ni??l] adj.最初的；字首的；vt.用姓名的首字母簽名；n.詞首大寫字母 5.bargain [?bɑ:g?n] n.契約，協定； 交易； 特價商品； 便宜貨 vi.討價還價
6.vehicle ['vi??k(?)l] n.[車輛] 車輛；工具；交通工具；運載工具；傳播媒介；媒介物 7.boost [bu:st] vt.促進；增加；支援；vi.宣揚；偷竊；n.推動；幫助；宣揚
8.purchase ['p?:t??s] n.購買；緊握；起重裝置；vt.購買；贏得；vi.購買東西 9.budget [?b?d??t] n.預算； 預算案； 10.inspire [?n?spa??(r)] vt.鼓舞； 激勵；
11.cancel [?k?nsl] vt.取消，注銷；
12.essential [i'sen??l] adj.基本的；必要的；本質的；精華的；n.本質；要素；要點；必需
13.cassette [k?'set] n.盒式磁帶；暗盒；珠寶箱；片匣
14.conquer ['k??k?] vt.戰勝，征服；攻克，攻取；vi.勝利；得勝 15.collapse [k?'l?ps] vi.倒塌；瓦解；暴跌；n.倒塌；失敗；衰竭
16.attempt [?'tempt] n.企圖，試圖；攻擊；vt.企圖，試圖；嘗試
17.comedy [?k?m?di] n.喜劇； 喜劇性；
18.intimate ['intim?t] adj.親密的；私人的；精通的；有性關系的；n.知己；至交
19.decline [di'klain] n.下降；衰退；斜面；vi.下降；衰落；謝絕
20.schedule ['sked?u:?l vt.安排，計劃；n.時間表；計劃表
21.abundant [?'b?nd?nt] adj.豐富的；充裕的；盛產 22.challenge ['t??lind?] n.挑戰；懷疑；vt.向…挑戰 23.accompany [?'k?mp?ni] vt.陪伴，伴隨；伴奏；vi.伴奏，伴唱
24.classical ['kl?sik?l] adj.古典的；經典的；傳統的；第一流的 25.accelerate [?k'sel?reit] vt.使……加快；使……增速；vi.加速；促進；增加
26.capacity [k?'p?s?ti] n.能力；容量；資格，地位；生產力 27.accumulate [?'kju:mjuleit] vi.累積；積聚；vt.積攢
28.category ['k?tiɡ?ri] n.種類，分類
29.advertise ['?dv?taiz] vt.通知；為…做廣告；使突出 30.commercial [k?'m?:??l] adj.商業的；營利的；靠廣告收入的；n.商業廣告 31.appreciate [?'pri:?ieit]vt.欣賞；感激；領會；鑒別；vi.增值；漲價
32.criminal ['krimin?l] n.罪犯；adj.刑事的；犯罪的；罪惡的
33.arbitrary 英 [?ɑ:b?tr?ri] adj.隨意的，任性的； 主觀的，武斷的；專制的，專橫的，34.decorate ['dek?reit] vt.裝飾；布置；授勛給；vi.裝飾；布置
35.authority [?:'θ?r?ti] n.權威；權力；當局
36.emphasize ['emf?saiz] vt.強調，著重
37.beneficial [,beni'fi??l] adj.有益的，有利的；可享利益的
38.function ['f??k??n] n.功能；；vi.運行；活動；行使職責
39.ceremony ['serim?uni] n.典禮，儀式；禮節，禮儀；客套，虛禮 40.horizon [h?'raiz?n] n.地平線；視野；眼界；范圍 41.accommodation [?,k?m?'dei??n] n.住處，膳宿
42.flat [fl?t] adj.平的；adv.（尤指貼著另一表面）平直地；n.平地； 公寓；
43.anniversary [,?ni'v?:s?ri] n.周年紀念日
44.range [reind?] n.范圍；幅度；排；山脈；vi.平行，列為一行；延伸；漫游；射程達到 45.anticipate [?n'tisipeit] vt.預期，期望；占先，搶先；
46.course [k?:s] n.課程； 航線；一道菜
47.architecture ['ɑ:kitekt??] n.建筑學；建筑風格；建筑式樣
48.system [?s?st?m] n.體系，系統； 制度；
49.boundary ['baund?ri] n.邊界；范圍；分界線 50.rest [rest] n.休息； 剩余部分 51.circumstance ['s?:k?mst?ns] n.環境，情況；事件；境遇
52.special['spe??l] adj.特別的；專門的，專用的 53.competition [?k?mp??t??n] n.競爭； 比賽；
54.mineral [?m?n?r?l] n.礦物； 礦石； 礦物質； 汽水adj.礦物的 55.concentrate ['k?ns?ntreit] vi.集中；濃縮；全神貫注；聚集 56.flood [fl?d] n.洪水； 泛濫；
