第一篇：三練后講話

親愛的同學(xué)們，早上好

三練已經(jīng)結(jié)束，試卷已經(jīng)評(píng)改，成績(jī)正在匯總統(tǒng)計(jì)。現(xiàn)在，不少同學(xué)可能都在關(guān)心自己的分?jǐn)?shù)和名次，關(guān)心自己在全班、全校、全縣、全市的位置。這很正常，但也無(wú)必要。因?yàn)樵趶?fù)習(xí)備考的過(guò)程中，分?jǐn)?shù)和名次僅有參照作用，其它并無(wú)價(jià)值。所以有人形象地將這個(gè)意思表達(dá)為“分?jǐn)?shù)和名次一半是風(fēng)向標(biāo)，一半是糞土”。說(shuō)他是風(fēng)向標(biāo)，是因?yàn)樗梢愿嬖V你前段的路走的正不正，方法對(duì)不對(duì)，思想專不專，效率高不高；說(shuō)它是糞土，言其無(wú)價(jià)值而已。借此機(jī)會(huì)我想談四個(gè)方面。

一、認(rèn)真總結(jié)三練，審視各科試卷，尋找成功點(diǎn)，給自己注入興奮劑；尋找失誤點(diǎn)，給自己設(shè)立警示牌。讓三練的總結(jié)成為我們的一個(gè)重要增長(zhǎng)點(diǎn)

剛才我講把分?jǐn)?shù)和名次看淡，并不是說(shuō)對(duì)三練不需要認(rèn)真總結(jié)。不總結(jié)就會(huì)糊里糊涂，心中無(wú)數(shù)；而是大家要知道大家要知道練習(xí)的功能，三練有兩個(gè)功能：一是演練功能，一是檢測(cè)功能。總結(jié)時(shí)也必須思索三練這兩種功能在你身上發(fā)揮的怎樣。

先總結(jié)演練功能。三練要演練考試心態(tài)，演練考試方法，演練審題答題的要領(lǐng)和技巧。三練過(guò)去了，你要總結(jié)一下自己這次考試心態(tài)是否平和，是否調(diào)整到最佳狀態(tài)，考試過(guò)程中是否方法正確、思路暢通，時(shí)間分配是否合理，審題答題有無(wú)不得要領(lǐng)。譬如有無(wú)先做大題難題，耽誤了時(shí)間，導(dǎo)致會(huì)做的題因時(shí)間不夠而沒有做。這些問題要通過(guò)思考，認(rèn)真記取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而使以后的考試保持最佳狀態(tài)，發(fā)揮出最好水平。

再總結(jié)檢測(cè)功能。作為大練習(xí)就是對(duì)你前一段復(fù)習(xí)備考情況進(jìn)行一次有效地檢測(cè)。檢測(cè)一下你哪些基礎(chǔ)知識(shí)還沒有掌握，哪些學(xué)科能力還未形成，從而使你后一段的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，效果更好，效率更高。因此，你在總結(jié)時(shí)，就必須分學(xué)科一份試卷一份試卷的總結(jié)分析。你不必在意得分多少，但要把失分的題給找出來(lái)，看是啥原因?qū)е碌氖Х郑侵R(shí)的的缺漏、能力的薄弱？還是非智力因素失分？如果 是智力因素失分，就要將這些試題反映的問題記下來(lái)，花時(shí)間重點(diǎn)解決。知識(shí)缺漏靠復(fù)習(xí)教科書去堵上，能力薄弱卻要在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行解題訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化。如果是非智力因素失分就要記下失分原因，作為教訓(xùn)，銘刻在心，時(shí)刻提醒自己，絕不重蹈復(fù)轍。

二、根據(jù)三練檢測(cè)情況確定自己后面25天的復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。

當(dāng)然復(fù)習(xí)備考要根據(jù)老師的整體計(jì)劃走，但是，在老師的計(jì)劃之內(nèi)，自己的小計(jì)劃就要根據(jù)三練檢測(cè)的結(jié)果來(lái)確定，在自己的薄弱處下功夫。如果解決一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可能就能提高5分，而如果突破一個(gè)類型題，那就可能提高15分，而如果后面計(jì)劃合理，備考針對(duì)性強(qiáng)，態(tài)度端正，練習(xí)細(xì)致規(guī)范，那可能總分就能提高60分，因此面對(duì)三練，我們的態(tài)度是成績(jī)不糾纏，但而問題絕不放過(guò)，考的不好，千萬(wàn)不要?dú)怵H，高考才決定你成敗。后面還25天，完全可以大有作為。如果你氣餒了，就等于你自己認(rèn)輸了，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手舉手投降了。記住不到6月8號(hào)下午五點(diǎn)，一切還在自己的掌握之中。不到高考結(jié)束，一切皆有可能。當(dāng)然如果你考的好，千萬(wàn)不能驕傲。記住現(xiàn)在風(fēng)光不稀奇，出水才見兩腿泥。因此仍需要腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一鼓作氣到高考。

