第一篇：腐敗風險教育和排查階段工作總結

腐敗風險教育和排查階段工作總結

為扎實開展腐敗風險教育、排查、預警、化解各階段工作任務，人民銀行XX縣支行按照縣紀委工作要求，分階段抓好落實，現就開展腐敗教育和風險排查階段的工作開展情況總結并報告如下：

一、及時安排部署。自收到縣紀委紀發(2010)19號關于印發《2010年全縣腐敗風險教育、排查、預警、化解工作要點》的通知文件后，于2010年6月29日上午組織召開了支行黨組會和全行干部職工會，會上傳達學習了縣紀發(2010)19號文件，同時支行行長XX同志代表支行黨組在全行開展腐敗風險教育、排查、預警、化解工作啟動會議上作動員講話，并要求：一是要制定支行腐敗風險教育、排查、預警、化解工作方案；二是成立專項工作領導小組，指定專人負責此項工作；三是按照支行學習制度的規定，組織全行干部職工學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等有關學習內容，學習教育面要達到百分之百；四是要檢驗學習成效，由支行辦公室負責，抓好督辦落實。

二、扎實開展學習教育，提高認識。為確保學習教育取得實效，采取集中學習與自我學習相結合。一是系統的組織學習了《黨章》、《廉政準則》、《黨內監督條例》、《XX縣黨員干部廉潔從政“十條禁令”》。全員參加，學習教育面為百分之百。二是組織干部職工進行了理論考試，將考試成績在支行辦事欄進行了公示。三是支行“一把手”行長進行了廉政黨課宣講，進一步營造良好氛圍。四是組織收看電視劇《遠山紅葉》，深入學習王瑛同志崇高精神，增強了干部職工理想信念，形成以廉為榮、以貪為恥的社會風尚。

三、認真開展風險排查。圍繞“人、財、物”管理的權力監督，組織全行干部職工開展思想道德風險、崗位風險、職責風險、業務流程風險、制度機制風險、外部環境風險等方面存在的權力失控和行為失范等腐敗風險。通過自己找，同事幫、領導點、組織評的方式，共查找單位和崗位風險點2級7個，3級13個。

雖然學習教育和排查階段工作已基本完成，但下一步要更好的抓好防控等階段的工作任務，并做到以學習教育、風險防控與金融業務兩不誤、兩促進。

二〇一〇年七月二十一日

第二篇：腐敗預警“風險點”排查工作方案

XX局腐敗預警“風險點”排查

工 作 方 案

根據《XX區腐敗風險預警防控工作方案》、《XX區腐敗風險預警防控暫行辦法》和《XX區腐敗預警“風險點”排查工作方案》的要求和工作步驟，為準確、全面排查腐敗預警“風險點”，有效規避各種“風險”，防患于未然，扎實推進我局腐敗風險預警防控工作，特制定本方案。

一、排查范圍

“風險點”排查分單位和個人兩個范圍進行。單位即本單位，個人包括我局公務人員。

二、排查內容

主要排查每個單位、每項工作、每個個人的腐敗“風險點”。

單位重點在人財物管理、行政許可和審批、行政事業性收費、執紀執法等工作中，業務流程、制度規范、內部管理、監督制約等方面查找腐敗風險點；領導班子在重大事項決策、重要人事任免、重大建設項目安排和大額度資金使用等方面查找腐敗風險點；公務人員在個

人素質、履行職責、開展業務、社會交往、處理個人重要事項等方面查找腐敗風險點。凡屬權力運行的重要崗位和關鍵環節，曾經出現過違紀違法問題的部位，以及群眾反映問題較多的部位，均須排查。

三、排查方法

本單位結合自身職能和工作實際，采取自查自找、群眾評議和征求服務對象意見等方式，從制度機制入手，分層次對可能滋生腐敗的風險點進行認真排查。個人采取個人自查、同事幫查、單位負責人和分管領導提示等方法，從思想道德、崗位職責入手，認真排查。

四、工作程序

（一）提高對排查工作的認識。排查工作是腐敗風險防控工作的最主要環節，我們要高度重視“風險點”的排查工作，要組織領導班子和工作人員進行學習發動。主要學習《XX區腐敗風險預警防控工作方案》、《XX區腐敗風險預警防控暫行辦法》及《XX區腐敗預警“風險點”排查工作方案》的精神和要求，組織干部和工作人員就腐敗風險預警防控工作的主要精神、工作要求、步驟、方法及如何做好本單位、本崗位的風險防控工作進行討論，進一步統一思想，提高認識。要全面排查，決不能走過場。單位和個人腐敗預警“風險點”不能填寫“無”字，凡是填寫“無”字的視為未排查。

