第一篇：中四知四清工作半年計劃

庫車縣第二中學

全面推行“四知四清四掌握”工作實施方案

為進一步深化我校黨建工作，努力增強學校黨組織抵御滲透、維護穩定的能力，現就我校全面推行“四知四清四掌握”工作機制提出如下安排意見：

一、指導思想、基本原則、總體目標：

1、指導思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以培養社會主義事業合格接班人為根本，全面貫徹黨的教育方針，堅持鞏固和發揮學校黨組織在推進教育改革、搞好教書育人、加快教師隊伍建設中的領導核心作用，健全和落實“四知四清四掌握”為重點的維護穩定長效機制，不斷提高學校黨組織“抵御滲透、守住陣地、維護穩定、促進和諧”的能力，鞏固學校反分裂、反滲透、保平安、促和諧的堅實基礎，打造校園平安環境，推動我校教育事業發展提供堅強的組織保證。

2、基本原則：（1）強化責任、齊抓共促。強化學校領導、黨員、教師維護穩定的責任，形成班子成員帶隊抓、中層干部配合抓。教職員工具體抓的工作格局。（2）突出重點、全面掌握。及時掌握宗教人士，刑釋教人員、宗教意識濃厚等人員子女和成績下滑明顯、常輟學學生的情況，有針對性地做好管理服務和幫教工作。（3）動靜并舉，注重實效。強化清楚和掌握我校各縣各鎮各村重點區域、重點部位、重點班級和重點學生的情況，切實做到靜態情況清、動態情況準，各類隱患掌控有力、處置及時。（4）嚴格考核、確保落實。堅持經常性檢查和定期檢查，嚴格實行重大情況漏報、瞞報、不敢報責任追究制度，努力推進全面落實。

3、總體目標。通過建立和落實“四知四清四掌握”工作機制，學校黨支部執政意識和抵御滲透、維護穩定的能力不斷提高，黨員教師隊伍抵御民族分裂和宗教侵略的能力顯著增強，為人師表、教書育 人的作用充分發揮。我們學校的建設“五好黨支部”（領導班子好、黨員教師隊伍好、德育工作好、素質教育好、育人環境好）目標，把學校成為反對民族分裂和非法宗教活動的堅強陣地。

二、基本任務：

根據我校實際情況，分別明確班子成員、班主任、任課教師和其他教職工落實“四知四清四掌握”工作機制的責任。

學校領導班子成員必須做到：清楚我縣教育改革發展的思路目標和本校發展規劃、年度重點，掌握加強學校管理、提高德育教育水平的具體情況；清楚每個班級和教職工基本情況，掌握班級管理情況和教職工政治面貌、政治態度；清楚每個教職工、宗教人士子女家庭情況、社會關系和遵紀守法情況，掌握其思想態度、現實表現和校外活動情況；清楚學校周邊社情動態，掌握影響學校安全的因素和隱患。

班主任必須做到：清楚我校年度工作目標和具體要求，掌握加強學生德育教育和日常管理情況；清楚本版每個學生基本情況，掌握其政治面貌、政治態度；清楚本班每個學生家庭情況和社會關系，掌握其校外活動情況；清楚本班每個學生思想品德和遵紀守法情況，掌握其思想動態和現實表現。

任課教師和其他教職工必須做到：清楚學校教育教學方向和年度工作目標，掌握加強學生德育教育的措施；清楚自身教學、維穩“一崗雙責”的要求和責任，掌握利用課堂開展“三維兩反”教育的有效方法；清楚所聯系學生的家庭情況和社會關系，掌握宗教人士、刑釋解教人員、宗教意識濃厚人員等子女，以及成績下滑明顯、經常綴學學生的情況；清楚所聯系每個學生思想品德和遵紀守法情況，掌握其思想動態和現實表現。

三、主要措施和配套制度

1、建立目標責任管理制度。通過建立全校師生綜合臺帳，定期更新師生基本情況登記表、教師聯系學生情況登記表、教師家紡情況 2 登記表、教師聯系學生和定期家訪、穩定隱患排查和分析、考核評價和責任追究制度，切實做到全校師生情況全清楚、一場動態全掌握。

