第一篇：電大領導學基礎課后單選答案

1、真正意義上決策與執行的分工出現在19世紀，首先發生于（軍事領域）。

2、領導學的產生是（社會化大生產）的客觀要求。

3、從長遠來看，在綜合國力中起重要作用的主導因素是政治力和（領導力）。

4、領導活動的歸宿是（領導目標）。

5、領導具有雙重屬性，其中占據主導地位的是（社會屬性）。

6、在專家式領導中“軟專家’是指（擅長領導與管理的專家）。

7、道家的政治思想是（無為而治）。

8、孔子提出“人存政舉，人亡政息”的名言，體現了古代領導思想中的（人本思想）。

9、權變理論的研究重點在（領導者、被領導者的行為和領導環境的關系）。

10、領導的緩沖器、替代品與放大辭理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有（權變理論色彩）領導理論。

11、我國領導學發展的重要時期是（20世紀80年代）。

12、在伯恩斯編制的測量超越型領導的問卷MLQ中，超越型領導包括三個子維度，分別是領導魅力、個性化關懷和（智能激發）。

13、下列關于權力起源的學說，除了（神權說）外，其他主張都有一定程度上的合理性。

14、在（傳統社會）時期領導權力與宗教權力或迷信權力等曾經相互結合。

15、領導權力的發展變化是與（社會發展階段）緊密相連的。

15A、（現代社會）的領導權力是一種法理型權力。

15B、領導權力的發展變化與（社會發展階段）緊密相連的。

16、領導體制的核心是（各級各類領導機關職責和權限的劃分）。

17、一般情況下，領導幅度應以（二八律）為宜。

18、領導體制的本質屬性是（社會屬性）。

19、簡單而低層的組織與重復性較高的簡單工作宜采用（直線）組織結構。

20、（矩陣式）組織結構有利于高效完成臨時性的重大攻關任務。

21、根據領導體系中各層級領導機關與領導者職責權限的集中與分散程度，我們可以將領導體制劃分為（集權制與分權制）。

22、根據組織系統內部各機構的職責權限的性質與范圍的不同，我們可以將領導體制劃分為（層次制與職能制）。

23、根據上級機關對下級領導機關的指揮、控制方式與程度的不同，我們可以將領導體制劃分為（完整制與分離制）。

24、根據領導機關中最高決策者人數的不同，我們可以將領導體制劃分為（一長制與委員會制）。

25、我國領導體制最主要的弊端是（權力過分集中）。

26、在現代社會中，組織成功的概率與組織和環境之間的一致性程度（呈正相關關系）。

27、領導環境發展的第一原則是（科學性原則）。

28、任務結構是指（任務的明確程度和對任務的負責程度）。

29、文化本質上是（社會活動的產物）。

30、文化的（非自然指向）主要用來說明人對自然的加工改造及其歷史性成果。

31、文化中最為活躍的因素是（物質文化）。

32、領導生態中，領導活動的基本關系是（領導者與被領導者的互動關系）。

33、對于領導來說，（組織素質）是第一位的。

34、在現代社會中，一個人大約有（90%）的知識是在工作實踐和職業學習中獲得的。

35、一個人的比較穩定的心理活動的動力特征主要指人的（氣質）。

36、一個人對現實穩定的態度和習慣化了的行為方式是指人的（性格）。

37、領導者素質在內外環境與矛盾的共同作用下，會不斷發生變化，主要走向（正負兩種方向）。

38、領導關系的兩種屬性中，（社會屬性）占據主導地位。

39、（組織）是領導關系存在的前提。

40、（人）是領導關系的核心。

41、首先提出正式群體與非正式群體分類的是（梅奧）。

42、沖突屬于（高對抗性行為）。

43、戰略研究的理論基礎是（系統管理學）。

44、戰略環境分析有（內部環境與外部環境）。

45、戰略研究的主要方法有（預測）。

46、戰略制定的基本原則是（長期效應原則）。

47、按決策問題的出現概率分類，決策可分為（程序性決策和非程序性決策）。

48、按決策主體的決策方式不同，決策可分為（經驗決策和科學決策）。

49、按決策目標的數量分類，決策可分為（單目標決策和多目標決策）。

50、為決策中樞系統提供專門咨詢服務的是（智囊系統）。

51、不屬于領導決策要素的是（決策前景）。

52、不屬于漸進決策模型的特點有（最佳原則）。

53、理性決策模型的特點有（最佳原則）。

54、有限理性決策模型的特點是（滿意原則）。

55、科學決策的第一步是（發現問題）。

56、事物的實際狀況與應有狀況之間的差距是（問題）。

57、為縮小應有狀態與實際狀態之間的差距而制定的總體設想是（決策目標）。

58、檢測決策方案實施的情況與決策目標是否相一致的方法是（決策追蹤）。

59、不屬于發揮專家的團體宏觀智能結構效應的決策方法是（模擬決策法）。

60、風險決策法有（決策樹法）。

61、運用同態模型的原理進行決策的方法是（模擬決策法）。

62、有效預防和避免危機事件發生的方法是（危機預警）。

63、被公認為“人力資本之父”的是（舒爾茨）。

64、人力資源區別于物質資源的根本所在是由于它的（能動性）。

65、人力資源管理的核心問題是怎樣（提高工作效率）。

66、提出期望理論的是（弗洛姆）。

67、提出公平理論的是（亞當斯）。

68、思維的物質性根源于（思維器官的物質性）。

69、（思維方法）是思維方式的核心內容和具體體現。

70、思維方法存在的和發展的必要條件是（思維方式的相對穩定性）。

71、現代思維方法的核心內容和本質特征是（高度辨證的系統思維方法）。

72、思維最基本、最實質的部分是（思維方法）。

73、知識經濟的本質特征是（創新）。

74、美籍奧地利經濟學家熊皮特是首先提出“創新”概念的學者，他在《經濟發展的理論》一書中以（技術創新）為核心對“創新”進行了論述。

75、激發思維創新的首要因素是（目標）。

76、縱向理想是聯想思維的一種重要方式，決定縱向聯想能力強弱的因素是（對事件的敏感程度）。

77、在領導者影響力的構成中，占主導地位、起決定性作用的是（自然性影響力）。

78、思維創新的邏輯起點是（創新意識）。

79、領導行為模式的本質特征是（領導行為和目標的間接性）。

80、阿瑞提在《創造的秘密》一書中概括了九個有利于創新活動的社會文化環境因素，他認為其中最根本的是（文化手段的便利）。

