第一篇：潁上縣義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理評估細(xì)則

潁上縣義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理評估細(xì)則

注：

1.《潁上縣義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理評估細(xì)則》A1—A4指標(biāo)滿分為200分，A5為獲獎加分； 180分以上為優(yōu)秀，160—179.5分為良好，140—159.5分為合格，140分以下為不合格。

2、凡涉及警示指標(biāo)中的任何一條，學(xué)校評估結(jié)果為不合格。凡涉及C級指標(biāo)帶“★”號的作降等處理。3.《潁上縣義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理評估細(xì)則》最終解釋權(quán)歸潁上縣人民政府教育督導(dǎo)室。

第二篇：義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理工作自查報告

義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行.第2季” 活動

自查報告

根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)督查辦法的通知》和市教育局《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)”專項督查活動的通知》文件及全省基礎(chǔ)教育工作電視電話會議精神，針對我校實際，對照有關(guān)義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理工作的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：

一、強化課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)

我校全面實施國家課程計劃和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按課程計劃開齊開足規(guī)定課程，（詳細(xì)敘述）從不擅自調(diào)整教育部或省定課程計劃安排，不隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程，切實保障體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、英語和綜合實踐類課程的開放，（具體課程設(shè)置）切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間，鼓勵學(xué)生積極參加社會實踐活動。

二、科學(xué)安排教學(xué)時間，確保學(xué)生健康成長

我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課和課外自習(xí)時間的規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間（不含課間休息、課外活動和社會實踐）未超過6小時，從不安排學(xué)生進行晚自習(xí)，不組織學(xué)生集體早自修，不占用學(xué)生的課余時間，不在課內(nèi)外開設(shè)輔導(dǎo)班和學(xué)科教學(xué)活動，確保學(xué)生健康、快樂成長。

三、合理布置作業(yè)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)

按照省教育廳安排，我校要求教師給一、二年級學(xué)生不留書

面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級學(xué)生（以中等水平學(xué)生完成作業(yè)時間計算）書面家庭作業(yè)每天控制在1小時以內(nèi)。學(xué)校各科教研組一直堅持每周就學(xué)生作業(yè)布置

第三篇：義務(wù)教育階段目標(biāo)管理責(zé)任制自查報告

義務(wù)教育階段目標(biāo)管理責(zé)任制自查報告

南關(guān)溝峪灘小學(xué)

一年來，在各級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，溝峪灘小學(xué)正揚起理想的風(fēng)帆，本，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，特別是在鄉(xiāng)中心校的具體指導(dǎo)下，學(xué)校牢固樹立以“健體尚德益智”為辦學(xué)理念，以“尊重理解平等和諧進取”為校訓(xùn)，實施“以德立校、質(zhì)量強校”的發(fā)展策略，以“事事有人干,人人有事干,時時人在干”的管理機制。我校堅持“為了每一個學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，科研強校”的發(fā)展思路，以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo)，確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實教學(xué)的中心地位，不斷強化教學(xué)過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，逐步形成自己的辦學(xué)特色。我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評價等角度入手，輔助必要的硬件建設(shè)，以此塑造了良好的學(xué)校形象，提高了學(xué)校威信，學(xué)校有了良好的聲譽。保證了學(xué)生能“進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)有所成”。

學(xué)校對本工作進行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將學(xué)校自查自評結(jié)果匯報如下：

一、我校主要工作和措施

（一）常規(guī)管理

1.我校嚴(yán)格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇俊Ｃ繉W(xué)期在正式上課前3天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實可行的教學(xué)計劃。

2.學(xué)校對備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學(xué)生實際出發(fā)，既備書又備人。每學(xué)期組織3次的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查由教導(dǎo)處和教研組組織，對檢查的結(jié)果做詳細(xì)的評價，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。

3.學(xué)校制定了教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則和分學(xué)期的教學(xué)活動計劃，教師每學(xué)期制定了教師個人任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計劃。

學(xué)校從教學(xué)計劃的制定、設(shè)計到備課、上課、學(xué)生的作業(yè)和導(dǎo)優(yōu)輔差、教研活動等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

