第一篇:副科級領導考試真題
第一題:判斷20*0.5=10分(可能具體表述不會很準確,但意思肯定對)
1、十七屆四中全會的主題是加快轉變經濟發展方式,調整優化經濟結構。
2、在市場經濟條件下,公共行政的主要只能是維護社會秩序。
3、江西屬于東部地區。
4、某市政府因修國道,對王某房屋進行征收。違反了憲法“公民個人財產不得侵犯”。
5、“謀”與“斷”的結合是傳統經驗決策轉向現代科學行政決策的重要標志之一。
6、條例、規定、決定、辦法屬于規范性文件。
第二題、單項選擇題20*1=201、關于國家科學技術大會的2.科學發展觀探索和回答了()的重大理論和實踐問題。B.什么是社會主義、怎樣建設社會主義 D.實現什么樣的發展、怎樣發展
3、“陽光是最好的防腐劑”,指的是行政管理相對人享有(B)。A.申訴權 B.知情權 C.檢舉權
D.隱私權
第三題:漫畫分析 是企業 生產 環保 方面的(一個人身-企業 懷里抱著一個娃娃-生產 正在給他喂奶 旁邊第三放著一個娃娃-環保)
第四題:案例分析
1.一位老領導重新回到他多年前曾經工作過的一個縣,了解到當地實際情況之后,向陪同 他的當地領導干部發出了三問: “一是為什么現在交通條件好了,領導干部反而離群眾遠了?二 是為什么領導干部文化水平高了,做群眾工作的方法卻少了?三是為什么群眾生活好了,對領 導干部的意見卻多了?” 請運用領導科學的有關知識和原理,回答問題:(1)老領導“三問”的現象,其原因是什么?(2)假如你是當地一名領導干部,你認為應該如何改善干群關系?
2、是關于某旅游區企業搬遷,因方法不當,引起糾紛,如何解決?
3、對“西瓜爆炸”現象 的認識?如果你是當地領導,如何解決?
第五題:寫作 給了幾段材料 是關于好多工程半途而廢 民生工程不惠民的 自擬題目暫時想起這么多了,以后想起來,再告訴大家。
第二篇:2013資陽鄉副科級考試真題
都是本人考試記下來的真題:
判斷題:1,勞動糾紛,必須經過仲裁,才能提起訴訟。
2,單位和個人,被某工廠排出的污水影響,可以直接提起訴訟。
單選題:
1、我國水土流失最嚴重的地區:A東部B西部C南部D北部
2、新農村建設的總要求:A生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主 論述題:就做一名好干部為題,結合自身實際,自擬題目1000字以上。
分析題:小王由于工作出色,被提我某鄉副鄉長,小王提出修建農貿市場的計劃,得到領導同意,但鄉書記和鄉長存在長期矛盾,小王在工作時一些自認為能決定的小問題未向書記匯報,被書記批評,鄉長找到小王準備搞同一戰線,小王未理睬,踏實工作,后鄉長也看不慣小王,小王逐漸發現工作很難開展,部分群眾對小王的工作評價也不高。談談你對小王工作的評價,如何搞好領導干部關系?
第三篇:選拔鄉鎮副科級干部考試筆試真題
2011年4月1日山西省晉城市鄉鎮副職干部遴選筆試題
第一部分
客觀題題目:內容涉及:十二五規劃;科學發展觀;農業補貼;公文寫作;中央一號文件;群眾路線;公務員法等等內容。單選15個,判斷15個,多選5個。
第二部分案例題
案例題一:基層信訪工作人員現狀:信訪辦沒有解決問題的權力,只能轉達和督促。一個訴求,一個政策,一個案子,總得轉有關單位或部門去處理,這就需要時間。人家是不是要處理、能處理,是不是認真處理,信訪辦管不了,也不能管,只能催促。催急了,人家說你不懂政策,拖久了,信訪者要埋怨,真是里外不是人。加上經費不足,接待來信來訪者,熱情往往是一杯白開水,耐心就是陪著不斷地說些好聽的大話空話,服務就是有問必答。
由于這樣一些原因,不少基層信訪辦的確顯得冷清,來信來訪者少了,者多了,可謂門可羅雀。但信訪工作人員的工作量并不輕松,他們的主要精力轉向了堵截者。跑北京,到省城,進市里,任務就是想方設法把者勸堵回來,不給上級找麻煩,不給當地領導為難,不給當地黨委、政府丟臉,落個群眾工作做得好的名聲。
請談談你對基層信訪工作的認識?