（二）明確要求，認真排查。要對單位和個人分別進行自查。要針對我局的主要工作、不同崗位、不同職責、不同程序等分別排查單位和個人存在的腐敗“風險點”，填好《腐敗風險點單位排查及防控措施表》和《腐敗風險點個人排查及防控措施承諾表》。

五、工作要求

（一）統一思想，提高認識。排查腐敗“風險點”是加強黨風廉政建設和反腐敗的客觀要求，是推進文明建設的重要舉措，是規范人財物管理的有效途徑，是保護干部職工、預防干部職工遭遇“風險”的具體體現。要切實明確：亮出腐敗“風險點”就是進步，剖析腐敗“風險點”就是真誠，解決腐敗“風險點”就是成績，正確對待、積極參與排查腐敗“風險點”活動。

（二）精心組織，加強領導。領導干部要帶頭排查腐敗“風險點”，帶頭制定防控措施，帶頭抓好自身、單位和分管范圍內的腐敗“風險點”排查工作，確保此項活動落到實處。

（三）剖析防范，完善措施。領導干部和工作人員

都要以高度負責的態度，認真排查腐敗“風險點”，剖析存在“風險點”的原因，完善預防、規避“風險點”的具體措施，防控措施要緊密結合本單位工作實際，具體可行，操作性強，切忌空話、套話。要進一步完善各項規章制度，規范依法、依紀、依規從政行為，以制度管理人、約束人、塑造人，堵塞各種漏洞。

第三篇：廉政風險排查總結

中學廉政風險防控工作總結

根據市教育紀工委關于廉政風險防控機制建設工作的意見精神，我校黨委和行政高度重視，認真開展廉政系列建設工作，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉，圍繞廉政風險易發多發的重點崗位和關鍵環節，以找準廉政風險點為基礎，以規范工作流程為手段，以完善制度措施為重點。通過各種會議、自學自查、民主評議、健全制度等多種形式，使廉政思想深入人心，學校師德師風建設健康發展，促進了學校各項工作開展。

一、加強領導，統一思想，提高認識

（一）健全組織機構

推進廉政風險防控機制建設工作，關鍵在領導，責任在班子。為切實將廉政風險防控機制建設工作抓好抓出特色，確保取得是實實在在的成效，把各項工作落到實處，我校成立了廉政風險預防控機制建設工作領導小組，一把手擔任組長，做到目標、任務、責任明確，形成整體合力。形成了“一把手”負總責，班子成員各負其責，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實的廉政風險防控工作格局，保障廉政風險排查及防控工作的順利有序進行。

（二）學習精神制定方案 學校對學習活動高度重視，多次認真召開黨委校領導班子和中層干部會，研究部署廉政風險防控工作。召開專題會議研究部署，認真傳達學習各級各類政策方針，制定了學習計劃。利用行政辦公會、黨員會議、教職工大會，認真組織學習上級有關廉政風險防控工作文件，學習中央八項規定、《領導干部廉潔從政手冊》，學習《教師法》、《未成年人保護法》和教師職業道德規范等，通過個人自學、典型案件警示教育等多種形式，增強黨員干部和教職工的法紀意識和廉政自律意識，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師觀、學生觀，營造良好的廉政氛圍和師德師風，有效提升黨員干部和教職工的道德修養和反腐防腐的能力。并要求全體教師要以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態，積極投入到學習實踐活動中。一是注重廉政思想教育。通過、個人自學、典型案件警示教育等多種形式，增強黨員干部的法紀意識和廉政自律意識，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和政績觀，切實做到自警、自醒、自重、自律、慎獨、慎交、慎微、慎權，營造良好的廉政氛圍；二是開展反腐倡廉教育。要求教師嚴于律己，為人師表，收集腐敗和違反師德案例組織教師學習，不斷增強教職工反腐倡廉政的意識；三是建立廉政學習長效機制。提倡以“讀書修德、以德律已”主導，廉政學習經驗交流會、廉文薦讀等形式多樣的活動，有效提升教職工的道德修養和反腐防腐的能力。在學習基礎上，就開展廉政風險排查及防控工作的具體實施方案征求意見，各級各組織進行了討論，制定了學校《廉政風險排查及防控工作實施方案》，并對實施方案進行了修訂、補充和完善。

