第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題情況匯報(bào)

****群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題情況匯報(bào)

按照學(xué)院黨委部署，****學(xué)院黨支部結(jié)合工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找工作中存在的突出問題，現(xiàn)對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、本部門領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”、“庸懶散浮”等方面提出以下問題:

一、學(xué)院政治學(xué)習(xí)和中心組理論學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，學(xué)習(xí)中聯(lián)系思想實(shí)際和學(xué)院工作實(shí)際不緊密，沒有發(fā)揮好通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)工作的作用，致使在學(xué)院建設(shè)發(fā)展的一些問題上，部分同志還存在著認(rèn)識(shí)不清、思想不統(tǒng)一的情況。

二、本部門領(lǐng)導(dǎo)班子深入一線調(diào)查研究不夠，深入基層、深入教學(xué)第一線、深入學(xué)生了解情況較少，實(shí)際問題有時(shí)未能得到及時(shí)、妥善解決。存在管理不夠精細(xì)，工作中存在缺乏熱情，相互推諉、做“老好人”的突出問題。

三、本部門領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行力度不夠，對(duì)學(xué)院決議部署貫徹落實(shí)不夠到位。一些教學(xué)質(zhì)量管理的規(guī)定沒有抓好落實(shí)，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)需進(jìn)一步改進(jìn)，對(duì)教師的課堂教學(xué)、教研教改、頂崗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)需進(jìn)一步抓實(shí)。

四、本部門領(lǐng)導(dǎo)班子專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在鉆研業(yè)務(wù)上還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任的自覺行動(dòng)，有一種滿足現(xiàn)狀的思想存在。

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》，通過對(duì)群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，更看到和發(fā)現(xiàn)了存在的各種脫離和違背群眾路線的問題。

一、本人存在問題。

1、帶頭致富能力沒有，帶領(lǐng)村民共同致富本領(lǐng)缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。

2、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定拿不出強(qiáng)有力的舉措。做維穩(wěn)工作只是因循守舊、按部就班；無創(chuàng)新、無活力。

3、為群眾服務(wù)的效率不夠高，熱情不夠高。群眾滿意度不夠高，跟創(chuàng)先爭優(yōu)的要求相差甚遠(yuǎn)。

二、本村存在矛盾。

1、礦山污染，環(huán)境恢復(fù)治理，村民反映強(qiáng)烈。

2、勞力外出，農(nóng)田土地拋荒，現(xiàn)象難以消除。

3、待遇低下，錯(cuò)綜繁雜服務(wù)，培育干部乏力。

三、具體事務(wù)敘述。

1、五組等山林權(quán)證沒有發(fā)放，村民訴求不能得到滿意答復(fù)。

2、浙江移民、退伍老兵等經(jīng)常上訪，問題不能得到解決。

3、村民小組水利設(shè)施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴(yán)重。

四、整改打算。

1、加大學(xué)習(xí)力度。不僅學(xué)習(xí)政治理論，而且還要學(xué)習(xí)科學(xué)種養(yǎng)技術(shù)。

2、增強(qiáng)公仆意識(shí)。時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻把村民的利益放在首位。

3、創(chuàng)新管理機(jī)制。村干部均實(shí)行事業(yè)編待遇，定崗不定人，鐵打的待遇流水的干部。

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，干部和黨員只有把自己擺進(jìn)去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開展自我批評(píng)，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。同時(shí)，干部和黨員，要深入基礎(chǔ)、深入群眾、深入實(shí)際，問政于民、問計(jì)于民、問需于民，聯(lián)系實(shí)際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒有翻越不過的“火焰山”,沒有涉不去的“激流險(xiǎn)灘”!

