第一篇：四下語文第六單元復習資料整理

四下語文第六單元復習資料整理

一、生字

棚（瓜棚）（棚架）飾（裝飾）（飾品）冠（雞冠花）（皇冠）菊（菊花）（大麗菊）瞧（瞧見）（瞧不起）率（率領）（率先）覓（覓食）（尋覓）聳（聳立）（高聳）搗（搗衣）（搗蛋）搬（搬家）（搬動）巢（鳥巢）（歸巢）諧（和諧）（諧音）眠（睡眠）（催眠）辛（辛苦）（辛勞）蠶（蠶桑）（養蠶）桑（蠶桑）（桑樹）晝（晝夜）（白晝）耘（耕耘）（耘田）績（成績）（業績）塞（邊塞）（要塞）鷺（白鷺）（鷺鷥）笠（箬笠）（斗笠）

二、詞語

棚架 風趣 裝飾 順序 照例 瞧見 率領 覓食 搗衣 向晚 歸巢 和諧 辛苦 蠶桑 耘田 白鷺 雞冠花 大麗菊 催眠曲 房前屋后 天高地闊 月明人靜 斜風細雨

三、多音字：冠guān（雞冠花）guàn（冠軍）塞sāi（塞車）sè（堵塞）sài（邊塞）

四、近義詞：倘若-假若 阻擋-阻攔 仿佛-好像 辛勞-辛苦

五、反義詞：華麗-樸素 獨特-普通 懷疑-相信 沉睡-蘇醒

六、知識點： 要求背誦：《鄉下人家》《鄉村四月》《四時田園雜興》《漁歌子》關于鄉村風光的詩句：采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。（范成大）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。（韋應物）

七、作文：關于鄉村生活

四下語文第六單元復習資料整理

一、生字

棚（瓜棚）（棚架）飾（裝飾）（飾品）冠（雞冠花）（皇冠）菊（菊花）（大麗菊）瞧（瞧見）（瞧不起）率（率領）（率先）覓（覓食）（尋覓）聳（聳立）（高聳）搗（搗衣）（搗蛋）搬（搬家）（搬動）巢（鳥巢）（歸巢）諧（和諧）（諧音）眠（睡眠）（催眠）辛（辛苦）（辛勞）蠶（蠶桑）（養蠶）桑（蠶桑）（桑樹）晝（晝夜）（白晝）耘（耕耘）（耘田）績（成績）（業績）塞（邊塞）（要塞）鷺（白鷺）（鷺鷥）笠（箬笠）（斗笠）

二、詞語

棚架 風趣 裝飾 順序 照例 瞧見 率領 覓食 搗衣 向晚 歸巢 和諧 辛苦 蠶桑 耘田 白鷺 雞冠花 大麗菊 催眠曲 房前屋后 天高地闊 月明人靜 斜風細雨

三、多音字：冠guān（雞冠花）guàn（冠軍）塞sāi（塞車）sè（堵塞）sài（邊塞）

四、近義詞：倘若-假若 阻擋-阻攔 仿佛-好像 辛勞-辛苦

五、反義詞：華麗-樸素 獨特-普通 懷疑-相信 沉睡-蘇醒

六、知識點： 要求背誦：《鄉下人家》《鄉村四月》《四時田園雜興》《漁歌子》關于鄉村風光的詩句：采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。（范成大）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。（韋應物）

七、作文：關于鄉村生活

第二篇：人教版四下語文第六單元復習資料 3

人教版四年級語文下冊第六單元復習重點

一、字詞

雖然suī 率領shuài 倘若ru? 附近fù 棚架 風趣 裝飾 順序 照例 即時jí 覓食mì 彌漫mí 祈盼qí 頻繁pín 瞧見 搗衣 向晚 歸巢 彈跳tán 捕捉bǔ 紅葉似火sì 和諧 辛苦 蠶桑 耘田 白鷺 雞冠花 大麗菊 催眠曲 房前屋后 天高地闊 月明人靜 聳立 搬走 晝夜 成績 邊塞 箬笠 肺腑 襯衫 晶瑩 紅撲撲 極目遠眺 膘肥體壯 遼闊無垠 鵝黃嫩綠 芽苞初放 此起彼伏

二、多音字

guàn 冠軍 sàn散步 冠 散

guān 花冠 sǎn散落

三、字形

篷（帳篷）率（率領）覓（覓食）般（一般）棚（大棚）率（效率）現（出現）搬（搬家）協（協調）辛（辛苦）序（順序）諧（和諧）幸（幸福）續（陸續）

shì 裝（飾）城（市）（事）故（是）否 xīn（辛）苦 溫（馨）（新）年（心）臟 xié 和（諧）皮（鞋）（協）調 傾（斜）mì 尋（覓）烏云（密）布 甜（蜜）（秘）密

