第一篇：高三學(xué)生國(guó)旗下宣誓[模版]

今天的付出鑄就明天的輝煌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，站在這里，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)樵儆惺欤覀兏呷w同學(xué)即將告別母校，踏上攸關(guān)命運(yùn)的高考考場(chǎng)，這是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這是一次極限的挑戰(zhàn)，我們每一位同學(xué)都深切地知道：此時(shí)不搏待何時(shí)？我們正面向著高考的方向揮動(dòng)著最有力的臂膊！我們做好了最充分的準(zhǔn)備！

過(guò)去的三年，尤其高三，我們碰到了許多的困難，我們困惑過(guò)，苦惱過(guò)，也曾放棄過(guò)。可是面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷的期望，班主任悉心地呵護(hù)，任課老師諄諄的教導(dǎo)，看到無(wú)論周圍環(huán)境如何依然埋頭苦讀的王春、宋姍姍、陳琳、鮑松、夏璐、凱旋，看到一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒(méi)有的朱偉志、徐勤海、李志超仍孜孜不倦的努力，看到語(yǔ)感不強(qiáng)的王成偉依然艱難地讀字音、寫(xiě)字形、讀課文，看到 319宿舍的同學(xué)夜讀到半夜時(shí)，我們清醒了，我們振奮了，我們不能辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的期望，我們不能讓青春在躑躅中流逝。我們自信，因?yàn)槲覀兣^(guò)，“一分耕耘、一分收獲”，“天才出于勤奮”是亙古不變的真理，我們將會(huì)自信地迎接十六天以后神圣時(shí)刻的到來(lái)！

握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

在僅剩的16天，我們高三的全體同學(xué)保證做到：

在日常生活中，不遲到，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把握分分秒秒，做到精心，精致，競(jìng)爭(zhēng)，給學(xué)弟學(xué)妹們作出表率；

在學(xué)習(xí)上，不拋棄，不放棄，不恥下問(wèn)，孜孜以求，掌握點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到規(guī)范，鞏固，純熟，做全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

在考場(chǎng)上，我們會(huì)以自信的步伐走上考場(chǎng)，帶著自信、鎮(zhèn)定，做到優(yōu)雅，從容應(yīng)戰(zhàn)，用最好成績(jī)向全校師生證明“我們的學(xué)生行！我們的老師行！我們的學(xué)校更行！”

我們高三全體同學(xué)在這神圣的時(shí)刻，以青春的名義宣誓：（全體高三學(xué)生）：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！

我們承諾：

（全體高三學(xué)生）我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹廢，我們揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我們打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我們從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我們奮發(fā)向上！

謝謝大家！

2012年05月21日

第二篇：國(guó)旗下宣誓（范文模版）

國(guó)旗下的誓言

清晨，紅日剛剛從地平線上探出頭，天安門(mén)前就響起了鏗鏘有力的腳步聲。國(guó)旗班的解放軍戰(zhàn)士扛著五星紅旗，邁著整齊的方步走向升旗臺(tái)。五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起。太陽(yáng)升起來(lái)了，五星紅星升起來(lái)了，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，我昂起頭，聆聽(tīng)著祖**親的教導(dǎo)：“孩子，你看，這國(guó)旗上的大五角星代表著我們的國(guó)家，四顆小五角星代表著56個(gè)民族兄弟姐妹手拉手，心連心團(tuán)結(jié)在一起。

五星紅旗，我們的國(guó)旗。國(guó)歌聲中，高高升起。我們立正，向您敬禮。

每個(gè)星期一的早上我們學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長(zhǎng)和全校師生，學(xué)生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級(jí)排隊(duì)入場(chǎng)，老師站成一列。

長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上，各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。

八點(diǎn)四十，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“??，第二項(xiàng)，升旗！全體少先隊(duì)員，敬禮！奏國(guó)歌！”莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍(lán)天白云中。

第三項(xiàng)是國(guó)旗下宣誓，學(xué)生在國(guó)旗下宣誓，右手握拳：我宣誓，熱愛(ài)祖國(guó)；報(bào)效祖國(guó)！從現(xiàn)在起，我要凈化心靈，人格；開(kāi)發(fā)潛能，創(chuàng)新；讓星星火炬代代相傳！說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，建文明校園，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起；愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從小事做起！我要努力學(xué)習(xí)，把我的祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)！”宣誓人：XXX 學(xué)生宣誓完畢后老師宣誓：我宣誓，忠誠(chéng)教育事業(yè)，依法教師職責(zé)；為人師表，敬業(yè)愛(ài)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德；啟智求真，恪守有教無(wú)類；因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展；為科教興國(guó)，上下求索；為民族復(fù)興，廣育英才！宣誓人：XXX 主持人接著宣布：“第四項(xiàng)，介紹升旗手事跡??”我們每次升旗儀式上的所擔(dān)任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要把他們當(dāng)做榜樣向他們努力學(xué)，爭(zhēng)取有一天自己也當(dāng)上升旗手，擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。

