第一篇：2014屆畢業生就業指導課(考題)

《大學生職業生涯規劃與就業指導》考試試題

考核年級：2010級；考試時長：120分鐘；試題總分：100分； 考試方式：開卷，出卷單位：就業指導教研室

一、問答題（每題10分，共80分）

1、什么是人事代理？高校畢業生怎樣辦理人事代理？（10分）

2、畢業生離校時未落實工作單位的戶口、檔案怎么辦？（10分）

3、農村教師特崗計劃的招聘程序有哪些？（10分）

4、選聘到村任職的對象是什么？要滿足哪些條件？（10分）

5、高校畢業生應征入伍服義務兵役要經過哪些程序？（10分）

6、參加中央部門組織實施的基層就業項目，服務期滿后享受哪些優惠政策？（10分）

7、高校畢業生如何簽訂就業協議書？（10分）

8、國家鼓勵和支持高校畢業生自主創業有哪些新政策？（10分）

二、根據你的求職經歷或虛擬一個求職崗位，寫一封求職信。要求突出自己的優點，給人留下深刻的印象，字數在300-500字之間。（20分）

第二篇：2014屆畢業生就業指導課(考題答案)

《大學生職業生涯規劃與就業指導》

考試試題參考答案

考核年級：2010級；考試時長：120分鐘；試題總分：100分； 考試方式：開卷，出卷單位：就業指導教研室

一問答題（每題10分，共80分）

1、什么是人事代理？高校畢業生怎樣辦理人事代理？

答：公共就業和人才服務機構可在規定業務范圍內接受用人單位和個人委托，從事下列人事代理服務：

（一）流動人員人事檔案管理；

（二）因私出國政審；

（三）在規定的范圍內申報或組織評審專業技術職務任職資格；

（四）轉正定級和工齡核定；

（五）大中專畢業生接收手續；

（六）其他人事代理事項。

按照《人才市場管理規定》有關規定，人事代理方式可由單位集體委托代理，也可由個人委托代理；可多項委托代理，也可單項委托代理；可單位全員委托代理，也可部分人員委托代理。

單位辦理委托人事代理，須向代理機構提交有效證件以及委托書，確定委托代理項目。經代理機構審定后，由代理機構與委托單位簽定人事代理合同書，明確雙方的權利和義務，確立人事代理關系。

2、畢業生離校時未落實工作單位的戶口、檔案怎么辦？（10分）

答：可經畢業生本人申請，學校同意，雙方簽訂《湖南省普通高等學校未就業畢業生保存戶口和檔案協議書》后，其戶口、檔案兩年內可繼續保留在原就讀的高等學校，待落實工作單位后，學校將其戶口、檔案轉至工作單位所在地。超過兩年仍未落實工作單位的高校畢業生，學校將其在校戶口遷回入學前戶籍所在地，檔案轉至入學前所在地政府人事部門所屬的人才交流中心；也可根據本人意愿，在畢業離校時學校將其戶口轉至入學前戶籍所在地（入學前戶籍是農村的，入當地的非農業戶口）。辦理程序為：學校出具證明并按隸屬關系經畢業生調配部同意，由公安部門將戶口遷至入前學戶籍所在地。

3、農村教師特崗計劃的招聘程序有哪些？

答：特崗教師實行公開招聘，合同管理。合同規定用人單位和應聘

人員雙方的權利和義務。

招聘工作由省級教育、人力資源社會保障、財政、編辦等相關部門共同負責，遵循“公開、公平、自愿、擇優”和“三定”（定縣、定校、定崗）原則，按下列程序進行：①公布需求，②自愿報名，③資格審查，④考試考核，⑤集中培訓，⑥資格認定，⑦簽訂合同，⑧上崗任教。

4、選聘到村任職的對象是什么？要滿足哪些條件？

答：選聘對象為30歲以下應屆和往屆畢業的全日制普通高校專科以上學歷的畢業生，重點是應屆畢業和畢業1至2年的本科生、研究生，原則上為中共黨員（含預備黨員），非中共黨員的優秀團干部、優秀學生干部也可以選聘。

基本條件是：①思想政治素質好，作風踏實，吃苦耐勞，組織紀律觀念強。②學習成績良好，具備一定的組織協調能力。③自愿到農村基層工作。④身體健康。此外，參加人力資源社會保障部、團中央等部門組織的到農村基層服務的“三支一扶”、“志愿服務西部計劃”等活動期滿的高校畢業生，本人自愿且具備選聘條件的，經組織推薦可作為選聘對象。