三、高考到了最后的沖刺階段，25天，時(shí)間雖短，但可大有作為，此時(shí)此刻我們只需堅(jiān)定一個(gè)信念：二十天，一切皆有可能！為了幫助同學(xué)們走好備考的最后關(guān)鍵二十五天，送給我們高三的勇士們五句話：

第一句：依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。備戰(zhàn)高考，最大的收益、最有價(jià)值的東西，是這種備戰(zhàn)的緊張和壓力，培養(yǎng)出堅(jiān)韌、刻苦、認(rèn)定目標(biāo)永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。高考當(dāng)前，家長(zhǎng)的反復(fù)叮嚀，老師的循循教導(dǎo)，學(xué)校的一再激勵(lì)一直在我們耳邊縈繞。但是這些都是外在的因素，只能起輔助作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺。我們要牢記國(guó)際歌中“從來(lái)就沒有救世主，也不靠神仙皇帝”的歌詞，堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅(jiān)持以 “做最好的自己”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績(jī)，成就自已。

面對(duì)高考我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問題，而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對(duì)得起父母親友，對(duì)得起學(xué)校老師，對(duì)得起自已的人生，我就無(wú)怨無(wú)悔了。從現(xiàn)在開始不管大考小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自已的應(yīng)試心理

素質(zhì)，使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已基礎(chǔ)和能力的實(shí)際。只要擁有了信心，就可能擁抱成功；只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮！

第二句：堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過(guò)。俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐、大意失卻荊州。馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識(shí)要學(xué)習(xí)，好多缺漏需要彌補(bǔ),好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對(duì)這種時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘，趟過(guò)一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一，是知識(shí)覆蓋面廣，因此我們要全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識(shí)，不能掛一漏萬(wàn)。高考試題的特點(diǎn)之二，就是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。一張高考卷子，考題的難易程度比例是3：5：2，30%是基礎(chǔ)題，50%是中檔題，20%是難題。以數(shù)學(xué)為例，30%+50%=80%，80%ⅹ160=128分，這就意味著高考數(shù)學(xué)題中有128分是中檔偏下的題目，只要你大量的做好模擬練習(xí)題，熟練地掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，128分是每一個(gè)學(xué)生都可以得到的分?jǐn)?shù)。反過(guò)來(lái)，如果一個(gè)學(xué)生高考數(shù)學(xué)成績(jī)拿不到128分，不是智力不高，也不是做題不夠，很有可能就是你把會(huì)做的題做錯(cuò)了。在考場(chǎng)上，有些同學(xué)迅速地把會(huì)做的題目做錯(cuò)，然后騰出大量的時(shí)間，去啃那些他不會(huì)做的難題，這樣的同學(xué)怎么能拿到滿意的分?jǐn)?shù)呢？因此對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都要立足基礎(chǔ)，把該拿的分拿到，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。高考試題的特點(diǎn)之三，是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn)，生活中的實(shí)際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)健要能把基本概念，基礎(chǔ)理論吃透，要能明確知識(shí)的內(nèi)涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒

第三句：百米沖刺，竭盡全力，沒有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗。如果我們把高中三年的生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，最后25天，無(wú)疑是到了百米沖刺的最后一個(gè)彎道。，我們將進(jìn)行一次激動(dòng)人心的撞線，一次承前啟后、繼往開來(lái)的沖刺。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)，所以這25天也是高中生涯中最艱苦最難熬當(dāng)然也是最充實(shí)的一個(gè)時(shí)段。我希望同學(xué)們能夠咬緊牙關(guān)，竭盡全力，朝著自己既定的目標(biāo)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)勇往直前，無(wú)畏拼搏。艱難困苦，玉汝于成。成功源于堅(jiān)持不懈，往往最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。如果現(xiàn)在放松，那將是功虧一簣，前功盡棄！踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。25天，蓄勢(shì)待發(fā)，25天，融會(huì)貫通，25天，高屋建瓴，25天，鑄就輝煌。奮斗25天增加20分，奮斗20天，成就美好人生！

同學(xué)們，人生不能等待，成績(jī)?nèi)科床≡龠^(guò)20天我們將邁向高考的考場(chǎng)，這是一個(gè)讓莘莘學(xué)子熱血沸騰、激動(dòng)人心的時(shí)刻。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？讓我們?nèi)硇牡耐度耄稽c(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。我們2013屆高三有特別能戰(zhàn)斗與我們同甘共苦的畢教師團(tuán)隊(duì)，有特別能吃苦的學(xué)子，相信我們一定會(huì)凝心聚力，對(duì)癥下藥，搏擊高考。從今天起，我們要上好每一節(jié)課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分?jǐn)?shù)，做到分秒必爭(zhēng)，精心備考。

比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是一場(chǎng)大火，我們每個(gè)人惟一可做的，就是從這場(chǎng)大火中多搶救一點(diǎn)東西出來(lái)。”還有20天，讓我們每個(gè)聰慧高三人，不僅從火中搶出時(shí)間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績(jī)，更搶出一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人生基石來(lái)。

