第一篇：三力建設(shè)實(shí)施方案

三力建設(shè)實(shí)施方案

2011年初，日照市政府開展了三力建設(shè)活動(dòng)年的部署，其重要舉措為：要提高認(rèn)識，深刻認(rèn)識開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)的重大意義，把思想迅速統(tǒng)一到日照市委的部署上來。要準(zhǔn)確把握活動(dòng)的總體要求、準(zhǔn)確把握活動(dòng)的基本原則、準(zhǔn)確把握活動(dòng)的重要任務(wù)。“三力”建設(shè)也就“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)。每一個(gè)人都要進(jìn)一步解放思想；切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)；切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新力建設(shè)；切實(shí)加強(qiáng)公信力建設(shè)。

為加強(qiáng)執(zhí)行力、創(chuàng)造力、公信力建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆五中全會精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“三力”建設(shè)為主題，以學(xué)生干部亮身份、作表率、比作風(fēng)來入手，以創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)生組織、爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生干部為主要內(nèi)容，以“圍繞中心、服務(wù)大局、創(chuàng)先爭優(yōu)”為總載體，高舉發(fā)展的旗幟、團(tuán)結(jié)的旗幟、奮斗的旗幟，緊密聯(lián)系我院學(xué)生工作的實(shí)際，著力解決學(xué)生工作中存在的突出問題，進(jìn)一步改進(jìn)工作態(tài)度和學(xué)習(xí)環(huán)境等因素，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)院組織，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、師生和諧，服務(wù)學(xué)生和教職工、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐特點(diǎn)，為推進(jìn)我校文化興校的建設(shè)方針，培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才作出積極貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)和任務(wù) 在全院開展“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，就是要通過開展執(zhí)行力、創(chuàng)造力、公信力建設(shè)，積極探索各高校學(xué)生組織和學(xué)生干部創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的最佳方法和途徑，明確學(xué)生組織和學(xué)生干部的基本要求，著力解決學(xué)生組織建設(shè)和學(xué)生干部培訓(xùn)中不同程度存在的“三個(gè)問題”，即思想解放不夠，創(chuàng)新意識不強(qiáng)；學(xué)生干部宗旨觀念淡薄，工作態(tài)度差；學(xué)生組織內(nèi)部不和諧，學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)輝不夠好。達(dá)到“六個(gè)目標(biāo)”，即學(xué)院學(xué)生干部的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、公信力有明顯提高；學(xué)生工作態(tài)度有明顯轉(zhuǎn)變；學(xué)生干部的爭先意識有明顯增強(qiáng)；學(xué)生組織的工作制度有明顯改善；各項(xiàng)工作有明顯進(jìn)步；廣大學(xué)生對學(xué)生工作的滿意度有明顯提高的目標(biāo)。努力建設(shè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤勞、奮進(jìn)的學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)班子和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的學(xué)生干部成員，努力形成爭先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的良好工作格局，確保學(xué)生組織和學(xué)生干部在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)學(xué)生和教職工、加強(qiáng)基層組織四個(gè)方面發(fā)揮作用，取得實(shí)效。

三、工作措施

開展“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，就是要把“三力”建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)有機(jī)結(jié)合起來，圍繞我院教學(xué)科研等工作實(shí)際，明確爭創(chuàng)目標(biāo)，找準(zhǔn)爭創(chuàng)載體，進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)力，凝聚外力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，加強(qiáng)各部門各班級學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)我院學(xué)生工作躍上一個(gè)新臺階。

1、組織開展學(xué)習(xí)討論。結(jié)合我校開展的文化興校建設(shè)方針，每月組織廣大學(xué)生干部集中學(xué)習(xí)一次以上。要根據(jù)不同時(shí)期的形勢和任務(wù)，結(jié)合不同領(lǐng)域、不同專業(yè)和不同學(xué)生組織的實(shí)際情況，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)。主要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、師生互動(dòng)、問卷調(diào)查等形式，開展“三力作為”大討論，認(rèn)真查找學(xué)生干部和廣大學(xué)生在開展“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中存在的問題和差距，并結(jié)合具體情況，提出切實(shí)可靠的整改措施。

2、亮明身份，公開承諾。在全院開展“一名學(xué)生干部，一面旗幟”活動(dòng)中，要求全院每位學(xué)生干部以身作則，做好示范帶頭作用，通過設(shè)立“學(xué)生干部宿舍”、“優(yōu)秀宿舍”、“先進(jìn)班集體”等平臺，著力發(fā)揮好學(xué)生干部的示范帶動(dòng)作用。要結(jié)合本部門實(shí)際，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的情況，公開作出承諾，并通過網(wǎng)絡(luò)班級、學(xué)院宣傳展板等途徑向?qū)W生公開，接受同學(xué)們的監(jiān)督。

3、解決突出問題。要針對各部室各班級走進(jìn)學(xué)生內(nèi)部探訪調(diào)查出來的突出問題以及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚未解決的突出問題，認(rèn)真制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)加以解決。團(tuán)總支負(fù)責(zé)人要適時(shí)對學(xué)生組織、學(xué)生干部、班級開展創(chuàng)先爭優(yōu)情況進(jìn)行點(diǎn)評，要將履行職責(zé)、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況作為主要內(nèi)容，實(shí)事求是給予點(diǎn)評，肯定成績，指出問題和努力方向。

4、建立健全工作機(jī)制。結(jié)合我校開展的“文明興校”活動(dòng)，針對學(xué)生干部中存在的執(zhí)行力不高、工作拖拉、懶散，服務(wù)態(tài)度不好，示范帶動(dòng)作用不明顯等問題，加大制度落實(shí)力度進(jìn)一步建立和完善首問首辦責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、工作責(zé)任制等工作制度，并在顯要地方公示，狠抓落實(shí)，接受監(jiān)督，著力提高公信力。

5、開展評議和表彰活動(dòng)。要按照全院爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的總體要求，結(jié)合學(xué)生組織和學(xué)生干部作出的公開承諾落實(shí)情況，適時(shí)組織黨員群眾進(jìn)行評議。在些基礎(chǔ)上開展優(yōu)秀典型推薦評選，適時(shí)評選并表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生組織和優(yōu)秀學(xué)生干部，形成有效的獎(jiǎng)評機(jī)制。

四、實(shí)施步驟

我院“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)將貫穿于學(xué)生組織創(chuàng)先爭優(yōu)的全過程，與全校的活動(dòng)時(shí)間安排保持一致：