二、依照方案，全面、深入排查風險點

（一）人人參與，全面開展排查

學校結合我校工作實際，積極梳理各項工作崗位職責，找準廉政風險點。通過教職工自己找、其他同事幫助提、分管領導分別找，查擺思想意識、制度機制、崗位職責存在的廉政風險。通過填寫《個人廉政風險點和防范措施登記表》，廣泛收集教職工、其他同事、分管領導和學生及學生家長提出的崗位風險點見解，認真進行分析總結，扎實有效歸納提煉。明確排查重點：

1．學校內部干部任用，教師人事安排、績效考核。

2．教工出勤考核、教師師德（征訂教輔資料、有償家教等）。

3．學校后勤管理（基本建設、物資采購、資產管理、食堂管理等）。4．學校招生錄取、教輔征訂等。

針對學校面臨新校建設的實際情況學校重點從以下幾方面落實廉政風險防控工作： 1．完善制度，狠抓落實 認真貫徹落實項目法人制、招投標制、工程監理制、合同管理制等制度，確保安全生產、工程質量和投資效益。執行“招標、專家評標、建設單位定標、政府監督”制度，招投標活動遵循公開、公平、公正和誠實信用原則。加強對籌建辦成員的監管約束，任何人不準利用職權向工程承包單位強行推銷材料、設備。

2．群策群力，接受監督

在工程實施過程中，堅持重要事項、工程進度公開透明。新校建設工程各個項目和不同階段，學校都會在辦公會議及全校教工大會上進行重點通報。內容全面、準確、明了，嚴格接受學校全體教職工監督。特別是遇到疑難問題時，更是通過會議討論、實地調研等方式，集思廣益，尋求最佳解決辦法。

3．依法監督，規范實施

嚴格執行工程建設方面的法律法規和相關規定，對所有建設工程實行公開招投標，實行工程勘察、設計、監理、施工、預決算等各個建設環節公開招投標制。同時，學校對工程實施全過程跟蹤管理，施工單位按照批準的設計和合同要求，規范組織工程施工。當工程確實需要變更設計時，經相關部門、學校及設計單位論證同意，請原設計單位出具變更，并按規定程序報批后才予以實施。

4．加強合作，攜手共建 學校擬在市教育局紀委、監察室關心指導下，積極與市天寧區人民檢察院搭建探討反腐倡廉的交流平臺，進一步明確廉政共建的功能定位，攜手開展預防職務犯罪的警示教育平臺。通過召開座談會和送法到工地等形式，把廉政教育和廉政防控落到實處，形成共同預防和懲治腐敗，共同營造良好發展環境的工作格局，努力實現廉政共建活動的規范化、系統化和常態化，使中學新校建設工程成為名符其實的廉潔示范工程。

（二）確定風險等級

按照風險發生機率或危害嚴重程度，將廉政風險點劃分為三個等級。發生頻率高、次數多，后果嚴重的風險點定為“高”級風險；發生頻率較高、次數較多，后果較嚴重的，以及后果嚴重但發生可能性較低的風險點定位“中”級風險；發生頻率低、次數少、后果較輕微的風險點定為“低”級風險。

（三）公開重點崗位風險點

通過全面查找領導崗位、中層崗位和重點崗位“三個層次”崗位上的思想道德、崗位職責、業務流程、體制機制和外部環境等方面可能發生腐敗行為的風險點，按照確定的風險等級，采取前期預防、中期監控、后期處置等防控措施，建立防控模式和監察預警機制，形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面的環環相扣的崗位廉政風險防控機制。

三、公開承諾，民主監督

根據每位教師的工作特點和職責，認真反思，找準問題，公開承諾。積極開展民主評議，大力實施校務公開、政務公開等，保證了學校政令暢通，人心團結，積極營建和諧共振局面。

四、完善制度，建立長效機制 根據廉政教育，對查找出來的問題，認真分析，在加強自我約束的同時，修正有關制度。一是明確各項考核制度，二是嚴明師德師風考核和監督機制，三是建立學校大宗建設和購物公示制度，充分體現公開、公正、公平的原則，極大地提高教師主人翁意識和民主參與管理的積極性。