第四句：善始善終，遵章守紀(jì)，把文明留給學(xué)校，將信心留給自己。成功永遠(yuǎn)只屬于善始善終的人。最后25天，我們強(qiáng)調(diào)一心一意抓學(xué)習(xí)，但是同學(xué)們的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)也絕不可放松。高考成績(jī)的好壞，很大程度上取決于大家的自我約束能力的高低。紀(jì)律松懈勢(shì)必導(dǎo)致思想散漫、學(xué)風(fēng)受損，這不僅影響最后階段的學(xué)習(xí)，還有可能使前階段我們已經(jīng)取得的成績(jī)付之東流。在這個(gè)時(shí)間段里，與高考沖刺格格不入的陋習(xí)，我們都要義無(wú)反顧的摒棄！我們必須遵守晚就寢紀(jì)律，因?yàn)榱己玫乃呤怯型⒌木W(xué)習(xí)的前提；我們必須遵守跑操的紀(jì)律，因?yàn)榕懿僮屛覀冇懈訌?qiáng)壯的身體去攻堅(jiān)克難；我們必須一如既往地做好教室及寢室的衛(wèi)生工作，不可以拿學(xué)習(xí)忙為借口使自己的教室、走廊、寢室亂成一團(tuán)糟。再者 專心備考排雜念，高考才是大事情。和諧人際關(guān)系，切莫計(jì)較小事；小不忍則亂大謀，悠悠萬(wàn)事，高考為大，不讓生活中的小誤會(huì)搞亂自己思想，沖淡自己大事。后階段，我們要通過(guò)自身努力，將文明留給母校，將感激留給老師，將關(guān)心留給同學(xué)，將榜樣留給學(xué)弟學(xué)妹，將信心留給自己！

第五句話：很重要也是后面是當(dāng)你遇到困難或不順的時(shí)候能讓你擁有持續(xù)動(dòng)力的的自我援助的秘訣那就是“將鼓勁兒的口號(hào)喊給自己”！

1900年前，德國(guó)有100多名勇士，先后獨(dú)自一人做了“駕駛單座折疊式小船橫渡大西洋”的冒險(xiǎn)，結(jié)果慘遭失敗，葬身大西洋中，然而有一個(gè)人卻創(chuàng)造了奇跡，他就是當(dāng)時(shí)德國(guó)的一名精神科醫(yī)生林德曼博士。他在事后回憶冒險(xiǎn)過(guò)程，得出結(jié)論說(shuō)：在大洋上孤身搏斗，最可怕的不是體力不支和風(fēng)浪的襲擊，而是自身產(chǎn)生的惶恐和絕望。他清楚地知道這一點(diǎn)，于是在航海的過(guò)程中，他一直在內(nèi)心深處鼓勵(lì)自己，堅(jiān)信自己一定能成功。他時(shí)時(shí)在心里呼喚：“一定要成功！一定要成功！”他就是用這樣的方法維持自己的堅(jiān)毅并戰(zhàn)勝了恐慌，超越了他人，也超越了自己，取得了舉世矚目的成功。林德曼博士的成功，應(yīng)該說(shuō)是自我精神激勵(lì)的成功。

同學(xué)們，面對(duì)即將到來(lái)的高考，請(qǐng)你一定要把鼓勁兒的口號(hào)喊給自己。你要天天對(duì)自己說(shuō)：我能行，我和別人一樣聰明，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我一樣能夠取得優(yōu)異成績(jī)。也許你現(xiàn)在成績(jī)不那么好，但是只要你堅(jiān)信自己是優(yōu)秀的，并且始終不渝的按優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，時(shí)時(shí)刻刻給自己以積極的心理暗示，你就會(huì)越學(xué)越進(jìn)步，越學(xué)越有勁兒，形成良性循環(huán)，從而使自己的聰明才智得到充分發(fā)揮。在參加考試的時(shí)候，更要對(duì)自己鼓勁兒打氣兒，運(yùn)用積極的心理暗示使自己心情放松，充滿自信，這樣，臨場(chǎng)發(fā)揮就能得心應(yīng)手。即使遇到確實(shí)解決不了的試題，你也會(huì)想到這是題難，大家都難，我作不出，別人也未必作得出，只要我認(rèn)真、仔細(xì)、盡力去作，我就有可能考得比別人好。這樣就不至于影響情緒，造成心情煩躁緊張，導(dǎo)致會(huì)作的題目也作不出來(lái)，就能使自己在輕松愉快的心理狀態(tài)下發(fā)揮出最佳水平，考出最好的成績(jī)。

