第一篇：校園情景劇腳本：牢記文明歌爭當好少年

校園情景劇腳本：牢記文明歌 爭當好少年

（市藝術節展演情景劇二等獎）

1、《春眠不覺曉》背景音樂起，配上改編演唱的歌謠，舞蹈學生隨音樂入場。

時光飛快跑，我們在長高。牢記三字歌，生活常對照。

時光飛快跑，我們在長高。爭做好少年，人小志氣高。

2、岳洋旭：（伴樂聲上場）親愛的觀眾朋友們，大家好?。ü恼疲┪医性姥笮?，來自五三班。告訴大家一個好消息：我們人民路小學要成立《三字歌》宣講團啦，歡迎同學們踴躍報名，參加選拔！不知道我們班的選手準備得咋樣了？掌聲有請他們閃亮登場！

（《豬八戒背媳婦》音樂起，演員六人順次搞笑登場）

岳洋旭：同學們，你們好?。ò嚅L好?。┩瑢W們辛苦了！（為人民服務?。┍荣愔跋日埓蠹冶肀響B！

劉超群：改革春風吹進門，淮北人民抖精神。敘利亞那旮噠挺鬧心，美歐合伙欺負人。謝謝?。ㄔ酪苫蟮兀涸趺聪癜自拼髬專浚?/p>

馬平川：改革春風吹滿地，淮北人民真爭氣。齊心協力創先進，不斷提高GDp?。ㄔ篱_心地：呵呵，黑土也來了?。?/p>

黃韞堯、劉任成：（擺出pOSE）拳打南山猛虎！腳踢北海蛟龍?。ㄔ啦恍嫉兀何铱茨銈z是弱不禁風?。?/p>

朱家奇、張軒雨：（亮相）人有多大膽，地有多大產?。ㄔ罒o奈地：都什么呀？?。?/p>

岳 ：趕緊的，小品演員就位！（眾下）

3、{情景劇一“66變 99” }

岳洋旭：小隊員，才藝高，小品表演記得牢。66能變99，怎么回事仔細瞧。

話說班里小淘氣，學習馬虎馬小跳。上課調皮不專心，考砸又要挨批了。

老師：（岳洋旭戴眼鏡扮演）同學們，今天我們發試卷。大家考得很不錯。此處有掌聲?。ㄕ坡暎┦?！劉超群100分！（掌聲）趙家喻99分！（掌聲）可是有一位同學很馬虎，考得非常差！才考了66分?。ò。浚R小跳，你過來！我問你：3乘7等于多少？

