第一篇：學憲法活動方案

朝那鎮干澇池小學 “學憲法”活動實施方案

為了深入學習宣傳和貫徹實施《中華人民共和國憲法》，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會以及“兩會”精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持和發展中國特色社會主義、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，經學校黨支部會議研究，在全校范圍內組織開展“學憲法”活動。為保證活動的有效開展，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神和總書記在全國“兩會”期間的發表的重要講話精神。

二、總體要求

（一）充分認識深入學習宣傳和貫徹實施憲法的重大意義 憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是全面依法治國的總依據。黨中央多次強調，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。憲法作為國家的根本法，在黨和國家事業發展中發揮著極為重要、獨特的作用。

（二）全面準確領會和把握這次憲法修正案的核心要義 十三屆全國人大一次會議通過的憲法修正案，把黨的十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策特別是習近平新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法，體現黨和國家事業發展新成就新經驗新要求。這次憲法修正案，使我國憲法在中國特色社會主義偉大實踐中緊跟時代步伐，實現與時俱進、完善發展，必將有力推動和保障黨和國家事業發展，有力推動和加強我國社會主義法治建設。

（三）加強憲法學習宣傳和貫徹實施工作

持續廣泛深入開展憲法學習宣傳教育，是全面貫徹實施憲法、全面依法治國的重要基礎性工作。黨的十八以來，以習近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度推進全面依法治國進程，把憲法擺在全面依法治國十分突出的位置，采取一系列有力措施加強憲法宣傳教育和全面貫徹實施工作，取得顯著成效。憲法在國家制度體系中具有統領性、總括性，憲法所規定的內容都屬于國家重大問題和重大事項，事關黨和國家事業發展和長治久安。因此，憲法的精神、原則和核心要義，必須經常講、反復講。

（四）加強對憲法學習宣傳和貫徹實施工作的領導 全校師生要把深入學習宣傳和貫徹實施憲法作為當前一項重要工作，同深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神緊密結合起來，加強領導，統籌安排，抓好落實。學校班子成員要加強引導和管理，廣泛凝聚正能量，統籌輿論引導。

（五）黨員干部要切實發揮示范引領作用

要落實黨員干部學法用法各項制度，引領黨員干部熟知憲法文本，強化憲法意識，自覺維護憲法權威，帶頭學法尊法守法用法，帶頭厲行法治、依法辦事。要把能不能遵守憲法法律、依法辦事作為考察干部的重要內容，使領導干部成為學法尊法守法用法的模范，引領帶動全校形成學習貫徹憲法的良好氛圍。

三、學習時間

2018年9月至2018年12月。

四、主要學習內容

（一）《中華人民共和國憲法》及憲法性文件。《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，具有最高法律效力。2018年3月11日第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過的《憲法修正案》是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程序形成的根本大法。學校要把宣傳和樹立憲法權威作為深化依法治企的重要內容，在全校樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。

（二）《中華人民共和國監察法》。2018年3月20日，第十三屆全國人大一次會議表決通過的《中華人民共和國監察法》，是國家監察體制改革成果進一步固化為法律制度，是反腐敗工作法治化的重要里程碑，是深入開展反腐敗工作的法律依據和保障?！胺傻臋嗤蜕谟趫绦小保w教職工應當認真學習和遵守國家監察法的相關規定，自覺提升職業道德操守。

五、學習方式與要求

（一）學習方式

通過自學和集中統一學習、座談會等靈活多樣的形式和手段開展學習宣傳活動。通過懸掛宣傳標語、開展“講憲法”演講、憲法知識競賽等師生喜聞樂見的形式開展學習宣傳活動。用鮮活生動的語言和事例，使憲法走入學校日常生活、走入師生中去，推動憲法進校園、進班級。

（二）學習要求

1.抄寫學習筆記。深入學習宣傳和貫徹實施憲法，必須堅持全面準確，學懂原文、悟透原理。全體教職工和黨員干部要率先垂范抄寫《憲法》《監察法》。嚴禁代抄、漏抄或應付學習。

