第一篇：關(guān)于基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況的調(diào)查與思考

關(guān)于基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況的調(diào)查與思

考

黨的十七屆四中全會(huì)指出，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)，必須在全黨大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興艱苦奮斗之風(fēng)，大興批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)，以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量。縣級(jí)及其以下黨政組織中的領(lǐng)導(dǎo)干部，由于工作在基層，直接與群眾打交道，其作風(fēng)好壞直接關(guān)系黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，直接影響到黨員干部的整體形象，因此，加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、當(dāng)前基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)存在的問題

就基層領(lǐng)導(dǎo)干部來說，絕大多數(shù)能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在工作和思想上自覺維護(hù)大局，為加快地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。但在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)、思想觀念變化、利益格局調(diào)整的新形勢下，少數(shù)基層干部在作風(fēng)方面也存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：

一是脫離群眾，忽視民生。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不愿意聯(lián)系和接近群眾，喜歡和老板、大款打交道，不深入群眾，不了解群眾，對群眾的真實(shí)想法不了解，作出的決策往往脫離實(shí)際，得不到群眾擁護(hù)。一些縣直機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡坐在辦公室聽匯報(bào)、下指示，把工作簡單地停留在開會(huì)、發(fā)文件上，深入基層調(diào)研指導(dǎo)工作較少。還有極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確處理“對上”與“對下”的關(guān)系，“唯上”之風(fēng)在基層機(jī)關(guān)中比較嚴(yán)重，唯一把手馬首是瞻，對一把手言聽計(jì)從，對群眾卻漠不關(guān)心。一些同志不會(huì)做群眾工作，對待群眾態(tài)度生硬，工作方法簡單粗暴，一些長期得不到解決的信訪問題就是因?yàn)楦刹孔黠L(fēng)引起的。

二是急功近利，好大喜功。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部沒有樹立正確的政績觀，急功近利、短期行為嚴(yán)重，把上級(jí)能不能知道、能不能滿意作為考慮問題、干工作的出發(fā)點(diǎn)，總想在任期內(nèi)干出轟轟烈烈的成績，做了一些不切實(shí)際、不顧長遠(yuǎn)、違背規(guī)律、盲目蠻干等事。一些領(lǐng)導(dǎo)到一個(gè)新崗位后，不是沉下身子去真抓實(shí)干，而是凳子沒坐熱又想去謀求更重要的崗位，“兩年不提拔、心里有想法，三年不挪動(dòng)、就想去活動(dòng)”，熱衷于拉關(guān)系、找門路。

三是個(gè)人至上，我行我素。有的單位“一把手”搞家長制、一言堂，把“民主”僅僅看成是形式，對反對意見聽不進(jìn)去，我行我素，想怎么做就怎么做，把組織原則丟在一邊；一些單位民主集中制沒有得到真正落實(shí)，在研究重大經(jīng)濟(jì)問題和人事問題時(shí)，不透明、不公開、不按程序辦，“一把手”說了算，有的重大決策雖然經(jīng)過了集體研究，但集體研究只是走過場，班子成員看“一把手”臉色行事，不敢發(fā)表不同意見，發(fā)表了也沒用，形式上的民主掩蓋了事實(shí)上的獨(dú)斷專行。

四是不肯學(xué)習(xí)，不顧大局。有的同志沒有把學(xué)習(xí)放在重要位臵，學(xué)習(xí)的自覺性不夠，理論學(xué)習(xí)不夠深入；少數(shù)同志學(xué)習(xí)鉆不進(jìn)去，滿足于一知半解，能力水平差；一些同志把組織上安排的到黨校培訓(xùn)等機(jī)會(huì)當(dāng)作認(rèn)識(shí)人頭，溝通私人感情的好機(jī)會(huì)，沒有把精力放在學(xué)習(xí)上。一些同志片面追求部門利益和地方利益，本位主義嚴(yán)重，強(qiáng)調(diào)局部利益，對上級(jí)的決定和部署，有利益的就執(zhí)行，沒有利益的就不執(zhí)行，甚至搞陽奉陰違、“上有政策，下有對策”。

五是貪圖享樂，不講奉獻(xiàn)。當(dāng)前，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)之風(fēng)在基層很盛，一些干部熱衷于吃喝玩樂，下班后三五成群、吃吃喝喝，吃壞了身體，也吃壞了形象；有的同志喜歡講排場、比闊氣，花錢

大手大腳，艱苦奮斗、厲行節(jié)約意識(shí)淡薄。缺乏奉獻(xiàn)精神在很多領(lǐng)導(dǎo)干部身上也有體現(xiàn)，一些人認(rèn)為好不容易干到了領(lǐng)導(dǎo)崗位，也該歇歇、享受享受了；一些同志眼看進(jìn)一步提拔無望就不思進(jìn)取，工作得過且過；一些領(lǐng)導(dǎo)干部除工作之外，還做生意、辦實(shí)業(yè)，心思和精神沒有用在工作上。

六是工作不實(shí)，不負(fù)責(zé)任。一些領(lǐng)導(dǎo)干部工作責(zé)任心不強(qiáng)，凡是不能親歷親為。有些領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于當(dāng)頭出頭，不習(xí)慣帶頭埋頭，慣于動(dòng)嘴，不習(xí)慣動(dòng)手，遇到難題推諉扯皮，往上推、向下交；有的同志缺乏求真務(wù)實(shí)精神，講起來滔滔不絕，做起來虎頭蛇尾，工作虛于應(yīng)付；一些副職滿足于上傳下達(dá)，自己當(dāng)甩手掌柜；有的同志缺乏應(yīng)有的熱情和責(zé)任心，工作沒有思路。