2、建立學校維穩工作制度。在縣教育黨總支部和學校黨支部的指導下，每個節假日前夕召開一次學校維穩專題會議，通報維穩措施落實情況，認真查找突出問題，研究制定符合學校實際的整改和防范措施、突發事件應急余安安，組建以學校領導為帶頭的護校隊，加強經常性演練，提高應急突發事件的能力，做到讓學生安心、讓家長放心、讓社會省心。

3、建立教師聯系學生和定期家訪制度。目前我校的班級數較多，所以以班主任和班級為單位，每個班主任定期對本班走讀生的情況進行了解，同時注意學生思想情緒的波動。班主任對班級中存在思想意識或心理不健康的學生要進行不定期談心。尤其是對宗教人士、刑釋解教人員、宗教意識濃厚人員等的子女，以及成績下滑明顯、經常追學學生要進行重點“家訪”，做好幫教轉化工作，切實“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會“。

4、建立穩定隱患排查和分析研判制度。把有效掌握局勢，提高及早發現處置各類問題和突發事件的能力，堅持每學期末召開由學校領導、班主任等參加的分析會，對教職員工反映和摸排出的各類信息和情況進行分析，學校能處理的在學校里面處理，需上報的及時上報。對于排查的安全隱患要登記造冊，建立臺賬，明確責任，立即整改。

5、建立考核和責任追究制度。由學校黨建辦負責，對班主任、每名教師和黨員應清楚掌握的內容，結合教學每月進行綜合考核，考核結果作為晉升職稱、評先選優和月底、年終考核等的重要依據。本班或所聯系學生出現參與宗教活動和違法現象未及時發現，發現后未及時匯報和做好教育轉化工作的教師，可根據實際情況考核為不合格。散布宗教思想和分裂言論，參與非法宗教活動和分裂組織的教師，按照有關法律法規嚴肅處理，從教師隊伍中清除。

四、加強領導

1、認真落實學校安全穩定工作責任制。按照“誰主管、誰負責、分級負責”的原則，明確學校安全穩定和落實“四知四清四掌握”工作機制的責任，健全覆蓋所有工作環節的責任體系和工作機制，把安全穩定和落實“四知四清四掌握”的責任落實到每一個人、每一個辦公室、每一個班、每一個班主任和每一個任課教師身上，全力維護學校安全穩定的工作格局。

2、加強教育培訓，強化督察力度。要將落實“四知四清四掌握”工作機制情況，先對各級班主任教師進行的思想教育和認識統一教育，提高學師生對維護穩定工作的重要性、緊迫性，不斷提高廣大教職員工的思想認識和工作能力，把學校里面值得推廣的典型經驗認真總結和推廣。加強經常性指導、定期考核、隨時抽查，實行重大情況漏報、遲報責任倒查、責任追究制度，推進我校“四知四清四掌握”工作機制的全面落實。

庫車縣第二中學

2011年3月

第二篇：“四知四清四掌握”工作總結

庫車縣第二中學

“四知四清四掌握”工作上半年工作總結

根據自治區、地區、縣關于“四知四清”工作安排，為確保我校節假日的安全穩定，我校不斷推進“四知四清四掌握”工作機制，全校教職工以高度的政治責任感，飽滿的精神狀態開展“四知四清”相關工作的開展落實，堅持把維護學校及其周邊環境的穩定作為第一責任，取得了明顯的成效，確保節假日非常時期全校的安全穩定。

一、強化維穩，扎實推進“四知四清”工作機制深入落實。我校堅持把落實“四知四清四掌握”工作機制作為促進和諧、維護穩定、服務學校的重要工作任務，實行“一崗雙責”，堅持把學生的安全及學校的安全作為維穩工作重點，對影響穩定的隱患早發現早排除，半年以來，我校在校園內及校園周邊環境未發生一起暴力犯罪事件，班級中無一個學生有反分裂思想，全校教職工政治立場堅定，思想意識到位，進一步強化了維穩工作。