4.我校建立建全了以校為本的教研制度。我校把校本教研與課題研究進行整合，做到有課題研究方案，階段計劃。加強校本教研引領(lǐng)力量的培養(yǎng)：鄉(xiāng)中心校優(yōu)先選派年輕教師參加各級各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，參與各種教研活動，參與課堂教學(xué)競賽包括我縣新實施的教學(xué)方式：高效課堂競賽，充分發(fā)揮他們的示范、帶頭作用。讓他們成為校本教研的引領(lǐng)者，提高校本教研的實效性。我校主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭進行課改教學(xué)，認(rèn)真落實課改的各項任務(wù)。

5.學(xué)校每月舉行月檢，總結(jié)階段工作中的成績，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時整改，實現(xiàn)階段工作的整體推進與提高，同時為下一步工作安排及期末總結(jié)工作提供參考與依據(jù)。月檢內(nèi)容包括備課筆記、反思、單元考卷、單元考試質(zhì)量分析、學(xué)生作業(yè)（包括作文）、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄等。每次由教導(dǎo)把月檢的結(jié)果在全體教師例會上做反饋。

6.切實抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。教導(dǎo)處切實抓好各種資料檔案的歸檔，保證各種資料檔案齊全，并負(fù)責(zé)師生、學(xué)籍檔案、教學(xué)檔案及教育教學(xué)設(shè)施的管理工作。后勤處做好財產(chǎn)的保管工作，以保證學(xué)校的財產(chǎn)不受損失，負(fù)責(zé)財產(chǎn)檔案、學(xué)校財物的管理工作。真正做到了分工明確、各司其職。

（二）音樂、體育、美術(shù)、科技、衛(wèi)生教育常規(guī)管理

1.認(rèn)真落實音、體、美、科、衛(wèi)工作條例，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、科技、衛(wèi)生教育工作。嚴(yán)格按照規(guī)定開足音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生課。我校積極開展校園文化藝術(shù)課及課外體育活動。目前，我校各種體育器械及設(shè)施雖不夠完備，但是我校盡量創(chuàng)造條件滿足體育教學(xué)和學(xué)生的活動需要。學(xué)校定期做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作和宣傳工作，保持校園和個人衛(wèi)生。及時預(yù)防各種常見病。

2.認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度，切實把健康教育納入教學(xué)計劃。認(rèn)真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、寄生蟲、瘧疾等常見疾病的預(yù)防和矯治工作。

（三）校園常規(guī)管理 1.合理配置校園設(shè)施

雖然我校因條件有限，設(shè)施不夠齊全，但是我校初步形成了教學(xué)區(qū)、生活區(qū)兩大布局，初顯合理的校舍配置。

2.搞好校園綠化

我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識化”的四化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，目前我校的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風(fēng)格自然散發(fā)。

3.保持校園整潔美觀

在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學(xué)園樂園健康成長”的目標(biāo)進行管理。

4.抓好校園文化建設(shè)

我們圍繞辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長廊、宣傳板報、校園廣播等校級宣傳教育陣地；班級布置體現(xiàn)班級特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊活動教育、校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。

二、“兩基”鞏固提高工作

根據(jù)威信縣教育局文件精神，做好“兩基”相關(guān)工作。我校為控輟保學(xué)，防止生源的流失，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學(xué)校班子予以了高度的重視，把“兩基”工作當(dāng)作了當(dāng)前教育工作的“重中之重”。加強了領(lǐng)導(dǎo)，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在0以內(nèi)。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校各年級成績穩(wěn)中有升，畢業(yè)班畢業(yè)率為100%。

三、師資隊伍建設(shè) 1.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們長期堅持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計劃落實并在實際操作中不斷增加時效性；堅持例會組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合，分專題開展；堅持抓好教師的繼續(xù)教育；堅持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動為教師們提升自我搭建舞臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

2.實行崗位目標(biāo)責(zé)任制

根據(jù)學(xué)校教職工編制，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤崗位，制定出崗位職責(zé)，推行崗位責(zé)任制。學(xué)校各項規(guī)章制度完善，操作性較強；各部門分工明確，獎懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

3.積極抓好師德師風(fēng)工作

本學(xué)期初，對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我們抓得緊抓得嚴(yán)，并上交個人心得體會。嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格工作紀(jì)律。探索學(xué)校內(nèi)部的教師評價機制，既有學(xué)校對教師的考核又有家長對教師的評價，促進了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。