七是自律不嚴(yán)，缺乏表率。一些領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律不夠，禁不住錢物誘惑，向基層伸手，利用權(quán)力和職務(wù)影響為自己或親友辦事，甚至講不該講的話，去不該去的地方，做不該做的事情；有的領(lǐng)導(dǎo)不能嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部甚至染上了賭博等不良習(xí)氣。

八是明哲保身，正氣不足。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部正氣不足，政治覺悟不高，忘記了自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，對于一些落后的言論不但不能及時(shí)制止，積極引導(dǎo)，有時(shí)候還參與議論，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和政治洞察力；有的領(lǐng)導(dǎo)干部奉行“好人主義”，喪失了應(yīng)有的原則性、紀(jì)律性，和稀泥多、揭露矛盾少，看到問題也不敢指出。

二、影響基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的因素

1、思想原因。一些同志思想上放松了對世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，理想信念動(dòng)搖，人生價(jià)值取向不明，對作風(fēng)建設(shè)不重視，說起來重要，做起來不重要；一些領(lǐng)導(dǎo)干部“官本位”意識(shí)極濃，把當(dāng)官與特權(quán)、享受緊密聯(lián)系在一起，被“有權(quán)不用，過期作廢”等錯(cuò)誤思想侵蝕；一些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為只要錢沒往兜里放，沒必要在吃點(diǎn)喝點(diǎn)玩點(diǎn)等小事上太認(rèn)真。這些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，導(dǎo)致的直接后果就是不良作風(fēng)的發(fā)生。

2、體制原因。在用人體制上，基本上仍是少數(shù)人選人，在少數(shù)人中選人，群眾在干部人員上沒有發(fā)言權(quán)，黨管干部的原則演變成黨委書記、“一把手”管干部，干得好不好、能不能晉升全靠領(lǐng)導(dǎo)說了算，導(dǎo)致一些干部喜歡圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，眼睛盯著上面。在干部考核評(píng)價(jià)體制上，真正符合科學(xué)發(fā)展觀的和正確政績觀要求的干部考核評(píng)價(jià)體系尚未建立，對領(lǐng)導(dǎo)干部政績的評(píng)價(jià)只注意一些表面的東西，導(dǎo)致政績工程、形象工程和浮夸之風(fēng)的產(chǎn)生。在權(quán)力配臵上，權(quán)力過于集中，缺乏制約機(jī)制，對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理不嚴(yán)格、追究懲處不到位，助長了一些不正之風(fēng)。

3、制度原因。在制度建設(shè)上，作風(fēng)考評(píng)沒有量化，特別對于領(lǐng)導(dǎo)干部八小時(shí)之外的活動(dòng)，缺乏有效的監(jiān)督制度，有些規(guī)定缺乏可操作性和現(xiàn)實(shí)針對性，形成實(shí)際上的“不管用”。在制度執(zhí)上，一些制度沒有得到很好的貫徹落實(shí)，制度的剛性不足，失之于軟、失之于空，客觀上造成有些不正之風(fēng)多次整治還不到位。

4、示范效應(yīng)原因。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部沒有身體力行，帶頭遵守作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)沒有對下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和普通干部放好樣子，如下基層時(shí)前呼后擁、隨從一大幫子，有的到基層后對下面的高標(biāo)準(zhǔn)接待、送土特產(chǎn)不加制止，最終導(dǎo)致上行下效，造成了惡劣的影響。

三、改進(jìn)基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的建議

大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求和重要保證。建議采取各種切實(shí)可行的措施，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷改進(jìn)作風(fēng)。

一是突出思想教育。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，深入開展作風(fēng)教育，創(chuàng)新教育載體，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)納入到黨校、行政院校主體班次的教學(xué)計(jì)劃，作為新提任領(lǐng)導(dǎo)干部的必修科目。創(chuàng)新教育載體，綜合運(yùn)用典型教育、警示教育、紀(jì)律教育、主題教育、實(shí)踐教育等多種形式，增強(qiáng)作風(fēng)教育的吸引力和感染力，使教育能入心入腦。

二是突出制度約束。把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、程序化、制度化，建立作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，靠制度管作風(fēng)。建議深化用人制度改革，建立健全能上能下的選人用人機(jī)制，大力推行公推公選、干部任免票決、定期交流輪崗等制度，打破用人上的“暗箱操作”；制定科學(xué)合理的干部實(shí)績考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)辦法，完善財(cái)務(wù)支出規(guī)定，規(guī)范職務(wù)消費(fèi)行為，對各部門預(yù)算外資金實(shí)行收支兩條線管理；完善干部作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，健全由紀(jì)委和組織、審計(jì)、信訪等部門組成的干部作風(fēng)監(jiān)督聯(lián)系會(huì)議制度，探索詢問、問責(zé)等作風(fēng)監(jiān)督形式。

三是突出考評(píng)監(jiān)督。研究制定作風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)“五風(fēng)”內(nèi)容提煉細(xì)化、量化指標(biāo)，確定合理權(quán)重，形成作風(fēng)考評(píng)指標(biāo)體系，由有關(guān)職能部門進(jìn)行考核和社會(huì)各界進(jìn)行評(píng)議，匯總后形成綜合評(píng)價(jià)得分；建立干部作風(fēng)建設(shè)全方位監(jiān)督格局，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與作風(fēng)監(jiān)督的積極性；強(qiáng)化效能監(jiān)察，通過網(wǎng)絡(luò)等新興渠道監(jiān)督干部作風(fēng)，對發(fā)現(xiàn)的作風(fēng)方面方面典型給予曝光。

四是突出責(zé)任追究。建立完善作風(fēng)問責(zé)的機(jī)制和方法，對工作不負(fù)責(zé)任、作風(fēng)漂浮、得過且過、敷衍應(yīng)付的干部進(jìn)行批評(píng)教育和組織處理，對因不負(fù)責(zé)任造成重大損失的干部果斷問責(zé)，樹立扎實(shí)干事的良好作風(fēng)。建立作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，對因不抓不管、監(jiān)督不力、管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重作風(fēng)問題的，追究上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抓班子、帶隊(duì)伍的自覺性。

