第一篇：國旗下講話稿《爭當文明守紀好少年》

爭當文明守紀好少年

———五（1）班國旗下講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級一班吳東庭，今天我在國旗下講話的題目是《爭當文明守紀好少年》。

當清晨的微風吹拂著我們胸前鮮艷的紅領巾時，是在提醒我們：我們是光榮的紅領巾。作為新時代的少先隊員，我們應當自覺遵守文明禮儀，注重在日常學習和生活中培養良好的文明習慣。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃阿姨的艱辛。當你看見風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在九月的朝陽下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。

謝謝大家！

第二篇：國旗下講話稿《爭當文明守紀好少年》

爭當文明守紀好少年

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我在國旗下講話的題目是《爭當文明守紀好少年》。

當清晨的微風吹拂著我們胸前鮮艷的紅領巾時，是在提醒我們：我們是光榮的紅領巾。作為新時代的少先隊員，我們應當自覺遵守文明禮儀，注重在日常學習和生活中培養良好的文明習慣。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃阿姨的艱辛。當你看見風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在九月的朝陽下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話稿《爭當四好少年》

爭當四好少年，從身邊小事做起

各位老師同學們：

大家早上好！我今天國旗下講話的題目是《 爭當四好少年，從身邊小事做起》。

少年興則國興，少年強則國強。少年兒童是祖國的未來，是民族的希望。在少先隊建隊60周年之際，胡錦濤書記給我們提出爭當“四好少年”的要求。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

爭當四好少年，是一種生活態度，是一種高尚品德，更是一份責任。我們應該從身邊的小事做起。在家里，爸爸媽媽為我們付出了很多，我們應該做一些力所能及的家務活，減輕他們的負擔；在學校，老師為我們付出了很多，我們應該認真聽講，遵守紀律，用優秀的成績回報我們可親可敬的老師們。學校是我們健康成長的大舞臺，我們時刻要愛護我們這個大家庭。我們每天都要捫心自問：“我在爭當四個好少年方面努力了嗎？難道就用亂扔垃圾、隨口說臟話、追逐打鬧等不和諧的表現去爭當四個好少年嗎？”所以，同學們，請你彎腰撿起一張廢紙，把它丟在垃圾箱內；請你上下樓靠右走，時刻為別人著想；請你課間多做文明游戲，不要把快樂建立在別人的痛苦之上??同學們，真正能做到四好少年是很難的又是很簡單的，我們每個同學只要從身邊的小事做起，認真做好每件事，就一定能成為四好少年！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的四好少年吧！

第四篇：爭當“六好”文明學生國旗下講話稿

爭當“六好”文明學生國旗下講話稿

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！

一個人的成功要從小孩子時期培養好習慣開始，這是很多大教育家得出的結論，可見小學生在生活、學習、行為等多方面養成好習慣是一件非常重要的事情，本學期我們擁有了新的個人習慣養成目標，努力做到“六個好”：

1.說好話：語言文明，不罵人，不打架；誠實守信，不說謊話；不隨地吐痰；孝敬父母，尊敬師長，團結同學。

2.走好路：站隊快靜齊，輕聲慢步靠右行；不在樓道、廁所或教室追跑打鬧，不踐踏花草植物，不隨意毀壞公物。

3.上好課：勤奮學習，目標明確，態度端正，積極預習，做好課前準備，課上專心聽講，獨立思考，積極發言，不搞小動作，獨立認真完成作業，遇到難題和錯題虛心請教，坐姿端正，站姿挺拔，握筆姿勢要正確，珍惜點滴時間，多讀書，讀好書，與同學共同分享讀書收獲。

4.健好身：每天早晨按時出操，堅持跑步，認真做好眼保健操和課間操；認真上好體育課，聽從老師指揮；主動完成班級的值日勞動，自覺為維護集體環境衛生做貢獻；做好個人衛生，維護健康，抵抗疾病。

5.吃好飯：進出餐廳有秩序，排隊打飯有禮貌，飯前飯后要洗手，不挑食，不剩飯，愛惜糧食，注意維護餐廳的衛生，愛護餐廳的桌椅。

6.睡好覺：認真遵守宿舍作息時間和規定，按時洗漱講衛生，早睡早起，保證充足睡眠，不在宿舍進行危險游戲，認真整理內務，愛護我們的大家庭。

有了“六好”目標，我們還要不斷的努力去做到，一個好習慣的形成，最少需要21天，而這個好習慣的穩定形成卻需要90天甚至更長時間。

同學們，讓我們時時刻刻互相提醒，管住自己的口，管住自己的腳，管住自己的頭腦，堅持文明好習慣，用好習慣逐步代替不良習慣。相信我們每一位同學都會成為好習慣的受益者！

謝謝大家！

第五篇：國旗下講話稿——守紀

老師們、孩子們：

大家好！

在上一周，孩子們都很認真地學習、都能比較嚴格地遵守學校的規章制度。在老師和孩子們的共同努力下，大家又渡過了平安快樂的一周。上一周，我們進行了六一合唱演出的彩排，彩排的結果在我們意料之中，同時也發現了一些問題。尤其是低年級的孩子還需要加強排練，還有每個班級負責指揮的同學，也應該要好好地向音樂老師請教請教。總的來說，孩子們在上周表現不錯，與此同時，我們也要正視我們還做得不夠好的地方。

第一、孩子們的保潔意識又開始減弱了。校園的清潔環境就是我們每個人的臉，你們想每天花著一張臉見人嗎？所以我們應該像愛護自己的臉一樣愛護校園的清潔衛生。要珍惜自己和別人的勞動成果。如果你看見別人正在或剛拖了地，就請你繞道走一走，避免在別人剛打掃干凈的地方又印上你的腳印；

第二、孩子們就寢紀律還不夠好。也許有天氣炎熱的原因，孩子們顯得有些浮躁，中午吃過午飯或者下晚自習回到寢室以后，不能抓緊時間洗漱，尤其是低年級的孩子，喜歡在寢室里大吼大叫。希望孩子們一定要改正，從今天開始我們就來比賽一下看哪個班做得最好！

第三：最近發現有很多孩子喜歡到荷花池去玩水。值周的同學打了招呼也不管用。今天在升旗儀式上老師再強調，請大家一定不要去玩水。如果再被值周同學發現，就加倍扣分，以示警戒。

時間過得很快，轉眼之間，我們的新課都要學完了，還有一個月，這一學期又要結束了。希望孩子們要更加認真地學習，抓緊時間復習，爭取在期末取得好成績。

本周星期六，是什么日子呀？是六、一兒童節、是孩子們的節日。在此，我代表學校所有老師提前祝節日快樂！希望孩子們要記住你們今天的美好時光，更加努力地學習，以更加昂揚的斗志去迎接新的機遇和挑戰。祝愿大家取得更大的進步！