案例題二:一個農貿市場,小商販占道經營,交通堵塞,污水橫流,居民怨聲載道,被媒體曝光后你做為街道副職負責具體處理此事,請問你將如何展開集中整治工作?
案例題三:
浙江省金華市全面推行村干部?創業承諾制?,把創業承諾貫穿于村干部選拔、考核和管理全過程,形成了?先定事、后選人、再踐諾?的村干部創業承諾新機制。
村干部?創業承諾制?是金華市委為激發村干部創業熱情所進行的一項探索。金華市委常委、組織部長蔡國春告訴記者,該制度包括三方面內容:一是?先定事?,就是由在任村兩委班子根據本村實際,本著量力而行、盡力而為的原則,提出下一屆村兩委班子需要完成的實事項目和工作目標初步方案,經全體黨員和村民代表討論通過后,報鄉鎮黨委、政府審核,然后提交村民代表大會討論確定。二是?后選人?,就是組織村干部候選人或參選人以既定事項為主要內容,向選民作出具體承諾,由黨員群眾選出自己滿意的村級班子。三是?再踐諾?,就是由新一屆村級班子與鄉鎮黨委、政府簽訂任期創業承諾目標責任書,并向全體村民公開,接受監督。
承諾制有著嚴格的考核激勵機制作為配套。對未能完成承諾事項的,有關村干部當年考核不能評定為優秀,不能參加先進的評比;連續兩年未完成承諾事項的,不得提名為下一屆村級班子候選人。
永康市橫峴村村民胡振杰形象地說:?過去不少村民看‘情’選人、看‘禮’選人,現在我們看‘事’選人,用‘事’來選擇想干事、會干事的人。?據統計,金華市新一屆村兩委成員中,掌握1門以上致富技能的占86.4%,返鄉大學生當選的占0.45%,種養專業戶占18.1%,私營企業主和個體工商戶占16.7%。
今年村級組織換屆期間,金華市4818個行政村共確定創業承諾目標4.8萬個。目前已有4.2萬個項目啟動實施。抽樣調查顯示,村民群眾對創業事項的滿意率達到了99.4%。與此同時,全市還有399個村創業目標不符合村民意愿,被村民代表、人大代表、政協委員討論時否決。
1.請你談談對村干部創業承諾制認識?
2.做為鄉鎮領導如何保證這一創業承諾制度的落實?
作文題:
最近一份被網民稱為?史上最牛的村民守則?,將臺州小板橋村推上了輿論的風口浪尖。?守則?規定:?無正當理由、未經村兩委會許可的行為,扣除糧食補償款1年至10年,情節嚴重的,一切后果自負。?除信訪外,這份?守則?還把環境衛生、社會治安與村民的糧食補償款掛鉤,充斥著?扣除??罰款?等字樣。
小板橋村?村民守則?被發到網上后,關于侵犯群眾信訪權利的規定飽受質疑。一些村民和網友說,依法信訪怎么還要經過?村兩委會許可???告村委會主任還得村委會主任同意才行嗎??