第四篇：風險排查

聯社扎實推進“合規管理和風險防控年”活動

時間:2011-07-27 09:14來源:霸州農信聯社 作者:張文江

自6月中旬“合規管理和風險防控年”活動動員大會召開以來，霸州市農信聯社按方案中的步驟要求，全面進入了自查自糾階段。聯社結合《霸州市農村信用合作聯社關于行風建設三項主題活動的實施方案》和《霸州市農村信用合信聯社案件風險防控培訓實施細則》對本階段活動步驟進行了細化部署，使“合規管理和風險防控年”活動取得了有效進展。

一、成立組織，深入動員

聯社要求各信用社主任作為本單位“合規管理和風險防控年”活動的第一責任人，充分發揮活動主體作用，結合機構自身特點，協調組織本單位“合規管理和風險防控年”活動的安排部署和開展工作。截止7月15日，各信用社已將本單位的“合規管理和風險防控年”活動領導小組名單全部上報聯社稽核監察部備案。

二、梳理完善制度，重塑制度流程

聯社要求相關部室對照《河北省農村信用社管理制度匯編》、最新文件規定、相關崗位操作流程和廊坊辦事處制定的有關制度辦法，認真梳理農村信用社各崗位“應知、應會、應做、應遵”制度、知識、技能以及職業操守，制定本崗位和基層營業網點學習的文件材料清單或文件目錄并組織學習。

三、認真開展合規文化教育

聯社結合行風建設三項主題活動和案件防控培訓活動，要求各部室、信用社認真梳理和完善的制度，分層次、分內容、分階段，各有側重地認真組織集中學習教育。截止6月30日，各信用社主任、部室經理所撰寫的學習“兩個規范”心得體會已報聯社稽核監察部。另外根據廣泛開展“做人與廉潔”、“做事與合規”教育活動的要求和學習內容，聯社要求各信用社制定本單位的具體學習計劃，截止7月15日各信用社已將學習計劃全部上報聯社稽核監察部備案。同時各信用社主任、副主任、委派會計，部室經理、副經理所撰寫的風險防控培訓活動心得體會已全部上報聯社稽核監察部。

四、做好自查和整改。

聯社要求各社要成立檢查小組按照活動方案規定的排查內容、規定的時間段，認真開展對重點區域、重點業務、重點環節和重點部門的自查自糾活動。并要求各部室、信用社要在自查自糾階段建立自查問題整改臺賬，每一名員工及部門都要寫出本人及部門的自查報告，明確存在的問題和整改措施，層層簽訂整改承諾責任書。

五、加強督導檢查

為確保各項活動落到實處，活動期間聯社合規管理和風險防控年領導小組、三項主題領導小組、案件防控培工作領導小組將聯合組織相關人員，深入基層對各項活動的開展情況進行督導檢查，確保活動嚴格按方案要求落實各項工作。

第五篇：腐敗風險預警防控總結

腐敗風險預警防控總結

根據《神農架林區人力資源和社會保障系統關于開展腐敗風險預警防控工作（試點）的實施方案》的要求，林區人才中心積極參加局黨組組織的腐敗風險預警防控學習教育活動，按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的反腐倡廉工作方針，及時發現和防控各類風險，借鑒、學習好的經驗及做法，從源頭上防治腐敗，扎實開展反腐倡廉，促進我區人才事業平穩較快發展。現將我中心開展腐敗風險預警防控工作及做法總結如下：

一、圍繞重點崗位，全面排查風險

1、組織全中心干部職工堅持“三個方面”排查（思想道德、崗位職責、制度機制風險），通過對所擔負的工作職責逐一排查，干部對權力運行每個環節逐一分析，職工對工作程序環節逐一分析，對每條制度執行情況逐一檢查，找出存在的所有腐敗風險點。

2、“五步法”排查（自身找、群眾幫、領導提、集中評、組織審）。中心主要領導統籌，分管領導親自抓。4月27日，我們請局分管領導到中心進行領導提，集中評，組織審，明確分工，責任到人，強化學習檢查和責任追究，哪里出現問題，追究哪里的責任。

3、訂準防控措施。通過深入分析每一個腐敗風險點產生的主客觀原因，有針對性地制訂切實可行的防控措施，對腐敗風險點實施有效的防控，從思想上筑牢清廉從政的堤壩。通過排查，我們共制訂防控措施84個。