57.considerate [k?n'sid?rit] adj.體貼的；體諒的；考慮周到的
58.regard [r??gɑ:d] vt.認為； 注視； 涉及； 尊敬n.凝視； 留意； 尊敬； 問候
59.contribute [k?n'tribju:t] vt.貢獻，出力；投稿；捐獻；vt.貢獻，出力；投稿；捐獻
60.consist [k?n'sist] vi.組成；在于；符合 61.refrigerator [r??fr?d??re?t?(r)] n.冰箱； 冷藏庫； 61.refrigerator [r??fr?d??re?t?(r)] n.冰箱； 冷藏庫；
62.available [?'veil?bl] adj.有效的，可得的；可利用的；空閑的
63.alternative [?:l't?:n?tiv] adj.供選擇的；選擇性的；交替的；n.二中擇一；供替代的選擇
64.distinct [dis'ti?kt] adj.明顯的；獨特的；清楚的；有區別的
65.attractive [?'tr?ktiv] adj.吸引人的；有魅力的；引人注目的
66.modern ['m?d?n] adj.現代的，近代的；懷醒的 67.enterprise ['ent?praiz] n.企業；事業；進取心；事業心
68.object [??bd??kt] n.物體； 目標； 賓語； 客體，對象 vi.不贊成，反對
69.individual [,indi'vidju?l] adj.個人的；個別的；獨特的；n.個人，個體
70.describe [di'skraib] vt.描述，形容；描繪 71.indispensable [,indis'pens?bl] adj.不可缺少的；絕對必要的；責無旁貸的
72.explorer [ik'spl?:r?] n.探險家；探測者，探測器 73.investigate [in'vestiɡeit] v.調查；研究
74.discuss [d??sk?s] vt.討論，談論 75.prejudice ['pred?udis] n.偏見；侵害；vt.損害；使有偏見
76.root [ru:t] n.根，根源； 77.literature ['lit?r?t??] n.文學；文獻；文藝；著作 78.produce [pr??dju:s] vt.& vi.生產； 產生；
79.negotiate [ni'ɡ?u?ieit] vt.談判，商議；轉讓；越過；vi.談判，交涉
80.dispose [dis'p?uz] vt.處理；處置；安排 81.fundamental [,f?nd?'ment?l] adj.基本的，根本的；n.基本原理；基本原則
82.eventually [i'vent?u?li] adv.最后，終于
83.incredible [in'kred?bl] adj.難以置信的，驚人的 84.gratitude ['ɡr?titju:d] n.感謝的心情
85.opportunity [,?p?'tju:niti] n.時機，機會
86.optimistic [,?pti'mistik] adj.樂觀的；樂觀主義的 87.resident ['rezid?nt] adj.居住的；住院醫師；定居的；n.居民
88.executive [iɡ'zekjutiv] adj.行政的；經營的；執行的，經營管理的；n.經理；執行委員會；執行者； 89.temporary ['temp?r?ri] adj.暫時的，臨時的；n.臨時工，臨時雇員
90.generous ['d?en?r?s] adj.慷慨的，大方的；寬宏大量的；有雅量的
91.surrender [s?'rend?] vi.投降；屈服；自首；n.投降；放棄；交出；屈服 92.ensure [in'?u?] vt.保證，確保；使安全
93.familiar [f?'milj?] adj.熟悉的；常見的；親近的 94.average[??v?r?d?] adj.平常的；平均的
95.variety [v?'rai?ti] n.多樣；種類；雜耍
96.taboo [t??bu:] n.禁忌； 忌諱
97.normal ['n?:m?l] adj.正常的；正規的，標準的；n.正常；標準；常態
98.stable['steibl] adj.穩定的；牢固的；堅定的
99.typical [?t?p?kl] adj.典型的； 特有的或特別的； 代表性的
100.guarantee [,ɡ?r?n'ti:] n.保證；擔保；保證人；保證書；抵押品；vt.保證；擔保
第二篇：四級聽力短文聽力解題技巧
一、命題特點
四級考試短文聽力的命題特點主要包括：
1.形似閱讀理解，難度相差懸殊。聽力短文在形式上與閱讀理解基本相同，都是根據材料所包含的信息回答后面提出的問題，但聽力短文材料的難度比閱讀理解小得多，只相當于一般的口語材料。因此考生完全沒有必要被其外在形式嚇倒。
2.短文播放時間固定，但有彈性時間可利用。雖然短文播放的時間及回答問題的時間是固定的，但播放聽力錄音之前有大約90秒的試音時間，且在播放短文之前要播放本題的指令部分（directions），這些時間都是可以利用的。
3.短文體裁較為固定，為做出正確判斷提供了語境依據。聽力短文多為說明文或敘述性小故事，材料較為通俗易懂，這使提前根據所給選項推斷材料內容成為可能。
