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農大食品學院復試題

時間:2019-05-14 03:47:08下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《農大食品學院復試題》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《農大食品學院復試題》。

第一篇:農大食品學院復試題

搜集版

大家務必重視食品保藏學和食品工藝學哈,這里涉及這兩門比較多!

復試到底考什么?各個分項都具體包括哪些內容?我想這是大家最關心的內容,所以下面我回答大家這個問題。

復試包括四方面內容:⑴食品專業綜合測試;⑵實驗技能測試;⑶體檢; ⑷面試。

⑴食品專業綜合測試其實考察的就是考生的專業素養,因為它不指定參考書,從這個角度來講,對跨專業的考生不利,因為這意味著任何與食品有關的內容都可能考,但是如果你本科雖然學食品專業但幾乎沒怎么聽過課,這種情況另當別論。

具體來講包括以下方向:食品科學(某種程度上就是食品化學)方向、食品生物技術方向、食品酶學方向、果蔬工藝學方向、食品微生物學方向(某種程度上與釀造與發酵技術相通)、食品營養安全方向、食品保藏原理方向、食品添加劑方向,食品專業外語方向,可能還有肉品、乳品方向。其中逗號前面的一般是選八個方向有八個題,都是論述題,有點類似考政治,可以任意選擇四個進行答題,所以雖然內容涉及面較廣,但選擇余地大,所以跨學科的考生也別怕。該項占140分;專業外語考察形式是一篇約2頁A4紙量的英語文獻,08年考的文章是食品化學/保藏方面的,主要提到了食品在生產加工銷售過程中涉及的化學變化,有三個表格,占60分。答題時間為三個小時,在答題前有老師(08是郭順堂)會講一些注意事項,比如不要作弊及懲制辦法,招多少人,獎學金制度,學費事宜等。

另外軟飲料工藝學、食品原料學、食品工程原理、食品試驗設計、食品分析、食品工廠設計等課程如果你們正在上的話也盡量聽講,這對考試可能作用不是太大,但以后有用。

⑵實驗。其實中農的實驗普遍來講很簡單,實驗采取抽簽方式,一般為五個簽,每個簽一個老師負責,而每個老師手里有幾個不同題目,所以這里面有一定的運氣成分,運氣好的抽到的題目簡單,回答得順利分自然就高些,運氣不好的抽了難的題目你可能不會分就要低些了,但大家不要怕,十個題目有九個都是簡單的。只要你不是特別爛,保持鎮定一般是有驚無險。

實驗考察的內容包括:

儀器的使用:如分光光度計的使用,滴定時會涉及滴定管的使用;比較倒霉一點的會抽到較難的題目,如我一個同學就抽到這個題目:請你用分光光度計確定某未知溶液的波長;

溶液的配置:如1mol/l NaOH溶液的配置與滴定,1mol/l NaCl溶液與濃度為1%NaCl溶液的配置,是不是很簡單?

還有其他一些常見的實驗室操作。

當時我們的情況是,所有的同學在試驗當天上午根據自己的喜好、特長選定參加微生物實驗還是化學試驗,這沒有任何限制,哪怕你選了微生物方向你仍然可以選化學實驗,下午的2:30在實驗室的走廊上排隊等待抽簽,抽好簽的同學再在各自的簽號對應的實驗室門口等待試驗,我選了化學試驗。我記得好像一共有五個簽,這就意味著所有選化學實驗的同學有五種不同的可能。我排得比較靠后,開始的時候我有點緊張看到很多人都在拿著實驗書狂看,有點還在押題,我情不自禁受這種學習氣氛熏陶和感染,可是我很快就發現那時要看進去一點什么對我來講幾乎不可能。我決定在走廊上和同學聊聊天,我漫無目的的和旁邊的人搭訕,第一個是張小M,不過很遺憾,最后他沒考上,調劑也沒有成功。我印象特別深刻有四個從吉林大學考過來的,居然四個(三女一男)全部都參加復試,這令在場的人感嘆不已,后來好像有三個上了,暫不可考。這個例子表明,同一個學校如果有幾個人一起參加中農食院的研究生考試完全可以一起合作。

