第一篇：第二屆風箏賽活動總結

春天·陽光·夢想·希望

——第二屆校園風箏賽完美謝幕

2014年3月27日下午，隨著風箏放飛賽的順利進行，又xx大學主辦，xx系、xx系和xx系三系合力承辦的第二屆校園風箏賽也完美謝幕。

此次風箏賽系列活動以“放飛心靈，放飛希望”為主題，歷時近一個月，包含了試飛、制作賽、優秀風箏作品展示和放飛賽四個階段，得到了學院團委和兄弟院系的鼎力支持和積極配合，每個階段都吸引了為數眾多的同學參與，效果良好。承辦方的負責同學也付出了辛勤的勞動與汗水，犧牲了大量的休息時間，因為有了他們的認真付出與精心準備，風箏賽才更加有看頭。

風箏賽系列活動的舉行，既豐富與活躍了同學們的課余生活，促進了各院系同學間的交流與溝通，還有助于培養同學們的動手實踐能力和團隊合作精神，取得了預期的效果。

第二篇：第二屆青年教師賽課活動總結

第二屆青年教師賽課活動總結

第二屆青年教師賽課活動總結2007-12-07 16:22:54第1文秘網第1公文網第二屆青年教師賽課活動總結本次青年教師賽課活動從3月29日開始，歷時一周，于4月2日落下帷幕。本次賽課，是對我校教師近一年來學習新課程、運用新課程、實踐新課程的一次大檢閱，充分展示了我校青年教師勤于學習、樂于創新、勇于實踐的精神。這表明我們年青的yyy小學里，這一群年青老師們正沐浴著第八次課程改革的春風，在迅速的提高，在茁壯成長。本次賽課活動，我有如下感受：

一、全員參與，學科覆蓋層面廣。

本次賽課活動，共25位年輕老師奉獻了25堂精彩的課。男教師7名，女教師18名；學科涉及語文、數學、音樂、美術、體育、科學、信息技

術等7門；一年級7節，二年級8節，三年級4節，四年級4節，六年級2節。所以，在一定程度上來說，本次賽課活動，是我校教育教學的一個縮影，是我校教學工作的一次集中展示。

二、高度重視，課堂教學質量高。

本次活動學校領導高度重視，全體老師大力支持。學校在開學之初就印發了活動方案，特別是活動期間，何校長自始自終堅持聽課，給每位參賽選手以極大的鼓舞。由于教師們及早準備，精心設計，反復試講。所以，每堂課，相對作課教師自身而言，不論是目標的設定、學習環境的創設，還是教學過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都有一個極大的跨越。這充分說明，我們每們青年教師是樂學、好學、善于學習的。只要我們加強學習，勇于實踐，不斷總結，敢于創新，我們自身就會不斷的進步，我們學校就會因此而飛速向前發展。

三、效果明顯，課改精神領會透。

本次賽課活動的主題是：學習新課標、運用新理念，靠近

新課程。所以，本次賽課活動的評價體系也重點放在了是否符合新課標精神，是否運用新課程理念方面。從“教學目標、學習條件、教師活動、學生活動、課堂氣氛、教學效果”6個A級指標（下屬14個B級指標）對每堂課進行評價。評委們分14項B級指標逐一量化打分，然后計算出總分。綜合25堂課的得分，排在前五位的B級指標為：目標是否符合課程標準和學生實際、學生參與活動的態度、教師和學生的精神狀態、課堂氣氛的寬松程度、課堂氣氛的融洽程度。這說明，我們老師通過學習，對新課程的理解更深了，認識更透徹了。明白了該教什么，從什么方向去教；正因為教師制定的目標是合符課程標準和學生實際的，營造了寬松、融洽的課堂氛圍，所以學生樂學，積極主動參與教學活動，師生之間互為影響，彼此精神飽滿，課堂充滿激情。

四、美中不足，教師素質待提高。前面說到，每位教師相對以前都有一個很大的跨越，這是不容置

疑的。但應當看到，我們離新課程的要求還有很大差距。我們在理念上，認識基本到位，但在操作層面，還有很多事值得我們去做。綜合得分情況，排在后5位的B級指標分別為：學生參與活動的深度、教學過程調控的有效程度、教師解決問題的靈活性、教學目標的達成度、教師對學習資源的處理。這五個方面無一不對教師素質提出了更高的要求。正因為我們教師習慣了教教材，而不習慣用教材教，缺乏對教材的重組的能力、缺乏靈活開發教學資源的能力；在課堂上習慣于按教案上課，受事先設定框框的約束，缺乏解決問題的靈活性，對課堂的駕馭能力、調控能力不強，導致在課堂上放開了而收不攏、導致教學目標達成度低、導致學生參與活動的深度與廣度不夠。通過評委們認真的評議，經過行政會研究，本次賽課活動獲得一等獎的是：xxxxxxx。獲得二等獎的是：xxxxxxxx我們對獲獎的老師們表示祝賀，同時，也感謝所有參賽老師的辛勤

