第一篇：中考數(shù)學高分技巧

中考數(shù)學高分技巧

在中考考數(shù)學時，有的同學能超常發(fā)揮，有的卻粗心大意，令人惋惜，其原因不是“運氣”，而是準備不足，這正是考前調(diào)整的重點。

一、合理定位，有舍有得。

填空題的后幾題都是精心構思的新題目，必須認真對待；選擇題的不少命題似是而非，難以捉摸；可是，不少學生卻一帶而過，直奔綜合題，造成許多不應有的失誤。其實，綜合題的最后一個小題總是比較難，目的是提高考試的區(qū)分度，但是只有4分左右。如果暫且撇開，謹慎對待146分的題目，許多學生都能考出不俗的成績。

二、吃透題意，謹防失誤。

數(shù)學試題的措詞十分精確，讀題時，一定要看清楚。例如：“兩圓相切”，就包括外切和內(nèi)切，缺一不可。如果試題與熟悉的例題相像，絕不可掉以輕心。例如“拋物線頂點在坐標軸上”就不同于“頂點在X軸上”。

三、步步為營，穩(wěn)中求快。

不少計算題的失誤，都是因為打草稿時太潦草，匆忙抄到試卷上時又看錯了，這樣的毛病難以在考試時發(fā)現(xiàn)。正確的做法是：在試卷上列出詳細的步驟，不要跳步。只有少量數(shù)學運算才用草稿。事實證明：踏實地完成每步運算，解題速度就快；把每個會做的題目做對，考分就高。

四、不慌不躁，冷靜應對。

在考試時難免有些題目一時想不出，千萬不要鉆牛角尖，因為所有試題包含的知識、能力要求都在考試范圍內(nèi)，不妨先換一個題目做做，等一會兒往往就會豁然開朗了。綜合題的題目內(nèi)容長，容易使人心煩，我們不要想一口氣吃掉整個題目，先做一個小題，后面的思路就好找了。

2013年5月12日

第二篇：2018 中考英語作文高分必備技巧

2018 中考英語作文高分必備技巧全在這（內(nèi)含作文常用過渡詞組

英語書面表達是對學生的語言組織能力、行文表達能力、基礎知識、語法、詞匯等綜合駕馭能力的考查。這幾年中考英語作文題目由限制性題目到半開放性題目，提示性詞語越來越少，給孩子們發(fā)揮的空間越來越大。今天就來聊一聊，中考英語作文怎么拿高分。

考查形式（體裁）

中考英語考查形式多樣：看圖（表）寫作、書信、通知、日記、記人物等。

體裁包括：記敘文、說明文和應用文。

解題方法 1 做題步驟 審題：審清作文體裁（類型）時態(tài)、人稱等細節(jié)； 列提綱（文章結構框架）：分幾段，以及每段大體內(nèi)容； 寫作：在提綱的基礎上補充要點； 復查：2遍——1遍看查拼寫、語法、標點等問題；2遍不出聲讀查，靠語感檢查語句是否通順、連貫等； 謄抄：不允許做任何的更改。三審、三思、三查

三審：體裁、時態(tài)、人稱；

三思：詞匯—>短語—>句式；

三查：要點、拼寫和語法、連貫。

作文框架

作文一般框架：要點+結構+邏輯+語法+亮點 1 要點

實際上中考英語寫作就等于兩個字，翻譯！因為中考英語寫作一般會給出幾個要點，要求必須在文章中有所體現(xiàn)。文章寫的再好，只要缺少要點就會扣分。所以要點，也就是文章的第二段內(nèi)容，要做到全，圍繞中心。結構

中考最流行的結構就是三段式，深受各地區(qū)中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什么呢？因為這種結構十分清晰。“觀點——要點——總結”讓人一目了然。三段式的第一段：簡單明了，開門見山，不超過2句話。邏輯

這里的邏輯實際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進的，轉(zhuǎn)折的，總結的邏輯詞等。邏輯詞 遞進：除了first，second，third，finally等還可以使用高級點的，如first of all(首先)，inaddition，what'smore，moreover(都是另外的意思)，inaword，allinall（表示總結的）。轉(zhuǎn)折：but，yet，however等。語法

其他幾點都不是硬性的要求，不那樣做不能說是錯，只能說是不好，但是語法卻是硬性的。如，單詞的使用，時態(tài)等。亮點

如果A篇只用了beautiful,good-looking，B篇卻用到了attractive，charming，catching等，我堅信正常人都會給B篇高分的。這些高級一點的詞匯，詞組，句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以，以后寫英語作文要養(yǎng)成一般詞匯限量用的好習慣。