四、詞語解釋 時令：季節。

倘若、即使、若是：都是表示假設、假如、如果的意思。照例：按照慣例，按照常情。

五、近義詞

悠然自得 成群結隊 默默無言

裝飾——裝點 時令——時節 順序——次序 倘若——如果 鮮嫩——新鮮 和諧——協調 樸素——簡樸 吃驚——驚訝

六、反義詞

可愛——討厭 樸素——奢侈

七、照樣子寫詞語

甜甜蜜蜜：和和美美、整整齊齊、干干凈凈、簡簡單單 天高地闊：天南地北、左鄰右舍、南轅北轍、東張西望 月明人靜：風號浪吼、東張西望、東搖西擺、月朗星稀

八、句子

1、鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。

這是文章的中心句，起到了總結全文的作用，集中地概括了鄉下人家美麗迷人的生活環境和樸實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現。

2、幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。春天下雨后竹筍長得很多很快，這句話形象地呈現了“雨后春筍”的美妙畫面，尤其是一個“探”字，擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢，如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分展示了春季勃勃的生機。

3、從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

“雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去”儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚，又如同一個盡職盡責的丈夫在保護著自己的家人，守護著自己的家園，具有濃厚的人情味。

九、課文分析

21、《鄉下人家》

1、鄉村生活——自然和諧、充滿詩意、無拘無束

2、鄉下風景——獨特迷人、優美恬靜

3、課文按先分后總的順序寫的，全文圍繞著鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特迷人的風景這句話介紹了鄉下人家風景獨特、迷人的特點。第一大段按照空間順序連段成篇，第二大段按時間順序排列。鄉下人給你留下了怎樣的印象？（勤勞、熱愛生活。）文章按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，也贊揚了鄉下人家熱愛生活、善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。學習了《鄉下人家》，我感受到了鄉下人家的田園生活真讓人向往。

22、牧場之國

1、荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國。

2、課文為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄：白日里，牧場是動物們的天堂，無論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在“見不到一個人影的綠草低地上”是那樣的悠然自得、愜意舒暢，廣闊無垠的草原無疑就是他們的自由王國，好一幅家禽家畜安閑游憩圖。中心：讓我們感受荷蘭牧場的田園風光，體會動物與人、與環境和諧統一的美好意境。

3、荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。

23、古詩詞三首

1、古詩——《鄉村四月》（宋 翁卷）————表現了詩人對鄉村風光的熱愛與贊美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。

①詩句：綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。②詩意：山陵和原野一片綠色，而稻田里的水色與天空相輝映，杜鵑鳥聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閑著，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。

③能反映鄉村四月閑人少的詞語是“才”“又”。

2.古詩——《四時田園雜興》（宋 范成大）————詩人描寫了鄉村農民耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農村勞動人民的勤勞。表現了農村兒童的天真情趣，流露出詩人對熱愛勞動的農村兒童的贊揚。

①詩句：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

②詩意：白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。

3.詞——《漁歌子》（唐 張志和）————表現了漁夫悠閑自得的生活情趣。

①詩句：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

②詩意：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。

4、古詩詞三首的注釋：

⑴山原：山陵和原野。⑵白滿川：指稻田里的水色映著天空的光輝。

⑶川：平地。⑷子規：杜鵑鳥。⑸了：結束。⑹雜興：各種興致。

⑺耘田：除去田里的雜草。⑻績麻：把麻搓成線。⑼未解：不懂。

⑽供：從事。⑾傍：靠近。⑿四時：四季。⒀鱖魚：一種淡水魚，味道鮮美。

⒁箬笠：用竹篾、箬葉編制的斗笠。⒂蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。⒃歸：回家。

5、描寫田園風光的古詩

①《游山西村》 [宋]陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

②《過故人莊》孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

24、麥哨：

描寫了盛夏時節鄉間田野里即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形，展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象，全文洋溢著濃郁的生活情趣，讓我們感受田園風光的美好和鄉村孩子童年生活的歡樂、無拘無束。

語文園地六

一、擬人句

1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

2、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

3、成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。

二、日積月累：關于鄉村田園生活的詩句

1、采菊東南下，悠然見南山。（陶淵明）（秋天）

2、人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維）

3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）

4、黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（夏天）（趙師秀）

5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）

6、獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

第三篇：走進鄉村(四下語文第六單元)

鄉村景色

你喜歡鄉村嗎？我想大家肯定會說喜歡，我也很喜歡，下面就讓我們來游一游鄉村吧！

在鄉間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；夜晚在池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你還會看到成群的牛羊呢！