1、動(dòng)員總署階段認(rèn)真貫徹中央、省委、市委開展創(chuàng)先爭優(yōu)和市委市政府開展“三力”活動(dòng)的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，成立組織機(jī)構(gòu)，制定“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，明確爭創(chuàng)目標(biāo)和活動(dòng)載體，召開動(dòng)員會議，動(dòng)員廣大學(xué)生干部積極投身到活動(dòng)中來。

2、全面推進(jìn)階段。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)生干部走訪查找出的問題進(jìn)行整改和落實(shí)，切實(shí)兌現(xiàn)向群眾作出的承諾，建立健全深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制。通過適時(shí)點(diǎn)評評議，引導(dǎo)各學(xué)生組織切實(shí)履行職責(zé)，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)高潮。

3、深化提升階段。著重圍繞黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，在總結(jié)上一階段工作成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，落實(shí)服務(wù)承諾，強(qiáng)化“學(xué)生干部宿舍”、“優(yōu)秀宿舍”、“先進(jìn)班集體”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的雙帶作用，促進(jìn)全院團(tuán)支部“爭先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”工作格局的形成。

4、總結(jié)提高階段。系統(tǒng)回顧“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展情況，全面開展評議活動(dòng)，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)學(xué)生組織、優(yōu)秀學(xué)生干部，以及在活動(dòng)中成績顯著的先進(jìn)班級。把在活動(dòng)中取得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用制度固定下來，建立長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)經(jīng)常化。

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院為響應(yīng)日照市三力建設(shè)，投入了積極的行動(dòng)中，作為一所高校，也總結(jié)出一套有學(xué)院特色的三力建設(shè)。

對于執(zhí)行力，它指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力；是將戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵；包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度；是一個(gè)人“能干成事”的能力，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)、細(xì)心推進(jìn)工作，高質(zhì)量破解一系列難題的能力。我院學(xué)生會首當(dāng)其沖，在新學(xué)期伊始，各個(gè)部門進(jìn)行了新學(xué)期的工作計(jì)劃，在開學(xué)兩個(gè)周的觀察來看，各項(xiàng)工作落實(shí)到了實(shí)處，每位成員都情緒高漲，積極性充實(shí)。在下一步的工作中，將繼續(xù)鼓勵(lì)成員們深入同學(xué)內(nèi)部，為我院學(xué)生工作的開展盡心盡力，使學(xué)生工作辦的有聲有色；每位學(xué)生會干部，作為學(xué)生會工作的領(lǐng)軍人物，更是不能懈怠每一分鐘，應(yīng)當(dāng)扎實(shí)的工作，協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，將每一份力量都用到實(shí)處，只有這樣，才能將每一道難題都能成功的解決。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新力的核心就是能夠提出不同于常規(guī)的問題。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，創(chuàng)新力就是在面對風(fēng)云變幻的國際、國內(nèi)環(huán)境時(shí)，能善于把握時(shí)代發(fā)展要求和事物發(fā)展的客觀規(guī)律，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，從科學(xué)研判、科學(xué)決策、科學(xué)執(zhí)行入手，不為老觀念、舊框框束縛，能及時(shí)提出新觀點(diǎn)、新思路和新方法，走出新路子。學(xué)生會工作如果總是走一套路子沒有任何變革會使我們的工作毫無挑戰(zhàn)性，作為二十一世紀(jì)的我們，要時(shí)刻有應(yīng)對挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，學(xué)生會作為一個(gè)培養(yǎng)同學(xué)們各方面能力的地方，首先應(yīng)該時(shí)刻接受新事物，新變化，不能讓一些陳舊的觀點(diǎn)套住。本年度為了適應(yīng)三力建設(shè)，我院學(xué)生會設(shè)立了一個(gè)新部門——紀(jì)律檢查與安全委員會。該部門主要負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生的思想建設(shè)，對學(xué)生會干部和全體同學(xué)的不當(dāng)行為進(jìn)行檢查督導(dǎo)，此部門的設(shè)立必定會為建工學(xué)院學(xué)生會的有序發(fā)展添磚加瓦。

第三力——公信力是在社會公共生活中，公共權(quán)力面對時(shí)間差序、公眾交往以及利益交換所表現(xiàn)出的一種公平、正義、效率、人道、民主、責(zé)任的信任力。公信力既是一種社會系統(tǒng)信任，同時(shí)也是公共權(quán)威的真實(shí)表達(dá)，屬政治倫理范疇。針對公信力，我院學(xué)生會嚴(yán)格堅(jiān)持依照規(guī)章制度辦事，全心全意為師生辦實(shí)事、做好事、解難事，全體成員勁忘一處使，心往一處想，不因暫時(shí)出現(xiàn)的問題和挫折垂頭喪氣。尤其是每位學(xué)生會干部，要帶頭承擔(dān)工作量大、難度大的工作任務(wù)，吃苦在前，享受在后，牢固樹立“學(xué)院榮我才榮”的思想，時(shí)刻心中裝大局，工作看大局，言行護(hù)大局，自居服從和服務(wù)大局。學(xué)生會全員出動(dòng)將海潤樓一二樓的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃，每一位學(xué)生會干部也身先士卒，與學(xué)生會成員們一起干，此次勞動(dòng)中，每位成員收獲的不僅僅是合作工作的愉快，也是為同學(xué)們辦事的快樂。

響應(yīng)三力建設(shè)，為學(xué)院的建設(shè)添磚加瓦，建筑工程學(xué)院的每一位學(xué)生都有義不容辭的責(zé)任，讓我們一同努力，為建筑工程學(xué)院的明天貢獻(xiàn)出我們的一份力量。

第二篇：三力建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

三力建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府三力建設(shè)相關(guān)要求，經(jīng)過相關(guān)會議討論決定在我區(qū)開展以提高執(zhí)行力、創(chuàng)新力和公信力（以下簡稱“三力”）為主要內(nèi)容的建設(shè)年活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會和省委九屆十一次全體會議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展”主題，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為主線，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效率型、和諧型醫(yī)療保障隊(duì)伍，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以確保政令暢通為根本，以開拓創(chuàng)新為方向，著力解決工作中存在的突出問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大參合參保人員的根本利益。

二、目標(biāo)要求。

——執(zhí)行力方面：正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，妥善解決涉及參合參保人員利益的重大問題及突出矛盾,處理問題的能力增強(qiáng)。

——?jiǎng)?chuàng)新力方面：觀察、分析問題的水平有明顯提高。宏觀思維、謀劃全局的能力，預(yù)測研究、決策參謀的能力，改革創(chuàng)新、破解難題的能力不斷提高。

——公信力方面：強(qiáng)化服務(wù)理念，牢固樹立公仆意識，牢記黨的宗旨，全心全意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，立黨為公、執(zhí)政為民的理念得到真正體現(xiàn)。