最后 一個(gè)具體事：課程表的改變：為什么要變課表，就是針對(duì)高考前的復(fù)習(xí)特點(diǎn)安排，高考前復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是，一方面要提高應(yīng)試能力，那就是要練、緊張練、規(guī)范練，找考場(chǎng)感覺，并查找漏洞，另一方面光練也不行，感覺再好，實(shí)力也要提高，因此漏洞找到，還要補(bǔ)缺，那就需要時(shí)間自己用心悟，自己鉆研，并尋求老師幫助，因此咱新課程表的最大特點(diǎn)是：周練時(shí)間集中，不用每天晚上大家都要搬書，克服以前比較松散的安排，更規(guī)范的安排，更緊張的進(jìn)行，便于同學(xué)們提高應(yīng)試能力。再一個(gè)就是自習(xí)課多，除周三外每天晚上第一節(jié)課都是自習(xí)，加上咱們下午小自習(xí)，留給大家自己鉆研，查漏補(bǔ)缺的時(shí)間比較充足，在這個(gè)自習(xí)課上老師們送教上門，幫助同學(xué)們解決實(shí)際問題。這個(gè)安排我要強(qiáng)調(diào)：認(rèn)真對(duì)待練習(xí)，兩周還能練三次，帶上熱身練高考前正規(guī)練習(xí)也就5次了。態(tài)度上要重視，當(dāng)高考來(lái)體驗(yàn)，讓練習(xí)真正起到演練功能，查找漏洞功能。我提出一個(gè)口號(hào)，把考前的五次練習(xí)當(dāng)成高考，把高考當(dāng)成我們的第六次練習(xí)。那到時(shí)候你就可以在考中從容自若，正常發(fā)揮。關(guān)于老師送教上門，這是老師們關(guān)鍵時(shí)候給大家的支持，也很大家奮斗在一起，希望同學(xué)們利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，不是一窩蜂的問，前提還是自己鉆研，因?yàn)榭紙?chǎng)上考驗(yàn)的是自我鉆研能力，你不沉住氣，耐住性子鉆研，一有問題都問，那就好像走路柱拐棍一樣，一旦離開拐棍就走不成路一樣。那要讓老師們給咱解決啥，解決不算難但總困惑著自己的那一類問題，或者自己鉆研了但有解決不了的問題。如果同學(xué)們后一段真正聽話，嚴(yán)格按照咱們年級(jí)的安排，認(rèn)真訓(xùn)練，注重歸納總結(jié)，相信同學(xué)們一定能在最后的二十五天讓自己實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

總之，希望同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)三練，合理制定后期備考策略，緊跟老師，嚴(yán)格要求，積極暗示，在有限時(shí)間內(nèi)，運(yùn)足氣兒，加把勁兒，不歇息，拼到底，去創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡。

第二篇：“二診”后選擇題天天練(三)

重慶合川大石中學(xué)高2015級(jí)政治選擇題天天練

政治選擇題天天練

（三）1.2014年7月10日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在會(huì)見美國(guó)國(guó)務(wù)卿克里和財(cái)政部長(zhǎng)雅各布·盧時(shí)強(qiáng)調(diào)，中方愿同美方推進(jìn)雙邊投資協(xié)定談判，爭(zhēng)取早日達(dá)成互惠的高水平協(xié)定。中方愿同美方加強(qiáng)投資等經(jīng)濟(jì)合作，原因在于

①經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展

②經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物 ③有利于實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互利共贏

④使我國(guó)更好的引進(jìn)來(lái)，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng) A.①②

B.①③ C.②④ D.③④

2.國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在回答美國(guó)消費(fèi)者新聞與商業(yè)頻道記者提問時(shí)表示，沒有就業(yè)，就沒有收入，就沒有社會(huì)財(cái)富；所以，要有合理的GDP。下限就是必須保證比較充分的就業(yè)，使居民收入有增長(zhǎng)。以下選項(xiàng)中為我們的就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)提供了寬廣領(lǐng)域的是

①我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展

②市場(chǎng)配置人力資源的機(jī)制 ③我國(guó)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈

④我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④ 3．亞太自由貿(mào)易區(qū)進(jìn)程正式啟動(dòng)給我國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)的啟示是：

①降低人力成本、減少與國(guó)外企業(yè)的貿(mào)易摩擦

②轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式，推進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí) ③提高產(chǎn)品科技含量，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源 ④堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合

A.①②

B.②③④

C.③④

D.①②④ 4．亞太自由貿(mào)易區(qū)進(jìn)程正式啟動(dòng)，我們必須：

①堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策

②積極進(jìn)取，大膽創(chuàng)新

③努力提高我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

④不惜任何代價(jià)參與國(guó)際分工與合作

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

材料：2014年11月8日，亞太經(jīng)合組織

重慶合川大石中學(xué)高2015級(jí)政治選擇題天天練

7.攜手打擊跨境腐敗行為：

A.符合當(dāng)今和平與發(fā)展的時(shí)代主題

B.表明世界發(fā)展不是一帆風(fēng)順的 C.說(shuō)明發(fā)展中國(guó)家總體實(shí)力增強(qiáng)

