第一篇：電氣焊復訓試題

1、安全電壓在不同環境條件下是不一樣的。一般情況下，安全電壓應取（36）伏特；高度危險情況下應取（12）伏特；而在水下作業時候應取（2.5）伏特。

2、電流頻率不同，觸電的危險性也不同。其中頻率為（50）赫茲的工頻電是最危險的，而頻率小于（10）或大于（1000）赫茲的交流電危險性小一些。

3、乙炔的安全使用壓力為（0.147）兆帕，乙炔瓶的額定壓力為（1.5）兆帕，乙炔膠皮管的安全使用壓力為（0.3）兆

4、在觸電途徑當中，從（左手）到（前胸）是最危險的。這時，（心臟）、（肺）和（脊髓）等重要的器官都處于電路中，很容易引起（心室）顫動和（中樞神經）失調而死亡。

5、燃燒的三要素是（助燃物）、（可燃物）和（著火源）。

6、金屬材料在焊接過程中的主要有害因素有：（金屬煙塵）、（有毒氣體）、（射線）、（電弧輻射）、和高頻電磁場以及噪音等。

7、置換焊補時，人一旦進入容器內部，要求含氧量應控制在（18～21%）；而帶壓不置換焊補時，可燃物當中的氧氣含量應控制在（1%）。

8、特種作業人員應每（2）年進行一次復審，合格后方可持證上崗。

9、兩相觸電時流過人體的電流約（224）毫安，在（0.186）秒可致命，其危險性（最大）。

10、皮膚金屬化的膚色與金屬的種類有關，若皮膚變為灰黃色，則是由（鉛）所致，若變為藍綠，則由（黃銅）所致。

11、電渣焊可分為三個階段，分別是：（引弧造渣）、（正常焊接）、（引出）。

12、焊接弧光輻射主要包括（可見光）、（紅外線）和（紫外線）。它作用在人體上，被體內組織吸收，引起組織的（熱作用）、（光化學作用）或電離作用，造成人體組織急性或慢性的損傷。

13、燃料容器焊補時，當可燃物的爆炸下限大于4%時，允許濃度為不超過（0.5%）；當可燃物的爆炸下限小于4%時，允許濃度為不超過（0.2%）。

14、在一般情況下，人體的安全電流可取（30）毫安，在高度觸電危險場所，人體的安全電流應取（10）毫安，在高空或者水下作業時，人體的安全電流又取（5）毫安。

15、心臟的收縮與舒張的時間間隙約（0.1）秒，這時心臟對電流最為敏感；若觸電時間越長，重合這段時間間隙的可能性就越大，心室的（顫動）可能性就越大，觸電危險性就越大

16、氧乙炔火焰按照氧氣和乙炔的混合比不同可分為（碳化焰）、（中性焰））和（氧化焰））三種，氣割預熱火焰一般采用（中性焰）和（輕微氧化焰）。

17、焊接電弧是由（陰極區）、（陽極區）和（弧柱區）三部分構成。其中（弧柱）區溫度最高，（陽極去）放熱最多。

18、登高作業所使用的梯子應有適當的角度，單梯與地面的夾角應不大于（60）度，人字形梯夾角為（40+-5）度。

19、二氧化碳滅火器的主要優點是滅火（速度快），當空氣中的二氧化碳濃度超過了（30%）時，在半分鐘之內就可以將火熄滅；但是卻有中毒的危險性，當空氣中的濃度超過了（5%）就會窒息，超過（10%）時就會中毒，所以滅火時應站在（上風口）。