常用過渡性詞語敘事文常用的句子間連接詞 At first;at last;in the end? then/next/after that?

when/while/as soon as/not? until? at the same time;at times;once in a while;so that To one’s surprise/joy Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately? in a word/in all 議論文常用連接詞

表示并列：either?or;neither?nor;both?and;not only?but also;

表示遞進的：besides;what’s more;what’s worse;(moreover);

表示原因的：because;for?;because of?;thanks to?;(for the reason that?)；

表示結果的：so;as a result;so?that?;therefore;

表示目的的：so that?;in order that?;(in order)to?;for?;

表示對比的：while;on the one hand + on the other hand;Each coin has two sides.;prefer?to?;would rather do?than do?;

表示轉(zhuǎn)折的：however;but;

表示舉例的：for example;for instance;such as?;like?;that is to say?

表示總結的：in all/short;in a word;in brief/ total;last but not least;last;

表示利弊的：be good/bad for sb.;be harmful to sb.;do harm to sb.;?have great/much influence on sb.;sth.benefit sb.;sb benefit from sth.;affect;have an effect on sb.;

表示喜愛的：love/like/enjoy?;be fond of?;be interested in?;show great interest in?;lose oneself in?;put one’s heart into?;be good at;be poor at;be weak in;

表達個人想法的：I think/believe?;(as)for me;in my opinion/view;as a student;from the bottom of my heart;personally;

其他：in general;generally speaking;to be short;to be honest;to tell the truth;as we know;make up one’s mind to do;in a way;

第三篇：中考作文高分五大技巧

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中考作文高分五大技巧

第一,字跡潦草,卷面零亂,隨意改動,難以辨認。

人常說:字如其人,字是人的第二臉面。字是評卷老師對你作文的第一印象,它在一定程度上對作文的分值大小起關鍵作用。通過字能看出你這個人的性格特點及作文態(tài)度:書寫一筆一畫,字跡清晰明了,說明你態(tài)度端正,性格穩(wěn)重;丟撇撂點,一筆大草,表面上看似乎能讓你的豪情揮灑自如,難以分辨的致命弱點無形中使你與近在咫尺的作文高分無緣相認!

一個人即使才高八斗,學富五車,字跡在這時卻是無聲的語言,有形的表達。你想想看,一個穿戴邋遢,外表不潔,別人對他的第一印象分是會大打折扣!試想想看,評卷老師在短短的幾分鐘內(nèi)就要對作文做出評判,工整的字體,清晰的卷面無疑是你獲得高分的第一法寶。從某種意義上來說,字就是臉面,就是你給評卷老師無聲勝有聲的語言,就是你的印象分!作文時不用著急,多用上幾分鐘時間盡量把字跡寫工整、寫清楚,這一點只要同學們有耐心、有恒心、有信心,我想是不難做到!愿秀麗的字體,整潔的卷面為你的作文錦上添花,獲得高分!

第二,寫好題目,擦亮窗戶。

題目是作文的眼睛,眼睛是心靈的窗戶。要想評卷老師看到你那雙晶瑩剔透、神奇睿智富有個性的眼睛,就是為你的作文鑲上一雙魅力四射、炯炯有神的慧眼——即給作文起一個寓意深刻、引人入勝,新穎別致、對比強烈的好題目,以此來吸引評卷老師的眼球,給人以清新涼爽、耳目一新的感覺,為你贏得高分創(chuàng)造必要的條件。

譬如:A、發(fā)人深思,風格迥然展現(xiàn)現(xiàn)代中學生活與感受的題目:《無法跟往事干杯》、《深陷E網(wǎng)》、《把自己亮在暗處》、《帶著微笑出發(fā)》、《讓快樂走進心靈》、《收藏風度》、《生活因變化而精彩》、《反省是成功的墊腳石》、《別把愛心藏起來》、《點亮心燈》、《人間何處無風景》、《我是“丑女”我怕誰》、《尋找“心靈消費”》、《寬容過度是縱容》、《孫悟空下崗記》、《讓心靈曬太陽》、《心背叛了眼睛??》、《丈量情緒》、《給心情放個假》、《撥掉心中的雜草》、《花謝花又開》、《退一步海闊天空》、《為生命喝彩!》