五是突出領(lǐng)導(dǎo)垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的表率作用發(fā)揮得好，直接影響基層和下級(jí)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的成效。因此，開展作風(fēng)建設(shè)，必須以領(lǐng)導(dǎo)為重點(diǎn)，督促領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭遵守作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，自覺樹立優(yōu)良作風(fēng)，為下級(jí)放好樣子，帶動(dòng)整個(gè)干部隊(duì)伍作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

第二篇：加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的思考

加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的思考

胡錦濤總書記就黨的作風(fēng)建設(shè)提出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，大力樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，疏理幾點(diǎn)思考。

一、當(dāng)前基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)存在的主要問題

（一）理論學(xué)習(xí)不夠，自身綜合素質(zhì)不高。理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要途徑。一些黨員干部片面認(rèn)為基層領(lǐng)導(dǎo)干部不需要太多的理論知識(shí)，工作上只憑實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就可以了，所以對理論學(xué)習(xí)抓得不緊。在對待具體工作上，由于只注重了經(jīng)驗(yàn)而忽視業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，在很大程度上制約了基層領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力的發(fā)揮和水平的提升。特別是在涉及政策法規(guī)性較強(qiáng)的具體工作上，由于缺乏對政策法規(guī)的深入研究，把握不準(zhǔn)，一旦決策后，執(zhí)行出現(xiàn)困難，并且很容易引發(fā)社會(huì)矛盾，造成工作上的被動(dòng)。

（二）宗旨觀念淡薄，干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)不強(qiáng)。個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確對待手中的權(quán)力，想問題、辦事情，只是揣摩領(lǐng)導(dǎo)的心思，整天想著如何再能上臺(tái)階，調(diào)換個(gè)好單位、好地方。由于沒有把心思用在謀事、干事上，工作能力和水平無法提高，久而久之，誤了自己的前途，也誤了一方發(fā)展。

（三）思想作風(fēng)漂浮，工作作風(fēng)不實(shí)。個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)干部善于做表面文章，喜歡干形象工程；有的基層領(lǐng)導(dǎo)干部身在基層心在上，不能真正把身子沉下去；有的基層干部做決策拍腦袋，解決問題拍胸脯，落實(shí)工作任務(wù)拍巴掌，表面看雷厲風(fēng)行，實(shí)際上辦法不多。

（四）自律意識(shí)差，對自己要求不嚴(yán)。有的基層領(lǐng)導(dǎo)干部口頭上強(qiáng)調(diào)要依法行政，實(shí)際上對黨紀(jì)條規(guī)及有關(guān)政策法規(guī)不認(rèn)真學(xué)習(xí)研究；有的既管不住自己，更管不住家人和身邊的人；有的不做工作不出事，一干工作就出局，制造新的矛盾；有的在其位不謀其職，履職能力和水平很低。

二、基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)存在問題的原因探析

（一）在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和體制轉(zhuǎn)型的特定歷史條件下，不良社會(huì)思潮和現(xiàn)象的存在，對個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)干部產(chǎn)生消極影響。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型過程中，由于相應(yīng)制度建設(shè)滯后，使各種消極腐敗現(xiàn)象極易在基層領(lǐng)導(dǎo)干部中間滋生。基層領(lǐng)導(dǎo)干部工作壓力大，經(jīng)濟(jì)上較清貧，特別是與發(fā)達(dá)地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作條件與待遇相比，確實(shí)有很大差距，極易造成心理不平衡，也極易受到各種利益誘惑。另外，由于激勵(lì)制度、獎(jiǎng)懲制度不健全，往往使一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于現(xiàn)狀，產(chǎn)生干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的念頭。

（二）放松理論學(xué)習(xí)和工作上的低標(biāo)準(zhǔn)低要求，使個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏提高自身素質(zhì)的緊迫感和責(zé)任感，工作能力和水平與基層工作需要差距較大。在新形勢下，各級(jí)黨組織盡管也采取了多種形式加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)，但仍有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對理論學(xué)習(xí)不重視，更不善于將所學(xué)到的理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，致使對實(shí)際工作中遇到的困難和問題把握不準(zhǔn)，也找不到解決問題的方法。

（三）干部考核、選拔、使用、管理和監(jiān)督機(jī)制的不健全，在一定程度上弱化了對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題的糾偏功能。一是由于現(xiàn)行干部考核、選拔任用體系和政績評(píng)價(jià)體系存在不完善等問題，對部分干部的價(jià)值觀和政績觀容易形成誤導(dǎo)。如在干部選拔使用上，強(qiáng)調(diào)用實(shí)實(shí)在在辦事的人，但實(shí)實(shí)在在辦事的人一般不善于宣傳自己，組織發(fā)現(xiàn)較為困難。再如，我們強(qiáng)調(diào)選用能人，而能人的表現(xiàn)是有政績，所以個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)干部為了出政績，可以不顧一切往大搞數(shù)字，不惜一切代價(jià)搞一些不符合實(shí)際的形象工程。如果敢于出數(shù)字，善于搞政績工程的領(lǐng)導(dǎo)干部被優(yōu)先選拔使用，踏踏實(shí)實(shí)干事的老實(shí)人心理容易不平衡，可能會(huì)盲目效仿。二是由于干部監(jiān)督管理的措施沒有充分落實(shí)到位，個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)干部存在極大的僥幸心理，大錯(cuò)誤不犯，小錯(cuò)誤不斷。

