第一篇：2018年蘭山區小學語文素養展示-說話試題

2018蘭山區小學語文素養展示——說話試題

1.請你介紹一下你的媽媽，她是個怎樣的人？ 2.請你介紹一下你的爸爸，他是個怎樣的人？ 3.你最喜歡的老師是誰？為什么？

4.這學期你最喜歡的一篇課文是什么？為什么？ 5.你的好朋友是誰？他是怎樣的一個人？ 6.你最喜歡上的學科是什么？為什么？ 7.你最喜歡讀的一本書是什么？為什么？ 8.你的同位是誰？他是怎樣的一個人？

9.你最喜歡家鄉的哪個地方？這兒給你怎樣的印象？ 10.你最喜歡的一種小動物是什么？為什么？ 11.你最喜歡看的電視節目是什么？為什么？ 12.你們班的六一兒童節怎樣過的？

13.今年你的生日是怎么過的？都有誰參加？ 14.你長大了想干什么？請你說一說。

15.周末你一般都是怎么度過的？請你說一說。16.你最大的優點是什么？舉個例子說一說。17.你覺得保護環境，我們小朋友應該做什么？ 18.你是個怎樣的人？介紹一下你自己！19.你最拿手的本領是什么？你是怎么學會的？ 20.爸爸媽媽愛你嗎？說說他們讓你感動的事！21.請你大膽想象，說說未來的生活會是什么樣？

22.最近你的身邊、學校或社會上有什么新聞嗎？說一說。23.請選一篇你讀過的神話或傳說故事講一講！24.請選一篇你讀過的童話故事講一講！25.你最喜歡看的動畫片是什么？為什么？ 26.課余時間你最喜歡干什么？為什么？ 27.你喜歡哪個名人？講一個他的故事吧！

28.介紹你熟悉的一個人，說說發生在他身上的事？ 29.我們祖國有許多風景優美的地方，你最想去哪里？ 30.一年有好多節日，你最喜歡過什么節？為什么？ 31.你有過煩惱、難過的時候嗎？因為什么？

32.一年春夏秋冬四個季節，你喜歡哪個季節？為什么？ 33.你最喜歡的玩具是什么樣子的？說說吧！34.說說讓你感動的一個人或一件事吧！35.你的愛好或特長是什么？說一說吧！

36.你最喜歡的一句名言是什么？說說為什么喜歡？ 37.你喜歡學語文嗎？你有什么好的學習方法介紹一下。38.你最喜歡的一種水果是什么？為什么？ 39.你最喜歡吃的一種食物是什么？為什么？ 40.你最喜歡的一項運動是什么？為什么？ 41.你最喜歡的一首歌是什么？為什么？ 42.你最喜歡的明星是誰？為什么喜歡？

43.你最了解哪一個名人？說說他（或她）的事情吧！44.說說你在學校或班級最難忘的一件事吧!

《說話題目例子》

1、請你介紹一下你的媽媽，她是個怎樣的人？

我的媽媽個子不高，不胖不瘦，穿著非常簡樸，顯得開朗大方。她有一頭瀑布般的又黑又亮的頭發，月牙兒似的淡眉下有一雙總是透出微笑的水靈靈的眼睛。她的鼻子大大的，生氣時就會一張一合；她微笑時，會露出一口潔白的牙齒，每顆牙齒像一個個衛士整齊地守衛在嘴里。媽媽十分關心我的身體。記得三年級的一天，我深夜一點多鐘發高燒，難受極了。媽媽二話沒說，背著我就往醫院跑。跑了一家又一家，媽媽已氣喘吁吁了，可都關了門。媽媽焦急說：“沒事，到縣醫院去。”說完就往縣醫院跑，好沒有關門。到了縣醫院，媽媽坐在板凳上已是滿頭大汗，背都打濕了，喘著大氣，臉上露出疲憊的笑容。眼睛里流露骨出關心的神情。她一會問這，一會問那，一點也不覺得疲憊。我躺在病床上輸著液，過了一會，我迷迷糊糊地睡著了，當醒來的時候，我發現媽媽用充滿血絲的眼睛望著我，欣慰地笑了。多么可敬的媽媽呀！媽媽還非常關心我的學習。如果我有什么不懂，也就會給我細致地講解，直到我聽懂為止。我愛我的媽媽。

2、請你介紹一下你的爸爸，他是個怎樣的人？ 我的爸爸個子不高，烏黑的眉毛下面長著一雙銳利的眼睛，我所做的任何事都逃不過他的眼睛，.........這就是我的具有幽默、和藹可親、也有嚴肅一面的爸爸，我喜歡他！

3、你最喜歡的老師是誰？為什么？

在三年一班的課室里，常常看見一位老師的身影，她扎著一個馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會說話的眼睛，那就是我最喜歡的語文老師李老師。李老師有一雙會變的眼睛，當我們上課調皮的時候，李老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時候，李老師的眼睛就像一束溫暖的陽光，照進我們的心里。李老師的眼睛的慈祥的，當她在認真講課的時候，講臺下面的幾個同學在講話、開小差，李老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話了，講話的同學立刻停止了講話；一些同學積極舉手發言，雖然沒有叫到他們，但是李老師用慈祥的眼光告訴他們，你們真棒！李老師每一次上課都準備的很充分。有一次，我們要寫一篇作文，李老師預先在網上查找了很多作文讀給我們聽，也把這些作文的寫法歸納 出來告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。這就是我喜歡的老師——李老師。

4、這學期你最喜歡的一篇課文是什么？為什么？

5、你的好朋友是誰？他是怎樣的一個人？ 你的同位是誰？他是怎樣的一個人？（這兩個題目可以作一個答案）

我有一個好朋友叫xxx，她長著一頭烏黑發亮的秀發，大大的眼睛，嘴巴小小的。xxx喜歡看書，每次一看到好看的書，一定要看個夠，要不然他要不高興的。有人會說xxx是一個“書迷”，的確，羅星婷她的綽號就叫“書迷”。如果你知道的話，我們班上大多數都是叫她“書迷”。我和，羅星婷有時還因為她看書發生過一點小矛盾。那是一個夏天的下午，天氣非常的嚴熱。我和她一起回家，老師說：“要寫完作業才能走，那時我先寫完作業，我在外面等她，我本來想嚇她一下，可是等了一會，她還沒出來，于是我一等不出來，二等不出來，三還是等不出來，我急了，我往教室里一看xxx原來他寫完了作業，正在看書呢，連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說：“走了”。她才不耐煩的說：“再看完一遍再說”。我特別生氣，就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰也不理誰。這就是我的好朋友羅星婷。

6、你最喜歡上的學科是什么？為什么？

如果你想要問問我，最喜歡什么科目，那么，我會毫不猶豫的回答你，是語文。因為語文的文化博大精深。也是因為生動有趣的語文課，讓我對語文非常的喜歡。一天，在一節語文課上，語文老師讓我們體驗一下一分鐘，她拿起手機定了時間，然后，讓我們展開雙臂，體驗一下一分鐘的感覺。我還沒到一分鐘的時候，就特別想把手放下，因為胳膊都酸了。這會兒，老師提問，問問我們得感受如何。班長說：“一分鐘很長，也很短暫，比如同學們玩電腦可能剛開機，一分鐘早就過去了。”老師說：“的確，一分鐘的時間長和短是對做了什么事情來說，我們會有不同的感受。” 這一節課讓我們大家感受到了一分鐘的長短，也讓我們感覺到了語文很有趣。所以我喜歡語文也喜歡語文課。

7、你最喜歡讀的一本書是什么？為什么？ 我最喜歡的一本書........8、你最喜歡家鄉的哪個地方？這兒給你怎樣的印象？

我的家鄉是臨沂，它是一座美麗的城市。那兒最美的風景，就屬沂河了。沂河是臨沂的母親河。清晨，河面上飄著一層薄薄的霧，如果你這時來到這兒，就感到如同來到了仙境一樣。過了一會兒，太陽就露出了臉，此時，霧不知跑到哪里去了。金色好似利劍一樣，穿過樹梢，射到了草地上、樹葉上，再一看，景物的顏色都鮮亮了許多呢!再看沂河，水雖然不是很清，但水面波光粼粼，一閃一閃的，在河邊釣魚的人拿著五顏六色的魚竿，再看看裝魚的桶里，已經有幾條活蹦亂跳的大魚了呢!下午，沂河的水變得紅彤彤的，好像有人往水里倒了許多紅色的液體。夜晚，沂河靜靜的，小草也一動不動的，好像它們也不忍心打破這片寧靜。河面上倒映著月亮的影子，星星調皮地眨著眼睛，真美啊!這就是美麗的沂河，這就是臨沂的母親河。

9、你最喜歡的一種小動物是什么？為什么？

我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。” 每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，它真是一只機靈又盡忠職守的小狗啊！我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？ 我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。

