第一篇:瓊州學(xué)院首屆旅游文化開幕式邀請(qǐng)函
瓊州學(xué)院首屆旅游文化開幕式邀請(qǐng)函
親愛的同學(xué)們:
瓊州學(xué)院首屆旅游文化開幕式即將拉拉開帷幕,特此邀請(qǐng)各位參與本次活動(dòng)。開幕式由前半部分文藝匯演和后半部分的游藝活動(dòng)組成。
文藝匯演有街舞,黎族舞蹈,拉丁,韓文歌曲,黎族服飾T臺(tái)秀等精彩節(jié)目。有獎(jiǎng)問答活動(dòng)直接以原價(jià)150元左右的景區(qū)門票相贈(zèng)!
匯演后的游園活動(dòng)簡(jiǎn)單易玩,過關(guān)者還有抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),中獎(jiǎng)率100%哦。如果你足夠幸運(yùn)就有機(jī)會(huì)抽中萬泉河漂流、呀諾達(dá)熱帶深林景區(qū)的免費(fèi)門票以及數(shù)種神秘小禮物。禮品多多,心動(dòng)不如行動(dòng),大家還猶豫什么?周六我們不見不散哦!
活動(dòng)時(shí)間:10月15日(本周六)下午—點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn):宿舍區(qū)籃球場(chǎng)
第二篇:瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院首屆旅游文化節(jié)策劃書
瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院首屆旅游文化節(jié)策劃書
一、活動(dòng)背景
海南省黎族傳統(tǒng)文化獨(dú)具特色,在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上都具有唯一性、不可替代性,具有很高的歷史價(jià)值、文化價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值。因此,黎族文化遺產(chǎn)保護(hù)迫在眉睫,黎族文化遺產(chǎn)的保護(hù)方式也亟需有所突破,尤其是在國(guó)際旅游島建設(shè)的背景下,保護(hù)黎族傳統(tǒng)文化勢(shì)在必行。因此,作為旅游人,關(guān)心黎族文化,宣揚(yáng)黎族之魂是我們的職責(zé),我們有義務(wù)為保護(hù)黎族文化而做更多的學(xué)習(xí)和研究.二、活動(dòng)目的
在瓊州學(xué)院開創(chuàng)旅游文化節(jié)的先河,展現(xiàn)旅游文化,豐富大學(xué)生文化生活,親身感受旅游文化,樹立正確旅游行業(yè)觀,從而了解旅游、實(shí)踐旅游。同時(shí)也為了在大學(xué)校園里找回接近銷聲匿跡的黎族傳統(tǒng)民俗文化,與現(xiàn)代文化相融合期間,能夠感受黎族的民俗文化氣息,了解到更多的民俗文化,不僅活躍校園氣氛豐富了校園生活,同時(shí),還展望了黎族民俗旅游的發(fā)展前途。
三、活動(dòng)主題:相聚瓊院共狂歡,暢享黎族美文化
四、活動(dòng)時(shí)間:2010年9月24日——待定
五、活動(dòng)地點(diǎn):瓊州學(xué)院三亞校區(qū)
六、活動(dòng)目的人群:瓊州學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)組織:
活動(dòng)主辦方——瓊州學(xué)院10級(jí)導(dǎo)游和酒店
瓊州學(xué)院膳食委員會(huì) 活動(dòng)協(xié)辦方—— 瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
八、活動(dòng)內(nèi)容概況如下:
本次活動(dòng)共分為五個(gè)板塊進(jìn)行:
1、瓊州學(xué)院首屆旅游文化節(jié)開幕式
2、瓊州學(xué)院“旅游之星”評(píng)選活動(dòng) 3.旅游美食節(jié)——食在瓊院食堂 4.旅游電影展
5.“民俗節(jié)目我來玩” 6.旅游論壇
7.瓊州學(xué)院首屆旅游文化節(jié)閉幕式 活動(dòng)各個(gè)板塊的詳細(xì)安排如下:
系列活動(dòng)之一:瓊院“旅游之星”評(píng)選活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間——旅游文化節(jié)第一天、第二天
活動(dòng)地點(diǎn)——待定
活動(dòng)內(nèi)容——本活動(dòng)視參賽人數(shù)而定,分為初賽、復(fù)賽兩部分,初賽由參賽選手實(shí)地講解本校旅游景點(diǎn)。復(fù)賽時(shí)參賽選手進(jìn)行三個(gè)環(huán)節(jié)的較量:導(dǎo)游詞講解、旅游知識(shí)問答以及才藝表演。系列活動(dòng)之二:旅游美食節(jié)——食堂
活動(dòng)時(shí)間——旅游文化節(jié)第三天上午和中午
活動(dòng)地點(diǎn)——食堂