村莊的四周是巍巍群山北面的一座山像天上的一盞燈，這個小村莊就在這座山腳下這座山上有蒼翠的松樹和枝頭掛滿“紅燈籠”的柿子樹呢！遠遠望去，像一幅色彩明麗的油畫

快聽，這一個小村莊開始沸騰了家家戶戶的大白鵝，肥鴨子，小鴨子在叫著爭食；孩子們正笑逐顏開地走在上學的路上；大人們，則拿著鐮刀匆匆忙忙地向地里走去

田邊的小草地上，棵棵小草伸伸懶腰，仰起帶著小露珠的臉蛋，甜甜地微笑路邊的小野花變得更加滋潤了，一陣清風拂過，它搖搖身子就散發出一陣陣誘人的香味

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見人們吃晚飯的情景他們會把桌椅飯菜搬到門前，快活地吃起來天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的鳥兒，都是他們的好友，它們和人們一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景

農家小院

我的家鄉在農村，且不提農村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農家小院，就極富詩情畫意

夏天到了，那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內心的喜悅，將它豐碩的果實展現在人們面前好大好大呵，白里透紅你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢摘一個嘗嘗吧，管讓你口“福”心服

秋天來了，無論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起由下向上望，便是一個個絲瓜吊著，一串串扁豆懸著特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人

冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地

這就是我喜愛且魂系夢牽的農家小院，我愛這農家小院。

鄉村生活

鄉村生活是多姿多彩的它是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一道陽光，照進我們的心靈

早晨，勤勞的公雞叫我們起床吃完早飯，我們來到田里播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望

上午，我們來到大樹下玩耍翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓??玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現在我們的眼前這時，河水告訴我們：“快下來呀，河里可好玩了”“撲通撲通”我們跳進了河里

下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步沖出家門，來到森林里老規矩——爬樹敏捷的動作使人眼花繚亂

傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話

鄉村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年。

鄉村景色

“咯咯咯??”隨著一聲公雞的叫聲，一縷陽光灑進了我的房間，隨著微風吹來，像是在跟我打招呼。

我起來一看，鄉村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣也清新甜潤

這時，我忽然聞到了一陣清香，我便趕緊跑了出去，一看，原來是河水里面的荷花開了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人贊不絕口呀！

荷花已經開了不少了荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤荷花在這些大圓盤里冒出來荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的它們多么像是一個個小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也在用微笑來向它們問好而且到了夜晚的時候，你還會聽到青蛙在歌唱

鄉村好玩好看的景色實在是太多了，有山丘上的果園，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛的鴨子和雞??光這些，我就已經看的眼花繚亂了

到了傍晚，辛勤勞動了一天的農民們便紛紛回家了傍晚的鄉村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞，飯香撲鼻還有些村民坐在石凳，說著一些生活的小事，看上去都非常高興

我喜歡這種鄉村的這種祥和與安寧，但是我更加喜歡這種和城市風光大不相同的自然氣息

有趣的鄉村生活

我是一個生活在鄉村的孩子，鄉村生活豐富多彩。讓我帶領大家，一起去感受鄉村生活的樂趣吧！春天是播種的季節，農民們忙著各自的農活，有的種菜，有的鋤地，有的除蟲??下午放學了，我和媽媽去菜地種菜。我們拿鋤頭和種子來到菜地，媽媽拿起鋤頭鋤地，我就認真地捉蟲，一會兒就捉了十多條蟲。我發現了一條又大又肥的蟲，我立刻走上去捉它，蟲子居然爬上我的手，嚇得我立刻把它彈走，媽媽見了哈哈大笑說：“小男子漢，大膽一些吧！”我說：“好吧！”捉了一會兒蟲，我拿起鋤頭用力地鋤地，鋤松了地，媽媽把種子種了下去，然后淋水，就回家了。夏天，天氣好熱??！這個時候最適合去游泳了。我們一家拿著救生圈去西江游泳，西江有很多人，有的在游泳，有的在耍水，還有的在江邊的沙灘上筑萬里長城呢！我連忙換好泳衣，抱著救生圈去游泳。游了一會兒，爸爸說：“孩子，我來教你游泳?！苯又?，爸爸游過來，把救生圈放到一邊，然后認真地教我游泳。過了一會兒，爸爸叫我自己不用救生圈游泳。我們游得很痛快。這就是有趣的鄉村生活，我喜歡豐富多彩的鄉村生活。

鄉村生活

鄉村生活是令人向往的。

早晨，天剛蒙蒙亮，大人們就去插秧，一層層綠色的梯田，像一座座玻璃寶塔。田水反射著陽光，像數不清的銀鏡。一行行小苗插得整整齊齊的。微風吹來，一行行小苗翩翩起舞，跳起了芭蕾，遠遠望去，綠油油的，給人眼前一亮。