10、你最喜歡看的電視節目是什么？為什么？

11、你最喜歡看的動畫片是什么？為什么？（這兩個題目可以做一個準備）小朋友都喜歡看電視，我最愛看的動畫片是《貓和老鼠》。《貓和老鼠》講的是湯姆貓和杰瑞鼠這一對冤家之間發生的一件件有趣的事。貓知道沒了老鼠，主人就會把它趕出去； 因此貓從來不吃老鼠而是拿老鼠開心，而老鼠總是不服氣，總想找機會報復貓。有時它們為了一塊奶酪成為對手，有時它們又會因為對付共同的敵人成為朋友。每當我不開心的時候，我總喜歡看《貓和老鼠》，這時候什么煩惱都會拋到腦后。如果你沒看過《貓和老鼠》的話，希望你去看一看，保管你看了一集就會想看第二集、第三集……相信它也會給你帶來歡樂。

12、你們班的六一兒童節怎樣過的？

六一兒童節,全世界兒童的節日,是我們最為期待的節日, 是兒童的盛宴.我們歡慶著屬于自己的美好時光.記得去年的兒童節,我也是在校園里度過了愉快美好的一天.至今仍記憶猶新.早上,我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節日景象!我們的節日,讓我們盡情歡樂吧!慶祝會開始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺,節目表演開始了.節目特精彩,有的唱著動聽優悠兒童歌曲 ,有的跳著多姿的優美舞蹈．．．．．．同學們看得如癡如醉,聽得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅.其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐 飽含深情的詩朗誦,他們的朗誦聲情并茂,很有感染力,我聽得都入神了.臺上的精彩節目在繼續,臺下熱情的掌聲不斷,一直延續到中午,慶祝會園滿地結束了.我們還意猶未盡,同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中.快樂的＂六一″是我們難忘的一天

13、今年你的生日是怎么過的？都有誰參加？ 我生日的哪天恰好是星期六，平時媽媽早就早早的催我起床了，可是今天卻讓我睡了一個舒舒服服的懶覺。我剛起床，就趕快跑到媽媽的房間里問媽媽：“媽媽，今天是我的生日，你打算送我什么生日禮物呢？”媽媽笑著神秘地說：“保密，等到晚上你就知道了。”于是我盼呀盼，終于盼到了晚上。爸爸媽媽為我準備了豐富的晚餐。哇，全都是我最愛吃的：有蝦，有魚，還有紅燒肉……吃過晚飯后，我的小伙伴們都來到了我家為我慶祝生日，就在我和小伙伴們正玩的高興時，突然燈滅了。我心想：怎么這么倒霉啊，過生日怎么就停電了呢？........小伙伴們也送給我許多精美的小禮物和文具，我高興極了。

第二篇：2018年小學語文素養展示-說話試題(含答案)

請你介紹一下你的媽媽，她是個怎樣的人？

我的媽媽是一個好媽媽，她勤勞，善良。她每天早上都起得早早的送我上學．晚上下班回到家還要忙里忙外，為我們一家人煮飯煮菜．晚上，疲倦的媽媽還要指導我寫作業，在我睡覺的時候，勞累一天的媽媽還要幫我洗衣服．

這個世界上只有媽媽對我最好，我最愛的人也是媽媽！

請你介紹一下你的爸爸，他是個怎樣的人？

我的爸爸很好學，每天都要讀一小時的書，書簡直成了他的命根子。他常說：“知識就是力量，有知識才會聰明。” 爸爸不但愛讀書，也愛寫字。他寫的字特別好。有一次，爸爸從新華書店買回來毛筆，在家練毛筆字，我非常好奇，為什么他的毛筆不用墨汁只需清水蘸一下就可練毛筆字了？原來那是一種水寫毛筆。在爸爸的影響下，我決定好好寫字，我希望我寫的字一定能在班上名列前茅。

爸爸在我心目中是好學的人。

你最喜歡的老師是誰？為什么？

我最喜歡的老師是我們的班主任（）在它教我們之前，我總覺得自己就像是一棵小草，是落在草叢里沒人發現的那種。哪知他才教我們第二個星期，就注意到了我。她說，她知道我以前成績不好，但她相信我，相信我成績能夠提上來，讓我不要放棄自己的成績，要對自己有信心。有了老師的理解和關注，我暗下決心，不管眼前困難有多大，我都絕不畏懼。我一定要努力，讓老師看到我的進步，只有這樣才能對得起老師對我的一片苦心。從那以后，我的成績就漸漸的提了上來。特別是語文，有了長足的進步，英語和數學也都進入了優秀的行列。我很感謝班主任老師。

這學期你最喜歡的一篇課文是什么？為什么？

這學期，我最喜歡的一篇課文是《畫楊桃》，它講的是“我”讀小學四年級的時候，爸爸開始教“我”畫畫，并且告訴“我”：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。”課文中的老師告訴同學們：“我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”爸爸和老師的教誨讓作者一生受用。同時也讓我感到受益無窮。學習這篇課文時，老師也帶來楊桃讓我們畫，畫完楊桃，我明白了這一篇課文的意思，你要相信你的眼睛，不要相信你想象出來的東西。

你的好朋友是誰？他是怎樣的一個人？

我的好朋友（），她是我們班的班長。她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還有一頭烏油油的長發，經常穿著粉紅色的衣服，走起路來一飄一飄的，特別的活潑漂亮。她學習很好，也很大方，我不會做的她也會給我講。下課，我們經常一起玩五步貓游戲，她都經常讓著我呢。我們最喜歡的事是在一起背誦古詩。她是我最要好的好朋友，我很喜歡她。

你最喜歡上的學科是什么？為什么？

我最喜歡的學科是語文，語文世界有著歷史悠久的文字,生動的情節,令人深思的人生哲理.正因為語文的豐富多姿，所以才吸引了我,在我識字以后便與語文結下了很深厚的情誼。可以說，語文是我人生中最重要的一部分,從上學開始它一直伴隨著我,而且他還將繼續伴隨我 1

走完一生,在我一生中它是我的老師,也是我的知己,它會幫助我解決難題,也會讓我使用它博大精深的文字寫下我的喜怒哀樂……有了語文這個良師益友，我的未來也會越來越美好。

你最喜歡讀的一本書是什么？為什么？

我最喜歡的一本書是《大個子老鼠小個子貓》，在書中大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友。不光因為大個子老鼠真城、友愛，也不光因為小個子貓善良、她也挺漂亮的。當然最主要的是：他們在一起相互關懷，才使他們共同經歷的每件事情看上去都那么美好。

所以，我覺得我們也要向大個子老鼠，小個子貓學習噢，不要為了一點小事斤斤計較。

你的同位是誰？他是怎樣的一個人？

我的同位叫（），她是我們班里最勤勞的同學。她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。

幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。他還是一個助人為樂的同學經常幫助其他同學，有這樣一個同位，我很高興。

你最喜歡家鄉的哪個地方？這兒給你怎樣的印象？

我的家鄉有一個美麗的花園，一到秋天就特別漂亮，道路兩邊大樹的葉子全都黃了，秋風吹過，樹葉紛紛飄落下來，像在草地上鋪了一層金黃色的地毯，人們走上去，軟軟的、松松的，舒服極了。楓樹的葉子也漸漸的變成了紅色。但松樹的葉子還是那么的蔥翠。花園里到處盛開著鮮艷的菊花，姿態各異，含羞待放，到處是五顏六色的花海……在我眼中，秋天的花園就是一個五彩斑斕的世界。

你最喜歡的一種小動物是什么？為什么？

我最喜歡的小動物是小時候養過的一只鴨子。它的羽毛雪白雪白的，好像穿著一件“雪大衣”，可漂亮啦，!嘴巴扁扁的，眼睛黑溜溜的，好像兩顆黑豆豆鑲在臉上，尾巴翹翹的。走起路來一搖一擺的，如果讓它下了水，它就變成游泳健將，你如果下去追它，肯定甘拜下風。淘氣的小狗去追它，它還是不緊不慢。好像在說：“追吧，追吧，我才不怕呢！”我很喜歡這只可愛的小鴨子。

你最喜歡看的電視節目是什么？為什么？

我非常喜歡看中央電視臺的《動物世界》欄目，他會把我帶到神奇的動物世界中去。在這里，我會感到一會兒來到非洲大草原上，認識了獵豹，一會 兒來到北極，與北極熊交上了朋友，一會兒又來到熱帶雨林和大象一起打水仗……《動物世界》是一場又一場的動物大聚會，又是一場又一場的動物大戰。我喜歡《動物世界》，它使我增長了知識，開闊了眼界。

你們班的六一兒童節怎樣過的？

六一是我們最快樂的日子，我們帶了很多好吃的，表演了好看的節目，我們還做了一個幫小女孩貼鼻子的游戲。游戲開始了。

第一位同學把鼻子貼在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。輪到我上場了，同學們為我鼓氣，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老師說我準備好了。老師用紅領巾幫我蒙上眼睛。我轉了一圈，收一動不動，輕輕地粘在黑板上。