20、登高作業使用的腳手板寬度要合乎要求，單人道不得小于（0.6）米，雙行道不得小于（1.2），且上下坡度不得大于1.3，板面要釘防滑條并裝扶手。

21、全面的機械通風排煙的方法有（上抽排煙）、（下抽排煙）、和橫向排煙三種。

22、擺脫低壓帶電體的方法有（拉）、（拽）、（挑）、（切）和墊五種。

23、火災是一種超過有效范圍的（燃燒）。它產生的必要條件有三個，分別是：（助燃物）、（助燃物）和（著火源），三者缺一不可。

24、我國消防條理在總則中明確規定，消防工作實行（預防為主）、（防消結合）的工作方針。

25、在禁火區內以及大型的油箱、受壓容器等屬于（一級）動火，應該由生產單位申請，安技部門審批，主管領導參與。

26、金屬煙塵對焊工的危害主要有（焊工塵肺）、（錳中毒）和（焊工金屬熱）。

27、氧氣瓶使用到最后必須留表壓（0.1）Mpa，乙炔瓶使用到最后必須留表壓（0.05）Mpa以上。帕。

28、高頻電磁場參考衛生標準為（20）伏/米，惰性氣體保護焊時使用高頻震蕩器，會對人體產生危害。

29、電流對人體危害的三種形式分別是（點擊）、（電傷）和（電磁場生理傷害）。

二、判斷（√）

1、為了防備和消弱高頻電磁場的影響，可采取將焊槍電纜和地線用金屬編織線屏蔽的措施。（x）

2、乙炔氣是一種容易燃燒的氣體，一旦起火，應該立即采用四氯化碳或者其它滅火劑進行滅火。（√）

3、在所有觸電形式當中，兩相觸電流過人體的電流最大，其危險性也最大。

（x）

4、人體持續接觸而不會使人直接致死或致殘的電壓稱為安全電壓，工作過程中規定安全電壓為36伏。（x）

5、氬弧焊時，由于臭氧和紫外線作用強，應穿棉布工作服，不能穿化纖工作服。（x）

6、乙炔氣起火后可用四氯化碳進行滅火。

（x）

7、埋弧焊由于電弧在焊劑層下面埋著，所以不需要考慮電弧輻射問題。（√）

8、電弧切割所使用的電流比較大，應注意防止焊機超載燒毀。（x）

9、乙炔膠管管段的連接，可采用紫銅管。

（√）

10、焊接與切割場地周圍10米之內不能有易燃易爆物品。

（√）

11、焊機各個帶電部分之間，及其外殼對地之間必須符合絕緣標準的要求，其電阻值均不小于1兆歐。（x）

12、射吸式焊炬比等壓式焊炬容易回火，所以生產中多使用的是等壓式焊炬。（x）

13、等離子弧是一種高能量密度的電弧，與普通焊接電弧有本質的區別。

（√）

14、一般檢修動火，動火時間都不得超過一天，特殊情況可適當延長，隔日動火的，申請部門一定要復查。（x）

15、觸電救護時，可以使用雙手迅速將觸電者拽開，使其擺脫電源。（√）

16、氬弧焊時產生的臭氧比焊條電弧焊多，且電弧輻射也強。（x）

17、氧氣瓶在運輸時應橫放且固定，垛高不超過三層。（√）

18、隨著混合氣體濃度的增大，爆炸的危險性也在增大。

（x）

19、二氧化碳氣體保護焊時，由于分解、氧化等作用產生了一氧化碳，所以說其主要缺點是中毒。（√）20、火焰能率的大小是由焊炬型號與焊嘴號碼大小來決定的。

（√）

21、乙炔瓶內裝有液體的丙酮，其目的是為了增大對乙炔的溶解度，并增大了乙炔瓶的安全性能。（x）

22、埋弧焊由于可以使用比較大的熱輸入，所以在全位置多種材料焊接方面都顯現出明顯的優勢。（x）

23、多臺電焊機的接地可采用并聯形式，也可以采用串聯形式。（x）

24、閃光對焊時，兩工件端面金屬均有熔化，故屬于熔焊方法。

（√）

25、在潮濕的環境下，由于人體出汗比較多，皮膚表層的電阻也在下降，觸電的危險性增大了。（√）

26、中性點直接接地的單相觸電比中性點不接地的單相觸電危險大。（x）

27、登高焊接切割作業時，為了工作方便，人可以將電纜纏在身上。

（x）

28、登高焊接切割作業，設施一定要安全，身體一定要健康，天氣只要不下雨下雪就使安全的。（x）

29、焊工的白內障是由紫外線照射引起的。

（x）30、氣體火焰焊接于切割，由于工作效率低，勞動條件差，所以逐漸被電弧切割所取代。（√）

31、登高作業應該使用標準的防火安全帶，長度不超過2米。

（√）

32、置換動火不但要檢查容器或管道內的可燃物濃度，而且也要嚴格控制含氧量，絕對禁止出現富氧狀態。（x）

33、登高作業的時候，距離低壓電網在3米之內就應該把電停了，否則容易導致觸電事故發生。（x）

34、氧化焰由于有過剩的游離態的氧，所以會對金屬材料產生氧化和過燒作用，不適合用于焊接。（x）

35、患有高血壓、心臟病的人員只可以進行一級登高作業，而不能進行其它級別的登高作業。（√）

36、黑色金屬焊接時，焊接煙塵當中的主要有毒物質是錳，焊工長期接觸還會造成中毒。

（x）

37、氣保焊屬于明弧焊，生產效率又高，且無任何安全危險，所以是目前推廣使用最多的焊接方法。（√）

38、由于乙炔對壓力敏感，所以水下作業應該用氫氣代替。

（x）

39、身體狀況不同，引發觸電的可能性也將不同，一般胖人比瘦人更容易觸電；女人比男人更容易觸電。（√）40、乙炔是一種不飽和的碳氫化合物，在溫度升高或壓力增大時，均會發生爆炸。（√）

41、氧氣會使得油脂發生自燃，所以氧氣瓶嚴禁沾染油脂。

（√）

42、電焊機應定期進行維護和保養，這項工作應該有專職的電工來完成，焊工不得擅自維修和檢查。（√）

43、進入跨步電壓觸電觸電區域，應該雙腳并攏跳出去，禁止單腳跳出或慢慢走出去。（√）

44、摩擦焊主要是一種工件旋轉的對接方法，對于非圓形橫斷面工件的焊接是困難的。（x）45一氧化碳是一種窒息性氣體，它的中毒機理與二氧化碳完全一樣。

三、簡答：

1、燃料容器焊補時發生火災爆炸的一般原因有哪些？ 答：（1）存在著爆炸性混合物；（2）周圍條件發生了變化；（3）系統未隔離；（4）在危險較大的倉庫或車間焊補；（5）焊補未開孔洞的密封容器

2、簡述焊接切割生產為什么屬于特種作業? 答：因為在焊接生產過程中，存在著很多不安全因素，比如弧光、有毒氣體和煙塵、高頻電磁場等，這些不安全因素會導致火災爆炸、電光性眼炎、皮膚病、中毒和觸電等事故發生。這不但嚴重地危害著焊工的身心健康，同時還會給其他人員和生產設施的安全造成危害。所以說，焊工屬于特種作業。3《安全生產法》規定從業人員有哪些義務和權利？

答：義務（1）自覺律行并遵守法律法規的義務；（2）自覺學習安全技術知識的義務；（3）危險報告的義務；

權利（1）保險（2）知情（3）掌握技能（4）又提出意見和建議（5）有批評和警告、檢舉（6）避險

4、乙炔瓶使用的安全要求有哪些？

答：（1）嚴禁臥放使用；（2）瓶體表面溫度不超過40%；（3）嚴禁劇烈震動和撞擊；（4）瓶閥凍結用溫水或蒸汽解凍；（5）距離明火和可燃物在10米以上；（6）嚴禁帶電使用（7）3年檢驗一次壓力；（8）留0.05-0.1MPa余氣