4.加強教職工出勤管理

我校教師的考勤管理規(guī)范。學(xué)校建立了符合教職工工作特點的考勤管理制度，實行病事假請假制度，并且要有個人書面請假條方能生效。

5.努力抓好普通話進校園工作，要求校園內(nèi)師生使用普通話，課堂上師生用普通話交流學(xué)習(xí)，實現(xiàn)普通話校園語言達標(biāo)。

四、共性工作

（一）綜合治理

加強學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每個教師從實際出發(fā)，把學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作作為學(xué)校的重點工作來抓，為此成立了校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并且制定了《校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》，在職責(zé)中明確規(guī)定：及時對學(xué)校周邊環(huán)境予以整頓和清理；加強學(xué)校內(nèi)部值周教師工作的檢查和落實，做到心中有數(shù)。各位教師都能主動積極地開展工作，發(fā)揮各自的職能，使校園及周邊環(huán)境治安整體情況良好。

（二）黨風(fēng)廉政建設(shè)

學(xué)校堅持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實抓好。每個學(xué)期初專門召開全體教師會議，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的紀(jì)檢監(jiān)察工作體系，把黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學(xué)校工作中去，要求全體教師要對黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)。堅持系統(tǒng)的科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使各位教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。

健全學(xué)習(xí)制度是加強勤政廉政教育的保障。學(xué)校加強了對黨員干部和教職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，進行科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的教育。建立健全黨員、教職工學(xué)習(xí)制度，把集中學(xué)習(xí)與平時自學(xué)結(jié)合起來，要求黨員和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)及國家法律法規(guī)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、形式、人員全落實。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權(quán)謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發(fā)生任何違法違紀(jì)案件，收到了良好的效果。

（三）安全管理

1.建立健全安全工作機構(gòu)和工作制度

我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度和各種應(yīng)急預(yù)案，工作責(zé)任落到實處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。

2.加強對師生的安全教育

我校對“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要務(wù)就是強調(diào)安全。每學(xué)期都有固定的安全教育內(nèi)容，時刻強化師生的安全意識，堅持每學(xué)期至少開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護能力。

3.做好安全防范工作

學(xué)校落實值周人員，加強巡邏，正常巡邏制度，定期檢查對校舍、設(shè)備設(shè)施進行安全檢查，認(rèn)真落實各項安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除安全隱患，做好記錄。

4.實行事故報告制度

嚴(yán)格執(zhí)行事故報告工作規(guī)程，相關(guān)記錄齊全，無瞞報、漏報、延誤報告事故現(xiàn)象發(fā)生。

（四）道路交通安全工作

道路交通安全工作是學(xué)校安全工作的重中之重。為進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)校安全工作，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。我校進行了全面的道路交通自查，報告如下：

1.學(xué)校建立健全了各項道路交通制度，組織領(lǐng)導(dǎo)健全，實行了安全責(zé)任制。

2.學(xué)校對學(xué)生進行了防火、防電、溺水、防地震等安全知識教育，開展了防地震逃生演練。增強了自我防范意識，進一步提高了師生自護自救和自我防范能力。學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生。

3.加強學(xué)生的交通安全教育。學(xué)校無校車，校門口交通秩序良好。學(xué)生上、下學(xué)時段，學(xué)校規(guī)定了學(xué)生禁止騎自行車上學(xué)，同時，通過家長會或致公開信等形式，告知學(xué)生家長，發(fā)動學(xué)生家長和社會共同監(jiān)督。

4.對教室、辦公室、宿舍等進行了消防檢查，嚴(yán)格按照長效機制達標(biāo)建設(shè)要求，配齊滅火器和應(yīng)急照明等設(shè)施，并確保處于完好狀態(tài)。