4.選項已知，可作為推斷短文內容的依據。雖然材料的內容只播放一遍，但每小題的選項是提前給定的，考生可以根據選項所提供的信息，利用前面提到的彈性時間進行推斷，為充分獲取短文信息創造更加有利的條件。
5.各小題類型相對固定，有助于總結答題規律。多年來聽力短文的試題類型是相對固定的，主要包括細節題、推斷題、態度題、數字題、主旨題等。這給我們正確解題提供了啟發和思路。
二、應試技巧
結合聽力短文的命題特點，我們可總結出如下解題步驟：
首先，瀏覽已知選項，推斷問題的內容和短文大意。在播放短文之前，我們可以利用彈性時間瀏覽各小題選項，推斷短文的體裁和大致內容，為播放短文時充分獲取信息做準備。另外，也可據此推斷問題的類型甚至內容以便聽錄音時更有針對性。
其次，手眼腦并用，記錄關鍵信息。播放短文錄音期間要聽記兼顧，以聽為主。一篇短文就是一個信息群，完全靠大腦記憶所有的信息往往是很困難的。因此我們應該把獲取的主要信息有選擇性地記錄下來，特別是有關細節，為做出正確選擇做準備。需要特別注意的是這時“聽”應該是第一位的，千萬不要因為記錄前面的信息而漏聽后面的信息。
再次，針對不同題型采取相應的解題技巧。在播放問題時，考生要綜合利用各種解題技巧做出正確選擇。1.細節題。細節題出題點無處不在，但這并不是說無規律可循。細節題的答案往往由first，most，because，in any case，as a matter of fact等副詞或副詞短語引出，考生在聽短文時，除了要盡量聽懂所有細節外，一定要更加留意這些詞后面的相關信息。
2.推斷題。多數推斷題與每段的大意或短文的中心思想有關系，因此在聽短文錄音時我們一定要注意文章中間和結尾總結性的話，特別是每部分的最后一句話。我們對這些話加以分析，往往不難找到正確的答案。
3.態度題。態度題的選項往往是四個形容詞，所以考生在播放短文錄音之前判斷出有態度題，在聽錄音時就應特別留心fortunately, luckily, unfortunately等這樣的具感情色彩的可以反映出speaker的態度的詞。speaker對于談論的對象可能有雙向評論，如果聽不出speaker的態度方向，建議同學們選正面態度的，因為反駁的文章往往更為復雜。
4.數字題。數字題一般涉及時間、數量、年代等等。如果事先判斷出有數字題，在聽短文錄音時就要特別留意相關數字并盡可能地記下來。而且對于Section B的解題對策要與Section A完全要反過來，即聽到哪個數字就要選哪個數字，這里的數字不考運算。
5.主旨題。對于主旨題，我們可以從三方面來把握：一是從選項入手。選項中出現的多次重復的詞一定是中心詞（key word）。二是從短文入手，要特別注意文章的兩頭，尤其是文章的開頭的兩個句子最重要，很有可能成為主旨題的考點，具體需要聽的是文章開頭的名詞。選答案時要優先選含有該名詞的選項。三是從短文后面的問題入手，這樣也可以提供中心詞的線索。大多數的考題都問及的詞一定就是此段的中心詞。
最后，認真檢驗核對，不允許任何由于疏忽造成的失誤。
把握命題特點和解題技巧固然重要，但這些都是“應急”措施，平時掌握扎實的基礎知識，練就基本技能才是解題之根本。忽略平時的基本功訓練片面追求所謂的解題技巧只能是舍本逐末。
第三篇：大學英語四級短文聽力
大學英語四級短文聽力：提問方式及解題對策
短文聽力的提問方式最常見的有4種類型。
1.中心思想題。這類問題主要是測試文章的主題思想。
提問方式有：What is the main idea of the passage? What can we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is the passage mainly about? What is the speaker talking about?等等。
做這一類題時一定要注意集中精力聽好短文的開頭，因為四級聽力短文一般會開門見山，把中心思想置于文章的開頭。另外，如果文中反復出現同一詞匯或同一類詞匯，同樣也值得我們特別注意，因為包含有這類詞匯的選項能較好地體現中心思想，通常就是正確答案。
2.事實細節題。所考察的細節包括具體時間、地點、主要人物或事件、各種數字等，問題一般為wh-question的形式。
這類題要求我們聽到文中出現時間、數字時一定要特別敏感，及時做好筆記；另外，文中一旦出現以因果連詞(如because, so, due to等)和轉折連詞(如but, however, though等)引導的句子也要格外留心，這些地方往往就是考點。
3.對錯判斷題。這類題常用以下提問方式：Which of the following is true/not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。聽到這類題時，一定要聽清提問，對于有沒有not一詞要弄清楚。一般情況下，not一詞會重讀。
4.推理推測題。這類題需要對文中的信息進行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：What can be infer from the passage? What does the speaker think about the problem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about...?等等。
