第一篇：面試模擬試題

1、你的在校成績(jī)?cè)趺礃樱谀銈儼嗟呐琶绾危磕阏J(rèn)為成績(jī)能夠代表你的能力嗎？

2.、在執(zhí)行公務(wù)中，有同事和群眾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你去協(xié)助同事處理此事，你會(huì)怎么做？

3.、很多干部去基層鍛煉，都是走過(guò)場(chǎng)，或者度假，如果你是組織部的人，負(fù)責(zé)干部鍛煉的監(jiān)督，現(xiàn)在讓你針對(duì)下基層做一個(gè)調(diào)查，你怎么做？

4.、在金融風(fēng)暴中，廣東某私營(yíng)企業(yè)破產(chǎn)，老板失蹤，2400萬(wàn)工資沒(méi)有著落，當(dāng)?shù)卣疀Q定動(dòng)用財(cái)政發(fā)放工人薪水，有人認(rèn)為政府不該如此亂花納稅人的錢(qián)，你怎么看待？

5.、溫家寶在廉正建設(shè)會(huì)議上說(shuō)，“吏不畏我嚴(yán)而畏我廉，民不求我能而求我公”。綜合公務(wù)員的行為規(guī)范，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

1、良田千萬(wàn)頃，日食一升。請(qǐng)你談?wù)劰珓?wù)員的清正廉潔

2、單位新進(jìn)不少新人，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織活動(dòng)幫助新人適應(yīng)環(huán)境，你如何組織？

3.、單位組織到某偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)，有一天好幾位同事同時(shí)出現(xiàn)肚子疼、腹瀉等癥狀，你負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)中的飲水和食物，此時(shí)如何處理？

4、你所在處處長(zhǎng)晉升了，而你也被提升為該處的處長(zhǎng)，但原處長(zhǎng)還經(jīng)常找你們處的工作人員辦事，影響了正常工作，你怎么辦？

5、有人說(shuō)，社會(huì)上群眾有“仇富”心理，但袁隆平一人買(mǎi)了7輛車，網(wǎng)上反而一片贊揚(yáng)支持聲，請(qǐng)問(wèn)你如何看待這個(gè)現(xiàn)象？

1、你的單位領(lǐng)導(dǎo)派你到外單位交流辦公，外單位領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你太年輕，要直接找你的領(lǐng)導(dǎo)交流，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？

2.、“我們的目標(biāo)是要讓群眾不說(shuō)話，但在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程中，我們又需要群眾說(shuō)話。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。

3.、領(lǐng)導(dǎo)派小張和你一起負(fù)責(zé)某次活動(dòng)，小張做事積極主動(dòng)，遇事不與你商量自己做主，領(lǐng)導(dǎo)知道以后，批評(píng)你不夠積極主動(dòng)，你如何處理？

4.、政府進(jìn)行電子政務(wù)和網(wǎng)上辦事建設(shè)，但是發(fā)現(xiàn)居民對(duì)此認(rèn)可度不高，使用的也不多，談?wù)勀愕目捶ê蛯?duì)策。

5.、空的木桶容易被風(fēng)吹翻，滿的木桶則不容易。你怎么看？

1、一座橋年久失修，鎮(zhèn)政府已經(jīng)發(fā)布禁止通行的公告，可是很多人依然在上面走。面對(duì)這種情況，你該如何處理？

2、有群眾到市里反應(yīng)，縣政府出臺(tái)鄉(xiāng)政府績(jī)效管理辦法，將安全環(huán)保衛(wèi)生等事務(wù)全部推給鄉(xiāng)政府，并簽訂責(zé)任狀，領(lǐng)導(dǎo)安排你就此事進(jìn)行調(diào)研，如何做？

3、單位同事小李受領(lǐng)導(dǎo)指派，利用職務(wù)之便向某企業(yè)索要財(cái)務(wù)。但此事被人舉報(bào)，紀(jì)檢組織來(lái)調(diào)查此事，找到平時(shí)也與該企業(yè)有工作接觸的你了解情況。你怎么辦？

4.、現(xiàn)在有很多高校招收奧運(yùn)冠軍作為學(xué)生，有人認(rèn)為這是對(duì)教學(xué)資源的浪費(fèi)，你怎么看？

5、中國(guó)有句古話：“打一巴掌，給個(gè)甜棗”，你怎么理解其中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？

1、積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五兩個(gè)樣，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？

2、西部某市準(zhǔn)備從外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員中選拔一批副科級(jí)干部，引起熱議，你怎么看?

3、單位新?lián)Q了領(lǐng)導(dǎo)，但其他職工還是按照老領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，新領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此很生氣，召開(kāi)了幾次大會(huì)，并對(duì)某些人提出了批評(píng)，搞得全單位的職工都很緊張，你作為領(lǐng)導(dǎo)的助理，準(zhǔn)備怎么辦。

4、政府公布11日為排隊(duì)日，排隊(duì)本來(lái)是人人應(yīng)該自覺(jué)遵守的品德，但是現(xiàn)在卻需要政府部門(mén)專門(mén)出臺(tái)政策，你怎么看?

5、廣東省委書(shū)記汪洋說(shuō)：“金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)來(lái)講，既是模式之危，又是發(fā)展之機(jī)。”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?/p>

6.20世紀(jì)90年代來(lái)中國(guó)每人平均購(gòu)書(shū)只有5本，而且還處于逐年下降的狀態(tài)，有超過(guò)一半的識(shí)字成人一本書(shū)沒(méi)讀過(guò)。而700萬(wàn)人口的以色列卻有100萬(wàn)人擁有借書(shū)證，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，你怎么看？

4、單位某同事發(fā)燒，但仍帶病堅(jiān)持工作，不久被確診為H1N1甲型流感。單位其他同事知道此情況后，情緒很不穩(wěn)定，影響了工作，你作為單位領(lǐng)導(dǎo)，打算怎么辦。

3、春節(jié)到了，很多單位組織慰問(wèn)貧困戶，很多人不愿意接收，將慰問(wèn)人員拒在門(mén)外。面對(duì)這種情況，你怎么辦？

42.在一個(gè)項(xiàng)目論證會(huì)上，一名專家與核心專家發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，核心專家拂袖而去，你是會(huì)議的主持人，你怎么辦？

第二篇：2010年面試模擬試題（推薦）

第一套

1、兩個(gè)省的領(lǐng)導(dǎo)講話一模一樣甚至落款單位也一樣，有人說(shuō)天下文章一大抄，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、你和脾氣不好的人怎么相處？如果領(lǐng)導(dǎo)脾氣也不好，你和他怎么相處？

3、作為新公務(wù)員去做四川災(zāi)后重建工作，你應(yīng)該重點(diǎn)注意什么？ 第二套

1、現(xiàn)在大多年輕人考在職研究生，認(rèn)為學(xué)歷高升職就快，請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。

2、讓你組織一次農(nóng)民工工資調(diào)查，要強(qiáng)調(diào)調(diào)查的代表性和真實(shí)性。第三套

1、現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了上大學(xué)無(wú)用論，高中畢業(yè)后直接就業(yè)，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有什么看法？

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次中小企業(yè)調(diào)研會(huì)，你怎么組織？

3、師徒四人西天取經(jīng)，唐僧軟弱無(wú)能，悟空精明能干，八戒拉攏兄弟，沙僧任勞任怨，白龍馬埋頭苦干，作為一名公務(wù)員，你對(duì)此有何看法？ 第四套

1、重慶萬(wàn)人高考棄考，最近出現(xiàn)了讀書(shū)無(wú)用論的現(xiàn)象，對(duì)此，你怎么看？

2、你去基層調(diào)研的時(shí)候，媒體把你的觀點(diǎn)當(dāng)成了市委領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)，對(duì)此，你怎么辦？

3、領(lǐng)導(dǎo)給你一份緊急稿件讓你寫(xiě)，明天用。然后來(lái)了幾個(gè)農(nóng)民工上訪，又讓你接待，你該怎么辦？ 第五套

1、很多農(nóng)民群眾對(duì)“家電下鄉(xiāng)”有誤解，認(rèn)為都是一些質(zhì)量不好的產(chǎn)品。對(duì)此你有什么看法和建議？

2、某地發(fā)生洪災(zāi)，單位讓你組織一場(chǎng)募捐晚會(huì)，你怎么組織？

3、代表單位去下屬單位檢查工作，下屬單位包吃住，走的時(shí)候還要給你土特產(chǎn)和紅包，你怎么辦？ 第六套

1、談?wù)勀銓?duì)汶川地震的認(rèn)識(shí)。

2、組織全運(yùn)會(huì)招聘志愿者，你如何開(kāi)展？

3、地震的微觀征兆你知道哪些？ 第七套

1、某地發(fā)生一狂犬病例，當(dāng)?shù)卣扇〈胧?dāng)?shù)氐墓芬宦蓳錃ⅰＳ芯W(wǎng)友質(zhì)疑這種“殺光現(xiàn)象”，說(shuō)人命重于狗命，你怎么看待這一現(xiàn)象？

2、單位組織職工到內(nèi)蒙某地休假，由你來(lái)組織策劃前期籌備工作，你怎么做？

3、領(lǐng)導(dǎo)安排你和同事共同完成一項(xiàng)工作，你有新的想法，效果更好，但同時(shí)會(huì)增加你和同事的工作量，怎么辦？ 第八套