馬小跳（馬平川演）：（慢吞吞上前，低著頭，小聲說）21。

老師：（指著卷子，皺眉不解地點著試卷）那——你怎么寫成20了呢？

馬小跳：（撓撓腦袋，不好意思地）我……我……不管三七二十一就寫成20了。（聳聳肩膀，吐吐舌頭，咧咧嘴。）

老師：瞧瞧瞧瞧，你呀你，（左手掐腰，右手指點著，恨鐵不成鋼地）都上五年級了，這么簡單的題還會錯?。ò言嚲硗√种幸贿f）拿回家，讓家長簽字！

馬小跳：（大驚失色，）什么，老師？（連連拱手）我求求您，就別讓我媽簽字了，好嗎？

老師：（昂起頭，板起面孔，嚴厲地）不 行！必須 簽！（老師轉身舞臺左側下。小跳拿著試卷哭喪著臉往回轉）

馬小跳：（愁眉不展地）愁眉苦臉回家轉，媽媽一定饒不了。

（唉聲嘆氣，無奈地拍手搖頭）馬小跳呀馬小跳，這回你可怎么著？

（手點著腦袋邊走邊嘀咕）挖空心思想主意，腦袋都要想疼了……

（忽然眼珠骨碌一轉，靈機一動點點頭，臉上露出得意的笑）嗯！對了，反正媽媽心疼我，試卷倒著給她瞧。（當當當，敲門）

媽媽（劉超群演）：（上場，感慨地）可憐歲月如飛刀，刀刀催得人見老。唉！含辛茹苦不容易，只為兒女明天好！

（打開門把孩子迎進門，親切地拍塵撣土）哎呦，是俺家小跳回來了。小跳，上課累了吧？快歇著。今兒個發試卷了嗎？考得怎么樣啊？

馬小跳：哦，嗯，這個，那個……99分.媽媽：啊，是嗎?來，快給媽看看。兒子你真棒！媽媽做了你最愛吃的糖醋排骨！一會兒好好犒勞犒勞你！（臉上樂開了花）

馬小跳：（囁嚅地，慢慢掏出試卷倒著遞給媽媽。邊遞邊慢慢往后退）那您就慢慢瞧瞧吧。

媽媽：（笑瞇瞇歡天喜地接過來，看著看著臉色變了，慢慢把試卷倒過來。臉色由笑逐顏開逐漸變僵，皺起眉頭瞪圓眼，氣狠狠地用手指點著）好你個馬小跳！學會撒謊騙媽媽了！我看你別吃排骨了，還是吃皮帶炒肉絲吧?。S手拿起雞毛撣子，追過去抓住小跳做出狠狠責打的姿勢）

馬小跳：（逃跑躲閃不及，只得用手擋頭，半跪地上，羞愧地）哎呀，救命??！媽媽，我知道錯了！{定格}

岳洋旭： 小調皮，馬小跳；三字歌，要記牢。反面教訓要吸取，端正態度最重要。

媽媽、小跳：我們的表演好不好？（齊：好?。┪覀兊姆椒畈幻睿浚R：妙?。┠慕M隊員來接招？（哎——）

黃韞堯： 說rap，練舞蹈； 劉任成：勁歌熱舞有奇招。

4、（黃韞堯、劉任成表演Rap說唱，朱家奇、張軒雨hit top舞蹈）吔

吔——

（9）不曠課 不遲到 對老師 有禮貌。（10）上課時 用品齊 敢發言 多動腦（11）做作業 寫工整 按時完 卷面凈（12）廣播操 要做好 煉身體 爭達標

（13）保視力 做眼操 三個一 要做到（14）集合時 快靜齊 做值日 要積極

吔——吔——EN HUN

岳洋旭：小品表演很精彩，rap說唱記得牢。八仙過海顯神通，配著音樂演歌謠。

（《快板節奏》背景音樂，唱演《三字歌》）伴舞學生分小組，做造型。）

（17）過馬路 走橫道 乘車船 要買票（18）買東西 按順序 看電影 不吵鬧（19）保古跡 愛益鳥 護莊稼 愛花草（20）迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧

（21）煙酒賭 不能沾 不玩火 防觸電（22）好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭

（23）好習慣 早養成 有教養 益終生（23）好習慣 早養成 有教養 益終生 益終生（亮相）

結尾：《春眠不覺曉》背景音樂起，生伴舞，演員上臺造型亮相、退場。

時光飛快跑，我們在長高。牢記三字歌，生活常對照。

時光飛快跑，我們在長高。爭做好少年，人小志氣高。

第二篇：牢記重托爭當好少年

牢記重托爭當好少年

親愛的校領導、老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《爭當四好少年》。

我們每個小學生都是少先隊中的一名成員，“爭當好少年”是每一名少先隊員心中的目標。要想成為一個優秀的少先隊員，我們需要做到“四好”：熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗。

古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！绷簡⒊舱f過:“少年強則國強，少年富則國富?！敝芏鱽砜偫砀窃谏倌陼r代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。我們應在我們最美好的年紀，樹立起建設強大祖國的理想，振我中華，揚我國威!