⑶我之所以將體檢也歸入其中,因為我認為如果你身體不過關照樣不能被錄取,當然幾乎百分之一百的人這方面都沒問題,大家不必驚慌。可以適當早點去,尤其是離北京較遠的同學,因為坐火車久了容易勞累,可能會影響身體,當然食院考慮到了這點,體檢是在筆試之后進行的,那時大家都恢復的差不多了,體檢很容易通過。

⑷面試分為英語面試和中文面試。其實也很簡單,具體過程如下:所有考生按照所報專業不同被分成若干組,每一組有若干個老師,我們組是9個,其他組老師數量應該差不多,考生按編號一次進入一個事先布置好了的辦公室,里面像個會議室,九個老師和你將坐成一個矩形,大家都是坐著,你將坐在矩形的一個寬旁,你的對面左右側都有老師,當時我的的右一是一個女的外語老師,她負責考察我的外語,右二是我的導師,順便說一句,導師要事先聯系好,當然到了面試 那天仍然沒有找好導師的人還是有的,也有找好導師了,可導師在國外沒趕回來。面試前沒有導師要你在面試時有點像沒有娘的孩子,像根草。不過導師在國外的也很慘,就像爸媽去了上班,被送到托兒所的孩子。

在進去前,門口的老師或者來幫忙的師兄啥的會給你一張紙,你要事先填好一些信息,姓名啊專業啊什么的,具體老師會告訴你,這張紙就是用來記錄你的面試成績的,一共200分不可小覷。好輪到我了,面試開始,我進去后給所有老師鞠躬問好然后坐下,從這一刻開始我的一舉一動都在18眼睛的Stare之下,如果把眼鏡也算上就更多了,所以要注意自己不要有過多小動作,我當時穿的是一身新買的西裝,是爸爸為了我的面試專門物色的,一共才穿了倆回,都是穿給導師看的,對,應該是三回,還有一次差點忘了,是買西裝的時候。此時,我右

一的年輕女老師開始表情嚴肅的用英語說,請你先來一段自我介紹,哈哈,一切都在我的意料之中,我一共準備了三分半鐘的英語自我介紹,接著前幾天在中農校園熟悉環境的間隙,已將它背得賊溜,還對著鏡子練了幾回口型,這下表現的機會到了,由于背了很多遍,而且是我花了些功夫為自己量身定做的,(我的英文自我介紹我將在相應文章給出供大家參考)我開頭還算順利,一般情況下如果你準備的時間不是太長則說完,老師就接著用英語和你對話,反之老師會在一定時候打斷說,“That’s enough.”我就是后面的類型,不過沒關系,接著和她對話就是了,還有我說完自我簡介,其中有個老師說了句“我覺得你作自我介紹時太正式了,像是在作報告”。當然聽到這樣的話我也不會恐慌,禮貌的笑一下或者說感謝老師的建議以后注意啥的就行。讀過《人性的弱點》的人都知道,和人友好相處最好的辦法就是無條件認同對方,這也是最保險的方法。接著“英語”老師用英語問我的理想,研究生計劃,這些我全部都準備好了,還有問我的缺點,這個問題我聽的當時有點蒙,還好我反應快,我隨即說自己英語不是特別好,順勢故意結巴了幾次。不過frankly speaking,我的英語確實不咋地,尤其是口語。

然后,就是中文面試時間。此時一般人都會松一口氣,但我個人還是建議要繼續認真應對。這些問題基本上是自己的準導師唱主角,我的導師在右二,這時要豎起耳朵認真聽,千萬別分神,不能給咱老師丟臉,你表現好了,她臉上也有光不是。她問了我在大學期間做過哪些試驗,參加過多少社團,如果在讀研期間如果有出國的機會是去出國還是繼續讀研,還有導師問我們學校在四川的地位,中間還有一些寒暄,我的回答還算不錯。面試在比較輕松融洽的氛圍里度過。后來我出去了,同學們都說我是比較久的一個,應該在15分鐘左右,但跟其他組比起來不算長,總之,面試從進門到出門算起,如果路上不摔跤的話應該在10-25分鐘之間,不過聽說有的組只有五六分鐘,這就實在有點水了,大家可不必理會,統計學說了這種數據不科學不要納入分析范圍。