81、曹沖稱象和諸葛亮的“草船借箭”，在思維形式上屬于（橫向思維）。

82、領導藝術美的內核是（品德）。

83、領導藝術美的體現方式是（領導技巧）。

84、下列屬于領導藝術的創造性的有（有效性）。

85、生動活潑的領導藝術形象，一般都具有認識功能、教育功能和（審美功能）。

86、屬于領導藝術審美特征的有（適度性）。

87、建設一個成功的團隊首先要（了解團體方面的理論）。

88、在團隊建設中，讓每個成員都能做到各盡其才的方法是（合理建構）。

89、形成團隊文化，需要（設立團隊的目標）。

90、領導者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給受訊者是（領導溝通）。

91、溝通必須具備的條件是（傳遞信息的一種手段）。

92、造成傳送障礙的原因是（非語言障礙）。

93、組織內部在信息傳遞過程中發生信息丟失的現象，它屬于（信道障礙）。

94、組織的公共溝通首先必須（分析相關利益者）。

95、領導者對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調整、控制的行為屬于（協調藝術）。

96、通過指揮渠道來協調組織內部的關系屬于（縱向協調）。

97、按照權力的控制程度來看，一切權力集中于領導集體或個體手中的是（集權式領導）。

98、受X理論影響而產生的是（重事式領導）。

99、Z理論在領導方式上的表現是（人事并重式）。

100、在《新管理模式》一書中把領導方式歸納于四種基本模式的是（利克特）。

101、領導行為四分圖理論，又稱（俄亥俄模式）。

102、（領導效能）既是領導活動的出發點，又是領導活動的歸宿，是反映領導者能力和領導活動成效的綜合性指標。103、（領導目標）是取得領導效能的前提，是領導效能的中心線。

104、封建制領導效能理論注重對（領導者個人特質）的研究，具有濃厚的宗教色彩。

105、結構理論認為，領導效能取決于（組織特性）。

106、領導效能測評與測評對象的關系，就是（反映與被反映）的關系。

107、電子政務最重要的內涵及精髓是建構一個（虛擬政府）。

108、據聯合國教科文組織200年對62個國家（39個發展中國家，23個發達國家）進行的調查，（89%）的國家在不同程度上開展電子政務。

第二篇：領導學基礎單選

領導學基礎單選題 ? 風險決策法有（決策樹的基本關系是（領導者與被領對穩定性）。? 在（傳統社會）時期領 法）。導者的互動關系）。? 思維方式中最基本、最導權力與宗教權力或迷信權?（矩陣式）組織結構有? 封建制領導效能理論注? 領導體制的本質屬性是實質的部分是（思維方法）。力等曾經相互結合。利于高效完成臨時性的重大重對（領導者個人特質）的研（社會屬性）。? 縮小應有狀態與實際狀? 在《新管理模式》一書攻關任務。究，具有濃厚的宗教色彩。? 領導體制的核心是（各態之間的差距而制定的總體中把領導方式歸納于四種基?（領導）是領導關系中? 根據領導機關中最高決級各類領導機關職責和權限設想是（A）。A．決策目標本模式的是（利克特）。的核心。策者人數的不同，我們可以將的劃分）。的確立 ? 在伯恩斯編制的測量超?（領導目標）是取得領領導體制劃分為（一長制與委? 領導效能測評與測評對? 提出公平理論的是（亞越型領導的問卷MLQ中，超越導效能的前提，是領導效能的員會制）。象的關系，就是（反映與被反當斯）。型領導包括三個子維度，分別中心線。? 根據領導體系中各層級映）的關系。? 提出期望理論的是（弗是領導魅力、個性化關懷和?（領導效能）既是領導領導機關與領導者職責權限? 領導行為模式的本質特洛姆）。（智能激發）。

活動的出發點，又是領導活動的集中與分散程度，我們可以征是（領導行為和目標的間接? 通過指揮渠道來協調組? 在領導生態系統中，領的歸宿，是反映領導者能力和將領導體制劃分為（集權制與性）。織內部的關系屬于（縱向協導者、被領導者與領導環境之領導活動成效的綜合性指標。分權制）。? 領導行為四分圖理論，調）。間構成了一種相互依存，相互?（權力）是領導關系存? 根據上級機關對下級領又稱（俄亥俄模式）。? 為決策中樞系統提供專作用的互動關系，其中領導活在的前提。導機關的指揮、控制方式與程? 領導學的產生是（社會門咨詢服務的是（智囊系統）動的基本關系是(A)。A.領導?（思維方法）是思維方度的不同，我們可以將領導體化大生產）的客觀要求。? 為縮小應有狀態與實際者與被領導者間的互動關系 式的核心內容和具體體現。制劃分為（完整制與分離制）? 領導藝術美的內核是狀態之間的差距而制定的總? 在領導者影響力的構成?（現代社會）的領導權? 根據組織系統內部各機（品德）。體設想是（決策目標）。中，占主導地位、起決定性作力是一種法理型權力。構的職責權限的性質與范圍? 領導藝術美的體現方式? 文化本質上是（社會活用的是（自然性影響力）。? Z理論在領導方式上的的不同，我們可以將領導體制是（領導技巧）。動的產物）。? 在團隊建設中，讓每個表現是（人事并重式）。劃分為（層次制與職能制）。? 領導者把自己的意圖按? 文化的（非自然指向）成員都能做到各盡其才的方? 阿瑞提在? 激發思維創新的首要因照可以理解的方式傳遞給受主要用來說明人對自然的加法是（合理建構）。一書中概括了九個有利于創素是（目標）。訊者是（領導溝通）。工改造及其歷史性成果。? 在現代社會中，一個人新活動的社會文化環境因素，? 檢測決策方案實施的情? 領導者對可能影響組織? 文化中最為活躍的因素大約有（90%）的知識是在工他認為其中最根本的是（文化況與決策目標是否相一致的和諧的各種矛盾、沖突進行調是（物質文化）。作實踐和職業學習中獲得的。手段的便利）。方法是（決策追蹤）。整、控制的行為屬于（協調藝? 我國領導體制最主要的? 在現代社會中，組織成? 按決策目標的數量分? 簡單而低層的組織與重術）。弊端是（權力過分集中）。功的概率與組織和環境之間類，決策可分為（單目標決策復性較高的簡單工作宜采用? 領導者素質在內外環境? 我國領導學發展的重要的一致性程度（呈正相關關和多目標決策）。（直線式）組織結構。與矛盾的共同作用下，會不斷時期是（20世紀80年代）。系）。

