第一篇：國旗下講話稿：爭當勤奮學習追求上進的好少年

國旗下講話稿：爭當勤奮學習追求上進的好少年 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！勤奮，是智慧產(chǎn)生的源泉，是可貴的美德，是人們成就事業(yè)的前提條件，也是中華民族一以貫之的精神財富。翻開史冊，古今中外，凡是事業(yè)成功者，對人類有所作為者，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的詞匯：勤奮。

勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人；屬于腳踏實地、一絲不茍的人；屬于堅持不懈、持之以恒的人；屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是因為勤奮，愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光，為財主干活不要工錢，只為能借書看的匡衡，最終成為偉大天文家和地理學家。自幼受父親影響，善于斷案，主動學習律法刑理知識的包拯，長大以后斷案如神，成為百姓愛戴的包青天。他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。

那么，我們怎樣做到勤奮學習、追求上進呢？我認為，在學習上要做到以下幾點：

1、課前準備：要對照課程表、按照老師要求做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四；

2、課堂學習：不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結；

3、課外提升：作業(yè)要按時保質保量完成，書寫要工整。課后認真復習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。

親愛的同學們，就讓我們端正學習的態(tài)度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識豐富人生，爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧！

第二篇：爭做勤奮學習追求上進的好少年

爭做勤奮學習追求上進的好少年

老師們、同學們，大家早上好！

今天我講話的題目是《爭做勤奮學習追求上進的好少年》。勤奮學習，追求上進是我們中華民族每個優(yōu)秀兒女的追求，自古以來，被人們傳為美談的勤學故事就數(shù)不勝數(shù)，大家先聽聽張海迪讀書的故事吧：

張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，還自學了大學英語、日語、德語和世界語，攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪自1983年開始從事文學創(chuàng)作，創(chuàng)作和翻譯的作品累計超過100萬字。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家，現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席。

聽了這些勤學故事，我相信同學們一定深受啟發(fā)。的確，故事讓我們有所領悟，還有一些關于勤學的名句也一定會讓我們精神奮發(fā)： 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

天才出于勤奮；

業(yè)精于勤荒于嬉；

同學們：“千里之行，始于足下”，讓我們就從一些小事做起，從現(xiàn)在做起：

1、上課時，讓我們專心致志地聽講，積極思考老師提出的問題，大膽的表達自己的想法，在交流與互動中學到更多的東西。

2、做作業(yè)時，讓我們把字寫認真，寫完后要好好檢查。

3、放學后，讓我們仔仔細細復習當天學過的知識，及時預習，把不懂的問題記錄下來，這樣，我們在聽講時就會格外用心，知識才會學的更扎實、更牢固。

“一份耕耘，一份收獲。”讓我們以正確的學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，積極行動起來，爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

和達二班

2012年11月12日

第三篇：國旗下講話稿《爭當四好少年》

爭當四好少年，從身邊小事做起

各位老師同學們：

大家早上好！我今天國旗下講話的題目是《 爭當四好少年，從身邊小事做起》。

少年興則國興，少年強則國強。少年兒童是祖國的未來，是民族的希望。在少先隊建隊60周年之際，胡錦濤書記給我們提出爭當“四好少年”的要求。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃敓釔圩鎳⒗硐脒h大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

爭當四好少年，是一種生活態(tài)度，是一種高尚品德，更是一份責任。我們應該從身邊的小事做起。在家里，爸爸媽媽為我們付出了很多，我們應該做一些力所能及的家務活，減輕他們的負擔；在學校，老師為我們付出了很多，我們應該認真聽講，遵守紀律，用優(yōu)秀的成績回報我們可親可敬的老師們。學校是我們健康成長的大舞臺，我們時刻要愛護我們這個大家庭。我們每天都要捫心自問：“我在爭當四個好少年方面努力了嗎？難道就用亂扔垃圾、隨口說臟話、追逐打鬧等不和諧的表現(xiàn)去爭當四個好少年嗎？”所以，同學們，請你彎腰撿起一張廢紙，把它丟在垃圾箱內(nèi)；請你上下樓靠右走，時刻為別人著想；請你課間多做文明游戲，不要把快樂建立在別人的痛苦之上??同學們，真正能做到四好少年是很難的又是很簡單的，我們每個同學只要從身邊的小事做起，認真做好每件事，就一定能成為四好少年！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的四好少年吧！

第四篇：小學第九國旗下的講話《做勤奮學習追求上進的好少年》

小學第九國旗下的講話：《做勤奮學習、追求上進的好少年》

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，能夠在莊嚴而鮮紅的國旗下講話，我感到十分幸福！我講話的題目是《做勤奮學習、追求上進的好少年》。

說到勤奮、上進，同學們一定會想到許多關于勤奮、上進的詞語或成語。譬如：廢寢忘食、專心致志、聚精會神、一絲不茍、全神貫注、孜孜不倦；鼓足干勁，力爭上游、奮發(fā)向上、發(fā)憤圖強、百尺竿頭更進一步、世上無難事只怕有心人、欲窮千里目更上一層樓??那么，什么是勤奮？什么是上進呢？不同的人站在不同的角度就有不同的思考，也就有不同的詮釋。文學家說,?勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說勤奮能使人聰明；?而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。上進的書面解說是追求進步的意思。我認為，上進是體現(xiàn)為對一種現(xiàn)狀的不滿足，反映為對美好的事物或為理想境界的實現(xiàn)去努力爭取或積極創(chuàng)造。

