第一篇：北冶第二初級中學學生食堂自查報告

新安縣北冶鎮第二初級中學學生食堂自查報告

新安縣北冶鎮第二初級中學地處北冶鎮安橋村，學校位于萬山湖畔，旁倚龍潭大峽谷，交通便利，環境優美。

學校2006年由原西沃初中改為北冶二中，占地30余畝，是一所九年一貫制學校，下轄三個教學點。主校有十五個教學班，教職工42人，主校在校生483人，其中就餐人數369人。

學生食堂始建于1997年，石棉瓦棚，師生露天就餐。2005年學校借省食堂改造東風，籌資30萬元，新建學生餐廳一個。食堂建筑面積946平方米，其中餐廳面積660平方米，各種功能間總面積286平方米。食堂由一家個體戶承包經營，從業人員4人，就餐學生369人。

報告如下

一、基礎設施建設

1、學校食堂遠離污染源，安橋村深井供水設施設專人管理，定期清洗消毒，保證師生用水。

2、食堂擁有操作間、主、副食原料庫，食品原料分類、離地存放。學校餐廳面積660平方米，可供500人就餐，餐廳內具備有餐桌。學生食堂就餐，使用智能設頻自動售飯系統，方便了學生。

3、食堂操作間墻壁粘貼了1.8米的瓷磚，地面鋪設了地板磚，設置了面案、菜案、水盆以及滅蠅設施，食品加工設備有軋面機、和面機、蒸箱、電餅鐺、切菜機等。

4、主副食原料專人保管，主食設置有防鼠臺，副食配備有專柜，主，副食儲存分類，隔墻離地。

總之，我們的不足是：1.餐廳沒有凳子；

2.沒有餐廚廢棄物管理臺賬。本項得分計56分。

二、食堂管理

1、北冶二中食堂由一家個體戶承包管理，并且接受學校監督及管理。經新安縣疾控中心批準，取得了衛生許可證。食堂從業人員4人，均取得了健康證和培訓證，持證上崗工作。

2、學校成立了由學校領導、教師共同參加的飲食衛生管理委員會，對學校食堂飲食衛生實行經常監督。

3、建立了食堂集體用餐制度、突發急救處理預案和報告制度，并在餐廳墻壁粘貼。

4、學校定期對食堂飲食衛生進行指導，定期對師生和食堂從業人員進行食品衛生知識教育和培訓，并設立專門宣傳面板，宣傳食品衛生知識。

5、食堂食品原料實行了定點采購，并及時索證索票，建立臺賬，做好登記。

6、制售食品堅持48小時留樣。

7、對從業人員個人衛生要求做到“四勤”、“四不”。對灶具，餐具，要求定期消毒，保證餐飲安全衛生，保證師生集體健康。

總之，食堂管理我們的不足是：1.每餐主菜品種沒有達到3種。本項得分計38分。

依照中小學學生食堂等級量化評定標準，結合我校學生食堂的實際情況，特對我校學生食堂做以上自查。自我評定為二級。

第二篇：北冶鎮第一初級中學九月份工作總結

北冶鎮第一初級中學

九月份工作總結

一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。本月在鄉中心校的正確領導下，我校師生精誠團結，勵精圖治，在各條戰線上取得了豐碩的成果，為新學年的工作開創了一個良好的局面。現將具體情況匯報如下：

一、政教工作

1.開學氛圍的布置：設置橫幅，制作版面，營造積極向上、刻苦努力的開學氛圍。花壇花草修剪齊整，寢室、教室、辦公樓、實驗樓、食堂、整個校園衛生狀況良好；

2.層層簽訂責任書：為了強化管理、落實責任，給相關責任人層層簽訂一系列的責任書，例如在家食宿學生責任書、班級安全管理責任書、教師安全目標責任書、食堂安全管理責任書、商店安全管理責任書、門衛目標管理責任書、公寓管理員責任書等；