? 按決策問題的出現概率? 建設一個成功的團隊首發生變化，主要走向（正負兩? 下列關于權力起源的學? 在專家式領導中“軟專分類，決策可分為（程序性決先要（了解團體方面的理論）種方向）。說，除了（神權說）外，其他家’是指（擅長領導與管理的策和非程序性決策）。? 結構理論認為，領導效? 美籍奧地利經濟學家熊主張都有一定程度上的合理專家）。

? 按決策主體的決策方式能取決于（組織特性）。皮特是首先提出“創新”概念性。? 在組織文化中，最基本、不同，決策可分為（經驗決策? 據聯合國教科文組織的學者，他在《經濟發展的理? 下列屬于溝通必須具備最具持久性的因素是（D.核心和科學決策）。2000年對62個國家（39個發論》一書中以（技術創新）為的條件是（傳遞信息的一種手價值）。

? 按照權力的控制程度來展中國家，23個發達國家）進核心對“創新”進行了論述。段）。? 造成傳送障礙的原因是看，一切權力集中于領導集體行的調查，（89%）的國家在? 權變理論的研究重點在? 下列屬于領導藝術的創（非語言障礙）。或個體手中的是（集權式領不同程度上開展電子政務。（領導者、被領導者的行為和造性的有（有效性）。? 戰略環境分析有（內部導）。? 科學決策的第一步是領導環境的關系）。? 現代思維方法的核心內環境與外部環境）。? 被公認為“人力資本之（發現問題）。? 人力資源管理的核心問容和本質特征是（高度辨證的? 戰略研究的理論基礎是父”的是（舒爾茨）。? 孔子提出“人存政舉，題是怎樣(C)。C．激勵人的內系統思維方法）。（系統管理學）。? 不屬于發揮專家的團體人亡政息”的名言，體現了古在潛力 ? 形成團隊文化，需要（設? 戰略研究的主要方法有宏觀智能結構效應的決策方代領導思想中的（人本思想）? 人力資源區別于物質資立團隊的目標）。（預測）。

法是（模擬決策法）。? 理性決策模型的特點有源的根本所在是由于它的（能? 要建設一個成功的團隊? 戰略制定的基本原則是? 不屬于漸進決策模型的（最佳原則）。動性）。首先要（B）。B．了解團體方（長期效應原則）。特點有（最佳原則）。? 領導的緩沖器、替代品? 任務結構是指（任務的面的理論 ? 真正意義上決策與執行? 不屬于領導決策要素的與放大辭理論是由以史蒂文明確程度和對任務的負責程? 一般情況下，領導幅度的分工出現在19世紀，它首是（決策前景）。為代表的研究者提出的具有度）。應以（二八律）為宜。先發生在（B）。B．政治領域 ? 曹沖稱象和諸葛亮的（權變理論色彩）領導理論。? 生動活潑的領導藝術形? 一個人的比較穩定的心? 知識經濟的本質特征是“草船借箭”，在思維形式上? 領導關系的兩種屬性象，一般都具有認識功能、教理活動的動力特征主要指人（創新）。

屬于（橫向思維）。中，（社會屬性）占據主導地育功能和（審美功能）。的（氣質）。? 縱向理想是聯想思維的? 沖突屬于（高對抗性行位。? 事物的實際狀況與應有? 一個人對現實穩定的態一種重要方式，決定縱向聯想為）。? 領導環境發展的第一原狀況之間的差距是（問題）。度和習慣化了的行為方式是能力強弱的因素是（對偶然事? 從長遠來看，在綜合國則是（科學性原則）。? 首先提出正式群體與非指人的（性格）。件的敏感程度）。力中起重要作用的主導因素? 領導活動的歸宿是（領正式群體分類的是（梅奧）。? 以下屬于領導藝術審美? 組織的公共溝通首先必是政治力和（領導力）。導目標）。? 受X理論影響而產生的特征的有（適度性）。須（分析相關利益者）。? 道家的政治思想是（無? 領導具有雙重屬性，其是（重事式領導）。? 有限理性決策模型的特? 組織內部在信息傳遞過為而治）。中占據主導地位的是（社會屬? 思維創新的邏輯起點是點是（滿意原則）。程中發生信息丟失的現象，它? 電子政務最重要的內涵性）。（創新意識）。? 有效預防和避免危機事屬于（信道障礙）。及精髓是建構一個（虛擬政? 領導權力的發展變化是? 思維的物質性根源于件發生的方法是（危機預警）府）。與（社會發展階段）緊密相連（思維器官的物質性）。? 運用同態模型的原理進

? 對于領導者來說，（政治的。? 思維方式存在的和發展行決策的方法是（模擬決策

索質）是第一位的。? 領導生態中，領導活動的必要條件是（思維方式的相法）。

第三篇：電大行政領導學單選

A阿瑞提在《創造的秘密》一書中概括了九個有利于創新活動的社會文化環境因素，他認為其中最根本的是（文化手段的便利）

A按決策目標的數量分類，決策可分為（單目標決策與多目標決策）

A按決策問題的出現概率分類，決策可分為（程序性決策和非程序性決）

A按決策主體的決策方式不同，決策可分為（經驗決策和科學決策）

A按照權力的控制程度來看，一切權力集中于領導集體或個體手中的是(集權式領導)

B（健壯的身體)不屬于美國領導學大師華倫?本尼斯（Warren Bennis）的領導者素質的最基本結構之一

B被公認為“人力資本之父”的是(舒爾茨)

B不屬于發揮專家的團體宏觀智能結構效應的決策方法是（模擬決策法）

B不屬于公共管理范疇的是（照章納稅）

B不屬于漸進決策模型的特點有（最佳原則）

B不屬于領導決策要素的是（決策前景）

C曹沖稱象和諸葛亮的“草船借箭”，在思維形式上屬于（橫向思維）

C沖突屬于（高對抗性行為）

C從不同的學科分析，領導者扮演著不同的角色，從政治的本質和領導的基本職能出發，領導者是（利益的分配者）

C從長遠來看，在綜合國力中起重要作用的主導因素是政治力和（領導力）

C促使領導從管理中分化，超越出來，并且具有獨立意義的原因不包括（中國改革開放的結果）

D（現代社會）的領導權力是一種法理型的權力。

D道家的政治思想是（無為而治）

D鄧小平認為領導的本質是（領導就是服務）

D電子政務最重要的內涵及精髓是建構一個（虛擬政府）

D對領導者素質理論（又稱特質理論）不正確的說法是（它是管理科學自19世紀產生以來始終研討的問題）

D對于領導者來說，（政治素質）是第一位的。

F封建制領導效能理論注重對(領導者個人特質)的研究，具有濃厚的宗教色彩。F風險決策法有（決策樹法）

G各種演說都有一定的要求，其中（工作演說）要求觀點鮮明或新穎，分析深入，具有一定的理論深度，能夠啟迪人的智慧。

G根據領導機關中最高決策者人數的不同，可以將領導體制劃分為（一長制與委員會制）G根據領導系統中各層級領導機關與領導者職責權限的集中與分散程度，可以將領導體制劃分為（集權制與分權制）