勞動和大力付出。希老師們以此次活動為契機，相互學習、總結經驗、不斷進步，為把我們的教學行為上升為教學藝術而努力。YY小學教務處

二○○五年四月五日

第二屆青年教師賽課活動總結

第三篇：第二屆青年教師賽課活動總結

第二屆青年教師賽課活動總結 本次青年教師賽課活動從3月29日開始，歷時一周，于4月2日落下帷幕。本次賽課，是對我校教師近一年來學習新課程、運用新課程、實踐新課程的一次大檢閱，充分展示了我校青年教師勤于學習、樂于創新、勇于實踐的精神。這表明我們年青的yyy小學里，這一群年青老師們正沐浴著第八次課程改革的春風，在迅速的提高，在茁壯成長。本次賽課活動，我有如下感受：

一、全員參與，學科覆蓋層面廣。本次賽課活動，共25位年輕老師奉獻了25堂精彩的課。男教師7名，女教師18名；學科涉及語文、數學、音樂、美術、體育、科學、信息技術等7門；一年級7節，二年級8節，三年級4節，四年級4節，六年級2節。所以，在一定程度上來說，本次賽課活動，是我校教育教學的一個縮影，是我校教學工作的一次集中展示。

二、高度重視，課堂教學質量高。本次活動學校領導高度重視，全體老師大力支持。學校在開學之初就印發了活動方案，特別是活動期間，何校長自始自終堅持聽課，給每位參賽選手以極大的鼓舞。由于教師們及早準備，精心設計，反復試講。所以，每堂課，相對作課教師自身而言，不論是目標的設定、學習環境的創設，還是教學過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都有一個極大的跨越。這充分說明，我們每們青年教師是樂學、好學、善于學習的。只要我們加強學習，勇于實踐，不斷總結，敢于創新，我們自身就會不斷的進步，我們學校就會因此而飛速向前發展。

三、效果明顯，課改精神領會透。本次賽課活動的主題是：學習新課標、運用新理念，靠近新課程。所以，本次賽課活動的評價體系也重點放在了是否符合新課標精神，是否運用新課程理念方面。從“教學目標、學習條件、教師活動、學生活動、課堂氣氛、教學效果”6個A級指標（下屬14個B級指標）對每堂課進行評價。評委們分14項B級指標逐一量化打分，然后計算出總分。綜合25堂課的得分，排在前五位的B級指標為：目標是否符合課程標準和學生實際、學生參與活動的態度、教師和學生的精神狀態、課堂氣氛的寬松程度、課堂氣氛的融洽程度。這說明，我們老師通過學習，對新課程的理解更深了，認識更透徹了。明白了該教什么，從什么方向去教；正因為教師制定的目標是合符課程標準和學生實際的，營造了寬松、融洽的課堂氛圍，所以學生樂學，積極主動參與教學活動，師生之間互為影響，彼此精神飽滿，課堂充滿激情。

四、美中不足，教師素質待提高。前面說到，每位教師相對以前都有一個很大的跨越，這是不容置疑的。但應當看到，我們離新課程的要求還有很大差距。我們在理念上，認識基本到位，但在操作層面，還有很多事值得我們去做。綜合得分情況，排在后5位的B級指標分別為：學生參與活動的深度、教學過程調控的有效程度、教師解決問題的靈活性、教學目標的達成度、教師對學習資源的處理。這五個方面無一不對教師素質提出了更高的要求。正因為我們教師習慣了教教材，而不習慣用教材教，缺乏對教材的重組的能力、缺乏靈活開發教學資源的能力；在課堂上習慣于按教案上課，受事先設定框框的約束，缺乏解決問題的靈活性，對課堂的駕馭能力、調控能力不強，導致在課堂上放開了而收不攏、導致教學目標達成度低、導致學生參與活動的深度與廣度不夠。通過評委們認真的評議，經過行政會研究，本次賽課活動獲得一等獎的是：xxxxxxx。獲得二等獎的是：xxxxxxxx我們對獲獎的老師們表示祝賀，同時，也感謝所有參賽老師的辛勤勞動和大力付出。希老師們以此次活動為契機，相互學習、總結經驗、不斷進步，為把我們的教學行為上升為教學藝術而努力。YY小學教務處二○○五年四月五日

第四篇：風箏賽程序

訥河市進化中心學校開展“堅定理想、放飛夢想”主題教育大會程序：

主持人：各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家好！

進化中心學校“堅定理想、放飛夢想”主題教育大會現在開幕！

一、大會進行第一項：介紹主席臺就座的領導來賓，參加今天主題教育大會的領導有：

訥河市關工委的領導，訥河市教育局的領導，訥河市兩個街道、八個社區的領導，訥河市風箏協會的成員，訥河市進化中心學校的校長。

下面讓我們以熱烈的掌聲對以上領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

接下來由學生代表給來賓佩戴紅領巾。

（學生撤下去的時候朗讀下文）：“伸出你的大手，牽起我的小手，”“讓你的愛心和我的童心一起徜徉在藍色的天空，”“誠心誠意牽手，真心真意交流，”“堅定理想、放飛夢想”