D.體現(xiàn)了世界各國(guó)利益趨同

8.2014年7月10日，國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在

重慶合川大石中學(xué)高2015級(jí)政治選擇題天天練

BABA ACAA CBAB

第三篇：高一政治生活限時(shí)練(三)

高一政治限時(shí)練

（三）命題人：石穎

一、選擇題

1.十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想”表明，在我國(guó)（）①人民民主是社會(huì)主義的生命 ②國(guó)家保障公民基本的政治權(quán)利 ③人民民主具有廣泛性和真實(shí)性 ④人民是國(guó)家和社會(huì)的主人

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④ 2.2017年10月8日，《習(xí)近平談治國(guó)理政》多語(yǔ)種圖書在法蘭克福國(guó)際書展上舉行首發(fā)式，向國(guó)際社會(huì)更好地介紹中國(guó)的治國(guó)理念和執(zhí)政方略，強(qiáng)調(diào)“憲法高于一切”，忠于憲法，依憲治國(guó)，他用“鞋子合不合腳，只有穿鞋的人自己才知道”，說(shuō)明一個(gè)國(guó)家的發(fā)展道路合不合適，只有這個(gè)國(guó)家的人民最有發(fā)言權(quán)。這一論述體現(xiàn)了（）①我國(guó)把憲法和法律作為治國(guó)理政的根本準(zhǔn)則 ②人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

③尊重和保障人權(quán)是社會(huì)主義民主政治的具體表現(xiàn) ④人民民主專政具有廣泛性

A．③④

B．①③

C．①②

D．②④ 3.時(shí)值新中國(guó)成立68周年之際，《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》2017年10月1日起正式施行，它確立了我國(guó)國(guó)歌歌詞和曲譜的統(tǒng)一版本；對(duì)國(guó)歌奏唱方式、國(guó)歌使用、國(guó)歌傳承等作出明確規(guī)范；對(duì)侮辱國(guó)歌等行為劃定法律“紅線”。為推動(dòng)《國(guó)歌法》落實(shí)，公民應(yīng)該（）①行使監(jiān)督權(quán)，與其他公民出現(xiàn)的有損國(guó)歌尊嚴(yán)的行為作斗爭(zhēng) ②堅(jiān)決維護(hù)國(guó)歌尊嚴(yán)，積極履行《國(guó)歌法》所規(guī)定的公民義務(wù) ③完善法律體系，捍衛(wèi)國(guó)歌神圣，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的責(zé)任感 ④堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，同一切違反《國(guó)歌法》的行為進(jìn)行斗爭(zhēng) A.①③

B.②④ C.①④ D.②③

4.2018年1月，我國(guó)在征收環(huán)境保護(hù)稅的同時(shí)，開始在全國(guó)試行生態(tài)環(huán)境損害賠償制度試點(diǎn)方案。方案規(guī)定，違反法律法規(guī)，造成環(huán)境損害的企業(yè)和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害環(huán)境的賠償責(zé)任。這一方案的實(shí)行（）

A．說(shuō)明環(huán)境保護(hù)可以直接帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益 B．強(qiáng)化了環(huán)境保護(hù)的主體責(zé)任

C．實(shí)現(xiàn)了公民在法律面前的一律平等

D．為公民行使環(huán)境保護(hù)監(jiān)督權(quán)提供了法律依據(jù)

5．隨著互聯(lián)網(wǎng)漸漸成為公民參與政治生活的公共空間，“公共討論”逐漸成為常態(tài)。時(shí)下很多網(wǎng)民的觀點(diǎn)表達(dá)，并非理性的“公共討論”，而是“謾罵式批評(píng)，情緒化建議，抱團(tuán)式聲討”。在網(wǎng)絡(luò)空間，公民參與公共討論應(yīng)當(dāng)（）

①堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則

②堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相一致的原則

③堅(jiān)持合法有序行使監(jiān)督權(quán)

④積極行使言論自由，這是公民參與國(guó)家管理的基礎(chǔ) A．①②

B．③④

C．①③

D．①④

6．2017年5月13日，武岡市村（居）民委員會(huì)換屆選舉工作推進(jìn)會(huì)召開，會(huì)議要求此次換屆選舉工作要嚴(yán)把時(shí)間節(jié)點(diǎn)；規(guī)范操作程序，嚴(yán)肅換屆選舉工作紀(jì)律。村（居）民委員會(huì)換屆選舉（）

①要求公民理性判斷，慎重投票

②是公民參與民主管理的主要途徑 ③其方式是直接選舉和等額選舉相結(jié)合④是公民行使基本民主權(quán)利的表現(xiàn) A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 7．《民法總則（草案）》設(shè)立了“特別法人”，包括農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織法人和基層群眾性自治組織法人。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)具有基層群眾性自治組織法人資格，可以從事為履行職能所需要的民事活動(dòng)。村（居）委會(huì)法人資格的確立（）

