第一篇：十一五期間全國黃金行業科技先進集體與先進個人評選辦法doc

附件1：

“十一五”期間全國黃金行業 科技先進集體與先進個人評選辦法

一、總則

第一條根據《國家科學技術獎勵條例》和《中國黃金協會科學技術獎獎勵辦法》的規定，為獎勵“十一五”期間在全國黃金科學技術研究、科技開發與創新、科技成果應用與推廣和實現新技術產業化等“科技興金”工作中取得突出成就、做出突出貢獻的集體和個人，特制定本辦法。

第二條各有關單位負責“十一五”期間全國黃金行業科技先進集體、科技突出貢獻者、科技標兵、科技先進工作者和科技管理優秀工作者的推薦，中國黃金協會負責組織評選和獎勵。

二、獎勵范圍和評選標準

第三條具備以下條件的單位，可申報全國黃金行業科技先進集體，其單位主要負責人可申報全國黃金行業科技突出貢獻者：

1.單位主要負責人把“科技興金”工作納入重要工作議事日程，制定了中、長期科技發展規劃，科技投入占單位生產總值的3%以上，科學技術對單位貢獻率達20%以上；

2.“十一五”期間作為第一完成單位，獲得國家級、省部級、中國黃金協會科學技術獎的數量總計在五項以上，單位主要負責人為獲獎項目的主要組織者。

第四條“十一五”期間具備以下條件之一的科技工作者，可申報全國黃金行業科技標兵：

1.承擔國家重大研究課題的技術主要負責人；

2.獲得國家科學技術進步獎（或發明獎）二等獎以上或中國黃金協會科學技術獎特等獎的前八名獲獎者；

3.獲得中國黃金協會科學技術獎或省部級科技一等獎前五名獲獎者，所獲獎項數量在三項以上；

第五條“十一五”期間具備以下條件的科技工作者，可申報全國黃金行業科技先進工作者：

1.國家重大課題研究項目組主要成員；

2.獲得中國黃金協會科學技術獎、省部級科技進步獎的前十名獲獎者，所獲獎項數量在三項以上；獲得國家科學技術進步獎（或發明獎）或中國黃金協會科學技術獎特等獎的前二十名獲獎者。

第六條“十一五”期間具備以下條件的科技管理工作者，可申報全國黃金行業科技管理優秀工作者：

1.重視科技工作，勇于開拓創新，具有較高的管理水平和敬業奉獻精神；

2.工作認真、有責任心，服務意識強，業務熟悉，廉潔自律，分管的科研工作獲獎較多或在技術推廣的領導和管理工作中做出顯著成績；

3.所在單位曾獲得國家級、省部級或行業協會等科技獎（發明獎），專門從事黃金科技管理的人員。

第七條“十一五”期間全國黃金行業科技先進集體、科技工作突出貢獻者、科技標兵、科技先進工作者、科技管理優秀工作者的名額控制如下：

1.全國黃金行業科技先進集體15～20個；

2.全國黃金行業科技工作突出貢獻者20～30名；

3.全國黃金行業科技標兵20～30名；

4.全國黃金行業科技先進工作者60～80名；

5.全國黃金行業科技管理優秀工作者30～40名。

三、申報、評選

第八條“十一五”期間全國黃金行業科技先進集體可由符合條件的單位自行申報，也可按隸屬關系由上級或地方行業協會推薦，申報材料包括:

1.候選單位推薦表；

2.不少于1000字的推薦材料；

3.“十一五”期間單位獲獎證書（復印件）。

第九條“十一五”期間全國黃金行業科技突出貢獻者、科技標兵、科技先進工作者、科技管理優秀工作者，由各推薦單位依據本辦法第三條、第四條、第五條、第六條標準進行推薦，由中國黃金協會科技獎勵工作辦公室對申報材料進行初審。申報材料包括：