做這類題時一定要注意與短文內容一樣的不是推斷，而且一定要根據短文的觀點而不是根據自己的觀點來推斷。
第四篇：2011版四級聽力重點場景詞語全集合jia聽寫單詞 - 副本
2011版四級聽力重點場景詞語全集合（絕贊！）
四級聽力中短對話共計8道題目，對應8個短對話；長對話共計7道，對應2個長對話。其中，以下主題或場景中的詞匯和短語在歷史上均反復出現過。在最后的時間，對它們再次熟悉，一定會對今年的聽力對話類題目有所幫助。本次文章更新至2011年6月份最新真題。
重點主題短語詞匯分析（必備+必背）
Campus life校園生活（短對話重點）
1．作業詞匯：assignment/assigned book(必讀書目 10年6月第11題)
paperessays（07-6聽寫答案）book/research reportcomposition 作文textbook教科書/reference book參考書(07-6聽寫答案)copy 副本搭配詞匯還有：be through with sth結束，完成（兩次考到）
due到期have sb's hands full with sth忙于做某事（07-12）
2．課程形式詞匯：
Seminar（06-
6、07-6-詞匯，研討會）原句： do you have the seminar schedule with you?（你有研討會的日程表么？）
optional course/elective（選修課）evening/day course(晚間/白天課程 09-12詞匯)compulsory course/requirement（必修課）presentation（多次考到，展示或演示課）搭配詞匯: hardly/barely stay awake（無法保持清醒。三次考到，最新10-6考點)
09年以來的一些新課程名稱
advanced physics(高級物理)data processing(數據處理)computer programming(計算機程序)
biology生物
3名稱
freshman(大一)sophomore（大二）junior（大三）senior（大四）(05年考點)
graduate(畢業生)undergraduate（在校生，本科生）postgraduate（研究生）
tutor(導師)graduate school（研究生院）
新內容：減肥與健康（自09年起至10年12月多次出現）
gym 健身房
overweight=out of shape 胖dieting節食lose weight減肥slim苗條
larger waist 腰有些肥（可以指人也可以指服裝）physical training 身體鍛煉
weight-lifting 舉重
Job hunting求職(長對話重點)
short list候選人名單（2010-12）job vacancy 職位空缺（2010-12）
job applicantcandidate候選人（多次考到）apply forapplication（2008/09/10）Position/post（多次考到。職位）resume(簡歷，注意發音，多次考到)recruit（連續考到。招聘）reputation(多次考到）
resign（辭職，多次考到）
benefit(package)（福利，兩次考到）paid vacation（帶薪假期）
social security（美國的社會保險）relocation expenses（異地補償費用）
phased retirement(08-12 階段性退休)be laid off(解雇 09-12考點)
hotel consultant(08-6 酒店咨詢)sales manager（08-12 銷售經理）
Administrative work（08-12 行政工作）
2008-6
the job will involve much train travel(工作中會經常有火車旅行的機會)
tell me about your present job...2008-12
There were about 20 candidates competing for the sales manager's job.And finally
it was down to three of us, but the other two seemed better qualified（合格）.(20個候選人競爭銷售經理的職位。最后就剩我們三個了，不過那兩個人看起來勝算更大。)promotion（09-6/12連續考到）
2009-6 I heard about your promotion, you must be thrilled.(我聽說你升職了，你開心死了吧)not really, the new office is huge,but the work load has doubled.（也不見得，新辦公室挺大的，但是工作量也翻倍了）
2009-12Aren’t you disappointed that you didn’t get the promotion?