二、有力結合各項主題教育，開展工作落實。

我校結合“創建無邪教校園”、“平安校園”“熱愛偉大祖國，建設美好家園”、“感恩教育”、“法治進校園”等相關工作的開展落實，把適時地通過主題班會、主題板報、校園網、校園廣播、電子屏幕、安全主題教育、法制宣講、主題講座等活動形式，用通俗易懂，教職工及學生易接受的方式，大力宣講中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議等相關工作會議，大力宣傳中央對新疆的親切關懷和對口援疆大力支持，宣傳新疆解放以來特別是改革開放以來的滄桑巨變和科學跨越，教育群眾樹立感恩之心，把思想統一到學校、縣、地區、自治區的重大決策部署上來，把行動統一到庫車縣跨越式發展和長治久安上來，使中央精神人人皆知，且深入人心?！八闹那濉惫ぷ鞯穆鋵崳瑤椭巳w教職工及全校學生理順情緒，提振信心，在凝聚力量等方面發揮了十分重要的作用。在今年四月末庫車縣教育系統組織開展的“紅歌獻給黨，感謝寧波人民”的紅歌會活動中，我校一百六十余名教師、學生參加了活動，讓全體教職工通過實際行動表達感恩之情。同時也起到了深層教育的目的。

三、工作成效初見顯著，教職工工作態度認真 通過落實“四知四清”為重點的維護穩定長效機制，提高了我校內部“抵御滲透、守住陣地、維護穩定、促進和諧”的能力，鞏固了學校反分裂、反滲透、保平安、促和諧的堅實基礎，打造了校園平安環境，為推動我校教育事業發展提供堅強的組織保證。教師隊伍抵御民族分裂和宗教侵略的能力顯著增強，為人師表、教書育人的作用充分發揮。我們學校的建設“五好黨支部”（領導班子好、黨員教師隊伍好、德育工作好、素質教育好、育人環境好）目標，把學校成為反對民族分裂和非法宗教活動的堅強陣地。

“四知四清四掌握”工作的落實，使全校教職工的工作思想意識不斷提高。并不斷有所成效。學校領導能夠清楚指導到縣教育局、學校、各部門工作的重點及計劃，以及各部門的管理情況和教職工政治面貌、政治態度；清楚教職工、宗教人士子女家庭情況、社會關系和遵紀守法情況，掌握其思想態度、現實表現和校外活動情況；清楚學校周邊社情動態，掌握影響學校安全的因素和隱患。

班主任老師清楚我校工作目標和具體要求，掌握加強學生德育教育和日常管理情況；清楚本班每個學生基本情況，掌握其政治面貌、政治態度；清楚本班每個學生家庭情況和社會關系，掌握其校外活動情況；清楚本班每個學生思想品德和遵紀守法情況，掌握其思想動態和現實表現。

而任課老師能夠清楚學校教育教學方向和工作目標，掌握加強學生德育教育的措施；清楚自身教學、維穩“一崗雙責”的要求和責任，掌握利用課堂開展“三維兩反”教育的有效方法；清楚所聯系學生的家庭情況和社會關系，清楚所聯系每個學生思想品德和遵紀守法情況，掌握其思想動態和現實表現。

通過半年的工作實施,我校教職工對落實“四知四清四掌握”工作機制，加強基層建設、創新社會管理有了切身感受,教職工不斷總結工作中的好的做法，積累工作經驗更好的支持和推進基層組織建設,不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為實現庫車縣跨越式發展和長治久安做出更大的貢獻。