5、高校畢業生應征入伍服義務兵役要經過哪些程序？

答：⑴ 參加網上預征報名：4月至7月，有應征意向的高校畢業生登錄“大學生網上預征報名系統”報名預征（http://zbbm.chsi.com.cn或http://zbbm.chsi.cn），填寫、打印《應屆畢業生預征對象登記表》和《應征入伍高校畢業生補償學費代償國家助學貸款申請表》（以下分別稱《登記表》、《申請表》），交所在學校預征工作管理部門。

⑵ 參加初審、初檢，通過確認：5至7月份，按照兵役機關的統一安排，預征報名高校畢業生參加身體初檢、政治初審，通過的畢業生被確定為預征對象。在畢業生離校前，高校協助兵役機關，將《登記表》和《申請表》審核蓋章發給預征對象并完成網上信息確認。

⑶ 到戶籍所在地報名應征：10月底全國征兵工作開始后，預征對象攜帶《登記表》和《申請表》，到入學前戶籍所在地縣（市、區）征兵辦公室報名應征（落實單位戶檔隨遷的，在現戶籍所在地應征）。通過體檢政審的高校畢業生由縣級兵役機關批準入伍。

6、參加中央部門組織實施的基層就業項目，服務期滿后享受哪些優惠

政策？

答：根據中組部、人力資源社會保障部、教育部、財政部、共青團中央《關于統籌實施引導高校畢業生到農村基層服務項目工作的通知》（人社部發?2009?42號）等政策規定，參加“選聘高校畢業生到村任職”、“三支一扶”、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”項目、服務期滿的畢業生，享受以下優惠政策：

⑴ 公務員招錄優惠：每年拿出公務員考錄計劃的一定比例，專門用于定向招錄服務期滿且考核稱職（合格）的服務基層項目人員。服務基層項目人員也可報考其他職位。

⑵ 事業單位招聘優惠：鼓勵在項目結束后留在當地就業，參加各基層就業項目相對應的自然減員空崗，全部聘用服務期滿的高校畢業生。從2009年起，到鄉鎮事業單位服務的高校畢業生服務滿1年后，在現崗位空缺情況下，經考核合格，即可與所在單位簽訂不少于3年的聘用合同。同時，各省（區、市）縣及縣以上相關的事業單位公開招聘工作人員，應拿出不低于40%的比例，聘用各專門項目服務期滿考核合格的高校畢業生。

⑶ 考學升學優惠：服務期滿后三年內報考碩士研究生初試總分加10分；同等條件下優先錄取；高職（高專）學生可免試入讀成人本科。

⑷ 國家補償學費和代償助學貸款政策：參加各基層就業項目的畢業生，符合規定條件的，可享受相應的學費補償和助學貸款代償政策。

⑸ 服務期滿自主創業的，可享受稅收優惠、行政事業性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。

⑹ 其他：各基層就業項目服務年限計算工齡。服務期滿到企業就業的，按照規定轉接社會保險關系。

7、高校畢業生如何簽訂就業協議書？

答：就業協議書是學校派遣畢業生的依據，學校根據協議書的內容開具畢業生就業報到證和戶口遷移證，同時轉遞學生檔案。每位畢業生各擁有唯一編號的就業協議書（一式四份），實行編號管理。

畢業生在簽約前，首先應審視自己在專業、特長、興趣發展等方面是否與該單位的企業文化、崗位要求等相匹配。慎重決定后，按以下流程辦理：

1、畢業生填寫個人相關信息，并簽署本人應聘意見。

2、用人單位填寫單位相關信息，簽署招聘意見，并蓋章。

3、用人單位上級主管部門或當地人事部門（人才交流中心）蓋章。因為落戶、檔案等原因，就業協議書需要有直接落戶權力的部門蓋章。

4.所在學院填寫聯系方式并簽字蓋章，最后到學校畢業生就業辦公室蓋章。

5.簽完的就業協議書，一份返回用人單位，一份留給畢業生，二份交回學校畢業生就業辦公室。

6、就業協議書簽訂生效后，畢業生未在規定時間內將就業協議書郵寄或送交用人單位，派遣時用人單位拒絕接收的，后果由畢業生自己承擔。

7、學校畢業生就業辦公室負責協議書錄入，在規定時間制定和上報就業方案，并據此開具就業報到證

8、國家鼓勵和支持高校畢業生自主創業有哪些新政策？（10分）

答：有以下幾點：

（1）持《就業失業登記證》（注明“自主創業稅收政策”或附著《高校畢業生自主創業證》）的高校畢業生在畢業內（指畢業所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個體經營的，3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。