2010-0619.C)It enables him to apply theory to practice能夠讓他把理論應用于實際
22.A)Getting along well with colleagues與同事和睦相處
2010-1225 C)Send in a written applicaon as soon as possible盡快發來書面申請
機場（飛機上）重點
1．機場地點
Security check（安檢處）Gate（登機口）Terminal（航站樓）
Check-in counter（換票柜臺）Customs（海關）
2.機場人物
Airhostess/stewardess（空姐）steward（空哥、空少）flight attendant（飛機乘務員）
3.飛機動作
Take off/land（起飛、降落）ascend/descend（上升、下降）
postpone/delay/cancel（推遲、延遲、取消）
最近題目例句：
（2007－12）
I hope you are packed and ready to leave.（我希望你已經打包完畢準備出發了）
I have packed my passport in one of my bags.（我把護照裝在一個包里了）
餐廳
1．點菜：
Ordermenuwine list（酒單）alcoholsteakFrench Fries（薯條）
2.埋單：
Check the bill please!（埋單）Treat（請客）split the bill（分開付）
酒店次重點
最新考點（2010-6）washing-up洗碗工作
過往考點（2007－6/12）
Reservation（高頻詞,預定）honeymoon suite（07年6月詞匯，蜜月套間）
hotel clerk（07年6月詞匯，等于receptionist）discount(07年6月詞匯, 折扣)free continental breakfast（07年6月詞匯，免費歐式早餐）
圖書館次重點
1.書籍：journal 學術類刊物（08-6）
原句：did you check the pile of the journals you borrowed for the library the other day?(你查過那一摞頭幾天從圖書館借來的學刊了么？)
volume 卷current/back issue 現/過刊periodical期刊
2.人物：librarian 圖書管理員
2006年6月至2010年12月真題中最有可能被考中的單詞和短語威脅
針對科目：四級聽力部分復合式聽寫（與六級聽寫間接有關）、四級或六級寫作
學習方法：
1、這些單詞和短語已是詞匯量要求的底線。要求知道意思，熟悉用法，能夠聽懂，拼寫正確。若不理解中文意思，速去查閱。
2、背，反復背。
3、若能以此為憑據回想起部分做過的題目，效果更佳。
4、看看今年四六級聽寫中能考中幾個？
2006-6
Positioncomplexpartiallytransferdeserveinsuranceexpensesimmigrant
It’s understandable that girls don’t get along.Thus Americans admire a “well-organized” person.She’s worried about the seminar.2006-12
Budgetpersonalityemotionalbehaviorsightseeingrestorehistoricalachieve
Christmas is around the corner.So it’s impossible for me to make it to the bar at ten.The tickets are sold in advance at half price.2007-6
SeriouslyreservationcommercialregretadmissionassistantcrippleCelebrate
She was devoted to her family.He declined to discuss the condition of his wife.The roof collapsed.2007-12
Receptionfurnitureathleteefficientrecruitadoptioncrisisinfluence
Adoption has much to do with the love.If Paul were my son, I would just not worry.You must have confused me with my twin brother Jason.2008-6
Audiencereputationrevenuetechnologytediouscomparedisguiseconsult
Don’t admit anyone unless you have an appointment.Have you had any contact with Japan in your present job?