第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題及整改措施

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題及整改措施

通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系自己在文化局工作實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹立良好的形象，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫等途徑，我認(rèn)真開展了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，比較扎實(shí)有效的開展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問題剖析如下：

一、對(duì)照檢查存在的主要問題：

1、在反對(duì)形式主義以及對(duì)形式主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。主要表現(xiàn)在：一是在實(shí)際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠。

2、在反對(duì)官僚主義以及對(duì)官僚主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。主要表現(xiàn)在：在實(shí)際工作中，抓行政工作多，關(guān)心班子少，與班子同志溝通不夠，沒有能夠完全調(diào)動(dòng)班子成員集體的積極性和創(chuàng)造性。

3、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使自己的學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上還嫌不足。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事

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第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題剖析材料

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 梳理的問題和整改措施

宮集中心學(xué)校

2014.3.2

5根據(jù)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的計(jì)劃和安排，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記、張寶順同志、于勇同志、王玉峰同志、陳玉建同志、郭鳳林同志關(guān)于“四風(fēng)”具體表現(xiàn)及危害的論述后，結(jié)合學(xué)習(xí)和學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝擺在第一位，把擺問題和解決問題作為活動(dòng)開展的最終目的。我們深入分析查擺、檢查剖析工作中存在的不足，并找準(zhǔn)了原因，明確了下一步整改的方向，努力辦人民滿意的教育。為今后更好地開展工作，現(xiàn)把查擺的問題和整改的措施匯報(bào)如下：

一、查擺剖析的主要問題：

1、科學(xué)發(fā)展的觀念尚需進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員的模范帶頭作用發(fā)揮需加強(qiáng)。

黨的群眾路線告訴我們，群眾的事是最大的事。具體到學(xué)校，學(xué)生的終身發(fā)展就是我們一切工作的重中之重和落腳點(diǎn)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，中心學(xué)校除組織集中學(xué)習(xí)和自學(xué)外，還進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子自查、黨員自查、教師反思，多次召開學(xué)生座談會(huì)、家長座談會(huì)等發(fā)現(xiàn)部分黨員教師對(duì)“三項(xiàng)工程”落實(shí)不夠。表現(xiàn)在使用“班班通”教學(xué)設(shè)備只等同于一般同志，在吃老本。顯然是科學(xué)發(fā)展觀念不強(qiáng)，帶頭作用體現(xiàn)不夠。

2、個(gè)別同志與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力不強(qiáng)，表現(xiàn)在：個(gè)別老黨員，隨著年齡的增長，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作，放松了與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)

素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。總覺得自己是一個(gè)基層的普通黨員已經(jīng)干不了什么大事，工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，缺少學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念的動(dòng)力，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。如課堂教學(xué)模式的改革不能積極參與。

3、部分班子、黨員工作的主觀能動(dòng)性較差。表現(xiàn)在對(duì)待工作不夠積極主動(dòng)，只滿足于如何完成布置的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋處理，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有可拖就拖的心態(tài)，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不主動(dòng)尋找對(duì)策，而是等待辦法出現(xiàn)，沒有深刻意識(shí)到工作效率和質(zhì)量高低對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要作用。這些都是缺少工作主觀能動(dòng)性的具體表現(xiàn)，不可能把工作做得讓群眾滿意。

二、整改的主要措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完事制度。對(duì)黨員、班子使用“班班通“設(shè)備開展教學(xué)活動(dòng)不夠的問題，中心學(xué)校立即出臺(tái)措施：先召開班子和黨員參加的民主生活會(huì)，談?wù)J識(shí)、談不足、談改進(jìn)辦法，結(jié)合征求到的意見和建議，完善了宮集中心學(xué)校教師管理量化考評(píng)辦法、宮集中心學(xué)校教師績效工資考評(píng)辦法，提高班子、黨員使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的比例要求。

2、增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。針對(duì)年齡較大的黨員同志工作創(chuàng)新不夠的實(shí)際，具體整改措施為：加強(qiáng)黨員的師德師風(fēng)教育工作，把教育實(shí)踐活動(dòng)期間黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)模式，延伸到此次活

動(dòng)之后。以前教師一到五十八九歲，有的就不在教學(xué)第一線或評(píng)比有所照顧，為激勵(lì)大家勇于創(chuàng)新，以后堅(jiān)決取消此類照顧，以便培養(yǎng)他們虛心好學(xué)，干一行愛一行，創(chuàng)造性地開展工作的能力，這樣才有可能做到行動(dòng)上創(chuàng)新，才會(huì)遇到問題多看、多問、多想，多向周圍的同志請(qǐng)教，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，才有可能堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，持續(xù)正確地創(chuàng)新。