5、制定《安全生產法》的目的是什么？

答：（1）、加強安全生產監督管理‘（2）、防止和減少安全事故

（3）、保障人民群眾生命和安全財產（4）、促進經濟發展

6、氧氣瓶使用的安全要求有哪些？

答：(1)緩慢打開瓶閥；（2）嚴禁沾油；（3）瓶內氣體不能用完，應留0.1-0.2MPa余氣；（4）瓶閥結凍時應用熱水或蒸汽揭東，嚴禁用火烤；（5）距離明火及可燃物應在10米以上，距離乙炔瓶5米以上；（6）防止帶電使用；（7）定期校檢

7、置換動火及其安全技術措施有哪些？

答：(1)是指焊補前利用惰性介質將容器內的可燃物徹底排除而進行的動火方法。

（2）安全措施：安全隔離；嚴格控制容器內可燃物含量；清洗容器；空氣分析和監視；嚴禁焊未開空洞的密封容器；焊補的安全組織要求。

8、使觸電者脫離電源時應注意的事項

1.救護人不得采用金屬和其他潮濕的物品作為救護工具。2.未采取絕緣措施前，救護人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服。3.在拉拽觸電者脫離電源的過程中，救護人宜用單手操作，這樣對救護人比較安全。4.當觸電者位于高位時，應采取措施預防觸電者在脫離電源后墜地摔傷或摔死。5.夜間發生觸電事故時，應考慮切斷電源后臨時照明問題，以利救護

9、焊條電弧焊的安全特點？

答：（1）弧光輻射；（2）焊接煙塵及有毒氣體：（3）觸電；（4）火災與爆炸 10簡述焊接切割作業中發生火災爆炸事故的原因及防范措施

11、什么是帶壓不置換動火，其安全技術措施有哪些？ 答：（1）是指使容器在正壓力作用下所進行的焊補；

（2）安全措施包括正壓操作；嚴格控制容器內可燃物中氧氣含量；嚴格控制工作地點周圍可燃物含量；焊補的安全要求

12、什么是安全生產？什么是生產安全事故？

答：安全生產：是在生產經營活動中，為避免發生造成人員傷亡和財產損失的事故而采取相互的事故預防和控制措施，以保證從業人員人生安全。保證生產經營活動得以順利進行的活動。

安全生產事故：是生產經營單位在生產經營活動中，突然發生的傷害人身安全和健康或損壞設備設施，造成經濟損失導致原生產經營活動暫時終止或永久種植的意外事件。

14、“安全第一，預防為主”的內容是什么？ 答：

第二篇：電氣焊實訓報告

電焊實習報告

實習目的：

1.了解電焊這門工藝的基本原理； 2.使用電焊機及電焊機的調節；

實習材料；

焊條、鐵板、電焊機、電焊面罩、電焊墨鏡、電焊手套等。

實習任務：

運用斜焊在金屬板上焊出長約10cm，寬4-5cm的焊痕

實習步驟： 1.、整理著裝，因為電焊操作過程中有火花等飛濺，所以要佩帶好老師提供的手套，同時不能穿拖鞋，不能穿短褲。2.、開啟電源，調到需要的電流（小電流檔位），用焊槍夾著焊條進行引弧，引弧時一定要戴上面罩或墨鏡，避免眼睛受到引弧時的強光刺激，防止灼傷眼睛。3.、進行焊接，焊接是焊條與鐵板成75度到85度之間角進行焊接，在焊接時要注意練習方法，蹲姿為單膝著地，呈三點一線姿態，有利于保持焊接姿勢的穩定。在焊接過程中焊條與金屬板之間流2到3毫米 在引弧或焊接過程中如果出現焊條與金屬板粘住現象時，將焊槍左右晃動并立即拿下，重新再進行引弧。4.、打掃衛生。剩下的焊條頭 要盡量充分利用扔到指定的地點。

實習體會：

在實習期間最大的的感受就是“辛苦”，開始時的起弧，由于沒有掌握要領，結果經常造成焊條與金屬粘住的現象，且沒有及時將焊槍拿下，結果經常造成整根焊條燒毀的事情，更有幾次因為心急而忘了戴手套直接去拿滾燙焊條的是，結果手被燙出了很多小泡。

在焊接時也出現了一些難題，就是在焊接是焊條與金屬接處是造成鐵板燒穿，在有就是在焊接是所要的寬度不，看到其他同學的焊接才知道是焊條與金屬之間太近和走的速度慢的原因，改進后好多了。這此的電焊實習考核我考了三次才通過。經過認真總結，我認為和我的用手習慣有關。由于我是左撇子，在焊接時走的方向和大家相反，導致鐵水堆積，以至于將金屬板燒穿。在認真請教同學和總結經驗后，終于燒出了合格的作業。

老師反復強掉在使用電焊時的安全 主要防止灼傷眼睛，這讓我們進一步認識大在工作中安全的重要性。篇二：電氣焊實習報告

電焊

實習目的：

了解電焊這門工藝的基本原理，掌握電焊的基本操作工具以及焊接的幾種常見的方法，學習習近平焊和平含運條，掌握焊接的手法。

實習任務：

運用平焊以及平焊運條熟練掌握使用電焊的手法。

實現步驟：

1、整理好著裝。由于進行電焊操作的時候有火花、鐵屑飛濺，而且穩定很高，因此需要佩戴好老師提供的圍裙、手套。

2、開啟電源，調到需要的電流。用焊槍夾著焊條進行引弧。在引弧時一定要戴上面罩，避免眼睛直接受到引弧時強光的刺激，防止打眼。

3、進行焊接。在焊接時候，要注意練習手法、站姿。老師教我們的云條的方式有多種，最常見的是月牙形和環形。運條時一定要手法平穩的進行。

4、在完成運條后，老師還讓我們練習將兩條焊痕的中間填平。這時候要將電流適當調大到130安培。緩慢的畫月牙形進行運條。手法一定要穩，這樣才能保證焊接的平。

5、打掃衛生。將剩下的焊條（盡量使焊條得到充分利用）的頭撿起來放到編織袋里。實現體會：

在這兩天的電焊實習中，感受最深的就是一個字“累”。作為一名女生，自己平時鍛煉得也比較少，所以力氣比較小，焊槍對我來說顯得比較沉，工作起來比較吃力。但我感到對自己很滿意，在整個實習過程中，雖然有的人坐下歇息了，我還是咬咬牙堅持了下來，兩天的工作中一直保持工作狀態，不停的練習，再加上我們從宿舍到實現地點距離比較遠，每天要走