然而，人生價值的實現，單單有遠大的理想是不夠的，它只能作為一顆遠在天邊的啟明星，指引我們前進的方向。而在向著理想前進的路途中，我們要把自己武裝起來，如此才能披荊斬棘，勇往直前。好好學習，奮發向上，我們才能成為國家的棟梁。

社會就像一個大家庭，我們每個人都是這家庭中的一員。我們要團結，應為只有團結我們的家庭才會和諧。鳥美在羽毛，人美在心靈，心靈美才是真正的美。所以我們要懂得謙讓，懂得幫助別人。所謂“獨樂樂不如眾樂樂”，我們與人為善，美化心靈，在幫助別人的同時也就幫助了自己，感到了快樂。我們班就有一位這樣的同學，他的同桌病了，他就熱情的照顧同桌，還幫助同桌補習落下的功課，看著同桌因為他的幫助而沒有落下功課高興的面龐，他自己也高興的笑了起來。

生命在于運動。一個愛運動的人，往往是一個愛生命的人，而一個愛生命的人，一定是一個活潑開朗的人。活潑的性格，就像溫暖的陽光，感染了他人，也快樂了自己。毛主席曾經說過：“身體是革命的本錢。”如果我們都垮了，還怎么建設祖國呢?

同學們，讓我們攜起手來，共同努力爭當“四好少年成為國家的棟梁之才!

親愛的、老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《牢記重托爭當好少年》。

我們每個小學生都是少先隊中的一名成員，“爭當好少年”是每一名少先隊員心中的目標。胡錦濤爺爺曾對我們提出了希望，他說：要實現中華民族偉大復興的宏偉目標，還需要一代又一代人長期艱苦奮斗。今天的預備隊將成為明天的生力軍。希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良，團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量古人有云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！绷簡⒊舱f過:“少年強則國強，少年富則國富?！敝芏鱽砜偫砀窃谏倌陼r代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。我們應在我們最美好的年紀，樹立起建設強大祖國的理想，振我中華，揚我國威!

然而，人生價值的實現，單單有遠大的理想是不夠的，它只能作為一顆遠在天邊的啟明星，指引我們前進的方向。而在向著理想前進的路途中，我們要把自己武裝起來，如此才能披荊斬棘，勇往直前。好好學習，奮發向上，我們才能成為國家的棟梁。

社會就像一個大家庭，我們每個人都是這家庭中的一員。我們要團結，應為只有團結我們的家庭才會和諧。鳥美在羽毛，人美在心靈，心靈美才是真正的美。所以我們要懂得謙讓，懂得幫助別人。所謂“獨樂樂不如眾樂樂”，我們與人為善，美化心靈，在幫助別人的同時也就幫助了自己，感到了快樂。我們班就有一位這樣的同學，他的同桌病了，他就熱情的照顧同桌，還幫助同桌補習落下的功課，看著同桌因為他的幫助而沒有落下功課高興的面龐，他自己也高興的笑了起來。

生命在于運動。一個愛運動的人，往往是一個愛生命的人，而一個愛生命的人，一定是一個活潑開朗的人。活潑的性格，就像溫暖的陽光，感染了他人，也快樂了自己。毛主席曾經說過：“身體是革命的本錢。”如果我們都垮了，還怎么建設祖國呢?

同學們，讓我們攜起手來，共同努力爭當“四好少年成為國家的棟梁之才!

第三篇：爭當文明好少年演講稿

爭當文明好少年演講稿

爭當文明好少年演講稿

敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展社會主義榮辱觀教育，這是胡錦濤爺爺提出來的。胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當代小學生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑提出了新的標準。作為少先隊員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。

我們作為祖國的未來和希望，要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格的小公民。

因此，我們全體少先隊員決心做到：

以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時刻牢記在心。以團結互助為榮，我們要團結互助，關愛社會，關愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀守法為榮，我們要從小學會做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。以崇尚科學為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學科學、講科學、愛科學，用科學知識武裝我們的頭腦，遠離網吧，拒絕毒品，反對邪教。以自理自立為榮，做自強上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。

同學們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現在起為自己訂立一個目標，一個一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，以胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”為標準，在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!

爭當文明好少年演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。

那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。

我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結友愛。愛護環境衛生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛生。乘車，主動給老弱病殘讓座。

那你們愛看新聞嗎?在講公德時，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛生呀!還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西?？墒堑搅说诙欤莻€地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯臟。當我看到這則新聞的時候，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾，是因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會破壞我們的環境，相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎?