1、李某痛恨應(yīng)試教育，在考試的時(shí)候，將要選擇正確的選錯(cuò)誤的選項(xiàng)，將要求選擇錯(cuò)誤的選擇正確的選項(xiàng)，你如何看待？

2、單位要你組織一次促進(jìn)單位服務(wù)水平提高的活動(dòng)，你如何去做？

3、你朋友在聚會(huì)上說(shuō)了你的壞話，你如何面對(duì)？ 第九套

1、君子之道，辟（譬）如行遠(yuǎn)必自邇，辟如登高必自卑，（解釋：就是行遠(yuǎn)路，要從近處做起，登高山，要從低處做起）你怎么理解？

2、同學(xué)從墨西哥回來(lái)，關(guān)于甲型H1N1流感問(wèn)題，你作為社區(qū)負(fù)責(zé)人，你怎么辦？

3、你在緊急打印文件，領(lǐng)導(dǎo)馬上要，這時(shí)有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)看見(jiàn)辦公室很亂，批評(píng)了你，本來(lái)衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)的，你覺(jué)得很委屈，這種情況下你會(huì)怎么辦？ 第十套

1、詩(shī)人北島：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘，談看法？

2、你和同事執(zhí)行任務(wù)，路上同事有意外不能去了，你怎么做？

3、結(jié)合理想、信念、精神三個(gè)詞，聯(lián)系公務(wù)員實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻５谑惶?/p>

1、“立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正”。談?wù)剬?duì)這句話的理解。

2、某地拆遷，當(dāng)?shù)鼐用裢粨艚ǚ浚灾\求更多拆遷費(fèi)，你作為拆遷辦的干部，如何采取措施防范？

3、你的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)武斷，同事不敢提意見(jiàn)，你如何做？ 第十二套

1、“吾日三省吾身”，談?wù)剬?duì)這句話的理解。

2、圍繞“能力”、“責(zé)任”、“創(chuàng)新”談?wù)剬?duì)一個(gè)公務(wù)員的意義。

3、金錢(qián)是世界上故事最多的東西，談?wù)勀汴P(guān)于金錢(qián)的一件刻骨銘心的事情。第十三套

1、現(xiàn)在有50名大學(xué)生村官到農(nóng)村任職，事先有個(gè)任職培訓(xùn)，現(xiàn)在你們單位派你去負(fù)責(zé)這個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)，你會(huì)怎么組織？這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)注意什么？

2、你是老師，帶你的學(xué)生去實(shí)習(xí)，企業(yè)不歡迎，也不好好安排工作，學(xué)生也不熱情，你怎么做？

3、你們的基地是無(wú)公害種植基地，但是部分農(nóng)民在種植的過(guò)程中噴灑農(nóng)藥，影響了你們基地的名聲，而相關(guān)銷售商對(duì) 此很有意見(jiàn)，作為基地負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么做？ 第十四套

1、黨中央計(jì)劃五年內(nèi)將選聘50萬(wàn)大學(xué)生到村里任職，這個(gè)措施有什么積極意義？

2、當(dāng)下的甲型H1N1流感流行，你是衛(wèi)生局的人，搞一次宣傳活動(dòng)，如何組織？會(huì)遇到什么重點(diǎn)問(wèn)題？

3、你是工廠的領(lǐng)導(dǎo)，工廠有員工中毒了，大家懷疑是工廠里面有氣體導(dǎo)致的，弄得人心惶惶，但現(xiàn)在有批貨要趕工，你如何處理？ 第十五套

1、食品安全部門(mén)6月1號(hào)出臺(tái)新政策，如果明星代言的產(chǎn)品查出有品質(zhì)問(wèn)題，將給予明星一定的處罰，你怎么看？

2、亞運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，政府號(hào)召的士車司機(jī)學(xué)英語(yǔ)，你會(huì)如何組織？這項(xiàng)工作的重點(diǎn)在哪里？

3、某小區(qū)比較亂，東西亂擺放，你是居委會(huì)的工作人員，打算怎么處理？ 第十六套

1、如何看待官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度？

2、兩個(gè)同事有矛盾，性格不同，一個(gè)不謙虛，一個(gè)不踏實(shí)，影響工作進(jìn)度，你作為負(fù)責(zé)人，該怎么辦？

3、有人來(lái)上訪，說(shuō)某同事的工作使他的經(jīng)濟(jì)受損了，非要見(jiàn)你那個(gè)同事，但此時(shí)辦公室只有你一個(gè)人，你該怎么辦？ 第十七套

1、對(duì)購(gòu)房落戶政策你怎么看？

2、你和同事交談時(shí)無(wú)意說(shuō)了領(lǐng)導(dǎo)的壞話，在隨后的會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)間接地批評(píng)了你，你怎么辦？

3、你組織一次會(huì)議，在會(huì)議開(kāi)始前30分鐘，發(fā)現(xiàn)桌椅不夠，且準(zhǔn)備的材料也不夠，你怎么辦？ 第十八套

1、你和同事共同完成任務(wù)，結(jié)果失敗了，主要原因在于你，但是領(lǐng)導(dǎo)卻批評(píng)了你的同事，因此你的同事對(duì)你有意見(jiàn)，你怎么辦？

2、一項(xiàng)任務(wù)必須由你和同事共同完成，但是在此期間你同事接到一電話說(shuō)有緊急情況，要請(qǐng)假，你怎么辦？ 第十九套

1、某區(qū)政府組織各個(gè)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)一起到基層向基層居委會(huì)了解情況，你怎么看？

2、你所在的部門(mén)很多同事上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲，其他部門(mén)同事和群眾意見(jiàn)很大，領(lǐng)導(dǎo)讓你來(lái)處理，你怎么辦？

3、你單位有個(gè)老同志看不慣你的工作風(fēng)格，當(dāng)面不說(shuō)，背地里卻經(jīng)常同其他同事說(shuō)，引起議論，你怎么辦？ 第二十套

1、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部自稱是父母官，你怎么看？

2、你做了一件事情（或者寫(xiě)了一份方案），鎮(zhèn)長(zhǎng)贊同，書(shū)記 不贊同，你怎么辦？ 第二十一套

1、父母在不遠(yuǎn)游，游必有方。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)劯邢搿?/p>

2、某個(gè)單位和氣團(tuán)結(jié)，但是業(yè)績(jī)平平，你怎么看？

3、羅格說(shuō)：節(jié)儉不是奧運(yùn)會(huì)的目標(biāo)，成功才是奧運(yùn)會(huì)的目標(biāo)；我國(guó)提出了節(jié)儉辦奧運(yùn)的精神，你怎么看待？ 第二十二套

1、現(xiàn)在關(guān)于文理是否分科討論熱烈，對(duì)是否要文理分科你怎么看？

2、生命如花，有的花香而不艷，有的花艷而不香，有的又艷又香但是有刺。對(duì)此你有什么感想？

3、動(dòng)物園里，熊貓館有空調(diào)有美食，有一個(gè)游客就說(shuō)：“人命不如動(dòng)物值錢(qián)”。你怎么看？ 第二十三套

1、政府花大錢(qián)請(qǐng)明星演出，老百姓不滿，你有何看法？

2、有個(gè)人連續(xù)幾次考舉人未中，后來(lái)有個(gè)朋友偷偷幫他走關(guān)系，他中了。可是當(dāng)他知道真相后就很氣憤，不去任職了。你怎么看？

3、朋友說(shuō)你考公務(wù)員就是為了當(dāng)官，你怎么理解？ 第二十四套

1、有女大學(xué)生說(shuō)：“找得好不如嫁得好”，原因是當(dāng)今就業(yè)壓力過(guò)大。面對(duì)這樣的想法，你有何看法？

2、目前社會(huì)上常常出現(xiàn)“早產(chǎn)文書(shū)”文書(shū)上的時(shí)間比立案時(shí)間還早，引起社會(huì)各媒體和群眾的質(zhì)疑。然而現(xiàn)在卻又一次出現(xiàn)“早產(chǎn)文書(shū)”，作為一名司法機(jī)關(guān)干部，要你針對(duì)此事件做個(gè)解釋，你會(huì)怎么處理？ 第二十五套

1、有的人說(shuō)公務(wù)員要有激情，有的人說(shuō)要穩(wěn)重，結(jié)合自己的工作情況說(shuō)說(shuō)你的看法。

2、單位讓你做一個(gè)大學(xué)生當(dāng)村官動(dòng)機(jī)和目的調(diào)查，你怎樣保證調(diào)的真實(shí)性？

3、你工作量很大，領(lǐng)導(dǎo)不知情，還給你加了許多擔(dān)子，你怎樣和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效合理的溝通？

4、農(nóng)村在修公路時(shí)因?yàn)橘r償問(wèn)題發(fā)生糾紛，群眾鬧事，其中有你的一個(gè)親戚，你作為村長(zhǎng)，你怎么做？ 第二十六套

1、某市規(guī)定任何單位接受采訪都不允許用“無(wú)可奉告”，你對(duì)此有什么看法？

2、你作為一個(gè)貧困村的駐村干部，村里交通不暢，飲水也有問(wèn)題，你去向原單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)不以為然，你該如何做？

3、你公司受金融危機(jī)影響，同客戶的一個(gè)合同無(wú)法執(zhí)行，派你去和客戶溝通，你該如何做？ 第二十七套

1、三鹿奶粉被媒體曝光，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、國(guó)家規(guī)定職工帶薪休假，讓你做個(gè)調(diào)研，你如何開(kāi)展？