1.候選人推薦表；

2.不少于800字的推薦材料；

3.“十一五”期間個人獲獎證書（復印件）。

第十條申報材料經獎勵辦公室初審通過后,提交中國黃金協會科學技術獎評審委員會評審，最終由中國黃金協會

科學技術獎勵委員會批準。

四、授獎

第十一條“十一五”期間全國黃金行業科技先進集體，由中國黃金協會頒發牌匾和證書。

第十二條“十一五”期間全國黃金行業科技突出貢獻者、科技標兵，由中國黃金協會頒發金質獎章和證書。

第十三條“十一五”期間全國黃金行業科技先進工作者、科技管理優秀工作者，由中國黃金協會頒發銀質獎章和證書。

五、附則

第十四條評選結果將在中國黃金協會網站公示。公示時間為10天，公示期間如有異議可向獎勵辦公室提出，由中國黃金協會科學技術獎獎勵辦公室負責解釋、協調處理。

第十五條獲獎單位或個人，如發現有弄虛作假行為者，經查明屬實，除撤消獎勵、追回獎牌、獎章、證書外，還將按情節輕重給予批評、通報或處分。

第十六條獲獎所在單位需承擔牌匾、獎章、證書等費用。

第十七條獲獎單位可對“十一五”期間全國黃金行業科技先進個人獲獎者予以適當獎勵。

第十八條本辦法由中國黃金協會負責解釋。

第十九條本辦法自2010年12月1日起執行。

第二篇：教科研先進個人與先進集體評選辦法

教科研先進個人與先進集體評選辦法

為進一步推動我校教科研工作，激發廣大教師參與教育科研的積極性，形成濃厚的科研氛圍，全面提高我校教育科學研究的水平和質量，促進學校教育教學的可持續深入發展。根據我校的實際情況，特制定本辦法。

一、評選對象：

1、教科研先進集體評選對象為各教研組和各學部。

2、教科研先進個人評選對象為全校負責或積極參與教育教學科研工作的教師。

二、評選要求

（一）科研先進個人評選要求：

1、認真學習教育教學理論，具備一定的教育教學理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。

2、能協助教研組長、部長帶動本學科、本學部的教育教學研究工作，立足于課程與教學改革，善于發現問題，并把問題轉換為課題。

3、能獨立承擔學校或區或市或國家級課題，或成為課題組的重要執行人，或在課題研究中能起骨干作用。

4、科研作風嚴謹，形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風，科研結論要做到以事實和數據為依據，客觀、嚴密，明晰的知識產權意識。

5、科研成果突出。

（二）科研先進集體評選要求：

1、本組（學部）有教科研工作計劃，科研氛圍濃厚，教師能參加教科研專題培訓，組內老師主持或參與校級、區級、市級、國家級課題的總人數不低于本組室總人數的三分之一。

2、本組（學部）能根據部門特點和學科特點，調查本組室教育教學現狀，設立校級課題，組織本組集體進行課題研究。積極承擔或參與學校的區級、市級、國家級課題中重大課題或其中的子課題研究，每學期至少組織一次與課題研究相關的教科研專題研討會。配合教科室做好科研調查、課題指導和管理工作。

3、組（學部）內老師的教科研實踐能力強，能將新的教育理論運用于教學實踐，課堂教學有特色，教學成績突出，參加校級以上各種業務競賽成績顯著，輔導學生參加學科競賽獲獎率高。

4、組（學部）內老師的教育科研成果顯著。

三、量化細則

1、近三年論著或教材：計8分

2、上一學年課題研究：承擔國家、省、市、區課題（已結題）研究的負責人分別計10分、8分、6分、4分(組員的分值減半)。（課題獲獎另外加分，分值等同論文獲獎）

3、上一學年發表：發表在國家報刊（核心期刊）的每篇計8分、省級6分、市級4分、校級（指教科研信息或校報等）2分。

4、上一學年論文、案例或課件獲獎：國家級一等獎、二等獎、三等獎分別計8分、6分、4分；省級一等獎、二等獎、三等獎分別計6分、4分、3分；市級一等獎、二等獎、三等獎分別計4分、3分、2分；區級或校級一等獎、二等獎、三等獎分別計3分、2分、1分；

