第一篇：楊莊小學數學素養展示活動方案

楊莊小學學生數學素養展示活動方案

各級部、各位數學教師：

為培養小學生的創新意識和合作意識，促進我校學生計算能力、解決問題能力的整體提升，展示學生的數學學習風采，根據區基礎教育研究監測中心的安排，我校近期舉行學生數學素養展示活動，具體安排如下：

一、活動宗旨

立足于激發學生學習數學的興趣，提高學生的計算和解決問題的能力，提升學生的創新思維意識，為學生搭建展示、學習、交流的平臺，促進學生數學素養的全面提升。

二、活動內容

以相應年級現行教材涉及內容為主，并進行適當拓展，重點考察學生基本運算技能及高層次思維能力。一二年級側重于口算（聽算）；三—六年級注重于口（聽算）、簡算、解決問題等能力的展示（計算技能的評價標準參考《2011版數學課程標準》中各學段的評價要求）。

三、組織形式

1、學校將從各班級隨機抽取10%的學生參加活動展示。

2、主要采取筆試答卷的形式，在規定的時間答題。規則：同時間看答對題數，答對同題數看用時數。注重于口算、簡算、解決問題等能力的測試。

3、展示時間：初步定于12月17日

四、活動實施步驟1、12月15日前，學校組織好命題及展示具體安排（明確監考人、閱卷人、展示規則）。（責任人：段瑞成、韓少華）

2、12月17日組織展示。（責任人：韓少華、趙曉云、各級部主任）

3、12月19日公布展示成績并確定參加上級組織的展示活動的學生名單。（責任人：韓少華、趙曉云）

五、相關組織與教學要求

1、數學教師平日教學要加強對學生的計算（一—六年級）及解決問題能力（三—六年級）的訓練。以各年級現行教材為依據，以全面提升學生素養為基點，注重過程方法指導。

2、數學教研組要搞好研討，明確提高學生計算能力及解決問題能力的方法、途徑與策略。（責任人：韓少華，趙曉云）

3、明確推薦學生名單后，各任課教師進行優生優培，明年春天參加區級展示。

4、各級部主任要積極配合數學教師，做好相關教學時間安排。

六、學校獎項設置

本次展示活動設級部組織優秀獎、學生個人一、二、三等獎及教師優秀輔導獎，并納入教師工作質量考核。

九龍街道楊莊小學

2013年12月2日

第二篇：莊科小學數學教研活動方案

教研活動方案

莊科小學 數學組

本學期我校將積極開展同課異構教學研討，探索有效課堂教學模式，以 “同課異構”為主要活動形式，研究課堂，打造課堂，以相同的教學內容，不同的教學構思進行教學研討，探索符合我校實際的有效教學，進一步提高教師的專業水平、業務能力和教學質量。為了把活動開展好，為探索教學教研一體化，推動教師有效教學的開展，提高教師的教學能力和教研水平，有效促進學生數學學習，增強學生的數學學習意識。莊科小學數學教研組與 孫村小學數學教研組開展一次“同課異構”校際教研交流活動。制定活動方案如下：

一、活動內容

人教版二年級數學上冊教學內容

二、指導思想：

以實施素質教育為宗旨，提高教師業務水平、打造富有特色的教學模式為目標，立足學校實際，聚焦課堂，加強對課堂教學策略、方法、評價和學生學習方法指導等方面的研究，與雅居園小學進行“同課異構”研討活動，督促教師勤學習、重研究、多交流。通過研究課堂，打造課堂，進一步提高教師的專業水平、業務能力，全面提高我校教師的教學質量。

三、“同課異構”教學研討活動具體安排時間

時間：2016年11月中旬 第一階段：上課

莊科小學 楊振寧老師 2.2學生 《數學廣角》 孫村小學 盧英春老師 2.1學生《 數學廣角》 第二階段：評課

先由兩位上課老師說教學設計意圖 教研組全體老師各抒已見，交流。第三階段：總結

每位參與活動的老師寫出聽評課觀課議課心得體會，自己對這次“同課異構”教研活動得認識。針對在“同課異構”教研活動中出現的問題或現象，及時總結活動開展過程中的得失，不斷總結經驗，對出現的問題進行研究，找出科學的解決方案，促進課堂教學質量的不斷提升。