3、你和小張以前平級(jí)，之后競(jìng)爭(zhēng)上崗，你當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，小張和你鬧意見(jiàn)，不好好工作，你怎么辦？ 第二十八套

1、對(duì)農(nóng)民土地轉(zhuǎn)讓問(wèn)題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、社會(huì)輔導(dǎo)班盛行，怎么進(jìn)行調(diào)查？

3、殘疾人在公共綠地搭建簡(jiǎn)易棚賣(mài)早點(diǎn)，作為街道辦事人員，如何處理？ 第二十九套

1、企業(yè)破產(chǎn)，老板逃跑，欠工人幾個(gè)月工資。政府代企業(yè)給員工補(bǔ)發(fā)工資2400萬(wàn)，你如何看待這件事？

2、領(lǐng)導(dǎo)交給你和另外一個(gè)同事工作，但同事工作不積極，做事情不和你合作，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你，你怎么辦？

3、單位去山區(qū)考察，你負(fù)責(zé)采購(gòu)食品，但有位同事有嘔吐病狀，你該如何處理？ 第三十套

1、有的人說(shuō)年輕人當(dāng)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)從基層做起，鍛煉自己，而不是只想當(dāng)官；但也有人說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。你怎么看？

2、科長(zhǎng)批評(píng)下屬比較嚴(yán)厲，大家都抱怨，你怎么辦？

3、要開(kāi)報(bào)告會(huì)，你已經(jīng)通知了別的人，專家告訴你他不能 來(lái)了，問(wèn)你怎么辦？ 第三十一套

1、現(xiàn)在有個(gè)名詞叫“潛規(guī)則”，正常辦不了的事，通過(guò)“潛規(guī)則”就能辦了，對(duì)“潛規(guī)則”你有什么看法？

2、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，你如何對(duì)這件事做一個(gè)調(diào)查？

3、副處長(zhǎng)叫你寫(xiě)一份報(bào)告，你參考了處長(zhǎng)的意見(jiàn)，副處長(zhǎng)否定了你的報(bào)告，你怎么辦？ 第三十二套

1、單位有同事工作之余結(jié)成小群體，你怎么看這一現(xiàn)象？

2、單位里兩個(gè)比你晚來(lái)的同事先后晉升但你沒(méi)有，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你能力不行，同事說(shuō)你缺乏溝通，對(duì)此你怎么辦？

3、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)提出萬(wàn)人嘗橘的行動(dòng)，請(qǐng)你作為一個(gè)橘農(nóng)發(fā)表一次演講。第三十三套

1、美國(guó)一些公司不斷推出自己的新產(chǎn)品，替代自己的舊產(chǎn)品。有人說(shuō)，這是自食其子。你怎么看？

2、一些學(xué)校把欠貸學(xué)生的名字和聯(lián)系方式通告公開(kāi)，督促學(xué)生還貸，你怎么看？

3、女狀元多但就業(yè)率不如男生，你怎么看？

第三篇：面試模擬試題二

面試模擬練習(xí)二>>

1、請(qǐng)簡(jiǎn)述你的簡(jiǎn)歷

2、一個(gè)在京就讀的外地學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家私企工作，放棄了戶口、檔案，自己租房，在京開(kāi)始了他的工作生涯。你對(duì)他的選擇有什么看法？思路：考察求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。本題是從側(cè)面間接地考查考生真實(shí)的求職動(dòng)機(jī)，是否對(duì)該職位有不切實(shí)際的要求，考生勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性如何等。

3、當(dāng)一輛滿載乘客的汽車駛?cè)胲囌緯r(shí)，久等的候車者都希望能立即擠上這輛車；而已經(jīng)上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！”。你如何看待這種現(xiàn)象？

4、你如何理解三十而立、四十不惑這句話？

5、你的一位領(lǐng)導(dǎo)脾氣比較急，批評(píng)下屬時(shí)常常不留情面，大家的工作情緒經(jīng)常受到影響。作為下屬，你怎么辦？

6、如果你班上有位同學(xué)得了重病，你想出面在全校師生范圍內(nèi)組織一次募捐活動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么辦？

7、你所在的環(huán)保組織決定由你負(fù)責(zé)籌辦一年提高全校師生環(huán)保意識(shí)，回收廢舊電池的活動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)你打算怎么辦？

8、根據(jù)用人部門(mén)反映，近兩年畢業(yè)的大學(xué)生從整體素質(zhì)上比不上前幾年的學(xué)生，分析問(wèn)題些幼稚，通過(guò)剛才的提問(wèn)，我們也發(fā)現(xiàn)你有這方面的不足，你怎么看？

9、請(qǐng)問(wèn)你還有沒(méi)有要對(duì)我們講明的其他問(wèn)題？

面試模擬練習(xí)三>>

1、請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你的簡(jiǎn)歷。你認(rèn)為你所學(xué)的專業(yè)及自身現(xiàn)有條件，對(duì)你現(xiàn)在爭(zhēng)取的職位而言有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？

思路：考察求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。本題可通過(guò)考生回答，來(lái)判斷考生的需求、興趣，成就動(dòng)機(jī)及對(duì)組織文化的認(rèn)同因素，是否能使考生勝任并穩(wěn)定地從事擬任職位的工作。

2、請(qǐng)你談?wù)勛约旱墓ぷ髋d趣？如果你被錄用到我部門(mén)工作，會(huì)用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己是否成功？

3、江澤民總書(shū)記提出要“依法治國(guó)、以德治國(guó)”，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

4、假如你剛走上工作崗位，從事的工作與你所學(xué)的專業(yè)對(duì)口，你非常希望通過(guò)自己的努力在工作中取得成績(jī)，可你所在的處里，只有一位老同志和你，由于年齡的關(guān)系，老同志工作熱情不高，你提出的建議經(jīng)常被他的“別著急，放著吧“而擱置。這時(shí)，你怎么辦？

5、宿舍中的幾個(gè)同學(xué)集資買(mǎi)了一臺(tái)電腦，作為室長(zhǎng)的你，打算如何安排這臺(tái)電腦的使用？

6、你參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐嗎？如果參加過(guò)請(qǐng)列舉某次社會(huì)實(shí)踐中所經(jīng)歷的人與事，你是如何處理的？為什么這樣處理？

7、你有當(dāng)學(xué)生干部（或其他領(lǐng)導(dǎo)）的經(jīng)歷嗎？談一下你在組織一項(xiàng)活動(dòng)（班會(huì)、會(huì)演或郊游）時(shí)的情況（計(jì)劃、準(zhǔn)備、經(jīng)過(guò)及結(jié)果等）及你的感受如何？

8、你是學(xué)文（理）科的吧？有用人部門(mén)反映，學(xué)文（理）的只會(huì)說(shuō)（做）不會(huì)做（說(shuō)）務(wù)虛有余，務(wù)實(shí)不足（常常是做事只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林），你是否也是這樣？

9、請(qǐng)問(wèn)你還有其他的問(wèn)題嗎？

面試模擬題目3

1。改革開(kāi)放以來(lái)，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對(duì)此有何看法？

2。一位科學(xué)院院士說(shuō)，他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要是在成為院士前，而不是成為院士后。你對(duì)這段話有河看法。

3。?誰(shuí)在背后不議人，誰(shuí)人背后無(wú)人議?對(duì)此你是怎么理解的4。如果你的領(lǐng)導(dǎo)在你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下交代你一個(gè)任務(wù)，而如果你接受了就會(huì)影響你的本職工作，你該怎么辦

1。你的自然情況如何。

2。最近的工作中哪一件事讓你高興

3。在工作中你的同志不如你，你的工作很出色，而他找出了你的缺點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)反映，你將怎么樣。

4。用人單位要求高學(xué)歷你怎么看

5。你未被錄取怎么看。

1、請(qǐng)你自我介紹一下你自己，以及談?wù)勀銘?yīng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)和這個(gè)崗位的重要性。

2、你到了一個(gè)新的環(huán)境，你如何處理好和新領(lǐng)導(dǎo)、新同事的關(guān)系？

3、WORD菜單欄有哪幾項(xiàng)，分別有什么功能？

4、計(jì)算機(jī)黑屏有哪幾種原因？

沒(méi)接觸好 bios壞了 cpu壞了 電纜壞了 顯示器有故障 顯示卡有故障 沒(méi)電 別的配件有故障 沒(méi)開(kāi)機(jī)？！1）、本身電腦就有病毒（運(yùn)行時(shí)，條件符合，發(fā)作）

2）、進(jìn)入帶有病毒的個(gè)人網(wǎng)站 3）、受到黑客攻擊 4）、屏幕保護(hù)程序是黑屏

5）、運(yùn)行大型軟件（盜版的）出現(xiàn)未知原因（或軟件沖突）

5、當(dāng)你的直接領(lǐng)導(dǎo)在做工作報(bào)告時(shí)，公布了一些不確切的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你聽(tīng)到后的反應(yīng)如何 等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完了，私下再以求教的口氣提醒他一下該數(shù)據(jù)是否確切，如果你知道確切值，你要直言告訴，至于是否更正那是領(lǐng)導(dǎo)的事了。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象？