浙江全力律師事務所周保清律師表示,這份?村民守則?有多處不合法,最重要的是主體不合法。?守則?多處規定要扣村民的糧食補償款、扣老年協會的補助款,這些都是行政處罰行為。而村民委員會是基層群眾性自治組織,沒有行政處罰權。村規民約只能在法律授權范圍內設定權利和義務,而不能成為行政處罰的依據。
中國城郊經濟研究會名譽會長包永江表示,村規民約能有效約束群眾的行為規范。對于各地?村規大于國法?的現象,亟待借新農村建設之機清理整頓。
昨天,臺州市洪家街道辦事處已表示將擬定文件,對當地所有村規民約進行規范性審查。作文題:
請結合你村工作實際,寫一篇800字議論文
一鄉鎮競爭上崗筆試題、辨析題
1、機關之間在一公選領導干部筆試題般情況下不能越級行文。
2、抽樣調查和典型調查的共同鄉鎮公選干部筆試題優點之一是其花費的財力和物力較少。
3、列寧說:公選鄉鎮副職筆試題沒有革命的理論,就不會有革命的運動。列寧的話表明理公選 筆試題論比實踐重要。
4、我國現階段的主要矛盾是生產力與鄉鎮副科級筆試題生產關系、經濟基礎與上層建筑之間的矛盾。
二、案公選鄉鎮 答案例分析題
[案情簡介]甲廠于1995年2月公選鄉鎮副科筆試題與乙廠簽訂了一份舊設備轉讓合同,價款5萬元。合同規定,款到后一個月后交貨。1995年4月乙公選鄉鎮領導干部廠廠長調走。同年5月,甲廠按合同規定四川科級公選筆試題將貨款一次付清。但乙廠后任廠長不承鄉鎮競爭上崗筆試題認原廠長所簽合同,提出該設備必公選領導干部筆試題須重新作價,否則不履行合同。之后甲廠曾多次派人鄉鎮公選干部筆試題前往催貨均遭拒絕,致使甲廠生產無法上馬,并損失差旅費2000元,銀行利息1000元。
[問題]乙公選鄉鎮副職筆試題廠這樣做對嗎,為什么?如果你是乙廠公選 筆試題上級主管部門的領導,應如何解決這鄉鎮副科級筆試題一問題?
三、論述題
為什么說改革是中公選鄉鎮 答案國的第二次革命?
題目:對上有政策,下有對策現公選鄉鎮副科筆試題象的思考 要求:800字左右。幫助中心 |
2011年5月黃岡鄉鎮黨政副職考試筆試真題/筆試題、選擇題
2010坎昆氣候大會在哪個國家召開美國丹麥墨西哥挪威
總書記強調社會管理要堅持以人為
本服務為先以人為本執政為民立黨為公執政為民
湖北大別山革命老區經濟社會發展實驗區黃岡有幾個縣
市5678、辨析題
社會管理歸根到底是對人的服務和管理
鄉鎮政府和村委會是幫助、支持的關系,不是領導與被領導的關系。
心想就能事成(大概這意思)
3、案例分析
aM村出現偷牛賊,村里青年自發組織巡邏,晝夜不休,抓到偷牛賊后綁在大樹上拷問,要求認罪并賠償,有老者不同意此做法通知鄉里,鄉長委托副鄉長出面解決。
(1)分析M村村民做法(2)你作為副鄉長應該怎么處理
b某村選舉,王某能力出眾但上屆惜敗,此次為了能成功拉票賄選,結果成功高票當選,但被檢查組查出撤職了
4、寫作
資料:鄉鎮基層的環境以及少數鄉鎮干部的想法
題目:鄉鎮干部的?苦?與?甜?
第四篇:副科級干部競爭上崗面試真題
副科級干部競爭上崗面試真題
1、中央強調在選人用人方面,要堅持“德才兼備,以德為先”,你是怎么理解這句話的?第一題
“德才兼備 以德為先”是我黨選人用人一項基本原則,我們應辯證統一認識它:
首先,德才兼備是指我們在選人用人時,不僅要關注是否擁有優良的品德,好要擁有淵博的才智,兩者都應兼顧,不能顧此失彼。
其次,在選人用人上,德與才考評,更應加重德的比例。
最后,公務員,作為人民的公仆,應始終加強自己品德的修養,提高自己的才能,更好的為人民服務。第一題;
德才兼備、以德為先是我黨選人用人的重要標準,體顯出了德與才二者的辯證統一;
一、德才兼備,就是要為人民服務,必須要德才兩手抓兩手都要硬,在提高品德修養、政治覺悟同時,轉變工作方式、探求工作規律,更好的為人民服務;
二、以德為先,告知我們作為為人民服務的公仆一定要注意提高政治覺悟和思想意識,牢固樹立我們的權力來源于人民,是人民賦予的,決不能忘記服務人民的宗旨,做到權為民所用,情為民所系、利為民所謀;
三、就組織部門應嚴格依據此原則選人用人,注意把好干部用人準則,選拔、培養、造就一批德才兼備之人;
我們身處于社會變革之中,要求我們必須樹立高度則很難過政治覺悟和為民親民的思想覺悟,做一名政治堅定、業績優良、人民滿意的好公仆。
2、有幾個群眾到某個部門去辦事,因為群眾提供的材料不齊,工作人員說沒有辦法按照政策辦理,結果群眾惱羞成怒,說要見部門領導,然后工作人員打電話給部門領導。假如你部門領導,你如何處理此事?