我聽見同學們地笑聲，心里想難道我貼錯了？我趕忙摘下紅領巾一看，我把鼻子貼在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。

這是我度過的最快樂的一次六一，希望下次六一快快到來！

今年你的生日是怎么過的？都有誰參加？

今年的生日晚會讓我十分難忘，每每回想起來，心里都覺得甜滋滋的——

那是個美好的寧靜的夜晚，媽媽為我準備了晚宴的菜肴，爸爸給我買了最喜歡的玩具，我們三人坐到了桌子周圍。我閉上了眼睛，許了一個愿望，希望我的爸爸媽媽身體健康，永遠快樂！我開始吹蠟燭。我使勁一吹,卻只吹滅了一多半,我氣壞了,父母好象看透了我的心事,就幫助我一起吹，蠟燭完全熄滅后，爸爸給我祝福：祝我學習進步，媽媽祝福我永遠快樂，身體好。我們一起唱了生日快樂歌。

接著，我們全家在喜慶的氣氛中，一起吃蛋糕，品味著媽媽做的豐盛的菜，談著，笑著……一家人其樂融融。

你長大了想干什么？請你說一說。

我長大了想當一名作家，我很愛看書，每看完一本書，我心里的欲望就越強烈。平常，我喜歡寫一些自己喜歡的作文，小說，也常常為了寫作文起早貪黑，堅持每天寫一點兒。不知不覺，我也寫了好多頁紙呢！有一次，我寫小說被媽媽發現了，媽媽就禁止我寫小說，說叫我先把作文寫好才說。可我不甘心，總是偷偷擠出十分鐘、二十分鐘來寫我的小說。漸漸的，周圍的人認可了我的行為，媽媽也同意我寫小說了，但時間不能太長。我高興極了！每一天的某一時間，就是我的小說時間，到那個時候，我就會拍打著幻想的翅膀在夢想的世界里飛翔。

周末你一般都是怎么度過的？請你說一說。

我的周末生活十分豐富，通常，我喜歡和媽媽到新華書店去看書。那里的書多得像滿天的星星數也數不清。有各種輔導資料、漫畫書、故事書、小說、雜志等等。我看了《魯西西和大偵探喬麥皮》，大偵探喬麥皮可棒了，他的身體是蕎麥皮做的，怎么摔也摔不壞，掉到水里也不會死。有一個國王害怕國民篡奪他的王位，便給每個國民插上一個腦表，用腦過度的人就要罰款。喬麥皮知道后告訴國王，如果只有你一個人怎么能使你的國家富饒起來呢？只要你把國家管理好，國民們一定不會奪王位的。國王聽了后，把國民們的腦表都取下來，并且宣布用腦多的人可以得到獎勵。讀書使我的周末生活變得十分有意義，我也很喜歡這種生活方式。

你最大的優點是什么？舉個例子說一說。

愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了 3

一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。

愛看書讓我增加了知識，收獲了快樂。

你覺得保護環境，我們小朋友應該做什么？

我們作為新時代的小學生，應該倡導學生們提高環保意識，為保護自然環境貢獻出自己了力量。由此，我認為可以做好以下幾點：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

你是個怎樣的人？介紹一下你自己！

我是一個愛讀書的人。課余時間，我總喜歡緊緊抱著一本書。書，仿佛是座長亭，在我跋涉了千山萬水之后，讓我歇歇腳，讓我忘卻暫時的勞累和煩惱。我與書相伴，無怨無悔。《十萬個為什么》、《上下五千年》、《三國演義》、《封神演義》……這些都是我曾經讀過的書。書，不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野,讓我在知識進取的路上又上了一個臺階。高爾基也曾說過:“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”

你最拿手的本領是什么？你是怎么學會的？

我最拿手的本領是騎自行車。記得我剛學車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試著往前蹬一下，這個過程我就摔了好幾次。最后我總結經驗，一發現車子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評我是膽小鬼。半天過去了，我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣，在樓房前后的空地上，我不停地轉來轉去，也時不時的摔個跟頭。兩個車鐙子摔得傷痕累累，我也累得渾身疼。讓我興奮而又奇怪的是，第二天我一騎上自行車，突然發現自己能連續蹬車了。

爸爸媽媽愛你嗎？說說他們讓你感動的事！

我的爸爸媽媽十分愛我，有一次，我不小心把腳扭了，媽媽帶我去看完醫生后，準備送我回家。可我們家在六樓，當媽媽背著我走到三樓，我看見她的腳已經累得顫抖了起來，但她的臉上卻顯得那么輕松，她怕我發現什么，她咬了咬牙齒，繼續向上爬。頓時，我的眼圈濕潤了，淚水禁不住嘩嘩往下跳，此時，我覺得我有一個偉大的母親，因為她給了我無私的愛，我也替我自己驕傲和自豪。

請你大膽想象，說說未來的生活會是什么樣？

未來的生活是一個奇妙的世界，路上的人都穿著隱形的衣服和隱形的褲子，只有頭看得見。房子更是千奇百怪，有的像蜂窩，有的像樓梯，還有的像火焰。吃飯的時候，每個盤子都只有一塊小餅干，這是一種神奇的餅干，可以補充人一個月的能量，還是你最喜歡的味道。當然，美好的未來是大家一起創造的，我們要好好學習，天天向上，長大發明出對人類有益的東西。

最近你的身邊、學校或社會上有什么新聞嗎？說一說。

我關注的一則新聞是環境污染和全球變暖。在一部電影中出現這樣的一個情節：全球變暖、海平面上升、人們四處逃竄、動、植物瀕臨滅絕……人們民不聊生。一開始我還以為這是科幻片，是讓人們休閑取樂的。但是，令人痛心的西南旱災讓我改變對這一切的看法，知道了

低碳生活，刻不容緩全！因此，我要向大家發出號召：節約用水，不要讓最后一滴水是自己的眼淚！不要砍伐森林！不要捕殺瀕臨滅絕的野生動物，使美麗的地球變得死氣沉沉！保護環境，牽系著人們的命運；保護環境，命令著人類的生命——

請選一篇你讀過的神話或傳說故事講一講！

很久很久以前，天和地還沒有分開，有個叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬八千年。

有一天，盤古忽然醒了，就掄（lūn）起大斧頭，朝眼前的黑暗猛（měng）劈（pī）過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。天地分開以后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬（dēng）著地。后來盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。他身體的每個部分變成了世界上的萬事萬物。人類的老祖宗（zōng）盤古，用他的整個身體創造了美麗的宇宙。

請選一篇你讀過的童話故事講一講！

很久很久以前，在地球上發生過一次大旱災，一天夜里，一個小姑娘為生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水，她跑回家去，一不小心絆倒在小狗身上，水罐也掉在了地下。還好，罐子里的水還滿滿的。小姑娘倒了一點水給小狗，當小姑娘再拿水罐時，水罐竟變成銀的。小姑娘把水罐帶給了母親。母親說:“我反正就快要死了，還是你自己喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。水罐又變成了金的。小姑娘正要喝水時，從門外走進來一個過路人，小姑娘把水罐遞給了這個過路人。這時從水罐里跳出了七顆巨大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。

你最喜歡看的動畫片是什么？為什么？

我看過了許多動畫片,其中我最喜歡的動畫片是《名偵探柯南》。動畫片里的柯南是我喜歡的卡通人物。柯南原本有17歲，卻被一個黑衣人喂過毒藥，變成了五歲小男孩的模樣。柯南對門有一位叫阿笠博士的人送給了他兩件法寶，一件叫“彈性手表”，另一個叫“蝴蝶結”。自從柯南有了兩件法寶，再加上他有高超的推理能力，破獲了許多讓警察束手無策的案件，又以自己的聰明機智幫助大人解決了許多問題，成為了一名名偵探。

介紹你熟悉的一個人，說說發生在他身上的事？

我最熟悉的人是（），她是我們班里最勤勞的同學。她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。他還是一個助人為樂的同學經常幫助其他同學，有這樣一個好同學，我很高興。

我們祖國有許多風景優美的地方，你最想去哪里？

我們祖國有許多風景優美的地方，我最想去的是杭州的西湖。那里有百花園，各種花兒競相開放，有姹紫嫣紅的郁金香，富貴大氣的牡丹，還有那爛漫的櫻花。整個百花園到處都是一片生機勃勃的新氣象。還有二十四橋。二十四橋因其長約24米，橋寬2.4米，橋的兩側有24根玉石欄桿而得名，不由得讓人想起唐代詩人杜牧的名句：.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。等到放假，我一定要去一次美麗的西湖。

一年有好多節日，你最喜歡過什么節？為什么？

我喜歡過春節，因為春節是我們國家的傳統節日，也是個親人團聚的節日。一家人在一起吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。人們既是享受滿桌的佳肴，也是享受那份快樂的氣氛。人們會燃放各式各樣的煙花爆竹，來慶祝這熱鬧的節日。作為小孩子，春節還會收到壓歲錢，春節對每個人來說，都是快樂的日子。