G根據上級領導機關對下級行政領導機關的指揮、控制方式與程度的不同，可以將領導體制劃分為（完整制與分離制）

G根據組織系統內部各機構的職責權限的性質與范圍的不同，可以將領導體制劃分為（層級制與職能制）

G公共產品有兩個顯著特點，它們是（非競爭性和非排他性）

G公共管理領域的危機主要是（信任危機）

G關于家長制的說法不正確的是（在家內有時可以實行民主制作風）

G國內公共行政當前有兩點最顯著的變化，其中一個變化是（公共行政領域的擴大）

G據聯合國教科文組織2000年對62個國家進行的調查，（89％）的國家在不同程度上開展電子政務。

H華倫?本尼斯認為一個不敗的領導人，必須依靠三條腿來支撐，這說明了領導素質具有（綜合性）

J(領導效能)既是領導活動的出發點，又是領導活動的歸宿，是反映領導者能力和領導活動成效的綜合性指標

J（溝通方式）即是對溝通通道（媒介）的選擇

J激發思維創新的首要因素是（目標）

J堅持對領導效能的主觀與客觀相結合的原則，具體地說要做到(分析時間因素)

J檢測決策方案實施的情況與決策目標是否相一致的方法是（決策追蹤）

J簡單而低層的組織與重復性較高的簡單工作宜采用（直線式）組織結構

J結構理論認為，領導效能取決于(組織特性)

J決定和體現著領導的本質的是（領導活動的社會屬性）

K科學決策的第一步是（發現問題）

K孔子提出“人存政舉，人亡政息”的名言，體現了古代領導思想中的（人本思想）L理性決策模型的特點有（最佳原則）

L領導的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有（權變理論色彩）的領導理論

L領導關系的兩重屬性中，（社會屬性）占據主導地位

L領導環境發展的第一原則是（科學性原則）

L領導活動的歸宿是（領導目標）

L領導具有雙重屬性，其中占據主導地位的是（社會屬性）

L領導魅力的心理根源，在于（追隨者對領導者的態度）

L領導魅力結構包括（魅力鏈與魅力面），這些都具有可觀察性，因而也是實證的 L領導權力的發展變化是與（社會發展階段）緊密相連的L領導權力的發展變化是與（階級）緊密相連的L領導體制的本質屬性是(社會屬性)

L領導體制的核心是(各級各類領導機關職責與權限的劃分)

L領導體制是在政治體制和經濟體制基礎上逐步形成一系列原則的支配下，逐步建立起來的。這些原則不包括（運轉協調的原則）

L領導效能測評與測評對象的關系，就是(反映與被反映)的關系

L領導行為模式的本質特征是（領導行為與目標聯系的間接性）

L領導行為四分圖理論，又稱為（俄亥俄模式）

L領導學的產生是（社會化大生產）的客觀要求

L領導藝術美的內核是（品德）

L領導藝術美的體現方式是（領導技巧）

L領導者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是（領導溝通）

L領導者對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調整、控制的行為屬于（協調藝術）L領導者素質在內外環境與矛盾的共同作用下，會不斷發生變化，主要走向（正負兩種方向）L領導者在發展過程中采用許多方法，其中不包括（比較學習法）

L領導者在工作中的下列表現，恰當的是（既堅持原則又保持靈活性）

M美國權力主義政治學者哈羅德?拉斯韋爾從心理動力方面將政治人物分為三種主要類型，（實干家）不屬于這個范疇

M美國學者庫塞基和波斯納的領導特質理論著重論述了排在前四位的特質，其中排在第一位的是（誠實）

M美籍奧地利經濟學家熊彼特是首先提出“創新”概念的學者，他在《經濟發展的理論》一書中以（技術創新）為核心對“創新”進行了論述

P培養團隊選手的方法有多種，其中不包括（辭退）

Q權變領導理論的研究重點在（領導者、被領導者的行為和領導環境的關系）

R人類的領導活動發端于（原始社會）

R人力資源管理的核心問題是怎樣(激勵人的內在潛力)

R人力資源區別于物質資源的根本所在是由于它的(能動性)

R任務結構是指（任務的明確程度和對任務的負責程度）

S（權力）是領導關系存在的前提

S（橫向溝通）是指同一層級的工作人員、工作群體及其領導者之間的溝通

S（守望環境）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監測公共環境的變動，及時、靈敏地做出分析和判斷

S（思維方法）是思維方式的核心內容和具體體現

S(領導目標)是取得領導效能的前提，是領導效能的中心線

S（權力）是領導關系存在的前提

S（馬太效應）是美國哥倫比亞大學社會學教授羅伯特?默頓在1973年提出的一個概念 S（人）是領導關系中的核心

S（語言）是人際溝通的根本特點

S生動活潑的領導藝術形象，一般都具有認識功能、教育功能、（審美功）

S事物的實際狀況與應有狀況之間的差距（問題）

S首先提出正式群體和非正式群體分類的是(梅奧)

S受X理論影響而產生的是（重事式領導）

S思維創新的邏輯起點是（創新意識）

S思維的物質性根源于（思維器官的物質性）

S思維方法存在的和發展的必要條件是（思維方式的相對穩定性）

S思維方式中最基本、最實質的部分是（思維方法）

T提出公平理論的是(亞當斯)

T提出期望理論的是(弗洛姆)

