第一篇：2018年憲法晨讀活動方案

2018年梨樹園小學憲法晨讀活動方案

一、活動主題:學習法治知識、增強法治意識、弘揚憲法精神，推動憲法實施。

二、指導思想:深入學習貫徹黨的十九大精神，深入開展以憲法為核心法治宣傳教育活動;弘揚法治精神，傳播法治文化，增強全民憲法意識和法治觀念，推進我校法治建設。

三、時間安排:2018年10月19日。

四、宣傳重點

1、深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內容，推動憲法學習，讓憲法深入師生心中。

2、深入學習宣傳黨的十九大精神。深入學習宣傳全會的重大意義和總書記系列重要講話精神，學習宣傳我國經濟社會發展的指導思想、主要目標、基本理念、重點任務和重大舉措，推動全社會堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，為落實好各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。

3、深入宣傳中國特色社會主義法律體系。大力宣傳憲法以及有關《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《道路交通安全法》等方面的法律法規。

五、活動形式:

1、認真組織開展教育局安排部署的“學習憲法、尊法守法”的晨讀活動。

2、在10月19日開展全校師生學習憲法知識，弘揚憲法精神活動。

3、開展生動豐富的憲法宣傳活動。開展教師學生書法繪畫作品展宣傳憲法知識，播放憲法宣傳標語。

六、具體要求

1、高度重視，周密部署。牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀十九大精神，準確宣傳解讀憲法，大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神。

2、宣傳活動要形式多樣，務求實效。從實際出發，嚴格遵守八項規定精神，防止形式主義。要積極動員全校師生的力量，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚校園學法用法的氛圍。

憲法晨讀活動方案

梨樹園學校

2018年10月19日

第二篇：三年級“憲法晨讀”活動方案[范文模版]

“憲法晨讀”活動方案

劉老莊中心小學

三（4）班

一、活動主題: “弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”

二、指導思想: 深入學習貫徹黨的十九大精神，深入開展以憲法為核心法治宣傳教育活動;弘揚法治精神，傳播法治文化，增強學生憲法意識和法治觀念，推進我校法治建設。

三、宣傳內容

1、深入學習宣傳憲法。

深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內容，推動憲法學習，讓憲法深入師生心中。

2、深入學習宣傳黨的十九大精神。

深入學習宣傳全會的重大意義和總書記系列重要講話精神，學習宣傳“十三五”時期我國經濟社會發展的指導思想、主要目標、基本理念、重點任務和重大舉措，推動全社會堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，為落實好“十三五”時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。

3、深入宣傳中國特色社會主義法律體系。

大力宣傳憲法以及有關《教育法》《未成年人保護法》《教師法》、《道路交通安全法》等方面的法律法規，法律服務我校教育教學的發展。

4、突出加強法律知識的學習宣傳。

大力宣傳中國共產黨的領導地位，大力宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導地位，深入學習十九大精神，明確為了實現中華民族偉大復興而不懈努力，進一步增強憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制意識。

5、深入學習宣傳依法治國的重要意義。

深入學習宣傳《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年保護法》等方面的法律，形成學法守法用法的良好法治氛圍，發揮法律在經濟社會發展中的規范、引導、保障作用。

四、活動形式:

1、認真組織參加全國開展的“學習憲法、尊法守法”主題活動,積極組織學生登入教育部全國青少年普法網，參與同步跟讀活動。

2、引導同學學習憲法知識，組織憲法知識競賽活動。

3、開展生動豐富的憲法宣傳。在班級張貼宣傳標語，播放法治專題片等，開展“全屏憲法宣傳活動”，利用班級多媒體，宣傳憲法知識，播放憲法宣傳標語。

4、班級少先隊組織開展“向憲法宣誓儀式”活動，開展晨讀憲法、利用升旗儀式“向憲法宣誓”等活動。

五、幾點要求

1、牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀十九大精神，準確宣傳解讀憲法，大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神。

2、宣傳活動要形式多樣，務求實效。從實際出發，嚴格遵守八項規定精神，防止形式主義。

3、開展有針對性的法治宣傳。幫助學生解決身邊的涉法問題，引導同學們參與法治實踐，依法開展教育教學和維護自身合法權益。

4、宣傳標語要簡潔明了，表達準確。可把“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”、“弘揚憲法精神，建設法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法”、“弘揚憲法精神，建設法治新阜”、“建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家”、“堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設”等作為宣傳標語。

5、開展“憲法進課堂”活動，通過主題班團會、播放法制教育片、現身說法、法律知識競賽、法制征文等靈活多樣的教育方式，在學生中宣傳《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，增強同學們學法用法意識以及自我保護的能力。