四趟，所以每次回到寢室都會覺得特別特別累，但是看到自己經過兩頭的練習以后能夠比較熟練的掌握平焊的方法了，看著鐵板上平穩的焊條，心里還是特別高興。

老師反復強調在使用電焊的過程中，尤其是引弧的時候，一定要戴上面罩，以防止打眼。這讓我進一步認識到了在工程中安全、細心、謹慎的重要性。

氣焊

實習目的：

了解氣焊的基本原理，即乙炔與氧氣以一定的比例混合燃燒；了解焊槍的構造；學會簡單的操作和基本的平焊運條的方法，掌握氣焊切割的要點。

實習任務：平焊運條

實習步驟：

1、著裝。氣焊由于有鐵屑、火花的飛濺，要求佩戴圍裙、手套、口罩、鞋罩、墨鏡。

2、打開閥門。大致調解乙炔氣體和純氧的比例用電火槍點火，然后調解兩種氣體的比例，是火焰達到要求的中性焰。

3、平焊。用焊槍在低碳鋼板上加熱形成熔池，不停的填入焊條，同時不停的向左移月牙形移動。

4、關閉焊槍、閥門、打掃衛生。

實習體會：

在進行氣焊實習之前就聽其他班的同學說氣焊比較危險，經過老師的講解，覺得氣焊中最常見的是放炮，只要采取正確的解決方法就能夠避免危險。自己參加氣焊時確實覺得飛濺的火花挺害怕，而且時不時的有的同學放炮心里就挺緊張的。不過自己還是有膽量親自去練習，老師還說我這個女孩比有些男生膽子還大。其實我也是挺害怕的，但我相信只要正確的操作是不會有危險的。

通過氣焊的實現，我感受的在工程中如果遇到突發事件一定要鎮定，及時地采取正確的方法避免事故，而不能慌張，這樣才能提高工作時的安全性。篇三：電路焊接實訓報告

電路焊接

實訓報告

班級：

學號：

姓名：

指導教師：

成績：

一 實習時間

2010年12月15日 ～2010年12月17日

二 實習地點

沈陽理工大學應用技術學院電工電子實驗室6101 三 實習目的 通過一個星期的電子實習，使學生對電子元件和電子電路（數字萬用表）的組裝、調試有一定的感性和理性認識，為日后深入學習電子技術的相關課程奠定基礎。同時實習使學生獲得了電子電路板與產品的實際生產知識和裝配技能，培養了學生理論聯系實際的能力，提高了學生分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了學生與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

具體如下：

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3、掌握與熟悉電工電子器件與產品的調試方法和基本步驟，熟悉手工制作電子電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作電子電路板。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和電工工具

6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

四、實習內容

1、任務 講課 操作

2、講解焊接的操作方法和注意事項； 1）.講解印電子電路的設計要求、方法和設計原理； 2）.講解電子電路板的生產工藝流程； 3）.講解了電子電路圖的識圖方法。4）.練習焊接；

3.分發與清點元件。繪制電路的原理圖： 1）.講工作原理及其分類； 2）.講解元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。3）.講解如何使用工具測試元器件 組裝、焊接與調試。電路的原理圖如下：

五 對焊接實習的感受（1500~3000字）

上周是不尋常的一周，通過這周的學習，我明顯感覺自身素質提高了很多，下面就是我總結上周的實訓心得。

組裝萬用表，看似簡單，萬用表也是我們日常生活經常看到和用到的，可這就包含了兩大難點：一是焊接電路，二是萬用表的安裝。

首先是焊接，焊接真是困難重重，以前也只是看到別人焊東西，從來沒自己動過手，正所謂“知易行難”，往往表面簡單的東西里面包含著很多道理，焊接亦是如此。我把焊接里面的學問大致總結了下，大概有以下幾點： 1.焊接前一定要注意，烙鐵的插頭必須插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上。烙鐵通電前應將烙鐵的電線拉直并檢查電線的絕緣層是否有損壞，不能使電線纏在手上。通電后應將電烙鐵插在烙鐵架中，并檢查烙鐵頭是否會碰到電線等易燃用品。烙鐵加熱時以及加熱后不能用手接觸烙鐵的發熱金屬部分，以免燙傷或觸電。2.新電烙鐵的最初使用，新的電烙鐵不能拿來就用，需要先在烙鐵頭鍍上一層焊錫，方法是：用銼刀把烙鐵頭銼干凈，按上電源，在溫度漸漸升高的時候，用松香涂在烙鐵頭上；待松香冒煙，烙鐵頭開始能夠熔化焊錫的時候，把烙鐵頭放在有小量松香和焊錫的砂紙上研磨、各個面都要磨到，這樣就可使烙鐵頭鍍上一層焊錫從而加強烙鐵頭壽命。3.如果烙鐵頭上掛有很多的錫，不易焊接，可在烙鐵中帶水的海綿上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。不可在工作臺或其他地方抹去。4.焊接練習板是一塊焊盤排列整齊的線路板，先將一根電線芯剝出，插入焊接練習板的小孔中，練習板放在焊接木架上進行焊接。5.焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊。但焊錫熔化，發出光澤時焊接溫度最佳，應立即將焊錫絲移開，再將電烙鐵移開。為了再加熱中使加熱面積最大，要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上，烙鐵頭的頂尖抵在電路板的焊盤上。焊點高度一般在2毫米左右。