第二題
第一,先讓工作人員穩定群眾的情緒,避免事態進一步擴大。
第二,若自己能及時趕回,應火速趕回處理;若不能及時趕回,讓工作人員做好解釋工作,另行約定時間處理此事。
第三,作為公務員,要進一步樹立為人民服務的意識,耐心細致接待群眾,能辦的事馬上辦,不能辦的做好解釋工作。
3、作為一個剛提拔的中層領導干部,你工作非常積極,不管什么工作都搶著干,結果副職對你意見非常大。對于這一問題,你該如何處理?
首先,我得到提升,是領導和同事對我的信任,我會在今后的工作中更加努力的工作,不辜負領導和同事對我的信任
其次,如果在工作中出現了上述的情況,我會及時的對自己工作中的情況進行反省,如果是因為我的工作失誤造成了副手對我有意見,我會在今后的工作中加以改正,并向我的副手道歉,如果是因為我做了一些本應是副手做的工作,我會及時的改正,將這些工作交給她來做再次,如果經我分析后不是因為兩方面的原因,我會及時的和下屬溝通,了解他的想法,如果是非原則性的問題,我會不斤斤計較,相互體諒,取得共識,如果是原則性的問題,我會對他進行批評教育,并給予他適當的懲罰,如果經批評教育和懲罰后,仍然對我有意見,我會向上級反映,并配合上級做進一步的工作
4、為了成功競聘上這一崗位,你通過朋友、親人、同事找領導,搞關系,被群眾知道后,反映強烈,影響很壞。你該如何處理?——
第四題
首先明確一點,我通過比試,進入面試,沒找認識關系。
第一,我黨一貫提倡在選人用人上,要公平公開公正。任何投機取巧,找后門的行為都是不
被容許的。第二,假若我被人舉報,我會及時如實的向組織部門說明情況,接受組織的調查,相信組織會給我一個明確的答復。
第三,隨時注意自己的一言一行,不給組織和單位摸黑。
1、俗話說:“沒有規矩不成方圓”,但也有人說:“講究規矩會制約創新”,對此你是如何理解?
1)規矩是人類生存與活動的前提與基礎,人們總是要在規與矩所成形的范圍內活動。人們要遵守規矩,只有這樣才能讓社會、個人更好地發展與進步。社會的穩定離不開規矩,有了規矩社會才能正常運轉。個人的發展離不開規矩。人作為社會和國家的主體,直接決定著國家與社會的前進方向,個人只有尊重客觀規律,遵守規矩,充分發揮主觀能動性,才能達到自己預定的目標,并在奮斗中磨練自己的意志,吸取失敗的經驗,不斷充實自己,讓個人的潛力達到最大的發揮。如果違背了規律,違反了規則,那么必將受到客觀世界無情的懲罰。(2)強調無規矩不成方圓,但并不等于墨守成規,麻木守舊。我們要配上創新的長劍,突破規矩另成方圓。因為創新是穿破未知障礙的匕首,是打開智慧大門的鑰匙,是通想成功彼岸的橋梁,我們只有創新才可能啟迪指揮,探索真知,獲得成功。試想,如果人類一味地循規蹈矩而不敢創新,怎么會有愛因斯坦的《相對論》打破牛頓的經典力學,從而促進自然科學的發展?如果沒有突破規矩另成方圓,怎么會有文藝復興沖破宗教禮學的束縛,終而建立資本主義的新規矩?也正是因為缺乏創新不敢突破“規矩”,才造成王明的“左傾”錯誤,以致差點斷送了中國革命。由此可見,只講規矩不敢創新,其危害大矣。
(3)因此,我們要在遵守規矩的基礎上創新。我們要擯棄的是那種墨守成規的思想,要打破的是那些成規陋習,要追求的是正確的思想解放,決不盲目地排斥與否定前人的所有言行,真正地做到“取其精華,去其糟粕”。同時,在創新的道路上我們要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神,只有這樣才能擁有堅強的精神后盾與不畏艱險的力量源泉。
2、公選成功進入新單位后,單位的部分同事對你始終客客氣氣,有一些老同志對你的能力表示懷疑,你怎么看?你怎么辦?