第三篇：憲法晨讀

宋翟坨小學“國家憲法日”憲法晨讀活動方案

一、活動主題:“弘揚憲法精神，推動法制”

二、指導思想: 深入學習貫徹黨的十九大會議精神，深入開展以憲法為核心法治宣傳教育活動;弘揚法治精神，傳播法治文化，增強全民憲法意識和法治觀念，推進我校法治建設。

三、時間安排:從2018年11下旬開始至12月上旬結束。

四、宣傳重點

1、深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內容，推動憲法學習，讓憲法深入師生心中。

2、深入學習宣傳黨的十九大會議精神。深入學習宣傳全會的重大意義和總書記系列重要講話精神，學習宣傳“十三五”時期我國經濟社會發展的指導思想、主要目標、基本理念、重點任務和重大舉措，推動全社會堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，為落實好“十三五”時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。

3、深入宣傳中國特色社會主義法律體系。大力宣傳憲法以及有關《教育法。、《未成年人保護法。、《教師法》、《道路交通安全法》等方面的法律法規，法律服務我校教育教學的發展。

五、活動形式:

1、認真組織參加全國開展的“學習憲法、尊法守法”主題活動, 積極組織學生登入教育部全國青少年普法網，參與同步跟讀活動。

2、在12月4日舉辦全校師生學習憲法知識，組織憲法知識競賽活動。

3、開展生動豐富的憲法宣傳。在校園懸掛宣傳標語，大廳播放法治專題片等，開展“全屏憲法宣傳活動”，利用班級多媒體，集會等，宣傳憲法知識，播放憲法宣傳標語。

4、學校少先隊、共青團組織開展“向憲法宣誓儀式”活動，在“12·4”當天，開展晨讀憲法、利用升旗儀式“向憲法宣誓”等活動。

六、幾點要求

1、高度重視，周密部署。牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀十九大會議精神，準確宣傳解讀憲法，大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神。

2、宣傳活動要形式多樣，務求實效。從實際出發，嚴格遵守八項規定精神，防止形式主義。要積極動員全校師生的力量，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚校園學法用法的氛圍。

3、開展有針對性的法治宣傳。幫助師生解決身邊的涉法問題，引導師生參與法治實踐，依法開展教育教學和維護自身合法權益。滿足師生的法律需要，確保活動取得實效。

4、宣傳標語要簡潔明了，表達準確。可把“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”、“弘揚憲法精神，建設法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法”、“弘揚憲法精神，建設法治阜新”、“建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家”、“堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設”等作為宣傳標語。

5、在全校開展“憲法進課堂”活動，通過主題班團會、播放法制教育片、法律知識競賽、法制征文等靈活多樣的教育方式，在廣大青少年學生中宣傳《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，增強青少年學法用法意識以及自我保護的能力。

第四篇：憲法晨讀活動主持詞

岐山縣第二初級中學

“學習宣傳憲法，弘揚法治精神” 憲法晨讀活動

主持詞

時間：2015年4月15日 地點：學校中院 參加人：全校師生 主持人：張新花

主持人開場白： 老師、同學們：

大家早上好！

今年四月是我市第二十一個法制宣傳月。為深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，落實市委《關于全面推進法制寶雞建設的實施意見》，根據市教育局《關于開展第二十一個法制宣傳月活動的通知》要求，縣局決定2015年4月3日至30日組織全縣師生開展以“學習憲法，遵守憲法”為主題法制宣傳月活動，大力推進法制宣傳教育和依法治教工作，推動憲法教育常態化、長效化，增強青少年規則意識，培育青少年法制信仰。

學習法律是社會進步對個人的外在要求。現代社會是法制社會，隨著社會的進步和法制建設的逐漸完善，人們的生活與法律息息相關。學法、守法、用法成為社會的一種風尚，不懂法、不學法的人在現今社會將寸步難行。法制精神又是現代人的一種內在修養。遵紀守法是每個社會公民的義務，遵紀守法是保護每個人個人利益的保障。憲法是我們國家的根本大法，國家把每年的12月4日確定為“國家憲法日”。按照教育部規定，全國40萬所中小學將利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀，并舉行特別升國旗儀式，了解憲法關于國旗的規定。今天，在全市第二十一個法制宣傳月里，我們隆重集會，開展以“學習宣傳憲法，弘揚法治精神”為主題的“憲法晨讀”活動。