1.孔子曰：不教而罰謂之虐。你是如何理解的？

2.你部門(mén)的經(jīng)理離職，你是最佳的候選人，但結(jié)果卻是另一個(gè)新人，你會(huì)如何與之相處？

3.歌星唱一首歌的收入相當(dāng)于一個(gè)農(nóng)民幾十年的收入，你對(duì)此有何看法？ 4.你對(duì)人們追求時(shí)尚有何看法？

5（我是報(bào)公安的最后加試一題）。警察是很危險(xiǎn)的職業(yè)，你為什么還要報(bào)考？ 如何理解“為官一任，造福一方”這句話？這個(gè)“福”意味著什么？“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”，這是古代一名普通官員的話，話雖簡(jiǎn)單，但卻是為官者卻應(yīng)因此銘記在心。共產(chǎn)黨的干部是人民的公仆，宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，衡量一個(gè)好干部的標(biāo)準(zhǔn)就是要看在他執(zhí)政期間，能否為百姓謀福利，百姓能容安康，若不能做到這幾點(diǎn)，哪怕他再才高八斗，都不是個(gè)稱職的干部，人們都不會(huì)擁護(hù)他的。這就是“為官一任。造福一方”。可見(jiàn)，這個(gè)福字就意味著應(yīng)該讓老百姓得到真正實(shí)惠，現(xiàn)在有很多干部口口聲聲搞的德政工程，其實(shí)搞的是自己的政績(jī)工程，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)事求是的考證，蠻目上馬，這不但不是造福，甚至于可以說(shuō)是為禍，這是要不得的。

1.孔子曰：“不教而誅謂之虐”，就是說(shuō)未經(jīng)過(guò)教育就處罰是不對(duì)的，請(qǐng)對(duì)此作出評(píng)論。

2.部門(mén)經(jīng)理E離職。論年資和職稱，C是最有資格繼任的，而且領(lǐng)導(dǎo)也找C談話，詢問(wèn)其意愿。事情傳開(kāi)來(lái)，大家都說(shuō)C肯定升為經(jīng)理，都稱呼其為經(jīng)理。但是過(guò)幾天，卻從外面聘請(qǐng)一個(gè)經(jīng)理。假設(shè)你是C，你會(huì)如何處理？

3.明星一次演出就有相當(dāng)農(nóng)民幾十年的收入，有人說(shuō)這是創(chuàng)造性勞動(dòng)跟非創(chuàng)造性勞動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別。你贊同這種觀點(diǎn)嗎？為什么？

4.你對(duì)追求時(shí)尚有什么看法？

1、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會(huì)

2、小李在一家公司做得好好的，可他父親非要他去考公務(wù)員，可他不喜歡，做為他的朋友，你會(huì)怎么勸？

3、有的城市舊城改造，把一種文化底蘊(yùn)都改沒(méi)了，體會(huì)

4、公務(wù)員只要廉潔就足夠了嗎？為什么？

5、越來(lái)越多的單位重視吸引和留住人才的問(wèn)題，并提出“待遇留人、感情留人、事業(yè)留人”，你如何看待這個(gè)問(wèn)題 江澤民總書(shū)記最近提出要倡導(dǎo)“五種精神”，請(qǐng)你就其中的“緊跟時(shí)代，勇于創(chuàng)新”精神談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí).你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡那種關(guān)系？

1、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來(lái)，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會(huì)？（面試中，我只簡(jiǎn)單肯定這個(gè)說(shuō)法，現(xiàn)在想來(lái)似乎應(yīng)該談點(diǎn)出淤泥而不染，講講它不絕對(duì)的一面）

2、我國(guó)的自然科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)已連續(xù)幾年缺位，你的感想？（面試之中我談了經(jīng)濟(jì)發(fā)展成了主流；社會(huì)逐利、拜金； 硬件設(shè)施不足、人才留不住。。）

3、對(duì)于當(dāng)前普遍存在的成語(yǔ)亂用、漢字亂精簡(jiǎn)等不規(guī)范現(xiàn)象，你的看法？（面試中我只談了應(yīng)加強(qiáng)規(guī)范及約束媒體廣告業(yè)兩方面，感覺(jué)還太少）

4、如果你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)經(jīng)常提合理化建議嗎？（面試中我只談了我會(huì)及應(yīng)該委婉提出這兩個(gè)方面，感覺(jué)還不夠。。）

1、俗話說(shuō)：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。你是怎么理解的。

2、一位外商到某地考察投資環(huán)境，當(dāng)?shù)卣疅崆檎写瑪[了一桌豐盛的宴席，其中有珍惜動(dòng)物的肉。外商遂一去不復(fù)返，請(qǐng)你就此事談?wù)効捶ā?/p>

3、近來(lái)，外國(guó)的安然公司，安達(dá)信等做假帳事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。朱總理到某高校視察時(shí)，題辭時(shí)竟寫(xiě)到：“不作假帳”，你對(duì)此有何看法。

4、有人落水，但你又不會(huì)游泳，你會(huì)怎么做。

1、主要是講信用很重要，但要在堅(jiān)持原則的前提下，同時(shí)要說(shuō)公務(wù)員要怎么做。

2、關(guān)于經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題，也就是可持繼發(fā)展。

3、當(dāng)前世界的信用危機(jī)問(wèn)題，要建立信用制度，同時(shí)加大立法、執(zhí)法，嚴(yán)懲做假帳者，這樣才有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

4、不能見(jiàn)死不救，但要注意方法，同時(shí)不能做無(wú)畏犧牲。

第四篇：面試模擬試題

面試模擬試題（A）

1、你在工作中由于能力比較突出，你的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常要你幫他修改一些由其他同事做的報(bào)告等材料，因此你同事對(duì)你有些不滿，你怎么辦？

2、有人說(shuō)激情產(chǎn)生動(dòng)力，也有人說(shuō)公務(wù)員最重要的是穩(wěn)重。結(jié)合你自己談?wù)効捶ǎ?/p>

3、你做為一名市政府工作人員，如何組織一次大學(xué)生村官情況調(diào)查工作，才能做到真實(shí)、有效？

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)拆遷農(nóng)村宅基地，但是補(bǔ)償款并未發(fā)到群眾手中。假設(shè)你是一村村委會(huì)主任，你村村民組織起來(lái)鬧事，其中有你的親戚，你怎么辦？

面試模擬試題（B）

1、為保障老年人權(quán)益，給予老人更多精神關(guān)懷，國(guó)家擬立法規(guī)定子女除了贍養(yǎng)老人之外還要時(shí)常的關(guān)心和看望老人，問(wèn)對(duì)這一做法你怎么看?

2、目前我省正在開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)，但有人說(shuō)這是走秀，并沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題，還給群眾增加了負(fù)擔(dān)，對(duì)此你怎樣看？

3、三個(gè)人組成的一個(gè)調(diào)查組，你是新員工，另外兩個(gè)人一個(gè)是組長(zhǎng)，一個(gè)是老員工，他們兩個(gè)人曾當(dāng)著其它同事的面吵過(guò)架，問(wèn)：為了保證工作順利進(jìn)行，你要怎么辦？

4、你單位現(xiàn)在有一次深造的機(jī)會(huì)，你很想爭(zhēng)取，但是別的同事也很想爭(zhēng)取到，如果主考官就是你的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)問(wèn)你要如何跟領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)？請(qǐng)你現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。

1、你是小李，文字處理能力很強(qiáng)，其他處室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常邀請(qǐng)你去幫忙，你們領(lǐng)導(dǎo)有一次開(kāi)會(huì)說(shuō)，我們單位職工要先完成自己工作。你怎么辦？

2、你陪同領(lǐng)導(dǎo)去一個(gè)離休老干部座談會(huì)，會(huì)上老干部指出年輕人工作不周，你作為代表簡(jiǎn)短的發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)模擬一下？

3、繼虎媽之后狼爸受到追捧，稱“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”。他的三個(gè)孩子都成功進(jìn)入北大，有30多個(gè)孩子在寒暑假被家長(zhǎng)送到狼爸哪里接受教育，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4、關(guān)于現(xiàn)在的執(zhí)法，有的人說(shuō)“嚴(yán)格執(zhí)法”好，有的說(shuō)現(xiàn)在的執(zhí)法太溫柔，你怎么看待現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題？

面試模擬試題（D）

1、你和單位的一個(gè)大姐過(guò)去發(fā)生過(guò)矛盾，最近領(lǐng)導(dǎo)把你調(diào)到了她的部門(mén)工作，說(shuō)是老大姐會(huì)關(guān)照你，但工作一段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)老大姐對(duì)你的工作不滿意，還和其他同事說(shuō)你的工作態(tài)度不端正，你怎么辦？

2、某縣信訪局張局長(zhǎng)說(shuō)：“做人要像人，做官不要像官”，你怎么理解這句話？

3、一位老人的親人被超速的車撞死了，他就在路邊守著，看見(jiàn)超速的車就砸，車主說(shuō)老人違法，老人說(shuō)車主違法在先，對(duì)此你怎么看？

4、市里要選拔年輕干部，需要先去基層鍛煉一年，有的同志因?yàn)榧彝サ仍颍械钟|心理，你如何去做他們的思想工作？

1、急躁、暴躁、浮躁現(xiàn)在已經(jīng)成為不少人的通病，在我們的身邊經(jīng)常看到這些現(xiàn)象：不愿意排隊(duì)、等不了紅燈、受不起委屈等。請(qǐng)你談?wù)劇叭辍钡挠绊懀?/p>