B、用引入別致的小標題開頭,串聯(lián)起來,彰顯主題,突出中心。如:《帶著微笑出發(fā):老屋的微笑;國旗的微笑;淡茶的微笑》;《心中的彩虹:13歲編織白色的夢;14歲釋放綠色的青春;15歲放飛橙色的夢》、《青春沒有規(guī)則:鏡頭一青春的笑容;鏡頭二青春的淚水;鏡頭三青春的語言》、《碧海藍天夜夜心:嫦娥;玉兔;后羿;天蓬;八戒》、《水祭:清明時節(jié)雨紛紛;路上行人欲斷魂;借問酒家何處處有;牧童遙指杏花村》。

C、在文章開頭用“題記”方式,將作文精華或中心主題提煉出來,引起讀者的關注與思考。《記住這一

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天:記憶中,汗滴里有痛的聲音??——題記》、《成長的腳印:路是人走出來的。在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印,不管是清晰的、模糊的,還是歪歪扭扭的。——題記》。D、《相逢:如果你因為錯過太陽而落了淚,那么你也要錯過群星了。—題記》E、《楓橋夜泊:在心靈的深處,在夢的他鄉(xiāng),我和張繼相逢了。失意的兩個人漂泊在他鄉(xiāng)的夜色中,不再孤寂。——題記》。F、《守望:風中雨中永遠有父親默默的守望——題記》。G、《生命·陽光:生命畢竟離不開陽光,縱然有蓬勃的生命力,縱然有細致的呵護——題記》。

另外還可用巧設懸念、妙用標點,轉(zhuǎn)換意境等用法讓你的文題滿眼皆春,舉目芳菲。如:《墻,推到了就是橋》、《搭起生命之橋》、《守住你精神家園的大門》、《理解串起你、我、他》。《心靈是一棵會開花的樹》、《誠信,你的金礦》、《“理”直“氣”不“壯”》、《100分,我恨你!》、《我想有個家——一只小鳥的心聲》、《生活——網(wǎng)?網(wǎng)!》

此外,或引用名言警句,或借用唐詩宋詞等等,總之一句話就是運用名種手法增加你文題的光鮮度、亮點度、醒目度、思考度,打動評卷老師的心扉,贏得他的青睞,取得較高的分值。

第三,明確讀者對象,抒發(fā)真情實感。

由于考場作文對象的單一性與特殊性(評卷老師既是讀者又是評判者),所以同學們在作文時就一定要根據(jù)評卷老師的身份、喜好、心理特點等方面進行立意,挖掘主題,選擇材料,推敲詞句。最主要是用自己的真話實話與評卷老師促膝談心,傾心交流,搭建心靈之橋,溝通之路,以心換心,以誠相待,用“心”的文字與評卷老師面對面真誠談話,只有說真話道實情才能贏得誠心,讓評卷老師在字里行間,充分感受到你的坦蕩真誠、樸實謙虛、誠肯可愛,誠實可親。

方法是:

選材上,有理有據(jù),聯(lián)系實際,實話直說不拐彎,傾訴內(nèi)心真情,流露生活感受,蘊人生哲理,揭生命真諦;如《真好!沒有非典的日子》、《今夜星光燦爛》、《不該凋謝的花朵》、《我的農(nóng)民兄弟》、《拿什么奉獻你,我的孩子》。

主題上,揚善棄惡,扶危濟困,團結和諧,自強不息,勇于進取,開拓創(chuàng)新,體現(xiàn)以人為本,凸出社會關懷;如《夢里花落知多少》、《心靈之約》、《用友善把心注滿》、《父親的嗩吶》。

語言上,巧用修辭,講究押韻,詞句鮮活,涵時代特色;

如“梨花一枝春帶雨、春色滿園關不住”;

生命就是龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的獻身精神;生命就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與豁達;生

命就是杜甫“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與傷感。

但絕不能為了討好巴結評卷老師,說假話、說空話、說大話、說虛話,杜絕阿諛奉承,自我吹捧。第四,良好開頭,精彩結尾。

良好的開端是成功的一半,穿靴戴帽、豹頭鳳尾說的都是作文開頭與結尾的重要性與必要性。因此一個提煉賞心悅目、光艷燦爛,能緊緊地吸引評卷老師眼球的開頭,是你贏得高分的必備巧招。

一般常有也最有效的方法就是運用氣勢磅礴、排山倒海式的排比、博古通今形象生動的比喻,引起讀者的共鳴與心靈的震撼。

開頭舉例:

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的,對人以和,待人用善,待人和善。

像微風拂過竹葉,像碧波輕吻海岸,像明星裝飾著天幕,像冷雨滋潤著土地。生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈(《精彩一幕》)。

生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美??但人間最美的,是愛??