第二篇:2013年中國農大食品專業考研試題

2013年中國農大食品專業考研試題(專碩)

回憶版,僅供參考,持續補充中。

本帖隱藏的內容

一、簡答題

1、請舉例說明導致食品變質的外在物理因素。

2、什么是柵欄技術,舉例說明。

3、舉例說明防腐劑,抗氧化劑,(后面還有兩個添加劑,記不清了)

4、什么是潤麥,簡單說明面筋蛋白的特點

5、簡單說明果蔬食品色澤改變的原因。

6、簡單說明酸奶加工中同型乳酸發酵和異型乳酸發酵并簡單說明酸奶的凝固機理。

7、肉灌制品的腌制方法及特點。

8、肉成熟過程及成熟過程中肉品質的變化。

9、肉色澤的變化受哪些成分影響以及如何影響。

二、論述題

1、以草莓為原材料設計兩個產品,寫出工藝流程及操作要點。

2、舉例說明市場上銷售的乳的種類,工藝,處理條件,對微生物的影響

3、簡述面包的感官指標,如果面包不松軟請分析原因,并提出改進的方案。

第三篇:資源環境學院西北農林復試題

一,判斷改錯

1烘干法是烘箱在105——110C將土樣烘干至恒重,該方法適合于任何土壤含水量的測定。2對于含有較高還原性物質的土壤,用重鉻酸鉀容量法測定有機質含量是導致結構偏高。3土壤中有效氮是土壤中無機氮。

4用作微量元素分析的樣品制作過程中,應禁用銅,鐵,類的的工具處理樣品。在陽離子交換量測定時,交換完成后洗凈多余的鹽溶液選用有機溶劑可以防止土壤膠體上指示陽離子的解析

6土壤機械分析時,用六偏磷酸鈉處理土樣,其作用是去除有機質

7酸性土壤改良時需要測定土壤的石膏需要量

8礬鉬黃比色法適宜植物樣品中的磷的比色測定,而土壤樣品中的磷的測定主要用鉬藍比色法

9將風干土樣換算成烘干土樣的公式是:烘干土=風干土重/(1-W%)

10在土壤剖面上對土壤各發生層的理化性狀調查時,觀察記載的順序,采樣的順序都是按照從上到下的順序依次進行的11,長期漬水的土壤含有較高的還原性物質,用重鉻酸鉀容量法測定有機質含量時會導致結果偏低

12,土壤有效氮的生物培養法是指在好氣條件下培養并測定土壤中釋放出的無機態氮來計算土壤礦化氮量

13,土壤速效鉀是只土壤中的水溶性鉀

14,用開氏法測定土壤全氮時,加入硫酸銅的目的是為了提高消解液的溫度

15,測定陽離子交換量時,有機溶劑洗滌多余的鹽溶液是為了防止土壤膠體上吸附的指示陽離子的水解

16,氣量法測定碳酸鈣時,氣體量管和水平量管要用酸性有色溶液來調節,17,EDTA容量法測定Ca,Mg SO4離子時將待測液酸化并加熱是為了除去二氧化碳

18,土壤養分測定結果一般要求用以烘干土為基數的質量分數來表示,那么實際測量時使用的土樣也必須的烘干

19,酸性土壤改良時需要測定土壤交換性酸的含量

二簡述

1,在土壤,植物樣品處理的過程中,四分法如何操作?