2、某鄉(xiāng)廣泛開(kāi)展引進(jìn)人才活動(dòng)，對(duì)能工巧匠，種田能手等等進(jìn)行培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你人應(yīng)重點(diǎn)抓好哪些環(huán)節(jié)？怎么抓好？

3、你負(fù)責(zé)的一項(xiàng)工作，進(jìn)行到一半，發(fā)現(xiàn)調(diào)整方案后，會(huì)更有效率，但是會(huì)增加其他部門(mén)的工作量。在作出這個(gè)決定前，你認(rèn)為應(yīng)做好哪些溝通？怎么進(jìn)行溝通？

4、某省省長(zhǎng)中新當(dāng)選時(shí)說(shuō)，要以“背后說(shuō)好，任后說(shuō)好”為最高榮譽(yù)，對(duì)此你怎么看？

面試模擬試題（F）

1、前幾天新聞上出現(xiàn)十幾名城管隊(duì)員圍觀小攤販，迫使他自動(dòng)撤離，你對(duì)此種“柔性執(zhí)法”怎么看？

2、校車安全是目前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，如本縣準(zhǔn)備擬定一份有關(guān)校車安全問(wèn)題的方案，由你規(guī)劃，你會(huì)如何開(kāi)展？

3、現(xiàn)在一些城市把農(nóng)村的樹(shù)移植到城市綠化，有人認(rèn)為這樣做可以綠化城市環(huán)境，而村民強(qiáng)烈反對(duì)，認(rèn)為破壞環(huán)境，你怎么看？

4、對(duì)于深圳公務(wù)員上街免費(fèi)為市民擦鞋，如果你是政府的新聞發(fā)言人，你會(huì)從哪幾個(gè)方面去講？

1、結(jié)合自身經(jīng)歷及報(bào)考職位，請(qǐng)談?wù)勀阍谝院蟮墓ぷ髦腥绾翁岣咝剩?/p>

2、領(lǐng)導(dǎo)安排你來(lái)組織慈善捐款，但是大家受郭美美事件影響，都不捐，你怎么解決這個(gè)問(wèn)題？

3、學(xué)雷鋒，有些人認(rèn)為要搞大型的活動(dòng)，有些人則認(rèn)為助人為樂(lè)要從身邊的小事做起。你怎么看？

4、“如果不能成為太陽(yáng)，就做一顆星星;如果不能成為一條康莊大道，就做一條山間小路”，請(qǐng)你就此發(fā)表一段演講。

面試模擬試題（H）

1、《西游記》中，唐僧帶領(lǐng)孫悟空經(jīng)過(guò)九九八十一難取得真經(jīng)，現(xiàn)在社會(huì)上“一舉成名”，“速成”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，請(qǐng)你就此談一下個(gè)人看法。

2、如果有老太太摔倒了，應(yīng)不應(yīng)該扶？有人說(shuō)：“應(yīng)該扶”，有人說(shuō)：“不應(yīng)該扶”有人說(shuō)：“要視情況而定”，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

3、作為茶葉大縣，你所在縣要參加一次茶葉展銷會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織此次展會(huì)，你怎么做？

4、我們不僅認(rèn)識(shí)了水稻之父“袁隆平”，還認(rèn)識(shí)了當(dāng)代雷鋒“郭明義”，最美巡警“王靜”、最美教師“張麗莉”。請(qǐng)你以小人物大境界為主題發(fā)表一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。

面試模擬試題（I）

1、2012年6月，天宮一號(hào)與神舟九號(hào)載人交會(huì)成功對(duì)接和‘蛟龍’號(hào)載人深海下潛任務(wù)完成。看到這兩則新聞你有何啟示，有何感想?

2、一個(gè)偉大的建筑師成功的秘訣有三句話：

1、用半年的時(shí)間調(diào)研，三年的時(shí)間完成；

2、保留原住居民，不單純追求商業(yè)利益；

3、不做假古董。這三句話對(duì)你的公務(wù)員工作有何啟示？

3、彎道超車本是賽車運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)常見(jiàn)術(shù)語(yǔ)，意思是利用彎道超越對(duì)方。利用彎道超越對(duì)方一般來(lái)講技術(shù)含量高,難度系數(shù)大，但落后的車手往往利用此機(jī)會(huì)超越對(duì)方。請(qǐng)你以“彎道超車”為題演講。

4、中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)遭遇槍擊，國(guó)內(nèi)媒體在報(bào)道時(shí)突出了“寶馬車”等字眼，引發(fā)群眾對(duì)“官二代”“富二代”的抨擊，使得本次事件在網(wǎng)上一片叫好聲，對(duì)此你怎么看？

面試模擬試題（J）

1、你是下派到某村的干部，該村群眾基礎(chǔ)不牢，對(duì)村里工作有抵觸，村長(zhǎng)和支書(shū)有矛盾，你將如何開(kāi)展工作？

2、某市要求城管人員每天巡查，在巡查過(guò)程中至少為市民做一件好事，不分事大事小。有人支持，有人質(zhì)疑。你怎么看？

3、有人說(shuō)，公務(wù)員是領(lǐng)導(dǎo)的出氣筒，也是群眾的出氣筒。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4、對(duì)于原則性問(wèn)題我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，這樣會(huì)排除干擾集中精力去做最有價(jià)值的事情，你會(huì)對(duì)哪些事情說(shuō)“不”，舉一個(gè)你生活活工作中說(shuō)“不”的例子談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第五篇：最新2012年國(guó)家公務(wù)員面試模擬試題

最新2012年國(guó)家公務(wù)員面試模擬試題

1、你和一個(gè)老同志一起負(fù)責(zé)工作，可他不配合你、不和你溝通，你怎么辦？ 【解題思路】

（1）分清面試題型：人際關(guān)系類問(wèn)題

（2）把握測(cè)評(píng)要素：人際交往的意識(shí)與技巧等（3）整理答題思路： ①表明態(tài)度 ②反思自己 ③共同解決

【參考答案】 我認(rèn)為，工作是首要的。無(wú)論什么樣的情況下，我都會(huì)盡力地去克服困難，做好工作。

面對(duì)這種情況，我會(huì)這樣做：

首先，我會(huì)反思自己。確定是自己的言行有什么不當(dāng)?shù)牡胤綄?dǎo)致了老同志的反感，還是由于我工作能力不足使得老同志不愿意和我溝通。如果是存在這方面的問(wèn)題，我會(huì)積極主動(dòng)地跟老同志進(jìn)行溝通，若是自己的言行不當(dāng)，我會(huì)誠(chéng)懇地就自己的不當(dāng)行為跟老同志表示歉意；若是我工作能力欠缺，我會(huì)向其表明自己向其學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、共同工作的誠(chéng)意。如果老同志不愿和我溝通是出于自身的性格原因，我也會(huì)給予理解，并更加積極主動(dòng)地多向其請(qǐng)教，在請(qǐng)教中掌握工作的技能，同時(shí)增進(jìn)和老同志的溝通。

相信老同志是通情達(dá)理的，也會(huì)以工作大局為重，在我虛心、誠(chéng)懇地溝通下，他一定會(huì)愿意和我愉快地配合，共同完成工作。

2、某小區(qū)部分居民拖欠衛(wèi)生費(fèi)，清潔工不去清掃，造成衛(wèi)生差，居委會(huì)派你去解決，怎么解決

【考核核心】 溝通能力和解決實(shí)際工作能力 【答題主線】 溝通+原因+對(duì)策+總結(jié)

【參考答案】 拖欠衛(wèi)生費(fèi)現(xiàn)象在一些地方屢見(jiàn)不鮮，如果遇到以上情況，我會(huì)這樣處理：（1）我會(huì)盡快和清潔工溝通，衛(wèi)生費(fèi)用先由居委會(huì)墊付，先把垃圾處理掉，拖欠的衛(wèi)生費(fèi)追繳回來(lái)后再補(bǔ)回款項(xiàng)。（2）為了獲取不繳納衛(wèi)生費(fèi)的真實(shí)情況，我會(huì)通過(guò)暗訪或個(gè)別談話等方式傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，在必要的情況下，通知召集拖欠衛(wèi)生費(fèi)的居民，召開(kāi)一次小型會(huì)議，了解情況，并做好筆錄。（3）對(duì)故意拖欠衛(wèi)生費(fèi)的居民進(jìn)行說(shuō)服教育，教育他們以小區(qū)為一個(gè)整體，做到我為人人，人人為我，只有大家共同努力，才能搞好小區(qū)建設(shè)。

（4）加強(qiáng)宣傳教育工作，提高他們的環(huán)保意識(shí)和法制觀念。督促他們盡快交納所拖欠的費(fèi)用，并互相監(jiān)督以后要自覺(jué)按時(shí)繳納相關(guān)費(fèi)用。（5）做好工作總結(jié)，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