三、方法步驟

在全局深入推動(dòng)新一輪思想解放，開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新

力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)，總體上分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段從2010年12月至2011年2月，為學(xué)習(xí)調(diào)研

階段，主要突出學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識。

第二階段從2011年3月至4月，為查找問題階段，主

要突出找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確措施。

第三階段從2011年5月至8月，為整改落實(shí)階段，主

要突出抓住重點(diǎn)、解決問題、創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展。

第四階段從2011年9月至12月，為總結(jié)檢查階段，主

要突出總結(jié)成效、規(guī)范優(yōu)化、建章立制、鞏固提高。

活動(dòng)從一開始就要把解決實(shí)際問題擺到首要位置，并貫

穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改、邊提高，切實(shí)增強(qiáng)思想解放和“三力”建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)效。

四、措施要求

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。局黨組召開相關(guān)會議成立“三力”

建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任夏薇為組長，兩位分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)中心“三力”建設(shè)

。活動(dòng)以股室為單位，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)

導(dǎo)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升中心職工業(yè)務(wù)操作能力。一是認(rèn)

真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，省委九屆十一次全委會議精神，市委十一屆十次全委會議精神；學(xué)習(xí)全國、省州相關(guān)醫(yī)療保障工作會議精神和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于基層醫(yī)療服務(wù)及發(fā)展等一系列重要講話精神；二是要把“三力”建設(shè)年活動(dòng)與三個(gè)建設(shè)年，創(chuàng)先爭

優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會“三力”建設(shè)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)。

（三）深入分析檢查。各股室要對照活動(dòng)的任務(wù)要求，對照先進(jìn)地區(qū)和單位的經(jīng)驗(yàn)，對照工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，對照參合參保人員的愿望和要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “首問責(zé)任制”。

（四）注重解決問題。各部門要根據(jù)自身實(shí)際情況，積

極探索，大膽創(chuàng)新，在認(rèn)真對照“三力”建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，切實(shí)制定好本部門“三力”建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃。

附件：日照海濱國家森林公園“文化建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

二○一二年四月十九日

第三篇：三力建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

三力建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)縣委、縣政府三力建設(shè)相關(guān)要求，經(jīng)過相關(guān)會議討論決定在我中心開展以提高執(zhí)行力、創(chuàng)新力和公信力（以下簡稱“三力”）為主要內(nèi)容的建設(shè)年活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會和省委九屆十一次全體會議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展”主題，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為主線，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效率型、和諧型醫(yī)療保障隊(duì)伍，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以確保政令暢通為根本，以開拓創(chuàng)新為方向，著力解決工作中存在的突出問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大參合參保人員的根本利益。

二、目標(biāo)要求。

——執(zhí)行力方面：正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，妥善解決涉及參合參保人員利益的重大問題及突出矛盾,處理問題的能力增強(qiáng)。

——?jiǎng)?chuàng)新力方面：觀察、分析問題的水平有明顯提高。宏觀思維、謀劃全局的能力，預(yù)測研究、決策參謀的能力，改革創(chuàng)新、破解難題的能力不斷提高。——公信力方面：強(qiáng)化服務(wù)理念，牢固樹立公仆意識，牢記黨的宗旨，全心全意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，立黨為公、執(zhí)政為民的理念得到真正體現(xiàn)。

三、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)的方法步驟

在中心深入推動(dòng)新一輪思想解放，開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)，總體上分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段從2010年12月至2011年2月，為學(xué)習(xí)調(diào)研階段，主要突出學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識。

第二階段從2011年3月至4月，為查找問題階段，主要突出找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確措施。

第三階段從2011年5月至8月，為整改落實(shí)階段，主要突出抓住重點(diǎn)、解決問題、創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展。

第四階段從2011年9月至12月，為總結(jié)檢查階段，主要突出總結(jié)成效、規(guī)范優(yōu)化、建章立制、鞏固提高。

活動(dòng)從一開始就要把解決實(shí)際問題擺到首要位置，并貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改、邊提高，切實(shí)增強(qiáng)思想解放和“三力”建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)效。

四、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)的主要措施和基本要求

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。中心召開相關(guān)會議成立“三力”建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任夏薇為組長，兩位分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)中心“三力”建設(shè)年活

。活動(dòng)以股室為單位，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升中心職工業(yè)務(wù)操作能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，省委九屆十一次全委會議精神，市委十一屆十次全委會議精神；學(xué)習(xí)全國、省州相關(guān)醫(yī)療保障工作會議精神和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于基層醫(yī)療服務(wù)及發(fā)展等一系列重要講話精神；二是要把“三力”建設(shè)年活動(dòng)與三個(gè)建設(shè)年，創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會“三力”建設(shè)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)。

（三）深入分析檢查。各股室要對照活動(dòng)的任務(wù)要求，對照先進(jìn)地區(qū)和單位的經(jīng)驗(yàn)，對照工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，對照參合參保人員的愿望和要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “首問責(zé)任制”。

（四）注重解決問題。各部門要根據(jù)自身實(shí)際情況，積極探索，大膽創(chuàng)新，在認(rèn)真對照“三力”建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，切實(shí)制定好本部門“三力”建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃。

二○一一年五月七日

第四篇：2011年三力建設(shè)年實(shí)施方案

2011年關(guān)于深入推動(dòng)“開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展”新一輪思想解放開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市局黨委《關(guān)于深入推動(dòng)“開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展”新一輪思想解放開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案》（日路黨發(fā)[2010]59號）的部署要求，在全局深入推動(dòng)新一輪思想解放，促進(jìn)率先創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)發(fā)展，特制訂如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七屆五中全會和全市公路系統(tǒng)推動(dòng)新一輪思想解放開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會的會議精神，強(qiáng)化執(zhí)行力、提高創(chuàng)新力、加強(qiáng)公信力，以思想大解放推動(dòng)?xùn)|港公路事業(yè)大發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

深入推動(dòng)新一輪思想解放，開展“三力” 建設(shè)年活動(dòng)，要著力達(dá)到以下目標(biāo)要求。

（一）發(fā)展境界要有新提升。把深化學(xué)習(xí)和提高認(rèn)識貫穿活動(dòng)始終，從實(shí)際出發(fā)，正確把握開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)軌提升與科學(xué)發(fā)展的關(guān)系，引導(dǎo)全局黨員干部職工認(rèn)清當(dāng)前形勢，認(rèn)清發(fā)展面臨的重大機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，找準(zhǔn)自身存在的問題與差距，切實(shí)解決在轉(zhuǎn)型升級方面存在的問題，切