庫車縣第二中學

2011年7月

第三篇：四知四清四掌握

：“四類管理法”為民服務零距離

2012-06-13 阿勒泰市金山路街道

（通訊員 董紅英）自開展“四知四清四掌握”工作機制以來，社區工作人員的工作重心都轉移到了居民小區，基本上每天都會看見社區工作人員拿著“民情日記”走家串戶的了解情況，也有時會看到他們在涼亭里和周圍的叔叔阿姨們嘮起了家常，講起了養身，這一來二去的，居民們也慢慢接納了這個來自社區的“親人”，大家有什么困難或建議都會直言不諱的告訴她們，就這樣融洽的相互支持著、幫助者共同建設著社區的大家園。

一、動員放心戶參與社區組織建設?！胺判膽簟笔侵副据爡^長期居住或經營，有固定職業和經濟收入、思想政治表現良好、遵紀守法的人員。對于這些居民家庭除了掌握基本情況和需求外，社區工作人員還動員他們積極參與社區“七彩志愿者”隊伍，發揮黨員模范帶頭作用，引領周圍其他居民支持、參與社區各項活動。

二、為基本戶送惠民政策。“基本戶”是指本轄區居住或經營，職業和經濟收入基本穩定的人員。對于這類人員家庭社區工作人員每月走訪一次，了解其生活需求和困難，宣傳國家各項惠民政策，為他們提供送崗位、送法律、送醫療等活動，協助辦理小額擔保貸款、養老統籌補貼等業務，讓他們能夠更舒心、更開心的生活在社區大家庭中。

三、全力幫扶重點工作戶。“重點工作戶”是指本轄區內無固定居所、固定職業和固定收入的人員；貧困群眾、孤寡老人、重點上訪戶，各類證件不全的人員；以及對社會不滿甚至仇視社會的思想傾向和過激言論的等人員。對于此類居民家庭社區工作人員每周走訪一次，著重開展結對幫扶、醫療救助、法律援助、職業介紹、技能培訓、流動人口計生服務等，使他們感受來自社區和社會各界的關心和幫助，積極、樂觀的擺脫困境，走向幸福生活。

四、多重管理讓重點管控戶快速融入社會?！爸攸c管控戶”是指本轄區刑釋解教人員，吸毒人員、法輪功等邪教頑固分子；有宗教極端思想和言行的人員。對于這些特殊人員，社區每天都通過入戶、電話等方式了解其動態，并采取家人+鄰居+志愿者的多重管理模式，從生活上、思想上、工作中多方位的關心、幫助他融入新生活，社區也無償為他們提供職業介紹、技能培訓和心理疏導，讓他們健康、自信的走出家門，融入多彩的社會。

阿勒泰市金山北路社區在全面推行“四知四清四掌握”工作機制以來，著力從居民需求和便民服務著手，做到群眾冷暖有人問、疑惑有人解、困難有人幫、搭建群眾有話就說、有怨就訴、有難就幫、有事就辦的貼心服務平臺，將每一位居民當做自己的家人一樣用心去服

務，每一件事當成自己的事全力去辦，全心全意的打造零距離服務，與居民共同攜手建造和諧社區、美好家園。

第四篇：推進“四知四清四掌握”工作機制

****鄉扎實推進?四知四清四掌握?工作機制

近幾年來，****鄉黨委進一步創新基層黨組織建設工作體系，積極探索新形勢下加強基層組織建設的有效途徑，著力加快推進規范化、超前化、科學化工作進程，先后創新并建立了諸多新的工作機制，使全鄉基層組織建設得到有效激活。為加強社會管建設、創新社會管理，扎實推進?四知四清四掌握?工作機制，主要采取以下措施：

一是建立基層黨組織?黨建工作目標責任制?。為確保各級基層黨組織抓黨的建設工作責任制落到實處，年初鄉黨委與15個村黨支部書記簽訂黨建目標責任書，對黨建工作進行責任分解，任務分工，確定工作目標和基本任務，落實考核制度。

二是建立基層黨組織?黨建工作例會制?。結合****鄉實際，鄉黨委定期召開黨建工作例會制度，每季度末聽取各村黨支部本季度開展黨建工作的情況匯報，掌握基層黨組織黨建工作動態，相互借鑒和學習黨建工作方法。