5.對教室、宿舍、辦公室等照明線路進行了徹底檢查，斑竹小學(xué)用電線路全面整改，符合安全用電標(biāo)準(zhǔn)。無安全隱患。

（五）我校收費情況

開學(xué)前，學(xué)校召開全體教師會議，學(xué)年末沒有發(fā)生一起亂收費現(xiàn)象。學(xué)校按“兩免一補”政策，切實做好義務(wù)教育經(jīng)費保障機制工作和資助貧困生工作。我們嚴(yán)格執(zhí)行治理中小學(xué)亂收費和加強教育行風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”制度約束行為，規(guī)范操作，做到?jīng)]有擅自設(shè)立一項收費項目，學(xué)校無一起強制學(xué)生訂購教輔材料、搭售教輔材料、課外讀物、報刊雜志、學(xué)習(xí)用具等現(xiàn)象的發(fā)生。由于學(xué)校收費工作做到安排具體、工作細(xì)致、按章辦事，目前沒有一起學(xué)生家長上訪事件。

（六）計劃生育

我校認(rèn)真貫徹落實計劃生育政策，大力開展計劃生育工作，維護廣大實行計劃生育的教職工的合法權(quán)益。

（七）考風(fēng)考紀(jì)工作

加強考試工作的組織管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是確保教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障。學(xué)校完善考試管理制度，加大制度的執(zhí)行力度；加強規(guī)范化了考點（場）建設(shè)，做好了考前培訓(xùn)和準(zhǔn)備工作；巡考與定點督考相結(jié)合，強化考試過程的監(jiān)控；及時處理違紀(jì)事件，加大了成績異常試卷的處理力度；嚴(yán)肅考試工作紀(jì)律，嚴(yán)防違紀(jì)現(xiàn)象。

（八）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)

為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢、利用好管理好資源設(shè)備，建立了職責(zé)并上墻。每學(xué)期我校專門教師負(fù)責(zé)接收、下載、整理。

五、其它工作

（一）校園文化建設(shè)深化年

營造優(yōu)美環(huán)境，突出人文精神，體現(xiàn)辦學(xué)水平，是我校校園文化特色。學(xué)校緊抓機遇，加快學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，全面加強校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班訓(xùn)、班級公約、名人名言張貼整齊規(guī)范，黑板報內(nèi)容每月更換一次，少先大隊部組織檢查評比。美化了育人環(huán)境，又激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的愿望。調(diào)動了廣大師生參與校園文化建設(shè)的積極性。

（二）創(chuàng)先爭優(yōu)

學(xué)校按照中心校的有關(guān)文件精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排部署，結(jié)合學(xué)校實際，精心制定活動方案，認(rèn)真落實活動目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強組織建設(shè)”的總體目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊伍為重點，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，辦好人民滿意的教育”這一主題，扎實有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。綜上所述：溝峪灘小學(xué)正在發(fā)展中前進，各位教職工正勤勤懇懇、任勞任怨干教育，為溝峪灘學(xué)校未來的教育獻計獻策。針對在教育教學(xué)中的不足，我們會積極改進，避免發(fā)生不必要的失誤。

今后我們將秉承可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，積極落實教學(xué)的中心地位，不斷強化教學(xué)過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，逐步形成自己的辦學(xué)特色。在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為了學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人，只要我們不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。相信溝峪灘小學(xué)將發(fā)展會更加美好。

第四篇：義務(wù)教育階段督導(dǎo)評估

義務(wù)教育階段督導(dǎo)評估

匯

報

材

料

陡箐鄉(xiāng)中心小學(xué)

（2013年11月19日）

第五篇：小學(xué)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量評估總結(jié)

新安小學(xué)義務(wù)教育階段

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測管理自評報告

2011 年12月

為貫徹落實縣教育局的《遂溪縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》和附城教育管理組的五年教育規(guī)劃，實踐“三個代表”重要思想，與時俱進，不斷優(yōu)化教育管理，深入推進素質(zhì)教育，大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，按照評估方案，結(jié)合我校的工作實績，自評如下：

一、學(xué)校概況

我校是一所面上農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班5個，學(xué)生總數(shù)77人，共8名教師，教師學(xué)歷達標(biāo)率達100%（其中高級教師5人，本科畢業(yè)1人,大專畢業(yè)7人）。適齡兒童入學(xué)率達100%，年鞏固率達99.8%，初等教育率達99%，學(xué)生操行評定優(yōu)良率達80%以上，學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達85%以上，師生違法犯罪率為0。