你有過煩惱、難過的時候嗎？因為什么？

我最大的煩惱是怎樣把作文寫好。平時我不愛讀書，每次媽媽讓我讀書，我就想偷懶，這樣做的結果就是一到寫作文，我就抓耳撓腮，腦袋里一點詞也沒有，這讓我很難過。現在我向同學請教了兩個好辦法。第一多看，就是多看作文選，看看別人是怎樣寫作文的，要寫成什么樣才算是優秀作文。第二多寫，就是在平時多寫小練筆、日記之類的。我相信，只要我堅持，我的作文就會寫的越來越好。

一年春夏秋冬四個季節，你喜歡哪個季節？為什么？

一年四個季節中，我最喜歡的時春天，春天就像一只畫筆，把冷淡的冬天畫上了繽紛亮眼的色彩，也為冬天畫上了句點。春天更喚醒世界上所有的動物和昆蟲，有的從土中醒來，也有從樹上醒來。各種鮮花盛開，周圍都是迷人的芬芳。我很喜歡美麗的春天。

你最喜歡的玩具是什么樣子的？說說吧！

我最喜歡的玩具是一只雪白的小熊。他全身雪白。除了耳朵里面和腳底板是淡淡的棕色的。他的臉圓圓的、大大的。光看他的后腦勺，好想一個巨大的美味的肉包子。真想咬一口！他的臉上長著小小的耳朵。有時他的耳朵耷拉下來，像是不開心了；有時他的耳朵豎起來，好像在聆聽周圍的動靜。他的眼睛小小的。卻很有神。像是一位警察，在察看著有沒有壞人。

說說讓你感動的一個人或一件事吧！

最讓我感動的一個人是張海迪。她五歲的時候，因為生病只能做在輪椅上。在殘酷的命運挑戰面前，她依然對人生充滿了信心，以頑強的毅力與疾病作斗爭。雖然沒有機會走進校門，但她發奮努力，學完了小學和中學的全部課程，自學了大學英語以及多門外語，后來她寫出了《生命的追問》等作品，被譽為“當代保爾”。

你的愛好或特長是什么？說一說吧！

我的愛好是跳繩。因為跳繩需要的場地空間小，隨時隨地就可以跳，而且有利于開發大腦。跳繩很有節奏感，腳尖隨著繩子的起落有節奏的跳躍，感覺自己就像輕盈靈活的燕子。跳繩，不但是一種簡單有效的健身方法，抓緊手中的這根跳繩，感覺就像握住了心中的希望，只要我們不放棄，它就會再揚起來！

你最喜歡的一句名言是什么？說說為什么喜歡？

我最喜歡的一句名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這是我們課文當中的一句話，我喜歡這句名言是因為它讓我知道了時間的寶貴。它的意思是：一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。它使我們懂得了我們應珍惜時光，而不可虛度年華。

你喜歡學語文嗎？你有什么好的學習方法介紹一下。

我很喜歡學習語文，所以語文成績也很不錯。我學習語文的方法有：

首先，我總是利用生活中零碎的時間去學習，看一點，記一點;積累一些零碎的知識，在不經意中建造自己知識的高塔。另外，都說好記性不如爛筆頭。寫讀書筆記，把書中最有價值的內容記下來，也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來。經常這樣做就能提高自己的語文聽說讀寫能力了也只有這樣，才能從根本提高自己的語文能力。

你最喜歡的一種水果是什么？為什么？

我最喜歡的一種水果是西瓜。我喜歡西瓜是因為它色美味兒好。在炎熱的夏季，吃西瓜可算得上是一件非常令人開心的事情。雖說西瓜四季都有上市，但惟獨在這個季節里讓人吃得最為酣暢淋漓。人們愛吃西瓜不僅為了領略其味兒美，更多的還在于它能夠清涼解渴、消暑除煩，令人心情舒暢。還能帶走多余的熱量，清暑益氣

你最喜歡吃的一種食物是什么？為什么？

我最喜歡吃的食物是漢堡包。我喜歡吃漢堡包的原因有以下幾點：

1、吃漢堡省時間。

2、漢堡營養齊全。漢堡包應該來說是比較有營養的，能夠給人體提供大量的能量。面包補充碳水化合物，肉補充蛋白質和能量，生菜補充維生素和菜特有的營養成分，沙拉醬能夠補充糖分，而且很方便，所以我喜歡吃漢堡包。

你最喜歡的一項運動是什么？為什么？

我最喜歡的運動項目是跳繩。（我的愛好/特長是跳繩）因為跳繩很有節奏感，腳尖隨著繩子的起落有節奏的跳躍，感覺自己就像輕盈靈活的燕子。跳繩，不但是一種簡單有效的健身方法，還是一劑催人振奮的良藥！抓緊手中的這根跳繩，感覺就像握住了心中的希望，只要我們不放棄，它就會再揚起來！

你最喜歡的一首歌是什么？為什么？

我最喜歡的一首歌是《讓我們蕩起雙槳》。這是我們音樂老師教給我們的，我喜歡這一首歌是因為它的旋律優美動聽，而且每當唱這首歌時，我仿佛置身于湖面的小船中，在灑滿陽光的湖面上，感受劃著小船盡情游玩、愉快唱歌的歡樂時光，作為祖國的花朵的我們蓬勃向上，給人帶來積極向上的正面力量。

你最喜歡的明星是誰？為什么喜歡？

我最喜歡的明星是TFBOYS。我喜歡這個組合是因為他們青春有活力，他們的歌曲《青春修煉手冊》奪取了音樂榜冠軍寶座，并一舉成為最受歡迎的組合。我覺得，他們年紀這么小就走紅，背后一定會付出無數的汗水。他們除了要學樂器、唱歌、跳舞，還要兼顧學校的功課，每一樣都需要他們付出努力，很不容易，正式因為他們的辛苦付出，我們才看到如此優秀的他們！我喜歡他們，不僅因為他們唱歌好，更因為他們的努力和堅持！

你最了解哪一個名人？說說他（或她）的事情吧！

我最了解的名人是孔子。孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。曲阜和洛陽相距上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。在洛陽城外，孔子看見一駕馬車，車旁站著一位七十多歲的老人，穿著長袍，頭發胡子全白了，看上去很

有學問，這個人就是老子。從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。

說說你在學校或班級最難忘的一件事吧！

在學校里發生過很多讓人難忘的事，最令人難忘的是那一次拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，那一天，我們班要和鄰班比賽拔河，當廣播通知去操場的時候，我們大家起身奔向操場，第一場就是我們女生代表隊。

哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，同學們也一個勁的給我們助威。真是“皇天不負有心人”！我們終于贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終于拼得了第一，我們還是很高興的。那一次拔河比賽讓人很難忘。

第三篇：小學語文素養試題

小學語文素養試題

一、填寫下列古詩文的上句或下句。

1、隨風潛入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下誰人不識君。

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花別樣紅。

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，內舉不避親。

8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比鄰。

二、按要求寫詩題。1．送別詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、邊塞詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、思念家鄉及親人的詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、體現愛國思想的詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、按要求填寫表格。作者 朝代 題目 名句 白居易 《憶江南》 王冕 《墨梅》 于謙 《石灰吟》

唐 會當凌絕頂，一覽眾山小。

四、根據情景填寫名句。

1、中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”親人啊，可知道海外游子的心！

2、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

3、老師，你可記得我--一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

4、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 五.問答題

1．詩歌的分類方法有？（）2．唐宋八大家指誰？（）

3．我國古代建安文學的代表“三曹”指誰？（）4．“初唐四杰”指的是誰？（）

5．《游子吟》這首詩的作者是？（）六．填空題

1.李白《行路難》是一首詩歌，作者抒發了＿＿＿＿、悲憤卻仍然執著于理想的強烈自信。

2.杜甫《登高》詩8句字，聯聯對仗，意境高絕，被后人譽為＿＿＿＿之冠。3.柳永是宋代專業詞人，其詞風格＿＿＿＿，其《雨霖鈴》突出的特點是運用了小說中常用的＿＿＿＿表現手法。

4.晚唐杜牧與李商隱被合稱為＿＿＿＿；前者寫的“楚人一炬，可憐焦土”是＿＿＿＿指被燒得灰飛煙滅。

七、選擇題

1.白居易《琵琶行》的詩眼(核心詩句)是。A.醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月 B.千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面 C.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 D.莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行

2.辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“京口”是指現在的。A.北京 B.南京 C.揚州 D.鎮江 3.姜夔是宋代著名詞人，其號為。

A.白石道人 B.青蓮居士 C.易安居士 D.淮海居士

4.曹操詩句“對酒當歌，人生幾何”中的“當”字，其正確的解釋應該是()。A.應當 B.面對 C.通“擋” D.吟誦

5.王昌齡詩句“黃沙百戰穿金甲，不斬樓蘭終不還”中的“樓蘭”古國故址在今()境內。

A.陜西 B.內蒙古 C.新疆 D.甘肅

6.古時候高唱“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的詩人是()。A.李白 B.李商隱 C.蘇軾 D.陶淵明