三、加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的具體措施

（一）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹立基層領(lǐng)導(dǎo)干部為人民服務(wù)的理念。宗旨意識(shí)就是要為人民服務(wù)，為百姓辦事。要使廣大基層領(lǐng)導(dǎo)干部樹立強(qiáng)烈的宗旨意識(shí)，就必須始終把握好以下三個(gè)環(huán)節(jié)。一是要嚴(yán)把用人關(guān)，堅(jiān)持嚴(yán)格的選人用人原則，切實(shí)把那些黨性觀念強(qiáng)、勇于吃苦、敢于負(fù)責(zé)的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來；二是要加強(qiáng)對基層領(lǐng)導(dǎo)干部的管理教育，使廣大干部確立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀和地位觀；三是加大對基層干部的監(jiān)督力度，真正實(shí)現(xiàn)能者上，平者讓，庸者下。

（二）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部敬業(yè)奉獻(xiàn)能力。強(qiáng)化基層領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)，一是要科學(xué)設(shè)定目標(biāo)管理考核體系；二是要將崗位職責(zé)和履職情況向社會(huì)公開，在接受法律監(jiān)督、民主監(jiān)督的同時(shí)，接受社會(huì)監(jiān)督；三是要實(shí)行責(zé)任追究和問責(zé)制，激勵(lì)全體干部在各自的崗位上盡職盡責(zé)。

（三）強(qiáng)化自律意識(shí)，努力形成良好的生活作風(fēng)。基層領(lǐng)導(dǎo)干部要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，追求高尚的生活情趣；要始終堅(jiān)持“自律”，牢筑思想道德防線；要樹立正確的榮辱觀，不僅要管好自己，還要管好家人，管好身邊的人，管好單位的干部職工。

（四）強(qiáng)化制度建設(shè)，不斷創(chuàng)新基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。要進(jìn)一步完善相關(guān)工作制度，包括責(zé)任落實(shí)制度、民主決策監(jiān)督制度，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。特別是建立激勵(lì)機(jī)制，對于工作能力強(qiáng)，實(shí)績突出的干部要優(yōu)先推薦提拔使用；對于作風(fēng)漂浮，政績不突出的領(lǐng)導(dǎo)干部一定要堅(jiān)決拿下來。

（五）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。一是要進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，要將黨的理論、市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、政策法規(guī)、科技知識(shí)等內(nèi)容列為基層干部的必學(xué)科目，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。二是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過采取集體講授，組織基層領(lǐng)導(dǎo)干部觀看影像資料，外出調(diào)研等形式，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的目的。三是建立干部學(xué)習(xí)考核制度，并作為干部考核任用及實(shí)績評(píng)定的重要依據(jù)。

（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。要嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督的各項(xiàng)制度，特別是要執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)、述職述廉和問責(zé)制等制度。在加強(qiáng)組織監(jiān)督的同時(shí)，要強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督并形成制度。加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的前途，也關(guān)系黨的事業(yè)的成敗，更關(guān)系人民群眾的切身利益，在認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的大背景下，這項(xiàng)工程的實(shí)施必將產(chǎn)生積極而又深遠(yuǎn)的影響。

第三篇：基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)之我見

基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)之我見

基層領(lǐng)導(dǎo)干部是黨在基層各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，他們的形象，從某種意義上說，代表著黨的形象；他們的作風(fēng)優(yōu)劣，從某種角度上講，反映出黨風(fēng)的好壞。因此，抓好基層領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，對于改善基層干群關(guān)系，更好的“服務(wù)基層、服務(wù)群眾和服務(wù)發(fā)展”，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，樹立堅(jiān)定的政治立場。

隨著改革開放的深入和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。這必然對基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念帶來了影響和沖擊。應(yīng)當(dāng)說，在新形勢下，絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受住了考驗(yàn)。但必須看到，一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上也出現(xiàn)了這樣那樣的問題：有的理想信念動(dòng)搖，黨性觀念淡薄，世界觀、人生觀、價(jià)值觀扭曲，形式主義、官僚主義嚴(yán)重，甚至以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)等等。不可忽視的重要原因就是這些領(lǐng)導(dǎo)干部忽視了自己的思想作風(fēng)建設(shè)，忽視了黨的宗旨，忘記了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，造成思想政治立場不堅(jiān)定，迷失了前進(jìn)的方向。因此，基層領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，必須強(qiáng)化思想作風(fēng)建設(shè)，樹立政治堅(jiān)定的形象。

（一）切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，增強(qiáng)工作的自覺性。

思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變根在思想，領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)良作風(fēng)源于崇高的理想信念、深厚的理論水平和良好的個(gè)人修養(yǎng)。在作風(fēng)建設(shè)中要抓好自身的學(xué)習(xí)提高，切實(shí)找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，進(jìn)行深刻的自我剖析，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己。同時(shí)還必須深入摸清干部的思想動(dòng)態(tài)，采取切實(shí)有效的辦法，解決好少數(shù)干部存在的思想作風(fēng)問題。通過以身作則、身先士卒，為基層干部樹立良好形象，增強(qiáng)基層干部在思想作風(fēng)建設(shè)中的自覺性，這樣才能使干部的思想作風(fēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，著力規(guī)范自身行為。

改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，既要加強(qiáng)思想政治教育和文化理論學(xué)習(xí)，又要建立健全相關(guān)規(guī)章制度，必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，約束自身行為，防止濫用權(quán)力、不正之風(fēng)等腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。必須堅(jiān)決把“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”這一要求貫穿于黨的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和生活等各項(xiàng)制度建設(shè)中。完善已有制度并體現(xiàn)“實(shí)”字，建立健全新制度并體現(xiàn)“準(zhǔn)”字，貫徹落實(shí)具體制度并體現(xiàn)“嚴(yán)”字。通過深化改革和制度創(chuàng)新，大力加強(qiáng)制度建設(shè)，建立結(jié)構(gòu)完整、程序嚴(yán)密、相互制約、獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)和行為。

