第一篇：高三班學生國旗下講話稿

拼搏,讓夢想之舟從平外啟航!

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家早上好！

當第一縷春風溫暖大地的渴望，當第一朵花開的聲音奏響希望的樂章，當第一絲霞光沖破長夜的沉寂，我看到夢的羽翼在飛翔。高考的足音已清晰可辯，沖刺的號角已雄渾激昂。當國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我感到神圣的使命在肩!

“十年礪劍酬壯志，百日攻讀鑄輝煌”昨天，我們帶著父親的期待、母親的叮嚀、親友的囑托，從母親河踏浪而來，為了追逐心中那一輪明月；今天，我們在這里砥礪品行、磨煉意志、學習知識、增長才干。憧憬千變成鷹、百煉成鋼；明天，我們將以青春作舟、理想作帆、拼搏為漿，駛向成功勝利的彼岸！

一路追逐，一路歡歌；一路拼搏，一路收獲。春寒料峭中有我們執著的追求,夏雨滂沱中有我們跋涉的身影,秋風瑟瑟中有我們勃發的激情?；厥走^去，感慨良多；展望明天，豪情滿懷。再過100天，我們就要奔赴高考考場，萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候，12年的寒窗苦讀，4300多個日日夜夜，所有的艱辛，無數的汗水，全部的付出，都將在火紅的6月去收獲。艱難困苦，玉汝于成。作為高三學子，我想給大家幾條建議：

一要堅定信念，咬定青山不放松，用理想的火炬照亮這100天；

二要頑強拼搏，學貴有恒不懈怠，用勤奮之舉去充實這100天；

三要善于思考，總結歸納不盲目，用深思熟慮來引領這100天；

四要狠抓基礎，苦練雙基不動搖，用求真務實來要求這100天；

五要放下包袱，不驕不躁不慌亂，用平和之心去應對這100天。

“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細”。讓我們用足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆平常心將緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望的情緒統統拋在腦后。滿懷自信,點燃激情，奮力拼搏，成就自我,讓夢想之舟從平外啟航!

同學們，我們有理由相信：現在的每一滴汗水和每一份付出，都將幻化成那美麗的雙翼，在六月破繭成蝶。只有那些能夠忍受畢生最大的痛苦和孤寂的蝴蝶，才能最終領略朝陽和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。再過100天，大家就要整裝上陣，踏上神圣而莊嚴的高考戰場。這是黎明的前奏，這是出征的戰鼓，這是拼搏的號角！

同學們，我們應通過自己的努力拼搏，用勇氣和智慧書寫人生的奇跡。是松柏，就要展現自己身姿的巍峨；是桃李，就要綻放自己色彩的絢麗；是小草，就要用綠色在春風中詮釋生命的頑強。而我們，在高考的舞臺將留下什么呢？我想，作為90后的同學們，沒有理由不讓你的生命絢爛如畫；作為90后的青年人，沒有理由不讓你的青春嘹亮如歌；作為90后的高三學子，沒有理由不讓你的人生輕舞飛揚！

同學們，十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？ 一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！我們堅信，六月的碩果會更加飄香，平外的明天將更加燦爛！

最后，衷心祝福同學們在100天后的高考中：金榜題名，夢想成真！真誠祝愿各位領導老師：意氣風發，青春永駐！虔誠祈禱我們的平外蒸蒸日上,越來越好！!

高三(3)班: 朱雍

2013年3月4日

第二篇：高三學生國旗下講話稿

高三學生國旗下講話稿

未來的掌控權在自己手里

各位老師，各位同學，大家上午好。上周的升旗儀式既然提到了夢想，那么本周，我就來講講現實。

對于高中的我們而言，毫無疑問，高考是最敏感的詞匯。那么它到底意味著什么？一場籌備了12年最后用三天來完成的考驗？還是能夠影響人一生的一個轉折點？我們耳邊永遠都是老師家長的叮囑——高考是一輩子的事情。不得不承認，高考不能代表一切，卻切切實實影響著我們。結交朋友如何，眼界如何，取決于填完志愿后奔向何處。當然可能我們也聽到過這樣一些例子，功課很差或沒有完成學業的一些人最終還是在某些領域取得了成功，可是請注意，這僅僅只是一些人。我們看到了帶著光環的成功人士，卻沒有注意到更多社會的底層者。只有成功的人才有發言權，可他們僅僅是1%。，1%。。，我們卻想當然的以為不努力學習也可以成為他們。問問自己，你有這個能力么？如果沒有，那么請努力學習。