所以，我們作為新世紀的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，所以我們更要樹立中國人的形象。

同學們，行動起來吧!讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明少年!

爭當文明好少年演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!今天我演講的題目是《從我做起，爭做文明好少年》。

在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，身為21世紀的我們怎樣才能成為一名文明好少年呢?

在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：如有些同學在公交車上面對站立的老人置之不理;有些同學在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些同學只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。

電視中曾經播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。還有一部電影，講一個窮苦的學生為了完成學業，背著患病的父親去上學。大家還記得這樣一句話吧：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他們都是文明好少年，都是我們學習的好榜樣。我們就應該像他們一樣，從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌，講公德的習慣。

下面就講講我的故事吧，有一次我在平樂的班車上遇見了一位老爺爺，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位老爺爺讓個座?”可喊了半天沒有一個人愿意讓座的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：“老爺爺，您坐這里吧?！崩蠣敔斦f：“謝謝小朋友!”“沒關系，這都是我們少先隊員應該做的?！蔽铱吹杰嚿系娜硕汲彝秮碣澰S的目光，我不好意思低下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

還有一次在集市上，因為人很多，老百姓都忙著買年貨。一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來。當時我看到小孩子哭的那么傷心，我心里也有些難過，于是我就帶這著小孩兒來到鄉政府，通過政府的幫助，幫他找到了媽媽。

我還認為，作為一名文明好少年，就要耐心地和父母交流，記住父母的忠告;作為一名文明好少年，就要像楊時那樣尊師重道;就要像宴子那樣維護祖國尊嚴;就要像藺相如那樣顧全大局;就要像廉頗那樣知錯就改;就要像黨支書那樣舍小家顧大家;就要像老班長那樣舍己為人……聚沙成塔，積水成河，每個文明的點滴會匯聚成良好的社會風氣。

同學們，讓我們行動起來吧!讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，揀起一片廢紙，拾起一個塑料袋，讓我們的校園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明好少年!泱泱中華50XX年，素有“禮儀之邦，文明古國”著稱于世，中華民族的良好精神風貌，良好的文明禮儀是優良傳統的結晶。弘揚名族優秀文化，繼承優良傳統美德，是我們每個少年兒童光榮責任，倡文明禮儀之風，做文明好少年。文明禮儀從我做起，從現在做起，從小事做起。

第四篇：爭當文明好少年 實施方案2018.11

“爭當文明好少年”活動方案

為進一步培養鞏固學生的良好行為習慣，激勵學生文明成長，貫徹我?！霸谛赡?立習養行”育人理念，結合我校實際和學生年齡特點，特開展“爭當文明好少年”活動，實施方案如下。

一、活動主題 好習慣 在養成

二、活動時間 2018年11月—2019年1月

三、參加對象 學校全體學生

四、評選標準

1、每天穿校服、戴紅領巾。

2、課間做游戲，不亂打鬧。

3、樓內要慢走，不跑不跳。

4、和同學講友誼，不爭吵，不打架。

5、放學時站隊整齊，不推不擠。

五、培選辦法

1、每位學生每周100分。

2、每位教師隨時進行監督檢查，并隨手記錄到記錄表中，每次減2分，并簡要說明理由。

3、每周一匯總上周成績，每班評選五位本周“文明好少年”，并頒發獎狀。每月匯總評選本月“文明好少年”，并頒發獎狀。本學期期末獎勵會，一并獎勵學期“文明好少年”。

翟家鎮趙家小學 2018.11

第五篇：爭當文明好少年演講稿

篇一：爭做文明好少年演講稿

爭做“文明好少年”演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我來到這里競選“文明學生”這個光榮的稱號。文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念?。∑鋵嵅蝗唬芎唵危何拿魇锹飞舷嘤鰰r的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