3.給學生辦理出入證，嚴格出入程序；

4.制定政教工作計劃、德育計劃；

5.舉行紀念“九〃一八事變81周年”系列活動；

6.開展形式多樣的“安全教育月”系列活動；

7.對學生進行食品安全、傳染病防治教育。

二、教務工作

1.指導學部做好教師任課安排和課表安排工作；

2.和后勤處一塊兒到洛陽圖書城為教師選購教學參考資料，共計六百多元；

3.對新分配的教師進行聽評課指導；

4.組織各級語文教師到洛陽參加新教材培訓；

5.每天抽查各學部上課、辦公等情況；

6.組織成立學科教研組，開始進行教研活動；

7.統一各學科教學進度，準備國慶節后抽考；

8.抽查八年級作文批改情況。

三、后勤工作

1.購置、分發教師辦公用品；

2.發放學生教科書；

3.整頓、維修學校電力設施，購置變壓器兩臺；

4.修理學生宿舍床位等設施。

開學一個月來，在校委會的直接領導下，在各職能部門的積極配合下，新學期的各項工作在緊張有序地開展著。良好的開端是成功的一半，相信北冶一中會創造更加輝煌燦爛的明天。

北冶一中

2012年9月30日

第三篇：方山初級中學食堂管理自查報告

方山初中學生食堂管理自查報告

縣教體局：

根據教體局關于開展學生食堂管理自查工作的通知，我校于6月2日至6月5日對學生食堂進行了自查，現就自查情況匯報如下：

一、建立學校食堂管理自查領導小組

為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全管理，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了學校食堂管理自查領導小組：何校長校長為組長，孫校長為副組長，總務主任田德有負責，田永志老師專管。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。

組

長：何天金 副組長：孫有國

組員：田德有

朱軍民

常建兵 田永志 各班生活委員

二、自查情況 優點：

1、我校餐飲樓今年春季投入使用，大大改善了學生的用餐條件，因此，我校本期學生的營養早餐和貧困寄宿生生活補助全部采用食堂供餐；

2、學校食堂餐飲服務許可證、從業人員健康證等證件齊全，并在有效期限內；

3、建立了食品采購臺賬，并將索票索證票據貼于臺賬上，記載詳細、具體；

4、建立了碗筷消毒記錄；

5、建立了食品留樣制度，并有食品留樣臺賬，在留樣食品袋上注明留樣日期，保存3天后傾倒，有傾倒時間和傾倒人；

6、從業人員進入餐飲樓穿戴工作服；

7、結算方式科學合理，本期學校將寄宿生生活補助及學生營養餐打到學生飯卡，學生刷卡消費，杜絕了學生用飯票兌換現金，提高了惠農資金的使用效率，保證了學生的財產安全。

不足之處

1、操作間物品擺放不整齊；

2、儲藏室物品混放，雜亂；

3、操作間門口沒有滅蠅設備；

4、碗筷消毒記錄記載不詳細；

5、早餐提供食品簡單，不符合營養要求；

6、未能按照食品藥品監督管理局要求，將采購物品商標上傳至電子系統；

7、餐飲樓后蒸汽鍋爐附近衛生較差；

8、采購個別食材沒有質檢報告。

三、整改措施

1、加強對食堂從業人員的安全常識培訓，提高從業人員安全意識；

2、督促食堂管理員對餐飲樓內各處衛生進行檢查與監管，向全校師生提供清潔的就餐環境。

3、建立定期檢查制度，將檢查結果及時反饋給食堂，并限時整改。

4、及時與鄉食品藥品監督管理所聯系，盡快掌握儀器操作方法，按照食品藥品監督管理所的要求，規范操作。

5、食堂管理員與食堂協商，提高學生早餐的飯菜質量。

四、克服不足，再上臺階

對照檢查標準，我們在自查中發現了很多問題，盡管我們付出了相當的努力，在工作中還存在一些不足，今后，學校將以這次檢查為契機，進一步加大監管工作的力度，不斷改善，使學校食堂食品安全工作，乃至學校整體工作再上新的臺階。

方山初級中學

2015年6月6日

第四篇：安陽縣水冶第二初級中學文明單位總結材料

安陽縣水冶第二初級中學文明單位總結材料

近年來，我校在縣委、縣政府及主管局的正確領導下，在抓物質文明建設的同時，十分重視精神文明的建設，做了許多扎實有效的工作，并取得了一定成績，下面就我校幾年來在精神文明建設中的各項工作情況自查如下：