－1－ 實(shí)增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的中心意識、責(zé)任意識、危機(jī)意識、創(chuàng)新意識、率先意識，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量。

（二）發(fā)展優(yōu)勢要有新增強(qiáng)。搶抓機(jī)遇，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞迎接“國檢”任務(wù)、公路“十二五”規(guī)劃實(shí)施、重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)、鞏固路域環(huán)境綜合整治成效、提升文明服務(wù)、依法行政能力，全面創(chuàng)建文明行業(yè)、構(gòu)建和諧公路，增創(chuàng)東港公路事業(yè)大戰(zhàn)新優(yōu)勢。

（三）發(fā)展環(huán)境要有新優(yōu)化。有效解決影響和制約開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)軌提升、科學(xué)發(fā)展的突出問題，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。大力推進(jìn)公路職能轉(zhuǎn)變，精簡行政審批事項(xiàng)，簡化行政審批程序，行政服務(wù)進(jìn)一步提質(zhì)提速。整治“中梗阻、不到位、不作為、亂作為”等現(xiàn)象，公信力建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。積極倡樹開放包容、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、崇尚競爭的創(chuàng)新文化，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部服務(wù)發(fā)展、推動(dòng)落實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍更加濃厚。

（四）體制機(jī)制要有新完善。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部勇于打破傳統(tǒng)思想觀念、體制機(jī)制的束縛，集中破解科技、人才、資金等影響和阻礙跨越發(fā)展的瓶頸制約，加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。進(jìn)一步健全完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的政績導(dǎo)向機(jī)制、考核評價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，健全完善促進(jìn)執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力建設(shè)的制度規(guī)定，積極創(chuàng)造有利于跨越發(fā)展的政策導(dǎo)向、體制機(jī)制和良好環(huán)境。

（五）科學(xué)發(fā)展要有新突破。堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，抓住用好機(jī)遇，完善發(fā)展規(guī)劃，解決突出問題，切實(shí)把思

－2－ 想解放和“三力”建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)跨越發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃跨越發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)跨越發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)跨越發(fā)展的制度措施、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)提高思想覺悟的自覺行動(dòng)，努力在公路發(fā)展戰(zhàn)略上實(shí)現(xiàn)新突破、在公路工作上實(shí)現(xiàn)新突破、在改善民生和服務(wù)群眾上實(shí)現(xiàn)新突破、在開放創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破。

三、工作原則

（一）注重解決實(shí)際問題。對照市局提出的重點(diǎn)任務(wù)要求，集中解決在思想境界、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、體制機(jī)制和辦學(xué)環(huán)境等方面存在的不適應(yīng)問題，整體推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想不斷解放、作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)、工作不斷促進(jìn)。重點(diǎn)解決在執(zhí)行力建設(shè)方面，是否樹立雷厲風(fēng)行、崇尚行動(dòng)、追求一流、重在結(jié)果的執(zhí)行理念，堅(jiān)決有力地貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署；在創(chuàng)新力建設(shè)方面，是否勇于打破傳統(tǒng)思想觀念、體制機(jī)制束縛，善于在復(fù)雜環(huán)境中捕捉機(jī)遇、搶占先機(jī)，形成推動(dòng)跨越發(fā)展的新思路新機(jī)制新舉措；在公信力建設(shè)方面，是否堅(jiān)持言必行、行必果，不折不扣地兌現(xiàn)政策和承諾，及時(shí)解決好社會關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，是否堅(jiān)持文明服務(wù)、依法行政和公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，形成公平公正有序的良好發(fā)展環(huán)境。

（二）務(wù)求取得實(shí)效。正確處理解放思想與推進(jìn)工作的關(guān)系，把推進(jìn)思想解放、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)與貫徹執(zhí)行中央、省委、市委決策部署、制定實(shí)施公路十二五規(guī)劃、促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與鞏固深

－3－ 化“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)成果結(jié)合起來，與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做公路先鋒”活動(dòng)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，不圖形式，不走過場，使解放思想與“三力”建設(shè)真正取得轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展的實(shí)效。

（三）“開門”辦好活動(dòng)。面向社會，深入基層，廣泛聽取群眾的意見建議，真誠接受群眾監(jiān)督，把群眾和社會各界的滿意度作為評價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)，做到查找問題請群眾評議，整改方案向群眾公布，整改情況向群眾通報(bào)，整改成效由群眾評判。堅(jiān)持正面教育為主，著眼于教育提高、促進(jìn)工作，著眼于增強(qiáng)合力、促進(jìn)和諧，虛心接受群眾批評。

（四）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室、公路站負(fù)責(zé)同志要切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭查擺問題，帶頭落實(shí)整改措施，要求干部職工做到的，班子成員和各科室、公路站負(fù)責(zé)同志首先做到；要求各科室、公路站做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子首先做到，切實(shí)作出榜樣，抓出成效。

四、實(shí)施方法和步驟

在全局深入推動(dòng)新一輪思想解放，開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)，總體上分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段（2010年12月至2011年2月）。主要突出學(xué)習(xí)理論、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識；

第二階段：查找問題階段（2011年3月至4月）。主要突出找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確措施；

－4－ 第三階段：整改落實(shí)階段（2011年5月至8月）。主要突出抓住重點(diǎn)、解決問題、創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展；

第四階段：總結(jié)檢查階段（2011年9月至12月）。主要突出總結(jié)成效、規(guī)范優(yōu)化、建章立制、鞏固提高。

活動(dòng)從一開始就要把解決實(shí)際問題擺到首要位置，并貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改、邊提高，切實(shí)增強(qiáng)思想解放和“三力”建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)效。要突出抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）制定實(shí)施方案。要按照市局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我局實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，對推動(dòng)新一輪思想解放、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研。要針對突出問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，全省轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)現(xiàn)場觀摩會精神，省委九屆十一次全委會議精神，市委十一屆十次全委會議精神；學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀和轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的一系列重要講話精神；學(xué)xxx省委和市委關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議以及一系列新部署新要求；學(xué)xxx省、市經(jīng)濟(jì)工作會議精神。二是豐富學(xué)習(xí)形式。區(qū)別不同情況，采取走出去、請進(jìn)來的方式，綜合運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討、干部學(xué)習(xí)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)等形式，搞好學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。局黨支部理論學(xué)習(xí)中心組要把思想解放和“三力”建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，突出抓好集

－5－ 體學(xué)習(xí)研討；要廣泛開展宣傳，營造濃厚氛圍；要圍繞各自職責(zé)，積極組織開展各類學(xué)習(xí)研討。三是深入調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)同志要親自帶頭，圍繞市局的決策部署和當(dāng)前突出問題，深入開展調(diào)查研究，集中力量推動(dòng)解決和落實(shí)。

