第一篇：廣發小學2013風箏節制作方案

廣發小學第二屆“現場風箏制作與放飛”活動方案

一、活動目的：

本活動旨在春暖花開的日子，通過風箏制作及風箏放飛兩個傳統的比賽項目，讓青少年學生感受童真、童趣，放飛快樂心情、憧景美好未來。

二、活動主題:

“放飛夢想，擁抱自然”

三、活動對象

一至六年級學生

四、活動形式

比賽采用現場制作與放飛的方式

五、活動時間

2013年4月19日（如果天氣變化另行通知）

六、活動要求：

1每個班組織一支隊伍參賽，每隊2——3人，制作一個風箏。

2、風箏制作的大小、樣式不作限制，選手可自選。

3、風箏現場制作的一切材料、工具由選手自帶，骨架，裱糊、畫、栓線等均由選手現場制作。選手一律不準攜帶已完成的作品進入現場，如有發現，取消比賽資格。

4、風箏現場制作的時間為1個小時。

5、1——2年級可由師生共同完成。

七、評委：待定

八、評分標準

（一）風箏制作(60分)

1、做工精巧，框架結構合理。（30分）

2、圖案精美，顏色搭配協調。（20分）

3、造型獨特、得體、有創新、有個性。（10分）、（二）風箏放飛（40分）

1、起飛（20分）：從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一個5分鐘成功起飛得滿分20分，第二個五分鐘成功起飛得18分，第三個五分鐘成功起飛得16分，每個風箏有三次起飛機會。如果連續三次都失敗得起評分15分。

2、留空時間（20分）：起飛成功，裁判開始計時，規定時間為5分鐘，參賽風箏無纏繞其他風箏、無斷線、無墜地。比賽起評分15分，如比賽時間不夠5分鐘，則按飛行時間折扣記分（例飛行3分鐘成績15+5*35=18分）

九、獎項設置：

分低、中、高段評分：

1、低段：一等1名，二等2名、三等3名

2、中段和高段：一等1名，二等1名，三等2名。

十、注意事項：

1、各班班主任必須現場觀看、指導，負責制作學生的安全，科任老師負責未參賽學生的組織和安全工作。

2、五龍山安排2——3個老師帶領學生。

3、渡牛小學由一名教師帶隊。

備注：村小帶隊教師必須將參賽學生安全帶來，在比賽結束后安全帶回。

第二篇：風箏節方案

放飛風箏

-------“放飛風箏大賽”活動方案

活動主題：放飛風箏

主辦單位：

活動時間：4月21號上午8點

活動地點

面向對象：（25歲----60歲）風箏愛好者，男女不限。

參賽人數：30人

評委嘉賓：體育委員會（2-3人）

器材要求：秒表5個，皮尺1個，手提式的擴音喇叭2個，所需桌椅（待定）

一、風箏節整體活動流程

①比賽規則：參賽個人共計30名（根據現場淘汰制篩選20名選手晉級決賽）。②比賽形式：比賽分為初賽和決賽，采用積分制進行淘汰。

[風箏節特別活動]

① 在線征集風箏高手：微博在線征集4名網友，于4月21日參加博物館風箏放

飛體驗活動。

② 放飛夢想個人簽名：4月21日，在風箏節開幕式現場舉行“放飛風箏 與石

家莊一起飛揚個人簽名活動”。

[報名方式]

① 兩大報名方式：請致電（0311—86671024,0311—86691024），或登陸河北音

樂廣播官方微博報名。

② 報名截止時間：2012年4月19日晚18:00整。

③ 聽眾在線報名：聽眾可以致電或者微博報名，并評選出各30名幸運者（以報

名先后順序為準）參加風箏節個人比賽。

[活動獎項](活動結束后進行頒獎)

①個人賽獎項：決賽冠軍（獎金800元，共1名）；決賽亞軍（獎金600元，共1名）；決賽季軍（獎金400元，共1名）；快樂放飛獎（決賽第四名，獎金200元，共3名）；優秀獎（其他決賽入圍者，獎金50元，共14名），共計20名。其他未進入決賽的人員均可獲贈精美紀念品一份。

二、風箏節整體活動流程

[初賽流程]

①4月20日9：00，報名者到（河北音樂頻道124室）核對身份證號碼，領取“風 箏卡”。同時抽取組別、編號，并在風箏上注明與胸貼編號一致的序號。②熟悉參賽規則，不得中途撕掉胸貼，否則視為棄權。

③下午14:00在工作人員的帶領下抵達比賽現場熟悉場地，4月21日進行初賽。

三、風箏節(決賽)比賽流程

①4月23日上午9：00，進入決賽的參賽者到博物館直接領取參賽胸貼。②熟悉參賽規則，不得中途撕掉胸貼，否則視為棄權。

③在工作人員的帶領下抵達比賽現場，并試飛。

具體工作流程安排：

1、提前預定場地（省博物館），與博物館工作人員取得聯系。

2、與相關部門進行溝通，于4月14號出海報進行宣傳。

3、合理分配部門內人員于4月14號在微博發公告并出宣傳單進行宣傳。

4、4月15日14：00集合所有工作人員到比賽現場熟悉場地。

5、邀請比賽評委嘉賓。

6、4月13日早7點—19日晚18:00為廣播上線時間.比賽形式和規則：

[個人組初賽規則]