4、人才中心內設機構排查。針對內設機構，單位職責，深入排查，查找出風險點及表現形式，制訂防控措施。

通過排查，共查出風險點82個，其中思想道德類26個，崗位職責類34個，業務管理類22個。

二、完善制度，規范工作流程

1、中心各部根據查找出的腐敗風險點，及時修訂、完善相關規章制度。我們將原有的制度全部清理出來，然后根據權力分解和固定流程的要求，對照查出來的風險點，對制度進行修改完善，用制度管人、管事、管權，降低腐敗風險，我們共清理制度18個，修改制度8個，其中涉及請示報告制度、責任追究制度、分工負責制度、財務及資產管理制度、網站管理制度、小車管理制度等方面。在此基礎上，我們預將中心相關工作制度統一匯編成冊，人手一份，作為每名干部職工的行動指南。

2、規范工作流程。在權力清理、分解的基礎上，我們結合人才開發，人事考試工作流程較繁瑣這一特點，組織中心四個部門清查，將各項工作運行流程逐一梳理，去繁就簡，優化重塑，制作了22個業務工作流程圖，并用圖表的形式將工作流程進行固化。并在圖上標明風險點警示。比如，人事代理業務代理單位程序上，其中代理單位向代理機構交納費用一欄，用★注明風險點。保障業務工作規范性。下一步，我們將工作流程制作上墻，堅持政務公開。

3、健全防控網絡

推行政務公開，抓好監督防范，減少風險發生，確保安全，是做好腐敗風險預警防控的關鍵。一是利用政務公開欄宣傳業務、國家政策及工作流程。讓前來辦事人員對相關政策和辦事程序情況一目了然。二是借助神農架人事人才網站宣傳相關政策，報道最新資訊，提供查詢，網上辦理業務。提高了辦事效率，方便社會群眾查詢和監督。

二、科學把握人才內控體系，彰顯自身特色和亮點

一是在內部權力上突出“全”。根據職能把部門權力目錄大致分為對外和對內兩大類。對外主要包括：各項經費使用權、業務費減、緩、免權、審核審批權、行政監管權；對內主要包括：業務審批權、人事管理權、財務管理權。在確定目錄過程中，通過反復研究，最終確定了18個目錄，覆蓋所有政務、內務、事務事項。

二是在繪制權力運行流程上突出“優”。各部室在制定流程過程中遵循依職能定事項、依事項繪流程、依流程明確崗位職能的工作思路，每個事項流程的確定，必須經過會議集體討論，每一項工作流程都必須做到簡明、直觀，責任主體明確，確保縱向直接控制，橫向相互牽制，確保下道程序對上道程序的控制和每道程序之間的相互制衡。

三是在排查權力運行風險上突出“準”。堅持“以人為點、以程序為線、以制度為面”，重點從思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務操作風險等四個方面進行全力搜索和深入排查。

四是在制定風險預控措施上突出“實”。為達到有效預控風險的目的，必須將預控措施落實與工作流程運行緊密“綁定”。一是將風險點與預控措施一一對應，要求每條措施都要有可操作性，避免“流于形式”；二是將“內控”制度建設納入防范風險點安全的監控系統，避免“體外循環”。

三、初步成效。

一是進一步增強了干部的反腐倡廉意識。通過宣傳教育、學習感悟、風險排查、制訂措施，使全體干部職工認識到腐敗風險防控是一個自我警示、自我教育、自我約束的過程，進而增強了大家的防風險意識和強責任意識。

二是進一步規范了業務工作流程。通過清理權力、固化流程、措施防控、完善制度，堵塞了管理漏洞，簡化了工作流程，達到了規范和效能的統一。

四、下階段工作安排

腐敗風險預警防控工作既是一項系統工程，又是一項長期工作。下階段，我們將做好以下幾個方面的工作：

一是更加注重教育。堅持不懈地開展黨性教育、法紀教育、廉政教育、職業道德教育、社會主義榮辱觀教育和業務知識學習。

二是建立長效機制。努力探索建立大監督平臺、過錯責任追究、防控工作考核制度，推進工作向縱深發展。

三是落實工作責任。各部要將開展查找腐敗風險點工作作為一項重要的政治責任，納入黨風廉政建設責任制。要加強協調，對本部腐敗風險點查找工作從嚴把關，杜絕走過場。四是提高隊伍整體素質。從抓學習教育入手，加強黨的基本知識、法律常識、職業道德，不斷提高四種能力。即：黨員干部的帶動能力，廣大職工的業務經辦能力、服務能力和創新能力。以促進人事人才各項工作的健康發展，努力實現重點工作有突破，經常工作有創新，基礎工作上水平。努力提高人才隊伍整體素質。