7.古時候纏綿吟誦“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的詩人是()。A.李煜 B.秦觀 C.李清照 D.柳永

8.古時候一邊雄唱“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，一邊感喟壯志難酬的詩人是()。

A.辛棄疾 B.陳亮 C.陸游 D.岳飛

9.被蘇軾贊譽為“文起八代之衰”的大文豪是()。A.歐陽修 B.王安石 C.韓愈 D.柳宗元

八、解釋題

八.解釋詩句“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”(選自陸游《書憤》（）

九．古代作品、作家常有合稱的現象，請分別指出下列合稱指代的作品或作家 1.建安文學的杰出代表是“三曹”，他們分別指的是＿＿、＿＿和曹植。2.宋代大文學家蘇軾與＿＿、＿＿并稱為“三蘇”。

3.北宋文學家＿＿、＿＿和晁補之、張耒被合稱為“蘇門四學士”。十.請將下列各詩文名句補充完整

1.上邪！我欲與君相知，＿＿＿。(《漢樂府?上邪》)2.老驥伏櫪，志在千里；＿＿＿，壯心不已。(三國曹操《龜雖壽》)3.風乍起，＿＿＿。閑引鴛鴦香徑里，手捋紅杏蕊。(南唐馮延巳《謁金門》)4.沙上并禽池上暝，＿＿＿。(宋張先《天仙子》)5.＿＿＿＿，老夫和淚寫胭脂。(清趙翼《贈當筵索詩者》)6.漫云女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韻》)十一．閱讀下面兩首唐詩，回答第1---4題

前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。(陳子昂《登幽州臺歌》)空山不見人，但聞人語響。返景入森林，復照青苔上。(王維《鹿柴》)1.兩首詩作者感受的都是“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。2.兩首詩表現的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；后者是＿＿＿＿。3.解讀兩首詩的最關鍵的一個字，前者應當是“＿＿＿＿”；后者應當是“＿＿＿＿”。

4.下面各項涉及的文化常識和詩句解釋中，有一項是錯誤的，請予以指出

A.陳子昂是唐詩革新的前驅者。其詩思想進步充實，語言剛健質樸，被譽為“初唐四杰”之一。

B.詩句“后不見來者”的“來者”是指像戰國時燕昭王那樣禮遇人才，招賢強國的明君。

C.王維的詩畫都很有名，后人稱贊他是“詩中有畫，畫中有詩”。D.詩句“返景入深林”是說詩人禁不住美景的誘惑，又回到樹林深處細細品味靜謐優美的山林景色。

十二．閱讀下面唐代詩歌，回答第1-4題

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。(杜牧《過華清宮?其一》)1.上面詩歌中“千門”是“＿＿＿＿”的代稱；“長安”就是現今的陜西＿＿；妃子則是指唐代＿＿。(3分)2.詩歌第三句的正確解釋是：＿＿＿＿(2分)。3.下列選項中最能揭示這首詩主題的詞語是()(2分)A.次第開 B.一騎紅塵 C.妃子笑 D.無人知

4.這是一首諷喻詩，詩人聯系晚唐時唐敬宗大興土木、沉湎聲色的現實，冀望統治者能改弦更張。有人評論說“紅塵”有兩層含義，一層是實寫道路上塵土飛揚，一層是暗喻，聯系所給提示并加以想像，可以理解那暗喻的意義是：＿＿＿＿。(2分)

一、讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。

當生活的困rǎo 擾 襲來，請你丟下負hè 荷，仰頭遙望那明麗、zhàn 湛 藍的天空，讓溫柔的藍色yìng 映入你的心田。

二、為空格處選擇合格的詞語，將其序號填寫在橫線上。

語文，向我們展現了朱自清的清麗，魯迅的深刻，老舍的平實；讓我們認識了憂郁的屈原，C 的陶潛（陶淵明），A 的李白，B 的杜甫……語文，讓我們詩意地生活。

A.飄逸 B.沉郁 C.悠然

三、如果我們稍微留意，便可發現，語言在悄然演變。比如，現在有人叫“粉絲”，說的就是“追星族”；現在有人叫“海選”，說的就是“初賽”。請寫出下面時興詞語 的通常說法。

①物流（貨運）②甩賣（減價）③瘦身（減肥）④的士（出租車）

四、根據提示默寫古詩文名句。

1、胡錦濤總書記在北京會見來自臺灣的國民黨主席連戰時，引用《論語》中孔子的話“ 有朋自遠方來，不亦樂 乎！”表達了他見到遠道而來的朋友的喜悅之情。

2、古代詩歌中許多以“月”為意象的句子，往往寄寓著詩人豐富的情感。例如，張九齡《望月懷遠》中的“ 海上生明月，天涯共此時”，蘇軾《水調歌頭》中的“但愿人長久，千里共嬋娟 ”，都是如此。

五、仿照示例，從下面提供參考的事物中任選一個，分別從正反兩方面立意，寫兩個有寓意的精短句子。示例：秋葉

正面立意：把自己糅進了護根的泥土，只為輸送最后的余熱。反面立意：冷風一吹，就不知所措地到處飄飛。供選擇參考的事物：月亮 白雪 煤 風箏 選擇事物： 煤

正面立意：沖進火海,燃燒自己,溫暖他人.反面立意：躲在角落,保全自己,威脅生命.六、把下列句子組合成語意連貫的一段話。（只填序號）

①椰林一眼望不到邊，林中遍生青草。②在林的另一端，有一條瑩潔的小河。③映在水中，連水也是濃綠色。④飯后在椰林中散步。

⑤兩岸的樹林郁郁蔥蔥，綠得很濃。⑥水平如鏡，水上有獨木舟靜靜地橫著。答： ④ ① ⑤ ③ ② ⑥

七、下面是某家長收到的學校通知，有多處表達不得體，請找出并在文中用修改符號加以修改。

茲定于本周五（24日）下午召開六年級學生家長會。請您于14：00到學校階梯教室聆聽校長報告，隨后分班聽取其中考試情況匯報，并與科任老師碰碰頭。望您百忙之中蒞臨指導。

八、假如下面課文的主人公也被評為“感動中國十大人物”，請任選一個，仿照下面的示例寫一段頒獎詞。

黃繼光 容國團 董存瑞 狼牙山五壯士 錢學森 邱少云 [示例]袁隆平（2004“感動中國”十大人物之一）

頒獎詞：他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師時，已具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下時，卻仍專注于田疇。淡薄名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。獲獎人： 頒獎詞：

九、閱讀下面這首古詩，完成詩后題目。溪居即事（唐）崔道融

籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。[注]卻關：打開門閂。

1、這首詩勾畫了一幅、的水鄉春景圖：臨水的村莊，，奔跑的兒童……和諧而富有詩意。

2、三、四句中“疑”“急”二字，描繪出一個怎樣的農村兒童形象？

十、閱讀《心靈上的百合花》一文，完成文后題目。

1、“斷崖邊的那株小小的百合”后來竟然能夠長成一片“百合谷地”，請寫出其中兩個方面的原因。

2、文中加點的的句子說百合花“一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，……那是極深沉的歡喜所結的淚滴。”這句話應該怎樣理解？

3、文中雜草和蜂蝶鳥雀的描寫對刻畫百合花的形象有什么作用？

4、批注是一種很好的讀書方法，它能把我們讀文章時的思考、感悟及時地表達出來。參考文中加橫線的句子所作的批注（示例①②③），給文中加浪線的甲乙兩個句子加上批注。甲 乙

十一、閱讀下面的文字，根據要求作文。動物們在院子里談論各自走錯道路的經歷。

老牛說：“田間的路是迂回曲折的，那些縱橫交錯的阡陌，使我繞了許多圈子。” 老馬說：“我走的路太遠，而且往往是沒有走過的，不知道走了多少冤枉路。” 獵狗說：“深山里幾乎談不上有什么路，前進的時候只顧前進，忘了回頭怎么走了。我多次迷失在山谷里，要不是遠處山峰的指引，我幾乎回不來了。”

豬隔著豬圈門搭嘴道：“啰啰！你們的腦子太不管用了，連個路都記不住，我還不知道走錯路是怎么回事呢！”

“這個我相信，”老馬回答說：“但如果你走出你的豬圈門，你也許就會有新的體驗了……”

請全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題，寫一篇作文。心靈上的百合花（臺灣）林清玄

在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。在它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“ 我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”（①批注：不因身處逆境而甘于平庸，難得！）有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

終于，在一個春天的早晨，百合的頂部結出了第一個花苞。

百合的心里很高興，附近的雜草卻都不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭上長瘤了。”