之后就是萬用表的安裝，主要分為以下幾步： 1．二極管、電容等的認識：

判斷二極管極性時可以用實習室提供的萬用表，將紅表棒插在“+”，黑表棒插在“—”，將二極管搭接在表棒的兩端，觀察萬用表的偏轉情況。注意觀察在電解電容側面有“—”，是負極，如果電解電容上沒用標明正負，也可以根據它引腳的長短來判斷，長腳為正極，短腳為負極。2．萬用表中元器件的焊接：

為了保證焊接的整齊美觀，焊接時應將電路板板架在焊接木架上焊接，兩邊架空的高度要

一致，元件插好后，要調整位置，使它與桌面相接觸，保證每個元件的焊接高度一致。焊接時，電阻不能離電路板太遠，也不能緊貼電路板焊接，以免影響電阻的散熱。

當元件焊錯時，用烙鐵將元件腳上的錫盡量刮除，然后將電路板豎直放置，用鑷子在黃色的面將元件引腳輕輕夾出，在綠色面，用烙鐵輕輕燙，同時用鑷子將元件向相反方向拔除。3．電刷的安裝：

將電刷旋鈕的電刷安裝卡轉向朝上，v形電刷有一個缺口，應該放在左下角，因為電路板的3條電刷軌道中間的2條間隙較小，外側2條較大，與電刷相對應。當缺口在左下角時電刷接觸點上面有2個相距較遠，下面2個相距較近，一定不能放錯。電刷四周都要卡人電刷安裝槽，用手輕輕按下。

以上都結束之后就是萬用表的調試了，先裝上電池和后蓋，將紅黑表筆分別插入“+”“-”極，檔位開關旋轉至歐姆檔，紅黑表筆靠在一起，觀察指針是否轉動，并微調校零旋鈕進行校零。校零之后，用紅黑表筆進行測量電阻阻值，或測干電池兩端的電壓。如果電壓指針反偏，一般是表頭引線極性接反；如果測電壓示值不準，一般是焊接有問題，應對被懷疑的焊點重新處理。

一周的實習就這樣結束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實在這一周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。

這次實習給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的實踐能力、創新意識和創新能力。第二，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

這次的實習使我們對自己所學的知識有了進一步的認識，更提高了我們的動手能力，使我們受益匪淺，終生受用。

實習實訓成績評價：

指導教師：

2010--篇四：電氣焊接實習報告

實習報告目錄 緒論：-------------------------第3頁

第一章：元件認識測量----第3頁

一：元件的簡介---------------------第3頁

二：色環電阻------------------------第4頁

三：電阻器數值精度-----------------第5頁

第二章：導線連接，儀表的使用-----------------------第5頁

一：二極管-------------------第5頁 二：三極管--------------------------第5頁

三：導線的連接----------------------第6頁

第三章：焊接練習----------第6頁

一：電烙鐵的使用方法---------------第6頁

二：電烙鐵焊接技術-----------------第6頁

第四章：專業講座----------第7頁

一：自動化系統----------------------第7頁

三：弱電系統-------------------第8頁

緒論

時光飛逝，轉眼間，一年又接近尾聲，在這大二期末的時候，我們迎來了第一次實習的機會。在這即將考試的日子里，我們一邊忙碌的復習著，一邊興奮而又緊張的進行著我們的實習。

在實習前，我們總在想著怎么實習，實習什么，難嗎，麻煩嗎??就這樣，在實習伊始，我們一直處于這種好奇而又有點擔憂的情緒中。

本次實習主要分為四個部分，元器件的認識，導線的基本連接和儀表的使用，簡單的焊接練習，以及最后的專家講座。

第一章 元件認識測量

在進行任何工作前，都應該是首先熟悉元件，很顯然實習的第一部分就是認識一些元器件，以及簡單的測量方法。首先，老師向我們介紹了許多常用的電工工具：

1、驗電筆 驗電筆是檢驗線路、電器和電氣設備是否帶電的電工工具。有鋼筆式和螺絲刀式兩種類型。

檢測的電壓范圍一般為60～500v。鋼筆式驗電筆

螺絲刀式驗電筆 主要用途：

（1）區分火線與零線。（2）區分交流電和直流電。（3）檢測設備外殼是否漏電。注意事項：

①使用驗電筆前，應在有電的帶電體上試測。②檢測時應當避開直射的強光。

③螺絲刀式驗電筆的探頭，只能承受很小的扭矩，作為旋具使用時，應特別小心，防止損壞。

2、鋼絲鉗 鋼絲鉗也稱為平口鉗，是彎、鉗、剪導線的主要電工工具。鉗柄絕緣管耐壓一般為500v。

3、尖嘴鉗 尖嘴鉗其頭部尖細，適用于狹小的工作空間。尖嘴鉗絕緣柄的耐壓一般為500v。

主要用途： 1.剪斷細小金屬絲。

2.用來夾持較小的螺釘、墊圈、導線等元件。3.在裝接線路板時，可用其將單股導線彎成一定圓弧的接線端子。

4、偏口鉗 偏口鉗又稱剪線鉗或斜口鉗。主要用來剪切導線，尤其是剪切印制線路板上元件過長的引線時，選用偏口鉗最好。偏口鉗也可用來代替一般剪刀剪切絕緣套管、尼龍扎線卡等。