2,瑪瑙研缽是比較貴重的器皿,使用時要注意哪些事項

3,土壤樣品含水量與植物樣品含水量在表示方式上有什么不同

4,為什么說1mol/L的醋酸銨是土壤速效鉀的標準浸提劑

5,土壤水溶性鹽分包括哪些主要成分(以離子形式表示)提取水溶性鹽是常用哪幾種水土

6,在土壤全磷測定時,如何消除硅對顯色的干擾

7,在農產品分析中,用開氏法可以間接測定植物粗蛋白的含量,粗蛋白和純蛋白的區別是

什么

8,在土壤陽離子交換量測定時,在完成陽離子交換后游離的指示陽離子應選用什么溶劑洗

滌,為什么

9,用氣量法測定碳酸鈣時,在什么情況下用標準曲線法計算碳酸鈣含量,標準曲線怎么做 10,土壤中的氮一般認為有哪些形態,其相互間的轉換關系是怎么樣的11,開氏法測氮的三個過程,及其原理

12,磷含量測定時用鉬提抗進行磷的顯色時要求保持哪些條件

13,土壤水溶性鹽分有哪些,與作為生長的關系

三簡答

1,甲醛發測定土氨態氮肥中的氮,簡述原理,及反應需要控制的條件

2,開氏法測定土壤和植物樣品中的全氮,包括了土壤中那些形態的氮,不包括那些形態的氮共包括那幾個步驟?詳述每個步驟的方法原理并寫出氧化劑,催化劑,增溫計的分子式

3,石灰性土壤速效磷的測定,選用PH8.5的碳酸氫鈉做浸提劑的理論依據是什么?待測液

制備時如何控制浸提條件

四,計算

1ml2%硼酸溶液最多可吸收0.92mg的氮,設土壤含氮量為0.2%,稱土樣1.000g測定全氮,計算5ml2%的硼酸是否足夠吸收?

五論述

試述重鉻酸鉀-硫酸外加熱法和水合熱法測定土壤有機質含量的原理,并比較說明兩個方法的異同,在計算公式中,系數1.724,1.1 和1.33各代表什么意思

一、填空

1.樣處理時,用物理性質測定的土樣應過2mm的篩孔,用作化學分析的土壤樣品應過1mm的篩孔。用作礦質全量分析的樣品要用瑪瑙研缽研磨。

2.烘箱干燥法測定土壤水分含量的溫度應控制在105℃—110℃。將風干土重換算成烘干土

重的公式是。

3.土壤水解氮是用水解土壤樣品。堿解氮包括了土壤中的態氮和態氮。

4.鹽酸—乙酸鈣法測定石灰性土壤陽離子代換量,鹽酸起的作用,乙酸鈣用于 再交換。

5.土壤水溶性鹽分的提取常有三種不同水土比,分別是

6.影響有效磷提取的因素有

二 判斷正誤,并將錯誤予以改正。

1.土壤礦質元素分析要用烘干土進行測定。

2.長期漬水的土壤,含有較高的還原物質,土樣的風干需要較長時間。

3.土壤有效氮的生物培養法,是指在好氣培養的條件下,根據測定土壤釋放出的無機態氮來計算土壤礦化氮量。

4.在土壤陽離子交換量的測定中,常把交換性鹽基叫做指示陽離子。

5.氣量法測定碳酸鈣時,氣體量管和水平量管要用無二氧化碳的蒸餾水來調節。

6.測定陽離子交換量時,用有機溶劑洗滌多余的鹽溶液是為了防止土壤膠體上吸附的指示陽離子的水解。

7.土壤Cl-的含量對有機質的測定結果沒有影響。

8.EDTA容量法測定Ca2+、Mg2+、SO4 2-時,待測液酸化并加熱是為了調節PH。

9.采用虹吸法提取土壤膠體顆粒時,要用六偏磷酸鈉去除有機質和碳酸鈣。

三、問答題。

1.土壤有效磷的化學浸提方法中,常用的浸提劑有哪些種類?

2.凱氏定氮法測定哪些形態的氮?為什么?