①風箏統一線長80米。

②個人參賽者1名，允許助手1名。

③風箏起飛后，助手必須離開放風箏參賽選手，并在放飛過程中不得直接幫助參

賽選手。

④個人初賽采用淘汰制，根據規則進行淘汰，晉級比賽。

[個人組晉級方式]

①不能在10分鐘內放飛30米，淘汰。

②放飛80米線后，留空時間低于10分鐘，淘汰。

③向競爭對手惡意撞線或纏線的參賽者，取消比賽資格。

④在比賽前10分鐘內，風箏墜落的允許重新起飛，但計時不變。

⑤每組比賽時長為30分鐘，從每組選手中選出若干名最快回線的選手晉級決賽。

經費預算

獎品金額：4000元

獎狀：3元/份*30份

評委嘉賓禮品：50元/份*3份

水：40元

宣傳單打印：50元

不可預計金額：2000元

簽字版和條幅200元

共計：6530元

第三篇：風箏節方案

放飛風箏，放飛理想

——東南鎮牙科中心小學“風箏節”活動方案 風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史,。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。“風箏”作為我校發展的學校課程，日益被學生所喜愛。我校在近年來舉辦的風箏特色活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的實踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動繼續深入發展，豐富學生的課余生活，學校決定本學期繼續舉辦風箏節，讓學生追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養創新精神和實踐能力。

一、活動目的:

給學生提供一個展示自我的舞臺，張揚學生個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，培養創新精神和創新意識，在實踐中增才智，長見識，真正體現學生的主體意識，提高校園生活的樂趣。同時豐富學生的課外生活，增長課外知識，培養團隊精神，活躍我校運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，使學生德、智、體美能全面發展。

二、活動時間:

2017年3月3日14：30分

三、活動安排:

1、活動對象

全體師生

2、活動地點

梁甫北塬

3、人員安排

1職責，確保學生安全。2 3系。總負責:郭保周 安全保衛:陳金科 照片采集:楊濤

各班級負責人員：各班正副班主任

四、注意事項、學生安全位居第一，各崗位負責人一定要履行好、活動期間嚴禁破壞公共設施，嚴禁破壞莊稼。、各負責教師務必保持手機暢通，以便及時取得聯

第四篇：風箏節活動方案（模版）

油車港鎮中心小學“我們的節日清明——風箏節”

活動方案

一、活動目的：

為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協調發展，組織舉辦此次校園風箏節。

二、活動對象：各中隊3月作業評比優勝同學

三、活動口號：魅力風箏放飛夢想

四、活動時間：4月21日-4月30日

五、活動地點：學校操場

六、活動內容：

1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。

要求：同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽

要求：放飛的風箏在空中能很穩定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評委根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。）

七、獎項設置：

1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。

油車港鎮中心小學大隊部

2014-3-31

第五篇：風箏節活動方案

一、活動目的：

風箏起源于中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學生了解并傳承中華傳統文化，用實際行動迎接北京奧運會的勝利召開，同時讓學生在活動過程中愉悅身心，促進學生素質的全面發展。特組織開展“我與奧運同行”第二屆風箏節活動。

二、活動時間：2012年3月17日——2012年3月27日，4月26日2個階段。

三、活動內容：

1.出一期“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

2.舉辦一次“話風箏、迎奧運”主題班會。

3.舉辦風箏知識競賽，了解風箏的歷史，制作工藝，發展過程，藝術價值等。

4.舉辦師生風箏制作比賽，評選出優秀手工風箏作品。

5.中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

6.舉辦師生放風箏比賽，評選出師生放飛風箏大獎。

四、日程安排：

1.宣傳準備：2012年3月17日—3月27日

（1）3月17日（周一）集體晨會對學生進行布置。

（2）3月17日（周一）國旗下講話進行宣傳。

（3）3月17日——3月20日各班收集風箏相關知識介紹。

（4）出好“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

（5）3月21日（周五）主題班會：“話風箏、迎奧運”。

（6）3月17日—27日中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

2.風箏知識競賽：2012年3月25日（周二）中午校園文化時間。

3.風箏制作評比：2012年3月17日—3月27日。

（1）3月17日—27日美術教師對學生進行制作培訓。

（2）3月27日各班選送1—2件學生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。

4.風箏放飛比賽：2012年4月26日（周六）學生春季社會

（1）個人比賽由每班派三名選手參加。風箏類型不限，以放上天的時間長短，持續時間，風箏高度為評比標準，評選出個人“放風箏能手”年級第1—6名。

（2）教師、家庭風箏放飛表演賽發證書。

五、活動評價：

活動以班級為單位進行評比。根據總分評選出第二屆風箏節優秀組織獎：七年級4個，八年級5個。

1.主題班會準備充分，活動開展有創意，效果好。（20分）

2.按時出好黑板報（10分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

3.知識競賽組織有序，卷面知識達成率高。（10分）

4.風箏制作比賽中作品上交及時（5分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

5.風箏放飛比賽個人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分；班級有家庭參加比賽的加5分。