1、作為領導,你如何調動下屬工作的積極性?
2、針對網絡反腐敗的問題談談你的看法。
3、談談你對黨內民主的看法。
1、結合個人經歷談談你對理想與實踐之間關系的理解。(4分鐘)
2、單位領導批評你,但錯誤并不是你造成的,你怎么辦?(3分鐘)
3、網絡在搜集民意,聯系人們之間的溝通交流中發揮了重要的平臺作用,但存在大量的虛假信息,那么如何看待網絡真假信息?(3分鐘)
1、思想政治考試工作應如何適應形勢而創新?請聯系實際一談。
2、問題:抓住中心,帶動全盤。這是一種基本領導方法,也是一門領導藝術。
在工作中,作為領導怎樣才能做到抓住中 心?請結合實際談一談。
3、領導者的權力分配藝術是融用權、用人等藝術于一體的藝術,是領導者靈活
有效地運用各種權力分配方法的藝術。可以說領導活動的成敗,往往不在于領導人本身的才能高低,而在于他是否善于分配權力。你若作為領導者,對此覺得應該怎樣進行操作?
4、古語言:難得糊涂。那么究竟糊涂是什么?對現代領導者而言糊涂的真諦何
在?請你就此談談看法。
答案:
1、(1)思想政治教育工作創新的前提:一是尊重體的人格,切忌高人一等;二是關心對方的疾苦,滿腔熱情地為之解決有關的實際問題;三是理解對方的處境和由此產生的問題,也
就是來個換位思維,設身處地地反復想一想。
(2)思想政治考試工作創新的時代特征:一是內容有時代精神,既充滿改革開放、銳意進取的朝氣,又飽含科技發展的新鮮因素;二是手段和方法現代化,充分利用信息網絡技術,使思想政治教育工作更為周到、快捷,更有吸引力、滲透力。在這方面,應同時切實加強對信息網絡的管理和監控,運用教育手段和法制手段防堵有害信息的侵蝕。(3)思想政治教育工作能否有效創新的關鍵在于各級領導和思想政治教育工作者是否具有創新意識和創新能力。
2、(1)要尋找和認識工作中心。任何一項中心工作,并不是某個領導人隨心所欲想出來的,而是由當時當地的主要矛盾所決定的。確定工作中心,必須審時度勢,從客觀實際出發,科學地分析需要解決的各種矛盾之間的內在聯系,抓住其影響全局、制約其他的主要環節。
(2)捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心,需要一個領導人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動,把主要力量投入到中心工作,有所失才能有所得,有所不為才能有所為;另一方面組成兩套工作班子,以大班子全力以赴抓中心,以小班子看家守舍對付經常性工作。這種方法是可取的。
(3)抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一,而是彈鋼琴,十個手指頭一起按捺下去,那就不成調子。要有先有后,有重有輕,有急有緩,才能彈奏出美妙動聽、醉人心肺的樂章。
(4)可舉某一具體實例來闡述。
3、(1)大膽放手。管仲認為,事無巨細,君主都要親自過問,這是君主自恃其能。作為領導者,特別是高層領導者,應該懂得放手授權、將在外君命有所不受的道理,應該清楚哪些事應該自己管,哪些事應該交給下屬去管。
(2)適當超脫。領導權力分配是領導者一種重要的超脫藝術。一個領導者如果長期陷于日常瑣事,勢必疏于領導職守。頭痛醫頭,腳痛醫腳,顧此失彼,事倍功半。領導得必須拔冗去繁,擇人授權,只有更上一層,方能欲窮千里目。(3)知人善用。知人,就是要求能歷史地、全面地了解一個人。善用,就是能科學地、合理地任用他人,授以權力,以做到人盡其才、才盡其用。(4)虛懷寬宏。虛懷寬宏不僅要求領導得在進行權力分配時要言人之短而用人之長,更要求領導者在權力分配時,能對下屬的小是小非和暫時性失誤寬宏對待。虛懷若谷,大度寬容,不僅是領導者的重要思想作風,也是一種高明的無形的謀略手段和領導藝術。