活動(dòng)內(nèi)容——首先,凡是有興趣向大家展現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的民俗特色食品的同學(xué),都可以報(bào)名參加制作食品,材料由食堂提供。然后,由食堂廚師做評(píng)委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。最后,提供制作好的黎族民俗食品讓同學(xué)們品嘗,以展現(xiàn)黎族民俗旅游美食文化。系列活動(dòng)之三:旅游電影展 活動(dòng)時(shí)間——旅游文化節(jié)第三天晚上 活動(dòng)地點(diǎn)——待定
活動(dòng)內(nèi)容——分時(shí)段播放《羅馬假日》《天上的戀曲》《金畫眉》 系列活動(dòng)之四:“民俗節(jié)目我來玩”
活動(dòng)時(shí)間——旅游文化節(jié)第四天的下午和晚上 活動(dòng)地點(diǎn)——瓊州學(xué)院學(xué)生區(qū)操場(chǎng) 活動(dòng)內(nèi)容——竹竿舞,猜燈謎等 系列活動(dòng)之五:旅游論壇 活動(dòng)時(shí)間——文化節(jié)第五天上午 活動(dòng)地點(diǎn)——待定
活動(dòng)內(nèi)容——邀請(qǐng)旅游界權(quán)威人士進(jìn)行專題論壇與同學(xué)們共同探究旅游業(yè)知識(shí),為在校學(xué)生提供與社會(huì)接軌的平臺(tái)。
九、活動(dòng)預(yù)期效果
在現(xiàn)代人群中樹立起正確的旅游行業(yè)觀,在瓊州學(xué)院開創(chuàng)具有傳承性的品牌項(xiàng)目即旅游文化節(jié),豐富了學(xué)校同學(xué)們的生活,拓寬同學(xué)們的視覺。在旅游的各項(xiàng)要素中體驗(yàn)旅游、體驗(yàn)旅游文化,尤其是旅游行業(yè)中離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的那些久違的民俗事項(xiàng)。在向外界展示海南黎族的旅游風(fēng)采的同時(shí),讓我們旅游管理學(xué)員們得到一定的鍛煉,也使得我們對(duì)旅游文化傳承有了展望。
十、后續(xù)工作
1.聯(lián)絡(luò):回訪嘉賓以及活動(dòng)目的人群,收集意見看法等 2.宣傳:在瓊州學(xué)院網(wǎng)站、瓊州學(xué)院校報(bào)、天涯之聲等媒體上報(bào)道 3.后勤:歸還活動(dòng)所用器材,清算本次活動(dòng)涉及的賬目。4.工作總結(jié)以及下一學(xué)期工作規(guī)劃
十一、注意事項(xiàng)
由于本次活動(dòng)涉及面廣時(shí)間跨度大工作復(fù)雜,應(yīng)注意以下方面的問題: 1.海報(bào)盡可能持久保留,避免被覆蓋; 2.活動(dòng)進(jìn)行過程中個(gè)工作人員要有良好的溝通。3.注意現(xiàn)場(chǎng)秩序,及時(shí)傳遞信息,報(bào)告進(jìn)程;
4.天氣狀況。注意活動(dòng)期間天氣變化,如天氣突變應(yīng)準(zhǔn)備好應(yīng)急措施;
5.注意獲獎(jiǎng)證書以及橫幅在學(xué)院內(nèi)的審批問題要做到?jīng)]有紕漏。
(橫幅內(nèi)容:瓊院狂歡,感受旅游美文化 放飛青春,體驗(yàn)黎族文化美)
十二、附件 附件一:瓊州學(xué)院首屆“旅游之星”評(píng)選活動(dòng)計(jì)劃書
一、活動(dòng)目的:為了讓民俗旅游走進(jìn)我們的校園,讓更多同學(xué)了解民俗旅游,并從中發(fā)現(xiàn)些許就業(yè)機(jī)遇。
二、活動(dòng)時(shí)間:旅游文化節(jié)開幕式后到第二天
三、活動(dòng)地點(diǎn):待定
四、參賽方式:個(gè)人或者團(tuán)體報(bào)名參加(團(tuán)體限2—3人)
五、比賽內(nèi)容以及考察方式比賽內(nèi)容分為:實(shí)地講解、旅游知識(shí)、導(dǎo)游才藝
六、考察方式:自我介紹、景點(diǎn)講解、知識(shí)問答和才藝展示
七、比賽規(guī)則
1、比賽形式比賽分為初賽和決賽,都為現(xiàn)場(chǎng)比賽。初賽選拔出10名選手進(jìn)入決賽,決賽再選出三名選手。進(jìn)入決賽的選手給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),決賽獲得前三名的選手,將分別被授予“2011年瓊州學(xué)院'旅游之星’稱號(hào)”、“2011年瓊州學(xué)院“旅游魅力之星’稱號(hào)”及“2011年瓊州學(xué)院'旅游幽默之星’稱號(hào)”并頒發(fā)有效證書。
2、初賽比賽規(guī)則
(1)由參賽者抽簽選擇本校旅游線路,可選擇的路線為瓊州學(xué)院各景點(diǎn)(2)每組選一個(gè)人參加講解,其余組員協(xié)助。每組講解8—10分鐘(時(shí)間可靈活控制)其余隊(duì)員當(dāng)游客,其余的參賽隊(duì)可在講解時(shí)提出問題,給競(jìng)爭(zhēng)講解者增加難度。