3、拉大績效工資差別額度，杜絕“動(dòng)腿的不如動(dòng)嘴的，干的不如看的”的現(xiàn)象。應(yīng)當(dāng)說，一年來我校教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)、績效發(fā)放已很科學(xué)，教師積極性得到很大的了提升，大多數(shù)教師也很滿意，真正做到了已拉開了差距。但本次征求群眾意見，大家認(rèn)為，應(yīng)減少主觀照顧，增加工作上的競爭。我們正召開教代會(huì)進(jìn)行研究修訂。

4、貼近基層，貼近師生，多辦實(shí)事。要繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，不斷提高教職員工的科學(xué)理論水平，用科學(xué)發(fā)展的理念思考問題，加快入黨積極份子的培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展工作，真正把優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)。堅(jiān)持切實(shí)開展貼近教師、貼近教學(xué)、貼近學(xué)生的各種活動(dòng)。牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，多為師生辦實(shí)事辦好事。

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題剖析材料

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題剖析材料

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝擺在第一位，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)、研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《系統(tǒng)先進(jìn)典型材料匯編》和《系統(tǒng)警示教育材料匯編》。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨史國史、黨性黨紀(jì)、馬克思主義唯物史觀、黨的群眾路線與深入開展調(diào)查研究、依法行政與推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、改革發(fā)展、系統(tǒng)先進(jìn)典型等方面的專題報(bào)告。

在認(rèn)真開展自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展黨的群眾路線專題討論，充分認(rèn)識(shí)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，深刻理解堅(jiān)持黨的群眾路線的時(shí)代要求，全面分析把握新形勢(shì)下個(gè)人在聯(lián)系群眾方面的體會(huì)和意見，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺和行動(dòng)自覺。根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，從理想信念、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、履行崗位職責(zé)等方面，分析查擺檢查剖析自己工作、思想學(xué)習(xí)生活中存在的不足，如黨員的先鋒作用發(fā)揮的不夠，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題，為找準(zhǔn)原因，明確整改方向，今后更好地開展工作，自己查擺問題如下：

一、查擺剖析的主要問題

1、科學(xué)發(fā)展的觀念不強(qiáng)，模范帶頭作用發(fā)揮的不夠

作為一名入黨多年的老黨員，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠，主要表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行，缺乏科學(xué)的執(zhí)行力，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，缺乏時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝頭腦指導(dǎo)工作,沒有很好的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。從政治角度觀察、分析問題的能力不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)事物看表面難以看清本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及時(shí)事政治，但思想上并未對(duì)學(xué)習(xí)高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有意識(shí)到其思想精髓，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。沒有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干實(shí)干，而不注意發(fā)揮職工群眾的智慧和能力。在長期的革命斗爭中，我們黨之所以能從小到大、從弱到強(qiáng)，就是密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮人民群眾力量的結(jié)果。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢(shì)，毛澤東同志曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力”。要想充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，就要虛心學(xué)習(xí)人民群眾的高尚品格和聰明才智，在各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想奮斗和為人民群眾謀利益的一致性，以自己的模范帶頭作用，影響身邊的員工，把正在做的事做好。把經(jīng)營管理作為中心工作，為企業(yè)的規(guī)范運(yùn)作，健康發(fā)展出力流汗、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力不強(qiáng)

在當(dāng)今日趨激烈的競爭社會(huì)，知識(shí)、觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會(huì)發(fā)展的需要，要想加快企業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)自己在員工群眾中的影響力、帶動(dòng)力，就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新思想觀念。近兩年來，隨著年齡的增長，放松了與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。總覺得自己是一個(gè)基層的普通黨員已經(jīng)干不了什么大事，工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，缺少學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念的動(dòng)力，立足實(shí)際多，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。