春天,擷一縷春風,放進心房,讓它吹起我的快樂;夏天,捧一抹驕陽,放進心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進心房,讓它蕩滌我的心靈??我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時,我都會擁有一份好心情!——(《讓好心情牽引我們成功》)

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。

生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個“連載”,無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。

寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則。有 一種美麗,叫目不勝收,有一種感覺,叫做妙不可言;有一種幸福叫有你相伴,共擊長空,盡顯風采。(《響起,彼岸的風鈴》)

誠信如春天第一縷陽光,令人向往,敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉,勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠那么純潔。(《誠信——永遠的綠卡》)在剛剛啟蒙的孩童眼里,零是一輪金燦燦的太陽,是熱乎乎的雞蛋,是一朵盛開的向日葵,是一顆圓形的巧克力,是媽媽炸的香噴噴的甜圈,也或許僅僅是一個圓圈??(《零的斷想》)

誠信是什么?誠信是荒原上流淌的一汪清泉;誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅;誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈;誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔??(《誠信是什么》)誠信是石,敲出星星之火;誠信是火,照亮夜行的路;誠信是路,引你走向光明。

微笑就是忠誠;微笑就是自信;微笑就是無私;微笑就是愛國;微笑就是高尚;微笑就是執(zhí)著;微笑就是善良;微笑就是感恩;微笑就是和諧;微笑就是大義。《帶著微笑出發(fā)》。

畫龍點睛,升華主題的結尾,教人思緒萬千,令人流連忘返。能粘住評卷老師的眼光,提高作文的含金量,提升分值的密度,無形中為贏得高分埋下了伏筆。

結尾例舉:

1、在壓力的海洋中成長著,我們不能因失敗而放棄,或許成功就在前頭。“路在腳下,馬不停蹄”,生活只肯善待那些永不言敗的人!《感覺生活》。

2、我想:人生就是一首無言的歌。這如歌的人生剛剛奏響第一個音符,我便明白以后的旋律要靠自己來彈唱。感謝音樂,它詮釋了人生,照亮了我的成長之路。《人生如歌》。

3、“感動中國“2006人物都帶著微笑出發(fā),登上了人品與精神的巔峰。”在他們身后,千千萬萬攀登者也都帶著那樣的微笑,從新的起點出發(fā),奮然前行。其中的一個,就是我??《帶著微笑出發(fā)》。

4、我很渺小,但我有我存在的價值。我很普通,但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。朋友,敞開你的胸懷吧,你會發(fā)現(xiàn),你也像我一樣,擁有無邊的快樂與幸福《讓快樂走進心靈》。

5、正氣,是滿腔熱血的真愛??正氣,是高駐崖頭的松柏??正氣,是亙古不失的節(jié)操??《正氣——生命的真諦》。

6、不以物喜,不以已悲。唯愿能帶著笑靨,走在茫茫人生路;看天上云卷云舒,望云端日出日落!《笑在人生路》。

7、珍惜一個個永不重復的今天,把握由一個個今天串聯(lián)起來的有限的今生,我們的生命才會充實而豐盈。《把握有限的今生》

8、我愛我自己,愛這生活。原來愛與被愛,就是幸福。《我要的幸福》

9、光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。父愛,無言。《家事》

10、母愛是什么?母愛是在我感到恐懼時那同樣驚慌的眼神。母愛是什么?母愛是等我一同吃飯時餓得咕咕叫的肚子。母愛是什么?母愛是天天牽掛我的眼神。母愛是什么?母愛是人間最偉大的感情!《重讀母愛》

11、攜一縷接受的陽光,系一絲付出的綢帶,整理行裝,踏上實現(xiàn)自我的道路??《播種·豐收》

12、“最后一滴水將是你們的淚水!”誰說的?怎么那樣熟悉?莫斯科人不相信眼淚,但我們堅信中國人將相信眼淚!《水祭》

13、有時候,橋是一股清泉,歡樂地叮咚作響;有時候,橋是一片枯萎的落葉,寂寞地咽咽哭泣。聽吧,這是橋在歡唱,這是橋在哀吟。《橋魂》

14、可見,人生做點錯事并不可怕,可怕的是自己不敢正視。朋友們,正視人生的錯誤吧,錯誤往往是成功的先導!《人生應該做點錯事》

15、這樣一群老實的農(nóng)民,一輩子守望看那貧瘠的土地,一輩子守望著那貧苦的生活,一輩子守望著那“神圣”的祖訓,一輩子守望著那看不著的規(guī)矩,就這樣一輩子守望著,守望著??《家中有“喜”》