高三的戰友們很快就要迎來一模測試，它的重要性不言而喻。模擬高考，可以將自己的實力檢驗的一清二楚。或許我們還沉浸在幻想中，反正大學那么多，總是有的上的。但是我想請問，如果考了一個不好的大學，你甘心么？高考現狀就是，2013年全國考生總數912萬人，浙江考生總人數31.3萬人，而浙江的一本分數線更是高達619和617.我們總是會抱怨中國的高考制度和浙江的錄取分數，可是對不起，你生在中國，長在浙江，就必須面對高考和高分。抱怨解決不了任何問題，現實就是，你心儀的學校全國招生500人，心儀的專業可能只招50人，可是有30多萬人參加考試，你憑什么能脫穎而出？雖然我們不愿意只談分數，可它確確實實就是我們競爭的籌碼。你敢說自己真的不在意分數么？就算那些平時吊兒郎當的男生們，在一場場成績出來的時候是暗暗關注著自己的排名和他人的成績。不要急著否認，請誠實的問問自己的內心。是的，我們就是很在乎分數，那么為了一模，為了高考，你敢不敢再努力一點？

一路上我們或許會聽到很多鼓勵，或客套或真誠，但是他人的鼓勵真的不意味著什么。不是說所有人告訴你你一定能進好大學就真的可以被錄取，考試是自己經歷的，未來是自己決定的，沒有人可以代替你完成這一切。高一高二的學弟學妹們或許還沒有太多感觸，但是慢慢的你們會自己感悟到所有。所以趁現在還在路上，請將每一步走好走踏實，將來才不會感到遺憾。

沒有夢想的人生是可怕的，但有夢想卻不敢完成的人生是可悲的。我在自己的內心播下了一顆夢想的種子，那么無論受到多少嘲諷打擊，我依然會堅定著自己最初的選擇。最后我想說的是，現實或許殘酷，但未來的掌控權在自己手里，我不想在若干年后在不喜歡的大學不喜歡的城市懊悔痛心，那么親愛的你們又是怎么想的呢？

第三篇：國旗下講話稿：高三新班

敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

當第18 支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰——2012年高考。同學們，你們準備好了嗎"?

馬克思、恩格斯曾說:“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄“的挑戰。

有道是:經受得住暴風雪的吹打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會更加郁郁蔥蔥。

那我們要怎么做，請記住這句話:“我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。”這是二戰時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，要擁有什么樣的末來，由現在的你決定。因為未來不是固定在那里等你走近的，而是要靠你創造才會獲得。未來的路不會靜待被發現，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你的未來。

人在高三，沒有猶豫，沒有彷惶，沒有迷惘，沒有悔恨:人在高三，我們堅韌，我們執著，我們奮斗，我們拼搏;一如既往地前進，只為堅守并實現心中那個美麗的夢。明年的六月，如果用秒來計算，那龐大數字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎?

彈指一揮間，我們己經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們己來到了激情如火的高三時節。胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的插曲，我們心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓勁吶喊。春寒料峭中將有我們執著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中將有我們勃發的激情，冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢己變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!苦戰一年，終當凌絕頂;奮斗一程，破浪展雄風。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，要讓世界看見我們的青春在飛揚。

我們曾用智慧培育理想

曾用汗水澆鑄希望

曾踏過書山坎坷

我們走過的每一步，都是成功的保障!

我們發誓/ 不負父母的期盼/不負恩師酌厚望/不負天賜的智慧/不負青春的理想

我們承諾/不作懦弱的退縮/不作無益的彷惶

我們將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌

一年拼搏，一朝圓夢

奮斗三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀

奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光!

同學們:為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢圓明天!

二年級三班 申陸洋

第四篇：高三學生國旗下講話稿

高三學生國旗下講話稿

高三學生國旗下講話稿：站在這一刻

又是一年木槿花開，時近夏至。高三的我們，過完一個滿是菖蒲艾草味的端午，便將迎來高考。

站在臺上，我想到了兩年前，學長在臺上發言，我們在臺下仰視，我們曾自以為是地認為路途仍然漫長。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中，下一刻，我們將迎來十八年來最大的挑戰。

我還想到了兩年前，霏微的細雨下，我們舉辦的首屆校園詩會；我想到了七月耀炎中的夏令營；我們的曙光行走、穹窿登山；還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑，想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長為三載的丹青

卷時故作老成的姿態。

三年真的很短、又很長。

我不知道為什么會想到這些。

或許，只是三年來我早已深深迷醉在這個校園——因為這里的回憶、這里的人。

老師說：給學弟學妹一些建議吧。我答應了。當然，我無意在此兜售什么經驗，也無意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學生，代表高三，吐露我們最本初的心聲，留下那些最真切的期冀。

