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2012年山西中考滿分作文:__魅力

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第一篇:2012年山西中考滿分作文:__魅力

作文

(六)【題目】

〃魅力:很能吸引人的力量。

〃漢字集形體、聲音和辭義三者于一體,具有獨一無二的魅力。

〃不是每個人都有美麗的外表,但每個人都有屬于自己的獨特魅力。

〃文章有魅力,人們就會愛不釋手;人有魅力,別人就想靠近與之交往。

〃劉白羽《日出》:“登高山看日出,這是從幼小時就對我有魅力的一件事。” ……

請以“魅力”或者“魅力”為題,寫一篇作文。

【解析】

命題導語中對“魅力”一詞做了解釋:能很吸引人的力量。島嶼中還提示了幾個思考的角度:文學、文章、人、自然。如果我們能將這些角度再予以細化,那么可以有效地避免選材的雷同。

【構思】

1、笑的魅力。笑是一張人際交往的通行證,笑多種多樣,大笑、微笑、會心的笑······一個愛笑的人,充滿了魅力,吸引著人們與之交往。

2、聲音的魅力。聲音豐富多彩,海浪的聲音、清晨的鳥鳴、春日的微風······這些聲音令我們如癡如醉,使我們覺得生活是如此美好,可以寫一篇散文,抒發這些聲音對你的誘惑。

3、性格的魅力。豪放、樂于助人、溫柔、文靜、沉著,這些性格各有魅力。

4、節日的魅力。傳統文化日益受到人們的追捧。輕松悠閑中享受節日的種種樂趣,從此角度立意選材,通過具體、生動有趣的故事來表現出節日的魅力。

【優秀例文】

魅力長裙

超短裙的性感暴露、俏皮可愛著實讓人著迷,而長裙的優雅端莊無疑是其他裙子所不具備的魅力。

今天,跟媽媽一起去逛商場,老遠就看見了那一排長裙,有大花裙、有純一色裙······我終于說服了媽媽,我們一人買一條,穿著玩玩。

其實,我從很小的時候,就喜歡長裙了。原地轉個圈,能轉出一朵花,轉出一個絢爛,而那個旋轉的我,仿佛成了綻放的鮮花,真美。

我想象著我穿著長裙,與老姐、老媽比賽登山。穿厚重牛仔褲的老姐排第二,我不禁狂叫道:“姐,你快點啊,黃花菜都涼了。”老姐不急不躁地說道:“慌什么,又不是我最后一個。”也是,媽媽還在后面呢。于是,我手提裙擺,飛奔而上,登上山頂。左手抱著老媽,右手抱著老姐,感受迎面吹來的風,涼爽而又舒服,溫馨而又和諧,再沒有比這更能親近大自然、更能培養感情的了。讓裙擺隨風飄揚,讓心自由飛翔,感受這美好的世界,這就是長裙的美麗呀!

我想象著我穿著長裙站在花間,風兒揚起了裙子,蕩漾了我的心,好一個春暖花開。老媽過來一把揪著我的往外拉:“叫你不聽話,竟敢跑來踩我的菜,走,回去!”“哎哎哎,我在想象呢,老媽,別拎了。”原來,不知不覺間,我竟跑進了媽媽的菜地,去感受“花海”的驚艷,都是長裙惹的禍啊!

我想象著我穿著長裙在舞臺上。音樂響起,我與舞友們一起隨歌起舞,一起旋轉,一起舞出我們的青春,像一朵朵待放的花,舞出我們的精彩,舞出我們的光鮮。音樂結束了,舞蹈結束了,但我們的青春才剛剛開始。那長裙下的雙腿已準備好,準備好向前方沖去。魅力長裙,吾之愛。

其實,喜歡長裙是有原因的。一是舒服,不像牛仔褲那么厚重,不像迷你裙那么不自在,它讓我覺得安心、舒適。二是自由,沒有緊身褲的束縛,有的只是似乎要沖破一切的自由。對魅力長裙的愛,有著我對自由的向往,對青春的喜愛。

田間勞作的魅力

缺少了知了鳴叫的夏天,該是綠意正濃的初夏。陽光并不是那么的熾熱,不是還有一人的涼風吹過,可田間勞作的人依舊揮汗如雨。

長時間地蹲著,不時地彎腰,我的耐性早已被這重復枯燥的動作耗光了。可我卻不能有怨言。因為如果我不幫爺爺做這些的話,他一個人不知得忙到啥時候。說實話,我領略不到這田間勞作的魅力,卻能深刻體會到爺爺的辛苦,我只能以這樣的方式分擔著他部分的辛苦。

又是陣陣涼風,爺爺讓我去田埂上的樹蔭下歇歇,我聽從了,畢竟在內心深處,我不認為這樣的勞作有絲毫魅力。我放下農具,坐在田埂上,靜靜地望著仍在勞作的爺爺的身影。

爺爺老了,身體已大不如從前。動作緩慢,一個動作的開始到另一個動作的結束,這之間仿佛隔了一個世紀那樣漫長。

我不禁心生疑惑:到底是什么吸引了一代又一代的農民,把生命獻給了這片土地?在我看來,這田間的勞作,累人且枯燥,毫無魅力可言。我就不明白,把歲月耗在這些事上到底有什么意義?