(3)評(píng)審團(tuán)由一個(gè)老師和學(xué)生助理裁判組成。裁判根據(jù)選手表現(xiàn),并與助理裁判的意見會(huì)合,為參賽選手打分。采取淘汰制取前10名選手進(jìn)入決賽。
3、決賽比賽規(guī)則
決賽內(nèi)容分為五項(xiàng):自我介紹、導(dǎo)游詞講解、旅游知識(shí)問答、才藝展示以及形象氣質(zhì)。
由參賽選手首先進(jìn)行自我介紹,然后進(jìn)行導(dǎo)游詞講解。時(shí)間為5分鐘。(此環(huán)節(jié)的導(dǎo)游講解不僅限于學(xué)校的景點(diǎn),可以是自己的家鄉(xiāng),自己游玩過的地方,自己向往的地方都可以?。?/p>
每位選手抽簽回答4個(gè)問題,內(nèi)容與學(xué)校知識(shí)相關(guān)。2分鐘之內(nèi)完成。選手進(jìn)行才藝展示,通過自己的表演或者娛樂活動(dòng)來增加游客在旅游過程中的情趣,營(yíng)造健康、活躍的氣氛。5分鐘之內(nèi)完成。評(píng)審團(tuán)根據(jù)參賽選手形象氣質(zhì)決定最后得分。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)海報(bào)宣傳:2張海報(bào)分別張貼于學(xué)生區(qū)和教學(xué)區(qū)宣傳欄處,拉好橫幅。
(2)活動(dòng)前在食堂門口擺攤組織報(bào)名工作,另外可采取工作人員到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式進(jìn)行宣傳其他途徑。(3)決定以及聯(lián)系邀請(qǐng)的評(píng)委和嘉賓。(4)決定以及聯(lián)系邀請(qǐng)的媒體單位。(5)現(xiàn)場(chǎng)的布置所需材料準(zhǔn)備。活動(dòng)承辦方:10級(jí)導(dǎo)游班
附件二:旅游宣傳電影展活動(dòng)計(jì)劃書
一、活動(dòng)目的:播放結(jié)合各地旅游景點(diǎn)景區(qū)特色、富有人文氣息以及民族特色的電影,豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)、開闊視野,在娛樂中思考自我,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的自我提升。
二、活動(dòng)主題:視覺盛宴,歡樂你、我、他
三、活動(dòng)時(shí)間:旅游文化節(jié)第三天晚上
四、活動(dòng)地點(diǎn):待定
五、活動(dòng)播放電影名錄
六、活動(dòng)流程:
1、開場(chǎng)前主持人邀請(qǐng)嘉賓致辭。
2、致辭后準(zhǔn)時(shí)播放電影
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、申請(qǐng)——提前申請(qǐng)好播放電影大教室;
2、宣傳——活動(dòng)前夕兩張正式海報(bào)分別貼在教學(xué)區(qū)和學(xué)生區(qū) 3、后勤——安排適合的工作人員當(dāng)主持人,幾名工作人員主持會(huì)場(chǎng),調(diào)試多媒體以及電影播放軟件。附件三:“民俗節(jié)目我來玩”活動(dòng)計(jì)劃書
一、活動(dòng)時(shí)間:旅游文化節(jié)第四天
二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生區(qū)籃球場(chǎng)
三、活動(dòng)主題:相聚瓊院共狂歡,暢享黎族民俗美
四、活動(dòng)內(nèi)容:竹竿舞、游藝以及燈謎有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)
五、活動(dòng)承辦方:10級(jí)酒店
六、宣傳工作
海報(bào)宣傳——準(zhǔn)備2張手繪海報(bào),分別貼于學(xué)生區(qū)和教學(xué)區(qū)宣傳欄處?,F(xiàn)場(chǎng)宣傳——在現(xiàn)場(chǎng)宣傳,統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)
七、活動(dòng)具體安排
(一)民俗舞蹈以及游藝
時(shí)間——旅游文化節(jié)第三天下午16:00開始 地點(diǎn)——學(xué)生區(qū)籃球場(chǎng)
形式——在優(yōu)美的民俗舞蹈音樂中體驗(yàn)黎族藝術(shù),在共娛共樂中體驗(yàn)旅游美文化 備注:
1、舞蹈內(nèi)容有苗族竹竿舞、瑤族的、其他民族舞(現(xiàn)場(chǎng)秀)等
2、游藝內(nèi)容包括:
拋繡球——場(chǎng)地以臉譜形式的標(biāo)志分為若干區(qū),繡球拋擲者在工作臺(tái)前,向某區(qū)拋擲,接到者會(huì)有相應(yīng)禮品相送??梢晠⑴c人數(shù)給與一定難度的考驗(yàn)
九連球——用棒球向一排裝滿飲料的易拉罐射擊,中者以當(dāng)前易拉罐作為獎(jiǎng)勵(lì)