我國現(xiàn)代著名文學家、考古學家郭沫若說“形成天才的決定因素應該是勤奮”；蘇格蘭散文家、歷史學家、英國19世紀著名史學家、文壇怪杰托馬斯·卡萊爾說“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”；世界十大杰出物理學家之

一、現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者阿爾伯特·愛因斯坦說“成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話”；北宋文學家、書畫家、唐宋八大家之一蘇軾說“古之成大器者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志”??我認為，這些名人名言都闡述了這樣一個道理：人生的意義在于勤奮學習，在于以堅韌不拔的意志去不斷追求，去不斷創(chuàng)造。

自古至今，多少仁人志士，多少賢達俊杰因勤學而成材，并留下千古佳話，“懸梁刺股”說的是東漢著名政治家孫敬年輕時勤奮好學，為防止讀書時困倦打盹，他將繩子的一端牢牢地綁在房梁上，另一端綁住頭發(fā)。當讀書疲勞打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，扯痛頭皮，人就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。

“穿壁偷光”講的是西漢經(jīng)學家匡衡，家境貧窮，為求學習，匡衡將墻壁掏個洞，引來鄰居家的燈光讀書。“囊螢映雪”分別指晉代車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。囊螢說的是車胤因為家境貧窮沒錢買燈油，而他又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪指的是孫康晚上不能看書，他覺得非常可惜，白白地浪費光陰。一天外面下了很大的雪，他半夜夢醒，見一絲光亮從窗縫里鉆進來，原來是大雪映出來的，于是便起身對著亮光看起書來。經(jīng)過他夜夜刻苦努力終于成為飽學之士。

世界著名科學家瑪麗·居里夫人一生勤奮鉆研，不懈探索，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳；l869年，俄國化學家門捷列夫制作了元素周期表；中國航天事業(yè)的精英、榮獲中國“杰出貢獻科學家”稱號的錢學森成功研制了我國第一枚中近程火箭和第一顆人造衛(wèi)星。王亞南小時候酷愛讀書。為了爭取更多的時間讀書，他特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺，迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。由于他少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家。這些都是古今名人勤奮好學的故事。還有《華佗學醫(yī)》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創(chuàng)太極》等等佳話，都是我們耳熟能詳?shù)臍v史人物，這些故事都是世界歷史和中華民族歷史上勤奮學習的典范。作為一名小學生，我們都應該學習他們那勤奮學習，追求上進的精神，讓這些名人成為我們崇拜的偶像和學習的榜樣。

我曾經(jīng)看見過這樣一幅圖畫：在一片蔥郁的草地上，有六匹馬正在咀嚼著青草，它們個個都長得十分雄健；可還有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡著覺，瘦骨嶙峋，其狀可憐。

這幅畫給我的感想很多，感受最深的就是：無論我們做什么事情都不能懶惰，一定要勤奮。只有勤奮，將來才能成為一個對國家對社會有用的人才，否則，像那匹瘦馬一樣整天懶惰，就永遠也不能成為一匹駿馬良駒，就會坐以待斃。

現(xiàn)在，我們?nèi)Ｍ瑢W馬上就要面臨期中學習質量的檢驗了，作為陽東廣雅小學的莘莘學子，我們應該怎樣去勤奮學習、做追求上進的好少年，以優(yōu)異的成績向精心養(yǎng)育自己的爸爸媽媽獻禮、向嘔心瀝血的傳授我們知識的老師匯報呢？ 首先，我們要發(fā)揚勇于拼搏、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，認真做好期中學習情況檢測前的一切準備，堅定信心，抓緊時間充分復習，全面鞏固所學的語數(shù)英等各門知識。其次，要根據(jù)課程表的安排，有計劃、合理精密地分配好復習時間，使每天、每一節(jié)課都有不同的復習任務，從而熟練地鞏固知識。其三，要根據(jù)學習內(nèi)容隨時調整和改善學習方法，做到讀、練、背、用有機結合，優(yōu)質高效，用最大努力去拼搏進取，爭取學習質量和學習效率再提升一個更新的高度。其四，要不斷總結規(guī)律，靈活掌握并運用多種方法，做到認真分析，仔細演練，縝密思考，反復檢驗，整潔書寫。

同學們，“勤如蜜蜂釀香蜜，博覽群書明事理。”讓我們堅定信念，鍥而不舍，以辛勤的汗水，運用科學的學習方法。進行扎實的復習，采摘書香的豐足營養(yǎng)滋潤我們嬌嫩的生命之花，用廣博的知識豐富我們的人生歷練感受，奮力競摘學習成績最優(yōu)異的成功之冠！

我的講話到此結束。謝謝老師們，謝謝同學們！

第五篇：國旗下講話稿《爭當文明守紀好少年》

爭當文明守紀好少年

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我在國旗下講話的題目是《爭當文明守紀好少年》。

當清晨的微風吹拂著我們胸前鮮艷的紅領巾時，是在提醒我們：我們是光榮的紅領巾。作為新時代的少先隊員，我們應當自覺遵守文明禮儀，注重在日常學習和生活中培養(yǎng)良好的文明習慣。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃阿姨的艱辛。當你看見風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在九月的朝陽下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。

謝謝大家！