16、其實,相逢就是一首歌!《相逢如歌》

17、三個姿勢,我看到了中國,看到了中國人的三種精神:自信、穩(wěn)重、渴望幸福!《從姿勢看中國》

18、父愛如茶,半點清新半點濃郁,透人心脾!《父愛如茶》

19、漢字,與你相逢是我一生的美麗,那相逢的每一個瞬間都將成為我守候一生的絢麗!《與你相逢的美麗》。

20,夜,睡著,愛醒著。《夜》。

21、老師,就永遠地寬容我們吧!我們的行為是有所反復的,不能以為我們犯了錯誤就不寬容了!《寬容我們一些吧》。

第五,寫夠字數(shù),保證及格。

中考評卷中,會對作文按照等級分成:優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不及格四等。只要沒有大的政治思想錯誤,文體符合,字數(shù)寫夠,一般情況下評卷老師都會給你及格分。

評卷時發(fā)現(xiàn),部分同學因作文題難或因材料匱乏等原因,只寫個開頭或草草收文,把大片的“國土”閑

置在哪里,即使評卷老師有同情心但也不能給你人情分!同學們在作文時切記一定按要求寫夠字數(shù),這是舉手之勞的事情,也不需要使多大的力氣。要知道現(xiàn)行的中國考試就是以分論英雄的,不要說差十分八分,就是差一分很可能理想高中就與你說再見了!反過來說就是得不到滿分,起碼也是及格分!

第四篇：中考話題作文高分技巧

話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標題)，也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。

話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標題)，也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。

一是提供話題，不提供材料。如：2006年湖南省長沙卷的“愛的傳遞”和“放心吧，有我們在”均為全命題作文。命題作文必須以提供的題目為作文標題，而話題作文卻要自擬作文標題。但如果考生臨場發(fā)揮不理想，一時找不到更合適的標題，而要求中又沒有規(guī)定不得以話題為標題，可以直接以話題為標題。這樣做不會文不對題，只可能出現(xiàn)題大文小和同題泛濫的問題。簡便易行的做法是，以話題詞語為中心，在其前后添加若干詞語，組成一個標題。如：“歷史銅鏡中的亮點”、“漫談亮點畫廊”、“亮點背后的故事”等等。以話題詞語“亮點”為中心，添加其他詞語，使標題的指向性清晰，思路更容易打開，作文扣題也就能更緊了。

二是提供話題，又提供材料。如：2006年四川省內(nèi)江市中考作文以“責任”為話題，接著提供一段材料：“‘責任’的意思之一是‘指分內(nèi)應做的事’。‘天下興亡，匹夫有責。’大至民族興亡，社會穩(wěn)定；中至地區(qū)發(fā)展，學校榮辱；小至家庭和睦，個人前途，無不有我們的責任。遵守法紀，搞好學習，尊敬師長，孝敬父母，善待同學，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應做的事。”材料不論長短，它都只是對話題的一種解釋、一個說明，所以淺顯直白，明確易懂，絕不設置閱讀障礙，重復考查閱讀能力。是為考生正確理解話題搭起的一座橋梁，而不是畫一個圈、設一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和內(nèi)容。

三是提供材料，不限定話題。如：2006年武漢市考題的材料是：“下面文字摘自一位同學的《畢業(yè)留字冊》：我的自畫像：額頭寬了一點———思想的野馬正好在這里奔跑。同學留言：最難忘那次聯(lián)合會，你的新鮮點讓我們快樂無比！(同學甲)??恩師寄語：你的那些富有創(chuàng)造性的見解常常為我們再啟另一扇窗！老師感謝你。”提示語是：“結合上述材料的內(nèi)容和自己的生活體驗，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章”。這則材料設置了一種情景，寄托了若干個話題。它將寫作話題的明示改成了暗示：寫作主題必須由考生根據(jù)材料確定。這就比前面兩種形式顯得更加寬泛靈活，讓考生有更大的思維空間和寫作自由。但是，話題也顯得相對模糊，需要考生自己去思考和把握，這對考生來論，無疑是一大新的考驗。

話題作文不管是哪種形式，寫作之前都要對材料進行提煉、聚焦，從而確定寫作主題。不能隨便抓住某一句話就用作自己的寫作內(nèi)容，而要抓住寄托著材料主旨或者主要內(nèi)容的中心詞語、中心話題，以此作為寫作主題。