撈金魚——用特制的帶柄網(wǎng)在特定器具中撈乒乓球,根據(jù)成績(jī)給予不同獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)入口處以及場(chǎng)地中心位置設(shè)置展板,對(duì)活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行說明,另外也可對(duì)主辦方進(jìn)行一定程度的宣傳
(二)燈謎有獎(jiǎng)竟猜
時(shí)間——旅游文化節(jié)第四天晚上7:00至8:00 地點(diǎn)——學(xué)生區(qū)籃球場(chǎng) 形式——竟猜掛在紅燈籠上的燈謎,并拿答案到兌獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取紀(jì)念品,當(dāng)然你也可以根據(jù)提示繼續(xù)完成下一個(gè)連環(huán)燈謎拿到更大的獎(jiǎng)項(xiàng)。每一個(gè)燈謎只給第一個(gè)猜對(duì)的人獎(jiǎng)品,在每一條被猜對(duì)以后便有工作人員將謎底貼在相應(yīng)的彩燈上 備注:
1.當(dāng)天上午購買活動(dòng)物品,需要大小彩燈燈籠(50個(gè),可以自制)紅紙以及獎(jiǎng)品(可選用洗衣粉、牙刷等等生活日常用品)
2.在貼出海報(bào)以后就著手收集并制作彩燈燈謎,燈謎為手寫毛筆字,貼于紅燈籠下,并將各燈謎標(biāo)號(hào),將謎底按序號(hào)寫在紙上以便核對(duì)答案。制作各燈謎的謎底,以便兌獎(jiǎng)用
3.下午6:00將制作好的燈謎掛在相應(yīng)地點(diǎn),在現(xiàn)場(chǎng)布置兌獎(jiǎng)臺(tái),安排工作人員組成兌獎(jiǎng)組,并對(duì)猜中的燈謎貼上答案。設(shè)置播放背景音樂營(yíng)造氣氛。7:00活動(dòng)正式開始,8:00活動(dòng)結(jié)束
第三篇:關(guān)于瓊州學(xué)院在校學(xué)生旅游需求的調(diào)查報(bào)告
關(guān)于瓊州學(xué)院在校學(xué)生旅游需求的調(diào)查報(bào)告
班級(jí):09思想政治教育姓名:林秀麗學(xué)號(hào):09201018
一、前言
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大學(xué)生正逐漸成為旅游市場(chǎng)的龐大消費(fèi)群體,其蘊(yùn)含的巨大商機(jī)也日益受到旅游行業(yè)的關(guān)注。從“2010中國(guó)大學(xué)旅游節(jié)”的最新評(píng)選結(jié)果來看,大學(xué)生旅游對(duì)個(gè)性化的需求正在不斷增加,同時(shí)大學(xué)生群體在性價(jià)比、時(shí)尚性等方面的要求也比較高。從此次旅游節(jié)的評(píng)選結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),北京市、海南三亞市等地榮獲“中國(guó)大學(xué)生最喜愛的旅游城市”。對(duì)于生活在三亞的瓊州學(xué)院的學(xué)子們,他們對(duì)旅游有什么樣的需求呢。
(一)調(diào)查背景
大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,他們了解最新的消費(fèi)趨勢(shì)、對(duì)各種新鮮事物充滿好奇及激情、具有一定的消費(fèi)能力。大學(xué)生是我國(guó)新興的龐大旅游群體,目前全國(guó)在校大學(xué)生約有2600萬人,大學(xué)生的旅游市場(chǎng)是很巨大的。大學(xué)生自身的特點(diǎn)也決定了這一群體旅游需求的特殊性,他們比較喜歡個(gè)性化、特色鮮明的旅游線路,他們充滿激情與活力,喜歡見識(shí)外面的世界。大學(xué)生具有較多的空余時(shí)間與精力,生活費(fèi)的剩余部分也可以支撐他們的部分旅游需要,大學(xué)生對(duì)旅游具有很強(qiáng)的需求愿望。鑒于此,對(duì)大學(xué)生旅游需求的調(diào)查就顯得很重要,可以為旅游行業(yè)制定一些針對(duì)大學(xué)生的特色旅游,也可以研究現(xiàn)代大學(xué)生這一特殊群體的旅游需求情況。
(二)調(diào)查目的了解本校三亞校區(qū)在校學(xué)生對(duì)旅游的需求狀況
(三)調(diào)查時(shí)間
2011年10月2日
(四)調(diào)查對(duì)象
瓊州學(xué)院三亞校區(qū)的在校學(xué)生
(五)調(diào)查方法
共發(fā)放100份問卷調(diào)查,收回95份,收回率95%。
二、調(diào)查結(jié)果與分析
(一)出游的目的1.男生出游目的分析