2.撰寫學習心得體會。全體教師要手寫2篇以上學習心得體會，并于2018年9月29日前上交學校。

3.進行一次學習憲法知識競賽活動。學校9月29日將組織全校師生進行一次學習憲法知識競賽活動。各班主任及時積累活動過程的影像資料，以上過程性資料于9月29前上交學校留存。

4.進行學習憲法知識宣講活動。學校于9月28日下午7點組織全體教師進行學習憲法知識宣講活動，要求各位準時參加，并做好筆記。

5.舉行一次憲法學習主題班會。各班主任老師于9月29日第六節課組織學生結合憲法知識競賽活動舉行一次憲法學習主題班會，并做好活動記錄。各班主任及時積累活動過程的影像資料，以上過程性資料于9月29前上交學校留存。

2018.9.29

第二篇：學憲法活動方案（范文模版）

“學憲法、尊憲法”專項活動實施方案

為深入學習宣傳和貫徹實施《中華人民共和國憲法》，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會以及“兩會”精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持和發展中國特色社會主義、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，經公司黨支部研究，在公司范圍內組織開展“學憲法，尊憲法”活動。為保證活動的有效開展，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神和總書記在全國“兩會”期間的發表的重要講話精神。

二、總體要求

（一）充分認識深入學習宣傳和貫徹實施憲法的重大意義

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是全面依法治國的總依據。黨中央多次強調，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。憲法作為國家的根本法，在黨和國家事業發展中發揮著極為重要、獨特的作用。

（二）全面準確領會和把握這次憲法修正案的核心要義 十三屆全國人大一次會議通過的憲法修正案，把黨的十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策特別是習近平新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法，體現黨和國家事業發展新成就新經驗新要求。這次憲法修正案，使我國憲法在中國特色社會主義偉大實踐中緊跟時代步伐，實現與時俱進、完善發展，必將有力推動和保障黨和國家事業發展，有力推動和加強我國社會主義法治建設。

（三）加強憲法學習宣傳和貫徹實施工作

持續廣泛深入開展憲法學習宣傳教育，是全面貫徹實施憲法、全面依法治國的重要基礎性工作。黨的十八以來，以習近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度推進全面依法治國進程，把憲法擺在全面依法治國十分突出的位置，采取一系列有力措施加強憲法宣傳教育和全面貫徹實施工作，取得顯著成效。憲法在國家制度體系中具有統領性、總括性，憲法所規定的內容都屬于國家重大問題和重大事項，事關黨和國家事業發展和長治久安。因此，憲法的精神、原則和核心要義，必須經常講、反復講。

（四）加強對憲法學習宣傳和貫徹實施工作的領導 公司各部門各單位和各級領導干部要把深入學習宣傳和貫徹實施憲法作為當前一項重要工作，同深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神緊密結合起來，加強領導，統籌安排，抓好落實。公司及所屬各單位要加強引導和管理，廣泛凝聚正能量，統籌輿論引導。

（五）領導干部要切實發揮示范引領作用

要落實領導干部學法用法各項制度，引領黨員干部熟知憲法文本，強化憲法意識，自覺維護憲法權威，帶頭學法尊法守法用法，帶頭厲行法治、依法辦事。要把法治建設成效作為衡量各級領導班子和領導干部工作實績的重要內容，把能不能遵守憲法法律、依法辦事作為考察干部的重要內容，使各級領導干部成為學法尊法守法用法的模范，引領帶動全公司形成學習貫徹憲法的良好氛圍。

三、集中學習時間

2018年4月4至2018年6月30日

四、主要學習內容

（一）《中華人民共和國憲法》及憲法性文件?！吨腥A人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，具有最高法律效力。2018年3月11日第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過的《憲法修正案》是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程序形成的根本大法。公司及所屬各單位要把宣傳和樹立憲法權威作為深化依法治企的重要內容，在全公司樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。