（三）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮標(biāo)榜示范作用。

領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)主義事業(yè)的骨干和中堅(jiān)力量，在任何時(shí)候、任何情況下，都要充分發(fā)揮好帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。帶頭作用就是要不辭勞苦、不計(jì)名利勇于奉獻(xiàn)、永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，成為群眾的榜樣和工作的模范。骨干作用就是要勇挑重?fù)?dān)，攻堅(jiān)克難，當(dāng)好主心骨，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，危急關(guān)頭就是中流砥柱。橋梁作用就是要密切聯(lián)系群眾，積極做好宣傳群眾、教育群眾、組織群眾和服務(wù)群眾的工作，成為黨同群眾保持密切聯(lián)系的紐帶。領(lǐng)導(dǎo)干部只有身先士卒、身體力行，才能示范并帶動(dòng)所有干部自覺改進(jìn)作風(fēng)。

二、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，樹立作風(fēng)優(yōu)良的標(biāo)桿。

以貫徹落實(shí)“黨風(fēng)廉政建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。在這方面領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮帶頭作用。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部的言行，對職工群眾起著示范和表率作用，“其身正，不令而行”，頭帶好了就是無聲的命令。古人說，“己不正，焉能正人”。身教勝于言教對基層干部作風(fēng)建設(shè)具有十分重要黨的意義。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻規(guī)范自己的言行，率先垂范，以身作則，樹立起良好的形象。

（一）立足五個(gè)突破“點(diǎn)”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。

1、以實(shí)現(xiàn)群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，是黨的根本工作路線。必須牢固樹立群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線，集群眾智慧，辦群眾事情，謀群眾利益。只有這樣，才能保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能贏得廣大人民群眾的信賴和擁護(hù)。

2、以堅(jiān)持正確的政績觀為著力點(diǎn)，克服形式主義、官僚主義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的最高目標(biāo)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，自覺地做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，按客觀規(guī)律辦事，不盲目攀比；要深入實(shí)際，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，不搞花架子；要顧全大局、統(tǒng)籌兼顧，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，不急功近利，一切工作都要經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和群眾的檢驗(yàn)。

3、以堅(jiān)持思想教育和制度建設(shè)的有機(jī)結(jié)合為根本點(diǎn)，預(yù)防不良風(fēng)氣滋生。

只有堅(jiān)持思想教育和制度建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，才能發(fā)揮有效作用，從源頭上預(yù)防和治理各種不良風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在工作實(shí)踐中加強(qiáng)政治修養(yǎng)，鍛煉意志品質(zhì)，提高精神境界，保持不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，筑牢抵制各種不良作風(fēng)的思想長城。要建立和完善科學(xué)決策制度、民主監(jiān)督制度、依法行政制度、責(zé)任追究制度等制度體系，完善政務(wù)公開、民主評(píng)議、質(zhì)詢聽證等民主形式，將權(quán)力運(yùn)行臵于群眾監(jiān)督之下。

4、以把好選人用人關(guān)為關(guān)鍵點(diǎn)，推進(jìn)基層工作的全面開展。建立和完善干部政績考核制度、考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲制度，樹立正確的用人導(dǎo)向，通過制度保證，使勤政為民、求真務(wù)實(shí)的干部得到褒獎(jiǎng)，使好大喜功、弄虛作假的干部受到懲戒，在廣大黨員干部中形成勤政為民、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、艱苦奮斗的濃厚風(fēng)氣，保證科學(xué)發(fā)展觀在干部隊(duì)伍中牢固樹立起來、真正落實(shí)下去。

5、以群眾的滿意、信任和支持度為評(píng)價(jià)點(diǎn)，扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要想提高在人民群眾中的滿意度、信任度、支持度，就必須做好五件事：誠實(shí)守信，辦好人民委托的事；全心全意，辦好人民急需的事；公道正派，辦好人民關(guān)注的事；求真務(wù)實(shí)，辦好人民得實(shí)惠的事；勇于創(chuàng)新，辦好人民長期受益的事。只有做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，想群眾之所想，急群眾之所需，才能真正得到人民群眾的擁護(hù)，才能扎實(shí)推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)。

（二）把握五個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)。

1、嚴(yán)明紀(jì)律。首先是嚴(yán)明政治紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)干部要在政治上同黨中央保持高度一致，不折不扣地執(zhí)行中央的各項(xiàng)決策、部署，做到有令則行，有禁則止。其次是嚴(yán)明組織紀(jì)律。絕不允許個(gè)人向組織討價(jià)還價(jià)，拒不執(zhí)行組織的決定，要無條件地服從組織、服從大局。第三是要嚴(yán)明工作紀(jì)律。要求別人做到的，自己首先要切實(shí)做到。要不折不扣地抓好落實(shí)，決不允許合胃口的就執(zhí)行，不合胃口的就不執(zhí)行，甚至搞上有政策下有對策。要從小事情上抓落實(shí)。

2、樹立好的工作作風(fēng)。大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。切忌空談，切忌浮躁。堅(jiān)決反對催催動(dòng)動(dòng)、不催不動(dòng)，甚至催也不動(dòng)的等靠思想。要有一種孜孜以求、一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度。