（三）集中落實(shí)解決市局黨委和區(qū)委、區(qū)政府決策安排事項(xiàng)。按照全市公路工作的要求，對照區(qū)委、區(qū)政府和市局黨委決策安排的任務(wù)事項(xiàng)，以及局黨支部決策安排到各科室、公路站的任務(wù)事項(xiàng)，列出單子，制定落實(shí)方案，集中力量認(rèn)真研究，明確時(shí)限，強(qiáng)化責(zé)任，推動(dòng)解決和落實(shí)。特別是對近兩年來市委、市政府已經(jīng)決策、市局黨委已經(jīng)作出部署但未落實(shí)到位的事項(xiàng)，要逐級督查，落實(shí)時(shí)限與責(zé)任。落實(shí)方案要報(bào)市局黨委審定。

（四）深入分析檢查。對照活動(dòng)的任務(wù)要求，對照先進(jìn)地區(qū)和單位的經(jīng)驗(yàn)，對照工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，對照群眾的愿望和要求，采取分管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，各科室、公路站自己找，干部議，群眾評等方式，認(rèn)真查找在思想解放、體制機(jī)制和“三力”建設(shè)等方面存在的突出問題，并通過召開座談會、發(fā)放問卷、公開征求意見等多種形式和途徑，征求全局干部職工意見和建議。主要負(fù)責(zé)同志要親自動(dòng)手，深入基層，深入群眾，深入實(shí)際，了解掌握情況，聽取意見建議。查擺問題情況要形成臺帳，能馬上解決的要馬上解決，不能馬上解決的要制定方案，限期解決。各科室、公路站的問題臺帳要報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審定，本局的問題臺帳要報(bào)

－6－ 市局黨委審定。

（五）強(qiáng)化整改落實(shí)。要針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度機(jī)制，按輕重緩急和難易程度，制定整改落實(shí)方案。整改落實(shí)方案要明確整改落實(shí)的項(xiàng)目、目標(biāo)、時(shí)限要求、具體措施和責(zé)任人，并采取適當(dāng)方式向干部群眾公布，作出公開承諾。各科室、公路站的整改落實(shí)方案要報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審定，本局的整改落實(shí)方案要報(bào)市局黨委審定。按照整改落實(shí)方案的要求，切實(shí)解決查找出來的、群眾關(guān)注的、通過努力能夠解決的問題。對一時(shí)解決不了的問題，要說明情況，創(chuàng)造條件盡快解決；對涉及多個(gè)單位的問題，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，認(rèn)真解決。

（六）完善體制機(jī)制。要從加強(qiáng)“三力”建設(shè)，促進(jìn)開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)軌提升、科學(xué)發(fā)展的需要出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題，逐步形成保障和促進(jìn)開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)軌提升、科學(xué)發(fā)展的制度體系。對需要上下共同努力才能解決的體制機(jī)制問題，要積極向相關(guān)部門提出建議。

（七）組織考察觀摩。組織參加全市公路系統(tǒng)召開的科學(xué)發(fā)展現(xiàn)場觀摩會，并組織到周邊地區(qū)進(jìn)行參觀考察，進(jìn)一步開闊視野，認(rèn)清差距，增強(qiáng)轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感。

（八）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。組織對各科室、公路站深入推動(dòng)思想解放、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查結(jié)果與績效考核和考評相結(jié)合。對活動(dòng)開展措施

－7－ 不力、效果不明顯的科室、公路站，將進(jìn)行通報(bào)批評，對其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話，責(zé)其繼續(xù)整改。分管領(lǐng)導(dǎo)要帶頭抓督查抓落實(shí)，切實(shí)抓好分管科室、公路站的思想解放和“三力”建設(shè)年活動(dòng)。

（九）總結(jié)活動(dòng)成效。要及時(shí)做好總結(jié)工作，充分運(yùn)用活動(dòng)取得的成果，抓鞏固、抓規(guī)范、抓優(yōu)化，建章立制，總結(jié)提高。采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報(bào)，并進(jìn)行滿意度測評。主要測評對“三力”建設(shè)和影響制約跨越發(fā)展突出問題的滿意度，對開展思想解放活動(dòng)實(shí)際效果的滿意度。各科室、公路站開展活動(dòng)情況報(bào)局黨支部，本局開展活動(dòng)情況報(bào)市局黨委。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

推動(dòng)新一輪思想解放，開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)，要在市局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立東港區(qū)公路局新一輪思想解放活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政工科。

－8－

第五篇：三力建設(shè)

所謂“三力”是指自主管理力、自主學(xué)習(xí)力、自主生活力。

管理力

一、自主管理力內(nèi)涵

學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師積極引導(dǎo)下自行發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標(biāo)、形成適應(yīng)社會發(fā)展和推動(dòng)個(gè)體與社會發(fā)展的意識和能力的一種教育管理模式。學(xué)生自主管理，是一個(gè)教育過程，是一個(gè)社會實(shí)踐過程，也是學(xué)校勵(lì)志教育的一種體現(xiàn)。是一種創(chuàng)新的管理模式，即把研究權(quán)和評價(jià)權(quán)都交給學(xué)生，讓學(xué)生成為教育創(chuàng)新的主體，促進(jìn)學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我管理、自我發(fā)展，讓學(xué)生快樂成長，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

自主管理力，就是使學(xué)生在自主管理模式中形成自主管理意識和自主管理動(dòng)力，堅(jiān)定自主管理毅力，形成自主管理能力

二、個(gè)體自主管理力的培養(yǎng)

（1）和諧管理，和諧發(fā)展，打造家庭式的親情關(guān)系。（2）轉(zhuǎn)變管理思想，重視學(xué)生生命的成長和精神的打造。

（3）重視學(xué)生自主管理，思路明確，大膽把管理權(quán)交給學(xué)生。

（4）打造一種公平民主、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、永不服輸?shù)陌嗉壩幕梦幕I(lǐng)班級前進(jìn)的方向。

（5）落實(shí)值日班長、值周班長制度。

（6）搞好值日班長的每日贈(zèng)言，并精選點(diǎn)評，每周評選一次最佳每日贈(zèng)言。

（7）建立值日班長記錄本，搞好每天的總結(jié)點(diǎn)評。（8）建立值周班長記錄本，搞好每周總結(jié)，開好每周主題班會。

（9）落實(shí)值日校長制度，提高校園自主管理水平。（10）落實(shí)值日舍長、值日廳長制度，提高宿舍管理水平。

（11）重視宿舍文化建設(shè)，建立宿舍公約，加強(qiáng)同宿舍人員感情凝聚力，營造良好的宿舍環(huán)境。

（12）建立班級公約，用班規(guī)規(guī)范同學(xué)們的行為，提高班級管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