（二）《中華人民共和國監察法》。2018年3月20日，第十三屆全國人大一次會議表決通過的《中華人民共和國監察法》，是國家監察體制改革成果進一步固化為法律制度，是反腐敗工作法治化的重要里程碑，是深入開展反腐敗工作的法律依據和保障?！胺傻臋嗤蜕谟趫绦小保炯八鶎俑鲉挝蝗w職工應當認真學習和遵守國家監察法的相關規定，自覺提升職業道德操守。

五、學習方式與要求

（一）學習方式

公司及所屬各單位要通過自學和集中統一學習、座談會等靈活多樣的形式和手段開展學習宣傳活動。通過懸掛宣傳標語、開展“憲法在我心中”主題演講比賽、憲法知識競賽、“抄憲法尊憲法”等職工群眾喜聞樂見的形式開展學習宣傳活動。要充分發揮微信公眾號等新媒體的作用，用鮮活生動的語言和事例，使憲法走入日常生活、走入職工群眾中去，推動憲法進企業、進班組。

（二）學習要求

1.深入學習宣傳和貫徹實施憲法，必須堅持全面準確，學懂原文、悟透原理。公司中層以上干部以及所屬各單位領導班子成員要率先垂范抄憲法和監察法，并將抄寫的《憲法》《監察法》于2018年6月30日之前上報公司法律事務處。嚴禁以代抄、漏抄或其他投機取巧的方式應付學習，一經發現，嚴肅處理。

2.公司所屬各單位要將學習宣傳和貫徹實施憲法的活動簡報和信息及時上報公司黨委工作處。

3.公司所屬各單位應在7月5日前將學習宣傳和貫徹實施憲法活動總結上報法律事務處。

第三篇：憲法日活動方案

“憲法日”活動方案

全面貫徹黨的十九大精神,大力學習宣傳憲法，加快建設社會主義法治國家.把 “12·4”全國法制宣傳日作為集中開展憲法學習宣傳的重要節點。為進一步推進我校法制建設，認真落實“七五”普法規劃，結合我校教育實際，特制定我?！皯椃ㄈ铡毙麄鞴ぷ鞣桨?。

一、活動時間

2017年12月1日至12月15日。

二、活動主題

弘揚憲法精神，建設法治校園

三、活動內容

圍繞“弘揚憲法精神，建設法治校園”的主題，認真貫徹學習黨的十九大精神，結合我校實際，充分發揮板報、宣傳欄、電子屏、學校廣播站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動，具體從下幾個方面開展：

1.組織活動啟動儀式。利用周一(12月4日)升旗儀式，邀請我校吳紹春校長為全校師生作動員講話。

2.組織七年級開展憲法日主題班會(七年級各班班主任)

3.組織八年級開展班級板報宣傳活動(八年級各班班主任)

4.安排布置校園廣播站廣播稿.(校團委)5.安排布置學校電子屏進行”憲法日”宣傳.6.組織班級開展”模擬法庭”法制宣傳活動.7.組織各班每天進行憲法晨讀.四、有關要求

1.各班要高度重視，把做好今年“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動作為當前普法工作的一項重要內容來抓。

2.形式多樣，注重實效。要結合各自實際，制定出形式多樣、內容豐富的宣傳活動方案，努力營造良好的法治宣傳氛圍。

3.及時總結,收集、整理、總結好我校此次開展“12·4”法制宣傳活動的情況，及時歸檔階段性工作信息。

“憲法日”活動方案

老大杖子初級中學

2017年.12月

第四篇：憲法宣誓活動方案

利村中心小學向憲法宣誓活動方案

一、活動目的

根據上級機關文件要求，我校通過開展國家憲法法制宣傳活動，在全校師生中大力宣傳法制精神，提高全校師生的遵紀守法意識。

二、活動主題

向憲法宣誓。

三、活動時間安排：

從8月31日開始

四、宣傳要點

大力開展《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《教師職業道德規范》、《教師法》以及學校規章制度的學習。

五、活動安排

本次宣傳日活動期間，學校將結合實際、圍繞主題，認真開展好下列各項活動：

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍，采用多種手段進行宣傳教育活動，利用廣播進行廣泛宣傳教育。