公開的場合，它們譏笑百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？” 偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！”（甲）百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是因為我要以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”（②批注：這組排比句語氣鏗鏘，是百合花的人生宣言；執著信念，彰顯無遺。）

在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放著內心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的風景。（③批注：“丑小野”終于成為了“白天鵝”。）這時候，野草與蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。百合花一朵朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。

年年春天，野百合努力地開花結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。

幾十年后，遠在千百里外的人，從城市、從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數人看到這從未有過的美，感動得落淚，觸動內心那純潔溫柔的一角。

那里，被人們稱為“百合谷地”。

不管別人怎么欣賞，滿山的百合都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”（乙）

小學古詩詞積累競賽試題 一．名句聯句。

1、兒童相見不相識，（）。

2、白發三千丈，（）。

3、（），早有蜻蜓立上頭。

4、（），二月春風似剪刀。

5、接天蓮葉無窮碧，（）。

6、（），欲飲琵琶馬上催。

7、柴門聞犬吠，（）。

8、（），天下誰人不識君？

9、（），孤帆一片日邊來。

10、（），只是近黃昏。

11、晝出耘田夜績麻，（）。

12、野曠天低樹，（）。

13、（），明月何時照我還。

14、日出江花紅勝火，（）。

15、停車坐愛楓林晚，（）。

16、人有悲歡離合，（）。二．按古詩內容填空。

1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（）。常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是（）。運用夸張手法描寫的詩句是（）。形容“箭法高超”的詩句是（林暗草驚風，將軍夜引弓）。

2．新春佳節，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統節日，如燃放鞭炮等，正如（王安石）所寫的《元日》：的爆竹身中 一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

3．西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句。。

三．請把左右兩部分相關的內容用線連起來。野曠征人天低樹 蘇軾 《竹里館》 萬里長未還 李白 《飲湖上初晴后雨》 明月來相照 王維 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》 報得三春暉 孟郊 《游子吟》

京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》 同到牽牛織女家 王昌齡 《浪淘沙》 水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》

遲日江山雨，春風花草香。夏季 詩 仙 杜 甫

可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。春季 詩 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。冬季 詩 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。秋季 山水詩人 李 賀 邊塞詩人 王昌齡

四．古往今來，詠月的詩句真是多得數不勝數，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據上下文，寫出有關詩句嗎？ 1．，江楓漁火對愁眠。2．舉頭望明月。3．，人約黃昏后。4．，對影成三人。5秦時明月漢時關。6．，夜泊秦淮近酒家。

寫出其他的詠月的詩句嗎？試試看。1．。2．。

五、按要求寫詩句。（各寫一句）（20分）

1寫春景的： 暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛

2、寫夏景的：別院深深夏簟清,石榴開遍透簾明

3、寫秋景的： 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。

4、寫冬景的： 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

5、寫梅花的： 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

6、寫蘭花的： 山中蘭葉徑，城外李桃園。豈知人事靜，不覺鳥啼喧。

7、寫竹子的： 血染斑斑成錦紋，昔年遺恨至今存。分明知是湘妃泣，何忍將身臥淚痕。”——唐?杜牧《斑竹簡簟》

10、寫愛國的: 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。

11、寫思鄉的： 月是故鄉明，露從今夜白。

12、寫送別的： 此地一為別，孤蓬萬里征。與君離別意，同是宦游人。

13、寫友情的： 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

14、寫長江的： 哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

15、寫黃河的： 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

16、寫泰山的： 會當凌絕頂，一覽眾山小。

17、寫華山的：天下名山眾，/惟此最險峻。/名山各千秋，/惟此多神韻

18、寫廬山的： 不識廬山真面目，只緣身在此山中。

19、寫黃山的： 柔情最是黃山夢,仙客東來自在成 20、寫邊塞風光的：大漠孤煙直 長河落日圓

六、附加題（如果答完了上面的題，還有時間的話，就請你完成這些練習）

（一）古詩百花園:(填花名)1?忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。2? 潭水深千尺，不及汪倫送我情。3?待到重陽日，還來就。

4?接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。5?借問酒家何處有?牧童遙指 村。

（二）古詩七彩園:（填色彩）

1?春色滿園關不住，一枝 杏出墻來。2?山外 山樓外樓，西湖歌舞幾時休? 3?等閑識得東風面，萬 千 總是春。4?春風又 江南岸，明月何時照我還? 5? 玉妝成一樹高，萬條垂下 絲絳。

（三）古詩動物園:（填動物）

1?小荷才露尖尖角，早有 立上頭。2?江上往來人，但愛 美。

3?兩個 鳴翠柳，一行 上青天。

4?兩岸 聲啼不住，輕舟已過萬重山。5?竹外桃花三兩枝，春江水暖 先知。6?蔞蒿滿地蘆芽短，正是 欲上時。7?柴門聞 吠，風雪夜歸人。8?牧童騎，歌聲振林樾。

1、積累題。請將古詩詞補充完整。（10分）

①少壯不努力，_______________________。（漢樂府《長歌行》）②欲窮千里目，_______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》）③野曠天低樹，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

④洛陽親友如相問，_______________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）⑤勸君更盡一杯酒，______________________。（王維《送元二使安西》）⑥獨在異鄉為異客，______________________。（王維《九月九日憶山東史弟》）⑦天門中斷楚江開，______________________。（李白《望天門山》）

⑧孤帆遠影碧空盡，_________________________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

⑨隨風潛入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）⑩不識廬山真面目，_____________________。（蘇軾《題西林壁》）

2、填空。（7分）

①、《草原》一文的作者是_________，在以前我們還學過它的課文____________。你還知道他的作品嗎？________________________________________（填兩部即可）

②、“唐宋八大家”有：歐陽修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石 讀書競賽模擬題

一、填空題16分 1．填顏色：

(1)_________日依山盡，_______河入海流。(2)日暮_______山遠，天寒_______屋貧。

(3)一年好景君須記，最是橙_______桔_______時。2．填數字：

(1)飛流直下_______尺，疑是銀河落_______天。(2)朝辭白帝彩云間，_______里江陵_______日還。(3)碧玉妝成_______樹高，_______條垂下綠絲絳。3．填植物：

(1)忽如一夜春風來，千樹萬樹_______開。(2)借問酒家何處有，牧童遙指_______村。(3)遙知兄弟登高處，遍插_______少一人。(4)接天蓮葉無窮碧，映口_______別樣紅。

二、補充句子10分

(1)________________，卻話巴山夜雨時。(2)江上如此多嬌，_________________(3)______________，飛入尋常百姓家。(4)__________________，清風半夜鳴蟬。(5)千門萬戶瞳瞳日，__________________。

三、古詩文中“游”名勝。10分

(1)不識_________真面目，只緣身在此山中。第1頁(共4頁)(2)__金口_____瓜洲一水間，_____鐘山___只隔數重山。(3)勸君更盡一杯酒，西出_____ __無故人。(4)朝辭_______彩云間，千里江陵一日還。(5)________城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(6)羌笛何須怨楊柳，春風不度_______關。(7)故人西辭_______，煙花三月下_______。(8)欲把_______比西子，淡妝濃抹總相宜。

四、判斷題(在括號內對的打“√”，錯的打“×”。)10‘分_______。_______．

1、《訴衷情》的作者是宋朝詩人張志和。()

2、《過故人莊》是唐朝詩人杜甫的作品。()

3、《楓橋夜泊》真切自然地抒發了作者旅途寂寞的心情。()

4、“清明時節雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花村”。()

5、《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《鹿柴》都是唐朝詩人王維寫的。()

五、填空12分

1．《游園不值》的作者是_____南宋__代詩人_____葉紹翁__。詩中描寫景色的名句是____________________________。2．《飲湖上初晴后雨》的作者是___宋_____代詩人_________，本詩描寫了____西湖____的美麗景色，廣為流傳的詩句是_________________________。

3、不久我們將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海 內存知己，______________”和“勸君更進一杯酒，_________________的詩句，李白送別時寫了“孤帆遠影碧空盡，________________________”，表達了友人離別之情。他還送別好友汪倫時，寫下了“____________________，不及汪倫送我情”的詩句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，_______________________”，表達了對好友的美好祝福。第2頁(共4頁)

六、連線10分

《如夢令》 李清照 會當凌絕頂，一覽眾山小。《浣溪沙》 岑 參 春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。《望岳》 秦 觀 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。《逢人京使》 杜 甫 昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。《清平樂》 黃庭堅 自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

七、根據意思寫出詩句8分

(1)說明好上加好，更進一步的。

(2)說明生命力強，比喻烈火是撲不滅的。(3)表達在節假日對親人無限思念之情。(4)常用來教育孩子要珍惜勞動果實。

八、選擇題12分

1、選出全是宋詩的一組。()A《錢塘江春行》、《泊船瓜州》、《蠶婦》

B、《九月九日憶山東兄弟》、《題西林壁》、《元日》 C、《曉出凈慈寺送林子方》、《示兒》、《游園不值》 D、《楓橋夜泊》、《詠柳》、《宿新市徐公店》、2、瑞安的孫依言、孫詒讓父子建造的浙江四大藏書樓之一是()A、嘉業堂 B、天一閣 C、玉海樓 D、別下齋

