第一篇:2013高考作文關鍵詞大猜想:“中國夢”—高中頻道—中國教育在線
關鍵詞3:“正能量”
■上榜理由:2013年一開始便涌現諸多“正能量”,有倡導節約的“光盤行動”,有H7N9網絡辟謠事件,也有代表了諸多個人成長品行的“最美某某”、“平凡人的奉獻”。高考作文在諸多“正能量”中搜索素材,也將引領中學生樹立正確的價值觀、世界觀。
關鍵詞4:“規則與秩序”
■上榜理由:規則具有權威性,是保障行為的規范。在當今社會,不遵守規則的事情層出不窮,美國自行車運動員阿姆斯特朗服用興奮劑、中國式過馬路、無良商販作假等。因此,社會輿論應在這方面多作引導,以正世風。
關鍵詞5:“孝道”
■上榜理由:孝,是中華民族的傳統美德。而當今,孝風似有減弱之勢,不孝事件時有發生,父母與子女相訟的新聞多見諸于報端。
“養老敬老”應成為本時代必須倡導之義。2012年8月13日,由全國婦聯老齡工作協調辦、全國老齡辦、全國心系系列活動組委會共同發布了新版“24孝”行動標準,成為當代人的行孝指南。
關鍵詞6:“新材料作文”
■上榜理由:從去年全國17套高考語文試卷分析看,話題作文徹底退出了高考作文舞臺,追求“一個材料多角度立意”的新材料作文開始壯大。
今年,新材料作文依應是主打作文題型。材料的類型可能多樣,如故事型、哲理思辨型、圖畫類、詩歌類等。但無論材料是何形式,在寫作時,考生一定要與現實接軌,務必聯系當前的社會熱點和生存狀況,反映時代的旋律。
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第二篇:2013高考作文關鍵詞大猜想:“正能量”—高中頻道—中國教育在線
一件小事,但它卻體現了人與人之間的關愛,反映的是愛的傳遞,它才以加速度發酵,讓我們感動,讓我們溫暖,因為它傳遞的是正能量,是一種強大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”
曾經一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”??等極端事件,讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發酵、傳播,不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。
大家對這種愛心產生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。
愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動展示,是社會文明的重要標志,也是中華民族傳統美德的集中體現。古人云:人之初,性本善。其實,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發之時。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發了我們內心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責任傳遞下去。
在現實中,“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動,他靠賣烤肉資助貧寒學子,而不少人專程去“捧場”,這里面有感動,也有“正能量”的傳遞。
社會需要愛,時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動,存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動,而是一種顯示感動的勇氣,一種傳遞感動的行動。傳遞感動,就是“正能量”的傳遞。愛心無價,不分大小,“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風,可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當,是奉獻,也意味著收獲。愛心照亮四周,同時也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手
留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。玉林紅豆社區論壇ylr8.com
我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個分子,我們的社會就會偉大,我們的民族就會偉大,我們的國家就會偉大,讓我們一起傳遞正能量。
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第三篇:2013高考作文關鍵詞大猜想:“中國式過馬路”—高中頻道—中國教育在線
中國式過馬路
定義
是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關。”出現這種現象是大家受法不責眾的“從眾”心理影響,從而不顧及交通安全。“中國式過馬路”一經網絡傳播,立刻引發網友對交通、國民素質和安全意識的討論。
原因
某些中國人缺法治精神;中國社會法則失范;闖紅燈“違法成本”太低;行人的從眾心理;以及快速發展的城鎮化與城市建設落后等深層次矛盾。
措施
加大對闖紅燈的行人的懲罰力度,嚴懲重罰違章行為,增加其違法成本;法律只能為民眾的行為劃一個限制性的框框,要從根本上解決“中國式過馬路”的丑陋習氣,還得靠民眾自覺自律,提升文明意識、道德素質與責任感。
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第四篇:2013高考作文關鍵詞大猜想:“中國式接小孩”—高中頻道—中國教育在線
中國式接小孩
定義
每到下午放學時間,全國各地小學門口,便會上演“中國式接孩子”,家長們開著二輪、三輪、四輪等各式交通工具,早早就在翹首以待,人群之眾、秩序之嘈雜彷如集貿市場。與之相對照,在國外多數地方的小學門前,幾乎不可能看到這樣的景象。
原因
歸結起來看,除了孩子上學、放學路上的安全問題外,家長堅持接送還有多項原因,諸如城市交通復雜,不按規矩行駛的車輛很多;路邊有些“不良”小店,擔心小孩學壞以及孩子還沒長大,還不能獨立回家等等。
措施
如果有既不超載又安全負責的校車,如果車輛都有禮讓行人的良好駕駛習慣,如果少一些拐賣兒童的犯罪行為,誰愿意每天這樣在校門口苦苦守候?