三是建立?村級規范化建設與管理辦法?。對村級組織加強村干部隊伍建設、制度建設、黨員隊伍建設和宗教事務管理、處理?兩委?班子關系等工作作了詳細的要求，明確了村黨支部、村委會和村干部的工作職責，形成了村級組織工作目標明確、措施具體、責任到位和村干部?責、權、利?相統一的工作格局。同時，對鄉村兩級有關配套組織建設提出明確要求，進一步細化鄉村兩級配套組織的工作職能，使鄉村兩級配套組織建設目標明確、措施健全、責任到位、職責落實。

四是建立村級組織落實?四會制?。為進一步規范農村工作模式和管理體制，鄉黨委嚴格落實縣委下發的《關于在村級組織中實施?四會制?的意見》和《***縣農村?四會制?記錄本》，村級每月第一周組織召開黨員大會、第二周組織召開婦女大會、第三周組織召開團員青年民兵大會、第四周組織召開?十戶長?大會，對各級重大決定、重要會議精神、有關政策向村民進行通報并組織學習；對本村各項事務進行研究、安排和部署，加強村級組織民主集中制建設，進一步密切黨群干群關系。

五是建立駐村干部?評星?機制。鄉黨委結合本鄉實際，制定了《關于建立駐村干部?評星?機制的實施意見》，采取駐村干部自評、包村領導直評、黨員代表齊評、村干部參評的方式，定期對駐村干部進行?評星?。駐村干部?評星?機制設十個星，即：政策形勢宣傳星、科技文化推廣星、村民事務代辦星、矛盾糾紛調解星、文體娛樂組織星、牽線搭橋項目星、弱勢群體關愛星、工作任務完成星、社情民意掌握星、綜合治理穩定星。

六是建立?村干部考核管理辦法?。結合全鄉村干部隊伍建設實際，制定了《****鄉村干部考核管理辦法》，對村干部平時、半年、考核。按照公平、公正、公開和群眾公認、注重實績、民主集中、依法辦事以及獎懲結合、挖掘典型、報酬掛鉤的考核原則，采取?考、測、查、訪?四種方式對村干部政治素質、理論功底、工作能力、工作作風、漢語水平和民主管理、廉潔從政、工作實績、帶富能力、服務群眾十個方面進行考評、量分，考核結果定等為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次，考核結果與工資報酬、評選選優、任職使用等相關利益工作掛鉤運用。

七是建立鄉干部?村民事務代辦制?。針對部分農民群眾居住偏遠分散、想辦事不會辦、不便辦事的實際問題，出臺了《關于在全鄉干部隊伍中推行?村民事務代辦制?的意見》，要求廣大村干部立足各自工作實際，深入村組一線，了解掌握社情民意，對群眾很難辦、不會辦、不便辦的事務逐一進行登記，并作出承諾，定期幫助予以辦結，使廣大農牧民群眾最期盼、最難辦、不便辦、不會辦的事務及時得到幫助辦結，贏得了群眾的高度贊賞。

八是建立?黨員承諾制?管理機制，認真做好發展黨員工作。制定了發展黨員計劃，二年來，共培養農民積極分子**多名，每年發展農民黨員近**名，沒有連續三年未發展黨員的村。在全鄉實行發展黨員?公示制?，嚴把?入口關?，保證了新發展黨員的質量，新發展黨員的文化程度和年齡結構有所改善。制定了《關于在全鄉村級黨員隊伍中實行承諾制的意見》，組織黨員每年初結合?黨群連心區?活動，在群眾大會上就履行黨員職責義務、保持共產黨員先進性、為群眾辦好事做實事、充發分揮先鋒模范作用等情況上對黨組織、下對群眾進行?雙向承諾?，公開接受群眾監督。

十是建立 ‘四老’人員管理制度。制定了《****鄉 ?四老?人員管理辦法》，每名鄉領導分別聯系一個村，每名村級領導聯系一個村民小組。同時每名鄉領導、村級領導在相應的聯系村、組中聯系1-2名?四老?人員，隨時掌握?四老?人員的思想動態和現實表現，引導他們發揮作用。

