第一篇：端正學習態度----國旗下講話稿

端正學習態度，培養良好習慣

各位老師、同學們：

早上好！今天我講話的主題是“端正學習態度，培養良好習慣”。

中國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養良好的習慣”。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。當代教育家魏書生在總結教育與習慣時也說：“行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。如果你想獲得好的學習成績，就需要不斷培養自己良好的學習習慣。下面我向大家介紹魯迅先生的幾種獨特的讀書方法，希望能給同學們學習以啟迪。

第一：背書法魯迅的背書方法與眾不同，他制作了一張小巧精美的書簽，上面寫有“讀書三到心到眼到口到”10個工整的小楷字。魯迅把書簽夾到書里面，每讀一遍就掩蓋住書簽上的一字。讀了幾遍后，他就理解默誦一會兒，以加強記憶。這樣，等把書簽上的10個小楷字蓋完，魯迅就把全書背出來了。

第二：抄書法《爾雅》是我國最古老的一部字典。魯迅為了認識并記住這部字典中的生字，便從《康熙字典》中摘出有關部分訂成大本，為經常查閱、運用這些字提供了極大方便。

第三：多翻法魯迅在翻閱書時要求自己：不只看一家之書，而是博采眾家之長；不只看本專業的書，也看專業以外的書；不只看自己愿意看的書，也看不愿意看的書包括論戰對手的書；不只看本國的書也看外國的書，以便得到更多的啟發。

第四：博覽法魯迅認為，讀書“須如蜜蜂一樣，采集過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了”。魯迅在精讀時，主張博覽群書。他在年輕時，除規定的功課之外，天文地理，花鳥蟲魚之書，無所不讀。

第五：立體法魯迅閱讀文藝作品時曾說過：“先看幾種名家的選本，從中覺得誰的作品自己最愛看，然后再看這個作家的專集，最后再從文藝史上看看他的歷史位置。倘若要知道得更詳細，就看一本這個人的傳記，那便可以大略了解了。” 這種讀書法把泛讀和精讀相結合，既有橫斷面，又有縱剖面。

第六：剪報法魯迅在讀書中，非常重視資料的積累，剪報就是他積累的一種方法。魯迅的剪報冊貼得很整齊，分類很嚴格，每頁上都有他簡要的批注。魯迅曾借鑒這些剪報，寫過不少犀利的雜文。

第七：問讀法魯迅讀書愛向自己提出問題。他拿到一本書，先大體了解一下書的內容，給自己提出一大堆問題。書上寫的什么？怎樣寫的？為什么要這樣寫？自己對這個題目又該怎樣寫？等等。魯迅認為，帶著問題去全面細讀全書，邊讀邊問，邊問邊讀，逐漸深入，就能更有效。

第八：五到法魯迅讀書提倡五到法。即心到、眼到、口到、手到、腦到。心到，指集中精力，全神貫注；眼到，指細心瀏覽，目光敏銳；口到，指誦讀朗讀，聲情并茂；手到，指勤用筆墨，勤記筆記；腦到，指善于動腦，勤于思考。這種精力高度集中的讀書方法，知識記得牢，用得活，效率高。

我想魯迅之所以成為大文豪應該與他良好讀書習慣養成有著直接關系。

同學們，我們要向好習慣要成績，把培養好習慣作為我們一輩子要做的功課。最后還是用教育家魏書生的話與同學們共勉：行為養成習慣；習慣形成品質；品質決定命運。

我的講話 就到這兒，謝謝大家！

第二篇：國旗下講話端正學習態度

端正學習的態度是學習的法寶

尊敬的老師、親愛的們同學：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《端正的態度是學習的法寶》

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在學習上也是如此，那些學習上的佼佼者，都付出了比別人多的努力。我今天主要談談學習態度。因為態度決定一切！那我們該用怎樣的學習態度對待學習呢？ 我覺得要做到三個“超越”。

1、超越自己。這個世界上最難戰勝和超越的不是別人，正是自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信。如果不知道自己的弱點,你不可能超越自己。例如：如果你的記憶力不夠強，那你就要學會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，復習生字時要學會分析字形結構。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學會分析做過的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學說話，那你要知道這是學習上的大敵，要強迫自己改正。當你發現自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，才能超越別人。

2、超越書本。讀書要活學活用，如何超越書本呢？首先，對書上寫的知識要多問幾個“為什么”，要把書上的內容學會學透。不能只學個皮毛，不懂的、不會的要及時求助老師或同學，把它學會，不能把不會的知識一直積壓，否則長此下去，就會落下很多知識。