3.在磷鉬藍比色法中,影響顯色的因素都有哪些?

4.為什么石膏性土壤以烘干土為基數表示測定結果時會導致測定數值偏高?

5.質量法測定土壤全量硅時,加入動物膠的作用機理是什么?使用時要控制哪些條件?

6.什么是交換性陽離子加合法?該方法適合干什么性質的土壤?

四、簡述題。

1、試述K2Cr2O4—H2SO4外加熱法、水和熱法測定土壤有機質的方法原理。并分別說明在結果計算公式中系數1.724、1.1、1.33的意義?

2.土壤中緩效鉀、有效鉀、速效鉀各代表哪些形態的鉀?試分別簡述土壤緩效鉀、有效鉀、速效鉀的提取方法?

3.試用框圖列出水溶性鹽測定的浸出液制備、總鹽量測定、陰、陽離子測定程序示意圖,并標明相應的測定方法。

4.用EDTA間接絡合滴定法測定土壤SO4 2-的含量,已知,樣品待測液中加入10m lBa-Mg混合沉淀劑后,消耗的EDTA為V1=17ml,空白滴定消耗的EDTA為V2=20ml,土壤原有的Ca、Mg在同體積時消耗的EDTA為V3=5ml。試用公式判別:

1、該土壤中是否含有 SO4 2-?

2、待測液中所加沉淀劑是否過量?過量了多少?

二、實驗方法討論

1、試述重鉻酸鉀容量法測定土壤有機質的方法原理;在有機質測定結果的計算中可能

用到以下校正系數:1.724、1.1、1.04,1.33,請分別說明他們的來源和應用條件。

2、現在廣泛應用的凱氏定氮法測定全氮共包括那幾個主要步驟?請詳述每個步驟的方

法原理。與早期的開氏法相比,在哪些方面作了重大改進?

3、農產品中碳水化合物的分析都包括哪些主要項目的測定?每個項目試舉一至二個分

析方法,并闡明分析原理。

4、PH8.5、0.5mol/L的NaHCO3作為速效磷的浸提劑,既適合于石灰性土壤有適合與中

性土壤與酸性土壤,其理論根據是什么?應用時要控制哪些條件?為什么?

三、儀器知識測試

鉀素的測定,最常用的方法是火焰光度法,使用的儀器是火焰光度計,火焰光度計現在已經廣泛地應用于土壤、植物、礦物等樣品中的鉀、鈉、鈣等元素的測定,是實驗室必備儀器之一。請以鉀素測定為例,簡要敘述火焰光度計的測定原理。

第四篇:哈爾濱工業大學機電學院07年復試題

2007年哈爾濱工業大學機電學院研究生復試題目

第一部分:大學物理

1、已知 :m1、m2、m3三個物體,彈簧勁度系數為k,三根軟繩,滑輪與繩、m2與地面光滑接觸,m2與m3之間摩擦系數為u

求 : m1的加速度和彈簧的形變x。

2、a:熱力學第一定律的表達式及物理意義。

b:寫出諧波的方程表達式,解釋各物理量的意義及單位。c:寫出庫侖定律的表達式并解釋。

d:狹義相對論以哪兩個假設為基礎導出。e:法拉第電磁感應定律表達式并解釋。第二部分:理論力學

1、已知:P=10kN,AD=BD=AC 求:

A的約束反力和CD桿受力。

2、已知:一光滑圓柱體用繩子纏繞,如圖下落,從起點下落h時質心速度v=求:圓柱體平面運動方程

第三部分:材料力學

1、L=11 h=8 b=10 求Me=,d=,[δbs] [τ]。校核

233gh

2、已知:J2=2J1 求:最大撓度

第四部分:電工技術

1、求

電流的初

始值

2、a:疊加定理

b:把電阻性負載聯結到三相電路中,分別聯成星形和三角形。c:已知:u=310sinwt,f=50HZ 求:U的有效值和當t=0.1s時的瞬時值 d:敘述基爾霍夫電壓和電流定律

e:可編程控制器的英文縮寫是什么?工作方式是什么?