如此看來,要消除“中國式接送孩子”背后的不安全感,絕不是一件簡單的事情,需要社會方方面面的整體發力。特別是要彌補在交通、治安、衛生等多方面的社會公共政策缺失,才能為孩子的上下學之路筑起安全“防火墻”。玉林紅豆社區論壇ylr8.com
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第五篇:2013年高中數學開學第一課教案(二)—高中頻道—中國教育在線
【知識點網絡總結法】
我學習數學的第一個方法是知識點網絡總結法。平時做數學題時,一些題目往往會讓我們感覺到無從下手,這個時候如果我們能聯想到這道題目所考察的知識點,就可以以此為線索對癥下藥,找到解題的突破口。所謂的知識點網絡總結法就是在平時做題時,如果遇到解答中出現困難的題目,就將與這道題目有關的解題方法和所考查的知識點在題目的旁邊列出來,然后在本子上總結出來。這樣經過一段時間的訓練,在考試的時候看到題目就能聯想到有關的知識點,并迅速找到相應的解題方法。使用這種方法一方面可以提高解題速度,為考生節約不少時間,另一方面做題的正確率很高,提高了解題命中率。
【適當放棄法】
“舍得,舍得,有舍才有得”,這是大家常說的一句話。對于數學這門學科來說,我認為要根據自己的實力,為自己準確定位,保證基礎題全部答對,并適當放棄自己力不從心的高難題,這樣達到智力資源的優化配置,才能取得較好的成績。
每個人都有自己的長處和短處,揚長補短應該是一種比較有效的應試方法。俗話說“狗熊嘴大啃地瓜,麻雀嘴小啄芝麻”,我這個小嘴“麻雀”,在數學學習中沒有多大的優勢。在平時考試中,數學最后一道題對我而言難度就挺大的,我經常只是做出第一問,第二問基本上是無可奈何、屢戰屢敗。在高考中,我一看最后一道題的第二個問題挺難的,于是很快決定放棄了這個難啃的“地瓜”,并立刻回頭檢查前面已經做過的試題,幸運的是檢查出做錯的一道5分的選擇題。或許,正是由于這樣量力而行的戰術,我保住了“芝麻”--基礎題,只在較難題目上失去了12分,其他題全部做對,做到了數學考試的超水平發揮。
【總結規律法】
“題海戰術”是為了做題而做題,只要是題,統統拿來做,只注重做題的數量,卻忽視了做題的質量。我做的題也很多,類型也很廣,但在做題時我并不局限于這道題本身,而是能夠進行發散性思考,想想如果把這一題的題目、條件改變一下能演變出什么題,從這道題我有什么額外收獲。對同類型題,只要我覺得自己已經非常熟練了,就不再繼續做這種類型的題目了,轉而做其他類型的題目。你做的題目類型越多,你的視野就越開闊。我覺得這樣做題才是高效率的。
在做完很多類型的題目之后,我們還要進行總結:對哪一種類型的題目可以用哪些方法解答,這一種方法可以解答哪些類型的題目。同時,把自己做錯的題目記在一個本子上,總結一下錯的原因和教訓,以后決不讓同一塊石頭絆倒兩次。首頁 上一頁 1 2 3 4 5 6
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