通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到：作為黨的一分子，要代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表廣大人民的根本利益，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不解放思想，怎么能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步潮流，適應(yīng)新的工作崗位的實(shí)踐要求？新的工作環(huán)境要求我：必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終站在時(shí)代的前列和實(shí)踐的前沿，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感，尊重客觀規(guī)律汲取新鮮經(jīng)驗(yàn)，摒棄憑老方式老辦法想問題，做工作的舊有習(xí)慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經(jīng)營管理這個(gè)企業(yè)的中心工作做好服務(wù)、當(dāng)好配角。要以職工滿意不滿意作為自己工作業(yè)績的衡量標(biāo)準(zhǔn)，樹立黨員一面旗的良好形象。

3、工作的主觀能動(dòng)性較差

由于工作崗位的原因，有時(shí)工作中確實(shí)有畏難情緒。表現(xiàn)在對(duì)待工作不夠積極主

動(dòng)，只滿足于如何完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋處理，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。沒有抱著敬業(yè)精神加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的鉆研學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己已有的一點(diǎn)知識(shí)可以滿足目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有可拖就拖的心態(tài)，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是主動(dòng)尋找對(duì)策，而是等待辦法出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的工作學(xué)習(xí)態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到工作效率和質(zhì)量高低對(duì)公司發(fā)展的積極作用：一方面，自認(rèn)為自己有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，又有一定文字功底，對(duì)付現(xiàn)有的工作應(yīng)該措措有余，不愿更深入地去鉆研；另一方面，工作主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，有得過且過和依賴思想，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。這些都是缺少工作主觀能動(dòng)性的具體表現(xiàn)，有待于在以后的工作中認(rèn)真改正。

4、協(xié)作溝通能力不足

后勤工作千頭萬緒，對(duì)內(nèi)必須與企業(yè)各部門；對(duì)外必須與上級(jí)黨委、政府各職能部門加強(qiáng)溝通。作為后勤負(fù)責(zé)人，由于以前一直從事具體工作，加之自身個(gè)性強(qiáng)，對(duì)協(xié)作、溝通方面的工作有一定思想障礙，害怕求人。但這不能算是理由，既然領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)工作崗位，同時(shí)自己又想干點(diǎn)實(shí)在的事情并想干好實(shí)在的事情，所以只有克服自身的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)同志，同心協(xié)力謀正事、求發(fā)展，認(rèn)真踏實(shí)做好本職工作，為公司的健康發(fā)展盡心盡力。

二、整改的主要措施：

1、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

高舉鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀，在平凡的崗位上，老老實(shí)實(shí)、本本分分為企業(yè)、為職工做實(shí)實(shí)在在的事情。時(shí)刻關(guān)注職工群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，用自己的模范行為去影響身邊的人和事，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

2、增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)

創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的象征，是個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，是知識(shí)積累和素養(yǎng)提高的具體表現(xiàn)。針對(duì)這方面的不足，今后要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，逐漸使自己成為工作中的內(nèi)行和專家。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，才有可能做到思想上創(chuàng)新；虛心好學(xué)，干一行愛一行，創(chuàng)造性地開展工作，才有可能做到行動(dòng)上創(chuàng)新。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，才有可能堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，持續(xù)正確地創(chuàng)新。

3、發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)協(xié)作溝通能力

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，無論在什么崗位上都要胸懷全局，自強(qiáng)不息，愛崗敬業(yè)，積極主動(dòng)、盡心盡責(zé)地做好本職工作，這是黨員先進(jìn)性的要求，也是做人做事的基礎(chǔ)。針對(duì)這兩年思想上存在的問題，在以后的工作中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)在前，名利在后的思想，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，克服消極情緒，理性思考問題，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。要加強(qiáng)與各部門、各單位的團(tuán)結(jié)協(xié)作，真誠主動(dòng)地向同志們學(xué)習(xí)，用心去交朋友，全面提高自己的協(xié)作溝通能力和綜合思想素質(zhì)。