通過對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和分析,我們可以看出:瓊州學(xué)院在校學(xué)生中,男生的出游意向以學(xué)習(xí)增長(zhǎng)見識(shí)為主(39.3%)。他們作為男人,會(huì)考慮很多以后的事情,將來的壓力也會(huì)提前感受到,因此他們旅游想多增長(zhǎng)一些見識(shí),為自己將來的事業(yè)做準(zhǔn)備。有些男生旅游的目的很簡(jiǎn)單,就只是單單的想看看外面的世界。在調(diào)查中,我們也發(fā)現(xiàn),男生出游的范圍大多數(shù)在國(guó)內(nèi)(58.0%),并沒有只局限在在市內(nèi)或者省內(nèi)。從這點(diǎn)可以看出,瓊州學(xué)院的在校男生旅游的目的主要是為自己的前景在著想。還是有部分男生出游的目的是休閑散心(33.7%),這些男生算是一種對(duì)未來,對(duì)自己大學(xué)生活還不夠了解的類型。還有部分是純粹的娛樂消遣的(22.5%),這些男生,可以說目前還沒正確認(rèn)識(shí)大學(xué),對(duì)自己的人生沒有充分認(rèn)識(shí),是很模糊的。通過對(duì)這些在校男生出游目的的調(diào)查,我們可以看出一些在校男生的旅游需求,大多男生的旅游需求是為了增長(zhǎng)見識(shí),而另一些在校男生的旅游需求不是很強(qiáng)烈,他們只是根據(jù)自己的喜好來選擇旅游。
2.女生出游目的分析
我們校在校女生出游的目的明顯不同于男生,女生旅游選擇休閑散心是占最多的(38.9%),這說明女生還是處在那種玩樂狀態(tài),對(duì)未來考慮的還不多,沒有考慮以后的發(fā)展等問題。而學(xué)習(xí)感悟占了33.2%,說明還是有些女生跟男生有一樣,她們也是渴望見識(shí)世界的,也是國(guó)內(nèi)旅游占多數(shù)(57.6%)。從這些數(shù)據(jù)上看,我校在校的學(xué)生都有迫切了解世界的想法。他們把眼界放在了國(guó)內(nèi),但是,在校的學(xué)生對(duì)國(guó)外的整體認(rèn)識(shí)都不高,男生想去國(guó)外的只有(6.2%),而女生只有(8.5%),這就說明,我校在校大學(xué)生對(duì)旅游的需求是有的,但是他們把眼界大多放在了國(guó)內(nèi)。
這樣看來,我們學(xué)校在校學(xué)生對(duì)旅游的需求還是很強(qiáng)烈的,因?yàn)槭窃谛F陂g,他們還少有機(jī)會(huì)去玩,當(dāng)有機(jī)會(huì)時(shí)都很想到外面去見識(shí)和放松自己,他們旅游的目的基本相同,都是見識(shí)外面,游玩外面。
(二)出游地點(diǎn)和時(shí)間分析
再從時(shí)間上和地點(diǎn)上來分析我們學(xué)校在校學(xué)生對(duì)旅游需求的向往。在校男生,一般旅游都是希望去兩天(45.8%),這說明男生還是希望旅游的時(shí)間不要太長(zhǎng)也不要太短,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)學(xué)生而言,兩天正好是雙休日,休息時(shí)間可以去旅
游。而女生對(duì)旅游的時(shí)間需求就不一樣了,女生大多數(shù)還是選擇一周(43.5%)的旅游時(shí)間,因?yàn)榕枷矚g在寒暑假時(shí)間出去玩(63.5%),男生也大多數(shù)選擇寒暑假(55.8%)。這說明,我們學(xué)校在校的學(xué)生大多希望寒暑假的時(shí)間外出旅游,因此在校的學(xué)生對(duì)旅游的需求就大多在寒暑假了。
在校的男生一年出去旅游次數(shù)大多在一到三次(60.8%),在校女生一年出去旅游的次數(shù)一般也是在一到三次(62.0%),這樣說明,在校大學(xué)生外出旅游在時(shí)間上還是存在問題的,他們上課時(shí)間多,不可能完全靠在校時(shí)間去旅游,只有在寒暑假時(shí)間,由于時(shí)間長(zhǎng),所以出外旅游的次數(shù)也就將多。在校期間,完整的空余不是很多,所以外出旅游的次數(shù)也就有限。
他們對(duì)旅游景觀的需求也有所不同,在校男生大多喜歡去名山大川,名勝古跡(34.2%),感受大自然帶來的宏偉奇觀,而女生一般都喜歡去海濱沙灘(32.7%),去感受海洋帶給我們的無窮樂趣與美好愿望。可能真和性別有關(guān)吧,男的就像山那樣雄偉,而女的就如海那樣柔情。由此,我們又可以得出,在校的學(xué)生都還是注重于山水旅游,對(duì)山水的需求較高。
(三)旅游方式分析
再來看看我們學(xué)校在校的學(xué)生對(duì)旅游方式有什么需求。通過調(diào)查,我們可以發(fā)現(xiàn):在校學(xué)生的出游方式,還是希望和自己的好朋友們一起出去的,在校男生出游方式多數(shù)是跟親朋好友自助游(51.2%),女生也是一樣的希望和親朋好友自助(69.3%)。在校的學(xué)生都選擇了自助游等方式出去旅游,說明在校的同學(xué)們對(duì)自己的旅游,還是希望自己可以多自由的玩樂,再加上男生一般喜歡和自己朋友一起(30.2%),女生也一樣喜歡和自己朋友一起(34.6%),在在校學(xué)生的眼中,和自己朋友們一起玩,一起自由自在的玩,就可以了,沒必要跟旅游團(tuán)一起。這樣玩得既開心又省錢,因?yàn)閷W(xué)生也確實(shí)沒有多少錢可以去跟團(tuán)到處跑的。
(四)旅游花費(fèi)來源分析