小孩們跑到河邊，捉螃蟹。把大石頭搬開，瞄準螃蟹，迅速捉起來，放進帶子里。有時，也會發現螃蟹在淺水灘上曬太陽呢！抓完后，回家洗干凈，把螃蟹的內臟除去，晚上炸來吃，味道美極了！

玩累了，渴了，到自己家種的果樹上，摘蘋果，摘桃子，摘梨子，吃起來格外香，格外甜，因為自己家種的不用灑農藥沒有施化肥，自然，純凈，環保。

孩子最大的樂趣就是釣魚，用竹子做的竿，很有彈性，不容易斷。農村的魚又肥又大，吃起來像吃果凍似的，放在嘴里，一下子就滑下去了。仔細品嘗，有一股香甜的味直沖味蕾，這香甜的味不像調料的香，也不是魚的原香，哦！是小河的清香！

我向往著鄉村生活，我深深的愛著鄉村生活。

鄉村的黃昏

我愛鄉村的黃昏，不只因為它有迷人的風姿，更由于它充滿了濃郁的生活氣息。

黃昏時的小河是那樣的寧靜，夕陽把河水染得通紅。在晚風的撫摸下，河水蕩起了無數的漣漪，猶如一條條紅綢子似的輕輕的漂動著。幾位老人正在河邊悠閑垂釣。

鄉間的小路上，孩子們正沐浴著夕陽的余暉，驅趕著一群群牛羊往家走。一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢盡情的撒著歡兒。幾個淘氣的孩子騎在牛背上，哼著鄉村小調；也有的孩子正用鞭子驅趕著那些牛羊。歌聲與“哞哞”“咩咩”的叫聲組成了一首動聽的“放牧歌”，連同夕陽晚霞，一同在彌漫著鄉村土氣息的小路上。

那被白楊樹環抱著的農家小院，更是令人如醉如癡。夕陽的余暉透過這濃密的枝葉灑在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上了一層黃燦燦的顏色。多美的鄉村黃昏哪！它如同迷人的樂曲，又如秀美的畫卷。

我愛這鄉村的黃昏！

鄉村的夜晚

鄉村的夜是最安詳的。

涼風習習，時不時還傳來紡織娘的歌聲：

織織織，織呀，織織??

這時，月亮已經出來了，那銀色的月光，映著幾絲羽毛般的輕云。她就像一個文靜的小姑娘，穿著潔白的紗裙。天上的一顆顆星星，忽明忽暗，像一粒粒珍珠，像一顆顆鉆石。夜空，像是誰一不小心打翻的墨水瓶，暗得美麗；夜空也像剛剛洗過的深藍色段子，藍幽幽，有一種置身夢境之感。

這時，樹上的貓頭鷹開始站崗了，而小田鼠就像地下組織似的東奔西走，尋找糧食。小野兔卻在呼呼大睡，因為在黃昏它已經消耗了所有體力。老黃牛在田里干了一天的活兒，一回到牛欄里就立即呼呼大睡了；山羊們雖然沒有老黃牛那般勞累，但也馬上在圈里睡著了；馬兒也在馬廄里休息著。月光沐浴著村莊里的所有動物。

忙碌了一天的大人們已經入睡，玩耍了一天的孩子們也伴著紡織娘的歌聲進入了甜蜜的夢鄉。

織織織，織織呀，織織?? 這歌聲不僅飛到了孩子們的夢里，也飛到了孩子們的心里。

鄉村生活

鄉下，雖然沒有城市的繁華，但它擁有自然的景色和清新的空氣。

鄉下人家，每家每戶都會在自家的院子里種些花，下過小雨，茂密的草叢中還會冒出些不知名的小野花，粉色，紫色，藍色，黃色，紅色的，星星點點。雖然只是小小的花朵，但經過雨水的滋潤，每一片花瓣都顯得格外鮮亮，格外美麗。而小草也是一片新綠，在這些花草的旁邊，一株株大麗菊、雞冠花、月季也顯示著各自的芬芳美麗。一陣微風吹過，滿院飄著淡淡的香氣。

到了傍晚，天邊耀眼的霞光照著大地。忙完農活的人們也都匆匆趕回家里，準備吃晚飯。有些人家院子大，就把桌椅飯菜搬到院子里吃，飯菜的香味飄滿了整個院子。人們拿起碗筷，歡快的享受著這溫馨的晚餐。雖然他們的飯菜沒有城里人的豐富，但他們吃飯好像不只是為了填飽肚子，還是一種享受。清新的微風吹過他們的臉頰，他們覺得很溫暖。雞在一旁走來走去。還唱著歌，他們覺得很快樂。一家人圍在桌前吃飯，有說有笑的，每個人都不覺得孤單。