4、貼近基層，貼近員工，為員工辦實(shí)事

要繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，不斷提高自己的科學(xué)理論水平，用科學(xué)發(fā)展的理念思考問題，要盡快適應(yīng)圖書發(fā)行工作需要，轉(zhuǎn)變觀念，履行職責(zé)。要加強(qiáng)黨組織建設(shè)，加快入黨積極份子的培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展工作，真正把優(yōu)秀員工吸收到黨內(nèi)。要堅(jiān)持切實(shí)開展貼近生活、貼近工作、貼近社會(huì)的各種活動(dòng)，從解放思想大討論活動(dòng)中受啟迪、受啟發(fā)。牢固樹立為職工服務(wù)的思想，多為職工辦實(shí)事辦好事，把職工的思想統(tǒng)一到企業(yè)的各項(xiàng)重大決策上來，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為率先實(shí)現(xiàn)企業(yè)改革的目標(biāo)，員工實(shí)現(xiàn)小康生活作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。正確地評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務(wù)實(shí)地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己能真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，科學(xué)高效地做好各項(xiàng)工作，為促進(jìn)＊＊事業(yè)的又好又快發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

2013-09-13 作者：孫品雷

這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，主要任務(wù)是改進(jìn)作風(fēng)，重要環(huán)節(jié)是查找和解決“四風(fēng)”問題，即形式主義、官僚主義，享樂主義和奢靡之風(fēng)。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實(shí)效。官僚主義是指脫離實(shí)際、脫離群眾、高高在上、獨(dú)斷專行。享樂主義是指貪圖安逸，追求感觀快樂、怕苦怕累、不思進(jìn)取。奢靡之風(fēng)是指揮霍財(cái)物，過分追求享受、鋪張浪費(fèi)、精神萎靡。從開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，作為班子成員，進(jìn)行了認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)，找了黨員干部談心，到多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行走訪調(diào)研，征詢了基層的意見建議，結(jié)合從事的林業(yè)有害生物防治工作，現(xiàn)將自我剖析情況匯報(bào)如下：

一、存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠?qū)崱Ｔ诶碚搶W(xué)習(xí)上存在一定的形式主義現(xiàn)象，滿足于完成上級(jí)的任務(wù)。學(xué)習(xí)方式往往以通讀原文為主，個(gè)人的理論思考比較少。系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)用結(jié)合不夠，以理論來指導(dǎo)工作實(shí)際，提高思想行動(dòng)的自覺性不夠，學(xué)習(xí)的效果不是很好。

2、群眾觀念不夠牢。人民群眾是物質(zhì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量。做好林業(yè)有害生物防控工作，保護(hù)森林資源，目的是保護(hù)好人民群眾的物質(zhì)利益，讓人民群眾得實(shí)惠。但工作中群眾觀念淡薄，只唯完成上級(jí)任務(wù)，導(dǎo)致群眾不理解的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響了工作的成效。

3、基層情況不夠清。對(duì)基層情況不搞清楚、高高在上、脫離實(shí)際，甚至瞎指揮是官僚主義的表現(xiàn)。為做好工作，工作措施要符合實(shí)際，就必須摸清基層情況，了解基層群眾的實(shí)際需求。本人分管全市林業(yè)有害生物防治工作，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、林農(nóng)在防治方面的情況有時(shí)還不夠清楚，調(diào)研也比較少，影響了工作的針對(duì)性。

4、工作作風(fēng)不夠?qū)崱Ｓ捎诜N種原因，工作作風(fēng)上也存在形式主義現(xiàn)象。林業(yè)有害生物防治工作的對(duì)象在基層，工作中脫離實(shí)際、好大喜功、只求形式、不

講實(shí)效的不實(shí)之風(fēng)不同程度地存在。不深入基層群眾，不關(guān)心群眾疾苦，不按客觀規(guī)律辦事的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。如由于種種原因，工作中統(tǒng)計(jì)數(shù)字不實(shí)，虛報(bào)的現(xiàn)象沒有完全杜絕，忙于應(yīng)付各種不切實(shí)際的考核的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