【專家點(diǎn)睛】 這類題目考查我們實(shí)際工作能力，沒(méi)有固定的模板，但是我們還是應(yīng)按照事情的輕重緩急逐個(gè)解決問(wèn)題，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方利益。針對(duì)這道題，首先要解決的是先把垃圾搬運(yùn)走，衛(wèi)生費(fèi)先墊付，但只治標(biāo)，不治本。接下來(lái)就要摸清不繳納衛(wèi)生費(fèi)的原因，對(duì)于故意拖欠的居民要以說(shuō)服教育為主，并加強(qiáng)思想宣傳工作。最后還要把工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3.【網(wǎng)絡(luò)綜合 –國(guó)家公務(wù)員考試試題】 引導(dǎo)語(yǔ)： 你好，首先祝賀你順利通過(guò)了筆試，歡迎參加今天的面試。請(qǐng)你來(lái)是希望通過(guò)面對(duì)面的交談，增進(jìn)對(duì)你的了解。我們會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題，對(duì)于我們的問(wèn)題，希望你能認(rèn)真和實(shí)事求是地回答。你思考和回答問(wèn)題的時(shí)間是15分鐘。回答問(wèn)題前可以先考慮一下，或者用筆記下來(lái)，不必

緊張，好好把握回答時(shí)間。最后祝你成功！好，現(xiàn)在開(kāi)始。第一題：

有人說(shuō)制定高的目標(biāo)，然后才能發(fā)揮自己的水平，才能做出更大的貢獻(xiàn)，你怎么看？ 第二題：

某市委書(shū)記在一次會(huì)上說(shuō)黨員干部要和群眾一樣，同時(shí)又要和群眾不一樣，才能讓群眾滿意，信服，你怎么理解“一樣”和“不一樣”？ 第三題：

有人說(shuō)蒼鷹不和群眾打成一片，你是怎么看的？ ———————————————————— 說(shuō)明：１.不許在此題簽上作任何記號(hào)；

２.面試結(jié)束后請(qǐng)把此題簽放在桌面上。【參考答案】

第一題：

這句話告訴我們要發(fā)揮自己的水平，做出更大貢獻(xiàn)必須有明確高遠(yuǎn)的目標(biāo)。志不強(qiáng)者智不達(dá)。如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就無(wú)法發(fā)揮自己的水平。

在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的例子比比皆是。例如，索尼公司的創(chuàng)始人之一盛田昭夫，曾經(jīng)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，在對(duì)錄音機(jī)的制造和結(jié)構(gòu)一無(wú)所知的情況下，決定造一部世界上最好的錄音機(jī)。這在當(dāng)時(shí)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直有點(diǎn)”荒唐”，但索尼公司的開(kāi)發(fā)人員通過(guò)共同努力，克服重重困難，在目標(biāo)的指引下硬是把它研制出來(lái)了。正是在這樣一個(gè)非常高的目標(biāo)激勵(lì)下，索尼公司才能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，并成長(zhǎng)為世界上首屈一指的工業(yè)巨頭。

當(dāng)然，高目標(biāo)不應(yīng)該成為不切實(shí)際的空想。如果制定的目標(biāo)不切實(shí)際，那么我們的目標(biāo)就不可能完成。因此，我們?cè)谥朴喣繕?biāo)時(shí)必須注意科學(xué)性、實(shí)用性、超前性，這樣才能走在對(duì)手的前面，立于不敗之地。一旦目標(biāo)不切實(shí)際，就會(huì)損失慘重，不但“勞民傷財(cái)”，還將挫傷積極性。第二題：

對(duì)于題目中的“一樣”和“不一樣”，我是這么理解的：

第一，我們黨的每一名黨員干部都來(lái)自群眾，都是廣大群眾中的普通一員，黨員干部要和群眾“一樣”，就是每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要始終把自己看做是人民大眾的一員，不管當(dāng)多大的官，都還是百姓之一。黨員干部只有在思想上樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，才能時(shí)時(shí)處處從群眾的利益出發(fā)想問(wèn)題，做決定才能保持黨群之間的魚(yú)水之情。第二，“不一樣”就是指黨員干部在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中，要特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)，時(shí)刻發(fā)揮自己的模范帶頭作用，面對(duì)急難險(xiǎn)重的工作，黨員干部就要沖鋒在最前面，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)作用。第三，“一樣”和“不一樣”，看起來(lái)是相反的，實(shí)際上是辨證統(tǒng)一于黨員干部身上的。沒(méi)有與群眾“一樣”的意識(shí)，就會(huì)背離黨的宗旨，喪失群眾立場(chǎng)，失去群眾基礎(chǔ)；沒(méi)有與群眾“不一樣”的意識(shí)，則會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻站不出來(lái)，模范帶頭作用就無(wú)從發(fā)揮，失去群眾的信任和擁戴。只有做到“一樣”、“不一樣”的統(tǒng)一，才是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。第三題：

有人說(shuō)蒼鷹不和群眾打成一片，可能是因?yàn)樗麄兺獗淼膹?qiáng)勢(shì)給大家心理上造成一定的畏懼，而且他們平時(shí)一心撲在技術(shù)工作和業(yè)務(wù)拓展上，和大家的交流溝通不足，讓人覺(jué)得蒼鷹不好溝通，可這也許并不是蒼鷹的本來(lái)想法。

在日常工作中，我們周圍也會(huì)發(fā)現(xiàn)蒼鷹式的同事，我認(rèn)為這并不是他們冷漠無(wú)情，只是他們忙于工作而疏忽了人際交往，從而使自己在人際關(guān)系處理上出現(xiàn)了危機(jī)。所以在工作中碰到蒼鷹類型的同事，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地虛心請(qǐng)教，在業(yè)務(wù)問(wèn)題上加強(qiáng)交流溝通，相信只要我

們堅(jiān)持以誠(chéng)心和合適的方法溝通，我們之間也會(huì)建立起一種互幫互助的關(guān)系。在日常生活問(wèn)題上，尤其是與人交流溝通的人際關(guān)系方面，我們也應(yīng)該多多關(guān)心他們，如邀請(qǐng)他們參加單位的集體活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家有個(gè)融合的過(guò)程，同事間多加強(qiáng)溝通交流，我相信和蒼鷹式的同事也會(huì)相處得很融洽。

通過(guò)向同事學(xué)習(xí)加上自己的努力，如果自己的業(yè)務(wù)水平得到了提高，平時(shí)我仍然會(huì)注意加強(qiáng)和同事在工作上的交流，以及多參加一些集體的活動(dòng)，與同事們多交流和溝通，和同事在工作中協(xié)作融洽，做一只融入集體的大雁，而不是高處不勝寒的孤鷹。業(yè)務(wù)能力和人際關(guān)系在工作中是必須處理好的兩個(gè)方面，兩者欠缺其一都會(huì)影響到工作的順利開(kāi)展，因此我們要做到兩者的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)自己綜合素質(zhì)和能力的提高。

4.【網(wǎng)絡(luò)綜合 –國(guó)家公務(wù)員考試試題】 引導(dǎo)語(yǔ)：

首先，祝賀你順利地通過(guò)了筆試，歡迎參加今天的面試。今天你一共有三道題，回答問(wèn)題的時(shí)間為10分鐘。回答每個(gè)問(wèn)題前，你可以先考慮一下，不必緊張，好好把握回答時(shí)間。最后祝你成功！好，現(xiàn)在開(kāi)始。第一題：

某地級(jí)市選拔一批80后做干部，引起了群眾不滿。政府人員解釋說(shuō)，我們這樣的小縣城，如果不這樣做怎么能留住人才呢？對(duì)此你怎么看？ 第二題：

假如你是拆遷辦領(lǐng)導(dǎo)，由于拆遷款沒(méi)有發(fā)放到位，群眾圍攻拆遷人員，你該怎么辦？ 第三題：

科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的中堅(jiān)力量，可在對(duì)高三學(xué)生未來(lái)期望的職業(yè)調(diào)查中，科學(xué)家沒(méi)有進(jìn)入前五，對(duì)此你怎么看？

———————————————————— 說(shuō)明：1.不許在此題簽上作任何記號(hào)； 2.面試結(jié)束后請(qǐng)把此題簽放在桌面上。

【參考答案】 第一題：

我認(rèn)為應(yīng)該辯證地看待政府的這種行為。

干部年輕化是隊(duì)伍建設(shè)的方向，某地級(jí)市選拔一批８０后做干部正是干部年輕化的一種表現(xiàn)。而且這一做法是對(duì)年輕人的肯定，給予年輕人充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，更是珍惜人才并希望留住人才的一種手段。這種行為在一定程度上有利于為該市留住人才，同時(shí)能夠?yàn)樵撌姓⑷胄迈r的思想，使政治決策更具有時(shí)代性。但這種做法引起了群眾不滿，原因主要有：第一，選拔人才可能不夠公開(kāi)透明，選拔的形式、標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有做到公開(kāi)、透明。第二，單純地為了留住人才而選擇８０后擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部，有功利主義的嫌疑。第三，干部年輕化被群眾質(zhì)疑，也能反映出當(dāng)前政府公信力乃至干部的形象出現(xiàn)了問(wèn)題。第四，80后干部可能存在經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的不足，群眾對(duì)此不放心。要解決地級(jí)市等小地方留不住人才的問(wèn)題，不應(yīng)該僅僅靠提拔年輕人這一行為，而是應(yīng)該采取措施從根本上解決問(wèn)題，政府有必要做好解釋宣傳工作，并進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)和選拔機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，充分讓群眾參與其中，確保選拔工作的陽(yáng)光公開(kāi)。政府在留住人才方面還要加強(qiáng)自身的精神文明、物質(zhì)文明與社會(huì)文明的建設(shè)，用良好的精神風(fēng)貌、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及良好的社會(huì)氛圍來(lái)留住人才。第二題：