T通過指揮渠道來協調組織內部的關系屬于（縱向協調）

W為決策中樞系統提供專門咨詢服務的是（智囊系統）

W為縮小應有狀態與實際狀態之間的差距而制定的總體設想是（決策目標）

W文化本質上是(社會活動的產物）

W文化的（非自然的指向）主要用來說明人對自然的加工改造及其歷史性成果。W文化中最為活躍的因素是（物質文化）

W我國領導體制最主要的弊端是（權利過分集中）

W我國領導學發展的關鍵時期是（20世紀80年代）

X下列（處理問題能力）不屬于美國學者羅伯特?卡茨的領導者必備技能之一

X下列（協議性）不屬于公權力的特性

X下列（組織民主氣氛不濃，領導專制傾向嚴重）不是實際工作中發生領導替代的三個主要條件之一

X下列對公權力的描述不當的是（權力相對集中，注重權力運行中的統一性和高效率 X下列關于權力起源的學說，除了（神權說）外，其他主張都有一定程度上的合理性 X下列因素不屬于費德勒權變理論的是（下屬成熟度）

X下列因素不屬于早期特質理論中的個性特質的是（記憶力）

X下列屬于溝通必須具備的條件是（傳遞信息的一定手段）

X下列屬于領導藝術的創造性的有（有效性）

X現代思維方法的核心內容和本質特征是（高度辯證的系統思維方法）

X信息流動的途徑是指（溝通網絡）

X形成團隊文化，需要（設立共同的目標）

Y要建設成功的團隊首先要（了解團隊的作用）

Y要建設一個成功的團隊首先要（了解團體方面的理論）

Y要做到有自知之明和善于自處，應（樂于自省，解剖自己）

Y一般情況下，領導幅度應以（二八律）為宜

Y一個人的比較穩定的心理活動的動力特征主要指人的（氣質）

Y一個人對現實穩定的態度和習慣化了的行為方式是指人的（性格）

Y以下屬于領導藝術審美特征的是（適度性）

Y有限理性決策模型的特點有（滿意原則）

Y有效預防和避免危機事件發生的方法是（危機預警）

Y運用同態模型的原理進行決策的方法是（模擬決策法）

Z（矩陣式）組織結構有利于高效完成臨時性的重大攻關任務

ZZ理論在領導方式上的表現是（人事并重式）

Z在（傳統社會）時期領導權力與宗教權力或迷信權力等曾經相互結合Z在《新管理模式》一書中把領導方式歸納為四種基本模式的作者是（利克特）

Z在伯恩斯編制的測量超越型領導的問卷MLQ中，超越型領導包括三個子維度，分別是領導魅力、個性化關懷和（智能激發）

Z在領導生態系統中，領導者、被領導者與領導環境之間構成了一種相互依存，相互作用的互動關系，其中領導活動的基本關系是(領導者與被領導者間的互動關系

Z在領導者影響力的構成中，占主導地位、起決定性作用的是（自然性影響力）Z在團隊建設中，讓每個成員都能做到各盡其才的方法是（合理建構）

Z在我國，按照國家公務員的領導職務序列，公共行政領導者可分為（10個）職務等次。Z在現代社會中，一個人大約有(90%)的知識是在工作實踐和職業學習中獲得的Z在現代社會中，組織成功的概率與組織和環境之間的一致性程度（呈正相關關系）Z在協調工作中，必須協調的對象有(協調群體中的個人)

Z在專家式領導中,“軟專家”是指（擅長領導與管理的專家）

Z在組織文化中，最基本、最具有持久性因素是（核心價值）

Z造成傳送障礙的原因是（非語言障礙）

Z戰略環境分析有（內部環境與外部環境）

Z戰略研究的理論基礎是（系統管理學）

Z戰略研究的主要方法有（預測）

Z戰略制定的基本原則（長期效應原則）

Z真正意義上決策與執行的分工出現在19世紀，它首先發生在（經濟領域）

Z中國古代領導思想中的民本思想主要包括(愛民)

Z知識經濟的本質特征是（創新）

Z追隨者的對抗權主要來自（領導者必須依賴追隨者）

Z縱向聯想是聯想思維的一種重要方式，決定縱向聯想能力強弱的因素是（對偶然事件的敏感程度）

Z組織的公共溝通首先必須（分析相關利益者）

Z組織內部在信息傳遞過程中發生信息丟失的現象，屬于（信道障礙）

Z作為領導者在工作中對下屬可以（批評下屬時，可以強調其工作的重要性）

第四篇：領導學(單選)

領導學單選

1．權變領導理論的研究重點在()。

A．領導者的個性特質 B．不同領導行為和領導風格對領導績效的影響 C．領導者的影響力 D．領導者、被領導者的行為和領導環境的關系

2．下列關于權力起源的學說，除了()外，其他主張都有一定程度上的合理性。A．暴力說 B．契約論 C．智慧說 D．神權說 3．領導體制的核心是()。

A．各級各類領導機關職責與權限的劃分 B．組織結構的設置 C．領導層次與幅度 D．人事制度 4．領導環境發展的第一原則是()。

A．科學性原則 B．實踐性原則 C．系統性原則 D．超前性原則 5．人力資源區別于物質資源的根本所在是由于它的()。A．開發性 B．能動性 C．時效性 D．增值性 6．領導關系的兩重屬性中，()占據主導地位。

A．自然屬性 B．管理屬性 C．權力屬性 D．社會屬性 7．激發思維創新的首要因素是()。

A．靈感 B．知識和經驗 C．目標 D．意志 8．通過指揮渠道來協調組織內部的關系屬于()。A．內部協調 B．縱向協調C．上行協調 D．下行協調 9．封建制領導效能理論注重對()的研究，具有濃厚的宗教色彩。A．領導組織 B．領導者C．領導者個人特質 D．領導效益 10.電子政務最重要的內涵及精髓是建構一個()。A．虛擬政府 B．便民政府C．高效政府 D．精簡政府 1．真正意義上決策與執行的分工出現在19世紀，它首先發生在()。A．工廠 B．政治領域C．軍事領域 D．經濟領域 2．沖突屬于()。

A．低對抗行為 B．高對抗性行為C．無對抗性行為 D．對抗性行為 3．按照權力的控制程度來看，一切權力集中于領導集體或個體手中是(A．集權式領導 B．專斷式領導

C．剝奪式集權領導 D．仁慈式集權領導

4．孔子提出”人存政舉，人亡政息”的名言，體現了古代領導思想中的（領導學單選

A．重視納諫的思想 B．民本思想C．謀斷分離的思想 D．人本思想 5．我國領導體制最主要的弊端是()。A．組織結構設置不科學 B．權力過分集中 C．領導素質不高 D．領導法規缺失