我們作為光榮的少先隊員，同時又是文明的好市民、小主人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。在外面，爸爸媽媽過馬路時總是不看紅綠燈，沒車就走、有縫就鉆。我看見了，心想：這樣做可不行！于是，我向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，闖紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒有公共道德，會被人瞧不起。以后不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽了，都說：“寶貝說得對，以后我們不會再在這樣了。”

俗話說：“人無完人?！蔽乙彩侨绱?，我知道自己身上還有很多的不足之處，但是，在今后的日子里我一定會努力改正，爭取做得更好。

人們經常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。我會盡一個“文明少

年”應盡的職責，帶動全體同學，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明少年，創文明校園，讓文明充滿我們生活的每一個角落！

謝謝大家！

五年四班 杜浩林

篇二：爭做文明好少年演講稿[1] 爭做“文明好少年”演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是爭做文明好少年，建設文明城市。

朝陽出來了，湖水為它梳妝，新月上來了，群星與它作伴，春花開了，綠葉為它映襯，鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴??。大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊員應該行動起來，倡導文明，養成良好的習慣。

文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念??！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們在學校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業。

古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明，少年文明則社會進步”。我們作為康定縣東大街小學的的學生，同時又是溜溜康定城的小居民、小主人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。

彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學；

伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；

張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；

停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；

站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。

人們經常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！我們是家之學子,國之棟梁.我們要爭做文明學生，從自身做起，帶動全體同學，讓文明充滿校園的每個角落, 篇三：爭做文明好少年演講稿

5、《爭做“文明好少年”》

親愛的老師、同學們：

我們作為興和興隆小學的學生，同時又是這個城鎮的小居民、小主人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。

彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學；

伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；

張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；

停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；

站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！我們是家之學子,國之棟梁.我們要爭做文明學生，從自身做起，帶動全體同學，讓文明充滿校園的每個角落。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇四：爭做文明好少年演講稿

爭做“文明好少年”演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是爭做文明好少年，建設文明城市。

朝陽出來了，湖水為它梳妝，新月上來了，群星與它作伴，春花開了，綠葉為它映襯，鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴??。大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊員應該行動起來，倡導文明，養成良好的習慣。

文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們在學校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業。

古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明，少年文明則社會進步”。我們作為羅莊區沂堂鎮的小學生，同時又是沂堂小居民、小主人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。

彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學；

伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；

張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；

停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；

站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。

人們經常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！我們是家之學子,國之棟梁.我們要爭做文明學生，從自身做起，帶動全體同學，讓文明充滿校園的每個角落。

篇五：學習禮儀規范爭當文明好少年演講稿

學習禮儀規范爭當文明好少年

同學們：中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，中國是世界文明古國之一，被贊譽為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是小學生成長成才的起碼要求。

然而，在我們的校園里，仍有一部分同學有意或無意之間表現出和文明不協調甚至是相違背的行為。比如說，穿戴不整潔，校服很臟，紅領巾塞在口袋、書包里；開校門時你擁我擠，爭著搶著往教室門口跑；上學遲到，課上說話做小動作，不按時交作業；給同學起外號；在樓梯上不靠右行走；在校園周圍和校園內大聲喧嘩，追逐打鬧，影響師生學習；說臟話，打架罵人等等。

也許，在追求“個性”和“自由”的今天，這種行為會被大家追捧，認為是“有個性”。但正是這種“個性”會成為別人的笑柄，成為自己“沒有教養”的最好證據。

為了杜絕校園內的不文明行為，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們每個學生必須做到以下幾點:

一、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，見到任何一位老師都要主動問好。待人接物大方得體，同

學間學會互相贈予微笑，懂得傳遞友情和關愛，適時表達鼓勵和祝福。

二、講究個人衛生，穿戴整潔。

三、愛護公共財物，不亂涂亂刻，不人為損壞桌椅。

四、愛護公共衛生環境，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保證教室、校園內無白色垃圾隨風飄舞。

五、節約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。

六、學習《小學生日常行為規范》并自覺遵守，背誦“小學生在校一日常規”，爭做文明少年。

七、敢于同一切違背文明規范，破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。