You can also expect to take greater control of your career
2008-12
ExtremelyabstractSearchprofitableresidentintelligenceculturalcommunity
I've been out of touch with most of my old friends.Have you inquired the apartment complex down the street?
But it does not really explain how children come to use language in particular ways.2009-06
Confirmpromotioncontractdepressedentertainobserveparticularsevere In Hollywood, everybody wants to be rich, famous and beautiful
He concentrated on studying how quickly the human mind can remember information.She refused to go out with him until he apologized.2009-12
Securitychallengeelementinstructionessentialeffectpromotion advanced
It seems that your effort has paid off.Is that building behind the parking lot?
The child’s family argued about what medicine he should take.2010-6
Assignmentexceptexperiencerequirementchallengingcolleagueinflationcustomer
He was not gender sensitive.Your complaint may not reach the person in charge.It will add to the family's financial burden.2010-12
eventually(eventual)regulation（regular；regulate）
previous（preview）recommend（recommendation）
eventually（eventual）appealing（appeal）tragedy（tragic）
suspect（suspicion； suspicious）
In addition to saving lives, informative speakers help people acquire fascinating facts about the exciting world.The earlier neglect of saving, however, makes it difficult not to work when you are older.The most annoying thing though, is the way employees watched my friends and me.
第五篇：aduxkqz英_語四級短文聽力技巧
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!_ 一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了..英語四級短文聽力技巧
短文聽力是四級聽力考試中較難的一種題型，考生需要較高的聽力理解能力。英語的聽、說、讀、寫、譯五個方面密不可分，聽力能力的訓練應和其他幾個方面的訓練結合起來進行。
一、命題特點
四級考試短文聽力的命題特點主要包括：
1.形似閱讀理解，難度相差懸殊。聽力短文在形式上與閱讀理解基本相同，都是根據材料所包含的信息回答后面提出的問題，但聽力短文材料的難度比閱讀理解小得多，只相當于一般的口語材料。因此考生完全沒有必要被其外在形式嚇倒。
2.短文播放時間固定，但有彈性時間可利用。雖然短文播放的時間及回答問題的時間是固定的，但播放聽力錄音之前有大約90秒的試音時間，且在播放短文之前要播放本題的指令部分（directions），這些時間都是可以利用的。