5、服務(wù)能力不夠強(qiáng)。堅(jiān)持群眾路線，就要全心全意為人民服務(wù)。林業(yè)有害生物防治就是要為基層和林農(nóng)服務(wù)。但實(shí)際工作中服務(wù)能力還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和群眾要求還有距離，和爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的要求不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，防治技術(shù)需要不斷改進(jìn)，組織管理水平亟待提高。

6、吃苦精神不夠牢。平時(shí)比較安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，滿足于做好自己的份內(nèi)事，沒有把精力和時(shí)間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時(shí)有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創(chuàng)工作新局面的思想和意識(shí)。

二、問題的成因

1、政治理論學(xué)習(xí)不深入，修養(yǎng)沒有到位。沒有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的重要位置，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以及群眾路線的理論論述。缺少系統(tǒng)研究和深刻理解，缺少自覺地以群眾路線的觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)問題和解決問題，政治理論修養(yǎng)沒有到位。

2、主觀世界改造不主動(dòng)，思想沒有到位。思想決定行動(dòng)，我們的業(yè)務(wù)工作重在改造客觀世界，但在改造客觀世界的同時(shí)，我們必須同時(shí)改造好主觀世界。主觀世界沒有改造好，思想認(rèn)識(shí)問題不解決，最終客觀世界也是改造不好的。平時(shí)，由于忙于業(yè)務(wù)工作，重在做好具體事務(wù)，在改造主觀世界方面不夠主動(dòng)，思想沒有到位。

3、群眾路線方法少實(shí)踐，素質(zhì)沒有到位。群眾路線工作方法要求制訂的各項(xiàng)政策，出臺(tái)的措施必須是從群眾中來，然后到群眾中去。領(lǐng)導(dǎo)方式必須是一切依靠群眾，一切為了群眾。所做的工作，最終是要讓人民群眾評(píng)判，讓人民群眾滿意。但是在踐行群眾路線工作方法方面，實(shí)踐得不夠，自覺性不強(qiáng)，素質(zhì)沒有到位。

三、整改的措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)群眾觀念。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)唯物史觀和領(lǐng)袖們關(guān)于群眾路線的論述，充分認(rèn)識(shí)人民群眾的主體地位，牢固樹立為人民服務(wù)的思想。在業(yè)務(wù)中增強(qiáng)群眾觀念，堅(jiān)持有害生物防治一切依靠群眾，一切為了群眾的理念。

2、加強(qiáng)調(diào)研，摸清基層情況。要全面掌握基層業(yè)務(wù)工作情況，充分摸清鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的林業(yè)有害生物防控現(xiàn)狀，了解基層群眾的困難和需求。加強(qiáng)調(diào)研，明確工作中存在的不足和問題，有針對(duì)性提出解決問題和不足的對(duì)策措施。

3、求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。要切實(shí)防治好發(fā)生的林業(yè)有害生物，實(shí)實(shí)在在地為基層林農(nóng)解決實(shí)際問題。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務(wù)求各項(xiàng)工作取得實(shí)效。改進(jìn)學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

4、深入實(shí)際，提高服務(wù)能力。林業(yè)有害生物發(fā)生在山頭地塊，防控的主戰(zhàn)場在山區(qū)，工作對(duì)象是基層干部群眾。要做好防控工作，必須深入基層一線，研究發(fā)生防治規(guī)律，推廣新型實(shí)用技術(shù)，科學(xué)組織防控，不斷提高服務(wù)能力。

5、艱苦奮斗，營造良好風(fēng)尚。目前我們的工作條件已經(jīng)有較大的改善，林業(yè)有害生物防控的資金也在不斷增加。但是，我們必須堅(jiān)持艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的辦事原則，認(rèn)真用好錢和物，廉潔奉公，營造風(fēng)清氣正的良好風(fēng)尚。

6、開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要在工作上樹立不斷創(chuàng)新，以創(chuàng)新開創(chuàng)工作新局面的理念。創(chuàng)新會(huì)碰到困難，會(huì)遇到挫折，會(huì)打破安逸，但沒有創(chuàng)新就不會(huì)有好的發(fā)展，就沒有一流的工作業(yè)績。因此要不怕困難，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)工作新業(yè)績。