6．在現代社會中，組織成功的概率與組織和環境之間的一致性程度()。A．無關 B．呈正相關關系C．呈負相關關系 D．沒有直接關系 7．運用同態模型的原理進行決策的方法是()。

A．頭腦風暴法 B．魚缸法C．德爾斐法 D．模擬決策法

8．美籍奧地利經濟學家熊彼特是首先提出“創新”概念的學者，他在《經濟發展的理論》一書中以()為核心對“創新”進行了論述。

A．制度創新 B．文化創新C．技術創新 D．文藝創新 9．取得領導效能的前提是()，它是領導效能的中心線。

A．領導效果 B．領導目標C．領導效益 D．領導效能 10．()的領導權力是一種法理型的權力。

A．現代社會 B．轉型社會C．原始社會 D．傳統社會 1．領導具有雙重屬性，其中占據主導地位的是()。A．服務性 B．自然屬性C．社會屬性 D．權力屬性 2．首先提出正式群體和非正式群體分類的是()。A．馬斯洛 B．梅奧C．弗洛伊德 D．赫茨伯格

3．領導者對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調整、控制的行為屬于()。

A．協調藝術 B．運籌藝術 C決策藝術 D．溝通藝術 4．我國領導學發展的關鍵時期是()。

A.20世紀30年代 B．20世紀90年代C．20世紀70年代 D．20世紀80年代 5．根據組織系統內部各機構的職責權限的性質與范圍的不同，可以將領導體制劃分為()A．一長制與委員會制 B．層級制與職能制 C．完整制與分離制 D．集權制與分權制 6．文化本質上是()。

A．歷史的產物 B．環境的產物C．人類精神力量的產物 D．社會活動的產物 7．為決策中樞系統提供專門咨詢服務的是()。

領導學單選

A．智囊系統 B．執行系統c．信息系統‘ D．監督系統 8．在領導者影響力的構成中，占主導地位、起決定性作用的是()。A．強制性影響力 B．權力性影響力C自然性影響力 D．個人魅力

3．在領導生態系統中，領導者、被領導者與領導環境之間構成了一種相互依存、相互作斥的互動關系，其中領導活動的基本關系是()。

A．領導者與被領導者間的互動關系B．領導者對被領導者的作用 C．領導者與領導環境之間的互動關系 D．被領導者與領導環境之間的互動關系

4．首先提出正式群體和非正式群體分類的是()。

A．馬斯洛 B．梅奧C．弗洛伊德 D．赫茨伯格 6．按決策問題的出現概率分類，決策可分為()。

A．程序性決策和非程序性決策 B．經驗決策和科學決策

C．單目標決策和多目標決策 D．程序性決策和宏觀決策 8．Z理論在領導方式上的表現是()。

A．民主式 B．重事式C．人事并重式 D．重人式

9．縱向聯想是聯想思維的一種重要方式，決定縱向聯想能力強弱的因素是()。

A．對偶然事件的敏感程度 B．思維的廣闊程度 C．思維的深刻程度 D．對事件的敏感程度

10．據聯合國教科文組織2000年對62個國家(39個發展中國家，23個發達國家)進行的調查，()的國家在不同程度上開展電子政務。A．69% B．89% C．79% D．98% 1．在現代社會中，一個人大約有()的知識是在工作實踐和職業學習中獲得的。A．50% B．70% C．90% D．60% 7．不屬于漸進決策模型的特點有()。

A．最佳原則 B．積小變大C．穩中求變 D．漸進主義 10.在()時期領導權力與宗教權力或迷信權力等曾經相互結合。A.傳統社會 B．轉型社會 ’C．現代社會 D．原始社會

2．從長遠來看，在綜合國力中起重要作用的主導因素是政治力和（）。

領導學單選

A．經濟力

B．外交力

C．領導力

D．軍事力

4．在專家式領導中，“軟專家”是指（）。

A．精通業務和技術的專家

B．擅長領導與管理的專家

C．精通軟件設計的專家

D．公共關系方面的專家

5．道家的政治思想是（）。

A．以德治國

B．仁政

C．無為而治

D．法治

8．領導的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有（）的領導理論。

A．權威理論色彩

B．行為理論色彩

C．權變理論色彩

D．特質理論色彩

10．在伯恩斯編制的測量超越型領導的問卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型領導包括三個子維度，分別是領導魅力、個性化關懷和（）。