十一是建立?十戶聯合、共建和諧?防范機制。制定下發《****鄉開展?十戶聯合、共建和諧?活動的實施意見》，結合本鄉實際，推行 ?黨群連心區?新型工作機制，將居住就近或相鄰的十戶村民編為一個聯建小區，選任一名黨員擔任?十戶長?，在農村各項事務中共同出謀劃策、共同團結協作、共同承擔責任。

十二是建立?選拔優秀村干部進入鄉領導班子?激勵機制。加強對村干部的日?？己?、考核和重要時期、重大工作的考核，掌握村干部的現實表現，廣泛走群眾路線，以群眾是否公認作為衡量標準。鄉黨委不定期從政治上堅強、工作上出色、群眾中有威信、年富力強、有較高文化、有發展潛力的優秀村黨支部書記中選拔鄉副職領導，形成良好導向，營造比、學、趕、超的良好工作氛圍。

第五篇：四知四清四掌握工作機制考核辦法

希依提墩鄉“四知四清四掌握”工作機制考核辦法

為深化拓展“四知四清四掌握”工作機制，推動“管理網格化、服務多元化、維穩前沿化”工作進程，更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，有效實現保增長、保民生、保穩定這一目標，結合本鄉實際，制定本辦法。

一、考核對象

聯系村鄉領導、鄉干部、站所負責人、村隊干部、大學生村官。

二、考核原則

考核要堅持客觀公正、民主公開的原則；實事求是、注重實績的原則；實行領導與群眾相結合，平時與定期相結合的原則；全面考核、獎懲掛鉤的原則。

三、考核內容與標準

第一條考核內容包括“四知四清四掌握”工作運行機制深化拓展情況及成效，重點考察工作落實情況。

第二條考核標準以村隊干部的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據。

第三條村隊要重點建立農牧民基本情況登記卡制度，以戶為單位，建立和完善臺賬，實行動態管理。做到村隊有一本，干部人手一本工作手冊，全面登記基本信息，做

好服務記錄。深層次、預警性、內幕性信息掌握及時、全面、準確。

第四條包村領導能及時研究解決機制落實過程中存在的突出問題，工作部署及時、運轉有序。

第五條完善村隊 “日晨會、周例會、月公示、季評議、年考核”工作模式，強化責任落實。

第六條村隊有效實現管理橫向到邊，服務縱向到戶。流動人口、重點人員監控有效，各類矛盾調處有力，危安隱患及時消除，群眾反映良好。

第七條村隊干部要能夠實行業務工作和維穩工作“一崗雙責”，不斷完善包村制度以及“四知四清四掌握”的知曉率。

第八條落實好村干部輪流坐班制和駐村工作，切實做到服務群眾。

四、考核方式和程序

第九條對村隊工作者的考核分為平時考核和考核。考核由鄉黨委組織開展，主要采取定期或不定期抽查，查閱資料、口頭測試、入戶訪談、組織測評等方式進行，與平時督查相結合，年底與黨建目標考核同步。其中，平時督查占60%，年終考核占40%。

五、考核結果的使用

第十條每日對工作人員“四知四清四掌握”知曉率進行抽查，每周進行一次考評，并詳細記錄抽查情況，分析原因，不斷改善，力爭“四知四清四掌握”知曉率達到100%?！八闹那逅恼莆铡敝獣月蕿?00%的，全額發放績效工資?！八闹那逅恼莆铡敝獣月蔬_不到100%的，不予發放全年績效工資并由場紀檢部門對其進行誡勉談話，并取消年底評優資格。連續兩年被誡勉談話的，予以辭退。

六、考核機構

第十一條鄉黨委在考核時設立鄉考核委員會，負責村隊干部的考核工作，并把“四知四清四掌握”作為重要考核內容。

第十二條考核委員會由鄉黨委、紀檢部門工作人員組成。