（2）2011年1月1日至2011年12月31日，對高校畢業生創辦的年應納稅所得額低于3萬元（含3萬元）的小型微利企業，其所得減按50%計入應納稅所得額，按20%的稅率繳納企業所得稅。

（3）發揮小額擔保貸款政策促進就業的積極作用，對符合條件的高校畢業生自主創業的，可在創業地按規定申請小額擔保貸款；從事微利項目的，可享受不超過10萬元貸款額度的財政貼息扶持。對合伙經營和組織起來就業的，可根據實際需要適當提高貸款額度。

二、根據你的求職經歷或虛擬一個求職崗位，寫一封求職信。要求突出自己的優點，給人留下深刻的印象，字數在300-500字之間。（20分）評分標準：

（1）思路清晰，語句通順。（3分）

（2）有行業、崗位分析。（5分）

（3）有簡要的自我介紹，求職意向明確。（5分）

（4）積極向上，態度誠懇。（4分）

（5）有特色，有新意。（3分）

第三篇：關于201x屆畢業生《大學就業指導》課考核通知

關于2012屆畢業生《大學就業指導》課考核通知

各系：

2012屆畢業生就業指導課已開課，為使大家對本課程的考核有所了解和準備，經學校就業辦研究并參照往年做法，對本門課程考核作如下要求，請各系務必組織所有普高畢業生完成考核工作，以作為計入1個學分的重要依據。

一． 考核辦法

《大學生就業指導課》按6：2：2的比例給學生評定成績（其中課程作業成績占60%，考勤占20%，實踐占20%）

㈠ 課程作業要求：

1.形式：撰寫文章一篇，題目自擬。

2.內容：緊扣《大學生就業指導課》的內容，結合自己求職就業的實際情況，內容可以是

心得體會、求職經驗、求職路的設想、求職前景展望，職業生涯規劃等。

3.體裁：記敘文、論文、雜文、散文、隨筆均可。

4.字數：不少于1500字

5.其他要求：

⑴ 打印或手抄版本均可。如是打印版本，一律用A4紙張；如是手抄本，一律使用20×20或15×20的格子紙寫，字跡工整。

⑵作業文本上必須注明專業、姓名、學號。

⑶上交時間：2012年1月5日前以班為單位交到系輔導員處。

㈡考勤要求：課程總課時為18小時，凡缺課超過總課時數1/3的，不能參加本課程考核。請各班負責考勤的班長準備兩份考勤表，一份交給任課老師，一份交給系輔導員。

㈢實踐課要求：根據我校《大學生就業指導課》的課時安排，本課程總課時數為18節，其中15節為理論課，3節為實踐課，結合我校的實際情況，實踐課教學內容體現為組織學生參加我校舉辦的招聘會，故要求每個畢業生都才參加學校12月18日舉辦的招聘會，屆時請各位畢業生到簽到處交一份求職簡歷（規格統一為一張A4紙），以作為參與就業實踐依據。

二、評分辦法

各系輔導員根據學生文章質量評分，結合學生考勤情況和實踐參與情況，按6：2：2的比例評定學生本課程的成績，并登記在成績表上（成績表應體現“作業成績”、“考勤成績”，“實踐成績”，“總成績”），于1月10日前將成績交到就業辦，同時推薦兩到三篇優秀文章，就業辦將擇優推薦給省就業指導中心《就業指引》報。

廣東第二師范學院就業辦公室二O一一年十二月十三日

第四篇：2009級就業指導課考題[推薦]

一、填空題（每空1分，共10分）

1、我校就業信息網站地址是：。

2、網上投遞簡歷的最佳時間是和。

3、近年來，國家出臺的具有志愿服務性質的特殊就業政策主要有志愿服務西部計劃、、、選聘村官政策和應征入伍政策。

4、無領導小組面試討論的問題從形式上可分為、、、、。

二、簡答題（每題10分，共60分）

1、什么是CASVE決策循環？

2、面試的禁忌有哪些？

3、簡歷制作的要領是什么？

4、什么是天使投資？

5、什么是商業計劃書？主要內容是什么？

6、什么是職業錨？

三、辨析題（本題30分）

無論先考研還是先就業，都各有利弊，請結合自己的實際情況談談自己的選擇以及為達到這一目標所制定的計劃。

答案

一．填空題

1.2.上午9點以前、下午2點以前

3.教師特崗計劃、三支一扶

4.開放式問題、兩難問題、多項選擇問題、操作性問題、資源爭奪問題

二、簡答題

1、請參考《大學生就業指導與發展教程》第108頁：

溝通、分析、綜合、評估、執行、溝通再循環。

①溝通：

溝通是CASVE決策過程的第一個階段，在這個階段收到關于理想與現實情境之間存在差異的信息，包括內部溝通和外部溝通。這是“意識到我需要做出一個選擇”的階段。當充分意識到這些溝通時，說明存在一個問題或差異且已不容忽視，然后才能開始分析問題的根源。②分析：