A．良好的溝通

B．協作精神

C．智能激發

D．動機激勵

4．領導權力的發展變化是與（）緊密相連的。

A．人性

B．社會發展階段 C．階級

D．經濟

2．一般情況下，領導幅度應以（）為宜。

A．五五律

B．**律 C．三七律

D．二八律

3．領導體制的本質屬性是（）。

A．雙重屬性

B．自然屬性C．社會屬性

D．人文屬性

4．簡單而低層的組織與重復性較高的簡單工作宜采用（）組織結構。

領導學單選

A．直線式

B．職能式C．混合式

D．矩陣式

5．（）組織結構有利于高效完成臨時性的重大攻關任務。

A．直線式

B．職能式C．混合式

D．矩陣式

6．根據領導系統中各層級領導機關與領導者職責權限的集中與分散程度，可以將領導體制劃分為（）。

A．集權制與分權制

B．完整制與分離制

C．層級制與職能制

D．一長制與委員會制

8．根據上級領導機關對下級行政領導機關的指揮、控制方式與程度的不同，可以將領導體制劃分為（）。

A．集權制與分權制

B．完整制與分離制

C．層級制與職能制

D．一長制與委員會制

9．根據領導機關中最高決策者人數的不同，可以將領導體制劃分為（）。

A．集權制與分權制

B．完整制與分離制

C．層級制與職能制

D．一長制與委員會制

3．任務結構是指（）。

A．任務的明確程度

B．對任務的負責程度

C．任務的執行程序和方法

D．任務的明確程度和對任務的負責程度

5．文化的（）主要用來說明人對自然的加工改造及其歷史性成果。

A．非自然的指向

B．精神的指向

C．地域性指向

D．歷史的指向

領導學單選

6．文化中最為活躍的因素是（）。

A．精神文化

B．制度文化C．物質文化

D．歷史文化

1.對于領導者來說，（）是第一位的。

A.道德素質

B.能力素質

C.政治素質

D.知識素質

3.一個人的比較穩定的心理活動的動力特征主要指人的（）。

A.性格

B.氣質

C.素質

D.道德

4.一個人對現實穩定的態度和習慣化了的行為方式是指人的（）。

A.性格

B.氣質

C.修養

D.風度

5.領導者素質在內外環境與矛盾的共同作用下，會不斷發生變化，主要走向（）。

A.正方向

B.負方向

C.正負兩種方向

D.不分正負方向

2．（）是領導關系存在的前提。

A．職位

B．組織

C．權力

D．權利

3．（）是領導關系中的核心。

A．領導

B．被領導

C．群體

D．人

1．按決策問題的出現概率分類，決策可分為（）。

A.程序性決策和非程序性決策

B.經驗決策和科學決策

C.單目標決策和多目標決策

D.程序性決策和宏觀決策

2．按決策主體的決策方式不同分類有（）。

A.經驗決策和科學決策

B.程序性決策和非程序性決策

領導學單選

C.單目標決策和多目標決策

D.理性決策和有限理性決策

3．為決策中樞系統提供專門咨詢服務的是（）。

A．智囊系統

B．信息系統C．執行系統

D．監督系統

4．不屬于領導決策要素的是（）。

A．決策者

B．決策信息C．決策備選方案

D．決策前景

5．不屬于漸進決策模型的特點有（）。

A．漸進主義

B．積小變大C．穩中求變

D．最佳原則

6．縮小應有狀態與實際狀態之間的差距而制定的總體設想是（）。

A．決策目標的確立

B．方案選擇C．發現問題 D．備選方案

7．檢測決策方案實施的情況與決策目標是否相一致的方法是（）。

A．方案修正

B．決策檢查C．決策追蹤

D．慎重實施

8．不屬于發揮專家的團體宏觀智能結構效應的決策方法是（）。

A．頭腦風暴法

B．魚缸法C．模擬決策法

D．德爾斐法

1．被公認為“人力資本之父”的是()。

A．舒爾茨

B．丹尼森

C．杜拉克

D．貝克爾

2．人力資源區別于物質資源的根本所在是由于它的()。

A．開發性

B．增值性

C．時效性

D．能動性

3．人力資源管理的核心問題是怎樣()。

A．滿足人的物質需要

B．提高工作效率

領導學單選

C．激勵人的內在潛力

D．提高人的思想覺悟

4．提出期望理論的是()。

A．馬斯洛

B．赫茨伯格

C．弗洛伊德 D．弗洛姆

5．提出公平理論的是()。

A．亞當斯

B．杜拉德

C．弗洛姆

D．洛克

1．（）是思維方式的核心內容和具體體現。

A．思維方法

B．思維樣式

C．思維對象

D．思維的物質工具

2．思維方式中最基本、最實質的部分是（）。

A．思維對象

B．人腦 C．思維方法

D．思維的物質工具

4．激發思維創新的首要因素是（）。

A．目標

B．知識和經驗 C．靈感

D．意志

5．縱向聯想是聯想思維的一種重要方式，決定縱向聯想能力強弱的因素是（）。

A．思維的深刻程度

B．思維的廣闊程度

C．對偶然事件的敏感程度

D．對事件的敏感程度

6．在領導者影響力的構成中，占主導地位、起決定性作用的是（）。

A．自然性影響力

B．權利性影響力C．強制性影響力

D．個人魅力

7．阿瑞提在《創造的秘密》一書中概括了九個有利于創新活動的社會文化環境因素，他認為其中最根本的是（）。

A．對不同觀點的容納

B．對文化刺激的開放

領導學單選

C．文化手段的便利

D．無差別地讓所有人自由使用文化手段

8．曹沖稱象和諸葛亮的“草船借箭”，在思維形式上屬于（）。

A．縱向思維

B．收斂思維 C．橫向思維

D．交叉思維

1．生動活潑的領導藝術形象，一般都具有認識功能、教育功能、（）。

A．創新功能

B．反思功能C．審美功能

D．感染效應功能

2．要建設一個成功的團隊首先要（）。

A．了解團隊的作用 B．了解團體方面的理論C．設立共同的目標 D．提高領導藝術水平

3．領導者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是（）。

A．領導溝通

B．領導協調C．領導控制

D．領導指揮

4．組織內部在信息傳遞過程中發生信息丟失的現象，屬于（）。

A．信道障礙

B．傳送障礙C．接受障礙 D．非語言障礙

5．組織的公共溝通首先必須（）。

A．分析相關利益者 B．選擇有效的溝通工具C．及時與受眾溝通

D．建立溝通渠道

6．領導者對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調整、控制的行為屬于（）。

A．溝通藝術

B．協調藝術C．決策藝術

D．運籌藝術

7．通過指揮渠道來協調組織內部的關系屬于（）。

A．內部協調

B．縱向協調C．上行協調

D．下行協調

8．按照權力的控制程度來看，一切權力集中于領導集體或個體手中是（）。

A．專斷式領導

B．集權式領導C．剝奪式集權領導

D．仁慈式集權領導

領導學單選

9．受X理論影響而產生的是（）。

A．重事式領導

B．重人式領導C．人事并重式領導

D．均權式領導

11．在《新管理模式》一書中把領導方式歸納為四種基本模式的作者是（）。

A．西蒙

B．勒溫C．利克特

D．卡曼

12．領導行為四分圖理論，又稱為（）。

A．領導生命周期理論

B．領導方格圖理論C．領導方式連續體

D．俄亥俄模式

1．()既是領導活動的出發點，又是領導活動的歸宿，是反映領導者能力和領導活動成效的綜合性指標。

A．領導目標

B．領導效果

C．領導效能

D．領導效率

4．結構理論認為，領導效能取決于()。

A．領導者特性

B．組織特性

C．群體特性

D．領導活動特性

5．領導效能測評與測評對象的關系，就是()的關系。

A．反映與被反映

B．反應與被反應

C．主觀與客觀

D．主體與客體

第五篇：電大領導學基礎小抄

領導學基礎 試題

一、名詞解釋(每小題5分，共20分)

1.自然集體領導---------自然

集體領導是一種原始的、初級的、簡單的領導體制，是在原始社會生產力水平十分低下的情況下，產生于原始公有制經濟基礎之上的。它主要表現為氏族議事會、部落議事會與部落聯盟議事會等形式，是適應了當時社會對簡單協作勞動的領導與軍事指揮要求的領導體制。

2.領導文化-------指領導者群體或個體在領導實踐中形成并通過后天學習和社會傳遞得到發

展的，關于領導活動的過程、本質、規律、規范、價值以及方式方法等各方面的綜合反映形式，是客觀領導過程在領導者心理反映上的積累或積淀，是領導者開展領導活動和從事領導行為的內驅動力和精神導向。