風停了,此時已臨近中午,日頭似乎毒了一些。為了能夠早點忙完回家燒飯,我結束了休息,走進了田間。我所能感受到的依然只有腰酸背痛,但見爺爺忙得那么熱乎,我只能咬牙堅持著。

爺爺一邊勞作著,一邊同我嘮著嗑。他說,這莊稼就跟小孩子一樣,只有照顧細致了,它才會好好長大。

心兀地豁然開朗,我似乎明白了這田間勞作的魅力。農民們之所以不怕苦、不怕累,并不是因為他們習慣了,而是他們深切地領略到了這之間的魅力,他們深深地熱愛著這樣的生活。

我想,這田間勞作的魅力就在于:勞有所得。你為這片土地付出了汗水,它必定會給你豐厚的回報,決不會讓你白忙活一場。農民們正是被這樣的魅力所吸引,才樂意這般辛苦地付出。

今天我亦是勞有所得,我深刻領悟了田間勞作的魅力。

“桃子”的魅力

桃子,實為一種親切的稱呼。某年某月某日,語文老師講到古人對男子的尊稱為某子之時,正巧咱班老師名字中有一個“桃”字,同學們興致大發一致認為咱們語文老師可以稱為“桃子”。那么桃子的魅力何在呢?且聽我一一道來。

某日,一堂語文課正在進行著。上課一開始,“桃子”為將大家的注意力吸引到他身上,便來了一句:“今天,我們來學習我的老朋友杜甫寫的一首詩······”頓時,全班學生先是一愣,然后哄堂大笑,有的同學甚至驚叫道:“桃子啊,你成精了啊,哈哈哈哈哈!”唉,想不到桃子老師如此自戀。講著講著,有的同學貌似與周公約會去了,“桃子”一向支持兼愛非攻,所以,他出招與眾不同。有一不知名的小蟲子飛到桃子面前,桃子大叫:“呀,這不會是你們班主任變的,來監督我們的吧?”那些夢游四海的同學被他一嚇,立刻睜大雙眸認真聽講去了。這“桃子”老師啊,真牛!可精彩還在繼續。講到一道練習題時,他用低沉的語氣說:“這類題誰以后再錯,就讓他提著頭來見我!”媽呀,被他這樣一嚇,這類題誰還敢做錯呢。

就這樣,一堂語文課以一種輕松愉快的方式結束了。其實在“桃子”的每堂語文課上都有同學們的歡聲笑語。“桃子”的魅力表現在他的風趣加幽默上,而且是獨一無二的。這給了我們緊張的初中學習生活一絲美好的安慰。

善良,是“桃子”的另一種魅力。我們考試考得不好,他很少發脾氣,反過來他還會安慰我們,例如:我們班現在情況很嚴重,考了一次倒數第一,一次倒數第二,在這樣差下去,如來佛祖都看不下了,但是我仍看好同學們的未來。看吧,“桃子”就是如此善良,他總會用他那顆善良的心來安慰我們這些受傷的心靈。在“桃子”魅力之光的閃耀之下,我們總會找到奮起的信心,不斷進步。

風趣幽默、善良,使桃子富有魅力,上語文課成了同學們熱切的期望,多想永遠做“桃子”的學生啊!

第二篇:2012山西中考滿分作文:微笑的魅力

2012山西中考滿分作文:微笑的魅力

微笑,如春雨一般涼爽,如彩虹一般絢爛,像春花一樣可愛,像冬雪給一驚喜。

微笑,就像它的字眼兒一樣,著實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時,意外的收獲一份微笑,你會發覺世間的溫情無處不在;當你陷入困境,需要理解和支持時,一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈人微笑同樣也是幸福,當每一次微笑在你的臉上綻開時,你會感到分外的輕松,愉悅,正所謂贈人玫瑰,手有余香。

生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母親的微笑,這是任何笑容都無法比擬的,它包含了母親對女兒純潔無私的愛,受傷時,這微笑會給我無限的關懷,抹去我的傷痛,脆弱時,它又給我信念,使我堅強,讓我信心百倍的面對生活。無論何時,母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。

其實,只要用心發現,生活中處處都有微笑,微笑的內涵也因此多了起來,課堂上,老師的微笑是對學生的鼓勵和表揚,是教書育人的一種快慰,打谷場上,農民的微笑是最燦爛的,是豐收的喜悅,也是對來年的希望;交際中,微笑就是禮貌,是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步,遇見一個小女孩,也許興趣相投我倆交談起來,說話間,她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑,我問她為什么,她的回答很簡單:老師說了,微笑是給人的最好禮物。是啊,我怎么沒有想到,為什么每次面對別人時,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨練的老人,我都向他們投以熱情的微笑,我發現每個人都送我一份同樣的微笑,原來一份微笑會帶來無數的歡樂。