3、“墻角數枝梅，凌寒獨自開”中的梅和()被世人喻為花中四君子。A、松、竹、蘭 B、菊、竹、蘭 C、菊、松、竹 D、蘭、竹、荷

4、選出李白的作品：()A．《古朗月行》B．《登鶴雀樓》C．《送元二使安西》

D．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》E．《望天門山》F．《賦得吉原草送別》G．《江南春》

第3頁(共4頁)

5、“三十功名塵與土，八千里路云和月”是()的詞句。A．岳飛 B．辛棄疾 C．陸游

6、龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”句中，“紅”是指()。A．紅色 B．花 C．樹葉

7、詩人杜甫人稱()。

A、詩仙 B、詩圣 C、詩囚 D、詩鬼

8、“至今思項羽，不肯過江東。”的作者李清照是()人。A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代

9、唐賈島在“鳥宿池邊樹，僧()月下門”這旬詩中最終是選了 A．推 B．敲 C．扣 D、拉

10、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”這兩句詞描寫的是()A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色

11、“誰言寸草心，報得三春暉。”出自孟郊《游子吟》，是一首贊美()的詩。A、父愛 B、母愛 C、師愛 D、友情

12、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”出自()的《小池》。A、楊萬里 B、蘇軾 C、賀知章 D、陸游

12、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自()的《無題》。A、李賀 B、李清照 C、李商隱。

九、寫出含有下面字的詩句(12分)

1、月：“舉頭望明月”、____________________、______________________

2、花：“竹外桃花三兩枝”、___________________、_________________

3、雨：“清明時節雨紛紛”、______________________、____________________ 語文語言積累及閱讀能力競賽試卷

（一）成語部分（32分）

一、把下面成語補充完整，并解釋所填的字。（4）循規蹈（）＿＿＿＿ 眼（）手快＿＿＿＿ 愛不（）手＿＿＿＿ 居高（）下＿＿＿＿

二、畫出下面成語中寫錯的字，并改正。（4）陰謀鬼計（）走頭無路（）一諾千斤（）談笑風聲（）甘敗下風（）

一如繼往（）金榜提名（）天翻地復（）

三、寫出下面成語相關的人物主角。（3）初出茅廬（）破釜沉舟（）指鹿為馬（）完璧歸趙（）臥薪嘗膽（）入木三分（）

四、成語接龍（4）

例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……

1、握手言歡－－（）－－（）－－（）－－（）

2、人一己百－－（）－－（）－－（）－－（）

五、按要求寫成語。（2）

1、寫出含有“手”的成語。

①形容醫術高明。（）②形容重歸于好。（）③形容十分喜愛。（）④形容情誼深于兄弟。（）

2、寫出含有“言”和“語”的成語。（2）

①很少的幾句話。（）②自己對自己說的話。（）③虛假而動聽的話。（）④隨口亂說的話。（）

3、根據意思在括號里填寫AABB式的成語。（3）①規模氣勢大。（）②說話不流利。（）③人來人往很熱鬧。（）④光明而正大。（）⑤草木長得好。（）⑥行動不正當。（）

4、寫出含有十二生肖動物的成語。（以下至少寫四個）（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

5、出自寓言故事的成語。（2）

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

6、表現人物優秀品質的成語。（2）

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

7、形容人多的成語。（2）

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

8、寫幾個是3個字的成語。（2）

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

（二）常用語部分（28分）

一、將下列習慣用語的上半部分或下半部分填出來。（6）出其不意（）翻手為云（）撿了芝麻（）福無雙至（）（）一波又起（）敗事有余

二、把下面歇后語的后半部分補充完整。（6）泥菩薩過河－－（）狗咬呂洞賓－－（）水中撈月－－（）貓哭耗子－－（）

豬鼻子里插大蔥－－（）千里送鵝毛－－（）

三、請在下面歇后語的括號內填上歷史故事或神話傳說中的人物。（4）①（）的居處－－－開門見山 ②（）誤闖白虎堂－－－單刀直入 ③（）用兵－－－以一當十

④（）敗走華容道－－－不出所料 ⑤（）大擺空城計－－－化險為夷 ⑥（）斷案－－－鐵面無私 ⑦（）七十二變－－－神通廣大 ⑧（）草船借箭－－－滿載而歸

四、按要求寫出你平時積累的格言、警句、名言、諺語。（12）

1、珍惜時間的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、幫助他人的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、對待機遇的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、熱愛家鄉的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、團結友愛的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、勤奮學習的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）古詩文部分（42分）

一、填寫下列古詩文的上句或下句。（8分）

1、隨風潛入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下誰人不識君。

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花別樣紅。

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，內舉不避親。

8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比鄰。

二、按要求寫詩題。（8分）

1、送別詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、邊塞詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、思念家鄉及親人的詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、體現愛國思想的詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、古詩趣味填空。（10分，每空0.5分）

1、填顏色：

（1）＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌撥清波。（2）＿＿日依山盡，＿＿河人海流。（3）日暮＿＿山遠，天寒＿＿屋貧。

（4）兩個＿＿鵬鳴＿＿柳，一行＿＿鷺上＿＿天。

2、填數字：

（1）不知細葉誰裁出，＿＿月春風似剪刀。（2）故人西辭黃鶴樓，煙花＿＿月下揚州。（3）飛流直下＿＿尺，疑是銀河落＿＿天。（4）朝辭自帝彩云間，＿＿里江陵一日還。

3、填植物：

（1）離離原上＿＿，一歲一枯榮。

（2）人間四月勞菲盡，山寺＿＿花始盛開。（3）借問酒家何處有，牧童遙指＿＿花村。（4）遙知兄弟登高處，遍插＿＿＿＿少一人。

四、按要求填寫表格。（8分，詩句每句1分，其它每空0.5分）作者 朝代 題目 名句 白居易 《憶江南》 王冕

《墨梅》 于謙

《石灰吟》 宋

《水調歌頭·明月幾時有》 唐

會當凌絕頂，一覽眾山小。文天祥

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

五、根據情景填寫名句。（8分）

1、中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”親人啊，可知道海外游子的心！

2、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

3、老師，你可記得我--一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

4、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

（四）課內外閱讀（48分）

一、填空。（14分，每空0.5分）

1、我國第一部詩歌總集是＿＿＿＿＿＿＿。

2、說到古詩，人們常常提到《唐詩三百首》，這說明了“詩”是在唐朝盛行的一種文學樣式，也表明唐朝詩歌的成就最大。你知道，以下幾個朝代成就最大的文學樣式嗎？

唐詩 宋＿＿＿ 元＿＿＿＿ 明、清＿＿＿＿

3、李白是我國唐朝著名的大詩人，被人們稱為“詩仙”，那么杜甫被稱為＿＿＿＿＿。

4、我國四大民間傳說是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、5、“華山”是我國五岳中的＿＿岳，《詠華山》寫的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七歲時詠詩一事。我們曾經學過一篇有關華山傳說的課文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿》，這個傳說選自神話故事《＿＿＿＿＿＿＿＿》。

我國古代神話故事還有許多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。

6、《三顧茅廬》選自我國古典文學四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，書中的主要人物有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。其余三部名著是：

《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等； 《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等； 《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。

第四篇：小學師生素養展示主持詞

a：尊敬的各位領導

b：各位老師：

（合）大家上午好。

a：首先，對大家來我校蒞臨指導工作表示衷心的感謝，你們的到來是對我們最大的鼓舞。下面請允許我宣布：谷疃小學師生文藝素養展示活動現在開始！

a:校園的音樂是屬于你的，校園的音樂也是屬于我的在我們每一個人的心里，都會響起音樂的甜蜜。

b：讓我們捧出紅領巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。

下面請欣賞谷疃小學“藍精靈”合唱團給大家帶來第一首歌曲，《讀唐詩》

a：愛，是冬日里的暖陽；

b：愛，是夏日里的涼風；

合：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

b：請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》

a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。

b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽

a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里

b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

b：請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》

a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別

a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請欣賞第四首歌曲《送別》

b：送別了今天，讓我們迎來了更美好的明天！一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年

請欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。

a：從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當同**笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩：

“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............請欣賞吉他演唱《天使的翅膀》

b：素質教育形勢下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個學生都能夠有一技之長，而樂器正是我們學校的亮點，請欣賞谷疃小學口琴隊的同學們給大家帶來的口琴合奏《茉莉花》

a：雙雙化蝶，凄美纏綿的梁山伯與祝英臺的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各國流傳都很廣，成為“中國的羅密歐與朱麗葉”

請欣賞侯強老師為大家帶來的薩克斯獨奏——《梁祝》

b：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷著感恩。看啊，五星紅旗已經在天空中飛揚，讓我們一起感恩祖國，唱出我們永遠的心聲。