5、相同內容獲多種獎項取最高分；非法報刊上發表和非教育行政單位（如雜志社、民間社團等）的評獎不計分。

6、各個級別的優秀獎與該級別的三等獎計相同分數。

7、材料內容的真實性與時效性由學校組織審核。

四、評選辦法：

1、先進個人由各學科組推薦到教科室，先進集體由各組（學部）自行組織申報，并填寫上交教科研先進個人（或集體）申報表。

2、由教科室根據實績組織評定后，交校主管領導審核，最后由校長室討論確定。

3、名額：先進集體每評選1-3個，先進個人每評選2—6人，其中一人為先進集體負責人。

五、獎勵辦法

學校每學年對在教育教學科研中表現突出的個人和集體進行表彰，對評選出的教科研先進個人、教科研先進集體，學校在期末進行表彰并給予獎勵。

第三篇：勤工助學先進集體先進個人評選辦法

東南大學成賢學院學生資助管理中心 勤工助學先進集體、先進個人評選辦法

（草案）

第一條 先進集體評選條件:

1.參選對象必須是學院勤工人數達6人（含6人）以上的部門。

2.積極擁護黨的各項方針政策及路線，認真學習并執行《東南大學成賢學院勤工助學辦法》。

3.自覺遵守國家法令和學校規章制度，部門一年中無受校紀處分者，行為規范綜合考評成績全部在乙以上。

4.部門負責人能夠嚴格按工作職責辦事，團結協作，民主作風好，堅持原則，敢抓善管，各項工作成績顯著。

5.關心貧困同學，協助學生資助管理中心加強對本部門勤工助學同學的日常管理，并結合本部門特點開展創新活動，工作成績突出。

6.部門全體勤工助學學生學習態度端正，無掛科現象，工作作風踏實，吃苦耐勞。

第二條先進個人評選條件:

1.參評對象為參加學院勤工助學工作，并連續工作一學期以上的在校學生。2.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展觀；自覺遵守國家法令和學校的規章制度，最近一年內未受任何紀律處分，學生行為規范綜合考評為甲。

3.學習態度端正，本學年各門成績全部及格，學習成績平均分達80分以上（含80分）。

4.工作能力強，熱愛勤工助學工作，在參加勤工助學活動中認真負責、積極主動、創造性的完成用工單位布置的任務，并能以身作則，起模范帶頭作用。

5.工作中無遲到早退現象；生活儉樸，能熱心幫助人。

第三條 評獎辦法

1.評選工作每年進行一次，在部門學年總結，學生個人總結和行為規范綜合考評的基礎上，對照勤工助學先進集體、先進個人的評選條件提出申請，由學生資助管理中心組織評比，初審后報學工部，經學工部審核、公示后報學院審批。

2.先進部門的獲獎比例不大于參評部門總數的10%；先進個人的獲獎比例不大于部門參評人數總數的10%。

3.對獲獎者頒發相應的榮譽證書，并填寫登記表存入學生本人檔案。

第四條 評選要求：

在評選過程中，凡弄虛作假者，一經發現，取消其評選資格，并不得參加下一的評獎。

第五條 本條例學院授權學工部學生資助管理中心解釋。

第四篇：教科研先進個人與先進集體評選辦法

教科研先進個人與先進集體評選辦法

為進一步推動我校教科研工作，激發廣大教師參與教育科研的積極性，逐步形成學校濃厚的科研氛圍，全面提高我校教育科學研究的水平和質量，促進學校教育教學的可持續深入發展。根據我校的實際情況，特制定本辦法。

一、評選對象

1、教科研先進集體評選對象為各教研組和各學部。

2、教科研先進個人評選對象為全校負責或積極參與教育教學科研工作的教師。

二、評選要求

（一）科研先進個人評選要求：

1、認真學習教育教學理論，具備一定的教育教學理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。

2、能協助教研組長、部長帶動本學科、本學部的教育教學研究工作，立足于課程與教學改革，善于發現問題，并把問題轉換為課題。

3、能獨立承擔學校或區或市或國家級課題，或成為課題組的重要執行人，或在課題研究中能起骨干作用。

4、科研作風嚴謹，形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風，科研結論要做到以事實和數據為依據，客觀、嚴密，明晰的知識產權意識。

5、科研成果突出。

（二）科研先進集體評選要求：

1、本組（學部）有教科研工作計劃，科研氛圍濃厚，教師能參加教科研專題培訓，組內老師主持或參與校級、區級、市級、國家級課題的總人數不低于本組室（學部）總人數的三分之一。

2、本組（學部）能根據部門特點和學科特點，調查本組室教育教學現狀，設立校級課題，組織本組集體進行課題研究。積極承擔或參與學校的區級、市級、國家級課題中重大課題或其中的子課題研究，每學期至少組織一次與課題研究相關的教科研專題研討會。配合教科室做好科研調查、課題指導和管理工作。