如果你很苦惱,我愿意送你一份微笑,抹去你的憂傷,帶給你歡樂,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,給你信心和勇氣。

告別了苦惱和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送給別人,迎接你的會是無數張笑臉,這也就是微笑的美麗所在。

第三篇:2012年山西中考滿分作文:微笑的魅力

2012年山西中考滿分作文:微笑的魅力 2012年山西中考滿分作文:微笑的魅力

微笑,如春雨一般涼爽,如彩虹一般絢爛,像春花一樣可愛,像冬雪給一驚喜。

微笑,就像它的字眼兒一樣,著實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時,意外的收獲一份微笑,你會發覺世間的溫情無處不在;當你陷入困境,需要理解和支持時,一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈人微笑同樣也是幸福,當每一次微笑在你的臉上綻開時,你會感到分外的輕松,愉悅,正所謂贈人玫瑰,手有余香。

滿分作文:2012全國中考滿分作文賞析匯總

全國各地2012中考作文題目及點評匯總

2012中考滿分作文:32句好句集錦

生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母親的微笑,這是任何笑容都無法比擬的,它包含了母親對女兒純潔無私的愛,受傷時,這微笑會給我無限的關懷,抹去我的傷痛,脆弱時,它又給我信念,使我堅強,讓我信心百倍的面對生活。無論何時,母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。

其實,只要用心發現,生活中處處都有微笑,微笑的內涵也因此多了起來,課堂上,老師的微笑是對學生的鼓勵和表揚,是教書育人的一種快慰,打谷場上,農民的微笑是最燦爛的,是豐收的喜悅,也是對來年的希望;交際中,微笑就是禮貌,是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步,遇見一個小女孩,也許興趣相投我倆交談起來,說話間,她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑,我問她為什么,她的回答很簡單:“老師說了,微笑是給人的最好禮物。”是啊,我怎么沒有想到,為什么每次面對別人時,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨練的老人,我都向他們投以熱情的微笑,我發現每個人都送我一份同樣的微笑,原來一份微笑會帶來無數的歡樂。

如果你很苦惱,我愿意送你一份微笑,抹去你的憂傷,帶給你歡樂,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,給你信心和勇氣。

告別了苦惱和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送給別人,迎接你的會是無數張笑臉,這也就是微笑的美麗所在。2012中考 各地中考成績查詢時間 2012各地中考查分入口 中考分數線 分數線預測 中考狀元 志愿填報指南中職中招 中考擇校各地中招辦聯系方式及網址 2012中考試題 答案 點評2012中考作文 滿分作文2012中考時事政治 中國高中50強 擇校2012北京中招計劃查詢2012北京中考中招問答

第四篇:2013山西中考滿分作文

我與書同行

一書一世界,一語一天堂。書是我人生路上的指路標,為我在迷茫中指清方向。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”一代偉大詩人屈原,感動了春秋。當時獨生處于汨羅江畔,悲傷占據了整個內心,如同揮之不去的暮色,籠罩著蒼涼的大地。滔滔不絕的汨羅江水,在奔騰不息,一刻也未斷絕,就像屈原萬般悲傷的思緒,剪,也剪不斷。帶著對祖國人民的悲傷,帶著對國家興亡的愁慮,帶著一顆被悲傷所侵蝕的心,抱石投江,縱身一躍,在茫茫天地間構成了最美的弧線。屈原,讓我明白,人生路上,也應懷有一顆愛國赤心。

“風住塵香花已盡,日晚倦梳梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。”無盡的愁慮在女詞人李清照的心頭延伸。當年的易安,與丈夫對酒當歌,潑茶聽雨,無憂無慮地度過每一天。可到了晚年,祖國山河破碎,丈夫逝世,當年西亭日暮下那葉小舟再也“載不動,許多愁”,當年那“繡面芙蓉一笑開”的容顏也只剩下“人比黃花瘦”,已變得憔悴不堪。丈夫已去,無心梳妝,只有獨自一人斜倚窗前,獨自一人悲嘆蕭瑟的晚秋,度日如年。讀到這里,淚水不禁滿上眼眶,為李清照的孤單寂寞感到傷心同情。李清照,讓我明白,人生路上,免不了孤獨。

“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”范仲淹曠達的胸襟,讓他“不以物喜,不以己悲”。在欣賞洞庭湖“沙鷗翔集,錦鱗游泳,浮光躍金,靜影沉璧”的美景時,他仍能“把酒臨風,寵辱偕忘”在淡泊的意境中享受他喜洋洋的人生。讀到這里,我不禁對范仲淹的淡泊情懷產生莫大的敬佩。生活中的我們,總會被一些利譽所沖昏了腦袋,總不能把金錢榮譽所釋懷。范仲淹,讓我明白,人生路上,必須攜有一顆淡泊的心。

與書同行,我不再茫然,是讀書給予我豐厚的知識與經驗,讓我看清前方,毅然前行。

揚帆起航,一路與書同行。

第五篇:2010山西中考滿分作文

2010山西中考滿分作文

【2010山西中考滿分作文】:

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