二、主要做法

1、健全學(xué)校教學(xué)管理機構(gòu)

教導(dǎo)主任：周超，負(fù)責(zé)全校教學(xué)管理工作。

語文科教研組長：尹春來，負(fù)責(zé)語文科教研活動工作。

數(shù)學(xué)科教研組長：鄭樹來，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)科教研活動工作。

少先隊總輔導(dǎo)員：黃錦梅，負(fù)責(zé)德育、少先隊工作。

報帳員：羅斯斯，負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)工作。

各級自覺履行職責(zé)，分工合作，同心協(xié)力，使全校教學(xué)工作有序開展。

2、加強對國家有關(guān)教育教學(xué)政策和教學(xué)管理文件的學(xué)習(xí)了解。

利用每周五下午第三節(jié)課組織領(lǐng)導(dǎo)班子和教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教學(xué)法》，教育部印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《遂溪縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》、《遂溪縣整體推進基礎(chǔ)教育課程及改革實驗方案》、《遂溪縣九年義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估方案》及新課標(biāo)等的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)、教師的政策、理論水平。

3、嚴(yán)格執(zhí)行省的課程計劃，開齊各科課程，開足課時，不違規(guī)征訂教學(xué)資料，不違規(guī)補課，使教學(xué)秩序正常化。

4、完善我校《教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)》，加強教學(xué)監(jiān)測評估，根據(jù)學(xué)校實際，制訂各年級各科目標(biāo)系統(tǒng)。對平均分合格率做出具體分?jǐn)?shù)要求，每學(xué)期末進行考試，對各教師的教學(xué)實績進行評估，教學(xué)好的進行獎勵，并把評估成績作為評先進、評職稱或晉升的依據(jù)。調(diào)動教師的教學(xué)積極性。

5、科學(xué)制訂學(xué)校教育、教學(xué)、科組教研活動和各科教學(xué)計劃，要求各種計劃目標(biāo)要切合實際，措施可行，使全校教學(xué)工作有目標(biāo)、有計劃地進行。

6、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，任主課，身先士卒，積極參加和指導(dǎo)教研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到經(jīng)常下班聽課指導(dǎo)，了解教師的課堂教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

7、加強教研活動，提高教學(xué)水平。領(lǐng)導(dǎo)按時下科組指導(dǎo)各科開展教學(xué)研究活動。要求每人每學(xué)期上公開課一節(jié)，每次教研活動要定中心發(fā)言人，人人參加，人人發(fā)言，互相交流心得，取長補短，逐步提高全校教師的教學(xué)水平。

8、加強教學(xué)工作督查指導(dǎo)。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長，每周星期五

下午第三節(jié)課開展教研活動或理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期定期檢查兩次教師的常規(guī)教學(xué)工作，指導(dǎo)教師備好課、上好課，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時進行單元檢測，全測全改，登記成績，及時評講，不過關(guān)的學(xué)生進行輔導(dǎo)，做到人人過關(guān)。

9、抓實學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。要求各科找出學(xué)困對象，填好追蹤表，分析學(xué)生落后原因，并訂出計劃，進行輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化，寫好總結(jié)，對轉(zhuǎn)化效果好的科任教師給予獎勵。

四、存在問題

近年來，學(xué)校各項管理工作雖然取得了一些成效，但也存在著不少問題：①辦學(xué)經(jīng)費的短缺，制約了學(xué)校的再發(fā)展，嚴(yán)重影響著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，各項資料建檔不完全，各項功能室尚未達到要求。②學(xué)校德育教育跟不上社會的發(fā)展，與社會、家庭教育不能同步進行，個別學(xué)生紀(jì)律較差，學(xué)習(xí)積極性不高。③學(xué)生源逐漸減少，學(xué)校的規(guī)模越來越小，各項教育、教學(xué)活動開展越來越困難。

五、今后的努力方向

回顧過去，展望未來，我們還有很多憧憬和企盼。我們要繼續(xù)落實縣教育局的《遂溪縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》和附城教育管理組的五年教育規(guī)劃，以“三個代表”重要思想為依據(jù)，與時俱進，做到制度管理不斷創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量要有新突破。

根據(jù)我校的實際情況及所取得的成績，自評為良好。