①是我國(guó)民主制度建設(shè)的又一重大進(jìn)步

②明確了村（居）委會(huì)的基層行政地位 ③是實(shí)現(xiàn)自己的事情自己辦的主要途徑

④有助于促進(jìn)基層社會(huì)治理和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 A．①③

B．①④

C．②④

D．②③

8．2017年9月15日，銀監(jiān)會(huì)公布《國(guó)家開發(fā)銀行監(jiān)督管理辦法（草案）》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），向社會(huì)公開征求意見。銀監(jiān)會(huì)將根據(jù)各界反饋意見，進(jìn)一步修改完善并適時(shí)發(fā)布。政府重要決策向社會(huì)各界征求意見的做法（）

①堅(jiān)持了民主決策，有利于實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策

②擴(kuò)大了公民權(quán)利，維護(hù)了公民切身利益 ③拓展了參與渠道，保障了公民的決策權(quán)

④尊重了公民權(quán)利，有利于推動(dòng)決策實(shí)施 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9．針對(duì)農(nóng)村普遍存在的一些養(yǎng)豬和養(yǎng)雞農(nóng)戶造成的空氣和飲用水污染現(xiàn)象，某村民就農(nóng)村養(yǎng)殖問題向當(dāng)?shù)卣畬懥艘环狻墩l(shuí)來(lái)保護(hù)我們的生存環(huán)境》的信。當(dāng)?shù)卣种匾暡⒁罁?jù)本地實(shí)際采取相應(yīng)措施。村民給當(dāng)?shù)卣畬懶攀牵ǎ?/p>

①通過(guò)社情民意制度行使監(jiān)督權(quán)

②通過(guò)基層民主制度參與民主管理 ③通過(guò)信訪制度積極行使監(jiān)督權(quán)

④公民有序參與社會(huì)治理的體現(xiàn) A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10．某市將每年的3月12日定為“村務(wù)公開日”，采取“五同”（與政策宣傳同“講”、與換屆摸底同“訪”、與組織關(guān)愛同“行”、與黨務(wù)財(cái)務(wù)同“示”、與踐諾述諾同“評(píng)”）的方法，加強(qiáng)對(duì)村“三委”（村黨組、村委會(huì)、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)）的監(jiān)督。這（）①有利于村民依法直接行使民主權(quán)利

②進(jìn)一步強(qiáng)化了村民自治的基礎(chǔ) ③有利于提高村級(jí)管理服務(wù)的透明度

④有利于加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè) A．①③

B．①②

C．②③

D．③④ 11．2017年5月24日，國(guó)務(wù)院法制辦將《中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化法（修訂草案征求意見稿）》全文公布，征求社會(huì)各界意見。有關(guān)單位和各界人士通過(guò)網(wǎng)站、寫信、電子郵件等方式提出了意見和建議。國(guó)務(wù)院法制辦的這一做法（）①保障了公民通過(guò)重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策 ②保障了公民的決策權(quán)，擴(kuò)大了公民的政治權(quán)利 ③是發(fā)展社會(huì)主義民主的重要形式

④保障了公民通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

12．某市在社區(qū)推動(dòng)基層黨組織和自治組織代表、社區(qū)居民代表、相關(guān)社會(huì)組織代表等組成民情理事會(huì)。民情理事會(huì)通過(guò)協(xié)商討論，促進(jìn)了諸如廣場(chǎng)舞擾民、小區(qū)亂停車等難題的解決。社區(qū)問題的有效解決，得益于民情理事會(huì)（）①完善了基層民主自治的組織形式 ②提供了有效的利益協(xié)商渠道

③明確了社區(qū)居民參加基層民主協(xié)商的義務(wù) ④發(fā)揮了多方主體參與社區(qū)治理的作用

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④ 13.某小區(qū)建成于20世紀(jì)80年代，未規(guī)劃停車位，無(wú)物業(yè)公司管理，“停車難”成了小區(qū)居民頭疼的問題。為此，居委會(huì)應(yīng)部分居民要求將小區(qū)綠化用地改造為停車位，但遭到另一些居民的強(qiáng)烈反對(duì)。對(duì)這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）①居民委員會(huì)需接受居民的監(jiān)督和質(zhì)詢 ②居民委員會(huì)是我國(guó)的最基層政權(quán)組織 ③居民依法對(duì)居民委員會(huì)行使監(jiān)督權(quán) ④針對(duì)爭(zhēng)議居委會(huì)可提請(qǐng)居民會(huì)議討論

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

14．“城中村”和“村中城”現(xiàn)象,都是城鄉(xiāng)一體化過(guò)程中,必須面對(duì)和解決的問題。這個(gè)過(guò)程,也體現(xiàn)了城市化發(fā)展的客觀規(guī)律。如果請(qǐng)你就進(jìn)一步提升城市化水平,向有關(guān)決策部門提出合理化建議,可選擇的途徑和理由是（）