鄉下，它沒有城市那樣繁華熱鬧，但它總能帶給人們快樂和溫馨；鄉下，它 雖然沒有城市華麗漂亮，但它那自然美麗的風景，是城市遠遠比不上的。

鄉村生活

鄉村的生活是多姿多彩的。它是一道美麗的彩虹，帶給我們快樂，它是一束燦爛的陽光，照亮我們的心靈。

沿著綠樹成蔭的大道走進鄉村，路的兩旁長滿了大樹，交錯相連，仿佛給道路撐起了兩排前不見頭，后不見尾的綠傘。

早晨，喔喔大叫的公雞把熟睡的人們喚醒了，勤勞的農民伯伯，扛著鋤頭，戴著草帽，嘴里吸著旱煙，來到田地里開始了一天新的工作。

小孩子三五成群地來到村前的榕樹下玩耍，有的像猴子一樣爬樹，有的像展翅的老鷹在捉小雞，還有的像天上的云朵東躲西藏、、、、、、，大家玩得疲憊不堪時，都會坐在樹下講故事、唱歌。

下午，雖然火辣辣的太陽照射著大地，地面就像火烤一樣，但是這時卻是小孩子最開心的時刻。他們穿著短褲頭，手上拿著小皮球，奔跑著來到村后的小池塘，“撲通”跳到池塘里，盡情地玩耍。

傍晚，辛苦一天的農民，吃過晚飯，也會來到村前的榕樹下閑談，又或在燈下下象棋、玩牌。

這就是多姿多彩的鄉村生活，你向往嗎？

第四篇：四下語文復習資料

四下語文復習資料(第二份)

詞語積累

寫四個ABAC式的四字詞

無憂無慮 無法無天 無邊無際 無影無蹤 自由自在 自作自受 自暴自棄 自輕自賤 不知不覺 不緊不慢 不聞不問 不慌不忙 寫ABCC的四字詞

生氣勃勃 波光粼粼 得意洋洋 氣勢洶洶 得意洋洋 虎視眈眈 目光炯炯 人才濟濟 寫AABC式的四字詞

津津有味 格格不入 井井有條 栩栩如生 念念有詞 娓娓動聽 依依不舍 沾沾自喜 寫AABB式的四字詞

勤勤懇懇 隱隱約約 郁郁蒼蒼 恍恍惚惚平平安安 密密麻麻 嚴嚴實實整整齊齊 含有一對反義的四字詞

出生入死 古往今來 深入淺出 大同小異 前因后果 南來北往棄暗投明 含有一對近義的四字詞

胡言亂語 甜言蜜語 千言萬語 寡言少語 爭名奪利爭分奪秒 道聽途說 寫ABB式的詞語

火辣辣 笑嘻嘻 興沖沖 笑瞇瞇 毛茸茸 白茫茫 金燦燦 光溜溜 沉甸甸 關于動物的成語

望子成龍 來龍去脈 群龍無首龍飛鳳舞 如虎添翼 調虎離山騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠 來自成語故事的成語

八仙過海 盲人摸象 唇亡齒寒 聞雞起舞 守株待兔 望梅止渴 掩耳盜鈴 指鹿為馬 井底之蛙 開卷有益 畫龍點睛 邯鄲學步 有關戰爭的成語

知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳 兵貴神速突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵

六、古詩背誦積累

1、描寫自然風光的古詩名句

（1）大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）

（2）幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禎）

（3）落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）

（4）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

（5）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

2、描寫山水風光的古詩

《望廬山瀑布》唐 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

《獨坐敬亭山》 唐-李白 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

3、描寫田園風光的古詩

《鄉村四月》、《四時田園雜興》（兩首）、《漁歌子》、《過故人莊》

4、詩句意思

1、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑

天上幾只鳥兒向遠處飛去，直到看不見影子；天上的那片云也悠閑地飄向遠方。

2、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

遠遠地看去，洞庭湖山水蒼翠，就像銀盤子里放著一只青青的田螺。

3、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

紅日東升，陽光燦爛，在朝陽的映照下，江畔姹紫嫣紅的鮮花比火還要紅；春江水清，波碧，在滿地綠草的映襯下，顯得比藍草還要綠。

4、綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。

山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，稻田里的水色映著天空的光輝。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。