二、會議進行第二項：請全體起立，面向國旗，升國旗、奏國歌。（請坐）

三、會議進行第三項：新團員面對團旗宣誓。

四、會議進行第四項：請進化中心學校黨支部書記校長龐法喜同志

講話。

五、會議進行第五項：請訥河市關工委副主任喬貴才同志致辭。（大家鼓掌歡迎）

六、會議進行第六項：進化中心學校“堅定理想、放飛夢想”主題教育系列活動開始！

首先請各位領導欣賞百人朗誦國學經典《弟子規》。

接下來請各位領導參觀指導我校大課間活動（請同學們列隊，在班主任老師的帶領下到指定區域進行活動，活動過程中注意安全）各位領導各位老師全體同學們，訥河市東部賽區第十二屆風箏比賽即將開始，本次風箏賽以“大手牽小手，放飛夢想”為主題，以“養成教育”為基本內容，以“三愛教育”為主旋律，以“培養踐行社會主義核心價值觀”為核心，讓我們乘著本次賽會的東風，放飛夢想，展翅翱翔，不畏風雨，更高更強。

下面請同學們列隊出發，在班主任老師的帶領下到放飛場地，一路注意安全！

七、會議進行第七項：風箏賽開始。

八、宣布獲獎名單。

九、請領導為獲獎者頒獎：

1、2、首先請來賓及領導為獲獎同學頒獎。

請訥河市關工委主任徐志堅同志、教育局黨委副書記楊樹兵同志為進化中心學校、市風箏協會頒獎。

結束語：同學們，小草，因為有了理想才破土而出；溪流，因為有了理想才勇往直前；雄鷹，因為有了理想才劃破長空；青春，因為有了理想才拼搏奮斗。同學們，我們只有在校園里孕育希望，在知識的海洋里乘風破浪，將來才會像風箏一樣在蔚藍天空下飛的更高更遠。讓我們把理想化為動力，振動求知的翅膀，把動力化作陽光，伴著白云在藍天下飛翔。同學們，樹立理想信念，從這里起航，讓信念開花！讓夢想飛翔！

訥河市東部賽區“第十二屆”風箏賽圓滿結束！（請獲獎同學和來賓合影留念）

全體同學以班為單位列隊，在班主任老師的帶領下返回學校，路上注意安全！

第五篇：西華三高第二屆風箏文化節活動通知

西華三高第二屆風箏文化節活動通知

一、活動目的：

為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大學生的課余生活,鍛煉同學們的動手實踐能力,以及互相配合的能力，促進德、智、體、美、勞的全面、協調發展,體現學校“一切為了學生，以學生為本，育人為本”的管理理念，讓學生釋放學習的壓力，由校委會主辦舉行第一屆風箏文化節.二、活動主題：

放飛夢想、擁抱青春

三、主辦單位：西華三高校委會

協辦單位：西華三高團委、政教處、學生會、校長助理、青年志愿者協會

四、活動對象：

高一高二全體師生

五、活動時間及地點：

風箏放飛比賽（4月4日下午1：00）地點：東校區操場

六、活動實施細則：

1、會場布置與場地安排

一年級坐跑道東側，二年級坐跑道西側

2、高校長致辭

3、高恒書記宣布比賽開始

4、比賽流程

1）各班選手佩戴本班袖章，按年級和班級順序在籃球場比賽等待區就位。2）

一、二年級同時開始比賽，每次每年級上場兩個班級于放飛區就位。

3）放飛區一、二年級各一名裁判負責記時，5分鐘未放飛的班級將被淘汰出局。4）整體評價區由評委進行整體評分，兩名合分老師合分。

5）收線區由兩名老師兩名校長助理負責標長，督促選手迅速收線。6）線長測量由兩名老師和兩名校長助理負責。

7）兩名聯絡員負責發送線長數據和收集各評委分數。8）各備課組和前、后勤代表放飛風箏

9）放飛青春節目表演，在比賽進行一半，即各年級比賽10個班時和比賽結束后進行。

5、高校長宣讀獲獎班級和備課組名單

6、自由放飛：讓學生自由放飛。（繼續播放音樂）

7、老師學生退場，志愿者、衛生部負責清理會場。

七、評委名單 高一評委：

劉俊萱 陳令艷 李長春 王宏哲 劉松茂 李春蘭 高二評委：

邵國忠 高向陽 王哲學 袁澤潭 黃水龍 張

秀