4、(1)所謂糊涂,它的實質就是認識到智慧也有它的局限,因而在某此場合放棄對智慧的依賴,而對事態的發展采取一種靜觀待變的態度,也叫順其自然。(2)糊涂的最高真諦是不糊涂,糊涂的最高境界乃是大智慧。唯有大智慧,才能真糊涂,因為他能勘破糊涂,超越糊涂,而不拘泥于糊涂。
(3)領導者不可時時糊涂,事事糊涂。糊涂和精明一樣有它的作用,也有它的局限,對此領導者應掌握糊涂原則。即:第一,該糊涂的時候糊涂,不該糊涂的時候別糊涂。第二,裝糊涂要像。領導者裝糊涂并不是一種卑鄙或偽善,而是一種智慧的運用。第三,好學不輟,大事不糊涂。領導者只要不斷加強學習以提高自己的認識水平,就可以突破自身的局限,少一些糊涂。
1、在工作中如何做到低調做人,高調做事?
2、有一個工廠環境污染嚴重,工人們都不去上班,如果讓你負責處理此事,你怎么辦?
3、結合本地實際談談如何加強城鎮建設。
4、結合本地實際談談如何解決就業問題?
1、你從一個企業的管理人員轉變為一個機關的領導,可以說是你人生的一個實質性的轉折。是什么原因促使你來參加這個公選的?如果你得到這個職位后你將有何打算。(3分鐘)
2、你從(兩句詩意思是:讀書可不為仕,為仕則必先讀書)中得到了什么啟示?(3分鐘)
3、從王永慶的“塑料事件”到“冰淇淋事件”對我國經濟逆勢發展,面對當前金融危機有何感想,對你有何啟示?(5分鐘)
4、“世界讀書早”推出的一本《沒有任何借口》對你有何啟示?(4分鐘)
5、如今交通發達了,通訊便利了,網絡聯通了,我們的領導干部卻離人民群眾更遠了,你對這種現象有何看法,對改變這種狀況有何建議?
1、演講題:你做為一個公務員,你會怎么做?(4分鐘)
2、突發事件:一不法分子進入某小學行兇,做為教育部門負責安全的副局長,你該如何處理?(3分鐘)
3、如今就業形勢非常嚴峻,各大高校還在不停擴招,你如何讓看待這一現象?(3分鐘)
1、結合個人經歷談談你對理想與實踐之間關系的理解。(4分鐘)
2、單位領導批評你,但錯誤并不是你造成的,你怎么辦?(3分鐘)
3、網絡在搜集民意,聯系人們之間的溝通交流中發揮了重要的平臺作用,但存在大量的虛假信息,那
么如何看待網絡真假信息?(3分鐘)
來源:考試大-公開選撥領導
1、談談你對付出與成果的理解。
2、在引進人才方面你認為應該哪些注意事項?
3、如何建立科學的素質教育評價體系?談談你的看法。(該題為報考某縣教育副局長職位面試題)
1、“發展地方經濟要親民、愛民、富民”,“發展地方經濟要親商、愛商、富商”,對這兩種觀點談談你的理
解。
2、領導讓你策劃一項工作,要求體現特色。你有哪些打算?
第五篇:詔安縣2013年鄉鎮副科級選拔考試面試真題
詔安縣2013年鄉鎮副科級選拔考試面試真題
1、中央關于密切聯系群眾、轉變工作作風“八項規定”出臺以來,全國各地作風有了明顯轉變。但是,個別地方仍然出現“不以為然”、“只說不做、虛晃一槍”、“上有政策、下有對策”等問題,對此你怎么看?你對“八項規定”長期執行、落實到位有什么好的建議?
2、請你舉一個你自己組織或協助組織的重要活動,指出這項工作的難點?你是怎么做的?
3、你掛鉤的村突發洪澇災害,村子被淹,部分房屋倒塌,一些群眾被困,作為掛村領導,你怎么處理?