5、剝線鉗 剝線鉗是用來剖削小直徑絕緣層的專用工具。

6、螺絲刀 螺絲刀是緊固或拆卸螺釘的專用工具，按頭部結構不同可分為一字形和十字形兩種。

7、電工刀 電工刀是用來剖削電線線頭、切割木臺缺口、削制木枕的專用工具。

8、活動扳手 手俗稱活扳子，是用來緊固或松開螺母的專用工具。

另外還介紹了一些常用的低壓電器，例如熔斷器、低壓開關、主令電器、交流接觸器以及繼電器等等。同時還較為詳細的解說了電阻器阻值色環識別。

1、電阻器色環形式

3、讀數方法 電阻值等于數位乘以10的冪。

4、電阻器數值精度

（1）普通電阻器精度（第四色環電阻值精度%）

色環顏色

黑 棕 紅 橙 黃 綠

藍

紫 ±0.1 紫

金 銀 ±5 ±10 無色 ±20 精度（%）±1 ±2 ±3 ±4--±0.5 ±0.2（2）精密電阻器精度（第五色環電阻值精度%）

色環顏色

黑 棕

紅 橙 黃 綠

±1 ±2----±0.5 藍

精度（%）--

5、怎樣讀電阻的色標

（1）色標顏色代表的數值、倍率和誤差要記憶。

（2）最靠未端的色標是首位色標，依此定出其右邊的第二、三、四和第五位色標（3）先熟悉前六個色標，再全面掌握

第二章 導線連接，儀表的使用

1、晶體二極管 二極管又稱晶體二極管,簡稱二極管(diode);它只往一個方向傳送電流的電子零件。它是一種具有1個零件號接合的2個端子的器件，具有按照外加電壓的方向，使電流流動或不流動的性質。晶體二極管為一個由p型半導體和n型半導體形成的p-n結，在其界面處兩側形成空間電荷層，并建有自建電場。當不存在外加電壓時，由于p-n 結兩邊載流子濃度差引起的擴散電流和自建電場引起的漂移電流相等而處于電平衡狀態。

按結構、符號分有穩壓電源、收音機、電視機等電子產品中各種不同外形的二極管；類型中按材料分有硅二極管和鍺二極管，按pn結面積大小分為點接觸型、面接觸型和平面型，按功能分為整流、穩壓、發光、光電、檢波、激光和變容二極管等。±0.25 ±0.1

2、晶體三極管 半導體三極管又稱“晶體三極管”或“晶體管”。具有三個電極，能起放大、振蕩或開關等作用的半導體電子器件。

按照結構工藝分為npn和pnp型；按半導體的材料分為硅三極管和鍺三極管；按功率大小分為大功率管和小功率管；按工作頻率不同分為高頻管和低頻管；按用途分為普通三極管和開關三極管。

加在基極和發射極間的電壓叫偏置電壓，一般硅管為0.7v左右，鍺管為0.3v左右，加在集電極和基極間的電壓一般為幾伏到幾十伏。

2、導線的基本連接 我們應該學會基本的導線連接法，雖說看起來很簡單，但是不實際操作確實很難 想象這個看似簡單的工作其實一點也不簡單，是需要技巧和力氣的。

導線連接主要分一字連接和丁字連接兩種形式，如下圖所示：

第三章 焊接練習 焊接練習總體來說還是挺有趣的，能夠讓我們自己動手完成一件作品，是對我們動手能力的一次鍛煉也是對元件更深入的了解。這是個難忘的經歷，第一次的作品確實不能恭維，但是卻很值得我們的紀念和珍惜。熟能生巧，也是有這一次次的鍛煉才能做出更好的作品。

在做焊接過程中，電烙鐵、焊錫、松香都是必不可少的元件。

電烙鐵是電子制作和電器維修必不可少的主要工具，主要用途是焊機元件及導線，按結構可分為內熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵，按功能可分為焊接用電烙鐵和吸錫用電烙鐵，根據用途不同又分為大功率電烙鐵和小功率電烙鐵。內熱式的電烙鐵體積較小。內熱式的電烙鐵發熱效率較高，而且更換烙鐵頭也較方便。

電烙鐵是捏在手里的，使用時千萬注意安全。新買的電烙鐵先要用萬用表電阻檔檢查一下插頭與金屬外殼之間的電阻值，萬用表指針應該不動。

強烈建議用橡皮篇五：電焊實訓總結

實訓工作總結 本學期我任教11船焊的電焊實訓，通過一個學期的手工電弧焊的實訓，同學們對手工電弧焊的基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，同學們會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結協作精神、文明生產和意識，善于理論聯系實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使同學們認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹的、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作作風和態度，在這幾方面同學們經過這次實習都得到了鍛煉和提高。本學期共進行了一次實訓，在實訓中，同學們拓寬了知識面，鍛煉了電焊應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：

一、明確實訓實習的目的安排電焊實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握焊接操作方法，初步掌握焊接工具的維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。具體表現在以下三個方面：

1、重視學生良好習慣的培養

學生開始實訓時先進行為期兩天準備教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規范教育、專業思想教育、學習方法教育，打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有 助于學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。

2、因材施教，就地取材

在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許在課余時間訓練達到要求，同時為優秀的學生創造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加中級工考試。

二、實習教學取得的效果：實習教學達到了專業教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了焊接中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為后繼課程和今后自身的就業及發展打下了扎實的基礎。在每一次實訓結束后，我都做了認真的總結和反饋。

三、今后努力的方向和采取的措施 本次實習教學給我們積累了很多的經驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經過全體師生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好，使學生在實訓前便具備相應的專業基礎知識。今后，我們實訓教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產、學、研方向良性發展。

第三篇：復訓心得體會

櫛風沐雨練精兵

——復訓一月有感

時間就是離膛的子彈，飛快前行直至生命停止。花城五個月的集訓還沒來得及回味，舟山支隊的復訓又已悄然開始，有笑語，有汗水，有成長。

實話說剛接到復訓通知的時候并不理解其中的用意，以為只是想讓我們鞏固之間的軍事技能，但是一個月后的自己似乎得到了更多，下面談談這不長不短的一個月的收獲。

首先說說思想方面，復訓期間每周都會有思想政治教育，和我想象中的不一樣，指導員除了傳達上級的精神外更多的是用自己的親身經歷來給我們講述做人的道理，不再是枯燥的大道理，自己吸收的也更充分些。指導員說過一句話我記得很清楚,“將有必死之心，兵無貪生之念”，雖然這不是戰爭年代，但是卻讓我清醒了自己肩上的責任，給自己制訂了更高的標準，堅定了自己為人表率，身先士卒的決心。