3、組（學部）內老師的教科研實踐能力強，能將新的教育理論運用于教學實踐，課堂教學有特色，教學成績突出，參加校級以上各種業務競賽成績顯著，輔導學生參加學科競賽獲獎率高。

4、組（學部）內老師的教育科研成果顯著。

三、量化細則

1、近三年論著或教材：計8分

2、上一學年課題研究：承擔國家、省、市、區課題（已結題）研究的負責人分別計10分、8分、6分、4分(組員的分值減半)。（課題獲獎另外加分，分值等同論文獲獎）

3、上一學年發表：發表在國家報刊（核心期刊）的每篇計8分、省級6分、市級4分、校級（指教科研信息或校報等）2分。

4、上一學年論文、案例或課件獲獎：國家級一等獎、二等獎、三等獎分別計8分、6分、4分；省級一等獎、二等獎、三等獎分別計6分、4分、3分；市級一等獎、二等獎、三等獎分別計4分、3分、2分；區級或校級一等獎、二等獎、三等獎分別計3分、2分、1分；

5、相同內容獲多種獎項取最高分；非法報刊上發表和非教育行政單位（如

雜志社、民間社團等）的評獎不計分。

6、各個級別的優秀獎與該級別的三等獎計相同分數。

7、材料內容的真實性與時效性由學校組織審核。

四、評選辦法

1、先進個人由各學科組推薦到教科室，先進集體由各組（學部）自行組織申報，并填寫上交教科研先進個人（或集體）申報表。

2、由教科室根據實績組織評定后，交校主管領導審核，最后由校長室討論確定。

3、名額：先進集體每評選1-3個，先進個人每評選2—6人，其中一人為先進集體負責人。

五、獎勵辦法

學校每學年對在教育教學科研中表現突出的個人和集體進行表彰，對評選出的教科研先進個人、教科研先進集體，學校在期末進行表彰并給予獎勵。

2011．12．18

第五篇：學風建設先進集體及先進個人評選辦法

學風建設先進集體及先進個人評選辦法

一、先進個人評選要求

各學院根據本學院工作開展情況制定評比辦法，在學風建設活動結束之后，學院按本院學生總數的10%推薦報學工處審核批準，學校表彰。

二、先進班集體評選要求與條件 先進班集體以學院為單位申報，在學風建設活動結束之后，按不超過本院參評班級數的20%比例推薦報學生處，由學生處組織審核、初評，由學校表彰。

具體條件為：

1、嚴格按照學風建設文件要求，制定了班級活動計劃，措施具體、計劃可行，并切實開展活動。

2、召開學風建設主題班會。

3、班級學生無違反校紀校規的行為。

4、認真執行課堂考勤制度和晚自習制度，花名冊記錄客觀實際，學生按照到課律不低于95%。

5、班級學生遵守學生宿舍紀律，無夜不歸宿和通宵上網現象。

6、學生嚴格遵守考試紀律，班級學生期末考試沒有考試違紀現象。

7、學風建設活動期間班級內學生所在宿舍檢查評比良好在70%以上。

8、積極參加學風建設各項活動，班級在校、院組織的活動中表現突出。

三、學風建設優秀組織單位評選要求與條件

活動結束后，學院報總結材料，學生處根據抽檢查、學院工作方案及實施情況進行評比，評選出優秀組織單位，由學校表彰。

1、嚴格按照學校文件要求，制定了學院活動計劃，方案特色鮮明，措施具體，切實可行，活動結束后書面材料詳實，成效明顯。

2、學院所有班級均認真參與學風建設活動，無較大面積的違紀事件發生。

3、一年級所有班級均開展了集中晚自習，并注意進行考勤。

4、學生遵守學生宿舍管理規定，夜不歸宿和通宵上網現象控制良好。

5、考風考紀教育效果明顯，學生期末考試舞弊現象降低，對違紀問題及時處理。

6、組織學生開展“四查、四清”專項整治活動，學生到課率高于95%。

7、學院學生所在宿舍獲得文明宿舍的比例在10%以上。

8、積極組織學生參加學校舉辦的學風建設各項活動，成績優良。

9、結合學院專業特點開展特色教育活動，教育效果好。