介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，成了歡樂(lè)的海洋。

第三篇：國(guó)旗下宣誓

誓：我們帶著夢(mèng)想展翅，懷著向往奮飛，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。讓我們?nèi)计鹎啻毫一穑瑩]灑年輕激情，在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，立下不悔誓言，請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓：

堅(jiān)決遵守學(xué)生道德行為規(guī)范，做文明人，行文明事，講文明語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格自律，愛(ài)校護(hù)校，文明離校。以熱愛(ài)學(xué)習(xí)為榮，以尊師愛(ài)友為榮，以勤奮好學(xué)為榮，以互幫互助為榮，以腳踏實(shí)地為榮，以刻苦鉆研為榮，讓我們樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為營(yíng)造一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境積極努力！

誓：我們帶著夢(mèng)想展翅，懷著向往奮飛，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。讓我們?nèi)计鹎啻毫一穑瑩]灑年輕激情，在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，立下不悔誓言，請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓：

堅(jiān)決遵守學(xué)生道德行為規(guī)范，做文明人，行文明事，講文明語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格自律，愛(ài)校護(hù)校，文明離校。以熱愛(ài)學(xué)習(xí)為榮，以尊師愛(ài)友為榮，以勤奮好學(xué)為榮，以互幫互助為榮，以腳踏實(shí)地為榮，以刻苦鉆研為榮，讓我們樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為營(yíng)造一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境積極努力！

第四篇：國(guó)旗下宣誓

伴隨著夏日暑氣的消散，又是一個(gè)等待收獲的金秋時(shí)節(jié)。作為新高三的學(xué)生，我們也在為高考積蓄著力量。本次新學(xué)期教室布置，我班的主題為《傳承文化·放飛夢(mèng)想》。

黑板報(bào)以“飛”為標(biāo)題，預(yù)示著十七歲的少年正懷揣著無(wú)限的夢(mèng)想，等待飛翔。我們不再是依賴于窠穴的雛鳥(niǎo)，我們要成為那翱翔于天際，俯視蒼茫大地的雄鷹。整體版面簡(jiǎn)約而不失活力，鋼琴鍵盤(pán)象征著青春的朝氣與激情，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道則激勵(lì)著我班每一位同學(xué)加速?zèng)_刺，展翅高飛。

左側(cè)墻壁以“恰同學(xué)少年”為題。語(yǔ)出毛澤東主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。”毛主席生于十九世紀(jì)九十年代，可以說(shuō)是那個(gè)年代的“90后”。他們肩負(fù)著中華民族生死存亡的歷史責(zé)任。如今，身為當(dāng)代“90后”，我們也同樣擔(dān)當(dāng)著時(shí)代賦予我們的使命。這一板塊由我們班同學(xué)精心制作的“理想卡”組成。每一張卡片上不僅有我們對(duì)未來(lái)的希望與憧憬，更是見(jiàn)證我們奮斗足跡的親歷者。也許年少輕狂，也許青春正長(zhǎng)，但只要有理想的指引，每條道路都通向那勝利的遠(yuǎn)方。

教師右側(cè)的墻壁裝飾有富于古典情調(diào)的《江南小鎮(zhèn)》，不僅可以熏陶我們對(duì)中國(guó)古典文化的欣賞，還能為處于學(xué)業(yè)壓力中的同學(xué)們帶去一絲寧?kù)o和恬淡。

清新的植物點(diǎn)綴在教室的一隅，不僅可以讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間更加貼近大自然，還為溫馨的教室增添了一抹亮色。

教室是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，也是我們?cè)趯W(xué)校里的家。我班以對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)為方式，營(yíng)造出溫馨、和諧、恬淡的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的外圍條件。希望在這美麗、優(yōu)雅的環(huán)境中，中五（1）班全體同學(xué)可以勇往直前，奮勇拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)，續(xù)寫(xiě)輝煌！

第五篇：高三(9)班國(guó)旗下講話宣誓

什么樣的年齡最理想？鮮花說(shuō)：開(kāi)放的年齡千枝竟秀。

什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)：燃燒的青春一片光芒。

什么樣的心靈最明亮？月亮說(shuō)：純潔的心靈晶瑩透亮。

什么樣的人生最美好？海燕說(shuō)：奮斗的人生快樂(lè)無(wú)窮。

站在人生的起跑線上，我們看過(guò)了不舍晝夜的流水；陰晴圓缺的明月；樹(shù)的榮枯；燕的去來(lái)；我們應(yīng)該明白世上最平凡而又最珍貴的是時(shí)間。“工欲善其事，必先利其器”。讓我們鼓足全力，勇攀高峰。

在五星紅旗飄揚(yáng)的藍(lán)天下，高三（9）班的全體同學(xué)，請(qǐng)舉起我們的右手，讓我們一起宣誓：

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為了理想，我們竟相開(kāi)放。

為了輝煌，我們?nèi)紵啻骸?o:p>

為了明亮，我們點(diǎn)燃心燈。

為了人生的美好，我們奮斗到底。

Tomorrow is another day,

I believe I can fly!

>>《高三(9)班國(guó)旗下講話宣誓》