現(xiàn)在來分析一下在校學(xué)生的旅游花費(fèi)來源。這樣就可以解釋大多數(shù)在校學(xué)生的旅游為什么不跟團(tuán)了。大學(xué)生一般出游的費(fèi)用都是自己的生活費(fèi)(男43.8%,女47.7%),這就說明,我們現(xiàn)在的在校的大學(xué)生基本上都沒有自己掙錢的能力,主要的來源還是靠父母給的生活費(fèi),而且在校的學(xué)生主要可以接受的旅游費(fèi)用在100元到200元之間(男28.0%,女31.4%)。這也就說明,在校學(xué)生對(duì)旅游的需求是有,但需要的是低成本的旅游活動(dòng),但是,在校的學(xué)生都是向往國(guó)內(nèi)旅游,這就是說,目前市場(chǎng)上還不存在的低成本的國(guó)內(nèi)旅游。這里所說的國(guó)內(nèi)旅游是出
了本省的外省旅游,當(dāng)我們這些在校的同學(xué)們沒有足夠的錢去旅游的時(shí)候,他們大多數(shù)還是選擇攢錢,等錢夠了再去(男60.3%,女64.1%),這也說明在校的同學(xué)們有很多是想出外旅游的,是有旅游需求的,限制他們的主要是時(shí)間和金錢。
三、在校大學(xué)生旅游需求小結(jié)
通過上面的分析,我們知道:在校學(xué)生對(duì)旅游的需求還是有的,但由于受到時(shí)間和金錢的限制,學(xué)生們?nèi)ヂ糜蔚哪康闹饕切蓍e和增長(zhǎng)見識(shí),想去的地方也是省外的一些山水,借以抒發(fā)自己內(nèi)心的或者說是高中在學(xué)校積累的壓抑。但是,目前還沒有這么一個(gè)針對(duì)在校大學(xué)生的旅游機(jī)構(gòu)。主要是由于沒有旅游機(jī)構(gòu)是這么低成本的,還有就是沒有旅游機(jī)構(gòu)看重大學(xué)生的旅游市場(chǎng),覺得大學(xué)生對(duì)旅游需求不是很大,再就是覺得大學(xué)生經(jīng)濟(jì)受限制,沒有什么利益。其實(shí),就以在校學(xué)生的旅游需求就可以說明,大學(xué)生對(duì)旅游的需求還是很大的,缺少的是經(jīng)濟(jì)。所以,要想在大學(xué)生中成立一家旅游機(jī)構(gòu),就需要有一個(gè)可以在省外聯(lián)系低成本的旅游路線,對(duì)于山水旅游來說的話,成本也不是很高,應(yīng)該是有市場(chǎng)的。而且,旅游的時(shí)間也是在寒暑假這段。就單單的做在校學(xué)生這一市場(chǎng),就已經(jīng)有很多利益了。從學(xué)生們旅游方式上來看的話,這個(gè)機(jī)構(gòu)是不需要導(dǎo)游的,只需要提供路線和方案給學(xué)生自己去自由娛樂。
通過調(diào)查在校的旅游需求,我們從中了解到,在校學(xué)生的旅游需求在于:對(duì)時(shí)間的需求主要在寒暑假時(shí)間;對(duì)地點(diǎn)的需求主要為山川與海灘;對(duì)方式的需求主要是自助游,最好是和幾個(gè)好朋友一起的;對(duì)經(jīng)濟(jì)的需求主要是低成本的旅游,最好最要100元到200元左右一次;對(duì)目的的需求以增長(zhǎng)見識(shí),需要放松自己為主。
四、解決大學(xué)生旅游需求的可行性建議
1、以高校為平臺(tái),提住宿餐飲、學(xué)生導(dǎo)游,自定義線路,建立互通校園文化的旅游產(chǎn)品
各個(gè)主要城市都有自己的高校,可以把各個(gè)城市的大學(xué)組成一個(gè)大學(xué)聯(lián)盟,以高校為平臺(tái),各個(gè)城市的大學(xué)生又可以互通,相互介紹本地的旅游和提供服務(wù),這樣可以以最低的成本獲得最大的收益,同時(shí)結(jié)交各地的朋友,相互了解、互通
有無,讓大學(xué)生真正融入社會(huì),多接觸社會(huì)。
2、旅游企業(yè)及相關(guān)部門開發(fā)出適合大學(xué)生需求特點(diǎn)的旅游產(chǎn)品,緩解大學(xué)生旅游市場(chǎng)的供需矛盾
在校大學(xué)生是我國(guó)新興的龐大旅游群體,目前全國(guó)在校大學(xué)生約有2600萬人,大學(xué)生的潛在旅游市場(chǎng)是非常巨大。大學(xué)生自身的特點(diǎn)也決定了這一群體旅游需求的特殊性,他們比較喜歡個(gè)性化、特色鮮明的旅游線路。所以旅游企業(yè)可以根據(jù)大學(xué)生的旅游需求,開發(fā)出符合大學(xué)生這一特殊群體的旅游產(chǎn)品。
3、在校大學(xué)生多利用空余時(shí)間參加實(shí)踐,為旅游準(zhǔn)備經(jīng)濟(jì)條件。
制約大學(xué)生旅游的主要因素是時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件,在校大學(xué)生具有一定的知識(shí)水平,可以利用空余時(shí)間去當(dāng)家教、發(fā)傳單等兼職活動(dòng)。一方面可以增長(zhǎng)自己的見識(shí),另一方面可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬,為旅游準(zhǔn)備一定的經(jīng)濟(jì)條件。
附1:調(diào)查問卷表