f:用電流表、電壓表測電流、電壓時與電路或負載如何聯結? 第五部分:電子技術

1、已知:三人表決器設計,原則:少數服從多數,不可棄權

寫出真值表及邏輯表達式推理過程,并用“與非”門設計電路。

2、a:什么叫反饋、正反饋及負反饋? b:二極管主要參數是什么? c:寫出四種常用的雙穩態觸發器 d:放大的意義?

e: TTL門電路的輸入端懸空,為()(高、低)電平,用萬用表測其電壓為()(0,1.4V,3.6V)

第六部分:自動控制

1、已知:施加一外力f(t),求:物體的運動微分方程和傳遞函數G(S)=Y(s)/F(S)。

2、a:已知系統的特征方程為 D(s)=S4+2S3 +3S

2+4S+5 用勞斯穩定判據判斷其穩定性。

b:自動控制系統穩定性的概念。

c:寫出控制系統典型輸入信號的函數表達式:脈沖函數,階躍函數,速度函數。d:開環傳遞系統和閉環傳遞系統的定義。

第七部分:機械制造基礎

1、掌握盤類零件的加工制造方法

要求:寫出毛坯制造方法,合理安排工序,選擇好定位基準并解釋原因 加工¢20H7孔的兩種方法。

2、a:切削用量三要素。

b:鉆頭、銑刀、絲錐這些復雜刀具的加工材料及牌號 c:刀具前角是如何定義的?前角對切削力的影響? d:車床、搖臂鉆床、龍門銑床的主要參數? e:加工獲得尺寸精度的方法? f:獲得裝配精度的幾種方法?

第五篇:乘務員復試題

中國國際航空公司

空中乘務員復訓練習題

飛機在加油時,確保乘務員均勻分布在客艙各部位,如機上僅有一部乘務員,其位置應位于客艙內

A、登機門附近B、翼上出口附近C、主登機門附近

2、初始航線帶飛,每一機型不小于小時,不少于個班次,總帶飛時間不少于小時。

A、20/3/60B、25/3/60C、20/4/653、對于乘務員,應當在前個日歷月(含)之內完成定期地面復訓和資格檢查,其中定期應急演練,應當在針對每一機型的初次訓練完成后,至少每個日歷月復訓一次。

A、12/12B、12/24C、12/64、對于間斷飛行連續超過個日歷月(含)以上的,必須參加初始訓練。

A、6B、12C、245、乘務人員應在前每個日歷月(含)內,參加危險物品的訓練。

A、12B、24C、66、客艙乘務員至少每個日歷月接受一次一般應急醫療訓練。

A、24B、12C、67、客艙乘務員至少每個日歷月接受一次特需應急醫療訓練。

A、6B、12C、248、MD-90機型,AT2在排進行應急設備介紹的安全演示/致禮。

A、4B、19C、339、客艙溫度應根據季節和航線特點適量調節,一般應保持在,燈光柔和,夜間飛行可適當調暗。

A、20~24℃B、24~26℃C、22~24℃

10、正常情況下,冷熱飲以倒杯子分滿為宜,遞送時,注意拿杯子下部。

A、5B、6C、711、飛行1小時和2小時以內國內、國際航班經濟艙于落地前分鐘預報落地時間,到達站地面溫度;落地前分鐘進行下降前廣

播。

A、35/25B、20/15C、25/1512、飛行2—6小時國內、國際航班經濟艙落地前分鐘預報落地時間,到達站地面溫度,落地前分鐘進行下降前廣播。

A、35/25B、20/15C、25/1513、在任何連續的7個日歷日內,對被安排了一次或一次以上值勤期的乘務人員,航空公司應當為其它安排一個至少連續小時的休

息期。

A、24B、48C、3614、任何7個連續日歷日內,總飛行時間不超過小時。

A、35B、45C、4015、在任何一個日歷月,乘務人員的飛行時限為小時。

A、118B、120C、13016、在任何一個日歷年,乘務人員的飛行時限為小時。

A、1200B、1300C、140017、嬰兒搖籃僅供大約16千克磅以下的嬰兒使用。

A、25B、35C、4518、陸地撤離離開飛機至少()米的上風側,水上至少()米的下風側.A 150200B 200150C 100 15019、延伸跨水飛行的航班,如起飛后直接跨水飛行,應在完成跨水飛行的安全簡介。