5、童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

即使那些幼小的孩子，雖然他們不懂耕種和織布，但也在茂盛的桑樹陰下學著種瓜。

6、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

西塞山附近，白鷺在天空中飛，桃花夾岸的流水中鱖魚肥美。

七、古代名言

1.言必信，行必果?！墩撜Z·子路》 2.與朋友交，言而有信。《論語·學而》 3.己所不欲，勿施于人?！墩撜Z·顏淵》

4.精誠所加，金石為開。《后漢書·廣陵思王荊傳》 5.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献印るx婁下》 6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印ち夯萃跎稀?/p>

八、諺語

清明前后，種瓜點豆。

朝霞不出門，晚霞行千里。

天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。

螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

燕子低飛要落雨。

九、趣味語文-說“信”

確實地相信叫確信。非常地相信叫深信。堅決地相信叫堅信。忠實地信仰叫篤信。履行自己的諾言叫守信。取得別人的信任叫取信。講究誠實和信用叫誠信。

十、成長名言

有志者事竟成?！逗鬂h書》

莫以善小而不為,莫以惡小而為之。（劉備）

學精于勤,荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。（陶淵明）千里之行開始于足下。（老子）

十一、詞語解釋

危峰兀立：高峰聳立。拔地而起：從地面高出。連綿不斷：接連不斷。

波瀾壯闊：比喻聲勢浩大。

峰巒雄偉：山峰雄壯偉大。

紅葉似火：紅葉的顏色像火一樣。

突兀森郁：山高聳著山上樹木繁密。

夢寐以求：睡夢中也在追求，形容迫切的希望著。迷惑不解：辨不清是非，摸不著頭腦。

悶悶不樂：心里煩惱，不高興。

疲憊不堪：疲勞乏力到了極點，不能忍受。

狼吞虎咽：形容人吃食很快的樣子。

骨瘦如柴：形容人的身體非常瘦，像柴一樣。

走街串巷：形容四處奔走。

將心比心：用自己所想的來設身處地為別人想。

爭先恐后：爭著向前，惟恐落后。形容十分積極。

欲出又止：想出去又停止。

若無其事：好像沒有那回事一樣。

見死不救：看見別人將要死了，也不去救他。

魚貫而出：像游魚那樣一個接一個地出去。

愚不可及：形容我們的做法十分愚蠢，好心反而辦壞事。

氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。

響徹云霄：形容聲音很大，傳得很遠很高。

不折不扣：不打折扣。指事實就是這樣。

橫七豎八：有的橫，有的豎，形容很亂。

枯枝爛葉：樹木的枝和葉祜萎，腐爛。

異想天開：喻指想法離奇，難以實現。

垂頭喪氣：形容失意時情緒低落，提不起精神的樣子。

聚精會神：高度集中注意力。

以防萬一：用來防備意外的變化。

興致勃勃：形容興致很濃厚。

不速之客：沒有經過邀請而突然到來的客人

知己知彼：指對自己的情況和敵人的情況都有透徹的了解。

百戰百勝：多次打仗都能取得勝利。運籌帷幄：稱在后方決定作戰策略。

決勝千里：在千里之外就能決定最后的勝負，比喻智慧超群。

出其不意：趁對方沒有料到（就采取行動）。

攻其不備：趁敵人沒有防備的時候進攻。

圍魏救趙：公元前353年，魏國圍攻趙國都城邯鄲。齊國派田忌率軍救趙。田忌用軍師孫臏的計策，乘魏國內部空虛而引兵攻魏，魏軍回救本國，齊軍乘其疲憊，在桂陵（今山東菏澤）大敗魏軍，趙國因而解圍。