瓊州學(xué)院在校學(xué)生旅游需求調(diào)查表
1.你的性別
口男口 女
2.當(dāng)你心情憂郁時(shí),你會(huì)選擇旅游的方式來放松自己?jiǎn)?口 是口否
3.如果去旅游,你希望與誰一起(可多選)
口 家人口 朋友口 同學(xué)口 戀人
4.如果去旅游你一般希望去幾天
口 一天口兩天 口 一周口一周以上
5.一年出去旅游幾次
口不旅游口一到三次口四到五次口 六次以上
6.你希望去觀賞的旅游景觀的類型(可多選)
口園林景區(qū) 口名勝古跡 口海濱沙灘 口民俗風(fēng)情
7.你去出游的范圍
口市內(nèi)口省內(nèi)口國(guó)內(nèi)口國(guó)外
8.你喜歡在什么時(shí)間出游
口寒暑假口黃金周口周末口其他
9.你出游的目的口休閑散心口娛樂消遣口增長(zhǎng)見識(shí)口探親訪友
10.你會(huì)選擇哪種出游方式
口個(gè)人自助游 口朋友自助游 口情侶自助游 口個(gè)人隨團(tuán)
11.你出游的經(jīng)費(fèi)來源哪里
口打工掙錢口生活費(fèi)用口父母給的旅游專用款 口獎(jiǎng)學(xué)金
12.下列你能接受的旅游費(fèi)用
口 100元以下 口100—200元 口200—300元
口300—400口500元以上
13.當(dāng)你想去的地方需要費(fèi)用與你實(shí)際所能承擔(dān)的有差距時(shí),你會(huì) 口 放棄,選擇別的地方口攢錢,等夠了再去口向家里要
14.出游時(shí)一般習(xí)慣的交通工具
口自行車口公交車口火車口私家車口飛機(jī)
第四篇:瓊州學(xué)院首屆創(chuàng)意廣告大賽方案策劃書
瓊州學(xué)院首屆創(chuàng)意廣告大賽法案策劃書
一、活動(dòng)主題:創(chuàng)意廣告,激情創(chuàng)業(yè)
二、活動(dòng)目的:以此次活動(dòng)為契機(jī),激發(fā)想法,張揚(yáng)個(gè)性,放飛夢(mèng)想,為以后自主創(chuàng)業(yè)打造創(chuàng)意想象,決勝千里。
三、活動(dòng)參加對(duì)象:全校學(xué)生
四、時(shí)間安排:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:5月17日~5月20日
(二)組織實(shí)施階段:5月21日~6月 3 日
(三)總結(jié)表彰階段:6月 4 日~6月 6 日
五、活動(dòng)地點(diǎn):全校征集,學(xué)校教室
六、主辦單位:社團(tuán)管理中心
協(xié)辦單位:天豪創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟
七、活動(dòng)內(nèi)容:
為贊助單位征集一條創(chuàng)業(yè)廣告
征集要求:<1>體現(xiàn)贊助單位內(nèi)容實(shí)質(zhì)
<2>吸引大家眼球
宣傳口號(hào):“就是一句話,有才你就來”“不費(fèi)時(shí),不費(fèi)勁,一個(gè)輕松創(chuàng)意”
八、活動(dòng)總指揮:
(若干組)(廣告征集處)
九、實(shí)施細(xì)節(jié)
(一)宣傳大賽
(二)征集創(chuàng)意廣告
(三)贊助商評(píng)比結(jié)果
(四)小型頒獎(jiǎng)晚會(huì)(文娛活動(dòng)相結(jié)合)
關(guān)于晚會(huì):
地點(diǎn):待定
時(shí)間:6月6日(晚)
嘉賓:贊助商社團(tuán)管理中心人員
小節(jié)目:內(nèi)部征集,只需串場(chǎng)
頒獎(jiǎng):
十、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:
最佳廣告創(chuàng)意獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名MP5二等獎(jiǎng)2名2G內(nèi)存卡一個(gè)
三等獎(jiǎng)4名精美禮品一份
十一、活動(dòng)所需:
教室一間
經(jīng)費(fèi):400RMB(用于頒獎(jiǎng))
瓊州學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)社團(tuán)管理中心天豪創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟2010年5月18日
第五篇:數(shù)理學(xué)院首屆雙代會(huì)開幕式致辭
數(shù)理學(xué)院首屆雙代會(huì)致辭
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位代表、同志們:
安陽工學(xué)院數(shù)理學(xué)院首屆雙代會(huì)今天隆重開幕了!這是廣大同學(xué)參與學(xué)院管理、共謀學(xué)院發(fā)展的一次盛會(huì),是我院政治生活中的一件大事。在此,對(duì)在百忙中蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎!