下面，我宣布岐山縣第二初級中學“學習宣傳憲法，弘揚法治精神”憲法晨讀主題教育現在開始：

第一項：奏國歌，升國旗。全體師生行注目禮。

第二項：憲法到底是什么？憲法與我們學生有什么關系？下面請聽八年級5班馮娜、張子涵給大家帶來的“憲法解讀”。

第三項：演講

演講者：八年級5班

朱瑞媛

題目《憲法在我心中》

第四項：晨讀憲法。

《憲法》內容包括序言、總綱、公民的基本權利和義務、國家機構及國旗、國歌、國徽、首都。共四章一百三十八條。下面由八年級五班同學為大家朗讀憲法部分條文。

第五項：宣誓。

領誓人：

請同學們跟我一起宣誓：我是中華人民共和國的兒女，是祖國社會主義現代化建設的接班人，我將努力學習法律知識，樹立法律意識，忠于憲法、忠于法律，遵守社會公德，踐行社會責任，從遵守學校規章制度做起，恪守行為規范，維護憲法權威，抵制違法行為，捍衛法律尊嚴，做一個學法、守法的好學生，為實現偉大的法治中國而奮斗！

第五篇：124憲法晨讀心得體會

124憲法晨讀心得體會范文

我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的124憲法晨讀心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”。對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規，國家就不會和諧、安定。

以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領悟到，作為一名小學生，不僅要懂法、守法，還要學會用法律的武器保護自己。

報道內容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監護人的資格，把女孩送到寄宿學校去讀書，并責令她父母每月支付xx元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應有的制裁。可女孩心里并不高興啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。

可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的關愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母？如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

親愛的同學們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈，愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加和諧、美好。

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是黨執政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環境中才能得到有效的實施。

而憲法也為我們中學生賦予了權力和義務，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展，第十九條：國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平、國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發展中等教育、職業教育和高等教育，并且發展學前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設。

所以，我們中學生要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動準則，保證憲法在社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環境，意義重大。

我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學習的志向，積極進取，提高素質，全面發展，要培養良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，學會學習，完成規定的學習任務；準時到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問；認真做好預習、復習工作，獨立思考，按時完成作業；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規，遵守《中學生日常行為規范》，遵守學校的各項規章制度。

一個合格的中學生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團結友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環境；對待榮譽地位有實事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當直爽，不把好斗當勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風格。我們提倡學習憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會主義核心價值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。

法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著神圣的使命。現如今，我們的國家已經步入法治社會，目前已公布施行的法律近200部，基本上實現了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本大法，所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規定的范圍之內活動，不得有超越憲法規定的特權。

國家的統一、民族的團結、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權威是當代中學生的神圣職責。所以，我們應當認真學習憲法，自覺遵守憲法，做高素質的公民，為建設法治社會做出自己的一份努力。

弘揚憲法精神，建設法治中國，就是要尊重憲法的法律地位，堅持確立的政治、經濟、社會制度。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，具有的法律地位、法律權威、法律效力。我國憲法是符合國情、符合實際、符合時代發展要求的好憲法，是我們國家和人民經受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法制保證。憲法與國家前途、人民命運息息相關。維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威。捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴。保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現。當前，人民法院肩負著恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命的神圣職責，務必要著眼于黨和國家工作全局，弘揚、踐行憲法基本原則和精神，在全社會推動形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。要著眼于支持和監督依法行政，切實加大司法審查力度，促進行政機關嚴格規范公正文明執法，促進領導干部提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。

弘揚憲法精神，建設法治中國，就是要堅持嚴格執法、公正司法，促進憲法法律全面有效實施。法治興則國家興，法治衰則國家亂。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，堅決維護憲法法律權威。憲法的生命在于實施，憲法的`權威也在于實施。落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家，必須全面推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法進程。當前，中國特色社會主義法律體系已經形成，現階段全面推進依法治國的重點是保證憲法法律實施。把紙面上的法律變為現實生活中活的法律，人民法院起著關鍵作用。能否做到嚴格執法、公正司法，事關憲法法律全面有效實施，作為人民法院，要著眼于加強憲法實施，推動形成依法辦事、依法化解矛盾的良好社會心理和公民素養，形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法治環境，堅持不懈地抓好憲法實施工作，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。

弘揚憲法精神，建設法治中國，就是要營造良好法治環境，提高全民法律素養。人民權益要靠憲法保障，憲法權威要靠人民維護。人民法院組織法規定，人民法院要用它的全部活動教育公民忠于社會主義祖國，自覺地遵守憲法和法律。對于人民法院來說，一方面要把全民普法和守法作為一項長期基礎性工作來抓，緊緊圍繞在全社會培育法治信仰、倡導契約精神、樹立規則意識這個目標，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境；另一方面要健全普法宣傳教育機制，推動落實“誰執法誰普法”的普法責任制，建立以案釋法制度，加強法治宣傳教育，完善守法誠信褒獎機制和違法失信行為懲戒機制，使守法者依法辦事暢通無阻、違法者違法行為處處受限，確保崇法向善、循法而行成為全體人民自覺行動。牢固樹立憲法權限不能突破、憲法底線不能逾越的觀念，真正把法治內植于心、外踐于行。

憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。從憲法出發，我們就會走上建設法治國家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發達的蓬勃偉力。讓尊重憲法成為社會信仰，讓憲法精神家喻戶曉，法制觀念深入人心，必將形成一種追求公平、正義的強大社會力量，必然轉化為對人民法院工作的巨大支持。從這個意義上說，弘揚憲法精神，建設法治中國，人民法院不僅是實踐者，也是受益者。為此，全國各級人民法院和廣大法官要以更大的熱情、更加神圣的責任感，積極投入到憲法宣傳工作中去，以設立國家憲法日為契機，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，推動全面貫徹實施憲法，更好發揮憲法在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國中的重大作用。

俗話說的好：國有國法，家有家規。法律讓社會變得秩序井然，讓我們安居樂業，把國家變成一個和平美好的地方。

我們的生活和工作中都離不開法律。《憲法》是我們國家的根本法，人人都要養成學法，懂法，守法的好習慣。法律也無處不在，我們要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。

記得有一次科學老師問：“如果有人故意謾罵你，你會怎么做？”竟然有多數同學不約而同地回答：“當然是扁他一頓了，而且還要不留情面地回罵他。”我很慶幸自己沒有那樣無法律的回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著報復？其實完全可以拿起法律的武器去懲罰他，這樣也可以避免一些犯法的行為。”

就在上周，我為了買一本小人書，掐指一算，媽媽平時給的零花錢不夠。“這可怎么辦呢？媽媽平時是最反對我看這種書了，問她要，肯定是行不通的。”我自言自語道。我絞盡腦汁，冥思苦想，可還是想不出辦法，后來我靈機一動，上次回老家，奶奶不是給了我一百元錢嗎？于是，我便偷偷地拿了一百元錢。接下來的兩天里，都平安無事，因為媽媽沒有發現，我也裝著若無其事的樣子。

直到有一天，媽媽跟我聊天時，她跟我講了一個遵紀守法的故事。聽后，我頓時感到心虛，想到自己在未經允許的情況下就拿了一百元錢，我意識到那是不對的，而且從法律的角度來看，那也是犯法的行為。我連忙把剩下的八十元錢交給了媽媽，也明白了她給我講講這個故事的良苦用心，媽媽笑著撫摸著我的頭，說：“要切記小錯不改，大錯難改的道理呀！”

“勿以善小，而不為，勿以惡小而為之”只有從小養成好習慣，才會成為一個遵法守法的好孩子，長大以后才會受人尊敬。

同學們，讓我們加強法律知識學習，增強法律意識，擺脫沖動與魯莽，理性對待任何事物。法制社會是和諧的，法制的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法，在與法律同行的道路上，描繪更加美好的明天，爭取做一個優秀的共產主義接班人！加油！

憲法就是國家的總章程。是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法權威。法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究，法律規定人們享有什么權力，應該履行什么義務，我國法律的本質是人民意志和利益的體現。

說到這里我想先問問同學們，大家還記得這兩本小冊子嗎？《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，在二年級的時候我們開始了解和學習這里面的內容，大家積極地學習這些規范和守則就是為我們能更充分地了解和學習憲法做了啟蒙和打下了扎實的基礎。同學們，在我們的學習和生活中就離不開法律的細心呵護！你知道《未成年人保護法》嗎？它就是法律賜予我們的武器，用來保護我們。我們能得到良好的教育、安全的生活環境，一定是離不開它的，但是，如果你非常的“不乖”破壞了法律的秩序也會受到相應的懲罰。

作為一名小學生，我們要用自己的實際行動來積極的學習憲法和法律：不帶通訊工具進入校園，不沉迷于絡，要充分地認識現代通訊和互聯給我們生活帶來的利弊；不亂拋亂扔，不損壞公物，潔凈的環境、完好的設施同樣需要同學們的愛護；不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。；不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，就能避免許多矛盾和事件的發生。

我們四年級的數學課上，數學老師正在叮囑同學們最近要準備一種新的學習用具——圓規，我想告訴大家的不僅僅是圓規能畫出精準的圓形，還有老師和長輩們經常教導我們的一句話“沒有規矩不成方圓”這句耳熟能詳的古話，時時刻刻教育著我們，如果做一個事情連規矩都沒有，是無論如何都不會成立的。而“憲法”就是我們這個國家的政治、經濟、文化的“規矩”，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團糟。我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，做一名新世紀合格的好學生，共建人類的文明、共創和諧校園。