分析是CASVE決策過程的第二個階段，在這個階段，好的問題解決者會花時間去思考、觀察、研究，從而更充分了解差距。

③綜合：

綜合是CASVE決策過程的第三個階段，這個階段綜合和加工分析階段提供的信息，制定出消除問題和差距的行動方案。首先，綜合細化；其次，綜合具體化；再次，縮小選擇范圍。④評估：

評估是CASVE決策過程的第四個階段，這是“選擇一個職業、工作或大學專業”的階段。評估的第一步是評估每一種選擇對問題解決者和他人的影響；評估的第二步是對綜合階段得出的各種選擇進行排序。此外，好的問題解決者會選出一個最佳選擇，并在情感上作出承諾去實施這一選擇。

⑤執行：

執行是CASVE決策過程的最后一個階段，這一階段將根據為行動制訂的計劃把思考轉換為行動。

⑥溝通再循環：

溝通再循環是CASVE決策過程的一個自身不斷循環的過程，在執行階段后，個體又回到溝通階段，以確定已經作出的選擇是否正確——現實與理想狀態間的差距是否已被消除。

2、請參考《大學生就業指導與發展教程》第185頁：

①咬嘴唇②吐舌頭③玩鉛筆④晃動雙腿⑤撓頭⑥左顧右盼⑦不停地看手表⑧鞠躬時雙手前后擺動

3、請參考《大學生就業指導與發展教程》第147頁—149頁：

①簡短而完整的個人基本信息②明確求職意向③經歷敘述時做到順序合理、銜接嚴謹④表述技能、實習經驗和社會活動時以可確認、衡量或公認的標準定義技能⑤介紹興趣、愛好、專長時切忌多、雜、虛⑥明確自我評價是簡歷內容的概括性總結⑦自薦信要有針對性⑧注意簡歷的篇幅、字體和字號及包裝等⑨電子郵件發簡歷時，郵件名稱要點明⑩其他事項，如薪酬、成績單等

4、請參考《大學生就業指導與發展教程》第260頁：

天使投資通常是指，投資于非常年輕的公司以幫助這些公司迅速啟動的投資人。在風險投資領域，天使這個詞指的是企業家的第一批投資人。

5、請參考《大學生就業指導與發展教程》第261-262頁：

商業計劃書是包括企業籌資、融資、企業戰略規劃與執行等一切經營活動的藍圖與指南，也是企業的行動綱領和執行方案，其目的在于為投資者提供一份創業的項目介紹，向他們展現創業的潛力和價值，并說服他們對項目進行投資。

商業計劃書的內容：

①概要②產業背景和公司概述③市場調查和分析④公司戰略⑤進度安排⑥風險管理、問題和假設⑦管理團隊⑧企業經濟狀況⑨財務預測⑩假定公司能夠提供的利益。十一，資本退出

6、請參考《大學生就業指導與發展教程》第91頁：

所謂職業錨是指個人在選擇職業時，無論如何不會放棄的那種至關重要的東西或價值觀。

三、辨析題

開放性題目，請酌情給分。

第五篇：就業指導考題

名詞解釋：1.社會角色、2.職業道德、3.勞動合同、4.大學生就業職場、5.勞動保護權

簡答：1.大學生畢業后的選擇主要有哪些？2.目前我國推進大學生就業的方針和政策主要有哪些？3.畢業收集就業信息的內容和渠道有哪些？4.勞動合同應當具備哪些條款？5.畢業生簽訂就業協議的原則和注意事項是什么？6.畢業生在就業過程中當自身權益遭受侵犯時，尋求維權的途徑有哪些？7.選擇創業項目的方法有哪些？8.一份完整的創業計劃書通常包括哪些內容？

論述題：

1、在職場中，如何做的與上級同級下級有效溝通，讓自己更有親和力

2、如何分析職業環境，了解社會、行業、企業以及崗位發展趨勢

案例分析：根據一招聘啟示（材料內容大致為：一專注于藥品分銷的小型企業正以每年增長150%速度成長，想在2015年成為中型企業，招聘城市經理6~8名）

1.結合材料寫求職簡歷，個人信息、求職目標。教育背景、實踐經歷、個人技能、性格特點和愛好

2.結合自身實際和企業需求撰寫一份自我介紹