在活動舉行過程中，邀請教研室領導、教研員觀摩指導。根據活動開展情況，根據反饋情況積極整改。

四、活動保障措施：

1.兩位授課教師須認真準備，研討教材，設計各具風格的教法。課前制作精美的課件或教具。

2.兩位教師打印教案一式六份，于課前提供給領導傳閱。3.授課地點：莊科小學多媒體教室。

4.每一位教師必須按時聽評課，不得遲到、早退、曠課。

5.聽課要求：每位教師對上觀摩課教師的課均要評議，并于本學期末上交一篇高質量的“聽課心得”，6.聽課實行考勤，由教務處負責。

第三篇：楊莊小學2014年

楊莊小學2014年“全國助殘日”活動小結

在2014年第二十四次全國助殘日到來之際，我們學校根據上級有關部門的工作安排，組織了一系列活動，現將工作總結匯報如下：

一、開展了一次“助殘”主題教育。利用國旗下談話時間，德育處陳志永主任作了題為“共享同一片藍天”的主題談話，號召全體同學盡自己可能關愛身邊的殘疾人，為他們送去溫暖，向他們宣傳黨和國家對殘疾人的關心和幫助，讓殘疾人確實體會到全社會都在關心他們的生活、學習和工作。

二、每個班級利用班會時間召開主題班會，宣傳黨和國家對殘疾人的保障和優惠政策，關心愛護殘疾人，學生們暢談自己平時是如何關心幫助殘疾人的，介紹一些身殘志堅的人物事跡，查找身邊的典型，號召同學們向先進人物學習三至六年級每一位學生寫一篇心得體會，積極參加各級各類助殘活動。

三、組織一次“助殘圓夢”活動，通過“手拉手結對”的形式，為本班、本校、本社區的殘疾人送去關愛；結合黨的群眾路線實踐活動學校組織部分黨員干部走訪慰問社區的殘疾人家庭和困難群眾家庭，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。

四、開展一次“助殘”捐款助學活動。校長謝正國同志帶頭捐款，全體老師和同學積極響應，短短一天時間，共捐款XXX元。

通過這些活動的開展，極大地提高了老師、同學關愛殘疾人的熱情，形成人人關愛殘疾人，殘疾人自尊、自信、自強、自立，為實現中華民族的偉大復興之夢做出貢獻。

第四篇：楊橋中學關愛活動展示方案

楊橋中學“關愛留守兒童”教育展示活動方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，深入貫徹“十八大”精神，樹立“以人為本”的教育理念，為迎接“黃岡市示范學校校長聯誼會”和“黃岡市教育督導工作研討會”的召開，營造全社會關愛農村留守兒童的良好氛圍，為建設社會主義新農村培養更多的德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。特制訂如下展示方案

二、工作目標

通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，1、學業失教。部分留守兒童不能很好完成學業，學習習慣差。

2、生活失助。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活水平低。

3、心理失衡。部分留守兒童父母長期外出，缺乏正確家庭教育，普遍存在不同程度心理問題。

4、親情失落。由于留守兒童長期與父母分離，強烈感到親情失落和孤獨，性格自卑。

5、安全失保。留守兒童缺少親人照料，自護意識淡薄，人身安全存在隱患。

加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大農村留守兒童的綜合素質。

1、建立留守兒童檔案，確保留守兒童建檔率達100％；

2、力使留守兒童入學率、鞏固率達９８％以上；

3、留守兒童計劃免疫接種率達95％；

4、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規定的，100％給予法律援助；

5、留守兒童家長家教知識普及率達95％。

三、主要措施

(一)健全機制，發揮學校主陣地的作用：

制訂實施“留守兒童”教育工作方案，加強領導，總結經驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規范化和經常化。使學校真正成為學生學知識、學文化樂園、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

（二）成立領導機構，明確職責分工。

成立“關愛留守兒童”領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。學校黨支部辦公室、政教處、教務處等部門要結合各自工作職能，加強上下聯系和溝通，做到相互配合和協作，切實做好關愛農村留守兒童工作。