我想到了蕭伯納所說：生命的兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。我們也常說，在生活中學會低著頭走上坡路，昂起頭走下坡路，而于學習又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆”無知”的心來求學，又要能在”花未全開月未圓”時保有一份不變的期待。

以態度為前提，學習的過程自然會變得順暢許多。一番取舍之后，我留下了自認為最重要的兩點：眾人交流與獨

立思考。

每個課間與同學的交流，會讓你發現題目解法的多樣性，而每次和老師的溝通會讓你體會到題目的延伸性。正如荀子所說：水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，()相擊而發靈光。思維的碰撞與迸發，使個人的學習充滿挑戰與樂趣。當你在交流時有那么一霎打了個機靈、或者說顫栗起來時，交流的目的也就達到了。

但請銘記：交流并不等同于直接照搬或是簡單模仿。只有經過夜幕下的靜靜思索，你才會窺覺題目巧妙的核心；若你幸而發現了題目考察范圍之外的某種規律，心中涌起的成就感又怎是簡單的借鑒所能給予的？而我們卻大都習慣于定式思維、拘泥于標準答案；于是以懶惰開始、以平庸告終，思維被可憐的框住了，只能無所依靠地浮于表面，甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境，就需要我們敢于質疑權威，敢于獨辟蹊徑，敢于探索未知的領域。憑借著這份

勇氣與決心，再加以時間的累積，你終將成為一個有思維深度且獨一無二的自我——學習如此，為人處世亦如此。

幫自己一個忙吧，不要在靈魂覺醒之后，再縱容自己的行為無恥地酣睡：讓交流來拓寬我們的眼界，用思考去深化自己的思維。

最后，想以我喜歡的一首小詩作結：樹林美麗、幽暗而深邃，但我有諾言尚待實現，還要奔行百里，方可沉睡。

高三（9）班 耿聰慧

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第五篇：高三學生國旗下的講話稿

百度文庫：工作范文 ·高三學生國旗下·講話稿·

快要離開了，離開這個承載我們最璀璨青春地方，我真什么精致句子來表達我對母校愛.只是一想到幾天后我們就要·跟這個學校說再見，心里像被纖細繩子拴住，微微疼，卻令人無法呼吸，正是這樣窒息感令我眼睛酸澀不己.母校是個沉重字眼，高考意味著我們要離開它，我們要各奔東西，踏上各自征程，我比真誠地默念著母校這兩個字，心中柔情萬千.世外這位美麗母親把她最好一切都獻給了我們.三年了，我們在這片沃土上哭過、笑過、任性過、頑劣過、張狂過，也深深地感激著.感謝我們母親包容著我們肆意妄為過，感謝我們母親默默鼓勵著我們勇往直前.三年時間像一把篩子，濾去了我們小任性、小自私、小懦弱，只剩下成熟、無私以及堅強.我想我會永遠記得我母校叫世外，我會永遠記得世外校長是平易近人，世外老師是恪盡職守，世外保安叔叔是和藹可親，世外花是香，世外果是甜，世外我們是無與倫比.要高考了呢？熬了三年終于要熬到頭了.也許大家和我一樣，面對高考焦慮不己、寢食難安、上躥下跳、心急如焚·說到底不過是不自信罷了！可是我們有什么理由不自信呢？我們有活力、有動力、有靜力·我始終相信天道酬勤，只要用心灌溉，結下種子終會開花結果·付出努力終會得到回報.我也堅信我們不比任何人差，憑什么我們不會題別人就會？憑什么別人能考上一本我們不能？就算全中國只錄取一人，為什么這個人不可以是我們世外學子？只剩幾天了，我們必須調整好心態，在戰術上重視敵人，在戰略上藐視敵人，要知道站在工作范文、盡在百度

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懸崖上我們已經沒有退路了，我們要么繳械投降，承認自己懦弱，要么跨過去，讓這步成為人生路上永恒驕傲.既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程.有母校，有親人·這些強大后盾，還有我們三年一千多個日日夜夜艱苦奮斗，我們怎會留下蒼白青春記憶！

此刻，我心潮澎湃，生若今昔崢嶸歲月即將接受·高考驗證.同學們，高考號角即將吹響，今天在這熟悉地方，讓我們以青春名義宣誓（請大家舉起右拳）

樹立信心，堅定信念，全力以赴 我難人難我不畏難 我易人易我不大意 咬定基礎不放松 由易到難向前沖

用我自尊自律維護高考秩序 用我自尊自愛參與公平競爭 讓高考成為我們生命中最閃亮日子 讓我們用沸騰熱血為成功加冕 親愛父母 尊敬老師 可愛學弟學妹 請為我們喝彩 請為我們祝福

如火六月一定會傳來我們高考大捷訊息 謝謝閱讀！

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