聲東擊西：即表面上或口頭嚷著攻打這邊，實際上卻攻打那邊。

四面楚歌：比喻孤立無援、四面受敵的處境。

腹背受敵：前后都受到敵人的攻擊。

草木皆兵：形容人在極度驚恐時，神經過敏，發生錯覺，稍有一點動靜，就非常緊張。

風聲鶴唳：形容驚慌失措或自相驚擾。

十二、課外書籍

安徒生童話 《皇帝的新裝》 《丑小鴨》 《拇指姑娘》 《冰姑娘》 《野天鵝》

格林童話 《青蛙王子》 《小紅帽》 《灰姑娘》 《白雪公主》 《漁夫和他的妻子》

四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。

四大民間故事《梁山伯與祝英臺》和《孟姜女》、《白蛇傳》、《牛郎織女》

希臘神話故事《金羊毛的故事》《特洛亞戰爭的故事》《俄狄浦斯王的故事》

眾神：宙斯——眾神之主，赫拉——天后，波塞冬——海神，哈得斯——冥王，雅典娜——智慧女神，阿波羅——太陽神

阿拉伯民間故事《一千零一夜》又名《天方夜譚》

《阿里巴巴和四十大盜的故事》《三個蘋果的故事》《阿拉丁和神燈的故事》

人教版四下教學重點

1．背誦：

《古詩詞三首》

1、23課（111頁）《桂林山水》 《生命 生命》

2．日積月累（16、33、50、80、97、117、136、161）3．趣聯（162）

4．成語故事：手不釋卷（97頁）鵬程萬里（137）

5．從帶點的部分體會到什么？（11頁、84頁）用上帶點詞語好在哪里。（6．相同的句式（排比）16頁 7．擬人句（117頁）

8．比喻句的不同情感色彩（79頁）

9．主要描寫了哪些景物，有什么特點。（第4課）

10．圍繞??講了哪幾件事，從哪些地方看出認真、實在？（22頁）11．體會句子含義（21、58、71、84、90、96、122、126、129）12．從語句中體會人物心情（143、151）

13．找出外貌、動作、語言的句子，體會。（27頁、130）14．結尾和開頭的聯系（首尾照應）（58頁）16．引號的作用（136頁）17．寓言的啟發（143）18．主要內容（160）

38頁、50頁）

第五篇：第六單元復習資料

第六單元復習資料

21、七律 長征

一、重點解釋：

萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數，水無數，隱含著困難多、艱險多。

等閑：平平常常的意思。

五嶺：指五座山嶺，即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，這五座山嶺在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。

逶迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續不絕的樣子。

細浪：小浪花。

烏蒙：指烏蒙山，在云南、貴州兩省之間。

磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。

走泥丸：小泥球在腳下滾過去。

金沙：指金沙江，是長江上游的一段。

云崖：高聳入云的山崖。

大渡：指大渡河。

鐵索：指大渡河上的瀘定橋。紅軍過橋時只剩下十三根鐵索。

岷山：在四川、甘肅交界的地方。海拔4000米左右，終年積雪。

三軍：指中國工農紅軍一、二、四方面軍（當年沒有編制紅三方面軍），也就是整個紅軍。

盡開顏：全都喜笑顏開。

二、填空：

1、全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，謳歌了中國工農紅軍長征途中所表現出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。

2、全詩共四聯，記載了著長征路上的種種艱難險阻，包含著中國共產黨的萬般豪情壯志。

3、“不怕”二字是全詩的詩眼，“只等閑”強化、重申了“不怕”；“遠征難”概括了這一段非凡的歷史過程。“萬水千山”則概寫了“難”的內外蘊涵?！爸坏乳e”舉重若輕，顯示了詩人運籌帷幄、決勝千里的統帥風度。“只”加強了堅定的語氣，具有強烈的感情色彩。

4、“暖”字暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情，“寒”字暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。

5、面對一切艱難困苦，紅軍的回答是“不怕”“只等閑”，這充分顯示出紅軍戰士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概，也給全詩定下了輕快豪邁、氣度不凡的基調。

6、擴展：1934年10月，中國工農紅軍為粉碎國民黨反動派的圍剿，保存自己的實力，也為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發，開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰士擊潰了敵軍無數次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，強渡大渡河，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，歷經十一個省，于1935年10月到達陜北，總行程二萬余里。

22、彭德懷和他的大黑騾子

一、重點解釋：

歷程：經歷的過程。

饑寒交迫：饑餓，寒冷同時襲來。形容無依無食，生活極端困苦。殿后：行軍時走在隊伍最后。近義詞：斷后 反義詞：前沖。

坐騎：供人騎的馬，騾子等，泛指供人騎坐的獸類。

燃眉之急：火燒眉毛那樣急。比喻情況非常緊迫。

圍攏：從四周向某個地方聚攏。

篝火：指在野外或空曠的地方架起木柴燃燒的火堆。

鐵流：奔騰的鐵水。比喻奮勇挺進，銳不可當的軍隊。

二、按課文內容填空：

1、這匹從（江西）出發時就跟隨（彭德懷）的（大黑騾子），一路上又馱（傷病員），又馱（糧食和器材），每天它背上都（堆的像小山似的）。又是彭德懷（撫摸著大黑騾子念叨著：“你太辛苦了，連一點料都吃不上?！保┱f著，就把自己的干糧分出一些，(悄悄地塞進)大黑騾子的嘴里，一直（看著）它吃完。

2、（漫漫長途），再也看不見大黑騾子的身影了。它（融進）了北上的（滾滾鐵流），（融進）了宣傳鼓動員的（竹板）聲中：“（身無御寒衣，肚內饑。暈倒了排起了，跟上去，走到宿營地）?！?/p>