接下來說說為人處事方面，在機動部隊既有一同集訓的14名戰友，還有隊領導和有一群戰士，第一次近距離的同他們生活在一起，從開始的陌生到現在的親如家人經歷了很多事，記得一個二年兵很誠懇的對我講，“下所里要依然保持低調，尊重每一個人，無論干部還是戰士，只有這樣才能進步的更快，學到的更多”。幾句話平穩了我些許躁動的內心。只有坦誠相待么才能收獲真正的友情，才能得到別人的尊重。還有一次在碼頭執勤，一名婦女因為孩子找不到了而對我們破口大罵，甚至撕扯著我的衣領，我當時又惱火又委屈，卻又不知所措，雖然時候證明是個誤會，但是我卻為此沉思良久，本是為人民服務，本是解群眾燃眉，稍有處理不慎，便有可能造成惡劣的后果，慶幸自己沒有沖動壓過理智，相信以后一定可以處理的更好，當好人，做好事，一定要講方法否則非但人不領情，還可能給自己和單位惹麻煩，顧全大局，方法適當。

最后說軍事方面，這一個多月我們不僅鞏固了之前所學的隊列和擒敵拳，改進了之前很多動作上的不足，還新學了警棍盾牌術，很有新鮮感，所以學的也很用心，尤其是在班長的精心輔導下更是掌握了每一處的法力點，做到了熟能生巧，每天下午背著橡膠槍出去跑步更是新鮮，跑海邊，跑山坡，每一步都是新的景色，這種感覺真的很好。晚上在健身房做器械尤其夢寐以求，為了強壯的體魄動力十足。還有就是這里的作風養成，真的是令行禁止，嚴謹的作風貫穿始終，帶兵骨干也并未因我們是“準干部”而放松對我們的要求，身上的“兵味”更濃重了些。

雖然很多方面收獲良多，但是也仍然有很多地方做的不足，比如思考問題有事細節方面還是不到位，上肢力量有待加強，管理隊伍方法不夠豐富等，這些不足是今后需要猛補的短板，相信一定會拿出更好的自己。

忘不了中隊領導用心良苦的教會，忘不了班長在寒夜中為我添上的大衣，忘不了背槍越野時戰友們的支持與鼓勵，復訓的一個月有太多的忘不了……

櫛風沐雨鍛精兵，摸爬滾打練錚骨，感謝復訓，收獲了思想，收獲了技能，收獲了深深的戰友情。

李夢石

2014年3月1日

第四篇：復訓總結

復訓總結

時光過的是那么的慢又是那么的快，就這樣我們在訓練基地生活訓練了一個月，我們收獲了成長而時光也不再復返，唯有讓那時的心得體會伴我們回憶難忘的過去！

班長很關心我們，所以當我覺得很苦很累時，當班長對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道班長也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。復訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。在復訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”復訓好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養起來的。

有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲？正如農民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。

你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以復訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。通過復訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的足跡。因為我們已經長大了，有必要去經受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會愈走愈寬，眼前才會展現出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會有出人頭地的那一天。