一、學校組織機構：

1．我校是黨支部領導下的校長負責制，有校長1人、副校長1名、教務主任、總務主任、德育主任各1人。還有工會、婦聯、團支部、少先隊等群眾組織，還開設有文明市民學校、少年共產主義學校、少年軍校等群眾性教育機構。

2．學校領導班子在抓管理、教學、環境建設的同時，做到兩手抓，兩手都要硬，總是從長計議，高瞻遠矚，以此來不斷加強自身的思想建設。

二．學校精神文明建設工作：

（一）學校黨支部在精神文明建設中發揮了核心和戰斗堡壘的作用

1．有健全組織生活制度。學校黨員學習會議每周四一次，基本做到“雷打不動”。每年民主評議黨員兩次，開展批評與自我批評，評選出優秀黨員，保持發揚黨員的積極因素，克服消極因素，教育黨員忠誠的教育事業，無私奉獻，使廣大黨員的思想政治素質不斷提高。2．黨支部十分重視全校師生員工的政治思想工作。對教職工基本做到每周一次政治學習和職業道德教育，不斷提高全校教師的思想水平和職業道德水平。把教職工的思想統一到黨的方針政策上來。

團支部重點加強對青年教師的職業道德教育，開展“以老帶新，一幫一”活動，盡快提高了青年教師的職業道德教育教學能力。學校女教師多，尤其是教學第一線的基本上都是女教師，雖然她們家務繁忙，負擔重，身體不好，但是為了學生，為了本職工作，不少教師嘔心歷血，無私奉獻，帶病堅持工作。學校的工會、婦委會起了很大的作用，找女教師談心，關心她們的生活，幫助女教師解決工作和生活上的實際問題，開展女教師喜歡的文體活動。

3、切實做好教師職業道德，增強精神文明建設意識，根據教師的職業特點和社會家長對教師的要求，學校黨支部和校委會十分重視教師的職業道德教育，就如何當好一名人民教師，怎樣做好一名合格的文明公民，教師職業道德是什么等，在全體教職工中進行廣泛的大討論，通過討論，全體教師的文明意識增強了，充分認識到學校是培養人的地方，教師是傳播文明思想的人，更應該有高尚的道德情操，言行規范，舉止文明，遵守道德規范，用自己良好形象來感染學生，讓學生從小從教師身上學到好的品質，使他們終身受益。現在可以說絕大多數教師都能遵守自己的職業道德規范，并用他來約束自己的言行，老師之間的是非少了，教師體罰學生 的現象基本沒有了，教師與家長的關系更加密切了，使學校的精神文明建設工作呈現出勃勃生機。

4、抓好計劃生育工作。由于我校女教師多，黨支部尤其重視計劃生育工作，成立了計劃生育領導小組，配備了專職的保健醫生，做計劃生育工作，并和教師簽定了計劃生育責任狀，以確保學校計劃生育工作的順利開展。

教育和號召青年教師和育齡夫婦積極響應黨的號召、自覺實行晚婚晚育，經常不斷地開展計劃生育有關政策的宣傳教育工作。

（二）認真抓好社會治安綜合治理和“五五” 普法工作。1．學校把“五五” 普法學習列入計劃，成立了普法小組。在今年的普法工作中，學校更重視專業法的學習，比如《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，利用教職大會組織教師認真學習。同時本著“普法要從娃娃抓起”的指示，對小學生進行養成教育、遵紀守法教育。諸如文明禮貌、安全、交通、講究衛生、愛護公物等知識的教育，利用每周星期一國旗下講話，學校領導總結一周工作情況；利用每天教師和學生做操的時間，解決一天的問題，出現問題及時解決。

