第一篇：愛護(hù)母親河倡儀書

各位同學(xué)們：

在古代的黃河流域的自然環(huán)境是優(yōu)越的，那時(shí)這里的氣候溫暖，濕潤，土地肥沃，到處都是青山綠水，植物繁多，為我們的祖先的生存提供了有利的條件．

黃河的下游是我國發(fā)展最早的國家，人口繁多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治，文化比較先進(jìn)，所以黃河成為我們民族的成長的搖籃．

黃河為我提供這么優(yōu)越的生活環(huán)境，人們不但不感激母親河，時(shí)至今日人與環(huán)境產(chǎn)生了深深的矛盾．

由于人口的激增，對(duì)資源大量的開發(fā)，科技手段無節(jié)制使用，向黃河排放大量的化學(xué)用品，造成大量魚死亡，水土流失等問題．

由于黃河受到了大大污染，現(xiàn)在只能用一首順口溜來描述黃河流域的污染狀況：50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代人畜受害．這首順口溜說明我國水污染太嚴(yán)重了。

我們要保護(hù)黃河，我們不能這樣長期下去了，如果再這樣下去，不止生態(tài)受到了污染，人類也會(huì)受到傷害．

我們要保護(hù)母親河，那是我們的發(fā)源地啊！沒有他就沒有今天的繁榮，人們啊！咱們?cè)撔研蚜耍?/p>

們的手上，我們應(yīng)該讓他更好．

只要我們民族一條心，就能成功，我們應(yīng)該保護(hù)她．

我提以下幾條建議：1樹立人與自然相互依存的道德觀，要讓人們認(rèn)識(shí)到自然的重要性．2我們要號(hào)召大家共同看護(hù)生態(tài)，愛護(hù)黃河．

讓我們一起動(dòng)起來吧！

第二篇：愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡儀書

愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡儀書

——講究衛(wèi)生 美化校園 是你我共同的責(zé)任

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡； 當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，會(huì)讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，輕松愉快地汲取營養(yǎng)。自開學(xué)以來，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位，打掃質(zhì)量高，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如：個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生區(qū)仍有漏干和打掃不徹底的情況，在校園里、教學(xué)樓內(nèi)經(jīng)常有被丟棄的廢紙、食品袋、果核等雜物；有的從教室向外扔廢紙和生活垃圾，有的學(xué)生午飯、晚飯?jiān)谒奚嵊貌蜁r(shí)肆無忌憚的從窗口向外扔垃圾，特別是住在一、二、三號(hào)宿舍樓北面的部分男生比較嚴(yán)重，下午向樓下一看狼藉一片。這些現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。

為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步提升我校的校園衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病，打造一流的教育教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育處、學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡儀：

1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好辦公室、教室、樓梯走廊及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時(shí)打掃，保證質(zhì)量。特別是各班值日生每天早晨要高質(zhì)量的按時(shí)打掃好衛(wèi)生區(qū)。

2、不在校園里亂丟廢棄物，特別是嚴(yán)禁從宿舍、教室窗口向外扔垃圾，主動(dòng)做綠色衛(wèi)士，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋主動(dòng)撿起。

3、不隨地吐痰，不亂涂亂畫.4、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書櫥擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾，廢品回收角布置規(guī)范。

5、各班衛(wèi)生委員和衛(wèi)生督查員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，杜絕值日生不干和漏干的現(xiàn)象，不留任何衛(wèi)生死角。

6、宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，嚴(yán)禁從窗口向外扔垃圾，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

7、為防止垃圾亂扔和散落，請(qǐng)使用垃圾袋并及時(shí)傾倒。

同學(xué)們：愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識(shí)，是一個(gè)國家和一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做綠色衛(wèi)士和環(huán)保之星，打造全省乃至全國一流的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

校學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部、教育處

2009-10-20

第三篇：愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡儀書

愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡儀書

——講究衛(wèi)生 美化校園 是你我共同的責(zé)任

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡； 當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，會(huì)讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，輕松愉快地汲取營養(yǎng)。自開學(xué)以來，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位，打掃質(zhì)量高，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如：個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生區(qū)仍有漏干和打掃不徹底的情況，在校園里、教學(xué)樓內(nèi)經(jīng)常有被丟棄的廢紙、食品袋、果核等雜物；有的從教室向外扔廢紙和生活垃圾，有的學(xué)生午飯、晚飯?jiān)谒奚嵊貌蜁r(shí)肆無忌憚的從窗口向外扔垃圾，特別是住在一、二、三號(hào)宿舍樓北面的部分男生比較嚴(yán)重，下午向樓下一看狼藉一片。這些現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。