3、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。團(tuán)結(jié)問題事關(guān)全局，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子要有凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。在團(tuán)結(jié)方面要努力做到“兩講、三多、四不”。“兩講”，即大事講原則，小事講風(fēng)格。在大是大非的問題上立場要堅(jiān)定，旗臶要鮮明，絕不能含糊；在小事上要多謙讓，顧全大局。“三多”，即多溝通、多理解、多規(guī)范。要做到多與干部溝通，多理解干部、多規(guī)范言行，從而創(chuàng)造溫馨、舒適個(gè)動(dòng)作環(huán)境，這有利于各項(xiàng)工作的開展。“四不”，即不猜、不疑、不挑，不信。要做到“用人不疑，疑人不用”，不挑撥是非，不聽信別人唆使，堅(jiān)定立場。從而使大家真正做到心往一處想、勁往一處使、話往一處說、事往一處做，同心同德，形成合力，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、保持清正廉潔。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格把握住自己，時(shí)時(shí)警醒自己，切實(shí)擺正做官與做人、組織與個(gè)人的關(guān)系，做到“臺(tái)上和臺(tái)下一個(gè)樣，人前和人后一個(gè)樣，說的和做的一個(gè)樣，局里和局外一個(gè)樣。”做到不多拿國家一分一厘，不拿群眾一針一線。真正樹立起一個(gè)地方父母官的形象。

5、改進(jìn)工作方式方法。精簡會(huì)議和文件，改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)，消除“文山會(huì)海”，簡化程序。不擅自參加各種營業(yè)性應(yīng)酬、慶賀、剪彩和迎來送往活動(dòng)，多深入基層、深入群眾，加強(qiáng)調(diào)查研究，集中精力理思路，抓大事，謀全局，促進(jìn)工作落實(shí)。

（三）建立五個(gè)長效機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

1、建立健全“一把手”責(zé)任制，解決抓而不實(shí)的問題。要始終堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為“一把手責(zé)任工程”，對群眾反映出來的熱難點(diǎn)問題，實(shí)行書記負(fù)責(zé)制，落實(shí)定責(zé)任人、定限改時(shí)間、定目標(biāo)要求、看群眾是否滿意的“三定一看”責(zé)任制。在作風(fēng)建設(shè)上要形成各級(jí)書記親自抓，組織、紀(jì)檢、宣傳等部門密切配合，上下聯(lián)動(dòng)的良好格局。

2、建立健全激勵(lì)懲戒制，解決政令不暢的問題。要把干部作風(fēng)狀況作為考核、選拔、任用干部的重要依據(jù)，大膽提拔任用作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)績突出的干部，對作風(fēng)飄浮、弄虛作假、工作面貌難改觀的干部予以調(diào)整；實(shí)行定職、定責(zé)、定崗、定任務(wù)的“四定責(zé)任制”，堅(jiān)持績效掛鉤；對作風(fēng)不實(shí)的干部實(shí)行黃牌警告制、談話誡勉制、點(diǎn)名亮相制；對屢教屢犯的干部除公開曝光外，特別要嚴(yán)肅處理。

3、建立健全問事說事制，解決責(zé)任不清的問題。推行干部“問事”、村民“說事”制度，領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾工作日制度，領(lǐng)導(dǎo)干部民情調(diào)研制度；落實(shí)首問責(zé)任制度和書記《民情日記》制度；健全領(lǐng)導(dǎo)輪流值班制度，掛牌辦公，佩證上崗，加強(qiáng)干群思想的雙向交流。在基層各級(jí)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部中開展?fàn)幾觥皭勖駮洝薄ⅰ坝H民干部”、“助民公務(wù)員”活動(dòng)，密切黨群干群關(guān)系，切實(shí)推進(jìn)基層各項(xiàng)工作的開展。

4、建立健全幫貧助困制，解決實(shí)事難辦的問題。推行領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)、部門掛包的幫聯(lián)責(zé)任制，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部掛幫到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），市級(jí)部門掛幫到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）部門，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)掛幫到村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部幫帶到戶，開展“千名干部進(jìn)萬家活動(dòng)”。各級(jí)干部要視民困為己難，積極幫貸資金、幫教技術(shù)、幫選項(xiàng)目。

5、建立健全監(jiān)督約束制，解決行為不規(guī)范的問題。定期開展干部作風(fēng)方面的民意調(diào)查、民主測評(píng)和紀(jì)檢監(jiān)察部門談話活動(dòng)，隨時(shí)掌握社會(huì)各方面對領(lǐng)導(dǎo)、干部作風(fēng)及部門行風(fēng)的反響，切實(shí)促進(jìn)基層領(lǐng)導(dǎo)、干部作風(fēng)建設(shè)的轉(zhuǎn)變。

三、加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，樹立清正廉潔的典范。領(lǐng)導(dǎo)干部由于崗位、身份不同，在生活作風(fēng)方面稍有出格或不慎，就會(huì)引起身邊職工群眾的議論紛紛。因此領(lǐng)導(dǎo)干部在生活方面更應(yīng)注重廉潔自律。一是要認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“十條禁令”要求，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)格把握住自己。做到工作和生活一樣，切忌工作表里不一，生活官僚、腐化。二是要抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。要有“芝蘭生于深林，不以無人而不芳，君子修道立德，不為困而變節(jié)”的境界，心不動(dòng)于利祿之誘，目不眩于五色之惑，從思想上筑起一道堅(jiān)不可摧的防線，自覺抵制由權(quán)力地位所衍生的種種誘惑。三是要看得開名利，耐得住寂寞。要有“寵辱不驚，看庭前花開花落；去無留意，望天外云卷去舒”的豁達(dá)胸懷，不為名所累，不為利所縛，不為權(quán)所動(dòng)，不為欲所惑；要有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”的風(fēng)骨，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，不拿感情替代原則謀私利。四是要守得住小節(jié)，管得好親人。要強(qiáng)化自律意識(shí)，以身作則，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做。要管好自己的子女、配偶、親屬和身邊的工作人員，不許他們“幫倒忙”、“抬轎子”，不為他們提供無原則的方便，更不能包庇縱容他們的違法違紀(jì)行為，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)的侵襲，永葆黨性不褪色。胡錦濤同志指出“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求”。這是對加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的科學(xué)論斷。因此，只有加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，才能更好的服務(wù)基層、服務(wù)群眾和服務(wù)發(fā)展，才能更好的推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷

1、您對試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是： A、好 B、比較好 C、一般 D、差

2、您對試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔狀況作何評(píng)價(jià)？

A、都很廉潔 B、大多數(shù)人廉潔 C、半數(shù)人廉潔 D、不廉潔情況是極少數(shù) E、不了解

3、您認(rèn)為試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的敬業(yè)精神和事業(yè)心： A、好 B、較好 C、一般 D、差

4、您認(rèn)為試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部在勤奮好學(xué)、學(xué)以致用方面情況如何？ A、好 B、較好 C、一般 D、不好 E、不知道 如果不好，主要表現(xiàn)在：

A、重業(yè)務(wù)，輕理論，不想學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠； B、學(xué)習(xí)態(tài)度不好，把學(xué)習(xí)用來裝點(diǎn)門面，搞花架子； C、想學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不勤奮，滿足于一知半解； D、學(xué)習(xí)的針對性、系統(tǒng)性不夠；

E、不善于分析、思考，不善于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)。

5、您認(rèn)為試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部在保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)方面做得：

A、好 B、較好 C、一般 D、較差

6、您認(rèn)為試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部在解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)方面做得怎么樣？ A、好 B、較好 C、一般 D、不好 E、不知道 ①上述第5、6兩項(xiàng)如果存在問題，則主要表現(xiàn)在： A、政治敏銳性不高，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)欠缺；

B、不敢堅(jiān)持原則，不敢碰硬，缺少敢抓敢管、一抓到底的魄力； C、攬功推過，本位主義較重； D、胸懷比較狹隘，思想素質(zhì)不高； E、互相排擠，搞小圈子，團(tuán)結(jié)配合不好。

7、您認(rèn)為試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部在求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)、開拓進(jìn)取方面怎么樣？ A、好 B、較好 C、一般 D、不好 E、不知道 ②如果存在問題，主要表現(xiàn)在：

A、口號(hào)多、方法措施少，要求多、服務(wù)指導(dǎo)少，抓落實(shí)不緊； B、做出決策前憑主觀臆斷較多，不注重實(shí)際調(diào)查； C、急功近利，搞形象工程；

D、喜歡管具體事務(wù)，不善于抓大事，工作缺少計(jì)劃； E、對工作要求不高，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，效率低下。

F、工作漂浮，敷衍了事，不愿做深入細(xì)致等較艱苦的工作

8、您認(rèn)為試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到了顧全大局、令行禁止？ A、是 B、大多是 C、不是 D、不知道 ③如果存在問題，則主要表現(xiàn)在： A、陽奉陰違，搞當(dāng)面一套，背后一套；

B、不能嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，在個(gè)人服從組織方面做得不夠； C、不能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，遲到早退，工作期間做一些與工作明顯無關(guān)的事情；

D、說話不負(fù)責(zé)任，保密意識(shí)不強(qiáng)，傳播小道消息； E、看到不良傾向聽之任之，不能大膽管理。

9、您認(rèn)為試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事方面做得怎么樣？ A、好 B、較好 C、一般 D、不好 E、不知道 ④如果存在問題，則主要表現(xiàn)在： A、決策的民主化、科學(xué)化水平不高； B、比較武斷，聽不進(jìn)不同意見； C、搞不團(tuán)結(jié)，有拉幫派現(xiàn)象；

10、您認(rèn)為試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到了秉公用權(quán)、廉潔從政？ A、是 B、一般 C、不是 D、不知道 ⑤如果存在問題，則主要表現(xiàn)在：

A、在選人用人工作中不公道正派，有遠(yuǎn)近親疏現(xiàn)象； B、有因私人關(guān)系而利用權(quán)力干涉下屬正常工作現(xiàn)象； C、在與外單位打交道時(shí)，有以權(quán)謀私或不廉潔現(xiàn)象。

11、您認(rèn)為試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約方面做的如何？ A、好 B、較好 C、一般 D、不好 E、不知道

12、您認(rèn)為試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到了生活正派、情趣健康？ A、是 B、大多數(shù)人是 C、少數(shù)人是 D、不知道 ⑥上述第11、12兩項(xiàng)，如果存在問題，則主要表現(xiàn)在： A、工作中鋪張浪費(fèi)，大手大腳，節(jié)約意識(shí)淡漠；

B、生活中講排場、比闊氣，追求物質(zhì)享受，生活情趣不高； C、“社交圈”、“生活圈”不純潔；

D、榮辱觀不正確，鄰里關(guān)系、社會(huì)形象較差，公共道德不好； E、在工作時(shí)間之外，或在組織監(jiān)督視野之外放松要求，思想道德防線不 牢固；

F、其它。

13、您認(rèn)為試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部在服務(wù)基層、為基層單位解決困難方面做的怎么樣？

A、好 B、較好 C、一般 D、不好 E、不知道 ⑦如果存在問題，則主要表現(xiàn)在：

A、有的人不從實(shí)際情況出發(fā)，一味按照法規(guī)條文辦事； B、有的人著眼于找問題、找缺陷，而不是著眼于服務(wù)； C、有的人當(dāng)面表示要解決困難，回去后卻不了了之； D、有的人需要請客送禮才能解決困難。E、有的人根本不想給解決困難。

14、您所接觸的試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部有無下列情況： A、借機(jī)辦私事； B、通過暗示索要禮品； C、公開索要禮品； D、要下面報(bào)銷個(gè)人費(fèi)用； E、無償使用物品； F、沒有遇到上述情況； G、感覺機(jī)關(guān)人員很清廉。

15、您對試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)中急需改進(jìn)或糾正的具體問題是什么？（請舉出具體事例）？