3.魚缸法-----是一種通過領導者宏觀智能結構效應的發揮來進行決策的方法。運用這個方法時，所有決策人員圍成一個圓圈，通過某個中心人物同其他成員之間的互動來進行決策。

4.領導協調------是對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調整、控制，使組織保持一種平衡狀態以實現組織的預定目標。

二、單項選擇題(每小題 1分，共 10分，每小題只有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內)

1.在現代社會中，一個人大約有(D)的知識是在工作實踐和職業學習中獲得的。

A.5 0 % C.6 0% B.70% D.90%

2.首先提出正式群體和非正式群體分類的是(B)。

A.馬斯洛B.梅奧

C.弗洛伊德D.赫茨伯格

3.組織內部在信息傳遞過程中發生信息丟失的現象，屬于(A)

A.信道障礙 B傳送障礙 C.接受障礙 D非語言障礙

4.真正意義上決策與執行的分工出現在 19世紀，它首先發生在(D)。

A.經濟領域 B.政治領域

C.工廠 D.軍事領域

5.領導體制的本質屬性是(B)。

A.雙重屬性 B.社會屬性

C.自然屬性 D.人文屬性

6.文化本質上是(D)。

A.歷史的產物 B.環境的產物

C.人類精神力量的產物 D.社會活動的產物

7.按決策主體的決策方式不同，決策可分為(A)。

A.經驗決策和科學決策 B.程序性決策和非程序性決策

C.單目標決策和多目標決策 D.理性決策和有限理性決策

8.在領導者影響力的構成中，占主導地位、起決定性作用的是(C)。

A.強制性影響力 B.權力性影響力

C.自然性影響力 D.個人魅力

9.封建制領導效能理論注重對(A)的研究，具有濃厚的宗教色彩。

A.領導者個人特質 B.領導者

C.領導組織 D.領導效益

10.電子政務最重要的內涵及精髓是建構一個(A)。

A.虛擬政府 B.高效政府

C.便民政府 D.精簡政府

三、多項選擇題(每小題 2分，共 10分，每小題至少有一項以上答案正確。請將正確答案的序號填在括號內。多選、少選均不得分)

1.與領導關系最為密切的非正式群體類型有(A C D E

A.縱向寄生型 B.矛盾沖突型

C.橫向進取型 D.橫向防守型

E.縱向共棲型

2.領導者的自然性影響力包括(.A BDE)。

A.品格因素 B.才能因素

C.職位因素 D.知識因素

E.情感因素

3.領導效果與領導效益的關系是(A CD)。

A.兩者綜合起來才能反映領導效能的高低 B.領導效能是兩者的直接數量相加

C.效果顯著，效益不一定好D.沒有效果，效益就失去載體E.兩者并沒有區別

4.在領導協調工作中，必須協調的對象有(A BE)。

A.協調組織中的群體 B.協調群體中的個人

C.協調組織內部關系 D.協調不同的國家

E.協調不同的組織

5.電子政務對內體現為(B D E)。

A。行政信息公開化 B.行政業務網絡化

C，行政程序透明化 D.行政業務電子化

E.行政業務程序化

四、簡答題(含辨析題)(每小題10分，共20分)

1.簡述中國古代領導思想的主要流派及其基本觀點。

答 1)儒家。儒家反對一味以刑殺治國，主張以“德治”和“仁政”維護政治統治。

(2)道家。道家的政治思想是無為而治，主張“齊物論”和“道法自然”，認為從“道”的觀點來看，萬物一體，無是無非。

（3）法家。法家主張“法治”、刑治、霸道。其核心是以力服人，依靠嚴刑峻法。

(4)兵家。兵家以謀略著稱。

2.領導群體中的成員，必須有明確的分工，使職責與權力相稱。

答：這種看法是正確的，符合領導群體結構優化的職權分明標準。在領導群體內部，要明確劃分和規定各人的職責范圍，做到人各有職，職有專司。每個領導成員對自己職責范圍以內的事情，要獨立負責，創造性地完成。所以分工不清，職責不明，往往要貽誤工作。領導成員要有職有權，按責定權。有責無權，或有權無責的職位，是不應該設置的。有責無權，完成所負責任無保障;有權無責，一種可能是權力發揮不了作用，空有其權而無所作為，另一種可能就是濫用權力，以權謀私，以權欺人，做出危害國家和人民利益的事情來。在領導群體內部，任何一個領導者都不要干涉其他成員職權范圍內的事，要各守其職。對自己職權范圍以外的事，如有意見，有看法，可以溝通情況，或者反映給上一級領導，通過領導集體研究解決。但個人不能任意干預，否則將可能造成內部磨擦，影響領導內部的團結和穩定。

五、論述題(含案例分析題)!每小題 20分，共40分)

試述如何對領導權力進行科學合理的劃分與配置? 答：1.領導權力的行使是以領導權力的合理劃分與配置為前提的，因為領導權力的行使必須首先立足于有序的組織機構，即所謂的在其職，謀其政。

(1)宏觀層面上領導權力的合理劃分與配置宏觀層面上領導權力的合理劃分與配置主要是從與社會大系統諸要素的互動中探索領導權力的合理劃分與配置。

①領導權力的合理劃分與配置必須服從于國家的政治制度。

②領導權力的合理劃分與配置必須有利于公民權利的充分享有。

③領導權力的合理劃分與配置必須與社會經濟結構相適應。

④領導權力的合理劃分與配置必須考慮民族傳統文化的因素。

（2)微觀層面上領導權力的合理劃分與配置微觀層面上領導權力的合理劃分與配置主要是從行政系統內部各要素的聯系中尋求領導權力的合理劃分與配置。在組織系統內部，所有的領導與管理活動，都是圍繞著領導權力的合理劃分與配置以及運用展開的。而領導權力的合理劃分與配置又與組織系統內部的組織職能與組織人員等要素密切相關。從以上的分析可以看出，領導權力的劃分與配置必須與社會大系統相適應，并充分考慮領導系統內部的各種要素，從而把各種要素相互融合與協調，才能達到領導權力劃分與配置的科學化與合理化。

2..列舉領導的五條用人原則并詳細分析。

答：(1)峰區年齡原則;(2)揚長避短原則;(3)量才任職，職能相稱原則;(4)誠信不疑原則;(5)明責授權原則;(6)環境原則;(7)數量原則;

（8)用養并重原則;(9)流動原則。