（13）組織好集體給學(xué)生過生日。（14）充分利用好書架，把書籍?dāng)[放整齊。

三、打造班級自主管理的三駕馬車：（1）班級行政管理小組

①組建行政管理團(tuán)隊(duì)：常務(wù)班長、值周班長、值日班長（值周班長和兩天的值日班長研究班級工作；值日班長總結(jié)當(dāng)天班級情況）。

②實(shí)行班務(wù)承包制——做到人人有事干，事事有人干。（2）高效學(xué)習(xí)小組

①實(shí)行AABBCC組內(nèi)分層學(xué)習(xí)模式。②設(shè)立小組行政組長。

③人人都是學(xué)科分組長（成員分擔(dān),團(tuán)隊(duì)合作）。（3）學(xué)科高效學(xué)習(xí)研究小組 ①實(shí)行學(xué)科班長制。

②每個(gè)高效學(xué)習(xí)小組均有一人進(jìn)入高效學(xué)習(xí)科研小組（負(fù)責(zé)日常搜集學(xué)習(xí)建議）。

③每周定期組織召開由任課教師參加的學(xué)科研究會。

四、學(xué)生自主管理模式（1）學(xué)生會管理

①平日行政管理，常規(guī)管理，雙休管理。學(xué)生會下設(shè)主席團(tuán)、秘書部、學(xué)習(xí)部、文體部、衛(wèi)生部、宣傳部、生活部、紀(jì)檢部共九個(gè)部門，各部門各盡其職，檢查平日的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操以及校園巡查，通過一日一表反饋給政教處，記入各班的班級量化；協(xié)調(diào)、配合學(xué)校組織各項(xiàng)工作；每周六晚上召開學(xué)生會值班制度，全面檢查雙休日期間的兩睡、衛(wèi)生、校園紀(jì)律、打水打飯。

②社團(tuán)管理。學(xué)校學(xué)生會成立辯論社、書社、籃球社、乒乓球社、羽毛球社、英語角、文學(xué)社、棋社、攝影社、形體社、電影社團(tuán)、陽光心社、書法社、理化生實(shí)驗(yàn)研究會、三國會、紅學(xué)會、西學(xué)會、小精靈詩社”等18個(gè)社團(tuán)。雙休日組織豐富多彩的活動(dòng)，號召同學(xué)們多加入社團(tuán)參加活動(dòng)，在活動(dòng)中提高實(shí)踐能力，提高組織能力，提高管理能力。學(xué)生會全面負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)，定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會議，規(guī)范社團(tuán)的管理。

③各班級自主管理。學(xué)生會通過每月一次召開的班級管理高層論壇和班干部培訓(xùn)會，更好地把各個(gè)班級自主管理規(guī)范化。通過班級管理高層論壇，使各個(gè)班長取長補(bǔ)短，吸取其他班級的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，共同討論如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，如何科學(xué)合理的管理班級。而每月一次的班干部培訓(xùn)會議，讓班干部更好地充實(shí)自己，了解學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，學(xué)生會還邀請校長對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，校長的講話，使班干部們更嚴(yán)格地要求自己，更科學(xué)地管理班級，積極投身到自主管理當(dāng)中。

（2）班委管理

目前學(xué)校班級自主管理的基本模式是常務(wù)班長總負(fù)責(zé)，值周班長負(fù)責(zé)一周，值日班長負(fù)責(zé)一天，值日班長具體負(fù)責(zé)。每學(xué)期之始常務(wù)班長根據(jù)校歷表安排好值周班長（一般為班干部），并與值周班長一起安排好值日班長，并配合班主任主持召開好周末主題班會，搞好一周總結(jié)。常務(wù)班長搞好整個(gè)班級各方面的分工及檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知值日班長搞好整改。值周班長組織協(xié)調(diào)好一周七個(gè)值日班長的整體安排和交接，召開下周七個(gè)值日班長會議，安排好每天的值日班長，布置一周主要工作；搞好值日班長之間的銜接，檢查好班級日志；督促值周內(nèi)班級工作，填好值周記錄；與班主任及時(shí)溝通，開好周六晚班會。值日班長具體負(fù)責(zé)班級這一天的常規(guī)管理，做好每天的班級管理記錄，值日班長具體負(fù)責(zé)填寫班級日志，每月學(xué)校定期對各個(gè)班級的班級日志進(jìn)行評比，公布優(yōu)秀班級日志，對優(yōu)秀的班級日志進(jìn)行表彰展示。

（3）小組管理

①學(xué)習(xí)小組。一個(gè)學(xué)習(xí)小組就是一個(gè)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好組長就是一個(gè)好團(tuán)隊(duì)，要注重加強(qiáng)小組長建設(shè)。經(jīng)常召開小組會議，搞好小組長培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)小組長積極性，讓小組長從內(nèi)心感到自己的重要和光榮；經(jīng)常在各個(gè)小組展開競爭活動(dòng)，讓各個(gè)小組成員在競爭中感受團(tuán)隊(duì)、集體在互幫互助中帶來的快樂；成立最佳學(xué)習(xí)小組評比委員會，定期評出最佳學(xué)習(xí)小組。

②宿舍管理。舍長：充分發(fā)揮舍長作用。有一個(gè)好的舍長就會有一個(gè)好宿舍，八兄弟八姐妹在舍長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同提高。舍長要履行好職責(zé)，維護(hù)好職責(zé)，維護(hù)好兩睡紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和公物愛護(hù)。廳長：每層設(shè)一個(gè)廳長，負(fù)責(zé)本層的管理，具體要求如下：監(jiān)督本層各宿舍兩睡前把垃圾都倒進(jìn)垃圾桶里，禁止隨手扔垃圾。保證地面無積水，維持本層的兩睡紀(jì)律，各廳長要及時(shí)把破壞貨物、亂扔垃圾及兩睡違紀(jì)情況報(bào)政教處，負(fù)責(zé)好本層六個(gè)宿舍的管理，各成立最佳舍長評比小組，定期評出最佳舍長。

五、自主管理的評價(jià)（1）班級自評

①最佳值日班長要求：各班成立“最佳值日班長”評比小組，把值日班長當(dāng)天的班級常規(guī)情況、學(xué)習(xí)情況、班級日志、宿舍管理等量化成分?jǐn)?shù)，給值日班長打分；根據(jù)值日班長得分情況，評比小組評出“周最佳值日班長”和“月最佳值日班長”；本班所有學(xué)生全部輪當(dāng)一遍值日班長后，評比小組評選出本輪最佳值日班長；學(xué)期結(jié)束后，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)值日班長的分?jǐn)?shù)相加，評出“學(xué)期最佳值日班長”；獲得學(xué)期最佳值日班長的同學(xué)，學(xué)校頒發(fā)證書，記入德育檔案，個(gè)人德育分加10分。