3．學校狠抓衛生工作，不斷美化環境。學校通過幾年來的努力，校園的基礎建設已經完成，學校被評為自治區級愛國衛生紅旗，地區級“綠色學校”。

（三）以教學為中心，把德育放在首位，努力提高教學質量，對精神文明建設常抓不懈

1．學校工作堅持以教學為中心，把德育工作放在首位，實行“四育人”量化管理：教書育人、服務育人，管理育人，環境育人。建立以校長→教導處→年級組、教研組→各科教師為系統的教學管理體系，以常規管理為基礎，以成績管理為渠道，以目標管理為杠桿，堅持“兩手抓”：一手抓教學，一手抓管理。逐步實現“三個優化”：優化教師隊伍，優化課程結構，優化課堂教學結構和教學方法。完善“五個系統”：科學管理系統、文明建設系統、教學系統，德育系統，后勤服務系統。努力爭創“三個一流”：管理一流，辦學效益一流，辦學條件一流。狠抓“四個方面”：第一抓特色教育。根據學生年齡特點和愛好，因材施教。在教師中鼓勵青年教師發揮自己的長處，教出自己的特點，開展演講比賽、小論文比賽、書法比賽、公開課大獎賽等活動。第二抓規范教學，嚴格教學管理，向課堂40分鐘要質量。第三抓競爭機制，學校拿出資金專門獎勵在全縣統考成績獲得第一名的教師，適當調整教師隊伍，進行優化組合，現在我校已形成正當合理的競爭機制。第四抓好后勤工作，解除教職工的后顧之憂。現在所有教師都基本解決住房問題，在有關部門的幫助下，基本解決，使教師都能安心工作。

2．在學生思想工作方面，形成書記→德育處、團委、大隊部→班主任為系統的德育機構。從十個方面抓起：第一抓緊抓好全校師生的思想教育工作，突出做文明師生的教育。我們的校訓是“求實、文明、守紀、團結、勤奮、奉獻”。第二管理育人。新生的入學教育、制度教育、值周檢查，從衛生、紀律、考勤、做操四個方面打分。第三精神文明教育，利用廣播、黑板報等宣傳工具，教育學生講文明、講禮貌、講衛生、愛護公物、熱愛勞動、誠實、謙虛，做有理想、有道德、有知識、有體力的好學生。第四加強社會道德教育。充分利用節假日開展各種活動，及時表揚。如三、四月份的植樹造林，優化環境，學習雷鋒，大做好人好事；五月的民族團結教育，開展“雙擁”活動；“六一”的大型運動會；“七一”開展愛黨、愛國教育。第五禮儀常規教育。升國旗行隊禮，見到老師問好，尊老愛幼，遵守社會公德等。第六愛國主義教育。利用班會、隊會進行“兩史一情”教育，每周一升國旗等。第七法制教育。學校聘請了法制校長，定期召開法制講座，教育學生守紀守法，誠實勇敢，敢于同壞人壞事做斗爭，對違紀學生及時處理，防微杜漸。第八時事政治教育。利用板報、廣播等宣傳新聞，學習英雄人物，提出“遠學徐洪剛，近學賽爾江。第九民族團結教育。第十勞動教育。每周每班都有一節勞動課，學校訂購了手工制做材料，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果，懂得世界是勞動創造的，勞動是光榮的。

3、以活動為載體，抓行為習慣養成教育。

（1）以升旗儀式為載體進行德育教育。每周一師生以規范的禮儀參加升國旗儀式，師生同唱《國歌》，學校領導、班主任代表、學生干部根據計劃進行“國旗下講話”，講話內容主題明確，貼近實際。（2）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題，開展遵紀守法維護公眾利益的道德教育實踐活動。（3）以“美麗家園我們建,我是小小城管員”活動啟動儀式，“愛護家鄉環境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉環境，愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。（4）以“維護禮貌用語，當好文明觀眾”為主題，開展文明禮儀教育實踐活動。（5）以“誠實守信，互助友愛”為主題，開展“敬廉崇潔”雙摩主題班會活動，“講廉潔，比誠實”講故事比賽。（6）以“艱苦奮斗榮，驕奢淫逸為恥”為主題，開展勤儉節約，凡人善舉的教育實踐活動。（7）以“熱愛祖國為榮，危害祖國為恥”為主題，開展“愛母親，三個一”活動，以“爸爸，媽媽我想對你說”為主題的書信寫作比賽，讓學生體會感恩于心，回報于行的教育實踐活動。（8）安全教育周，開展網絡安全教育活動。（9）利用“世界水日”，開展節水黑板比賽，“節能減排，愛我家園”等活動。（10）開展了“慶五一、五四”入團儀式暨廣播操比賽。（11）利用“六一”，舉辦了“七彩六一,快樂體驗”主題活動和“愛我中華,展我風采”合唱比賽。（12）進一步完善心理咨詢室，投入了5000多元資金購買了心理咨詢的設施。圍繞心理健康教育的主題，組織了“關注心理健康，促進全面發展”板報評選活動，定期開展團體輔導和“約請式”的“心語心苑”心理咨詢與心理輔導活動。本學期由蔡山校長專門針對七--九年級講了三堂心理健康輔導課，對學生的心理健康起到了很大的影響。（13）以“警校共建”活動為依托，在組織好對學生的常規法制教育的基礎上，圍繞法制宣傳日為契機，邀請法制副校長到校做“增強法制觀念，做知法、守法的好少年”的教育報告，開展了以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題的系列教育活動。（14）以“遵守交通規章，文明禮讓出行”為主題，開展增強交通安全意識，自覺維護交通秩序的教育實踐活動。（15）以一二九愛國主義活動為契機，開展“12.9”系列活動，加強學生的愛國主義教育。