2009年9月我們09級(jí)信息科學(xué)一班學(xué)生榮幸的成為了數(shù)理學(xué)院第一批學(xué)生。一年之中全部同學(xué)積極配合學(xué)生干部工作順利完成各項(xiàng)工作。于2010年9月正式成立數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)干部,是大學(xué)生中的優(yōu)秀代表學(xué)生會(huì)干部的工作是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育管理的重要環(huán)節(jié),是開展學(xué)生“自我教育。自我管理、自我服務(wù)”的主要渠道,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才和青年馬克思主義者的有效途徑。同時(shí),也是貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作的橋梁紐帶、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的有效途徑、建設(shè)校園文化的有力抓手、培育優(yōu)良校風(fēng)的重要依托、維護(hù)同學(xué)權(quán)益的重要渠道。全院同學(xué)講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),以主人翁精神,積極投身學(xué)院和班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè),為學(xué)院和班級(jí)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。作為大會(huì)主席,借此機(jī)會(huì),代表學(xué)生會(huì)向各位代表,并通過大家向全院學(xué)生表示衷心的感謝和崇高的敬意!
各位老師,同學(xué)們,“雙代會(huì)”是學(xué)生行使民主權(quán)力、參與學(xué)院民主管理的基本制度和形式,是學(xué)院管理體制的重要組成部分,也是學(xué)院民主決策的重要依托。通過這次會(huì)議,我們希望從三個(gè)方面進(jìn)一步發(fā)揮“雙代會(huì)”的積極作用:一是要進(jìn)一步發(fā)揮加強(qiáng)團(tuán)結(jié),凝聚人心的作用,學(xué)代會(huì)代表和團(tuán)代會(huì)會(huì)代表都是全院各班民主選舉產(chǎn)生的,最能代表全院學(xué)生全體學(xué)生的利益,因此,各位代表要最大限度地聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)群眾,為學(xué)院的改革與發(fā)展作貢獻(xiàn);二是要進(jìn)一步發(fā)揮橋梁和紐帶作用,要傾聽學(xué)生的呼聲,反映學(xué)生的意見,為大家辦實(shí)事、解難事,引導(dǎo)和保護(hù)好學(xué)生的積極性;三是要進(jìn)一步完善和健全“雙代會(huì)”的自身建設(shè),充實(shí)“雙代會(huì)”的工作內(nèi)容,提高“雙代會(huì)”的工作實(shí)效,落實(shí)好學(xué)生的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),不斷推進(jìn)數(shù)理學(xué)院的民主決策和民主管理。
我們這次大會(huì)的主要任務(wù)是:認(rèn)真貫徹我校黨委和校團(tuán)委精神,全面回顧和總結(jié)學(xué)院自成立以來各項(xiàng)的工作,提出今后學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)。會(huì)議將討論審議通過學(xué)生會(huì)各項(xiàng)條例制度、班級(jí)各項(xiàng)制度,討論修改學(xué)生會(huì)職責(zé)和學(xué)生會(huì)量化考核細(xì)則,選舉產(chǎn)生我院第二屆學(xué)生會(huì)主要干部。
各位代表,同志們,這次會(huì)議時(shí)間短、任務(wù)重,希望各位代表本著對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的精神,踴躍發(fā)表意見,認(rèn)真完成預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)院的改革發(fā)展積極出謀獻(xiàn)策,把大會(huì)開成一個(gè)民主團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的大會(huì)。
預(yù)祝首屆“雙代會(huì)”圓滿成功!謝謝大家!