①社情民意反映制度,因?yàn)槊褚馐钦_決策的重要信息資源 ②信訪舉報(bào)制度,因?yàn)槠涫枪裥惺古u(píng)權(quán)、建議權(quán)的重要途徑 ③重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度,因?yàn)橹闄?quán)是公民參與決策的前提 ④社會(huì)聽證制度,因?yàn)槁犠C于民是為了決策利民 A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

15．北京市某區(qū)人大創(chuàng)辦《代表監(jiān)督》內(nèi)刊，每月一期，使人大代表可以將群眾呼聲直接送達(dá)區(qū)政府，使群眾熱切關(guān)注的問題可以得到快速有效解決。《代表監(jiān)督》內(nèi)刊的創(chuàng)辦（）①提高了公民民主參與度和政府決策透明度

②利于公民更好的行使監(jiān)督權(quán)，推動(dòng)我國(guó)民主政治發(fā)展 ③利于人大代表更好地履行聽取和反映群眾意見的職責(zé) ④利于人大與政府之間相互監(jiān)督，更好地履行其職能 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

16．2017年反腐大劇《人民的名義》中有這樣一個(gè)片段：劇中某區(qū)政府信訪接待中心的接待窗口由于設(shè)計(jì)過(guò)低，導(dǎo)致上訪群眾半蹲半跪，苦不堪言。最終這一問題在“達(dá)康書記”的督促下得到了整改，一時(shí)間，“信訪窗口”成為“網(wǎng)紅”。對(duì)于“信訪窗口”。下列認(rèn)識(shí)正確的有（）

①是人民群眾通過(guò)信訪制度實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督的“窗口” ②是人民群眾通過(guò)社情民意制度參與決策的有效途徑 ③有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的工作態(tài)度和作風(fēng) ④有利于人民群眾充分行使基本的民主權(quán)利 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

二、非選擇題

17．鄉(xiāng)村振興離不開和諧穩(wěn)定。T市S村堅(jiān)持村民自治，由村民直接投票選舉村委會(huì)成員，把依法辦事、勤勞實(shí)干、熱心為村民服務(wù)的人選舉到村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子中；村民通過(guò)村民會(huì)議發(fā)表意見，參與本村公共事務(wù)的決策；村民共同制定村規(guī)民約，規(guī)范自己和村干部的行為；通過(guò)強(qiáng)化村務(wù)公開、民主評(píng)議村干部等形式，保證村民監(jiān)督村委會(huì)和村干部的工作。上述一系列措施的實(shí)施，有力促進(jìn)了S村和諧穩(wěn)定發(fā)展。

結(jié)合材料，說(shuō)明堅(jiān)持村民自治對(duì)S村和諧穩(wěn)定發(fā)展的作用。

1—12 DCBBC ABBDA BDB 14.D【解析】試題分析：公民就進(jìn)一步提升城市化水平,向有關(guān)決策部門提出合理化建議,屬于公民參與民主決策，信訪舉報(bào)制度屬于公民參與民主監(jiān)督的渠道，②在材料中未涉及，應(yīng)排除；本題設(shè)問的主體是公民，而重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度是決策機(jī)關(guān)進(jìn)行的，應(yīng)排除③；①④正確且適合題意；故本題答案選D。

15.B【解析】人大代表將群眾呼聲直接送達(dá)區(qū)政府，使群眾的問題得到快速有效解決，對(duì)公民來(lái)說(shuō)，利于公民更好的行使監(jiān)督權(quán)，推動(dòng)我國(guó)民主政治發(fā)展；對(duì)人大代表來(lái)說(shuō)，利于人大代表更好地履行聽取和反映群眾意見的職責(zé)，②③兩項(xiàng)符合題意；材料反映人大代表反映群眾意見，沒體現(xiàn)公民民主參與和政府決策內(nèi)容，①項(xiàng)不合題意；政府由人大產(chǎn)生，政府對(duì)人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督，所以人大與政府之間是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，④項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案選B。

16.B【解析】“信訪窗口”是人民群眾通過(guò)信訪制度實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督的“窗口”，有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的工作態(tài)度和作風(fēng)，①③項(xiàng)符合題意；人民群眾通過(guò)“信訪窗口”實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督而不是民主決策，②項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；人民群眾基本的民主權(quán)利是選舉權(quán)和被選舉權(quán)，④項(xiàng)與題意不符；正確選項(xiàng)為B。

17.①村民直接投票選舉村委會(huì)成員，有利于村民行使民主權(quán)利，密切干群關(guān)系。②參與民主決策，有利于增強(qiáng)決策的科學(xué)性、民主性，提升村民的責(zé)任感和凝聚力。

③加強(qiáng)民主管理，共同制定村規(guī)民約，有利于規(guī)范村民和村干部的行為，也有利于調(diào)動(dòng)公民參與管理公共事務(wù)的積極性。

④加強(qiáng)民主監(jiān)督，實(shí)行村務(wù)公開，有利于維護(hù)村民的合法權(quán)益，也推動(dòng)村民自治逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