A、起飛前B、起飛后C、以上均可

20、在計劃飛行的小時內,任何機組人員不得飲用含酒精飲料。

A、8B、10C、921、A320對無成人陪伴兒童的數量限制為人。

A、4B、5C、622、MD-90無人陪伴兒童數量限制為人。

A、4B、5C、623、一架飛機上運送的罪犯嫌疑人不得超過名。

A、1B、2C、324、有十人以上重要會議代表乘坐的航班需配備名安全員。

A、2B、3C、425、每個航班可同機承載名以下的精神病人。

A、1B、2C、326、MD—90最低風險爆炸區。

A、客艙6—8排行李架B、尾椎整流罩后底部C、右后艙門(2R)的中部

27、A320飛機的航程為()英里。

A 5400B 3355C 3211D 420028、A320飛機的每個行李箱可承重()公斤。

A 78B 76C 80D 8229、2小時以內的航線落地前()分鐘收回錄像設備。

A 15B 20C 25D 30

30、每位旅客、機組成員的手提行李重量不能超過()千克,隨身攜帶物品以()為千克為限。

A 1510B 105C 1010

31、手提行李不可放在()。

A旅客座位上B駕駛艙C洗手間D以上都有

32、乘務員獻血和飛行之間應有()小時間隔。

A 48B 24C 72D 9633、一旦發報機使用后,將在()公里的范圍內連續發報48—60小時。

A320B200C220D30034、MD90救生船重()公斤。

A 44B 55C 5035、急救時用止血帶應注意至少在()分鐘內松開一次,每次3—5分鐘,總時間不超()小時。

A 30 5B30 4C20 5D20 436、水上撤離后將船以()米連在一起。

A 6B 6-7C 7D 7-8

37、水上求生時,身著薄衣的成人在10度的水中采取游泳姿勢,生存時間是()小時。

A 1B 2C 3D 4

38、國際通用的山中求救信號是哨聲或光照,每分鐘()次,停頓()分鐘后,重復一次。

A 6 1B 3 1C 6 2D 3 2

39、求救時鋪設信號,應確保在()小時內有效。

A 6B 12C 24D 48

40、根據機上防火的要求,必須每隔()分鐘檢查洗手間一次,每隔()分鐘巡視客艙一次。

A30 15B30 30C15 30D15 15

41、使用“生化隔離包”的事件報告,由涉及事件的()在24 小時內以書面形式向公司報告。

A 機長B 乘務長C 安全員D 乘務員

42、以下不能投入馬桶的有()。

A茶葉包B冰塊C廢紙D以上都有

43、應急手電()秒閃一次為正常,超過()秒為電力不足。

A 2—38B 3—410C 2—310D 3—4844、救生衣的燈可持續亮()小時。

A 4---6B 6---8C 8----1045、空中信號筒發出信號的持續時間為()秒。

A 8B 1012D 15

46、當飛機下降到低于_______米時,遵守“飛行關鍵階段”的原則。

A.3000B.4300C.10000D.1400047、旅客每件手提行李或物品長寬高之和不得超過__厘米,應能置于旅客前排座位之下或封閉式行李箱內。

A.105B.110C.115D.12548、在 __分鐘內不能使飛機著陸并撤離旅客,執行爆炸品處置程序。

A,10;B,15;C,20;D,25。

裁剪線

答案:1-10 CABCB ABCAC

11-20 BABCB BBBAB

21-30 BBCCC BBBCB

31-40 DCACA DBACA

41-48 ADBCB ACC

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