3、超越老師。首先在學習進度上要超越老師，要養成預習的好習慣。這樣，你在聽課時就會做到心中有數，其次是在思維上要超越老師，在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎么講。老師講完后,想一想：是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。

同學們，期中考試已經悄悄地臨近了，你們準備好了嗎？打算用怎樣的態度去迎接考試呢？我希望每個同學從今天開始能端正自己的學習態度，上好每一節課，做好每一次作業。最后，我祝愿每一位同學，都能在這次考試中取得自己滿意的成績！

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話:端正學習態度

尊敬的各位老師、全體同學：

大家好！

今天國旗下我講話的題目是《端正學習態度，取得優異成績》。

人們總喜歡這樣來形容時間的流轉：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

那么，在匆匆而過的時間里，你收獲了些什么呢？

你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢？

你是否想取得一個優異成績，過一個開心的寒假呢？

我覺得態度很重要，可以說，端正的態度是取得優異成績的法寶！

那么，要取得優異的成績，我們每一個同學應該做到以下三點：

一是誠實考試。學習是來不得半點虛假的，任何想伺機蒙混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養成了不誠信的習慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學校本次考試將在教務處門前公告欄設立曝光臺，你若是因為不誠實考試被曝了光的話，那將會是多么沒面子的事情，所以誠實考試為先。

二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學期的努力，那就是 將本來可以很漂亮的結尾親手毀掉。有同學或許會說“丟個一分二分不要緊，”我說“2012清華大學錄取分數線685分，而西安高校一個重點班的學生中因為1分之差被清華拒之門外的就有四五個。所以說養成認真仔細的答題習慣很重要。

三是書寫規范。工整的書寫、規范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個習慣一旦養成，那么無論是平時的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有益處。

以上三點正是我對全體同學本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。

最后，祝每位同學能以端正的態度迎接考試，呈遞給父母一份優秀的答卷，歡歡喜喜過大年！

我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：國旗下講話端正學習態度

端正學習的態度

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《端正的態度是學習的法寶》 俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在學習上也是如此，那些學習上的佼佼者，都付出了比別人多的努力。我今天主要談談學習態度。因為態度決定一切！那我們該用怎樣的學習態度對待學習呢？ 我覺得要做到三個“超越”。

1、超越自己。這個世界上最難戰勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信。如果不知道自己的弱點,你不可能超越自己。例如：如果你的記憶力不夠強，那你就要學會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，復習生字時要學會分析字形結構。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學會分析做過的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學說話，那你要知道這是學習上的大敵，要強迫自己改正。當你發現自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，才能超越別人。

2、超越書本。讀書要活學活用，超越書本。如何超越書本呢？首先，對書上寫的知識要多問幾個“為什么”，也要經常問“這樣說對嗎 ”“這樣說好嗎 ”其次，要學會聯想和比較,這個知識我在另一本書上也看到過,它們哪些地方說的相同,哪些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。如果能發現書中的錯誤就更了不起了。

3、超越老師。首先在學習進度上要超越老師，要養成預習的好習慣。這樣，你在聽課時就會做到心中有數，而不是被老師牽著鼻子走。其次是在思維上要超越老師，在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎么講。老師講完后,想一想：是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。當然,你如果能發現老師的錯誤,就更值得贊賞了。

同學們，半期考試已經悄悄地臨近了，你們準備好了嗎？打算用怎樣的態度去迎接考試呢？我希望每個同學從今天開始能端正自己的學習態度，上好每一節課，做好每一次作業。最后，我祝愿每一位同學，都能在這次考試中取得自己滿意的成績！謝謝大家！

第五篇：端正學習態度(國旗下講話)

《端正學習態度》國旗下講話

老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《端正學習態度，迎接期中考試》 時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五，我們將迎來本學期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以后的學習；另外對于老師來說，可以更好的了解同學們掌握知識的總體情況，為以后改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。

對于初一年級的同學來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學初中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對于不同于小學的初中學習方法的適應程度，并對自己的學習方法作一些改善。

對于初二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初中學習中踏下堅實的一步。

對于初三年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學們已經沒有時間懈怠。這次期中考試，將是初三同學的又一次中考的預演，初三同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要認真復習，以強烈的進取心迎接這次考試。

孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，制定復習計劃，復習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。平常學習好的同學要善于歸納、總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎差的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。

期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今后的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。

俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”愿同學們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績來驗證自己的學習能力。

最后，預祝同學們在考試中發揮出自已最好的水平。