2、開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用抗戰勝利70周年紀念活動為契機，召開一次“向憲法宣誓”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。

3、全校師生每天要參加“向憲法宣誓”活動。周一在國旗下宣誓，周二至周五在第一節課前宣誓。

誓詞為：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗！”

4、請我校法制副校長利用國旗下講話對全體師生進行一次法制宣傳教育活動。

五、活動要求

1、加強領導，周密組織。全校教職工要高度重視，切實加強領導。認真制定好本校的活動方案，認真組織好法制宣傳活動。

2、多方聯系，共同配合。校長室及早與相關部門聯系，積極爭取協調配合，共同組織開展好此次活動。同時，要積極動員全社會力量支持和參與此項活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚社會氛圍。

3、突出主題，注重實效。緊緊圍繞““向憲法宣誓”活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學有機結合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法制意識和法律素質的培養。各老師要聯系實際，創新形式。要結合本校實際，善于利用學生身邊的人和事，讓學生喜聞樂見，深受教育;改進工作方式方法，創新活動形式，組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

利村中心小學 2015年9月1日

第五篇：憲法在我心中活動方案2015

“憲法在我心中”演講比賽活動方案

為廣泛宣傳、普及憲法知識，切實加強小學生法制教育，引導青少年在社會實踐中正確使用法律，提高法律素質，培養法制觀念，逐步形成“學法、知法、守法、護法”的意識，學會運用法律保護自己，使學生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民，貫徹執行[縣教體局、關工委、司法局聯合下發的（彭教體發{2015}213號關于舉辦全縣中小學生“憲法在我心中”演講比賽]的通知的精神。我校特舉行“憲法在我心中”演講比賽。

一、活動主題和內容

1、活動主題

以“憲法在我心中”為主題，通過演講的形式，使廣大青少年學生更加自覺地恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命。

2、時間安排

（1）11月13日下午第二節課——第三節課

二、參賽對象：3-6年級學生（每班男女選手各一名）。

三、參賽要求

1、內容要求

演講內容要緊扣主題，觀點正確、健康向上，結構嚴謹、語言流暢。聯系生活實際，從身邊小事現身說法，內容真切，事例生動，富有教育意義。

2、演講要求 演講須脫稿，選手可根據需要適當在演講過程中借助多媒體設備播放背景音樂、畫面等音響資料。

3、時間要求

演講時間：5分鐘以內。

四、評分辦法及細則

1、評分辦法

比賽評分采取10分制，由評委現場打分，取平均分為該參賽選手的最后得分，四舍五入到小數點后兩位。

2、評分標準

（1）演講內容（3分）：緊扣主題，聯系生活實際，從身邊小事現身說法，內容真切，事例生動，富有教育意義。

（2）演講技巧（3分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語言語調流暢生動，語速適中，具有真情實感。

（3）儀表形象（2分）：儀表端莊，表情自然，精神飽滿，衣著舉止大方得體。

（4）演講效果（1分）：演講具有較強的吸引力和感染力，現場效果好；選手臨場表現力強，具備一定的演講綜合素質。

（5）演講時間（1分）：演講時間選手控制在5分鐘以內，超過規定時間酌情扣分。

3、評委組成

1）.本次演講比賽確定評委5人組成。王世慧、馬秉乾、閆曉春、虎治發、王祺山 2）.統計:楊曉玲、魯麗芳

五、獎項設置

1.設一、二、三等獎。

一等獎（2個）：中年級1個、高年級各1個；二等獎（3個）：中年級1個，高年級2個；三等獎（7個）：中年級2個、高年級5個

2.從獲得一等獎的選手中，經評委商議推薦一名選手參加縣級比賽。

六、活動要求

1、本次“憲法在我心中”演講大賽，是加強對小學生法制教育，提高法律素質的重要載體，各班要高度重視此項活動，精心組織比賽，后勤老師準備好音響設備及宣傳工作，確?；顒禹樌行ч_展。

孟塬鄉中心學校 2015年11月3日