第五篇：井上監測工復訓試題 2010 5

河南省生產安全考核統一試題井上通風

安全監測工試卷

試卷編號：2010058600001 準考證號

姓名

培訓機構

一、判斷題

1、把作業場所和工作崗位存在的危險因素，如實告知從業人員，會有負面影響，增加思想負擔，不利于安全生產。（）

A.正確 B.錯誤

2、違法的主體必須具有責任能力。（）

A.正確 B.錯誤

3、行政處罰由國家特別授權的機關依法追究、強制執行，其他機關和組織無權進行處罰。（）A.正確 B.錯誤

4、局部瓦斯積聚是指在0.5ｍ3以上的空間中瓦斯濃度達到1％。（）A.正確 B.錯誤

5、在煤礦井下發生瓦斯與煤塵爆炸事故后，避災人員在撤離災區時佩戴的自救器可根據需要隨時取下。（）A.正確 B.錯誤

6、煤礦井下發生水災時，被堵在巷道的人員應妥善避災靜臥，等待救援。（）A.正確 B.錯誤

7、在井下將被埋壓傷員救出后，應迅速升井，不得停留檢查。（）A.正確 B.錯誤

8、職業安全衛生管理體系的建立，使企業安全管理更具有系統性。（）A.正確 B.錯誤

9、矽肺是一種進行性疾病，患病后即使離矽塵作業環境，病情仍會繼續發展。（）

A.正確 B.錯誤

10、煤礦企業應當向從業如實告知作業場所和工作崗位的危險因素、防范措施以及事故應急措施。（）A.正確 B.錯誤

11、礦井通風系統是礦井通風方式、通風方法、通風網絡和通風設施的總稱。（）

A.正確 B.錯誤

12、調節風窗的窗口面積都是固定不變的。（）

A.正確 B.錯誤

13、通風設施的構筑根據各礦條件建造，不必服從全國統一要求的安全質量標準。（）

A.正確 B.錯誤

14、“先抽后采、以風定產、監測監控”是我國煤礦瓦斯防治的總原則和方針。（）

A.正確 B.錯誤

15、因為煤礦井下采用的是安全炸藥，無論進行怎樣的爆破作業都不會引爆瓦斯。（）

A.正確 B.錯誤

16、礦井進行瓦斯抽放，可以防止瓦斯爆炸，但不能防止煤與瓦斯突出。（）A.正確 B.錯誤

17、礦井地質構造、煤層賦存條件、煤巖的物理性質以及采掘機械化程度、采煤方法、通風狀況等因素都會影響礦塵的產生多少。（）A.正確 B.錯誤

18、空氣中氧氣濃度較高，點爆煤塵的溫度越低，爆炸強度越大。（）A.正確 B.錯誤

19、采煤工作面大面積切頂事故有推垮型和壓垮型。（）A.正確 B.錯誤

20、采煤工作面放頂是在煤礦井下進行，任何情況下都不會把地表水引入井下造成的水災。（）A.正確 B.錯誤

21、通風工建造通風設施時，只要滿足本礦的要求就行，不管該要求是否符合國家規定的《礦井通風安全質量標準》。（）

A.正確 B.錯誤

二、單項選擇題

22、特種作業人員必須取得（）才允許上崗作業。

A.技術資格證 B.操作資格證書 C.安全資格證書 D.安全用電作業證書

23、煤礦職工因行使安全生產權利而影響工作時，有關單位不得扣發其工資或給予處分，由此造成的停工、停產損失，應由（）負責。

A.該職工 B.企業法人 C.責任者 D.工會

24、煤礦企業必須建立健全各級領導安全生產責任制，職能機構安全生產責任制，（）安全生產責任制。A.領導干部 B.崗位人員 C.工作人員 D.作業人員

25、煤礦企業沒有給職工發放煤礦職工安全手冊，且逾期未改正的，處（）以下的罰款。

A.1萬元 B.5萬元 C.10萬元 D.50萬元

26、屬于法規的是（）。A.煤炭法 B.礦山安全法

C.安全生產法 D.安全生產許可證條例

27、采掘工作面及其他作業地點風流中瓦斯濃度達到1.5％時，（）停止工作，切斷電源，撤出人員，進行處理。A.不應 B.必須 C.不一定 D.嚴禁

28、在標準大氣狀態下，瓦斯爆炸的瓦斯濃度范圍為（）。

A.1％～10％ B.5％～16％ C.3％～10％ D.10％～16％

29、礦用防爆標志符號“d”為（）設備。

A.增安型 B.隔爆型 C.本質安全型 D.充砂型

30、靠近掘進工作面迎頭（）長度以內的支架，爆破前必須加固。

A.5m B.10m C.15m D.20m 31、過濾式自救器的主要作用是過濾（）氣體。

A.CO B.CO2 C.H2S D.所有氣體

32、采區回風巷和采掘工作面回風巷風流中，瓦斯濃度最大允許值為（）。A.1.0% B.0.5% C.1.5% D.2.0%

33、在掘進工作面或其他地點發現有透水預兆時，必須（）。

A.停止作業，采取措施，報告礦調度，撤離人員

B.停止作業、迅速撤退，報告礦調度 C.采取措施，報告礦調度 D.停止作業，報告礦調度

34、在煤礦井下，瓦斯的危害不包括（）。

A.有毒性 B.窒息性 C.爆炸性 D.煤與瓦斯突出

35、在煤礦井下判斷傷員是否有呼吸的方法不包括（）。

A.耳聽 B.眼視 C.晃動傷員 D.皮膚感覺

36、通俗講的：“一條龍通風”就是指正規稱謂的（）通風網絡。

A.并聯 B.角聯 C.串聯 D.復雜串聯

37、調節風窗的窗口應設在（）。A.門扇上方、居正中位臵 B.門扇上方、靠近一側墻邊C.門扇下方 D.風門門窗中間

38、在其他條件相同的情況下，煤層的傾角小，煤層中瓦斯含量（）。A.越小 B.與大傾角煤層相同 C.越大 D.與水平煤層相同

39、在瓦斯爆炸事故中，絕大部分人員死于（）。

A.一氧化碳中毒 B.氣浪沖擊 C.火焰燃燒 D.冒頂巖層的撞擊 40、礦井中設臵隔爆水袋的作用是（）。A.防止瓦斯爆炸 B.保護巷道不被破壞

C.減少爆炸地點的人員傷亡 D.避免產生連續爆炸

41、在目前礦井瓦斯抽放技術下，抽放效果最好的是（）與瓦斯抽放。

A.采空區 B.鄰近層 C.本煤層 D.巖層

42、水棚排間距應為1.2～3ｍ，主要水棚的棚區長度不少于（），輔助棚區不小于20ｍ。

A.30ｍ B.25ｍ C.1.5ｍ D.10ｍ

43、火災中人員傷亡主要源于（）。A.火焰燒灼 B.一氧化碳中毒 C.造成冒頂導致砸埋人員 D.避災遲了

44、進下發現煙氣或明火等火災災情后，首先要做的事是（）。A.盡力滅火 B.盡快撤退

C.找地點躲藏 D.立即向礦調度報告

45、當冒頂發生來不及撤至安全地點時，應及時撤至（）。

A.放頂線處 B.工作面中部 C.運輸機旁邊 D.背靠煤壁站立

46、井下防治水的主要措施除“防、排、截、堵”外，還有一項非常重要的措施是（）。

A.留設防水煤柱 B.建水閘門 C.建水閘墻 D.堅持“有疑必探，先探后掘”

47、只有（）人員才能擔任通風工。A.經過專門培訓并考試合格的 B.任何人

C.大中專畢業生 D.從事5年以上采煤工作的

48、突出礦井掘進工作面的局部通風機除采用電閉鎖外，還應采用（）閉鎖。A.灑水滅塵與供電 B.氧氣與供電 C.甲烷與供電 D.一氧化碳與供電

49、掘進通風的風筒吊掛要求平、直、穩外，還要求（）。

A.隔一個環吊一個環 B.隔二個環吊一個環

C.隨意吊幾個環 D.逢環必吊

50、在臨時停工停風地點檢查瓦斯時，必須至少2人同行，同時攜帶氧氣測儀，并且兩人相距（），從外向里隨時檢查瓦斯和氧氣濃度。

A.4～6ｍ B.1～2ｍ C.3～4ｍ D.10～20ｍ