3.短文體裁較為固定，為做出正確判斷提供了語境依據。聽力短文多為說明文或敘述性小故事，材料較為通俗易懂，這使提前根據所給選項推斷材料內容成為可能。
4.選項已知，可作為推斷短文內容的依據。雖然材料的內容只播放一遍，但每小題的選項是提前給定的，考生可以根據選項所提供的信息，利用前面提到的彈性時間進行推斷，為充分獲取短文信息創造更加有利的條件。
5.各小題類型相對固定，有助于總結答題規律。多年來聽力短文的試題類型是相對固定的，主要包括細節題、推斷題、態度題、數字題、主旨題等。這給我們正確解題提供了啟發和思路。
二、應試技巧
結合聽力短文的命題特點，我們可總結出如下解題步驟：
首先，瀏覽已知選項，推斷問題的內容和短文大意。在播放短文之前，我們可以利用彈性時間瀏覽各小題選項，推斷短文的體裁和大致內容，為播放短文時充分獲取信息做準備。另外，也可據此推斷問題的類型甚至內容以便聽錄音時更有針對性。
其次，手眼腦并用，記錄關鍵信息。播放短文錄音期間要聽記兼顧，以聽為主。一篇短文就是一個信息群，完全靠大腦記憶所有的信息往往是很困難的。因此我們應該把獲取的主要信息有選擇性地記錄下來，特別是有關細節，為做出正確選擇做準備。需要特別注意的是這時“聽”應該是第一位的，千萬不要因為記錄前面的信息而漏聽后面的信息。
再次，針對不同題型采取相應的解題技巧。在播放問題時，考生要綜合利用各種解題技巧做出正確選擇。
1.細節題。細節題出題點無處不在，但這并不是說無規律可循。細節題的答案往往由first，most，because，in any case，as a matter of fact等副詞或副詞短語引出，考生在聽短文時，除了要盡量聽懂所有細節外，一定要更加留意這些詞后面的相關信息。
2.推斷題。多數推斷題與每段的大意或短文的中心思想有關系，因此在聽短文錄音時我們一定要注意文章中間和結尾總結性的話，特別是每部分的最后一句話。我們對這些話加以分析，往往不難找到正確的答案。
3.態度題。態度題的選項往往是四個形容詞，所以考生在播放短文錄音之前判斷出有態度題，在聽錄音時就應特別留心fortunately, luckily, unfortunately等這樣的具感情色彩的可以反映出speaker的態度的詞。speaker對于談論的對象可能有雙向評論，如果聽不出speaker的態度方向，建議同學們選正面態度的，因為反駁的文章往往更為復雜。
4.數字題。數字題一般涉及時間、數量、年代等等。如果事先判斷出有數字題，在聽短文錄音時就要特別留意相關數字并盡可能地記下來。而且對于Section B的解題對策要與Section A完全要反過來，即聽到哪個數字就要選哪個數字，這里的數字不考運算。
5.主旨題。對于主旨題，我們可以從三方面來把握：一是從選項入手。選項中出現的多次重復的詞一定是中心詞（key word）。二是從短文入手，要特別注意文章的兩頭，尤其是文章的開頭的兩個句子最重要，很有可能成為主旨題的考點，具體需要聽的是文章開頭的名詞。選答案時要優先選含有該名詞的選項。三是從短文后面的問題入手，這樣也可以提供中心詞的線索。大多數的考題都問及的詞一定就是此段的中心詞。
最后，認真檢驗核對，不允許任何由于疏忽造成的失誤。
把握命題特點和解題技巧固然重要，但這些都是“應急”措施，平時掌握扎實的基礎知識，練就基本技能才是解題之根本。忽略平時的基本功訓練片面追求所謂的解題技巧只能是舍本逐末。
三、解題技巧
（一）、不聽而猜
適用于根本一點也聽不懂的題、四個選項中：有唯一的一個結構比較復雜的選項，就是它；若有兩個選項結構都比較復雜，那么含有從句（賓語從句多見）、并列或因果關系的句子優先選擇。
2、四個選項的結構都比較簡單的話，優先選擇有更多修飾詞的，機率更大一些。
3、四個選項中有特殊詞的選項，例如：maybe、various、possible、variety、effect等（或者一些常考的高頻詞匯）則可能性比較大。
以上是“不聽而猜”，其實選擇題這種題型是鼓勵大家去猜的，就算你什么也不會還有1/4的機會，掌握這些技巧盡量提高命中的機率，可達到百分之60~70的命中率！
（二）、根據聽到的部分來猜 適用于大部分的考生，因為大部分的學生都是可以聽到或者是聽懂部分的單詞乃至句子，但是連貫不起來，整個段落的意思還是不清楚，就可以使用這種技巧。
1、四個選項中只有一個單詞聽的懂，那就是答案。
2、四個選項中有兩個選項都聽到了，哪一個聽到的更多些，哪個就是答案（這與對話部分技巧正好相反），也包括同義詞的轉換；