下面請欣賞谷疃小學全體教師為我們帶來的大合唱《紅旗頌》，b：沒有共產黨就沒有新中國，這是每個人都很熟悉的話語，共產黨他勤勞為人民，共產黨他一心就中國，危難時他走在前面，人民需要時他奮力向前。

請欣賞大合唱第二首歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》

結束語：

學校是師生的舞臺，是我們共同的主人，學校為我們搭建了成長的平臺，讓我們盡情的享受我們生活的歡樂，展現青春的風采！谷疃小學全體師生正沐浴著和諧的春風盡情綻放，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天！

各位領導，今天我們學校的文藝素養展示活動到此結束，請各位領導到操場和樓前廣場參觀我們的陽光大課間活動！

第五篇：小學語文素養大賽試題

東北育才學校第5屆青年語文教師素質大賽試題

（初中組）

東北育才學校北校區 張有志

(試題分四個單元：選手必答題、技能展示題、風險搶答題和附加題。)

I選手必答題

一 課標題 結合課程標準中語文教育的特點談談，我校區的話劇演出、原創詩歌朗誦會、播音知識講座等活動在語文教學中的價值。2 湖北武漢特級教師胡明道創立的“學長式教學”對當代語文教師的角色定位有哪些參考價值？ 本學期我校 青年教師“六個一”競賽活動中，課堂教學的主題是“高效和發展的語文課堂”，請結合新課程標準談談你是怎樣理解這一主題的？ 魏書生的語文教育中有兩個關鍵詞，即“民主”與“科學”。試就一點以課標思想詮釋之。

二、句讀題 景帝即位以錯為內史錯常數請間言事輒聽寵幸傾九卿法令多所更定遷為御史大夫請諸侯之罪過削其地收其枝郡 ——《史記?袁盎晁錯列傳》 及魏文帝受禪欲以彪為太尉先遣使示旨彪辭曰彪備漢三公遭世傾亂不能有所補益耄年被病豈可贊惟新之朝遂固辭 ——《后漢書?楊震列傳 》

3庾公乘馬有的盧或語令賣去庾云賣之必有買者即當害其主寧可不安己而移于他人哉昔孫叔敖殺兩頭蛇以為后人古之美談效之不亦達乎 ──《世說新語? 德行第一》

4二十八宿宿音秀若考其義則止當讀如本音前人有說如此說苑辯篇曰天之五星運氣于五行所謂宿者日月五星之所宿也其義昭然。──《容齋四筆?卷第二》 三 限時答題 A 柳泉居士是誰？

《桃花扇》作者是誰？

川菜“宮保雞丁”中“宮保”指什么？（人名 官名）“愚公移山”的故事出自（）

陶潛是哪個時期的著名文學家、詩人？

“衣帶漸寬終不悔，為依消得人憔悴”是誰的詞？ 我國四大書院之一的白鹿洞書院坐落于？（江西 湖南）胡茄十八拍反映的主題是？。安徽的地方戲是什么？

金庸的最后一部武俠小說是什么？ B 香山居士是誰？ 茶葉行祖師是誰？

元代《西廂記》作者是誰？

“流水落花春去也，天上人間” 是誰的名句？ 古希臘神話中特洛依之戰因誰而起 ？

“問世間，情是何物，直教生死相許”語出？（元好問 元稹）課程標準中在總目標中指出九年課外閱讀總量應在（）萬字以上 小仲馬的代表作品是？

潑水節是傣族四月的傳統節日，這里的四月是指公歷還是農歷 每月十五稱作“望”，每月十六稱作（）C 《竇娥冤》作者是誰？

成語“烏合之眾”中的“烏”是指： ： 理發業祖師是誰？ 半山老人是誰？

‘執子之手，與子偕老’的出處？ ：

《白鹿原》曾獲得矛盾文學獎，他的作者是誰 ？ “昨夜西風凋碧樹”出自哪位詞人？

越劇是哪個地區的地方戲？（上海 湖南）

“臨風舒四翼，映水作雙身”描寫的是？（蜻蜓 沙鷗）“潘多拉的盒子”是什么意思？ D 第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲作家是： 織布業祖師是誰？

“明日黃花” 是什么意思？

電影《劉三姐》是反映什么民族的生活故事 ？ “知天命”代指多大年紀 ： 易安居士是誰？

中國神話中相傳誰人發明鉆木取火？

稱譽林徽音為“一代才女”的人是？（胡適 梁啟超）“ 寂寞嫦娥舒廣袖 ”所在詞的詞牌子是什么？ 希臘神話中的智慧女神是誰？

II技能展示題

四、教學設計

1、距離下課還有兩分鐘，投影打出《阿炳》的畫像，你將怎樣總結《二泉映月》一課 上課伊始，以“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”為起始句，導入某一位詩人或學者。3“選擇26個英文字母中的一個，寫一篇聯想作文” 你怎樣指導寫作呢？ 請以任一字母為例，下水示范之。相看兩不厭，只有敬亭山。——李白 感時花濺淚，恨別鳥驚心。——杜甫

癲狂柳絮隨風舞，輕薄桃花逐水流。——杜甫 可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。——秦觀

請以上面詩句為素材，提取一個話題，講給學生。答案略。

五、圖像題（合作答題）讀圖題（讀“學生語文學習心理狀況調查”表，調查結果對我們的教學有怎樣的啟示？把探究結果寫在題板上。

《調查表》2 音像題

欣賞《紅樓夢》選段，看后回答問題。問題：

（1）在剛才的音像資料中論詩的主要人物是誰？

（2）她曾提到三組詩，請把你記下來的詩句寫在題板上。

六、默契答題

人物類： 孟子 啟功 徐志摩 蕭何 老舍 張聞天 托爾斯泰 劉心武 李長春 楊振寧 狄更斯 巴金 米開朗琪羅 郭敬明 文藝類

電影 《喬家大院》 戲劇 絕句 花臉 水調歌頭 二人轉 大江健三郎 評書 胡琴 章子怡 周杰倫 梅蘭芳 《吉祥三寶》 成語類 青梅竹馬 杯弓蛇影 守株待兔 東施效顰 望穿秋水 隔岸觀火 刻舟求劍 葉公好龍 亡羊補牢 南轅北轍 驚弓之鳥 畫蛇添足 狐假虎威 圍魏救趙 民俗類

元宵節 重陽節 介子推 祭黃帝陵 賽龍舟 搶婚 對山歌 吃粽子 感恩節 皮影戲 中秋節 春節 圣誕節 守歲

七、按要求朗讀歌詞《山楂樹》

A慷慨激越 B 悲痛沉重 C舒緩深情 D充滿童趣 山 楂 樹--蘇聯歌曲（有刪改）

歌聲輕輕蕩漾在黃昏水面上, 暮色中的工廠在遠處閃著光, 列車飛快地奔馳, 車窗的燈火輝煌.兩個青年等我在山楂樹兩旁.輕風吹亂了青年鉗工和鍛工的頭發.他們誰更適合我的心愿? 我卻沒法分辨——終日不安.他們勇敢更可愛呀，全都一個樣, 親愛的山楂樹呀，要請你幫個忙：

最勇敢最可愛呀到底是哪一個? 啊，我親愛的山楂樹請你告訴我。

III風險搶答題

八、搶答題 背誦白居易《賦得古原草送別》 全國政協十屆四次會議中一些委員建議把教師節改到孔子誕辰紀念日。孔子誕辰是公歷的 A 7月28日 B 8月28日 C 9月28日 D 10月28日 3 課標指出閱讀教學的重點是培養學生具有（）A 感知、理解、感悟和評價的能力。B 感受、理解、感悟和欣賞的能力。C 感受、理解、欣賞和評價的能力。D 感受、理解、欣賞和批判的能力。文藝復興時期，意大利學者卡斯特維特羅提出了著名的戲劇理論――“三一律”。這里的“三一”指的是什么？ 背誦《沁園春 雪》之下闋 我國古代對一季三個月中的每個月都各有稱呼，眼下屬于（）春。我國第一部詩話是“六一詩話”，請具體解釋“六一” 令高足是對對方什么人的稱呼？ 突出語文課程評價的整體性和綜合性，要從哪三方面進行評價？ 上個世紀20年代哪位詩人提出了著名的詩歌“三美”思想，這“三美”具體指什么？ 課標在教學建議中提倡（）

A學生自主擬題，少寫命題作文。B學生自主擬題，多寫話題作文。C教師自主擬題，少寫命題作文。D教師自主擬題，多寫材料作文。下面播放的音樂片段所反映的主題是什么？（鏈接《高山流水》）

IV附加題

九、演講

以育才學校發展和名師工程實施為背景演講： 題目：作為育才教師?? 給分要點：

育才的語文教師 必須把育才的全局放在心里； 站在育才的全局高度認識語文教師； 作為語文教師應為全局發展做出貢獻。

（完）