（四）抓好民族團結教育工作，牢固樹立“兩個離不開”的思想。我校是民漢合校，十分重視民族團結工作，學校制定了《民族團結公約》，在每年的民族團結月中，我們都要與民族師生進行聯歡，互贈紀念品。學校還把民族教師放在同一個辦公室辦公，學生放在同一樓層學習，不僅達到了互相學習，互相交流，增進了解和友誼，共同提高的目的，而且在思想上牢固樹立了“三個離不開”的思想。教師做到了在民族團結、反對民族分裂和非法宗教這個大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明。學生做到從小相信科學，不跟隨家人到任何寺廟參加宗教活動，為新縣的安定團結和繁榮做出自己的努力。

（五）抓軍民共建工作，促進精神文明建設工作的開展。我校與駐軍部隊裝備處、縣武警森林大隊、縣武警中隊是共建單位，在黨支部的領導下，軍民共建和雙擁工作開展的有聲有色。做了很多富有成效的工作。如學校主動為部隊排憂解難，接納部隊家屬，為他們安排合適的工作，每逢節日軍地雙方都要互相走一走，看一看，帶上一些節目和禮品進行慰問。當然部隊也給我校以極大的幫助，在本學年初的學校草坪更換中,駐縣武警森林大隊主動承擔起舊草坪清理任務，在他們的幫助下，我校很快對草坪進行了更換。特別是今年我校由于搬遷學校，搬遷工作面臨著困難，縣武警森林大隊及縣武警中隊得知此事后，主動出人出車，僅用了三天時間就完成了搬遷工作，使學生能夠按時上課，受到了社會和家長的好評。

（六）大力推進“文明市民學校”建設，使學校精神文明建設又上了一個新臺階。

學校“文明市民學校”在精神文明建設中起著非常重要的作用，在校教職工全部參加了入學考試，成績優良，合格率達100％。

為使“文明市民學校”有條不紊地鞏固深入下去，成立了由書記任校長的校委會，以支部委員為主的教員，有計劃、有時間、有地點進行教學活動。通過“文明市民學校”的建立，對于長期不懈地抓好精神文明工作，提高師生的思想覺悟，提高工作和學習的積極性，將會產生巨大的推動作用。

總之，本我校的精神文明建設工作在全面保證學校安全，積極推行課程改革和理直氣壯抓教學質量的新形勢下，取得了一些成績，學校工會在自治區“模范教職工之家”驗收中以96.5分的全縣最高分通過驗收，地區級“民族團結先進單位”也在今年十月順利通過驗收，學校團委又榮獲地區級“五四”團委的光榮稱號，學校速滑傳統項目也在地區榮獲“先進單位”，學校教師個人獲得縣以上的獎勵有40人次,學生有200余人次,這些榮譽的取得，與我校全體教職工的努力是分不開的。