作為拆遷辦的領(lǐng)導(dǎo)，積極地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，果斷地處理好群體事件，防止事態(tài)的蔓延與升級(jí)

是我應(yīng)該具有的基本能力，同時(shí)也是我的職責(zé)。

首先，面對(duì)群眾圍攻拆遷人員這一情況，我會(huì)立即趕往現(xiàn)場(chǎng)做好群眾的安撫、傾聽(tīng)、解釋、處理工作。請(qǐng)群眾選取代表進(jìn)行溝通，并承諾會(huì)給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)。

其次，及時(shí)了解事件發(fā)生的原因，并展開(kāi)調(diào)查。了解拆遷款事件發(fā)生的真實(shí)原因，可以采取聽(tīng)取群眾代表陳述的方式，此外也要對(duì)工作人員做好情況了解工作。再次，針對(duì)調(diào)查的原因及時(shí)做好補(bǔ)救工作，若是群眾誤解就要及時(shí)向群眾做好解釋工作，若是由于工作人員的失職或是疏忽，就要向群眾解釋原因并真誠(chéng)地道歉，及時(shí)補(bǔ)發(fā)拆遷款項(xiàng)，并對(duì)工作人員的失職進(jìn)行嚴(yán)肅處理，及時(shí)公布處理結(jié)果，做到信息的有效公開(kāi)。

最后，進(jìn)行跟蹤，了解拆遷款的落實(shí)情況，深入群眾，收集反饋信息。“群眾利益無(wú)小事”，切實(shí)處理好被拆遷者的拆遷款問(wèn)題事關(guān)群眾的切身利益，一定要本著“以人為本”的原則，讓群眾滿意。第三題：

高中生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好選擇個(gè)人理想的職業(yè)，這是他們的自由和權(quán)利，無(wú)可厚非。但結(jié)果顯示，受人尊敬的科學(xué)家居然排在前五之外，這說(shuō)明科學(xué)家的社會(huì)價(jià)值在青少年群體中沒(méi)有引起廣泛的關(guān)注和重視。

我國(guó)正在實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，科學(xué)家是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展直接關(guān)系國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，從某種意義上說(shuō)，對(duì)科學(xué)技術(shù)和科學(xué)家的重視程度，決定了科研人才后備力量的儲(chǔ)備，決定了國(guó)家和民族的興衰。因此，調(diào)查結(jié)果反映的問(wèn)題需要引起我們重視和反思。這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)有其深刻的社會(huì)原因：第一，盡管實(shí)施了科教興國(guó)戰(zhàn)略，但我國(guó)科技發(fā)展體制還存在一些弊端，科學(xué)家的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)地位還沒(méi)有得到足夠的重視和肯定。第二，科研工作比較枯燥，成果考核壓力較大，科研人員的待遇也不是很優(yōu)厚，很難吸引人才。第三，科學(xué)研究行政化使得科研環(huán)境欠佳，學(xué)風(fēng)浮躁。第四，社會(huì)金錢(qián)意識(shí)強(qiáng)，當(dāng)代青少年對(duì)科學(xué)研究缺乏興趣，沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第五，學(xué)校教育中忽視了對(duì)學(xué)生科學(xué)研究探索精神的培養(yǎng)。

要解決這一問(wèn)題需從以下幾方面入手：第一，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)科學(xué)家的重視和尊敬，提高科學(xué)家的待遇，切實(shí)保障他們的利益。第二，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重科學(xué)的良好氛圍，使全社會(huì)都關(guān)注科學(xué)技術(shù)、關(guān)注科學(xué)家。第三，樹(shù)立人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制，熱愛(ài)科學(xué)的教育要從中小學(xué)生抓起，從孩子們抓起。

只要我們?nèi)鐣?huì)都切實(shí)做到重視科學(xué)、尊重科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，我們的國(guó)家就會(huì)永葆活力，我們的民族就會(huì)生生不息。

5.【網(wǎng)絡(luò)綜合 – 國(guó)家公務(wù)員考試試題】 引導(dǎo)語(yǔ)：

首先，祝賀你順利地通過(guò)了筆試，歡迎參加今天的面試。一共有四道題，回答問(wèn)題的時(shí)間為２０分鐘。回答每個(gè)問(wèn)題前，你可以先考慮一下，不必緊張，好好把握回答時(shí)間。最后祝你成功！好，現(xiàn)在開(kāi)始。第一題：現(xiàn)在中小學(xué)加強(qiáng)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，如三字經(jīng)、弟子規(guī)，還將其作為日常行為規(guī)范。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第二題：你單位有一個(gè)新同事，來(lái)自某名牌大學(xué)，平時(shí)工作比較差，辦事拖拉，做工作經(jīng)常出錯(cuò)，現(xiàn)在單位領(lǐng)導(dǎo)讓你和他共同完成一件比較緊急的事情，你該怎么做？

第三題：為倡導(dǎo)綠色低碳，鼓勵(lì)市民騎自行車出行，政府準(zhǔn)備設(shè)立自行車出租點(diǎn)，你怎么展開(kāi)相關(guān)的調(diào)查？

第四題：老人的子女三年不回家，只郵寄錢(qián)，老人將子女告上法院，法院判決子女每?jī)蓚€(gè)月必須回家一次，對(duì)此你怎么看？

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說(shuō)明：1.不許在此題簽上作任何記號(hào)；

2.面試結(jié)束后請(qǐng)把此題簽放在桌面上。【參考答案】 第一題： 外來(lái)文化、網(wǎng)絡(luò)文化等對(duì)孩子們的影響越來(lái)越深，如何讓孩子們?cè)诒緡?guó)傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)，健全人格，培育民族精神，成為當(dāng)務(wù)之急。青少年時(shí)期人生觀、價(jià)值觀還不確定，在這個(gè)時(shí)期，哪一種文化占領(lǐng)了他的思想，對(duì)他一生的發(fā)展就會(huì)起主導(dǎo)作用。因此，在小學(xué)、初中階段，加強(qiáng)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，非常關(guān)鍵。

從中小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行國(guó)學(xué)教育非常必要，我們的社會(huì)已進(jìn)入多元化時(shí)代，各種思潮泛濫，給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了很多負(fù)面影響，“以德治國(guó)”要從孩子開(kāi)始，用中華民族千年的優(yōu)秀文化和優(yōu)良品德澆灌青少年的心靈，對(duì)其實(shí)施愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，在下一代中培育民族的認(rèn)同感和自豪感。

國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)入校園，可以加深學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，并從中受到教育和啟發(fā)，有利于健康的興趣愛(ài)好和良好道德觀的養(yǎng)成。國(guó)學(xué)中有大量的道德建設(shè)的“元素”，“仁、義、禮、智、信”是塑造人性品格的起碼道德要求，“厚德載物”、“知義明恥”、“和為貴”等思想是祖先遺留下來(lái)的社會(huì)道德建設(shè)的寶貴遺產(chǎn)，能夠起到蕩滌靈魂的作用。

但是，重建國(guó)學(xué)不是對(duì)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的回歸與重復(fù)，國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行道德教育，要有選擇地吸收。畢竟，數(shù)千年積淀形成的倫理道德體系中，也有一些不能與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)容，“有鑒別”地吸收，才能使孩子們得到更好的美德教育。而且應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平，給予適當(dāng)點(diǎn)撥，讓他明白基本意思，這樣才能記得牢，也才能化為己用。因此，我們不能滿足于國(guó)學(xué)教育的表面熱鬧，要將國(guó)學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)要求與學(xué)生的日常行為規(guī)范相融合，將文句誦讀與精神移植相結(jié)合，將常規(guī)教育和養(yǎng)成教育相結(jié)合，讓學(xué)生在“銘言、知理”的基礎(chǔ)上不斷“塑形、矯行”，如此才能實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)教育的真正目的。

在讓國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)校園，滌蕩孩子靈魂的同時(shí)，我們也要讓經(jīng)典文化走近家長(zhǎng)，走向社會(huì)，三方聯(lián)動(dòng)，達(dá)成教書(shū)育人的共識(shí)，共同來(lái)完成傳承經(jīng)典文化，培養(yǎng)有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)新一代的重任。第二題：

領(lǐng)導(dǎo)交代的工作是比較緊急的，所以我會(huì)和新同事一起全力以赴地按時(shí)完成工作任務(wù)。這位新同事的這種情況，我覺(jué)得很正常，這是部分剛剛走入社會(huì)的大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，關(guān)鍵是要合理安排工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

首先，必須對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的這項(xiàng)工作進(jìn)行分類，進(jìn)行合理的安排，讓新同事負(fù)責(zé)他自己認(rèn)為能夠完成的部分，然后再把自己所要辦的事情進(jìn)行分類整理，爭(zhēng)取能夠在第一時(shí)間辦完。其次，對(duì)于新來(lái)的同事，可能是對(duì)工作業(yè)務(wù)和一些流程還不夠熟悉，造成對(duì)工作當(dāng)中的失誤之處認(rèn)識(shí)不足，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，也有可能因?yàn)樽约旱膫€(gè)性比較突出造成了誤解，在工作中我們要積極和同事進(jìn)行溝通，尊重同事的想法，但是新同事既然選擇了他自己認(rèn)為能夠獨(dú)立完成的任務(wù)，那我就要相信他能夠完成這部分的任務(wù)，但是為了充分保證任務(wù)的完成質(zhì)量，我還是需要在完成自己工作的時(shí)候適當(dāng)?shù)仃P(guān)心他那部分任務(wù)的完成情況，一旦出現(xiàn)任何差錯(cuò)，及時(shí)幫助他進(jìn)行糾正，但在實(shí)行的時(shí)候還是必須注意自己的方式和方法的恰當(dāng)性，以免打消同事的工作積極性。