②最優(yōu)學(xué)習(xí)小組要求：各班成立“最優(yōu)學(xué)習(xí)小組監(jiān)督委員會”，監(jiān)督評選過程；“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由當(dāng)天值日班長評出（受監(jiān)督委員會監(jiān)督），記入班級日志；“每周最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由一周獲得“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”次數(shù)最多的小組當(dāng)選；“每月最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由一月內(nèi)獲得“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”次數(shù)最多的小組當(dāng)選；“每學(xué)期最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由一學(xué)期獲得“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”次數(shù)最多的小組當(dāng)選；每周最優(yōu)學(xué)習(xí)小組、每月最優(yōu)學(xué)習(xí)小組、每學(xué)期最優(yōu)學(xué)習(xí)小組的統(tǒng)計(jì)評選由監(jiān)督委員會負(fù)責(zé)；獲得學(xué)期最優(yōu)學(xué)習(xí)小組的成員統(tǒng)一照相，在宣傳欄公布，記入德育檔案，個(gè)人德育分加5分。（2）級部評選：優(yōu)秀成長日記，優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案要求： ①以級部為單位進(jìn)行評選，級部成立評比小組。②每班每種材料限報(bào)5人，每月的26號統(tǒng)一交至各級部。

③“優(yōu)秀成長日記”“優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案”獲獎(jiǎng)人數(shù)為參評人數(shù)的三分之一。

④每月評選一次。

⑤已獲得“優(yōu)秀成長日記”優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案“的同學(xué)不能重復(fù)參評。

⑥每學(xué)期期中考試后，級部將組織優(yōu)秀成長日記、優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案展評。

（3）學(xué)校評選：自主管理星級班級要求： ①自主評選由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)。

②“自主管理星級班級”分三星級、四星級、五星級三個(gè)層次，獲獎(jiǎng)班級數(shù)根據(jù)各年級數(shù)確定。

③“自主管理星級班級”每月評選一次，學(xué)期末評選出本學(xué)期“自主管理星級班級”。

④“自主管理星級班級”的評選采取百分制，包括常規(guī)量化、成長日記、學(xué)習(xí)檔案、班級日志、小組建設(shè)、學(xué)生會評價(jià)六部分。

⑤具體評選辦法：

1）常規(guī)量化（60%）：一月內(nèi)每日常規(guī)分?jǐn)?shù)相加，政教處提供。

2）成長日志：（5%）由級部提供，分別5分4分3分2分1分。

3）學(xué)習(xí)檔案（5%）：由級部提供，分別5分4分3分2分1分。

4）班級日志（5%）：由政教處提供，分別5分4分3分2分1分。

5）小組建設(shè)（10%）：級部領(lǐng)導(dǎo)將各班級學(xué)習(xí)小組自主學(xué)習(xí)紀(jì)律情況打分量化；將各班雙休日宿舍管理規(guī)定落實(shí)情況打分量化。

6）學(xué)生會評價(jià)（15%）：學(xué)生會成立評比小組，將各班參加社團(tuán)情況、落實(shí)學(xué)生會有關(guān)規(guī)定、參加學(xué)生會統(tǒng)一活動(dòng)情況打分量化。

⑥表彰獎(jiǎng)勵(lì)獲得月“自主管理星級班級”的班級學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，獲得學(xué)期“自主管理星級班級”的班長，學(xué)校將授予“班級自主管理之星”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書，記入德育檔案，個(gè)人德育分加10分，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

靈活高效的自主管理全面提高了同學(xué)們的人際交往能力，有效提高了同學(xué)們的組織、管理及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了同學(xué)們關(guān)注團(tuán)隊(duì)、關(guān)心集體的使命感和責(zé)任感，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們管理、學(xué)習(xí)的積極性。靈活高效和自主管理必將培養(yǎng)出越來越多的棟梁之才。學(xué)習(xí)力

一、自主學(xué)習(xí)力內(nèi)涵

學(xué)習(xí)力是指一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力是把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本的能力。個(gè)人的學(xué)習(xí)力，不僅包含它的知識總量，即個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)容的寬廣程度和組織與個(gè)人的開放程度；也包含它的知識質(zhì)量，即學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì)；還包含它的學(xué)習(xí)流量，即學(xué)習(xí)的速度及吸納和擴(kuò)充知識的能力；更重要的是看它的知識增量，即學(xué)習(xí)成果的創(chuàng)新程度以及學(xué)習(xí)者把知識轉(zhuǎn)化為價(jià)值的程度。

學(xué)習(xí)力是由三個(gè)要素組成的。這三個(gè)要素分別是學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；學(xué)習(xí)的毅力反映了學(xué)習(xí)者的意志；學(xué)習(xí)的能力則來源于學(xué)習(xí)者掌握的知識及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)力是其三個(gè)要素的交集，只有同時(shí)具備了三要素，才能成為真正的學(xué)習(xí)力。當(dāng)你有了努力的目標(biāo)，你只是具備了“應(yīng)學(xué)”的動(dòng)力；當(dāng)你具備了豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你僅僅具有了“能學(xué)”的力量；而當(dāng)你學(xué)習(xí)的意志很堅(jiān)定的時(shí)候，你不過是有了“能學(xué)”的可能性。只有將三者合而為一，將三者集于一身，你才真正地?fù)碛袑W(xué)習(xí)力。

自主學(xué)習(xí)力，就是學(xué)生具有了內(nèi)在的、自我的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力。所表現(xiàn)出來的是“知學(xué)、愿學(xué)、善學(xué)”。

二、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力的意義

學(xué)習(xí)能力是自主學(xué)習(xí)力核心和學(xué)習(xí)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的要求，是社會發(fā)展的需要，也是人終身教育的需要。因此，教師要?jiǎng)?chuàng)造條件幫助學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、善學(xué)，既能掌握學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，又能充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

三、自主學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)

（1）重視新形勢下的學(xué)習(xí)管理，注意言傳身教，傾聽學(xué)生心聲，引領(lǐng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（2）制定新形勢新課堂下的工作計(jì)劃，有明確的班級育人目標(biāo)，明確工作措施和要求。