明確要求傾寫真情實感

話題作文選材立意范圍非常寬泛，不少考生容易出現(xiàn)寬泛無度，偏離話題的情況，有的學生甚至從擬題開始就偏離了話題。其實，話題作文不是毫無限制，可以任意發(fā)揮，隨心所欲。“立意自定，文體自選、題目自擬”的寫作要求，有

利于考生張揚個性，展示才華，但考生只有正確理解“三自要求”，才能充分利用好這一自由空間自主寫作。

“立意自定”就是在正確解讀材料、提示和要求的基礎上，明確話題的內(nèi)容和范圍。雖然話題作文的材料都很淺顯易懂，既沒有文字障礙，也不要求從中挖掘出什么微言大義，但這并不等于可以不認真審題。如：2006年深圳市的中考作文題，請以“幸福”為話題作文。文章立意，一般應該思考“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個問題。針對這一話題，可以拋開“是什么”，思維直奔“為什么這被視作一種幸福”，“怎樣提高我們的幸福指數(shù)”等問題，立意就能以深見長。另外，拋開單方面、直線型的立意方式，找出“幸福與創(chuàng)新”、“幸福與奉獻”等關系發(fā)表高見，也能別具一格。確切認知，全面把握試題中的所有文字，包括材料、提示、要求，仍是話題作文最基本的要求。

“文體自選”就是不論你選何種文體，都必須符合你所選定文體的要求。如：2006年江蘇南通市中考作文提示：“請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以‘怦然心動的感覺’為話題，寫一篇文章”。審視一下提示語就會發(fā)現(xiàn)，這個話題一定不能寫成說明文，至于選擇其他什么文體，考生還得根據(jù)自己平時的喜好來選擇確定。“文體自選”是要求考生根據(jù)自己已經(jīng)形成的寫作特長和臨場確定的立意的需要來選取一種最便于發(fā)揮、能取得最佳效果的文體。只要是沒有明確的文體限制，到底采用哪種文體好？我的觀點是“適合自己的，就是最好的”。你長于敘事，就突出細節(jié)；你善于說明，就講成因；你見解獨到，那就議論；你情感豐富，就來抒情。

“題目自擬”要求題目與作文的內(nèi)容和形式相吻合。讓考生自擬題目，是給了考生又一個自主寫作的空間和表現(xiàn)個性的機會。如：2006年四川內(nèi)江市的中考作文題是“請以‘責任’為題，自定題目”。擬定標題，首先要切旨，力求反映文章的主旨，如《讀書，我們的責任》。其次要切體，標題要能反映文章體裁。記敘文，如《那一次，我明白了“我的責任”》；議論文《做人要盡職盡責》。標題有綱舉目張之用，因而標題擬定，開口宜小，可以從一個點或一個側(cè)面入手。說真話，說實話，說自己的心里話，這樣的文章才是真正動人的文章。中考話題作文的命題意圖，就是盡可能把學生從寫作的條條框框中解放出來，讓思維能力和寫作能力得到和諧地發(fā)展，在寫出有真情實感的文章中充分展示個性，彰顯才情。相信同學們通過訓練，一定能充分適應話題作文的特點，利用好“三自”要求所給予的自由空間，真正做到我手寫我心，放膽抒真情。

第五篇：2013中考英語作文高分技巧

2013中考英語作文指導：十步作文法

2013年中考即將開考，各位考生也已經(jīng)進入最后的沖刺階段，預祝大家考試順利!

重點詮釋：

十句作文法是有關專家總結出來的一種高分作文方法，考生在經(jīng)過短期訓練之后便可較大幅度地提高寫作水平。其基本模式為：

1.第一段為開頭，包括兩句。第一句為主題句，點明全文主題;第二句為擴展句，進一步說明和支持主題句。兩者關系也可倒過來，由第一句說明情況，第二句點明主題。

2.第二段為正文，共七句。第三句為主題句，提出本段的主題，它應與第一段的主題相關或一致。第四至九句為擴展句，說明和支持本段的主題。句與句之間要注意好過渡，以使段落邏輯合理，結構得當。

3.第三段為結尾，簡化為一句，也是全文的總結句，它將前面的內(nèi)容總結為一個結果，表明自己的論點。

注意 ：要提高語言表達的檔次，在句式運用上就不能一味地使用簡單句和稱述句，而應該根據(jù)實際情況靈活運用所學的各種句式。豐富的句式有助于考生在高考中出類拔萃，贏得高分。