新同事是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，他本身的理論知識(shí)肯定也是極其豐富的，我也能從他身上學(xué)習(xí)到很多有用的東西。我相信只有大家能夠互相理解，互相尊重，我們的任務(wù)一定能夠按時(shí)完成。并且在以后的工作中互相學(xué)習(xí)，共同提高。

最后，在工作完成之后及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，說(shuō)明完成的情況與結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)及時(shí)進(jìn)行修改或者調(diào)整。

第三題：

近年來(lái)，低碳生活理念逐步深入人心。建立自行車出租站，不但能夠響應(yīng)國(guó)家綠色出行、低碳經(jīng)濟(jì)的號(hào)召，符合政策發(fā)展，更為人民鍛煉身體，增強(qiáng)體魄提供了一個(gè)便利的機(jī)會(huì)，對(duì)此，我會(huì)從以下幾方面進(jìn)行調(diào)查：

首先，成立調(diào)查小組，讓大家明確分工，分工負(fù)責(zé)；確定調(diào)查對(duì)象，我會(huì)選擇兩大主體：一是城市社區(qū)居民，二是企業(yè)廠礦、機(jī)關(guān)

6.【網(wǎng)絡(luò)綜合 – 國(guó)家公務(wù)員考試試題】 引導(dǎo)語(yǔ)：

首先，祝賀你順利地通過(guò)了筆試，歡迎參加今天的面試。一共有三道題，回答問(wèn)題的時(shí)間為15分鐘。回答每個(gè)問(wèn)題前，你可以先考慮一下，不必緊張，好好把握回答時(shí)間。最后祝你成功！好，現(xiàn)在開(kāi)始。

第一題：對(duì)于養(yǎng)老問(wèn)題，有人說(shuō)應(yīng)該讓空巢老人到社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等安度晚年，有人強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讓子女親自撫養(yǎng)，你怎么看？

第二題：關(guān)于辦公室上網(wǎng)的問(wèn)題，在單位內(nèi)部的三個(gè)部門(mén)有三種不同的意見(jiàn)：一種意見(jiàn)是說(shuō)只要是不干擾公事的事情就可以，第二種意見(jiàn)是說(shuō)絕對(duì)不允許，第三種意見(jiàn)則是說(shuō)上網(wǎng)也是有利于工作。如果你是辦公室的員工，主任要你起草一個(gè)有關(guān)上網(wǎng)管理的草案，你將如何進(jìn)行？有哪些要注意的問(wèn)題？

第三題：有人說(shuō)，世界上有三種人。第一種，有先知先覺(jué)，能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì)；第二種，善于抓住機(jī)會(huì)；第三種，既不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。你是哪種人？

———————————————————— 說(shuō)明：１.不許在此題簽上作任何記號(hào)； ２.面試結(jié)束后請(qǐng)把此題簽放在桌面上。【參考答案】 第一題：

對(duì)于題中這兩種說(shuō)法，我認(rèn)為都存在一定的道理，但無(wú)論是強(qiáng)調(diào)社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的養(yǎng)老作用還是強(qiáng)調(diào)子女親自撫養(yǎng)，其根本都是要建立在子女對(duì)父母的“孝”道之上。“百善孝為先”，作為子女首先就要負(fù)起孝敬老人、贍養(yǎng)老人的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)今老年人的養(yǎng)老已不僅僅局限于物質(zhì)上的需求，更多的是需要子女對(duì)老人精神上的關(guān)愛(ài)和心靈上的慰藉。但由于現(xiàn)在工作生活節(jié)奏很快，子女們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦夂茈y抽出時(shí)間照顧關(guān)愛(ài)老人也是客觀存在的。因此養(yǎng)老機(jī)構(gòu)也就應(yīng)運(yùn)而生，其能夠解除子女的后顧之憂，給老人提供更科學(xué)更專業(yè)的照顧，老人生活在大集體里也不會(huì)孤獨(dú)。但由于投入不夠和從業(yè)人員素質(zhì)問(wèn)題，一些養(yǎng)老機(jī)構(gòu)并沒(méi)有充分起到其應(yīng)有的效果。所以，我認(rèn)為應(yīng)該以子女撫養(yǎng)為主，以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為輔，共同構(gòu)建起我國(guó)的養(yǎng)老體系。

第一，我們應(yīng)該倡導(dǎo)家庭養(yǎng)老，對(duì)那些有經(jīng)濟(jì)能力和時(shí)間贍養(yǎng)老人的家庭，積極鼓勵(lì)家庭贍養(yǎng)。對(duì)那些有經(jīng)濟(jì)能力卻不贍養(yǎng)老人的子女，有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)簽訂《家庭贍養(yǎng)協(xié)議書(shū)》，強(qiáng)化家庭養(yǎng)老功能。

第二，政府要加大養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的建設(shè)力度，進(jìn)一步構(gòu)建健全的養(yǎng)老保障體系。一方面對(duì)于孤苦無(wú)依、生活困難的特殊空巢老人，政府有責(zé)任進(jìn)行免費(fèi)救助，通過(guò)機(jī)構(gòu)供養(yǎng)的方式讓這部分老年人能安度晚年。另一方面，國(guó)家應(yīng)通過(guò)興辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)和建設(shè)養(yǎng)老福利設(shè)施，培育和發(fā)展養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)市場(chǎng)，運(yùn)用家庭養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老等多種方式，解決空巢老人的護(hù)理和社會(huì)照料困境。

“老有所依、老有所養(yǎng)”是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，幫助空巢老人幸福安度晚年，也是各級(jí)政府“執(zhí)政為民”的重要體現(xiàn)。我相信，在黨和政府的重視和關(guān)心下，在全社會(huì)各方的積

極支持和關(guān)注下，“空巢老人”都能安享晚年。第二題：

辦公室上網(wǎng)問(wèn)題是困擾單位管理的一個(gè)難題，我會(huì)本著既保證單位日常工作良好有序運(yùn)行，又不失靈活性的原則，盡可能滿足單位同事獲取信息的需求，來(lái)起草這個(gè)上網(wǎng)管理的草案。首先，我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找一些單位、企業(yè)有關(guān)上網(wǎng)管理的方案，借鑒學(xué)習(xí)。與主任交流和溝通，聽(tīng)取主任對(duì)上網(wǎng)管理的意見(jiàn)和建議。

其次，總結(jié)辦公室上網(wǎng)情況，統(tǒng)計(jì)存在的問(wèn)題，并擬定一份管理方案的征求意見(jiàn)稿，或者通過(guò)單位論壇的方式，在單位內(nèi)部廣泛征求意見(jiàn)，聽(tīng)取同事們對(duì)上網(wǎng)管理的看法，并對(duì)大家的意見(jiàn)進(jìn)行總結(jié)和整理。尤其是對(duì)于題中所說(shuō)的三種不同意見(jiàn)，要分別找出持三種不同意見(jiàn)的原因所在，據(jù)此形成初步的草案。

再次，召開(kāi)單位內(nèi)部討論會(huì)，集思廣益，對(duì)大家反饋的意見(jiàn)和建議進(jìn)行深入的討論，對(duì)草案進(jìn)行修正和完善，進(jìn)一步提高管理方案的可行性與操作性。最后，整理討論的結(jié)果，形成初稿，上交主任審閱，聽(tīng)取主任意見(jiàn)，根據(jù)主任意見(jiàn)再次修改。我認(rèn)為起草上網(wǎng)管理方案，要注意的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)： 第一，上網(wǎng)管理方案的制定要堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，盡可能滿足單位同事獲取信息的需求。

第二，上網(wǎng)管理方案要廣泛聽(tīng)取單位同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，要具有可操作性和可執(zhí)行性。第三，要注意討論會(huì)的有序性和有效性，避免出現(xiàn)討論偏離主題、拖沓不決的情況，這就需要在主持討論會(huì)的時(shí)候扮演好主持人的角色。第三題： 居里夫人說(shuō)：“強(qiáng)者制造機(jī)會(huì)，弱者坐等機(jī)會(huì)。”題中的第一種人即是強(qiáng)者。三國(guó)時(shí)，諸葛亮未出隆中而計(jì)定三國(guó)，敏銳地發(fā)現(xiàn)了川蜀之地才是劉備的立足之地，并一步一步地創(chuàng)造并把握機(jī)會(huì)，聯(lián)合東吳抗曹，借赤壁之戰(zhàn)的勝利時(shí)機(jī)奪荊州，入主益州，奪下漢中，最終促成三國(guó)鼎立的局面。

最能干的人并不是那些等待機(jī)會(huì)的，而是運(yùn)用機(jī)會(huì)，攫取機(jī)會(huì)，征服機(jī)會(huì)的人，這說(shuō)的是第二種人。機(jī)會(huì)往往稍縱即逝，如果沒(méi)有準(zhǔn)備，只能眼睜睜看著機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。蘋(píng)果砸在每個(gè)人頭上的幾率是相同的，只是每個(gè)人把握機(jī)會(huì)的能力不一樣。