第四篇：第一次練科目三心得體會(huì)

相信很多朋友在第一次練科目三的時(shí)候都有一種恐懼無(wú)助感，我在網(wǎng)上遍尋資料也沒有找到可以給新手參考的信息，所以把我自己學(xué)車的心得記下來(lái)，一個(gè)是給自己加深印象，二是給新手上路的朋友一個(gè)參考，提前有準(zhǔn)備。

調(diào)整座椅，鏡子之類的就不多說(shuō)了，直接切入正題。新手上路最迷惑的就是換檔，換檔包括加檔和減檔，一檔基本就是起步用，松離合，踩油門，速度到了10多碼就準(zhǔn)備換2檔，換檔前，左腳把離合踩到底，右腳松開油門，換好檔以后又繼續(xù)踩油門，左腳慢慢松離合，速度到20多就可以換到3檔了，換檔前也是離合踩到底，右腳把油門松開，依次，到40碼以上就換成4檔，初學(xué)只用到了4檔，換好檔以后繼續(xù)踩油門，同時(shí)慢慢把離合松完，可以開到60碼左右。

關(guān)于減檔的疑惑。初學(xué)的時(shí)候一直不知道什么時(shí)候該減檔，特別是面對(duì)最常見的紅綠燈路口。現(xiàn)在把我的心得說(shuō)一下，如果遇到前方紅綠燈路口，判斷如果需要將車停下，就先輕踩剎車，然后把離合踩到底，靠慣性讓車滑行一段距離后停下，在車停下后，再把檔位換到一檔，因?yàn)槟泷R上要起步，所以一定要掛到一檔上，如果馬上是紅燈變綠，不需要停車，但是必須減速，因?yàn)榍懊娴能嚻鸩铰彩窍容p踩剎車，然后左腳離合踩到底，把檔位減到2檔或者3檔，根據(jù)速度看。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候一般速度控制在2檔左右。初學(xué)易犯的錯(cuò)誤，1、離合沒踩到底就換檔。

2、換檔的時(shí)候沒松油門，發(fā)動(dòng)機(jī)就會(huì)異響

這是我初學(xué)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，希望對(duì)大家有所幫助，初次上車前不會(huì)太迷茫，第一次練車就有好效果。

第五篇：年輕干部要練“三心”

年輕干部要練“三心”

基層是廣大年輕干部施展才華的廣闊舞臺(tái)，尤其是剛畢業(yè)的大學(xué)生，選擇了基層就意味著選擇了更快地成長(zhǎng)。基層工作有其特殊性和復(fù)雜性，農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，對(duì)于年輕干部而言要做好基層工作并非易事，不僅需要 “有字書”中的理論知識(shí)作指導(dǎo)，更需要從工作實(shí)踐的“無(wú)字書”中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。年輕干部如何在基層工作中“定好位、起好步、走好路”，我認(rèn)為最基本的就要練好“三心”。

一是要保持虛心。年輕干部都是經(jīng)過(guò)公務(wù)員考試選拔出來(lái)的佼佼者，學(xué)歷高、知識(shí)豐富、視野開闊，充實(shí)到基層中來(lái)很大程度上彌補(bǔ)了基層干部文化層次低的不足。但是年輕干部剛剛步入社會(huì)，對(duì)于基層工作并不了解，因此年輕干部到了基層應(yīng)該“少說(shuō)多做”，多看、多問、多學(xué)，虛心向老干部請(qǐng)教好的做法，積累好的經(jīng)驗(yàn)。其次，年輕干部還要深入群眾，虛心向老百姓了解基層工作中存在的新情況、新格局，只有多深入群眾、多和群眾聊天、多聽群眾意見，才能抓住基層工作的重點(diǎn)，才能不斷提高自己解決實(shí)際問題的能力。

二是要培養(yǎng)耐心。基層工作瑣碎、繁雜，大多時(shí)候都是和農(nóng)民打交道，接待來(lái)訪群眾，處理群眾之間的糾紛，這些工作都需要耐心。年輕干部性子急，做事想著一蹴而就，很多自以為很好的想法在用到實(shí)踐中就失去了成效，這個(gè)時(shí)候更需要耐下心來(lái)分析、總結(jié)，將理論與實(shí)際相更好地結(jié)合。年輕干部只有滿懷熱忱、堅(jiān)定信念下到基層，才能守住清貧、耐住寂寞，才有足夠的耐心干好基層工作。

三要摒除攀比心。基層干部就是“萬(wàn)金油”，哪里需要擦哪里，工作環(huán)境和工資待遇都比不上城市，提拔的機(jī)會(huì)也不是很多，某些年輕干部會(huì)覺得付出與所得不成正比，認(rèn)為在基層干沒有前途，因此就放任自我虛度年華。年輕干部只有調(diào)整好心態(tài)，耐下性子、沉下心來(lái)工作，少發(fā)牢騷，少去抱怨，摒除攀比之心，才能保持平常心，一如既往地干好基層工作。