北進的“滾滾鐵流”指。稱紅軍戰士為“鐵流”是因為

兩個“融進了”告訴我們（見課堂練習11）

3、本文記敘了紅三軍團長征過草地時，因為斷糧，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充饑的事，表達了彭德懷愛大黑騾子更愛戰士的思想感情，贊揚了他與戰士們同甘共苦的精神。

4、彭德懷的性格特點：為人耿直、做事果斷、雷厲風行

贊揚彭德懷：

同甘共苦 愛民如子 大公無私 驍勇善戰

他眼見戰士們一個個因饑餓而昏倒在地，便把目光（放盯）在自己的（坐座）騎大黑騾子上。這匹從江西出發時就跟隨彭德懷的大黑騾子，一路上又馱傷病員，又馱糧食和器材，每天它背上都（堆放）得像小山似的。有時彭德懷撫摸著大黑騾子念叨著：“你太辛苦了，連一點料都吃不上?！闭f著，就把自己的 干糧（拿分）出一些，悄悄地塞進大黑騾子的嘴里，一直看著它吃完。

現在，草地上（缺斷）糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急……

1、用“”畫去片段的括號里不恰當的字。

2、“燃眉之急”比喻非常緊迫的情況，在文中指的是部隊已經斷糧，戰士們一個個因饑餓而昏倒在地。

3、片段中畫“”的句子表現了彭德懷對大黑騾子的喜愛，請用“”畫出另一處。

4、彭德懷這么喜愛大黑騾子，主要是因為：①從江西出發，彭德懷就和它在一起，時間久感情就深了 ②它馱過傷員，馱過干糧和器材，為革命立過功。

5、從片段中可以看出，彭德懷愛大黑騾子，更愛 戰士。

23、大江保衛戰

一、重點解釋：

奔騰不息：奔跑跳躍不停。

告急：報告情況緊急并請求援助。

日夜兼程：日夜以加倍的速度趕路。

嶙峋：形容山石等突兀，重疊的樣子。

鏖戰：之激烈的戰斗，苦戰。

傷痕累累：受傷的地方很多。

肆虐：任性，兇狠，想怎么就怎么。

錚錚鐵漢：形容人剛強無比，是硬漢子。

搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。

銘記：深深地記在心里。

二、按課文內容填空：

1、洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟（劈波斬浪），（飛向飄動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖欲墜的電桿。）在安造垸，（他們就出被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；）在簰洲灣，（他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望??）哪里有洪水，（哪里就有軍旗飄揚；）哪里有危險，（那里就有軍徽閃爍。）滔滔洪水中的群眾，看到了（紅五星），看到了（迷彩服），就像（看到了他們的大救星。）

2、《大江保衛戰》是一篇進行頑強戰斗 的動人情景，贊揚了人民子弟兵同心協力、英勇無畏 的獻身精神，表達了 子弟兵與人民的魚水深情。讀完課文，我由衷感慨，這真是一場 驚心動魄 的保衛戰，一場氣壯山河 的保衛戰，一場 震撼人心 的保衛戰。這群人民子弟兵不愧是“最可愛的人 ”。

3、《大江保衛戰》在寫作上采用了 點面結合,再現了兩個動人場面：保大堤

群眾，著重刻畫了 解放軍某部四連連長黃曉文的鐵漢本色。

4、點面結合的好處：既有整體的鳥瞰，又有個體的特寫，能全面具體反映事情的真相，生動的表現??

5、形容英勇的成語：

奮不顧身沖鋒陷陣赴湯蹈火

臨危不懼身先士卒義無反顧

6、反映團結的成語：

同心協力同舟共濟同心合力萬眾一心

眾志成城齊心協力

7、形容抗洪戰士：

奮不顧身 臨危不懼 挺身而出 義無反顧

練習六

一、讀一讀，背一背。

橫斷山，路難行。天如火來水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境。戰士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛度，兵臨貴陽逼昆明。敵人起甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。調虎離山襲擊金沙，毛主席用兵真如神。

二、誦讀與積累

清平樂六盤山

毛澤東

天高云淡，望斷南飛雁。

不到長城非好漢，屈指行程二萬。

六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。

今日長纓在手，何時縛住蒼龍？

1935年10日，毛澤東率領的紅軍，在六盤山前又擊敗了前來堵截的敵人。在戰斗勝利的鼓舞下，當天下午就一鼓作氣翻過了六盤山。這首詞就是毛主席在翻越六盤山時寫的。

上闋是對長征勝利的總結，下闋是對未來前景的展望，全詞抒發了紅軍樂觀而積極的壯志豪情。

致彭德懷同志一九三五年十月

山高路遠坑深 大軍縱橫馳奔

誰敢橫刀立馬 唯我彭大將軍

沁園春 雪一九三六年二月

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多驕，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

卜算子 詠梅一九六一年十二月

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。