為進(jìn)一步提升校園衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病，打造干凈整潔的教育教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們做到以下幾點(diǎn)：

1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯走廊及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時(shí)打掃，保證質(zhì)量。特別是各班值日生每天早晨要高質(zhì)量的按時(shí)打掃好衛(wèi)生區(qū)。

2、不在校園里亂丟廢棄物，特別是嚴(yán)禁從宿舍、教室窗口向外扔垃圾，主動(dòng)做綠色衛(wèi)士，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋主動(dòng)撿起。

3、不隨地吐痰，不亂涂亂畫.4、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書櫥擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾，廢品回收角布置規(guī)范。

5、各班衛(wèi)生委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角。

同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識(shí)，是一個(gè)國家和一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做綠色衛(wèi)士和環(huán)保之星。

校學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部、教育處2009-10-20

第四篇：愛護(hù)課桌倡儀書

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是全體桌子的代表，在來到這學(xué)校之后，我目睹了無數(shù)同伴們被學(xué)生們的小刀劃、圓珠筆畫、修正液點(diǎn)的虐待，真是看著眼里，痛在心里啊！但是，使我欣慰的是，最近五（1）班的同學(xué)們把在媒3的同胞們擦洗得干干凈凈。有些很難擦的地方，他們還使用了鋼絲球和洗衣粉呢，又讓我們煥然一新！

希望大家能夠象五（1）班的同學(xué)們一樣，能夠愛惜保護(hù)我們，還給我們一個(gè)干凈、美好的世界！

課桌椅是我們形影不離的好朋友，無論我們聽課、看書，還是唱歌、畫畫，他們都在一旁默默地陪伴著。

可是，在我們享受著學(xué)習(xí)的快樂的時(shí)候，一些課桌椅卻在承受著痛苦：鉛筆刀無情地留下難以抹去的傷痕，尺子也在拼命地刮去椅背上的油漆。

難道這就是課桌椅應(yīng)得的回報(bào)嗎？難道這就是少先隊(duì)員應(yīng)該的所作所為嗎？我想，答案都應(yīng)是否定的。

在課桌椅上刻畫，雖然是件小事，但反映了一些同學(xué)不能嚴(yán)格要求自己，與一個(gè)合格的少先隊(duì)員還有一段差距。我們應(yīng)該從小事做起0，愛護(hù)公物，培養(yǎng)公德。

同學(xué)們，請(qǐng)愛護(hù)課桌椅吧，我們只有從這些小事做起，將來才能做大事。

第五篇：倡儀書格式

1．倡議書的概念 倡議書是個(gè)人或集體提出建議并公開發(fā)起，希望共同完成某項(xiàng)任務(wù)或開展某項(xiàng)公益活動(dòng)所運(yùn)用的一種專用書信。

2．倡議書的實(shí)例

＜實(shí)例＞

2010年4月14日07時(shí)49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生里氏7.1級(jí)地震。截至16日下午17時(shí)，青海玉樹“4?14”地震已經(jīng)造成1144人遇難，417人失蹤，11744人受傷，其中重傷員1192人，州府所在地房屋倒塌90%以上，人民群眾生命財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重。為幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)，xx倡議社會(huì)各界和廣大人民群眾都要大力弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)精神緊急行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援手，慷慨解囊，積極捐款捐物，參與到玉樹地震災(zāi)害緊急救助當(dāng)中來，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。勤勞善良的中國人民：讓我們伸出援助之手，獻(xiàn)出人間真愛，共同表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的深情厚誼！

四海一家，華夏同根！地震發(fā)生以來，不少愛心人士都踴躍為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量，xx在此呼吁廣大愛心人士及時(shí)到各級(jí)紅十字會(huì)或慈善總會(huì)等慈善機(jī)構(gòu)進(jìn)行捐款捐物。

在此xxx代表玉樹人民表示衷心感謝！

倡議人：xxx