（3）注重思想引領(lǐng)，通過班會等多種形式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。

（4）把學(xué)習(xí)變成培訓(xùn)，讓培訓(xùn)成為提高班級學(xué)習(xí)力的主要方式。

（5）學(xué)生人人都有成長目標(biāo)。

（6）指導(dǎo)學(xué)生用好成長日記，并經(jīng)常檢查幫助。（7）指導(dǎo)學(xué)生用好學(xué)習(xí)檔案，經(jīng)常檢查幫助并及時(shí)下發(fā)反饋。

（8）協(xié)助任課老師抓好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，參與學(xué)生訓(xùn)練學(xué)案和雙休日自主學(xué)習(xí)的檢查。

（9）帶頭并協(xié)調(diào)老師落實(shí)導(dǎo)師制，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

（10）重視閱讀，協(xié)調(diào)組織開展各種讀書交流會。（11）協(xié)助組織搞好5分鐘演講，訓(xùn)練學(xué)生的思維和口才。我的精彩我做主——學(xué)生個(gè)人成長規(guī)劃學(xué)習(xí)檔案：每周用給自己一封信的形式進(jìn)行自我總結(jié)，并進(jìn)行下周自我規(guī)劃，每月用給父母一封信的形式進(jìn)行自我總結(jié)并進(jìn)行一月自我規(guī)劃。每天對自己進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)的成長日記，學(xué)生利用成長日記和學(xué)習(xí)檔案進(jìn)行每日、每周、每月的規(guī)劃與總結(jié)。

（12）駕馭好“三駕馬車”，發(fā)揮其作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力。即“高效學(xué)習(xí)小組”，“高效學(xué)習(xí)科研小組”，“行政管理小組”。讓“學(xué)習(xí)小組”成為“三位一體”的學(xué)習(xí)“動(dòng)車組”。

生活力

一、自主生活力內(nèi)涵

自主生活力指人們在生活中自己照料自己的行為能力、毅力和動(dòng)力。一般包括以下幾個(gè)方面：

（1）在生活上能自已處理日常生活瑣事，比如說做飯吃飯，衛(wèi)生,購物，學(xué)習(xí)等等。

（2）在人際關(guān)系上能處理好人事關(guān)系，獨(dú)立處理一些事務(wù)。（3）在心態(tài)上能獨(dú)自承受各種壓力。（4）在學(xué)習(xí)上能獨(dú)立思考，獨(dú)立理解。

（5）學(xué)會打理生活，享受生活，從生活的大學(xué)校中進(jìn)一步提高自己、完善自己。

二、自主生活力培養(yǎng)的意義

改革開放已來，由于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，再加上近年來的計(jì)劃生育，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，原本就受到父母寵愛的孩子，現(xiàn)在更加受到嬌慣，孩子的生活能力極差。尤其是受應(yīng)試教育的影響，家長只重視孩子的智力、分?jǐn)?shù)，更加寵愛孩子，使他們成為中國現(xiàn)代家庭的“小皇帝”、“小公主”。他們生活能力低下，有的高中生還不會洗衣服。在社會生活中更是一片茫然，而一旦遇到學(xué)習(xí)上或生活上的挫折時(shí)，更沒有抗?fàn)幍哪芰ΑＨ绻蛔⒅貙W(xué)生自主生活力的培養(yǎng)，那么，他們就很難在競爭強(qiáng)烈的當(dāng)今社會里立足，不要說建設(shè)祖國，為國家民族做貢獻(xiàn)，就是自己的生存也是個(gè)問題。為此，自主生活力的培養(yǎng)是培養(yǎng)全人發(fā)展的不可忽視的內(nèi)容。

三、自主生活能力的培養(yǎng)（1）正面灌輸

通過主題班會、座談會、談心等形式，從正面進(jìn)行灌輸教育，讓學(xué)生認(rèn)識到自主生活能力的重要性和必要性。使學(xué)生形成自主生活意識。當(dāng)然，培養(yǎng)孩子的生活自理能力不能過急，要循序漸進(jìn)，要隨著孩子年齡的增長，逐步提出較高的、孩子力所能及的要求。

2.制度約束

加強(qiáng)制度建設(shè)，在宿舍、食堂、班級、校園管理中，注重對學(xué)生的自主生活力的培養(yǎng)。以規(guī)范的、嚴(yán)格的制度，強(qiáng)制性地遏止不良生活習(xí)性的滋生蔓延，培養(yǎng)學(xué)生自主生活能力。

3.文化陶冶

在校園文化建設(shè)中，要注重班級文化、食堂文化、宿舍文化建設(shè)。注重對學(xué)生組織生活力的培養(yǎng)，使學(xué)生在文化陶冶中形成自主生活意識，養(yǎng)成自主生活習(xí)慣。

4.活動(dòng)養(yǎng)成

將自主生活力的培養(yǎng)教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，在活動(dòng)中培養(yǎng)自主生活力，是培養(yǎng)自主生活力的主要途徑。也是昌樂二中的主要做法。其中與培養(yǎng)學(xué)生生活能力的就有“自主生活教育月”活動(dòng)、“拒絕家長送飯倡議”活動(dòng)、“校園體育藝術(shù)美食節(jié)”活動(dòng)、評選“星級寢室”活動(dòng)以及其他的社團(tuán)活動(dòng)。昌樂二中每年堅(jiān)持舉行四個(gè)年級的65公里野外拉練卻是不常見的，這需要點(diǎn)勇氣，需要些魄力，需要足夠的意志，也需要堅(jiān)持。每次拉練從早到晚，參加者一天的口糧就是3個(gè)饅頭、2瓶礦泉水，頂多再有1小包咸菜，但是沒有人非特殊情況放棄參加，沒有人因腳軟難行自愿坐“囚車”——后勤保障車。一天拉練后，學(xué)生們第二天可以適當(dāng)晚起，上午進(jìn)行班內(nèi)演講、集體分享感悟，下午全員撰寫千字以上心得體會，學(xué)校擇優(yōu)成集出版。拉練活動(dòng)不僅鍛煉了師生的意志品質(zhì)，更是讓學(xué)生體驗(yàn)了生存的艱辛，感悟美好生活來之不易以及團(tuán)結(jié)的力量，教會了學(xué)生要合理安排生活，知道平時(shí)珍惜三餐糧食、珍愛美好生活，也增強(qiáng)了他們感恩惜福的意識。除此外，部分年級還組織周末登泰山、到青島登“大洋一號”等一系列實(shí)踐活動(dòng)。

昌樂二中“自主學(xué)習(xí)力、自主管理力和自主生活力的“三力”建設(shè)是一個(gè)相輔相成、有機(jī)結(jié)合的育人整體，三力建設(shè)的水平是一個(gè)教師的育人水平，也是一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升水平，更是一個(gè)班級管理和建設(shè)的水平”。