16、您對試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面有什么意見、建議？

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷

1、您對院領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是：

A、好B、比較好C、一般D、差

2、您對院領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔狀況作何評(píng)價(jià)？

A、都很廉潔B、大多數(shù)人廉潔C、半數(shù)人廉潔D、不廉潔情況是極少數(shù)E、不了解

3、您認(rèn)為院領(lǐng)導(dǎo)干部的敬業(yè)精神和事業(yè)心：

A、好B、較好C、一般D、差

4、您認(rèn)為院領(lǐng)導(dǎo)干部在勤奮好學(xué)、學(xué)以致用方面情況如何？

A、好B、較好C、一般D、不好E、不知道

如果不好，主要表現(xiàn)在：

A、重業(yè)務(wù)，輕理論，不想學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠；

B、學(xué)習(xí)態(tài)度不好，把學(xué)習(xí)用來裝點(diǎn)門面，搞花架子；

C、想學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不勤奮，滿足于一知半解；

D、學(xué)習(xí)的針對性、系統(tǒng)性不夠；

E、不善于分析、思考，不善于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)。

5、您認(rèn)為院領(lǐng)導(dǎo)干部在保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)方面做得：

A、好B、較好C、一般D、較差

6、您認(rèn)為院領(lǐng)導(dǎo)干部在解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)方面做得怎么樣？

A、好B、較好C、一般D、不好E、不知道

①上述第5、6兩項(xiàng)如果存在問題，則主要表現(xiàn)在：

A、政治敏銳性不高，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)欠缺；

B、不敢堅(jiān)持原則，不敢碰硬，缺少敢抓敢管、一抓到底的魄力；

C、攬功推過，本位主義較重；

D、胸懷比較狹隘，思想素質(zhì)不高；

E、互相排擠，搞小圈子，團(tuán)結(jié)配合不好。

7、您認(rèn)為院領(lǐng)導(dǎo)干部在求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)、開拓進(jìn)取方面怎么樣？

A、好B、較好C、一般D、不好E、不知道

②如果存在問題，主要表現(xiàn)在：

A、口號(hào)多、方法措施少，要求多、服務(wù)指導(dǎo)少，抓落實(shí)不緊；

B、做出決策前憑主觀臆斷較多，不注重實(shí)際調(diào)查；

C、急功近利，搞形象工程；

D、喜歡管具體事務(wù)，不善于抓大事，工作缺少計(jì)劃；

E、對工作要求不高，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，效率低下。

F、工作漂浮，敷衍了事，不愿做深入細(xì)致等較艱苦的工作

8、您認(rèn)為院領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到了顧全大局、令行禁止？

A、是B、大多是C、不是D、不知道

③如果存在問題，則主要表現(xiàn)在：

A、陽奉陰違，搞當(dāng)面一套，背后一套；

B、不能嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，在個(gè)人服從組織方面做得不夠；

C、不能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，遲到早退，工作期間做一些與工作明顯無關(guān)的事情；

D、說話不負(fù)責(zé)任，保密意識(shí)不強(qiáng)，傳播小道消息；

E、看到不良傾向聽之任之，不能大膽管理。

9、您認(rèn)為院領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事方面做得怎么樣？

A、好B、較好C、一般D、不好E、不知道

④如果存在問題，則主要表現(xiàn)在：

A、決策的民主化、科學(xué)化水平不高；

B、比較武斷，聽不進(jìn)不同意見；

C、搞不團(tuán)結(jié)，有拉幫派現(xiàn)象；

10、您認(rèn)為院領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到了秉公用權(quán)、廉潔從政？

A、是B、一般C、不是D、不知道

⑤如果存在問題，則主要表現(xiàn)在：

A、在選人用人工作中不公道正派，有遠(yuǎn)近親疏現(xiàn)象；

B、有因私人關(guān)系而利用權(quán)力干涉下屬正常工作現(xiàn)象；

C、在與外單位打交道時(shí)，有以權(quán)謀私或不廉潔現(xiàn)象。

11、您認(rèn)為院領(lǐng)導(dǎo)干部在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約方面做的如何？

A、好B、較好C、一般D、不好E、不知道

12、您認(rèn)為院領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到了生活正派、情趣健康？

A、是B、大多數(shù)人是C、少數(shù)人是D、不知道

⑥上述第11、12兩項(xiàng)，如果存在問題，則主要表現(xiàn)在：

A、工作中鋪張浪費(fèi)，大手大腳，節(jié)約意識(shí)淡漠；

B、生活中講排場、比闊氣，追求物質(zhì)享受，生活情趣不高；

C、“社交圈”、“生活圈”不純潔；

D、榮辱觀不正確，鄰里關(guān)系、社會(huì)形象較差，公共道德不好；

E、在工作時(shí)間之外，或在組織監(jiān)督視野之外放松要求，思想道德防線不牢固；

F、其它。

13、您認(rèn)為院領(lǐng)導(dǎo)干部在服務(wù)基層、為基層單位解決困難方面做的怎么樣？

A、好B、較好C、一般D、不好E、不知道

⑦如果存在問題，則主要表現(xiàn)在：

A、有的人不從實(shí)際情況出發(fā)，一味按照法規(guī)條文辦事；

B、有的人著眼于找問題、找缺陷，而不是著眼于服務(wù)；

C、有的人當(dāng)面表示要解決困難，回去后卻不了了之；

D、有的人需要請客送禮才能解決困難。

E、有的人根本不想給解決困難。

14、您所接觸的院領(lǐng)導(dǎo)干部有無下列情況：

A、借機(jī)辦私事；B、通過暗示索要禮品；

C、公開索要禮品；D、要下面報(bào)銷個(gè)人費(fèi)用；

E、無償使用物品；F、沒有遇到上述情況；

G、感覺機(jī)關(guān)人員很清廉。

15、您對院領(lǐng)導(dǎo)干部需改進(jìn)或糾正的具體問題是什么？（請舉出具體事例）？

16、您對院領(lǐng)導(dǎo)干部有什么意見、建議？