我校的精神文明建設工作雖然取得一點成績，但我們深知，我們還有很多不足的地方，還有很多工作要做。懇請各位領導提出寶貴意見，指出不足。

安陽縣水冶鎮第二初級中學

2011-12-12

第五篇：團北學校學生食堂自清自查報告

團北學校學生食堂自清自查報告

長期以來，我校食堂工作秉承“公益性”“服務性”“安全性”原則，抓平時、重細節，為 “辦人民滿意的學校”發揮重要作用。為加強學校管理，進一步提高我校食堂建設和管理水平，保障師生員工身體健康，我校根據省教育廳《關于開展中小學學生食堂檢查工作的通知》、市縣教育局《關于加強學校食堂財務管理的意見（試行）》等文件精神及《食品衛生法》《學校衛生工作條例》等法規條例，現結合我校實際情況，對學校的食堂工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：

一、領導重視

周密布署

每學期初，學校都會專門召開食堂工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂工作領導小組，統籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確責任，讓食堂的全面工作制度化、規范化。后勤處負責具體落實，從人員、調入、設備、采購、保管、加工等所有管理環節進行了細化并狠抓落實，并定期召開食堂工作專門會議，學習上級文件，研究各階段落實措施。校級領導每天輪流到學生食堂巡視，以便隨時發現問題，及時給予指導，立即進行改進。

二、設施到位

操作規范

各類設施的安全狀況良好。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。

三、確保衛生

有效監督

食品安全衛生工作是食堂工作的重中之重，為確保無一例食物中毒的發生，我們主要采取了以下措施：

1.食堂都能嚴格執行國家的《食品衛生法》，有各項衛生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛生措施和規定能落實到位。

2.采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透。嚴格把好食品進貨關，我們將學校食堂的食品進貨進行統一采購，對采購的食品索取三證（營業執照、衛生許可證、生產許可證）復印件和質量檢驗報告，進出貨手續齊全，帳冊相符，并由專人負責。3.每次用餐后所有的餐具、用具都高溫消毒，健康衛生。

4.建全各類安全衛生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度，定期公布市場原料價格和進行單菜核算。

四、保證伙食

以人為本

為維護師生的合法利益和身心健康，我校堅持“公益性”原則，按照“非營利性”要求，進行食堂成本單獨核算，以保證食堂日常運轉經費收支平衡為目標，合理確定供餐價格。1.認真按照省教育廳和市教育局的標準逐條進行對照檢查和改進。

2.由于食品價格的上漲，學校采取部分補貼的辦法，以保證學生不因價格上漲而影響伙食質量。

3.保證飯菜的數量和質量，努力做到葷素合理搭配，品種豐富多樣，滿足學生身體健康成長的需要。4.就餐價格實行最高限價，確保期末結余或虧損控制在學期營業額的4%以內。

五、師生共建

文明食堂

1.充分調動學生積極性，把與學生的聯系形成一項制度，定期和不定期與學生伙管會、學生代表進行座談、溝通，聽取意見，并做到有反饋，有措施，有改進。2.為家庭經濟困難的學生提供“愛心營養餐”，解決后顧之憂，幫助他安心學習。3.學校每天在用餐時間安排教師義務帶隊和進行用餐管理，督促學生文明用餐，定期評選“用餐文明班級”。

4.食堂工作人員每年都進行體檢和衛生培訓，按要求持證上崗，熱情服務，文明用語，做到服務程序化、操作規范化。平時積極配合、主動接受衛生行政部門的監督與指導。

六、規范支出

完善機制

我校食堂實行包餐制供應，向學生收取伙食費，嚴格按上級規定實行學期初預收、月末結轉確認伙食收入、期末結算的方法。每期末，食堂以當期供應就餐次數、就餐人數、伙食標準為依據，在預收款中結轉確認當期伙食收入。預收伙食費時，我校向學生和家長公布伙食費收取標準和計劃就餐次數；學期末以學生實際就餐次數和學期初就餐次數的差額為依據，結算伙食費。我校定期將結算訂單在公示欄向學生和家長公布。

規范使用食堂的結余款，只用于改善學生伙食和食堂的設施、設備，沒有用于、變相用于學校發放教職工福利，或以其它方式轉由學校用于非食堂經營服務方面的支出。

七、存在問題

亟待改進

因經費不足，師生用餐環境有待改進。