但是如果聽到的部分與選項的含義明顯不符，尤其是相反，比如選項是肯定的，而聽到的是否定的，不可選，應用其它技巧；
集中聽到的選項優先，這就是說比如你聽到了3個單詞，兩個集中在一個選項中，那么選這個的可能性大。
3、四個選項有3個甚至4個都聽到了，則根據題的位置和順序來答題：
題的位置指的是第幾題，是段落開頭的，中間的，還是最后的，聽到的順序指的是先聽到A還是B還是C還是D，將它們排一個表，例如： 11.(開頭的)A 3 B 1 C 2 D 4 11題是開頭的題,而且你先聽到的是B,那么答案就是B;12.(中間的)A 3 B 1 C 2 D 4 12題是中間的題,那么你就不能選先聽到的B和后聽到的D,要在A和C中選一個;13.(最后的)A 3 B 1 C 2 D 4 13題是最后的題,而你最后聽到的是D,理所當然選則D。
（三）、聽力題中注意連接詞：but、unfortunately、because
聽力備考訓練技巧
一般說來，短文聽力備考訓練必須抓住豎聽和橫聽兩點結合來進行。所謂豎聽，是指一套題目從頭聽到尾，從第一題聽到最后一題。所謂橫聽，是指把相同題材和體裁的文章放在一塊對照比較著聽，從而迅速抓住同類型文章的規律，真正做到以不變應萬變。
例如，有關人物傳記的文章在近幾年的考題中共出現過兩篇，1999年1月的passage1和1996年1月的passage1，把這兩篇文章放在一起聽，可以發現這類型文章都以介紹式寫法開頭，將記敘人物的姓名、出生年月、出生地點以及社會評價置于開頭，以引起注意。這些內容往往會考到。而文章結尾部分則通常會提到該人物的重大成績，評論其功過是非。文章一般用記敘的語言講述人物的經歷，較少有情節的描寫或人物對話。通過這樣反復對比聽，可以使我們很快掌握人物傳記題材文章的模式和考題思路，在短時間內抓住考點，做到舉一反三。
筆者在此提供一套具體的短文聽力訓練辦法：
考生可以在歷年考題中選取10-20篇不同題材和不同體裁的文章，依據以下幾個步驟，橫豎結合來進行精聽訓練。
Step 1：第一遍聽磁帶時認真做題，對所選取的每段文章都認真仔細，注意時間，模擬考場氛圍。做完以后還需注意統計對錯個數，并分析選項設置特點，練習快速掃描選項的能力。
Step 2：脫離文字材料再聽4-5遍磁帶。此時絕對不允許照著文字材料聽，應該反復使用錄音機上的重復鍵，盡最大努力聽懂全文內容。聽第5遍或第6遍的時候，可以一邊聽一邊將全文筆錄下來，然后對照文字材料，看看筆錄有什么問題，分析聽不懂的原因，是語音、詞匯還是語法？然后有的放矢地加以解決。
Step 3：在足夠熟悉此段落中的內容后，打開文字材料，一邊聽錄音一邊看，并在段落中相應考點和問題答案，仔細體會，分析自己為什么被某些干擾項誤導。
Step 4：跟著磁帶大聲朗讀，以提高自己的語速。如果自己的語速能基本跟上聽力材料的語速，再做同類型題目，困難就不大了。
另外，練習過程中有一些事項值得我們注意，請大家養成良好的習慣，盡量避免： 1.鴕鳥式聽法。很多同學聽力過程中沒有動手的習慣，聽就是聽，在做題時才努力回憶與該題有關的信息。甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，并認為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。
2.多而不精。對于已經聽過的材料，很多同學都很少再聽，這是一個錯誤的觀念。片面追求練習的量，并不能有效提高做聽力題時的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。3.不愿對著文字材料大聲朗讀，認為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯系起來。其實聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養正確的語音語調，可以加強我們對文章的領悟力。
4.訓練時間安排不得當。聽力訓練需要思想高度集中，故時間安排以每天精神最佳時候為宜。時間不宜過長,每次連續聽半小時到一小時就可。另外，由于聽力是一種習慣成自然的技巧訓練，所以最好每天安排一段時間，切忌三天打魚，兩天曬網。
總之，四級短文聽力并不可怕，如果我們能夠宏觀把握，平時堅持“用心去聽”，我們肯定能夠從不同角度、不同層次提高自己的英語語言能力
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