組長：孟安法校長

副組長：劉理春 桂志能 李建金雷成發

成員：全體教職工

（三）啟動“關愛留守兒童”主題教育，向全校師生發出倡議：同享藍天 共建和諧

四、展示內容

（一）硬件展示

1、美麗校園，打造特色校園文化：

2、和諧校園，營造溫馨生活環境：

3、文明校園，著力健康養成教育：

（二）軟件展示

1、內務管理，凸顯細節：（實地查看）

2、文化熏陶，氛圍濃郁：（實地查看）

3、檔案材料，整齊規范：（查看檔案）

（1）、留守兒童檔案信息 基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。

（2）、結對幫扶每位教師8—10名留守學生；

（3）、親情電話：電話號碼0713-6619588男生宿舍 0713639430

1女生宿舍 1571787550

3（4）、教師、監護人、學生談話記錄；

（5）、學校安全工作應急預案和安全工作責任書；

（6）、學生進步檔案；

（7）、4、工作機制，長效完善：

（1）、建立留守兒童、學校、家長（監護人）、政府之間完備的聯系方式和突發事件的應急機制。留守兒童在校期間遇到突發事件，要30分鐘內告知委托監護人，1小時內告知在外務工家長，2小時內報告上級教育主管部門和鎮黨委政府，以保證留守兒童的安全第一的要求，不得拖延推諉。與教職工層層簽訂學校安全工作責任書，明確責任，確保學生在安全的環境中成長。

（2）、加強對留守學生的教育和管理，要作為學校教育管理的重要組成部分，納入到工作目標體系之中。建立和完善工作考評制度，定期對班級、部門和教師進行考評，作為獎優罰劣的重要依據。如因工作不力和失職而造成影響的，師德和考核定為不合格并給予經濟處罰。

（3）、學校要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務教育。

（4）、集中整治學校周邊環境，加大對校園周邊環境的監督、管理和查處力度。

（5）、學校每學期進行一次“留守兒童”教育管理工作總結，定期召開研討會、座談會，交流經驗，研究工作，探索新路，采取措施，鞏固成果，增強實效，不斷提高留守學生教育管理的水平，發揮學校在“留守兒童”教育管理中的積極作用。

5、真情關愛，“三個優先”：

(1)、學習上優先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

(2)、生活上優先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

(3)、活動上優先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。

6、實踐活動，豐富多彩：（圖片展示）

五、展板說明

第一版：“關愛留守兒童”教育活動方案

第二版：“六個一”活動圖片

第三版：教室文化、寢室文化、內務整理圖片展示

第四版：真情關愛，“三個優先”

第五版：教師家訪、談話記錄、電話記錄或圖片展示

第六版：“獻愛心、共成長”關愛留守兒童演講稿精選或圖片展示

第七版：實踐活動圖片展示

第五篇：小學師生素養展示主持詞

a：尊敬的各位領導

b：各位老師：

（合）大家上午好。

a：首先，對大家來我校蒞臨指導工作表示衷心的感謝，你們的到來是對我們最大的鼓舞。下面請允許我宣布：谷疃小學師生文藝素養展示活動現在開始！

a:校園的音樂是屬于你的，校園的音樂也是屬于我的在我們每一個人的心里，都會響起音樂的甜蜜。

b：讓我們捧出紅領巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。

下面請欣賞谷疃小學“藍精靈”合唱團給大家帶來第一首歌曲，《讀唐詩》

a：愛，是冬日里的暖陽；

b：愛，是夏日里的涼風；

合：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

b：請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》

a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。

b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽

a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里

b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

b：請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》

a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別

a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請欣賞第四首歌曲《送別》

b：送別了今天，讓我們迎來了更美好的明天！一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年

請欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。

a：從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當同**笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩：

“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............請欣賞吉他演唱《天使的翅膀》

b：素質教育形勢下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個學生都能夠有一技之長，而樂器正是我們學校的亮點，請欣賞谷疃小學口琴隊的同學們給大家帶來的口琴合奏《茉莉花》

a：雙雙化蝶，凄美纏綿的梁山伯與祝英臺的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各國流傳都很廣，成為“中國的羅密歐與朱麗葉”

請欣賞侯強老師為大家帶來的薩克斯獨奏——《梁祝》

b：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷著感恩。看啊，五星紅旗已經在天空中飛揚，讓我們一起感恩祖國，唱出我們永遠的心聲。

下面請欣賞谷疃小學全體教師為我們帶來的大合唱《紅旗頌》，b：沒有共產黨就沒有新中國，這是每個人都很熟悉的話語，共產黨他勤勞為人民，共產黨他一心就中國，危難時他走在前面，人民需要時他奮力向前。

請欣賞大合唱第二首歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》

結束語：

學校是師生的舞臺，是我們共同的主人，學校為我們搭建了成長的平臺，讓我們盡情的享受我們生活的歡樂，展現青春的風采！谷疃小學全體師生正沐浴著和諧的春風盡情綻放，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天！

各位領導，今天我們學校的文藝素養展示活動到此結束，請各位領導到操場和樓前廣場參觀我們的陽光大課間活動！